沪粤版九年级物理上册：第十五章 电磁铁与自动控制 复习课件
粤沪版九年级物理下册 (电磁继电器与自动控制)电磁铁与自动控制新课件
A
2.用电磁继电器控制高电压、强电流的
开关，其主要优点是 ( B )
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列 说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用
D.以上两种材料都不行
课堂小结
利用电磁继电器可以实现 （1）远距离操纵 （2）自动控制 （3）操作安全
A、将两个静触点与 电源、用电器串联
B、动触点与电源的 一极和开关串联
上下静触点连 接对应的用电器到 电源另一极
绿灯 红灯
控制电路
工作电路
应用
安装模拟水位自动报警器
水
电源
电源
电磁继电器工作原理
利用低电压、弱电流（控制电路） 控制高电压强电流的（工作电路）。 利用控制电路开关控制电磁铁的磁性 的有无，吸放衔铁带动触点控制工作 电路
电磁继电器与自动控制
S
复习
1、电磁铁由哪几部分组成？ 线圈、铁芯
2、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关？ 线圈匝数、电流大小
3、列举电磁铁的应用实例。
电磁起重机、电铃、磁浮列车、电
磁继电器 …….
在生活中我们经常看到一些大型机器 在工作，而它们的电流可达几十、上百 安，直接来控制或操作是很危险的，那 怎么才能控制这些强大的电流？
……
学有致用，相信自己行
1、 图是一种温度自动报警器的原理图，制作 (填“酒
精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具
有
，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请
你根据图中电磁铁的。
电磁复习
实验现象：电流方向改变通电螺旋管两端 的南北极发生改变. 结论:通电螺旋管两端的极性与通电电流方 向有关.
综上:通电螺旋管相当于一个条形磁铁,其极 性和电流方向的关系符合安培定则-----------
右手螺旋定则:用右手握住螺旋管，让四指 弯曲跟螺旋管中电流的方向一致，则大拇指 所指的一端就是通电螺旋管的N极.
电磁感应 现 象 运动，有电流产生的现象。 产生的电流叫感应电流。 切割磁感线运动方向 磁场方向 感应电流的方向与_______________和______有关 原理 电磁感应现象 发电机 能的转化 机械能转化为电能 常识
探究电磁铁的磁性
一.认识电磁铁
1.定义：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
线圈
7、电动机的主要部件是 定子 和 转子 ，它利用 通电线圈在磁场中受到力的作用 的原理使线圈转动，并利用 换向器及时改变_______________,以保持线圈的持续转动. 线圈中的电流方向 8、在电磁感应现象中，导体作切割磁感线运动，产生了 感应电流，此时消耗了 机械 能，产生了 电 能；因此 在电磁感应现象中，是 机械 能转化为 能. 电 9、判断扬声器是否损坏的方法通常有两种:一是将电池 的正负极用导线与扬声器的两极碰触,若扬声器能发出 “喀 啦—喀啦”声,则说明它是好的,它判断的依据或原理是 通电导体在磁场中受到力的作用 ___________________________；另一种是,找一个灵敏的 电流表,将电流表的两个接线柱用导线与扬声器的两极连 接好,然后用手稍用力向内按扬声器的纸盆(即音膜),若电 电磁感应 流表的指针会偏转,也说明该扬声器是好的, 其判断的依据 或原理是___________________________。
电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
15.5 电磁铁与自动控制复习沪粤版物理课件 马头初中
2.用细线悬挂一钢针，用一钢棒 靠近钢针发现钢棒吸引钢针则： （ ） A.只有钢针是磁体。 B.只有钢棒是磁体； C.钢针和钢棒都是磁体，只是钢 针一端和钢棒一端是异名磁极； D.以上三种都可能。
3.外形完全相同的两根钢 棒，已知其中一根有磁性， 另一根没有磁性，如果不用 其他器具，你怎样知道哪一 根有磁性，哪一根没有磁性 呢？
15.4 电磁继电器与自动控制
一.磁体的基本性质
1.吸铁性: 举例: 2.指向性: 举例: 3.磁极间相互作用规律: 举例:
二.去磁和磁化 方法:
三.磁场
1.磁场的基本性质? 2.磁场的描述: (1.)磁感线特点? (2.)几种常见磁场的磁感线? 3.地磁场: (1.)地磁南北极与地理南北极的关系? (2.)磁偏角?
4、工作原理：电磁铁通电时，把 衔铁 吸下来使
触点 接触， 工作 电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把 衔铁 拉起来， 切断 工作 电路．
S
～ —
继电器是利用低电压，弱电流电 路的通断来间接控制高电压，强电流 电路的装置。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
异名磁极之间的磁感线
S
N S N
同名磁极之间的磁感线
S
N
N
S
四.电磁铁
1.奥斯特实验: (1.)实验现象? (2.)结论? 2.通电螺线管磁极判断方 法?(右手定则) 磁性强弱的影响因素?
•用右手握住螺线管,让四指 弯曲跟螺线管中电流的方 向一致,则大拇指所指的一 端就是通电螺线管的N极
结论
• （1）通电有磁性、断电无磁性. • （2）用滑动变阻器改变电流大 小观察磁性强弱，即吸大头针 的多少、电流强，磁性强. • （3）外形相同的螺线管匝数越 多，它的磁性越强.
粤教版·初中物理九年级上册 15.4电磁继电器与自动控制 PPT课件
电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电 路通断的开关．
自动控制
自动控制
自动控制
STS
机器人
机器人一般由各 种传感器、控制电路 （电磁继电器）、伺 服系统（工作电路） 三部分组成。它能根 据事先设计的程序或 在操纵者的控制下， 从事各种危险、复杂 的工作。
STS
机器人
课堂测评
电磁铁 衔铁 、弹簧 1.电磁继电器是由______ _、_______ ______和 触点 组成. ______
衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆， 带动动触点上下运动 弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁 铁 触点：相当于被控制电路的开关(静触点，动 触点）
工作原理
工作原理
电磁铁通电时把衔铁吸下来，使静触 点和动触点接触，工作电路闭合，电磁 铁断电时，失去磁性，弹簧把衔铁拉起 来，切断工作电路．
2．如图15-22所示，利用电磁继电器控制电动机工作， 下列说法正确的是（ ）C
A．开关S断开时，电动机A、B都不工作
B．开关S闭合时，电动机A、B都工作
C．开关S闭合时，只有电动机B工作 D．开关S闭合时，只有电动机A工作
图（1）
课堂测评
3．图（2）所示是小强同学在研 究性学习活动中为某仓库设计的 一种防盗报警器，其踏板放在仓 库的门口，电铃和灯泡放在值班 室内。试说明这个报警器的工作 原理。
4．如图（3）所示装置为一监测 锅炉内压力大小的报警器，在压力 小于安全值时，绿灯常亮；当压力 超过安全值时，红灯亮、电铃响报 警。试说明其工作原理。
图（2）
图（3）
在生活中我们经常看到一些大型机器在 工作，而它们的电流可达几十、上百安，直 接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控 制这些强大的电流？
(粤教沪科版)初三物理第15章电磁铁与自动控制A
九年级物理同步辅导 第1页(共4页)2010一2011学年度第一学期九年级物理单元同步辅导（九）第十五章 电磁铁与自动控制一、单项选择题。
共21分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。
１．下列器材中没有用到磁性材料的是：【 】A ．录音机中使用的录音带B ．计算机中的存储软盘C ．计算机中的存储硬盘D ．CD ．VCD ．DVD 播放器中使用的光碟2. 有两根外形完全相同的棒a 和b 。
如果按图15-1甲那样，用手拿a ，则b 不会掉下；若按图15-1乙那样，用手拿b ,则不能吸住a ，这说明【A ．a 有磁性，b 没有磁性B ． a 没有磁性，b 有磁性C ．a 、b 都没有磁性D ． a 、b 都有磁性３．如图15-2所示，正确表示小磁针N 极指向的是 【 】４．通电螺线管两端的极性决定于 【 】A ．电流的强弱B ．电流的方向C ．线圈的匝数D ．以上三个因素 ５．如图15-3所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电磁铁【 】A ．b 端是N 极，磁性减弱B ．a 端是S 极，磁性增强C ．a 端是N 极，磁性增强D ．b 端是S 极，磁性减弱6. 某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有【 】A ．弹性B ．磁性C ．导电性D ．绝缘性 7．如图15-4弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的 条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹 簧测力计的示数 【 】A ．变大B ．变小C ．先变大后变小D ．先变小后变大S甲 乙 图15-1图15-2图15-3 图15-4九年级物理同步辅导 第2页(共4页)小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强甲乙二、多项选择题。
共12分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
８．下列说法正确的是 【 】 A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N 极出发，最后回到S 极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N 、S 极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体９．关于磁感线，下列说法错误的是 【 】 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线都是从磁体的N 极到S 极C.磁体N 极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致D.磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内 10．对图15-5所示情况，以下说法错误的是【 】A 、当开关S 闭合后螺线管下端是N 极B 、当开关S 闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S 极向上C 、当开关S 闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N 极向上D 、当开关S 闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱 三、填空题。
沪粤版九年级物理 16.4.电磁继电器与自动控制教学课件
讲授新课
2.电磁继电器的作用及实质 作用：用控制 低 电压 弱 电流电路的通断来间 接控制 高 电压 强 电流电路的通断。
实质：电磁继电器的实质就是一种利用 电磁铁 来控制工 作电路通断的 开关 。
讲授新课
温度自动报警器
在水银温度计里插入一段金属 丝，当温度达到金属丝下端所指的 温度时，电铃就响起来，发出报警 信号。
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁电 路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路 接通，电铃就响起来，发出报警信号。
讲授新课
锅炉压力自动报警器
当锅炉气压达到最大安全值时，推动火塞H接通导线 ab，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使 电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号。
讲授新课
讲授新课
坦克需要大量的各种的电磁继电器
讲授新课
军舰需要大量的各种的电磁继电器
讲授新课
飞机需要大量的各种的电磁继电器
讲授新课
人造卫星需要大量的各种的电磁继电器
课堂小结
构造：电磁铁、衔铁、弹簧、触点
电 磁 工作原理：电流的磁效应
继 电
低压控制电路 工作电路
器
高压工作电路
应用特点：操作安全和可实现自动化
讲授新课
例1：子阳同学为仓库设计了一种防盗报警器。 在仓库 门口的地上安防盗装置，报警灯安在值班室内，请你说 出其工作原理。
踏板 有人靠近仓库，踏上踏板接通电磁铁电路，电磁
铁有磁性
讲授新课
通信工程是继电器使用最早、最广泛的领域。
早期电话局内的继电器多由人工完成。
九年级物理（沪粤） 教学课件
第十六章 电磁铁与自动控制
16.4 电磁继电器与自动控制
(沪粤版)九年级物理下册课件-1电磁继电器与自动控制
作电路在有_电__流__通过，电动机便转动起来。
动画演示：电动机
动画演示：扬声器
动画演示：电铃
用电磁继电器控制电路有什么好处？ 用低电压控制高电压； 远距离控制； 自动控制．
1、电磁继电器的结构如图所示，其中A是 __电__磁__铁__,B是__衔__铁____，C是__触__点____。它利用 __电__磁__铁__对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的
是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒， 里面有个浮球A，试说明这种报警器的工作
原理。
电源
水位上涨时，浮球在圆筒内浮起， 顶起金属板，使触点开关K闭合， 这时，电磁铁吸引衔铁，使指导灯 电路接通，指导灯亮，发出防汛警 报。
电磁铁的优点有哪些？ （1）电磁铁的磁性有无可以控制：
通电有磁性、断电无磁性。 （2）电磁铁的磁性强弱可以控制：
通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱。 （3）电磁铁的磁极方向可以控制： 通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极。
• 在生产中高压环境或恶劣环境有可能对人造成 不利影响，如何才能完成工作而又不会造成人 身伤害?
M
低压电 源
高压电源
控制电路 由低压控制电路和高压工作电路组 工作电路
成控制。电路 ：低压电源 开关 电磁铁
工作电路 ：高压电源 触点 用电器
低压控制电路
高压工作电路
电源
电 源 电动
机
4、电磁继电器工作原理 S1
S M
S2
控制电路
工作电路
工作原理 当开关S1闭合时，电磁铁通电产 生_磁___，将衔铁_吸__下___,开关S的触点_接__通__，工
• 如何自动控制、远距离控制?
• 那么就只能采用其他办法来解决，电磁继电器 的使用就解决了这一问题.
沪粤版物理九年级上册第十五章电磁铁与自动控制复习课件
（1）春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海
龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图1-164乙简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体__S__极.按 科学家猜测，海龟应向____左__（填“左”或“右”）
游动.
（2）地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟诞生地
筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动，发 现_海__龟__诞__生__地__筑__巢__地__点__移__动__方__向__与__地__磁__场__的__微__ _ 小移_动__方__向__一__致__，现象符合猜测.
6.在图1-16-9中，根据磁感线的方向，标出通电螺线 管和小磁针的N、S极及电源的正、负极.
如答图1-16-1所示.
考点3 电磁铁与电磁继电器
1.（2015中山模拟）小鑫在超市看到：电梯上有人时 运动得快，没人时运动得慢．如图1-16-11是小鑫上网
搜索到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电
考点精练
考点1 磁现象与磁场 2.（2015潍坊）如图1-16-2所示，四个完全相同的环
形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上.静止时 磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上.若每 个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极.图1-16-
2则（ D ）
A.磁铁b的上表面是N极 B.磁铁c的上表面是S极 C.磁铁d对底板的压力是G D.磁铁d对底板的压力是4G
4.如图1-16-14所示是某科技小组设计的一种温度自动控 制报警装置电路图，关于它的说法正确的是( C )
A.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C.当温度到达90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D.当温度到达90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
沪粤物理九年级上册第十五章3 怎样使用电器正常工作 课件(共16张PPT)
提示：根据P=UI（伏安法）
根据你的思路画出实验电路图
实验电路图:
按照试验单的方案和步骤进行实验， 温馨提示：
1.亮度的记录方法A对比黑板上正常工作亮度B用亮度计测 量C直接用眼观察 2.连接电路时，开关断开，滑动变阻器移到最大阻值处； 3.注意分工协作： 2位同学连接电路； 1位同学移动滑动变阻器 1位同学，记录数据，处理数据（可用计算器）
当U实<U额时，P实<P额。
这是一个功 率计，可以 直接测出用 电器的实际 电压和实际 功率
例题：根据灯泡铭牌标志“Pz220-40w”请完成 下面几个问题。
1、灯泡的额定电压： 220V
2、灯泡的额定功率： 40w
3、灯泡的额定电流：I 额
P额 U额
40w 220V
0.18A
4、灯泡的电阻：
4.最后分析数据，得出结论。
实验记录表
小灯泡的额定电压U额=2.5V
小灯泡两 电压
电流
电功率
端的电压 U（V） I（A） P（W）
等于额定 电压
2.5
高于额定 电压
3
低于额定
电压
2
小灯泡明 亮程度
正常
二、小灯泡的电功率
小灯泡的亮暗与实际功率有关，功率 越大灯泡越亮。
当U实=U额时，P实=P额； 当U实>U额时，P实>P额；
15.3怎样使用电器正常工作
•
提出问题 同一个小灯泡的亮暗本质由什么决定？
做出猜想
小灯泡的P、R、I、U
活动1：观察小灯泡的亮度变化
1.探究小灯泡的亮暗（亮度计测量） 与电压的关系。
通过实验，你得到的结论是：
九年级物理上册 15.4 电磁继电器与自动控制课件 沪粤版
课堂练习
1.电磁继电器的结构如图所示，其中A是 ________, 电磁铁 B 是________ 衔铁 ，C 是________ 动触点 。它利 用________ 电磁铁 对衔铁的吸放，代替开关去控制电路 的通断。 B C A
电压控制高电压； ②远距离控制； ③自动控制。
水位自动报警器
应用：
应用
机器人一般有各种传感器、控制电路 （电磁继电器）、伺服器三部分组成。
课堂小结
1.电磁继电器是由_______ 电磁铁 、_______ 衔铁 、______ 触点 和______ 弹簧 组成。 2.利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电流 高电压 、 _______ 强电流 的工作电路，还 来控制 _______ 可以实现 生产自动化 _______ 和 _________ 。 遥控
学习使用电磁继电器
连接控制电路 连接工作电路
对电磁 铁供电
M
电磁继电器的工作原理
电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下来， 触点接触，工作电路闭合。 电磁铁断电时失去磁性，复位弹簧把衔铁 拉起来，切断工作电路。
电磁继电器的作用
电磁继电器相当于工作电路上的开关。 电磁继电器就是利用控制电路控制 工作电路的开关。
在生活中我们经 常看到一些大型机器在 工作，而它们的电流可 达几十、上百安，直接 来控制或操作是很危险 的，那怎么才能控制这 些强大的电流？
电磁继电器的结构及部件作用
1. 构造 复位 弹簧 衔 铁 动触点 静触点
电磁铁 2 .主要部分的作用：
电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁 衔铁：带动动触点向下运动 返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁 触点：相当于被控电路的开关
九年级物理上册电磁继电器与自动控制沪粤版
电磁继电器与自动控制活动目的：1、使学生知道自动控制的基本原理和方法。
2、使学生知道电磁继电器自动控制的基本原理和方法。
3、联系国际形势，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的爱国主义热情和历史责任感。
活动器材：投影仪一台、幻灯片一套；启辉器、小灯泡、电键、电磁继电器各十五个；模拟火灾报警器、自动灭火装置、防盗报警装置、防卫射击装置各一套；导线若干。
活动课时：2课时活动过程：1、演示实验：模拟火灾报警，激发学生的求知欲。
2、引入正题：什么是自动控制，自动控制在现代化生产和国防科技中的重要地位。
3、投影讲解：双金属片的结构特点，以及火灾报警电路图。
4、实验竞赛：分成十五个实验小组，按要求进行实物连接：怎样改变“温控开关”(启辉器双金属片)，使温度升高时，灯熄灭，温度降低时，灯发亮。
5、竞赛奖励：对竞赛中表现出的优胜小组和个人进行奖励。
6、总结复习：对“双金属片”的结构及实现温度自动控制的原理和方法进行总结复习。
7、引入新题：“双金属片”一般只适用于“低电压，弱电流”的自动控制，而要实现“高电压，强电流”的自动控制，则要用到一种新的自动控制元件──电磁继电器。
8、学生演示：请学生上台，演示电磁铁吸引和松开小铁钉的实验，使学生了解开关的通断可以控制磁性的有无。
9、演示装配：启发学生思考，共同设计、出谋划策，将电磁铁进行改进，组装成一个简单的电磁继电器。
10、实验展示：展示电磁继电器实物，并进行讲解、剖析。
11、学生实验：每次请一个同学上台，分别对以下四个面板上的实验进行电路连接和演示：a、防盗报警b、自动灭火c、防卫射击d、光控报警12、总结复习：对电磁继电器的原理和方法进行复习。
13、自由讨论：a、怎样用一个电磁继电器控制两个电路，使一个电路接通时，另一个电路断开。
b、自动控制在日常生活中的运用，如电饭锅、电冰箱等。
c、开封博物馆“9.18大案”，为何自动装置没有报警。
d、在关热敏电阻，光敏电阻在工农业生产和国防科研中的应用。
九年级物理上册 第十五章 15.3 探究电磁铁的磁性 课件 粤教沪版
C．改变线圈中电流的大小 D．在通电螺线管中插入铁芯
知识点1
电磁铁
1．定义：电磁铁是内部插有铁芯的通电螺线管．
2．主要组成部件：螺线管、铁芯． 3．工作原理：电流的磁效应．
[典例1]下列关于电磁铁的制作，正确的是( B )
A．在螺线管线圈内加入铜芯
B．在螺线管线圈内加入铁芯
C．在螺线管线圈内加入钢芯 D．在螺线管线圈内加入铝芯
思路点拨：电磁铁的组成部件为螺线管和铁芯．
知识点2
影响电磁铁磁性强弱的因素
1．影响因素 (1)通过螺线管电流的大小． (2)螺线管匝数的多少． 通过电磁铁线圈的电流越大，螺线管的匝数越多，电磁铁 的磁性就越强． 2．电磁铁的特点 (1)可以通过电流的通断来控制其磁性的有无． (2)可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性． (3)可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其
D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
思路点拨：把握影响电磁铁磁性大小的两个因素：电流大 小和线圈匝数的多少． 答案：A
知识点3 电磁铁的应用 电磁铁在生产生活中有广泛的应用，如：电磁起重机、电 铃、电话、电报机、电动机和自动控制装置等．
[典例3]如图 15－3－2 所示是电磁选矿机的示意图，其中
铁矿石 ．(填“铁矿 M 为矿石，D 为电磁铁，落入 B 中的是__________
磁性的强弱．
[典例2]小明在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个 相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 15－3－1 所示，下 列说法正确的是( )
图 15－3－1 A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B．B 线圈的匝数多，通过 B 线圈的电流小于通过 A 线圈 的电流
C．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器滑片 P 向右移 动
物理：15.3《探究电磁铁的磁性》课件(沪粤版九年级上)
电磁铁磁性强弱与磁极极性的影响因素
1．电磁铁磁性强弱与电流方向无关，只与电流的大小和线
圈的匝数多少有关，电流越大，匝数越多，磁性也越强． 2．电磁铁的磁极(N 极、S 极)的位置与电流的环绕方向有 关，与导线的绕法、电源正负极的接法、电流的强弱、匝数多 少等无关．
； /zhangtingban/ 涨停板战法 ；
[典例 2]小明在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个 相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 15－3－1 所示，下 列说法正确的是( A )
图 15－3－1 A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B．B 线圈的匝数多，通过 B 线圈的电流小于通过 A 线圈的
电流 C．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器滑片 P 向右移动 D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 思路点拨：把握影响电磁铁磁性大小的两个因素：电流大 小和线圈匝数的多少．
15.3 探究电磁铁的磁性
铁芯 的螺线管． 1．电磁铁是一个带有________ 电流大小 2．电磁铁磁性的强弱与通过电磁铁的________________ 、
匝数 螺线管线圈________________ 和有无铁蕊有关；通过电磁铁的 大 ，电磁铁的磁性就越________ 强 ；电流一定时， 电流越________
电磁铁的应用 电磁铁在生产生活的应用 电磁起重机、电铃、电话、电报机、发电机、电动机和自 动控制装置等．
[典例 3]如图 15－3－2 所示是电磁选矿机的示意图，其中 铁矿石 ．(填“铁矿 M 为矿石，D 为电磁铁，落入 B 中的是__________ 石”或“非铁矿石”)
图 15－3－2 思路点拨：考察电磁铁工作及控制原理．
[典例 1]下列关于电磁铁的制作，正确的是( 芯 C．在螺线管线圈内加入钢芯 D．在螺线管线圈内加入铝芯
(九年级)第十五章知识点复习—沪粤版九年级物理一轮复习课件
现象3：小洋同学连接的实验电路，变阻器与 灯泡串联，但闭合开关时，小灯泡特别亮。
辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器滑片
调到阻值最大的位置。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱
同时接入电路时也会出现这种情况。
电流做了多少功？
解法一：30min=1800s W = Pt =100w×1800s=1.8×105J
解法二：100w=0.1kw 30min=0.5h
W = Pt =0.1kw×0.5h=0.05kw·h
• 电功率计算
电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关， 电压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等 时，电压越高，电功率就越大。
第十五章 电功与电功率
沪粤版 九年级物理上册 第十五章知识点复习课件
15.1电能与电功
一、电功
• 定义：电流所做的功。用W 表示
电流做了 多少功
有多少电能转化 成其他形式的能
用电器消耗 了多少电能
电功的公式与单位
科学家通过大量研究发现：
1.电功的公式
W=U I t
电功（焦） 电压（伏） 电流（安） 通电时间（秒）
精确的实验表明:
电功率P等于电压U跟电流I的乘积.
即：P=UI
1W =1V·A
功率的公式：
P=
W t
P=U I
注
意
W=Pt
单
t
=
W P
位 的
U
=
P I
I=
P U
统 一
有关电功率计算的导出公式
P = UI
I=
U R
U=IR
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高分突破·粤沪九全物理目录第十一章机械功与机械能11.1怎样才叫做功（第一课时）11.1怎样才叫做功（第二课时）11.2怎样比较做功的快慢11.3如何提高机械效率11.4认识动能和势能（第一课时）11.4认识动能和势能（第二课时）《第十一章机械功与机械能》复习课目录第十二章内能与热机12.1认识内能（第一课时）12.1认识内能（第二课时）12.2热量与热值12.3研究物质的比热容（第一课时）12.3研究物质的比热容（第二课时）12.4热机与社会发展《第十二章内能与热机》复习课目录第十三章探究简单电路13.1从闪电叹谈起13.2电路的组成和连接方式（第一课时）13.2电路的组成和连接方式（第二课时）13.2电路的组成和连接方式（第三课时）13.3怎样认识和测量电流13.4探究串、并联电路中的电流目录第十三章 探究简单电路 13.5怎样认识和测量电压13.6探究串、并联电路中的电压 《第十三章 探究简单电路》 复习课目录第十四章探究欧姆定律14.1怎样认识电阻（第一课时）14.1怎样认识电阻（第二课时）14.2探究欧姆定律（第一课时）14.2探究欧姆定律（第二课时）14.3欧姆定律的应用（第一课时）14.3欧姆定律的应用（第二课时）《第十四章探究欧姆定律》复习课目录第十五章电能与电功率15.1电能与电功15.2认识电功率（第一课时）15.2认识电功率（第二课时）15.3怎样使用电器正常工作（第一课时）15.3怎样使用电器正常工作（第二课时）15.4探究焦耳定律《第十五章电能与电功率》复习课目录第十六章电磁铁与自动控制16.1从永磁体谈起16.2奥斯特的发现16.3探究电磁铁的磁性16.4电磁继电器与自动控制《第十六章电磁铁与自动控制》复习课目录第十七章电动机与发电机17.1关于电动机转动的猜想17.2探究电动机转动的原理17.3发电机为什么能发电《第十七章发动机与发电机》复习课目录 第十八章 家庭电路与安全用电 18.1家庭电路18.2怎样用电才安全18.3电能与社会发展《第十一章 家庭电路与用电安全》 复习课目录第十九章电磁波与信息时代19.1最快的“信使”19.2广播电视与通信19.3走进互联网《第十九章电磁波与信息时代》复习课目录第二十章 能源与能量守恒定律 20.1能源与能源危机20.2开发新能源20.3能的转化与能量守恒 《第二十章 能源与能量守恒定律》 复习课20.4能源、环境与可持续发展。
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2.地磁场： 地球周围存在着_磁__场__，地磁场分布与__条__形__磁__体__相似. 地磁南、北极与地理南、北极_并__不__重__合___，存在着 _磁__偏__角___.世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学 者_沈__括___.
考点2 电流的磁场
1.1820年，丹麦的物理学家_奥__斯__特_发现了电流的周围 存在着_磁__场__. 2.通电螺线管：它外部的磁场和条__形__磁__铁__的磁场一样； 通电螺线管两端的极性跟螺线管中的_电__流__方__向_有关； 两者关系可以用右__手__螺__旋__定__则__来判定：用_右__手__握住螺 线管，让四指指向螺线管中_电__流___的方向，则大拇指 所指的那端就是螺线管的_北__极__.
第十五章 电磁铁与自动控制 复Biblioteka 课件知识网络考点梳理
考点1 磁现象与磁场
1.磁体、磁场、磁感线： （1）磁极：磁体有__两__个磁极，__南__极(S)和__北__极 (N)；磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极 相互_吸__引___. （2）磁场：磁场存在于_磁__体__周__围_，磁场对放入其中的 磁体有__力___的作用；把磁场中某一点的小磁针静止时 __北__极___所指的方向规定为磁场的方向；为了形象地描 述磁场分布，引入了磁__感__线__.
阻），并进行了如下分析：通电后电磁铁的上端是 ___S__极，当有人走上电梯后，压敏电阻的阻图1-1611 值 减 小 ， 电 磁 铁 的 磁 性 变 ____强__ （ 填 “ 强 ” 或 “弱”），使衔铁与触点2接触，通过电动机的电流 __变__大__（填“变大”或“变小”），电动机转速变快， 使电梯运动变快．
谢谢
2.电磁继电器： (1)构造：如图1-16-1所示，主要部分是电磁铁、衔铁、 触点、开关和弹簧.电磁继电器实质是由电磁铁控制工 作电路通断的开关.
(2)工作原理： 电磁铁通电时，把衔铁吸下来，将工作电路的触点接 通，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把 衔铁拉起来，切断工作电路. (3)主要应用： 用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断，可实 现远距离控制，与其他元件配合实现自动控制.
考点3 电磁铁与电磁继电器
1.电磁铁： (1)定义：把螺线管紧密地套在一个铁芯上，就构成一 个电磁铁.电磁铁磁性的强弱跟电流大小和线圈匝数有 关. (2)优点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁极可 由电流方向来控制；③磁性的强弱可由电流大小、线 圈匝数来控制. (3)应用：电磁继电器、电话、电铃、电磁起重机等.
6.如图1-16-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个 较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁 铁的N极接合时，则出现的情况( B ) A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉
考点2 电流的磁场
1.（2016广州）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地 磁场（图1-16-4甲）向南返回出生地.以下为相关研究.
4.如图1-16-14所示是某科技小组设计的一种温度自动控 制报警装置电路图，关于它的说法正确的是( C )
A.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
6.在图1-16-9中，根据磁感线的方向，标出通电螺线 管和小磁针的N、S极及电源的正、负极.
如答图1-16-1所示.
考点3 电磁铁与电磁继电器
1.（2015中山模拟）小鑫在超市看到：电梯上有人时 运动得快，没人时运动得慢．如图1-16-11是小鑫上网
搜索到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电
（1）春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海
龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图1-164乙简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体__S__极.按 科学家猜测，海龟应向____左__（填“左”或“右”）
游动.
（2）地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地
筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动，发 现_海__龟__出__生__地__筑__巢__地__点__移__动__方__向__与__地__磁__场__的__微__ _ 小移_动__方__向__一__致__，现象符合猜测.
考点精练
考点1 磁现象与磁场 2.（2015潍坊）如图1-16-2所示，四个完全相同的环
形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上.静止时 磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上.若每 个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极.图1-16-
2则（ D ）
A.磁铁b的上表面是N极 B.磁铁c的上表面是S极 C.磁铁d对底板的压力是G D.磁铁d对底板的压力是4G