广西桂林市宝贤中学八年级政治《我们的朋友遍天下》课件+.
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八年级政治上册 第二单元 第三课 第2框 我们的朋友遍天下课件 鲁教级上册政治课件
我们的朋友(péng you)遍天下
12/12/2021
第一页，共二十一页。
学习 目标 (xuéxí)
• 知识目标：明确交往有内外圈之分，了解(liǎojiě)交 往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握 扩大交往的几种好的方式。
• 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参 与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
• 情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活 态度。
12/12/2021
第二页，共二十一页。
学习 重难点 (xuéxí)
由“内圈”向“外圈”发展(fāzhǎn)
12/12/2021
第三页，共二十一页。
自学 提纲 (zìxué)
1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”？
2、为什么要扩大交往范围？（为什么要从 内圈向外圈发展(fāzhǎn)？或由“内圈”向“外 圈”发展(fāzhǎn)的重要性）
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
我们的朋友遍天下。能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、 提出疑问和进行反思。1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”。或由“内圈”向“外圈”发展
No 的重要性）。P37 1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些。2、说说自己的交往范围
• 4. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成 熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。
12/12/2021
第十一页，共二十一页。
问题(wèntí)
• 1. 上述同学是采用(cǎiyòng)什么方式认识新朋友 的？
• 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴和学习，哪些 同学的做法不妥，为什么？
第五页，共二十一页。
12/12/2021
第一页，共二十一页。
学习 目标 (xuéxí)
• 知识目标：明确交往有内外圈之分，了解(liǎojiě)交 往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握 扩大交往的几种好的方式。
• 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参 与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
• 情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活 态度。
12/12/2021
第二页，共二十一页。
学习 重难点 (xuéxí)
由“内圈”向“外圈”发展(fāzhǎn)
12/12/2021
第三页，共二十一页。
自学 提纲 (zìxué)
1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”？
2、为什么要扩大交往范围？（为什么要从 内圈向外圈发展(fāzhǎn)？或由“内圈”向“外 圈”发展(fāzhǎn)的重要性）
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
我们的朋友遍天下。能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、 提出疑问和进行反思。1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”。或由“内圈”向“外圈”发展
No 的重要性）。P37 1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些。2、说说自己的交往范围
• 4. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成 熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。
12/12/2021
第十一页，共二十一页。
问题(wèntí)
• 1. 上述同学是采用(cǎiyòng)什么方式认识新朋友 的？
• 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴和学习，哪些 同学的做法不妥，为什么？
第五页，共二十一页。
中考政治第一轮复习知识专题十一八上第三单元《我们的朋友遍天下》课件
5.对中华文化的正确认识和应有的态度。 答：⑴认识：①在世界各种古老文化中，只有中华 文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不 断发展而又兼收并蓄的开放体系；②中华文化对促进人 类文明发展作出了巨大贡献。 ⑵态度：①继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族 精神，是我们责无旁贷的历史重任；②我们要保护本民 族文化的独特性，珍爱自己的精神家园；③要宣传、弘 扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解 中国源远流长、博大精深的文化。
6.网络交往中，我们为什么要学会自我保护？ 答：①网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善 解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取 我们的信任。②网络交往对象看不见、摸不着；网络信息 良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 7.在网络交往中，我们怎样学会自我保护？ 答：①提高安全防范意识。不轻易泄露个人资料，不 随意答应网友的要求。②不断提高自己的辨别觉察能力， 提高自己的抗诱惑能力，以便更好地保护自己。③现实生 活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不依 赖网友满足自己的情感需求，以免受骗上当。
4.对外来文化的正确认识和应有的态度。 答：⑴认识：任何民族文化的精华，都是全世界 的，都属于人类共同的文明成果；多姿多彩的世界文 化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。 ⑵态度：①我们应采取客观、平等的态度，善于 虚心学习其他文化的优点、长处；②尊重、珍惜和保 护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开 放的胸怀、崇高的精神；③对于外来文化，不能照抄 照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
4.如何充分利用网络优势，做网络的主人？ 答：①以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往 的诸多益处。②要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会 “信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。③要善于利用网络技 术，解决学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对 他人和社会有用的事情。④要加强道德修养，增强法律意识，遵 守道德和法律，共负建设文明、健康网络环境的责任。 5.网瘾有什么危害？网瘾产生的原因有哪些？ 答：⑴网瘾的危害：沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事 件，也时常发生。 ⑵网瘾产生的原因：网瘾常常与自身的某些心理因素有关。 ①性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独。②生活中受 到某些挫折。③没有特长、工作不突出、心情压抑，家庭不和。 ④因环境变化导致成绩下降又难以适应。
初二我们的朋友遍天下政治课件ppt(精选)共48页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Leabharlann 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
初二我们的朋友遍天下政治课件ppt （精选）
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！Leabharlann 21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
初二我们的朋友遍天下政治课件ppt （精选）
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
八年级政治上册 第三单元 我们的朋友遍天下 ppt
事，网络游戏更是小事中的一个选择而已
怎样克服网瘾？ （1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培 养社会责任感。 （2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊 心与自信心。 （3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触， 充实生活内容，积极参加社会实践。 （4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得 到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。 （5）以健康的心态对网络，等等。
2．和谐的文化乐章
（1）文化存在差异，没有优劣:文化存在差
异，各有千秋。每一种文化都有自有生存发 展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文 明的成果。 （2）全球化趋势:全球化是当今世界经济发 展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国 家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈 现出多元和谐的发展局面。
该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务，把学习放
在第一位。学生的天职是学习，没有基
础扎实的学习，今后的发展会受很大的影 响。 发展多种业余爱好。不要把眼光只 盯在网络游戏上，只是业余消遣之一。要 保证自己素质全面，业余时间还要发展其 他爱好
休息时，适当地玩网络游戏，绝 不能影响学习。学习是大事，消遣是小
D
5.要享受健康的网络交往必须学会自
我保护，应该做到( ) ①提高自己的安全防范意识，不轻易 泄露自己的个人资料，不随意答应网 友的要求 ②生活中的问题可以多向网友请求帮 助 ③提高自己的辨别觉察能力 ④提高自己的抗诱惑能力 Ａ、①②③④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①③④
A
２、中学生在网络交往中的正确态
度是（ ） Ａ、同学中许多都上网交网友，我 也很好奇，想尝试尝试 Ｂ、与网友交流要真诚，因此要把 自己的真实的姓名告诉网友 Ｃ、上网要遵守法律是最基本的行 为准则 Ｄ、网络交往是虚拟的，会影响学 业
广西桂林市宝贤中学八年级政治《我们的朋友遍天下》课件人教新课标版共15页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
广西桂林市宝贤中学八年级政治《我 们的朋友遍天下》课件人教新课标版
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟。Leabharlann 9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
15
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
第三单元 我们的朋友遍天下 总复习课件
第二框 做友好往来的使者
5、如何做友好往来的使者？P61—P64 答: 1、对待不同的文化：以开放的胸怀 ①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不 同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点长处； ②保护本民族的文化，尊重并保护其他国家和民族的优秀文化； ③我们要有全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 2、对待外来文化：坚持“以我为主，为我所用”的原则，大 胆吸收和利用世界优秀文明成果，抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。 3、对待中华传统文化： ①不能失去自身的独特性，要珍爱自 己的精神家园； ②我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟 粕”，并结合时代特点加以创新和发展。 ③继承中华优秀传统文 化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。 4、P64第二段：总之，做一名友好往来的使者，我们不仅要以 开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让 世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长博大精深的文化。
甲：外来文化很丰富，全盘吸收有好处 乙：传统文化是根基，全部传承最受益 ①世界上有多少个国家和民族，就会有多少种不同的文化 习俗。(或：世界文化具有丰富性和多样性) ②丰富多彩的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的 生活，但我们不能照搬照抄，要坚持“以我为主，为我所 用”的原则……(如何对待外来文化) ③民族文化是民族的根。中华文化博大精深、源远流长， 对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深 刻影响。（中国传统文化的重要性） ④对待传统文化，我们应坚持“取其精华，去其糟粕”的 原则……(如何对待中国传统文化）
易考点总结： 世界文化的多样性和丰富性，与民族文化相结合，是中 考常考点。建设文化强国，我们应该如何正确对待民族 文化与外来文化是考试的重点。 易错点总结： 全球化并不导致文化的单一
初中道德与法治_我们的朋友遍天下教学课件设计
虚拟交友的益处与注意事项
益处：
●有利于倾诉烦恼、调节心理。 ●结交志同道合之友，发展特长。
注意：
●注意判断、选择健康文明、积极 向上的朋友进行交往。
●注意保护个人隐私，增强自我保 护的意识，谨慎交友。 ●不与网友会面，或寻求家长与老 师的帮助。
要正确使用互联网，从中汲取有益 的信息，结交良朋好友抵制其不良诱惑， 避免互联网带来的负面影响，过自主的 网络生活。
仔细观察几张照片，思考：老师从小到大交往圈发生了哪些变化？
家庭、邻里、学校
.自我
社会
交往的“内圈”和“外圈”
一个人的交往，以自我为圆心，由小及大， 向外扩展，可以划为几个圆圈。 从交往范围 看，由家庭、邻里、学校、社区（村庄）， 再到整个社会；从亲近程度看，由知心朋友， 再到“点头之交”。
交往的“内圈”和“外圈”
向外国朋友介绍济宁的旅游景点： 例如：三孔、石门山、少昊陵 还可以介绍济宁城区的东大寺、太白楼、运河文化等。
晾晒交往圈 交往圈调查表
交往对象
3岁以前
3岁至上小学前
上小学后至今
仲晨：
演讲比赛与与中大我同认学与事识邻同们的居学在家新家一在的朋起一人小友朋…起与们友………我……
仲晨： 感谢你们让我的人生变得如此丰富精彩！
青少年时期的交往主要是内圈交往，友 情主要集中在同学之间。
内圈的交往中，感谢有你……
感谢我的家人：_________________________。 感谢我的同学：_________________________。 ……
我们应该在内圈交往的基础上，积极突破内 圈交往的藩篱，及早进入外圈交往。
小伟
评价一下，
④
我都不愿理他。
这几位同学假
益处：
●有利于倾诉烦恼、调节心理。 ●结交志同道合之友，发展特长。
注意：
●注意判断、选择健康文明、积极 向上的朋友进行交往。
●注意保护个人隐私，增强自我保 护的意识，谨慎交友。 ●不与网友会面，或寻求家长与老 师的帮助。
要正确使用互联网，从中汲取有益 的信息，结交良朋好友抵制其不良诱惑， 避免互联网带来的负面影响，过自主的 网络生活。
仔细观察几张照片，思考：老师从小到大交往圈发生了哪些变化？
家庭、邻里、学校
.自我
社会
交往的“内圈”和“外圈”
一个人的交往，以自我为圆心，由小及大， 向外扩展，可以划为几个圆圈。 从交往范围 看，由家庭、邻里、学校、社区（村庄）， 再到整个社会；从亲近程度看，由知心朋友， 再到“点头之交”。
交往的“内圈”和“外圈”
向外国朋友介绍济宁的旅游景点： 例如：三孔、石门山、少昊陵 还可以介绍济宁城区的东大寺、太白楼、运河文化等。
晾晒交往圈 交往圈调查表
交往对象
3岁以前
3岁至上小学前
上小学后至今
仲晨：
演讲比赛与与中大我同认学与事识邻同们的居学在家新家一在的朋起一人小友朋…起与们友………我……
仲晨： 感谢你们让我的人生变得如此丰富精彩！
青少年时期的交往主要是内圈交往，友 情主要集中在同学之间。
内圈的交往中，感谢有你……
感谢我的家人：_________________________。 感谢我的同学：_________________________。 ……
我们应该在内圈交往的基础上，积极突破内 圈交往的藩篱，及早进入外圈交往。
小伟
评价一下，
④
我都不愿理他。
这几位同学假
人教版《思想品德》八年级上册 第三单元 我们的朋友遍天下 说课材料PPT课件
拓 产生更强烈的自豪感，
展 点
立志做弘扬和培育民族 精神的促进者。
12
课
网络、书籍、杂志、光盘等
程
资
此外，由于我校地处农村，
源
乡风淳朴，传统的婚俗，节日 礼节保存较好，以及拥有陨石
山旅游景区，可以作为地区文
化实例，帮助学生理解文化多
Hale Waihona Puke 样性。1314在法国的中国文化年之中国印象
京剧脸谱在法国街头
大熊猫和法国朋友在一起
7
教学重点
（1）了解文化的多样性和丰富性 （2）明确保护多元文化的必要性和现实意义 （3）认识网络的在现实生活中的地位；理解 网络是把双刃剑 （4）使学生懂得“网络交往中的自由是有限 度的”；让学生学会在网络生活中自我保护 的有效方法，积极预防网络危害。
8
教学难点
（1）认识到文化没有优劣之别，多元文化 的相互融合、相互促进，才能奏出和谐乐章。 （2）如何面对文化冲突 （3）理解网络是把双刃剑 （4）如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑； 正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现 实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。
3
第三单 元我们 的朋友 遍天下
第五课 多元文 化地球 村
第六课 网络交 往新空 间
网 人世享网界络 际受络文上 交健化交的 往康之往的旅
做友好往来 的使者
网络上的 人际交往
享受健康的 网络交往
丰富多彩的文化 和谐的文化乐章
开放的胸怀 搭起文化的桥梁
网络沟通无极限
网络交往——一把 锋利的双刃剑
学会自我保护 遵守网络规则
人教版《思想品德》八年级上册第三章
我们的朋友遍天下
1
课程标准
课程标准中的主要依据是：“我与他人 的关系”中“交往与沟通”部分“懂得文化的 多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和 国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习 俗。” 课程标准中“具有世界眼光”的“情 感态度价值观”目标；“能够逐步掌握和不断 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能， 学会独立思考、提出疑问和进行反思”的“能 力”目标；“了解我与社会的道德规范”的 “知识”目标。
广西桂林市宝贤中学八年级政治《我们的朋友遍天下》课件 人教新课标
一.知识点回顾（多元文化的“地球村”）
2．在我们打开国门走向世界的时候，我们应怎样做（如何对待中国文化）? （1）在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性， 要珍惜自身的精神家园。 （2）宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源 远流长的文化。 （3）继承中华优秀文化传统，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史 重任。
2. 网络两大特点是：无限性、两面性
3. 网络交往特点：网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性 。
一.知识点回顾（网络交往新空间）
4.在网络交往中，怎样才能学会自我保护？(如何避免上当受骗？） （1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对 生活的积极作用。 （2）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性，网络交往时我们必须 提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要 求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依 赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 （3）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作 为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能 力，才能保护自己。 （4）遵守道德与法律。（进行健康上网）
知识拓展
请为青少年戒除网瘾提出合理化的建议
（1）自身：加强法律意识和道德修养；正确认识网络具有两面性，发 挥其积极的作用；增强自我防范意识，拒绝不良诱惑；积极参加有益 的活动。 （2）学校、家庭：关注青少年心理、生理的健康成长；多与其交流沟 通形成开朗的性格。 （3）国家：加强对网络信息的有效监管、多建设适合青少年活动的场 所、丰富青少年课外文化生活。
中考练兵
材料一：随着中国大门的打开，不同国家和民族的文化纷纷涌 入了中国的文化市场；中国的五千年文明也随着各种文化交 流活动传扬世界。
八年级政治上册 第三课 第2框 我们的朋友遍天下课件 鲁教级上册政治课件
• （2）我们要正确使用互联网，从中汲取有 益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑 ，避免互联网带来的负面影响。
• （3）在没有国界的交往中，我们应该做友 好往来的使者，过自主的网络生活。
• （4）在交往中真正让互联网发挥积极的作 用，让我们的朋友遍天下。
12/13/2021
收获平台
请你谈谈学完本课后有哪些收获？ 你打算以后怎样扩大自己的交往范 围？
踏上社会后，由于工作 和职业的关系，交往关 系将大为拓展，就形成 了交往的“外圈”
交往内圈
交往外圈
拓宽视野
丰富生活
12/13/2021
受到更多教益
思考：上述同学是如何扩大交往范围的？
12/13/2021
1、自己的交往圈有多大？ 2、打算通过哪些方式扩大交往 范围？
12/13/2021
怎样扩大交往范围？
学校生活
交往对象 有哪些？
12/13/2021
交 往 圈
12/13/2021
父
邻 居
同 学
陌 生 人
社会 我
母
家庭 邻里学校 社区
知
心
一 般
点 头 之
交
交 往 的 内 圈 和 外 圈
12/13/2021
青少年时期 的交●往关系
——“内圈”
“朋友圈”是青少年 时期的主要“内圈”
12/13/2021
七 板书设计
我 的 朋 友 遍 天 下
12/13/2021
交往的
从交往范围看：
“内圈”
和”外圈” 主要内圈
为什么我们要从内圈向外圈发
由 “内圈”展？（意义）
向“外圈”怎样扩大交往范围？（方式）
发展
怎样正确使用网络进行交往？
• （3）在没有国界的交往中，我们应该做友 好往来的使者，过自主的网络生活。
• （4）在交往中真正让互联网发挥积极的作 用，让我们的朋友遍天下。
12/13/2021
收获平台
请你谈谈学完本课后有哪些收获？ 你打算以后怎样扩大自己的交往范 围？
踏上社会后，由于工作 和职业的关系，交往关 系将大为拓展，就形成 了交往的“外圈”
交往内圈
交往外圈
拓宽视野
丰富生活
12/13/2021
受到更多教益
思考：上述同学是如何扩大交往范围的？
12/13/2021
1、自己的交往圈有多大？ 2、打算通过哪些方式扩大交往 范围？
12/13/2021
怎样扩大交往范围？
学校生活
交往对象 有哪些？
12/13/2021
交 往 圈
12/13/2021
父
邻 居
同 学
陌 生 人
社会 我
母
家庭 邻里学校 社区
知
心
一 般
点 头 之
交
交 往 的 内 圈 和 外 圈
12/13/2021
青少年时期 的交●往关系
——“内圈”
“朋友圈”是青少年 时期的主要“内圈”
12/13/2021
七 板书设计
我 的 朋 友 遍 天 下
12/13/2021
交往的
从交往范围看：
“内圈”
和”外圈” 主要内圈
为什么我们要从内圈向外圈发
由 “内圈”展？（意义）
向“外圈”怎样扩大交往范围？（方式）
发展
怎样正确使用网络进行交往？
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一.知识点回顾（网络交往新空间）
1、正确认识网络？（锋利的双刃剑）（网络有利有弊）
（1）网络的正面（积极）作用：为我们了解时事、学习知识、与人沟 通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康心态上网，可以使我们开阔 眼界、放松心情、学习新知、增长知识和才干、结交新友等。
（2）网络的负面（消极）作用：①沉迷网络会荒废学业，影响身心健 康，容易走上犯罪道路。②网络交往对象的虚拟性、间接性、隐蔽性， 它使人们的阴暗心理借助电脑得以无所顾忌的宣泄，破坏了网络交往的 环境。③沉迷于网络游戏、患上网络成瘾症、受到诱惑欺诈。
知识拓展
请为青少年戒除网瘾提出合理化的建议
（1）自身：加强法律意识和道德修养；正确认识网络具有两面性，发
挥其积极的作用；增强自我防范意识，拒绝不良诱惑；积极参加有益 的活动。 （2）学校、家庭：关注青少年心理、生理的健康成长；多与其交流沟 通形成开朗的性格。 （3）国家：加强对网络信息的有效监管、多建设适合青少年活动的场 所、丰富青少年课外文化生活。
中考练兵
【2011天津】1．社会不断进步，世界日益开放，与 不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同 的文化，我们应该（ B ） ①善于虚心学习其他文化的优点 ②采取客观、 平等的态度③采取全盘肯定的态度 ④取其精 华、弃其糟粕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中考练兵
【2011湖南怀化】2．网络聊天已成为现代人交友的一 种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进 了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少 年在网络交往中，应做到( D) A．大大方方与网友见面 B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C．对人坦诚，毫无保留 D．既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶
2. 网络两大特点是：无限性、两面性
3. 网络交往特点：网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性 。
一.知识点回顾（网络交往新空间）
4.在网络交往中，怎样才能学会自我保护？(如何避免上当受骗？） （1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往 对生活的积极作用。 （2）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性，网络交往时我们必 须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的 要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅 依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 （3）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑 能力，才能保护自己。 （4）遵守道德与法律。（进行健康上网） 5．中学生怎样正确对待网络？ 青少年怎样文明上网？ （1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。（2）要科学合理地安 排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制 不良信息的影响。（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。（5）遵 守网络道德，遵守纪律和法律。（6）举报不良网站→→建立网络绿色空间扫黄打非”办公室、工业 和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低 俗信息专项行动，其目的是(C ) ①净化网络环境 ②让人们远离网络生活 ③ 倡导健康文明的生活方式④ 培育良好的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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【 2011山东滨州】4. 2010年5月1日至10月31日，举 世瞩目的第四十一届世界博览会在上海举行。上海 世博会历时184天，来自世界各地的800多个舞蹈、 杂技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2万 场次，汇聚了全球艺术的精华。它反映了( A ) A.文化具有多样性和丰富性 B.中华文化与时俱进 C.各国文化日益趋于一致 D.中华文化源远流长，博大精深
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参考答案： （1）对外开放 （2）①世界文化的发展更趋向于文化的多样性（世界文 化交流日趋频繁） ②各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现多 元和谐的发展局面。 （3）①我们要以开放的胸怀正确对待，应该采取客观、 平等的态度，虚心学习外来文化的优点和长处。 ②我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱 自己的精神家园。对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其 精华，去其糟粕。
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材料一：随着中国大门的打开，不同国家和民族的文化纷纷 涌入了中国的文化市场；中国的五千年文明也随着各种文化 交流活动传扬世界。 材料二：随着我国文化市场的开放，美国大片、NBA实况转播、 日本动漫画、韩国偶像剧、各种外国节日……争夺“眼球” 的文化撞击每天都在我身边上演。有人疾呼“狼”来了！ （1）上述材料说明了我国坚持什么样的基本国策？ （2）上述材料说明世界文化的发展呈现出怎样的局面？ （3）我们应该怎样正确对待这些外来的文化之“狼”？
我们的朋友遍天下
——单元探究复习
一.知识点回顾（多元文化的“地球村”）
1、正确对待文化差异（对待文化多样性、丰富性的正确 态度是什么？） （1） 对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既 要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价 值，主张平等交流、相互学习。 （2）面对不同文化，我们应以开放的胸怀容纳不同文化 。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致 的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 我们在保护和弘扬中华民族文化的基础上，也要尊重、珍 惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文 明成果。
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【2011湖南株洲】13．九年级学生小雅去了美国一所 中学学习，但同学们经常都能与他“见面”。他们 通过网上聊天来交流自己的学习情况。同学们都说： 虽然大家相隔遥远，但互联网将大家连得很近。这 种跨越国界的沟通说明了当今世界呈现 C 趋势。 A．经济全球化 B．政治多极化 C．地球空间不断变小 D．信息化
一.知识点回顾（多元文化的“地球村”）
2．在我们打开国门走向世界的时候，我们应怎样做（如何对待中国文化）? （1）在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性， 要珍惜自身的精神家园。 （2）宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源 远流长的文化。 （3）继承中华优秀文化传统，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史 重任。 3. 对外交往的方法（如何对待外来文化？学习外来文化应注意的问题？） （1）不排斥，以开放的胸怀，加强沟通，客观、平等地尊重不同文化的差异 （2）学习其它文化的优点和长处，要取其精华，弃其糟粕。 4．如何搭建文化桥梁？（怎样做一名友好往来的使者？） （1）做一名友好往来的使者，我们不得排斥外来文化，以开放的心态尊重不 同文化。 （2）宣传弘扬民族文化，让世界了解飞速发展的中国，与源远流长、博大精 深的中国文化。