FPGA实验设计报告—广技师解析
FPGA实验设计报告—广东技术师范学院
实验报告课程名称：FPGA设计及应用实验项目：FPGA设计实验时间：2014.12.8-2014.12.31实验班级：12应用师3班总份数：共 5 份指导教师：李豪彦电子与信息学院工业中心504 实验室二〇〇四年十二月十七日广东技术师范学院实验报告学院： 电信学院 专业： 应用电子技术教育 班级： 12应用师3班 成绩： 姓名： 张文斌 学号： 2012045344209 组别：组员：实验地点： 工业中心实验日期：指导教师签名：实验 （一） 项目名称： D 分 频 器设计一、实验目的1．学习分频器的设计，进一步了解、熟悉和掌握FPGA 开发软件Quartus II 的使用方法2．学习Verilog HDL 和VHDL 的编程方法二、实验内容编写一个分频器的Verilog 代码和VHDL 代码并仿真。
三、实验原理在数字电路中， 时钟信号的分频是很常见的电路。
分频器除了可以对时钟信号频率做除以二的计算外，分频器同时很类似涟波计数器。
涟波计数器是计数器的一种，它属于异步设计。
因为触发器并非皆由同一个时钟信号同步操作，所以它非常节省电路面积。
本实验要设一个带选择的分频时钟D[7:0]用于选择是几分频。
D 分频器设原理框图如图1所示：图1.D 分频器原理框图预习情况操作情况 考勤情况 数据处理情况四、实验步骤1．新建工程，取名为DVF，如下图2所示。
图2 新建工程DVF2．新建VHDL设计文件，选择“File|New ”，在New 对话框中选择Device Design Files下的VHDL File，单击OK，完成新建设计文件。
3．在新建设计文件中输入VHDL程序。
4.生成“Symbol ”文件，新建“Block Diagram/Schematic File”文件，在文件中添加刚刚生成的“Symbol ”以及输入输出管脚，最后完整的系统顶层模块图如图 3 所示。
图3 DVF 顶层模块图5．保存文件，使用qsf或者tcl 进行管脚分配。
fpga实训报告
fpga实训报告引言随着技术的不断发展，电子行业也在迅速进步。
作为电子产品领域的重要组成部分，FPGA（Field Programmable Gate Array）即现场可编程门阵列技术）在近年来受到越来越多的重视。
本文将分享我参与的一次FPGA实训项目的经验和体会。
一、FPGA的基本概念FPGA是一种集成电路芯片，它通过可编程逻辑门阵列构成的，能够实现电路的数字逻辑功能。
与传统的ASIC（Application-Specific Integrated Circuit）相比，FPGA具有可编程的优势，能够根据需要进行重新编程，具备更高的灵活性和可塑性。
二、实训项目背景本次实训项目是一个基于FPGA的数字信号处理系统设计。
我们小组的任务是设计一个音频信号处理系统，能够实现音频的输入、处理和输出等功能。
这个项目旨在让我们熟悉FPGA开发流程和工具，并锻炼我们的团队协作能力和解决问题的能力。
三、项目过程1.需求分析在开始项目之前，我们首先进行了需求分析。
我们确定了音频输入输出的格式要求，处理功能的要求，以及系统的性能指标。
这一步对于项目的成功实施非常关键，只有明确需求，才能确保后续的设计和开发效果。
2.系统设计在需求分析的基础上，我们开始进行系统设计。
我们首先进行模块拆分，将系统划分为音频输入模块、音频处理模块和音频输出模块。
然后，我们根据每个模块的功能设计相应的电路和逻辑。
3.软件仿真设计好电路和逻辑后，我们使用FPGA开发工具进行软件仿真。
通过仿真，我们可以验证设计的正确性和稳定性。
当发现问题时，我们及时进行修改和优化，直到达到预期的效果。
4.物理综合在软件仿真通过后，我们进行物理综合。
这一步骤将我们的设计映射到实际的硬件资源上，包括将逻辑电路映射到LUT（Lookup Table）、将时序电路映射到寄存器等。
物理综合过程中，我们需要考虑到硬件资源的利用率和系统的性能要求。
5.实际实现完成物理综合后，我们开始进行实际的系统实现。
fpga实验报告
fpga实验报告FPGA实验报告引言随着科技的发展和计算机应用的广泛应用，人们对于计算机硬件的需求也越来越高。
在这个背景下，FPGA（Field Programmable Gate Array）作为一种可编程逻辑器件，被广泛应用于数字电路设计和嵌入式系统开发。
本篇文章将就FPGA的基本原理、实验设计和实验结果进行探讨。
一、FPGA的基本原理FPGA是一种可编程逻辑器件，它由一系列可编程逻辑单元（PLU）和可编程互连资源（PIM）组成。
PLU可以根据用户的需求进行编程，实现不同的逻辑功能。
PIM则用于连接不同的PLU，构成用户所需的电路结构。
FPGA的可编程性使得它能够根据不同的应用需求进行灵活的配置和重构，具有很高的可扩展性和适应性。
二、FPGA实验设计在FPGA实验设计中，我们通常需要进行电路设计、编程和仿真等步骤。
1. 电路设计FPGA实验中的电路设计是实验的核心环节。
我们需要根据实验要求，设计出符合要求的逻辑电路。
在设计过程中，我们可以使用硬件描述语言（HDL）如Verilog或VHDL来描述电路结构和功能。
通过对电路进行分析和优化，我们可以得到满足实验要求的电路设计。
2. 编程在电路设计完成后，我们需要将电路设计转化为FPGA可识别的编程文件。
这一步骤通常使用专门的软件工具来完成，如Xilinx ISE或Quartus II。
通过这些软件工具，我们可以将电路设计转化为FPGA可执行的bit文件。
3. 仿真在将编程文件下载到FPGA之前，我们通常需要进行仿真验证。
通过仿真，我们可以验证电路设计的正确性和性能。
仿真可以帮助我们发现潜在的问题和错误，从而提前解决，确保实验的顺利进行。
三、FPGA实验结果在实验过程中，我们通过将编程文件下载到FPGA上，使其实现我们设计的逻辑电路。
通过实验，我们可以获得电路的输出结果，并对其进行验证和分析。
1. 输出验证通过与设计预期结果进行比对，我们可以验证电路的输出是否符合预期。
FPGA实验报告
FPGA实验报告一、实验目的本次FPGA实验目的是通过使用FPGA开发板，了解FPGA的基本原理和应用，培养学生对数字电路设计的基本能力。
二、实验原理FPGA（Field-Programmable Gate Array）是一种可编程逻辑芯片，通过在芯片中加入多个查找表、可编程互连和触发器等基本模块，使得用户可以根据实际需求程序设计芯片的逻辑功能和互连关系。
FPGA的主要优点是能快速更新设计并且重配置灵活，而且速度快、功耗低。
本次实验我们使用的FPGA开发板是Xilinx Spartan-6系列，采用的开发环境是Xilinx ISE Design Suite。
三、实验内容1.实验用到的器件及端口我们使用的FPGA开发板上有多个输入输出端口，如LED灯、开关、按键等。
其中LED灯作为输出端口，开关和按键作为输入端口。
实验中，我们通过控制开关的状态，来控制LED灯的亮与灭。
2.设计电路我们的实验电路主要由一个FPGA芯片、多个LED灯、多个开关和按键等组成。
具体设计如下：（插入电路图）3.编写代码我们使用Verilog语言来描述逻辑电路的功能，并将其编写成代码。
代码示例如下：module led_controllerinput wire CLK,input wire [3:0] SWITCH,output reg [7:0] LEDcase(SWITCH)endcaseendendmodule4.烧录代码通过Xilinx ISE Design Suite的工具链，将上述代码综合、实现、生成比特文件。
然后通过JTAG接口将比特文件烧录到FPGA芯片中。
5.实验结果实验结果是通过观察LED灯的亮灭情况来验证代码的正确性。
根据开关的不同状态，LED灯的亮灭也不同。
四、实验总结通过本次实验，我们深入了解了FPGA的基本原理和应用，并且使用了Xilinx Spartan-6系列的开发板完成了LED控制的实验。
通过观察LED灯的亮灭情况，验证了我们编写的代码的正确性。
fpga实训报告
fpga实训报告摘要：本实训报告旨在介绍FPGA（现场可编程门阵列）的基本原理和应用。
文章首先介绍了FPGA的概念和发展历程，然后详细阐述了FPGA的结构和工作原理。
接着，报告列举了几个常见的FPGA应用领域，并重点介绍了在数字信号处理和通信系统中的应用。
最后，本报告总结了FPGA在实际项目中的优势和挑战，并展望了FPGA技术的未来发展方向。
1. 引言FPGA是一种可编程的逻辑芯片，具有灵活性高、性能强等特点，因而在数字电路设计和嵌入式系统开发中得到广泛应用。
本实训报告将深入介绍FPGA的原理和应用领域。
2. FPGA的概念和发展历程FPGA（Field Programmable Gate Array）是一种可编程逻辑器件，最早由Xilinx公司于1985年推出。
与传统的固定功能集成电路相比，FPGA可以通过编程实现不同的逻辑功能。
随着技术的发展和需求的增加，FPGA的规模不断扩大，性能也不断提高。
3. FPGA的结构和工作原理FPGA由可编程逻辑元件、输入/输出接口和内部互联网络构成。
可编程逻辑元件由可编程查找表（LUT）、触发器和算术逻辑单元等组成，可以通过配置位流（Configuration Bitstream）来实现不同的逻辑功能。
内部互联网络用于连接各个逻辑元件和输入/输出接口，实现信号的传输和通信。
4. FPGA的应用领域4.1 数字信号处理FPGA在数字信号处理中广泛应用，例如音频和图像处理等。
由于FPGA具有并行计算能力和高速数据处理特性，可以实现实时的信号采集、转换和滤波等功能。
4.2 通信系统FPGA在通信系统中也有重要应用，例如调制解调器、协议转换器和网络路由器等。
通过FPGA的可编程性，可以根据不同的通信标准和协议进行灵活配置和优化设计。
4.3 自动化控制FPGA可应用于自动化控制系统，如工业控制和机器人控制等。
通过实时数据采集和处理，FPGA可以实现高精度控制和实时响应。
fpga实训报告
fpga实训报告FPGA实训报告FPGA（Field Programmable Gate Array）是一种可编程逻辑器件，它可以在设计完成后进行现场编程，从而实现不同功能的硬件设计。
FPGA广泛应用于数字信号处理、计算机视觉、机器人控制等领域。
在FPGA的设计与开发过程中，实训是一种非常重要的学习方式。
本次FPGA实训主要是基于Verilog语言进行设计与开发，并使用Xilinx Vivado软件进行仿真和综合。
实训过程主要包括以下几个方面：一、FPGA基础知识学习在实训开始前，我们需要掌握FPGA的基础知识，包括FPGA的原理、结构、特点以及设计流程等。
在学习过程中，我们需要掌握Verilog语言的基础语法和常用模块设计，并了解FPGA开发工具的使用方法。
二、Verilog语言设计与编写在实训中，我们需要根据设计需求，使用Verilog语言进行FPGA 的开发。
在设计过程中，我们需要进行模块分析、状态机设计、时序分析等，同时需要保证代码的可读性、可维护性和可扩展性。
三、FPGA仿真与综合在完成代码编写后，我们需要使用Xilinx Vivado软件进行仿真和综合。
在仿真过程中，我们需要对代码进行模拟，并检查设计的正确性和时序约束是否满足。
在综合过程中，我们需要将代码翻译成FPGA可执行的位文件，并进行时序分析和资源利用率分析。
四、FPGA实现与调试在综合完成后，我们需要将位文件下载到FPGA芯片中，并进行调试和验证。
在调试过程中，我们需要使用示波器、逻辑分析仪等工具进行信号采集和调试，同时需要对设计进行优化和改进，以满足设计需求和性能要求。
总结：通过本次FPGA实训，我们掌握了FPGA的基础知识和Verilog语言的设计方法，同时了解了FPGA的设计流程和开发工具的使用方法。
在实训过程中，我们遇到了许多问题和挑战，但通过不断的调试和优化，我们最终完成了FPGA的设计和开发。
本次实训不仅提高了我们的实践能力和创新思维，同时也为我们今后从事FPGA相关工作打下了坚实的基础。
fpga实训报告
fpga实训报告一、引言FPGA（Field-Programmable Gate Array）是一种可编程逻辑集成电路，通过在硬件设计中使用现场可编程的逻辑门阵列，实现了对硬件电路的灵活配置和重构。
FPGA广泛应用于数字信号处理、通信系统、嵌入式系统等领域。
本篇报告将介绍我在FPGA实训过程中的学习和实践成果。
二、实训目标本次FPGA实训的主要目标是通过学习和实践，掌握FPGA的基本原理和设计流程。
具体的实训内容包括FPGA的基本结构、开发环境的搭建、逻辑电路的设计与实现等。
三、FPGA基本原理1. FPGA的结构FPGA由可编程逻辑单元（CLB）、输入/输出块（IOB）、全局时钟网络（GCLK）、可编程互连网络等构成。
可编程逻辑单元是FPGA的核心，用于实现逻辑功能；输入/输出块用于与外部系统进行数据交互；全局时钟网络用于传播时钟信号；可编程互连网络用于连接逻辑单元和输入/输出块。
2. FPGA的编程语言FPGA的设计可以使用硬件描述语言（HDL）进行开发。
常用的HDL语言有VHDL和Verilog，开发者可以根据需求选择适合的语言进行设计。
四、实训步骤1. 搭建开发环境在开始实训之前，需要搭建好FPGA的开发环境。
首先，安装相应的开发软件，并配置开发板的驱动程序。
接着，将开发板与计算机连接，并确认连接成功。
2. 设计逻辑电路在FPGA实训中，我首先根据实际需求设计了一组逻辑电路。
通过使用VHDL语言，我实现了数字信号的采样和滤波功能。
为了验证设计的正确性，我使用仿真工具进行了逻辑电路的模拟。
3. 烧写程序设计完成后，我将设计好的逻辑电路通过编译器生成可烧写文件。
然后，将可烧写文件烧写到FPGA芯片中，使其能够正确运行设计好的逻辑电路。
五、实训成果通过本次FPGA实训，我深入了解了FPGA的基本原理和设计流程，掌握了VHDL语言的使用，熟悉了FPGA开发环境的搭建和操作。
最终，我成功实现了一组逻辑电路的功能，并通过烧写程序在FPGA上进行了验证。
FPGA实验报告
FPGA实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是了解和掌握FPGA的基本原理、主要特点和应用领域，以及学习使用HDL语言进行FPGA设计和开发。
二、实验器材和软件1.实验器材：FPGA开发板、计算机；2. 实验软件：Xilinx Vivado。
三、实验内容1.FPGA基础知识学习首先，我们学习了FPGA的基本原理和主要特点。
FPGA（Field Programmable Gate Arrays）即现场可编程门阵列，是一种可在现场进行编程和重新配置的集成电路。
与常规的固定功能集成电路相比，FPGA具有灵活性和可重构性的优势，因此在各种应用领域得到广泛应用。
2.VHDL语言学习在了解了FPGA基础知识后，我们开始学习使用HDL语言进行FPGA设计和开发。
HDL（Hardware Description Language）即硬件描述语言，是一种用于描述数字电路结构和行为的语言。
在本次实验中，我们主要学习了VHDL（VHSIC Hardware Description Language）语言的基础语法和常用结构，如组合逻辑和时序逻辑。
3.FPGA设计实验基于学习的FPGA和VHDL知识，我们进行了一系列的FPGA设计实验。
首先，我们设计了一个组合逻辑电路，实现了一个两输入AND门的功能。
然后，我们设计了一个时序逻辑电路，实现了一个简单的计数器，能够在每个时钟上升沿时进行计数。
四、实验结果与分析通过实验，我们成功地实现了一个两输入AND门和一个计数器电路。
经过仿真和综合，我们验证了设计的正确性和可行性。
从实验中，我们不仅掌握了FPGA的基本原理和主要特点，也学习了使用HDL语言进行FPGA设计和开发的基本方法。
通过自己动手实验，我们加深了对FPGA的理解，并提高了自己的实践操作能力。
五、实验总结通过本次实验，我们对FPGA的基本原理和主要特点有了更深入的了解，也掌握了使用HDL语言进行FPGA设计和开发的基本方法。
fpga实训报告
fpga实训报告一、实训背景本次FPGA实训是为了让学生们更好地了解FPGA的基本原理和应用，提高学生们的实践能力和创新能力。
本次实训主要包括FPGA的基础知识、Verilog语言的编写、FPGA的设计流程以及数字电路设计等内容。
二、实训内容1. FPGA基础知识在FPGA基础知识方面，我们学习了FPGA的基本概念、工作原理以及常用的开发工具。
通过这部分内容的学习，我们了解到FPGA是一种可编程逻辑器件，它可以根据用户需要进行自定义逻辑电路设计，并且可以通过编程方式进行配置。
2. Verilog语言编写在Verilog语言编写方面，我们首先学习了Verilog语言的基本语法和数据类型，并且通过实例来加深对Verilog语言的理解。
在此基础上，我们还学习了如何使用Verilog语言来描述数字电路，并且通过仿真验证了所编写代码的正确性。
3. FPGA设计流程在FPGA设计流程方面，我们首先学习了数字电路设计中常用的时序图和状态图，并且掌握了如何使用这些图形工具来描述数字电路。
接着，我们学习了如何使用FPGA开发工具进行电路设计、仿真和下载。
通过这部分内容的学习，我们掌握了FPGA设计的基本流程和常用工具。
4. 数字电路设计在数字电路设计方面，我们学习了常用的数字电路设计技术，如组合逻辑电路和时序逻辑电路，并且通过实例来加深对这些技术的理解。
在此基础上，我们还学习了如何使用FPGA开发工具进行数字电路设计，并且通过仿真验证了所设计电路的正确性。
三、实训成果通过本次FPGA实训，我掌握了FPGA的基础知识、Verilog语言编写、FPGA设计流程以及数字电路设计等方面的知识。
同时，我还学会了如何使用FPGA开发工具进行电路设计、仿真和下载。
在实践中，我不断地调试代码和修改错误，并且不断地优化代码结构和性能。
最终，我成功地完成了一个简单的数字时钟设计，并且将其下载到FPGA 板上运行。
四、心得体会通过本次FPGA实训，我深刻地认识到了数字电路设计的重要性和复杂性。
FPGA实验分析报告()
FPGA实验报告()————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：武汉工程大学电气信息学院《FPGA与硬件描述语言》实验报告[ 1 ]专业班级13电信01班实验时间2015 年 10 月 12 日学生学号1304201426 实验地点4B 315学生姓名曾维颖指导教师曹新莉实验项目闪烁的LED实验类别基础实验实验学时4学时实验目的及要求1．掌握QuartusII设计电路的基本流程，熟悉VHDL程序，分别设计分频电路，LED 闪烁延时计数程序。
2．将设计好的LED闪烁电路程序下载到DEII开发板上进行实物测试。
成绩评定表类别评分标准分值得分合计上机表现按时出勤、遵守纪律认真完成各项实验内容30分报告质量程序代码规范、功能正确填写内容完整、体现收获70分说明：评阅教师：日期： 2015年月日实验内容(说明：此部分应包含：实验内容、实验步骤、实验数据与分析过程等)一、实验内容1.用VHDL语言设计分频器，得到0.1Hz——1Hz 的时钟信号；2.设计闪烁延时程序，控制发光二极管的闪烁。
二、实验方法与步骤分频电路的产生1. 分频原理：（50MHz晶振信号怎样分频成你所需要的低频信号。
）50MHz=50×100×100×100Hz，这样就需要1个50Hz分频器，3个100Hz分频器2．50分频器：源程序如下（记作cnt50）library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity cnt50 isport( clk : in std_logic;en : in std_logic;clr : in std_logic;cout: out std_logic;q : buffer std_logic_vector (5 downto 0));end cnt50;architecture one of cnt50 isbeginprocess(clk,clr) beginif clr='1' then q<="000000";elsif clk'event and clk='1' thenif en='1' then if q="110001"then q<="000000";else q<=q+1;end if;end if;end if;if q="110001"then cout<='1'; else cout<='0';end if;end process;end one;3．100分频器:（记作cnt100）源程序：library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity cnt100 isport( clk : in std_logic;en : in std_logic;clr : in std_logic;cout: out std_logic;q : buffer std_logic_vector (6 downto 0));end cnt100;architecture one of cnt100 isbeginprocess(clk,clr) beginif clr='1' then q<="0000000";elsif clk'event and clk='1' thenif en='1' then if q="1100011"then q<="0000000";else q<=q+1;end if;end if;end if;if q="1100011"then cout<='1'; else cout<='0';end if;end process;end one;4. LED闪烁定时电路:源程序：library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity cnt5 isport( clk : in std_logic;en : in std_logic;clr : in std_logic;cout: out std_logic;q : buffer std_logic_vector (2 downto 0));end cnt5;architecture one of cnt5 isbeginprocess(clk,clr) beginif clr='1' then q<="000";elsif clk'event and clk='1' thenif en='1' then if q="100"then q<="000";else q<=q+1;end if;end if;end if;if q="100"then cout<='1'; else cout<='0';end if;end process;end one;5. 顶层文件，将所有底层原件集成为顶层设计文件:三、实验数据与结果分析t50波形图t100波形图实验总结（说明：总结实验认识、过程、效果、问题、收获、体会、意见和建议。
fpga实训报告
fpga实训报告1、实训背景本次FPGA实训旨在提升学员对于FPGA（Field-Programmable Gate Array）的了解和应用能力。
通过实际操作，加深对FPGA结构、原理和编程的理解，提高在数字电路设计和嵌入式系统开发中的实践能力。
2、实训目标2.1 掌握FPGA的基本原理和工作原理；2.2 熟悉FPGA的开发环境和常用开发工具；2.3 学会使用硬件描述语言（HDL）进行FPGA的设计和编程；2.4 利用FPGA实现数字电路设计和嵌入式系统开发。
3、实训过程与方法本次FPGA实训采用了以下步骤和方法：3.1 理论学习：通过课堂讲解和学习资料，学习FPGA的基本概念、原理和应用领域；3.2 实验操作：通过实验指导书，按照实验流程进行FPGA开发环境的搭建、FPGA设计和编程的实际操作；3.3 问题解决：在实验过程中遇到问题时，通过查阅资料、请教老师和同学等方式解决，保证实验的顺利进行；3.4 实验总结：每个实验结束后，撰写实验总结报告，总结所学到的知识和经验。
4、实训内容4.1 FPGA基础知识学习：包括FPGA的定义、特点、结构和工作原理等内容；4.2 FPGA开发环境搭建：包括安装开发软件、连接开发板和计算机等操作；4.3 硬件描述语言（HDL）的学习和应用：包括Verilog和VHDL的基本语法、模块化设计和状态机的实现等；4.4 FPGA设计和编程实验：包括数电实验、数字系统设计和嵌入式系统开发等；4.5 实验总结和报告撰写：对每个实验进行总结，包括实验目的、步骤、结果和心得体会等。
5、实训成果通过本次FPGA实训，学员们取得了一定的成果：5.1 提高了对FPGA的理解和应用能力；5.2 熟悉了FPGA开发环境和常用工具的使用；5.3 学会了使用HDL进行FPGA设计和编程；5.4 实现了数字电路设计和嵌入式系统开发等应用。
6、实训心得本次FPGA实训让我对FPGA有了更深入的了解，通过实际操作，我不仅学会了使用FPGA开发环境和编程工具，还实现了一些具体的应用。
FPGA实验报告
FPGA实验报告FPGA专业:电子信息科学与技术EDA实验一一(实验内容:用原理图输入法设计8位全加器，具体要求参见教材第六章“原理图输入设计方法“的实验与设计部分(6-1) 二(实验目的1、熟悉利用MAX+plus II的原理图输入方法设计简单组合电路，掌握层次化设计的方法;2、通过一个8位全加器的设计把握利用EDA软件进行电子线路设计的详细流程‘三(实验原理一个8位全加器可以由8个1一位全加器构成，加法器间的进位可以串行方式实现，即将低位加法器的进位输出cout与相邻的高位加法器的低位进位输入信号cin相连。
四(实验内容1、设计一位半加器和一位全加器;2、根据1设计8位全加器。
五(实验过程及结果分析(1)半加器原理图如下:波形图如下:封装后如下:(2)一位全加器波形图如下:延迟分析:封装后如下:(3)八位全加器波形图延迟分析:六、总结1 仿真结果都比较理想。
2为了提高加法器的速度，可以采用流水线技术来进行设计以提高数字电路的整体运行速度。
流水线技术就是把在一个时钟周期内执行的操作分成几步较小的操作，并在多个较高速的时钟内完成。
EDA实验二一(实验内容:简单组合电路与时序电路的设计，具体要求参见教材第四章“VHDL设计初步”中的实验与设计(4-1,4-2)。
二(实验目的:熟悉MAX+plus2的VHDL文本设计流程全过程，学习组合电路的设计，多层次电路设计，仿真和硬件测试。
三(实验内容1:利用MAX+PLUS2完成2选1多路选择器的文本编辑输入和仿真测试等步骤。
实验内容2 :引脚锁定以及硬件下载测试。
四(实验报告:1(简单组合电路的设计(1)2选1多路选择器程序如下:波形如下:(2)波形如下:2(简单时序电路的设计 (1)实验内容一:设计触发器程序如下:(2)实验内容二:设计锁存器EDA实验三一(实验内容:8位十六进制频率计设计，具体要求参见教材第五章“VHDL设计进阶”中的实验与设计(5-5)。
FPGA实训报告概述
FPGA实训报告概述1. 介绍FPGA（可编程逻辑门阵列）是一种集成电路芯片，具有可编程逻辑和可重构电路的特性。
通过在FPGA上编程实现各种逻辑功能，可以使用FPGA来开发和实现各种应用。
本篇文章将对FPGA实训报告进行概述，旨在帮助读者对FPGA实训有一个整体的了解。
2. 实训目标和背景在本节中，将介绍FPGA实训的目标和背景。
FPGA实训通常旨在让学生掌握FPGA开发工具、FPGA编程语言和FPGA设计流程。
这是为了培养学生在硬件设计和嵌入式系统开发方面的能力。
FPGA实训也可以帮助学生更好地理解和应用数字电路原理和逻辑设计。
3. 实训内容和步骤在本节中，将详细介绍FPGA实训的内容和步骤。
实训内容通常包括FPGA开发工具的介绍和安装、FPGA编程语言的学习、FPGA设计流程的了解以及实际的FPGA设计和调试实践。
学生需要完成一系列的实验和项目，逐步提高他们的FPGA设计和开发能力。
4. 实训成果和应用在本节中，将讨论FPGA实训的成果和应用。
通过FPGA实训，学生可以获得一定的FPGA设计和开发能力，能够独立完成一些简单的FPGA项目。
这些能力对于从事硬件设计、嵌入式系统开发和数字电路设计等领域的工程师来说非常重要。
FPGA也被广泛应用于各种领域，如通信、图像处理、数字信号处理、人工智能等。
5. 实训反思和建议在本节中，将对FPGA实训进行反思和提出建议。
学生可以回顾整个FPGA实训的过程，总结他们在实训中遇到的问题和困难，以及他们从实训中学到的知识和经验。
还可以提出一些建议，帮助改进FPGA实训的内容和方法，以更好地促进学生的学习和成长。
观点和理解：FPGA实训是一种非常重要且实践性强的培训方式。
通过FPGA实训，学生可以不仅掌握FPGA开发工具和技术，还可以培养自己的硬件设计和嵌入式系统开发能力。
对于从事相关领域工作的人来说，掌握FPGA技术是非常有竞争力和优势的。
由于FPGA在各种应用领域的广泛应用，这也为学生提供了更多的就业机会和发展空间。
fpga实训报告
fpga实训报告引言：FPGA（Field Programmable Gate Array）是一种可编程逻辑设备，它能够通过灵活地重新编程来定制电路功能。
在现代电子工程领域，FPGA已经成为一种非常重要的技术工具。
本文将对FPGA实训进行报告，介绍FPGA的基本概念、实训过程以及所获得的实践经验。
第一部分：FPGA的基本概念1.1 FPGA的原理和结构FPGA是由大量可编程逻辑单元组成的芯片。
这些逻辑单元可以按照需求进行重新编程，从而实现不同的功能。
FPGA还包含了输入输出通道和时钟控制单元，以便与其他器件进行通信。
1.2 FPGA的应用领域FPGA在许多领域都有广泛应用，包括通信、嵌入式系统、图像处理等。
由于其可编程性和灵活性，FPGA能够适应各种应用场景，提供定制化的解决方案。
第二部分：实训过程2.1 实训目标和设计要求在FPGA实训中，我们的目标是设计一个简单的数字电路，并通过FPGA实现其功能。
设计要求包括电路的输入输出规格、时钟频率等。
2.2 设计流程和工具选择在实训过程中，我们采用了一种常用的设计流程，包括需求分析、电路设计、仿真验证和FPGA实现。
为了完成这些任务，我们选择了一款功能强大的FPGA开发工具。
2.3 电路设计和仿真验证在电路设计阶段，我们使用HDL语言描述了所需的逻辑功能，并进行了仿真验证。
通过仿真，我们可以检查设计的正确性，避免在实际实施时出现问题。
2.4 FPGA实现和调试一旦电路设计和仿真验证完成，我们就可以将其加载到FPGA芯片中。
在这个过程中，我们需要进行一些调试和优化，以确保电路能够正常工作。
第三部分：实践经验和收获3.1 掌握FPGA的基本使用方法通过实训，我们掌握了FPGA的基本使用方法，包括工具的操作、HDL语言的编写和仿真验证等。
这对于以后的项目开发和工程实践非常有帮助。
3.2 培养团队合作和沟通能力在实训过程中，我们需要与团队成员合作，共同完成项目。
FPGA实验报告
电气技术实践可编程逻辑器件FPGA应用开发实验报告2016年12月目录一、实验目的二、实验要求三、实验内容四、实验代码及实验结果（1）4位二进制加法计数器（2）半加器（3）LED静态显示（4）38译码器（5）点阵扫描显示（6）步进电机状态机五、实验感想六、学习并使用FPGA的心得与体会七、电气技术实践总结一、实验目的1、熟悉使用可编程逻辑器件(Altera公司FPGA Cyclone系列EP1C6Q)。
2、熟悉使用硬件描述语言VHDL。
3、掌握FPGA集成环境(Altera公司FPGA QuartusII 开发流程。
4、熟悉使用核心目标系统板与接口电路等工作原理及其功能模块绑定信息。
5、熟悉并掌握下载线方式和下载文件的选择。
二、实验要求1、学习并掌握文本、图形等输入和时序、功能仿真方法。
2、学习并熟悉门电路、组合电路、时序电路等单一模块功能。
3、学习并设计各种不同状态机逻辑功能。
4、学习并设计由单一模块→较多功能模块集成→系统集成方法。
5、学习并选择多种模式显示(发光二极管显示、米字型数码管显示、七段数码管→动态扫描或静态扫描显示、LED点阵显示各种字符和图形或静止或移动等方式、LCD液晶显示各种字符和图形或静止或移动等方式)。
6、根据自已的兴趣和愿望，可从以下给定的实验目录中选取或自已设定功能题目。
7、实验数目没有要求，关键是看质量，是否是自已编写、调试、实现。
三、实验内容1、按指导书集成开发环境章节操作实现文本编程实例1和图形编程实例2全过程。
2、任选门电路、组合电路、时序电路实验各完成一个其逻辑功能，其实现方案自已规定。
在进行FPGA目标器件输入和输出引脚绑定时，输入引脚绑定高/低电平、单脉冲、各种分频连续脉冲等多种信号，输出引脚可绑定发光二极管、七段数码管、LED点阵等显示模式。
3、在完成1位十进制计数器的基础上，可增加完成2或3等多位十进制计数器逻辑功能并用多位七段数码管来显示。
4、根据状态机工作特点，设计一个有一定功能效果的例程。
FPGA实验报告
实验1：状态机实验目的：学习FPGA设计软件教学基本要求：掌握软件流程，掌握状态机编程实验内容提要：设计一个状态机1. 你觉得上面这段代码中，q 到底在怎样变化？（实验1ppt14页）答：在上述代码中，q变化如下：首先判断复位信号 rst 是否为 0，如果是 0 则q复位为0；否则当时钟信号上升沿到来时，将d的值赋给q，再判断a的值，如果a为1，则将b赋值给次态q，如果a为其他值，则将现态q赋给次态q。
2. 本页中，q 到底在怎样变化？（实验1 ppt15页）答：如果异步复位信号rst为0，则q置0；rst不为0时，当时钟上升沿到来时，判断a的值，如果a=1，则将b的值赋给q的次态，如果a是其他值，则将q的现态赋给q 的次态，结束这个判断语句后，将d赋值给q。
3. 画出你理解的这个电路的原理图（ppt16页）4.Out1 out2 out3 out4有什么区别？out1的上升沿与下降沿和50MHz时钟的上升沿始终保持一致,周期变为50MHz时钟的6倍，实现周期扩展；out2的上升沿与clkin的上升沿保持一致，下降沿与out1的上升沿保持一致，可将clkin的数据记录下来以起数据使能作用；out3的上升沿恰好是out2的下降沿，比out2慢一拍，是更适合使用的前端使能；out4的上升沿与out3的下降沿保持一致，可以减少延迟。
2. 红绿灯实验中，该状态机最少几个触发器可以实现？该逻辑情况下红绿灯状态机最少只需8个触发器即可实现。
将3个计时计数触发器合并，并将溢出、使能触发器达成的功能改由计数数值在各状态下的交替变化，使用组合逻辑代替触发器，达成减少触发器使用的设计方案。
实验2 数字钟设计实验目的：掌握FPGA语言设计方法教学基本要求：学习基本的VHDL语言结构和设计实验内容提要：使用VHDL设计一个完整的数字钟实验问题回答：1.现在的时钟是秒时钟，实际系统的时钟是50MHz.那用50MHz的时钟的情况下，仿真1小时要多少时间？如何解决该问题？仿真一小时需要计数器计数3600次，计数脉冲由50MHz的时钟驱动。
fpga实训报告
fpga实训报告一、引言FPGA（现场可编程门阵列）是一种可现场编程的集成电路，其灵活性和并行处理能力使其在数字电路领域得到广泛应用。
本报告旨在总结和评估我们在FPGA实训中所获得的经验和成果。
二、背景介绍FPGA实训是为了提高学生对FPGA技术的理解和应用能力而开展的一项实践活动。
通过实践操作，学生能够更好地理解FPGA的原理和设计方法，并通过完成各种实际项目来提升技能。
三、实训目标1. 理解FPGA的基本原理和工作方式；2. 学会使用FPGA开发工具进行设计和仿真；3. 掌握基本的FPGA设计技巧和优化方法；4. 能够独立完成FPGA项目的设计、调试和测试。
四、实训内容与进程1. 实训内容在整个实训过程中，我们主要学习了以下内容：- FPGA基本原理和架构- VHDL（硬件描述语言）的基本语法和使用方法- 使用Vivado等开发工具进行FPGA设计和仿真- 常见的FPGA设计项目，如数字电路设计、时序电路设计、通信协议实现等2. 实训进程在第一阶段，我们通过理论课程的学习，对FPGA的基本原理和设计方法进行了了解。
在第二阶段，我们进行了一系列的实验和项目实践，以 consolisketch 实验为例，我们成功实现了一个简单的数字电路设计，并验证了其正确性。
在第三阶段，我们对实验结果进行了总结和评估，并进行了展示和讨论。
五、实训成果1. 理论知识通过实训活动，我们对FPGA的工作原理、开发工具的使用和优化技巧有了更深入的理解和掌握。
2. 实际操作能力借助实训平台，我们积极参与项目实践，通过实际操作加深了对FPGA技术的理解，并提高了设计、调试和测试的技能。
3. 团队合作能力在项目实践中，我们分工合作，共同解决难题，提高了团队协作和沟通能力。
六、实训评估通过实训过程中的实验和项目实践，我们达到了预期的学习目标。
我们能够独立设计和实现一些常见的FPGA项目，并对其性能和可靠性进行评估和优化。
七、经验总结通过本次FPGA实训，我们深入了解了FPGA技术的原理和应用，提高了设计和开发能力。
FPGA课程设计实验报告
FPGA课程设计实验报告1. 引言本报告是针对FPGA课程设计实验的实验结果进行总结和分析。
该实验旨在通过设计一个FPGA应用电路，加深对FPGA的理论知识的理解，并提高对FPGA设计流程的掌握能力。
本实验采用Verilog硬件描述语言进行FPGA设计。
2. 实验目的本实验的主要目的有以下几点： - 通过设计一个FPGA应用电路，提高对FPGA的理论知识的理解。
- 熟悉FPGA设计流程，掌握使用Verilog语言进行FPGA设计的方法。
- 掌握FPGA设计的仿真、综合和下载的流程。
- 提高对FPGA设计中时序约束的理解和处理能力。
3. 实验环境和工具本实验的实验环境和工具如下： - FPGA开发板：Xilinx Spartan-6 - FPGA设计工具：Xilinx ISE Design Suite - 仿真工具：Xilinx ISIM4. 实验设计本实验设计了一个简单的FPGA应用电路，实现了一个4位计数器。
该计数器能够从0递增到15，然后重新从0开始计数。
计数器的递增频率可通过外部开关调节，同时采用七段数码管显示当前计数器的值。
4.1 电路结构实验设计的电路结构如下所示：电路结构图电路结构图该电路包含以下模块： - 时钟模块：用于提供递增计数器的时钟信号。
- 计数器模块：实现了一个4位计数器，并能够从0递增到15。
- 控制模块：用于控制外部开关的输入，并将结果输出到七段数码管的控制端口。
- 七段数码管模块：用于将计数器的值以七段数码管的形式显示出来。
4.2 Verilog代码根据电路结构图，我们编写了如下的Verilog代码：module counter(input wire clk,input wire reset,output wire [6:0] seg,output wire seg_en);reg [3:0] count;always @(posedge clk or posedge reset)beginif (reset)count <= 4'b0000;else if (count == 4'b1111)count <= 4'b0000;elsecount <= count + 1;endassign seg = count;assign seg_en = 1'b1;endmodule5. 实验过程5.1 仿真在进行实际FPGA设计之前，我们首先对设计的Verilog代码进行仿真，以验证其功能的正确性。
fpga实训报告
fpga实训报告1. 引言在本次FPGA实训中，我们的目标是学习和掌握FPGA的基本原理和应用。
本报告将详细介绍我们在实训中所进行的实验内容、实验过程和实验结果，旨在总结并分享我们的实训经验。
2. 实验概述本次实验的主要内容包括FPGA基础知识学习、开发环境的搭建、简单逻辑电路的设计与实现、FPGA的时序控制等。
通过这些实验，我们的目标是理解FPGA的内部结构及其工作原理，并能够使用Verilog HDL语言进行简单的逻辑电路设计。
3. 实验步骤与结果3.1 FPGA基础知识学习在实验开始之前，我们先进行了对FPGA基础知识的学习。
通过阅读相关文献和资料，我们了解了FPGA的基本概念、发展历史、优势和应用领域等。
3.2 开发环境搭建接下来，我们搭建了FPGA开发环境，包括安装Vivado开发套件和ModelSim仿真工具。
这些工具为我们后续的实验操作提供了必要的支持。
3.3 简单逻辑电路设计与实现在该实验中，我们采用Verilog HDL语言设计了几个简单的逻辑电路，例如AND门、OR门和优先级编码器等。
通过编写相应的Verilog 代码，并在Vivado中进行综合、布局与布线，最终成功实现了这些逻辑电路的功能。
3.4 FPGA的时序控制在时序控制的实验中，我们通过设计一个简单的时序电路来了解FPGA中时钟信号的生成与分频技术。
我们使用Verilog语言描述了所需的时序逻辑，并通过Vivado的仿真功能验证了设计的正确性。
4. 实验总结与心得通过本次FPGA实训，我们对FPGA的原理和设计有了更深入的了解。
在实验过程中，我们遇到了一些困难和问题，但通过团队合作和老师的指导，我们最终克服了这些困难并取得了良好的实验结果。
5. 展望未来FPGA作为一种灵活可重构的硬件平台，具有广泛的应用前景。
我们希望通过进一步学习和实践，能够在更复杂的FPGA电路设计和应用中有所突破。
同时，我们也希望能够将所学到的知识与经验应用到未来的科研或工程项目中。
FPGA实训报告
1.FPGA硬件系统设计1.1 功能要求利用所给器件：一个8位拨码开关（见图1-1），排针40×1，芯片DAC0832×1,芯片LM358×1，一个电位器构成硬件电路，实现与FPGA相连，输出正弦波，三角波，锯齿波，方波。
（图1-1）1.2FPGA硬件系统组成（见图1-2）（图1-2）FPGA框架结构由三部分组成：可编程输入/输出模块I/OB (I/O Block)——I/OB：位于芯片内部四周，主要由逻辑门、触发器和控制单元组成。
在内部逻辑阵列与外部芯片封装引脚之间提供一个可编程接口。
可配置逻辑模块CLB (Configurable Logic Block)——CLB：是FPGA的核心阵列，用于构造用户指定的逻辑功能，不同生产厂商的FPGA 器件其不同之处主要在核心阵列。
每个CLB 主要由查找表LUT （Look Up Table ）、触发器、数据选择器和控制单元组成。
可编程内部连线PI (Programmable Interconnect) ——PI ：位于CLB 之间，用于传递信息。
编程后形成连线网络，提供CLB 之间、CLB 与I/OB 之间的连线。
1.3 FPGA 最小系统简介（见图1-3）（图1-3）1.3.1 FPGA 最小系统板（见图1-4）（图1-4）1.3.2 下载接口Alter 提供常用的编程连接电缆有4种： （1）Byte Blaster 配置电缆 （2）Byte Blaster MV 配置电缆（3）Master Blaster/USB 配置电缆（USB – Blaster ） （4）Bit Blaster 配置电缆计算机接口JTAG 接口FPGA / CPLD 芯片晶振复位电源输入接口输出接口下载电缆AS 接口串口连接时编程电缆选择：可以选择Bit Blaster或Master Blaster配置电缆；并口连接时编程电缆选择：可以选择Byte Blaster或Byte Blaster MV配置电缆；USB连接时编程电缆选择：选择Master Blaster配置电缆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告课程名称：FPGA设计及应用实验项目：FPGA设计实验时间：实验班级：总份数：共 5 份指导教师：学院实验室年月日广东技术师范学院实验报告学院： 专业： 班级：成绩： 姓名：学号：组别：组员：实验地点：实验日期：指导教师签名：实验 （一） 项目名称： D 分 频 器设计一、实验目的1．学习分频器的设计，进一步了解、熟悉和掌握FPGA 开发软件Quartus II 的使用方法2．学习Verilog HDL 和VHDL 的编程方法二、实验内容编写一个分频器的Verilog 代码和VHDL 代码并仿真。
三、实验原理在数字电路中， 时钟信号的分频是很常见的电路。
分频器除了可以对时钟信号频率做除以二的计算外，分频器同时很类似涟波计数器。
涟波计数器是计数器的一种，它属于异步设计。
因为触发器并非皆由同一个时钟信号同步操作，所以它非常节省电路面积。
本实验要设一个带选择的分频时钟D[7:0]用于选择是几分频。
D 分频器设原理框图如图1所示：图1.D 分频器原理框图预习情况操作情况考勤情况 数据处理情况四、实验步骤1．新建工程，取名为DVF，如下图2所示。
图2 新建工程DVF2．新建VHDL设计文件，选择“File|New ”，在New 对话框中选择Device Design Files下的VHDL File，单击OK，完成新建设计文件。
3．在新建设计文件中输入VHDL程序。
4.生成“Symbol ”文件，新建“Block Diagram/Schematic File”文件，在文件中添加刚刚生成的“Symbol ”以及输入输出管脚，最后完整的系统顶层模块图如图 3 所示。
图3 DVF 顶层模块图5．保存文件，使用qsf或者tcl 进行管脚分配。
6．对该工程文件进行全程编译处理，若在编译过程中发现错误，则找出并更正错误，直至编译成功为止。
7．新建“Vector Waveform File”文件进行波形仿真。
8．下载完成后，观察实验结果。
五、VHDL程序LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY DVF ISPORT(CLK:IN STD_LOGIC;D:IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);FOUT:OUT STD_LOGIC);END;ARCHITECTURE one OF DVF ISSIGNAL FULL: STD_LOGIC;BEGINP_REG: PROCESS(CLK)V ARIABLE CNT8: STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);BEGINIF CLK'EVENT AND CLK='1'THENIF CNT8="11111111" THENCNT8:=D;FULL<='1';ELSE CNT8:=CNT8+1;FULL<='0';END IF;END IF;END PROCESS P_REG;P_DIV:PROCESS(FULL)V ARIABLE CNT2:STD_LOGIC;BEGINIF FULL'EVENT AND FULL='1'THENCNT2:=NOT CNT2;IF CNT2='1'THEN FOUT<='1';ELSE FOUT<='0';END IF;END IF;END PROCESS P_DIV;END;六、问题讨论1、为什么在实验步骤1中，将半加器保存为DVF，可否保存为BVF？答：因为实验中要求所保存的文件名要与模块名相同，而保存的名字要符合其功能，弄混DVFr和BVF的话，会导致结果错误，不能正常运行。
2、如何设计分频器？采用双计数器实现同样的功能，当分频系数N为偶数时，计数器从0到N-1循环计数，且计数器计数小于N/2时输出1，计数大于等于N/2则输出0；当分频系数N为奇数时，计数器从0到N-1循环计数，且计数器小于（N+1）/2时输出0，计数等于(N+1)/2时则输出0到1的跳变信号，且此跳变信号必须在标准时钟的下降沿跳变（满足50%占空比），计数大于（N+1）/2时则输出1。
当分频系数N为奇数时，采用双计数器计数。
两个计数器同时计数，一个沿上升沿计数，另一个则沿下降沿计数。
计数器从0到N-1循环计数，且计数器计数小于（N－1）/2时输出1，计数大于等于（N－1）/2则输出0。
在这样的控制方式下，分频后输出的波形恰好相差1/2时钟周期，将两个波形进行或（or）操作后,即可得到所要的波形（占空比50%）。
广东技术师范学院实验预习报告学院：专业：班级：成绩：姓名：学号：组别：组员：实验地点：实验日期：指导教师签名：实验（二）项目名称：七段数码管扫描显示13579bdf 一、实验目的1．学习动态扫描显示的原理，进一步了解、熟悉和掌握FPGA 开发软件Quartus II 的使用方法2．学习Verilog HDL 和VHDL 的编程方法3．学会使用Vector Wave 功能仿真4．掌握使用多种方法分配管脚二、实验内容利用动态扫描的方式设计一个在8 个数码管上面分别显示‘13579bdf‘的程序三、实验环境硬件：EP3C40Q240CB实验箱、USB ByteBlaster 下载电缆软件：Altera Quartus II 9.0 集成开发环境四、实验原理一般来说，多个数码管的连接并不是把每个数码管都独立的与可编程逻辑器件连接，而是把所有的LED 管的输入连在一起。
如图 1 所示。
其中每个数码管的8 个段：a、b、c、d、e、f 、g、h（h 是小数点），都分别连到SEG_D0~SEG_D7，8 个数码管分别由8 个选通信号DIG_C0~DIG_C7 来选择。
被选通的数码管显示数据，其余关闭。
如在某一时刻DIG_C2 为低电平“0 ”，其余选通信号为高电平“1”，这时仅DIG_C2 对应的数码管显示来自段码信号端的数据，而其它7个数码管呈显示关闭状态。
根据这种电路状态，如果希望8 个数码管显示希望的数据，就必须使得8 个选通信号DIG_C0~DIG_C7 分别被单独选通，并在此同时，在段信号输入口加上希望在该对应数码管上显示的数据，于是随着选通信号的扫描就能实现扫描显示的目的。
虽然每次只有一个LED 显示，但只要扫描显示速率够快，由于人的视觉余辉效应，使我们仍会感觉所有的数码管都在同时显示。
扫描频率大小不许合适才能有很好的效果。
如果太小，而每个LED 开启的时间大于人眼的视觉暂停时间，那么会产生闪烁现象。
而扫描频率太大，则会图1 扫描数码管的原理图造成LED 的频繁开启和关断，大大增加LED 功耗（开启和关断的时刻功耗很大）。
一般来说，扫描频率选在50Hz 比较合适。
SW1 为清零信号使能，dig 为数码管片选信号端，seg 为7 段显示片选信号。
五．引脚分配情况图2. 引脚分配图六、实验步骤1.新建工程，取名为DECL7S，如下图3所示图3 新建工程D DECL7S2．新建VHDL 设计文件，选择“File|New”，在New 对话框中选择Device Design Files下的VHDL File，单击OK，完成新建设计文件。
3．在新建设计文件中输入VHDL 程序。
4.编译程序。
5．保存文件，进行管脚分配。
6．对该工程文件进行全程编译处理，若在编译过程中发现错误，则找出并更正错误，直至编译成功为止。
七、VHDL程序LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY DECL7S ISPORT(A:IN STD_LOGIC;LED7S1,LED7S2,LED7S3,LED7S4,LED7S5,LED7S6,LED7S7,LED7S8:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0));END;ARCHITECTURE one OF DECL7S ISBEGINPROCESS(A)BEGINIF A='1'THENLED7S1<="0000110";--1LED7S2<="1001111";--3LED7S3<="1101101";--5LED7S4<="0000111";--7LED7S5<="1101111";--9LED7S6<="1111100";--bLED7S7<="1011110";--dLED7S8<="1111001";--fELSELED7S1<="0000110";--1LED7S2<="1001111";--3LED7S3<="1101101";--5LED7S4<="0000111";--7LED7S5<="1101111";--9LED7S6<="1111100";--bLED7S7<="1011110";--dLED7S8<="1111001";--fEND IF;END PROCESS;END;八、问题讨论1、在使用EP3C40Q240CB电路箱时要注意的事项？答：在使用EP3C40Q240CB电路箱时，首先要注意电箱的工作模式与 Quartus II 9.0 集成开发环境下的模式（如下图）相对应，在下载sof文件时要选择相对应的USB I/O输出接口，以及 Quartus II 9.0 集成开发环境下的引脚相对应，不要出错。
2、数码管是如何显示的？答：其中每个数码管的8 个段：a、b、c、d、e、f 、g、h（h 是小数点），都分别连到SEG_D0~SEG_D7，8 个数码管分别由8 个选通信号DIG_C0~DIG_C7 来选择。
被选通的数码管显示数据，其余关闭。
如在某一时刻DIG_C2 为低电平“0 ”，其余选通信号为高电平“1”，这时仅DIG_C2 对应的数码管显示来自段码信号端的数据，而其它7 个数码管呈显示关闭状态。
根据这种电路状态，如果希望8 个数码管显示希望的数据，就必须使得8 个选通信号DIG_C0~DIG_C7 分别被单独选通，并在此同时，在段信号输入口加上希望在该对应数码管上显示的数据，于是随着选通信号的扫描就能实现扫描显示的目的。