五年级写人作文：我的老师_450字_42
我的老师450字_小学三四年级写人
我的老师450字一双乌黑明亮的大眼睛下面有一个微翘的鼻子，还有一张樱桃小口。
她还穿了一条淡紫色的连衣裙，穿着金黄色的高跟鞋。
她就是我的班主任—钱丹丹，钱老师。
下面，就让我来为你们介绍一下她吧。
钱老师是一位认真负责的好老师。
有一回，我几道题不会做。
我就去问同桌，“徐铭杰，请问这道题怎么做啊？我真的不会做。
”徐铭杰回答道：“我还刚刚想问你呢！”钱老师看到我们俩愁眉苦脸的样子就问：“你们怎么了？是不是哪一题不会做，我来教你们吧！”我心想：见到救星了耶！于是我说：“是的，钱老师我有几道题一直做不出来。
您教我一下吧。
”然后，我把作业本拿给钱老师。
钱老师拿过作业本看了看，之后对我们说：“这几题很简单啊！只要……”看着老师慈祥的面容，我想：钱老师真好啊！钱老师也常像妈妈一样照顾我。
有一次，我发高烧了！钱老师知道后脸色大变，急忙把我背到了医务室。
刚好，上课了，我是知道钱老师有课的，于是我对钱老师说:”钱老师，您去上课吧！我自己也可以的。
谢谢您的关心。
“钱老师说：”是生病重要还是上课重要啊！只知道上课上课的，自己的身体都不管了。
以后不许再这样了！“看着钱老师慈祥的样子，我心里想：钱老师，您对我太好了！还把我背到医务室，可能我是第一个被老师背到医务室的学生吧。
不但这样您还连课也不管了，只是为了我一个小学生，一个和您关系不深的一个小学生哪！我太感谢您了！您是我的大恩人哪！钱老师，您是我人生路上的指路灯。
我十分感谢您。
指导老师：潘老师指导评语:小作者叙事生动有条理，老师无论在学习中还是生活中都在关心着自己，字里行间充满浓浓的师生情。
写人老师的作文（通用24篇）
写人老师的作文写人老师的作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写人老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。
洪老师是一位年近四十岁的女教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。
“大家认真点！以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。
”好严厉的声音，好大的口气，一点人情味都没有！谁这么横？我不满的抬起头，门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样！只可惜没有慈祥的微笑，没有温情的目光。
我一下子就明白了，这位就是大名鼎鼎的洪老师！新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还不是懒懒散散随便应付！第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚抄写；不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包；……不久，我便领会了这位老师的脾气。
不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望！糟了，又让老师看见了！我们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。
老师满脸怒气，冷峻的目光盯着我们。
我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。
“马上给我回教室去！”犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里去。
打从那次以后，我们便很少聚在一起了。
老师“啪”的一声把书放在讲台上，开始训话：“你们最好给我注意一点，以后别再乱扔粉笔。
教室里人来人往，粉笔踩得到处都是。
我们是要用粉笔为我们服务的，而不是让它们成为我们脚下的牺牲品！”看着老师紧绷绷的脸，大家心里暗叫不妙。
那双犀利的眼睛扫过整个教室，突然又是一声严厉的斥问：“谁扔了粉笔？统统给我站起来！”她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看谁硬谁软谁吃亏。
她要“罪魁祸首”起来“自首”，但闻闻这气氛，谁会那么傻？谁有那么大的勇气？沉默！好可怕的沉默！在老师的“电”力下，“罪魁祸首”们都被击败了。
写人作文：我们的语文老师作文450字
我们的语文老师
我们的语文老师温柔又漂亮，同学们都非常喜欢她！
星期三那天，我们学校隆重召开了家长会，老师叫我陈博雅，刘欣妍，李书慧、宋锦泽这五个人留下。
我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢，想着想着就开心地笑了，谁知老师是叫我们留下来打扫卫生，心里的高兴劲顿时一扫而光，可胳膊拧不过大腿，我们只能服从老师的命令，乖乖的打扫卫生了。
还有一次，我在回家的路上，恰巧碰见了我的语文老师。
我们一边走一边说话，突然看见了一只受伤的小猫，我正准备想着去给它包扎，这时，语文老师从背包里拿出一块纱布，蹲下身子，尝试着在给小猫包扎，但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。
给小猫治疗完毕之后，小猫“喵喵”地叫了两声，仿佛在说，谢谢大姐姐，语文老师笑了笑，摸着它的头说：“小猫咪，不用谢。
”最后，我们帮小猫找到了他的家人，开开心心地回家了。
我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边，虽然我们给老师也惹了一些麻烦，但她从不计较。
在这一年里我们不但学到了知识，也从老师身上学到了善良，我们很开心，语文老师，我们想告诉你的是，老师您辛苦了，祝您幸福，我们永远爱您！。
【五年级】我的老师
【五年级】我的老师五年级的老师对我们来说是非常重要的人物，她不仅是我们学习的引导者，更是我们在学校成长的伙伴。
我想从多个方面来介绍一下我的五年级老师。
我的五年级老师叫做李老师，她是我认识的一位非常温柔和善良的老师。
她总是微笑着对待我们，用她的温柔声音给我们上课。
在课堂上，她总是尽量去了解我们每个人的情况，尊重我们每个人的不同，给予我们适当的鼓励和指导。
尽管学习生活很忙碌，但是李老师总是会不厌其烦地回答我们的问题，帮助我们解决学习上的困难。
她总是告诉我们，只要肯用心，什么困难都能克服。
李老师很细心，她总是在课堂上用很多的例子、图片和视频来帮助我们更好的理解知识，让我们对知识更加感兴趣，印象更深刻。
李老师在课余时间也经常给我们提供额外的学习机会，她会组织各种各样的课外辅导，帮助我们更好地掌握学习内容。
她还会定期组织我们进行课外读书活动，鼓励我们培养阅读习惯，开阔视野。
她还经常会给我们分享她的故事和经历，让我们更好地明白什么是努力，什么是坚持。
通过这些额外的学习机会，我们的学习成绩得到了很大的提升，同时也让我们对学习更加有了兴趣。
李老师对我们的成长和发展也非常关心。
她在班级里经常组织各种各样的班级活动，促进我们之间的交流和团结。
她会定期组织一些小组活动，帮助我们学会如何与他人合作，学会如何表达自己的想法和观点。
这些活动不仅提升了我们的团队合作能力，还使我们在学校里更加融洽和谐。
李老师还会定期给我们做心理辅导，帮助我们排解学习和生活中的压力，让我们更加从容地面对困难和挑战。
我想说李老师是一个很有责任心的老师。
她总是把我们的学习成绩放在第一位，她会耐心地给我们批改作业，给我们详细解答我们的疑问。
她还会注意每一个同学的学习状态，及时跟进每一个同学的学习情况。
如果有同学有学习上的问题，她也会很耐心地跟进，给予帮助。
李老师在我们心目中是一个很了不起的老师，她总是尽自己最大的努力，帮助我们取得更好的成绩。
李老师是一位非常优秀的老师。
五年级作文写人：我的老师_4
五年级作文写人：我的老师
在五年级，我又认识了一个老师，姓秦，是我们的新班主任，也是我们的语文老师，他高高的个子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起来威严极了！秦老师对我们很严厉，上课时，有一个同学不听讲，还做小动作，秦老师看见后，眼眉毛一提，急忙走过去，严厉的批评了那位同学，这时我们班全部同学都停直了腰梁，生怕受到了秦老师善意的批评，有些同学的身子在发抖。
批评完那个同学后，秦老师又和颜悦目的地上课。
有些同学不仅做小动作，还和其他同学讲话，秦老师声音突然提高，并向那位同学走去那位同学看知道错了，不讲话了，秦老师便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄绽放的荷花，让人感到很欣慰。
虽然秦老师在课堂上很严厉，但下课后，却是我们的好朋友。
我们老是上讲台，跟秦老师聊天，还问一些历史，秦老师也没有一点老师的架子，微笑着与我们聊。
天气冷了，还和我们一起跳绳；装饰教室时，还问我们的意见；上体育课，和我们打乒乓球。
瞧！我们的班主任秦老师多好呀！。
【写人】我们的老师400字作文 我的老师
【写人】我们的老师400字作文我的老师我们的老师我有个非常优秀的老师，她是我们学校英语教师。
她并不是那种严厉的老师，而是那种亲切的老师，她非常负责任，总是会把最好的教育给我们学生，我的老师非常热情和耐心，她总是尽心尽力去帮助我们，她的微笑让人感到无比温馨。
每当我们遇到学习上的问题，老师总是很耐心地解答，甚至会让我们多次进行讲解，直到我们学生完全掌握为止。
我常常感觉到她像我们的母亲一样，有时候还会帮我们做些其他事情，对于学生的相册、庆祝会等等，她都会收集并制作，为我们创造非常温馨的环境。
虽然我们的老师很忙，但还是利用自己的空闲时间去探访患病的学生，给他们带去温暖和关爱。
她以身作则，常常鼓励我们要努力学习，成为人才，取得更为出色的成绩，付出自己的一份微薄之力。
每次老师鼓励我们，我们都会倍受感动和鼓舞。
非常幸运，我能够拥有如此出色和优秀的老师，她倾注的爱和关怀已经深深刻在我的心底，让我在人生中不断成长，并取得更多的成长和提高。
我相信，老师的教育和培养，不仅能够让我们掌握知识和技能，更重要的是让我们学会关爱他人，助人为乐，成为真正的社会人才。
感恩我们的老师，她不仅在课堂上教会我们知识，更是在课堂之外，用自己的身影和行动来影响我们，点燃我们人生的梦想和追求，为我们开拓了更加美好的未来。
我有一个非常出色的老师，她是我们学校的语文老师。
她是一位年轻富有朝气的女老师，有着优美的声音和亲切的微笑。
记得我上初中时，每次上她的课，氛围总是十分轻松愉快，她会给我们讲各种形式的小故事，外加轻松幽默的授课方法，让我们时时处于一种学习乐趣中。
我最感激老师的是她在我的弱多项上，提供给我了大量的帮助。
每当我遇到写作或是阅读的困难时，她总是会在课后协助我，帮我一遍又一遍地点出错误之处，并告诉我如何改正。
她也教给我一些细节技巧，让我更好地掌握文章的表达。
老师还经常鼓励我们尝试不同的写作风格，进行思考、分析，提高我们的创作能力，不断开拓我们的视野和思维的广度。
五年级写人作文：My Teacher, Li xin-我的老师——李欣_450字
三一文库（）五年级写人作文My Teacher, Li xin-我的老师——李欣_450字Li xin a young lady of 23 from xinjiang has been a middle-school teacher of English for three years. she is slim and beautiful and always has a nice smile on her face. She was born for teaching and does a great jib. In her class she can get her students involved in learning and doing exercises. They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively. As a result most students like to be in her class.Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching but also because she loves her students and never spoil them. She is kind and considerate and is ready to help her students who meet with difficulties.My teacher Li Xin is not only our good teacher but also our best friend. We all like her and will remember her forever.我的老师——李欣李欣，23岁，新疆人，是一位年轻的中学英语老师，教书三年了。
五年级写人作文：我的国学启蒙老师_450字
我的国学启蒙老师_450字
我的国学启蒙老师是李丽老师。
那是我上
幼儿园大班时去良乡新华文化艺术学校学国学
的老师。
我们学的内容有《弟子规》、《三字经》等。
通过学习，我明白了许多做人的道理。
记得学习“融四岁，能让梨”这句话时，
李丽动情地给我们讲起故事：孔融4岁时就知
道尊老爱幼，听完故事我很感动，虽然那时还
很小，但我却懂得了要从小孝敬自己的父母，
关爱他人。
记得上一年级不久后，我不想学《
国学》了。
每到周六日写完作业后，我总想痛
快地玩。
我觉得国学内容太深不好背，要背这
些不仅要花时间还要动脑筋，李丽老师知道后，教我学了一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。
告诉我这句话的意思是“要想提高自己的
修养，成为优秀的人，就要通过学习、动脑思
考才能实现”。
她还讲了“凿壁借光”、“囊虫映雪”等故事给我听。
李老师虽然没有批评我一句，可我心里却
暗暗惭愧，后来李老师帮助我改变了学习的方
法，更加轻松地学习国学，我慢慢体会到了国
学经典带给我的快乐。
现在，我很幸运，学校
也开了《国学》课，正在学《弟子规》，而我有
了在课外班学习的基础，在班上当起了小老师，成了同学们的榜样。
我感谢我的国学启蒙老师
李丽老师，让我说一声：您辛苦了。
五年级写人作文：老师——一个多么伟大的职业_450字
三一文库（）五年级写人作文
老师——一个多么伟大的职业_450字
以前只听别人说过有一种伟大的职业是老师。
老师？先前我并不知道老师的伟大，而今天的我，不得不发自内心的说：“老师一的多么伟大的职业！”
倘若你不信，我便实事求是地告诉你我们的语文老师。
我们的语文老师，并非是我们的班主任，但他坚持为我们上课的精神使我很敬佩。
我们的课堂纪律很不好，不管怎么制止都是乱成一锅粥。
有几个同学自开学以来，一直存留着爱插嘴，上课随意说话的坏习惯。
尽管老师说过这几位同学N次，但他们始终不停，这几位同学也带着其他几个本身很调皮的男孩子说起闲话来。
因此我们的语文课成了“跳蚤市场”。
老师每一节课都要为纪律喊上几分钟。
我知道语文老师从十月份吃着治嗓子的药，一直吃到现在。
在她讲课的时候我分明听见语文老师的嗓子都哑了。
她为了维持我们的秩序，把嗓子都喊哑了，还三班、四班（因为她教两20 × 20。
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】篇一：我的老师我很喜欢我的语文老师，她姓张，人很漂亮，教学也很好，让我在语文学习上取得了很大的进步。
张老师的课堂气氛非常活跃，她总是鼓励我们积极参与课堂，多多发言。
如果我们有疑问，她也会认真回答，让我们更好地理解知识。
除了讲解知识，张老师还经常布置一些有意思的作业，让我们在课余时间里也能练习语文。
张老师是一位非常有爱心的人，常常会和我们聊天，关心我们的生活和学习。
她也鼓励我们多读书，让我们在阅读中汲取更多的能量。
总之，我的语文老师张老师是一位非常优秀的教师，她的言传身教给我留下了深刻的印象，我会一直努力学习，向她看齐。
篇二：我的爸爸我非常喜欢我的爸爸，他是一个非常有耐心的人，不管我做什么事情，他总是会安安静静地陪在我身边，给予我鼓励和支持。
爸爸也是一个非常聪明的人，他总是能够找到解决问题的好方法。
不管我遇到了什么困难，他总是会帮助我分析并指导我如何解决问题。
爸爸还是一个非常爱我和家人的人，他很善良，从不计较别人对他的付出和寄予。
他总是默默地承担着家庭的重任，让我们感受到了幸福和温馨。
总之，我的爸爸是一个非常优秀的父亲，他的爱和支持让我感到非常幸福和温暖，我会一直爱他，尊重他，并在学习和生活中向他学习。
篇三：我的好朋友我有一个好朋友，她的名字叫小丽，我们是从小学一年级就开始一起上学的，我们一直保持着亲密的友谊。
小丽是一个非常善良、乐观的女孩子，她总是对人和事抱着正面的态度。
不管是在学习还是生活中，她总是能够给我很多帮助和支持。
与小丽在一起，我感到非常轻松和愉快，我们经常一起玩耍，分享彼此的喜怒哀乐。
我们还会一起研究和讨论一些知识和问题，共同进步。
我很珍惜和小丽的友谊，她是我人生中最好的朋友之一。
我会一直珍惜这份友谊，并在以后的日子里，与她共同风雨，一起成长。
【五年级作文】五年级写人作文：我的老师_450字
【五年级作文】五年级写人作文：我的老师_450字
我的老师是一个特别有爱心的人。
她总是温和地对待我们，耐心地解答我们的问题，帮助我们成长。
在她的课堂上，我们总是收获满满。
她不仅教我们知识，还教我们如何做一个有良好品德的人。
她关注每一个学生，发现我们的优点并加以发扬光大，也帮助我们改正缺点。
她常常鼓励我们去追求自己的梦想，同时也教导我们如何更好地与人相处。
在学生们犯错误时，我的老师并不会严厉批评我们，而是耐心地解释道理，并帮助我们找到改进的方向。
她从不将我们对待为单纯的学生，而是把我们当成自己的孩子，倾听我们的心声，分担我们的烦恼，并尝试为我们排忧解难，这让我们倍感温馨和感动。
我的老师还非常关心我们的健康情况。
每当我们生病了，她总是第一时间了解情况，关切地询问我们的身体状况，并给予我们及时的医疗建议和帮助。
她的关心让我们感受到了家的温暖。
总之，我的老师是一位伟大而有爱心的人，我们非常珍惜在她身边学习的时光。
感谢我的老师，你的精神和教诲将一直伴随在我们成长的道路上。
我的语文老师作文450字_写人作文
我的语文老师作文450字_写人作文篇一：我的语文老师初中了，多了几门功课，多了几个老师，有的老师现在连名字都记不起，但有一个老师我对他很熟悉。
但除了每天上课外，又不常见他。
他姓王名昌波，我们都叫他王老师，他自称“休眠火山”。
他的脸上有两条“皱纹”，从鼻子两旁，绕过嘴角，然后便无了踪影，他还有个特点，我不知道同学们注意了没有，但是我发现了，当老师的手从上往下摆并停在空中时，不像我们四指伸直，而是中指、食指，无名指挺直，小指两关节同时弯曲，平常人不太容易一下“形成”的样子！我想我熟悉他，可能是因为我在开学之前就认识他，因为妈妈常在我面前说起他，常夸他教得好，写得好。
还可能因为我和他一起主持过“幸福花开”。
总之，他好像很难接近，但有时课下又好像很喜欢开玩笑。
我不得不承认，他是个两面派，一面严肃，一面温柔。
“休眠火山”这个称号，真的太恰当了！我们随时都要提防火山爆发，在学校里，都会有人猝不及防的被“岩浆”烧伤。
他上课一般不会让我们血压升高，但有时一旦有发火的迹象，我们就会血压升高，其实我们都很怕他。
有一次，班里很多同学没交随笔（类似日记），这“休眠火山”再也挺不住了，最终还是爆发了！虽然用暴力不好，但从此以后再也没有那么多人不交随笔了。
这“休眠火山”生气起来挺好玩的，嘻嘻。
这就是我新语文的老师，记住哦！王昌波老师！篇二：我的语文老师提起我的语文老师，我们都非常敬重她。
因为她是我们班的班主任。
她有一双明亮的眼睛，小小的耳朵，还有一张樱桃似的嘴巴，我可喜欢了。
他喜欢笑，可我们做错时，他的脸就变沉默了。
语文老师很大方，每次到了期末，就买了一大堆奖品给我们。
我们经常一起做游戏。
我们男生喜欢踢足球，女生喜欢跳皮筋，我有时踢足球踢得太重，就飞到女生头上了。
老师的眼睛睁得和皮球一样圆。
如果走到女生旁边，老师的眼睛变得比饼干还要扁。
我看了一下，老师仿佛在说：“下次小心点。
”这时我流了一身冷汗，小伙伴说：“继续踢吧。
”我回过头去又继续踢球，我走到一位小伙伴面前说：“你怕不怕老师？”他说：“不怕。
【五年级】写人作文500字 我的老师
【五年级】写人作文500字我的老师我的老师我有一个非常好的老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。
她叫李老师，是一位年轻有活力的女老师。
李老师是一位非常负责任的老师。
每天早上，她都准时来到教室，给我们上课。
她总是带着微笑，让我们感到非常温暖和舒适。
她会耐心地听我们的问题，然后用浅显易懂的语言解答。
有时候她还会举一些生动的例子来帮助我们更好地理解。
她不仅教我们知识，还教我们如何做人。
她告诉我们要做一个有礼貌、守纪律的好孩子。
在学校里，李老师就像我们的母亲一样。
李老师是一位很有耐心的老师。
她总是耐心地指导我们写作业。
如果有同学不会做，她会耐心地讲解，直到我们明白为止。
她还经常鼓励我们，在我们遇到困难时，她会告诉我们困难是暂时的，只要我们努力去克服，就一定会成功。
她从来不嫌弃我们的错题，而是耐心地帮助我们改正。
她相信每个人都有进步的潜力，只要我们付出努力，就一定能取得好成绩。
李老师还很关心我们的身心健康。
她常常鼓励我们多锻炼身体，坚持运动。
她说运动可以增强我们的体质，提高学习效果。
她还经常关注我们的作息时间，告诉我们养成良好的生活习惯，早睡早起。
除了在课堂上教书育人，李老师还经常组织一些课外活动。
比如举办班级运动会，组织我们去参观博物馆，参加一些社会公益活动等等。
这些活动不仅丰富了我们的知识，而且增加了我们之间的友谊。
在这些活动中，我看到了李老师更加亲近和体贴的一面。
李老师是一位非常优秀的老师。
她用她的真诚和耐心，引导着我们快乐地成长。
我非常感激有她这样一位好老师，她让我明白了做人要真诚，做事要认真。
我希望未来我也能成为像李老师一样有爱心、有责任的人。
【五年级】写人作文500字 我的老师
【五年级】写人作文500字我的老师我的老师我有一个非常好的老师，她是我的五年级班主任，也是我的数学老师。
她姓李，是一个非常漂亮和善良的女老师。
李老师每天都会带着微笑来到教室，她总是穿着一身素雅的衣服，头发整齐地束在脑后。
她的眼睛明亮而有神，总是透露着一种温暖的光芒。
她微微弯下腰，看起来非常亲切。
她总是温和地对我们说：“同学们，大家早上好！请先整理好自己的东西，然后我们开始上课吧。
”李老师是一个非常有耐心和细心的人。
每当我们遇到困难和问题时，她总是会细心帮助我们解决。
她会用浅显易懂的语言向我们解释问题的答案，让我们能够轻松地理解和记住。
每当我们犯错误时，她不会责备我们，而是耐心地给予我们正确的指导。
她相信只要我们努力，就一定能够取得进步。
李老师的教学方法也非常有趣和灵活。
她经常会用丰富的教学素材和生动的教学方式来引导我们学习。
她会通过课堂游戏、趣味小测试等方式来巩固和加深我们对知识的理解。
她还会让我们分组合作完成小组活动，通过合作来培养我们的团队意识和合作精神。
除了教学，李老师还非常关心我们的生活和健康。
每当有同学生病了，她总是会亲自到医务室去看望并关心他们。
她会嘱咐我们要注意饮食和锻炼，保持良好的生活习惯。
她还常常组织我们参加各种活动，例如户外郊游、读书分享会等，让我们能够全面发展。
李老师是一个有责任心和爱心的人。
她总是把学生的成长和幸福放在首位。
每当我们有困难时，她总会毫不犹豫地伸出援手。
她会尽自己最大的努力来帮助我们解决问题，让我们能够快乐地成长。
在李老师的陪伴下，我度过了一段非常快乐和有意义的五年级生活。
我学到了很多知识，也收获了很多成长。
我非常感谢李老师对我的关心和帮助，她是我最敬爱的老师。
我的老师李老师是一个非常好的人。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和引路人。
有了她的陪伴，我相信我们一定能够在学习和生活中取得更好的成绩和进步。
我会永远怀念我的老师李老师。
五年级写人作文：我最敬佩的老师_450字
我最敬佩的老师_450字
可敬的她，从二年级到五年级教了我四年
语文，当了我四年的班主任。
可敬的她，才四
五十岁，乌黑的头发下有一张布满皱纹的脸，
炯炯有神的眼睛中，透露出慈爱的目光。
记得有一次，梁老师给我们上语文课，我
发现老师的脸蜡黄蜡黄的，还不住地咳嗽。
到
了第二天早上，我来到学校，听同学们议论纷纷。
一个同学小声告诉我，说梁老师生病了！
我就喃喃地说：“这下，我们的语文课没人上了。
”才说完，旁边一位同学喜出望外地说：“看，梁老师不是来了吗？”同学们听了这话，
都挤到门口，果然看见梁老师慢慢地朝教室走
过来。
进了教室，她带着歉意地说：“同学们，对不起，我今天来晚了。
”上课时，我看见老师
的手在微微颤抖，声音变得嘶哑了。
这一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。
还有，梁老师每到校眼下都有黑眼圈，每天到
校脸上就多一丝皱纹。
我们班有一个同学住在
梁老师家里，我们就去问他，他告诉我们梁老
师每天工作到深夜，为我们批改作业和查试卷，同学们听到了都感到惭愧，都认真，爱学习了
一点。
梁老师，您就是园工，就是红烛，
就是春蚕，就是一座默默无闻的桥，您呕心沥血，废寝忘食，不辞劳苦，用毕生的“绿色”
陪伴着祖国的花朵竟相开放，您对我们的“爱”永远留在我心中，永远鼓励着我前进。
【五年级】我的老师 小学写人作文500字
【五年级】我的老师小学写人作文500字我的老师
我超级喜欢我的老师，她又聪明、又漂亮，而且对我们这些小学生也真的很好。
我的老师长得很漂亮，她有一头遮住眉毛的长发，还有水汪汪的大眼睛，嘴角总是微笑着。
每次我看到她的时候就会感觉到一股暖流从心底涌起。
我的老师也非常的聪明，每次教我们都讲得非常清楚，用的词也不会太难，让我们这些小学生听得懂。
她还常常给我们讲一些有趣的事情，比如动物的神奇之处，还有有趣的游戏等等。
让我们听得津津有味，非常想要多学一点。
我的老师也非常的善良，总是会很关心我们同学，如果有人生病或者不舒服，她会非常关心地问候他们，并且给予他们照顾。
如果有同学在学习上遇到一些困难，她也总是会很耐心地帮助他们解决问题。
她总是把我们的未来看得很重，希望我们能够成才，变得更好。
我的老师是一位好老师，她是我的榜样，我想变得像她一样善良、聪明、又漂亮。
我希望我能好好地学习，让我的老师和家长都能够放心，看到我成长、进步的样子。
我的老师真的是太棒了！。
五年级写人作文：我喜欢的张老师_450字
五年级写人作文：我喜欢的张老师_450字
她是我们的“大朋友”是我们以前的班主任，也是我们的数学老师张老师。
她上课的时候总是笑眯眯的看着我们，让人觉得一点都不害怕。
她有一双水汪汪的眼睛，一张小嘴巴，很让同学们喜欢。
她的声音像小河里的水一样清澈，同学们一听到这个是声音就知道这是我们的张老师。
这个声音让我们如同在小溪边玩耍。
她对我们非常好，她的教育方法非常好，她每天都为我们上课，他从来没有一天请过假，她每次在我旁边的时候都好像在说‘‘你的校服和红领巾呢。
我记得在一次元旦节的时候，大家有的唱歌有的跳舞，在这次元旦节的时候，同学们和老师包括我玩得都很开心。
这是一次欢乐开心的元旦节。
老师就是我们的‘‘大朋友’’那一天张老师和我们一起玩，那一天我来的有点迟，我来了同学们都快装扮好教室了，元旦节的那一天同学们和老师都玩得很快乐。
我觉得张莉老师是我们见过最好的数学老师，她也是一个教育有方的好老师。
她让我在这几个学期都很快乐，可最可惜的是她这个学期不教我们了当了三年级2班的班主任。
五年级写人作文：影响最深刻的老师_450字
三一文库（）五年级写人作文
影响最深刻的老师_450字
在我印象中，对我影响最深刻的一位老师
是吴老师。
直到现在他还唱回荡在我的脑海里。
他有
一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，还有
一个高鼻梁，一眼望去，他那高大威猛的的身
影闪现在我眼前。
在小学三年级时，就是吴老师叫我们数学。
开学第一天吴老师就早早的走进了教室，，吴老
师吴老师微笑的对我们说：“我姓吴，以后大
家可以叫我吴老师。
”
过了一会开始上课了，同学们都在认真
的听老师讲课，于是我就在老师回过头在黑板
上写字的时候，我调皮的吹了几声口哨，心想，这下你知道我的厉害了吧!出乎意料的是，吴
老师转过身，亲切的说：“刚才王丰同学吹的
口哨太好听了，大家鼓掌!”此时，全班同学
的目光全投向了我。
我连热乎乎的，心里又想：他怎么知道我的名字，而且还知道是我吹的?
真不愧是顺风耳!过了一会儿，又继续上课了，20 × 20。
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三一文库（）五年级写人作文
我的老师_450字
今年，妈妈给我报了一个作文班。
其实妈
妈曾经给我报过了两次巨人的作文班，都因为
没有兴趣，就都没有结果了。
但是这次我遇到
了一位好老师，让我喜欢上了作文，胡老师
的魅力深深吸引了我。
她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着
一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还
有一张善长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名
其妙的爱上了作文课。
她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。
上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。
”让我们觉得
很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心！
记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其
中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。
我们争先恐后地举手，胡老师请了其中
一位同学来说。
他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银
20 × 20。