人教部编版语文九年级下册第3单元检测试卷-1(含答案完美版)
部编版语文九年级下册1-3单元检测卷检测卷(一)(含答案)
部编版语文九年级下册1-3单元检测卷（满分150 分时间120分钟）一、积累与运用。
（30分）1．（3分）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．狭隘．（ài）祈．祷（qí）逞．能（chěnɡ）入不敷．出（fū）B．英镑．（bǎnɡ）瑰．丽（ɡuī）扼．制（è）咄．咄逼人（duō）C．磨蹭．（cènɡ）踱．步（duó）缤．纷（bīnɡ）图穷匕．见（bǐ）D．彪．悍（biāo）雏．形（chú）绷．脸（bēnɡ）获益匪．浅（fěi）2．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．赡仰迁徙捍卫焕发光彩B．船篷曝光眷顾怡误战机C．惊骇挑衅婉约千里迢迢D．秉承诉讼诚恳毫不气绥3．（3分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．几位老师为献礼建党100华诞而排练了一首乐曲，他们的歌声抑扬顿挫．．．．，情感真挚饱满。
B．外交部发言人揭露西方反华势力涉疆图谋，入木．．地剖析了其抵制“新疆棉”的真．．三分正意图，实际是抹黑中国形象。
C．吉林六旬老人按照真实战船的图纸，手工仿造了10余艘世界知名“古战船”，船帆、船锚等都栩栩如生．．．．。
D．中国人是有原则有骨气的，咄咄逼人．．．．从不是我们的外交传统，卑躬屈膝也不是中国人的气节。
4．（3分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社1981年版）。
B．古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。
C．当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。
D．“快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。
”5．（4分）请仿照画波浪线的例句。
根据语境，在横线上补写句子。
生活中，许多人和事的意义不是单一的。
父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；，，；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。
人教部编版九年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
A ．休祲(jìng) 苟得(gǒu) 唐雎(jū)负箧曳屣(xǐ)B ．蹴尔(cù) 徒跣(xiǎn)皲裂(jūn)缊袍敝衣(yùn) C ．缟素(gǎo)耄老(mào)一豆羹(gēng)冻馁之患(lěi) D ．的卢(dì)叱咄(duō) 烨然(yè)燕然未勒(lè)A ．万钟于我何加焉(有什么益处)B ．援疑质理(询问)．D ．安陵君因使唐雎使于秦(派遣)．A ．休祲降于天B ．或遇其叱咄 ．D ．非独贤者有是心也．A ．贤者能勿丧耳B ．腰白玉之环 ．．D ．手自笔录．， ， ， ． ，第三单元测试卷时间：120 分钟 满分：120 分考查内容：第三单元一、积累与运用(30 分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(2 分)． ． ．．． ． ． ．． ． ．． ． ． ．．【点拨】A 项，“祲”应读 jìn ；C 项 “馁”应读 něi ；D 项 “挠”应读 náo 。
2．下列加点词语解释有误的一项是( D )(2 分)．． ． C ．寡人谕矣(明白，懂得)3．下列句子中没有通假字的一项是( B )(2 分)A ．故患有所不辟也B ．今虽耄老，未有所成C ．仓鹰击于殿上D ．四支僵劲不能动 4．下列加点词语古今意义相同的一项是( C )(2 分)． ．C ．余幼时即嗜学5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( A )(2 分)． ． C ．天下缟素6．下列说法有误的一项是( B )(2 分)A ．序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作 ，内容多是一些安慰、 勉励的话。
B ．《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C ．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》 是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇，分国编次。
人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷含答案
人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。
[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题。
](6分)(1)为篱下黄花开遍，________________。
[秋瑾《满江红》(小住京华)](2)________________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)天下英雄谁敌手？曹刘。
________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)________________，人间遍种自由花。
(陈毅《梅岭三章》)(5)____________________________，那么，白杨树算不得树中的好女子。
(茅盾《白杨礼赞》)(6)我是你额上熏黑的矿灯，____________________________。
(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(7)阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。
“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)中，范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达了自己功业未成的愁思。
(8)文以传情，诗以明志。
《定风波》(莫听穿林打叶声)中“回首何来莆瑟处，________，____________________”表现了苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观、豁达。
阅读下面一段文字，完成2～3题。
(4分)我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长。
漫步古诗苑，犹如在花海里cháng yáng，只见花团锦簇，色彩斑斓，让人目不暇接，流连忘返。
走进《诗经》，那窈窕的淑女，眉目liúpàn传情；那青绿的衣领，让人心旌摇曳．；而那在水一方的伊人，又让人可望而不可即。
走进唐诗，既有金戈铁马之壮烈，亦有儿女情长之缠绵；既不乏忧国忧民之怅惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英发。
走进宋词，柳永的伤感惊醒了晓风残月，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，苏东坡的华发张扬着少年意气。
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)1.下列加点的字注音完全正确的一项是（2分）A.不可得兼（jiān）死亦我所恶（è）XXX则死（fú）。
B.免冠徒跣（xiǎn）。
C.德隆望尊（zūn）。
D.足肤皲裂（jūn）。
以头抢地（qiǎng）。
俟其欣悦（sì）。
右备容臭（chòu）。
休祲降于天（jìn）。
负箧曳屣（xǐ）。
妻妾之奉（fèng）。
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为XXX也（苟且偷生）所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激）。
B.此之谓失其本心（指人的羞恶之心）。
C.请广XXX（增广、扩充）。
D.长跪而XXX（感谢）。
以大易小（交换）。
天下缟素（穿白色丧服）。
万钟于我XXX（益处）。
3.下列句子有语病的一项是（）A.由XXX主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。
B.据XXX报道，XXX团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。
C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。
D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（2分）A.《战国策》是东汉XXX根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
B.XXX，名轲，儒家学派代表人物之一，与XXX并称“XXX”。
C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。
D.XXX，词开豪放一派，与XXX同是豪放派代表人物，并称“XXX”。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
③文学阅读是对母语更高层次的研究。
人教部编版九年级语文下册第三单元测试题(含答案)
人教部编版九年级语文下册第三单元测试题（含答案）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）②四面歌残终破楚，。
（秋瑾《满江红》）③莫听穿林打叶声，。
（苏轼《定风波》）④，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）⑤，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）⑥，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）根据提示写出相应的名句。
①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明词人对陈同甫寄予了无限希望并且直接表达了他的爱国激情和雄心壮志的句子是“，”。
②宋濂《送东阳马生序》中写求学之路艰难的句子是“，”。
2.阅读下面的文字,完成（1）～（4）题。
（9分）有人抱怨，每天工作那么累，时光那么短暂，晚上不用来放松调剂，为何要用来阅读？阅读不是更“费脑”么，不是等于给原本压力如山大的自己继续施压吗？事实上，阅读本身不仅是一种良好的心理调剂方式，还是让人从纷繁复杂的现实中超脱出来，撇去琐碎之事给人带来的zào动，从而进入内心思考的一个无可替代的路径。
正如有人所说：“书籍是毅立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”夜读并不会成为负担，反而能让精神得到慰藉，让内心得到充实，让灵魂更加强韧。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
调．剂（）慰藉．（）zào（）动（2）文中画横线句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“撇去”中“撇”的意思是（）A.放在一边，丢开不管B.装、摆出C.表示轻视、不以为然或不高兴等D.汉字的笔画，向左斜下（4）把文中画波浪线的句子改为陈述句：。
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）“这也是弟的好友。
这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。
选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本，惟有小弟的选本，外国都有的!”这段话是（）说的。
人教部编版语文九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
九年级语文下册第三单元测试卷（满分120分时间：120分钟）一、基础知识及运用。
（30分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）D.足肤皲裂．（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉．（fèng）2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为苟得．．也（苟且偷生）所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）B.此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心）以大易．小（交换）C.请广．于君（增广、扩充）天下缟素．．（穿白色丧服）D.长跪而谢．之（感谢）万钟于我何加．焉（益处）3.下列句子有语病的一项是（）A.由人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。
B.据新华社报道，屠呦呦团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。
C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。
D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《战国策》是东汉刘向根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
B.孟子，名轲，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。
C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。
D.苏轼，词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表人物，并称“苏辛”。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
部编人教版初中语文九年级下册第三单元检测题(附参考答案)
部编人教版初中语文九年级下册第三单元检测题班级：姓名：学号：(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．休祲．(jìng) 苟．得(gǒu) 唐雎．(jū) 负箧曳屣．(xǐ)B．蹴．尔(cù) 徒跣．(xiǎn) 皲．裂(jūn) 缊．袍敝衣(yùn)C．缟．素(gǎo) 耄．老(mào) 一豆羹．(gēng) 冻馁．之患(lěi)D．色挠．(láo) 叱咄．(duō) 烨．然(yè) 燕然未勒．(lè)2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A．万钟于我何加．．焉(有什么益处) B．援疑质．理(询问)C．寡人谕．矣(明白，懂得) D．安陵君因使唐雎使．于秦(派遣)3．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)A．故患有所不辟也 B．今虽耄老，未有所成C．仓鹰击于殿上 D．四支僵劲不能动4．下列加点词语古今意义相同的一项是( )(2分)A．休．祲降于天 B．或．遇其叱咄C．余幼时即嗜．学 D．非独贤者有是．心也5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( )(2分)A．贤者能勿丧．耳 B．腰．白玉之环C．天下缟素．． D．手．自笔录6．下列说法有误的一项是( )(2分)A．《鱼我所欲也》选自法家经典著作《孟子》。
《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。
B．吴敬梓的《儒林外史》中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。
C．中国古代的十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
D．“这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。
7．古诗文默写填空。
(8分)(1) 。
杏花疏影里，吹笛到天明。
(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(2) ？英雄末路当磨折。
人教部编版九年级下册语文第三单元检测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第三单元检测试卷（考试总分：100 分考试时长：90分钟）一､积累与运用(30分)1.补写出下列句子中的空缺部分｡(30分)(1)四面边声连角起, , 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)羌管悠悠霜满地, , 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)老夫聊发少年狂, , 。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)酒酣胸胆尚开张｡ , !(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)竹杖芒鞋轻胜马, , 。
(苏轼《定风波》)(6)回首向来萧瑟处, , 。
(苏轼《定风波》)(7) , ｡把酒问姮娥。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(8) , ,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(9) ,杏花疏影里, 。
(陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)(10) ｡古今多少事, 。
(陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》)(11) ,北风吹断马嘶声, !(纳兰性德《浣溪沙》)(12)二者不可得兼, 。
(孟子《鱼我所欲也》), , 。
(孟子《鱼我所欲也》) (14)《送东阳马生序》中说明作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”的原因是:, 。
(15)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:, , 。
二､阅读理解（７０分）(一)阅读下面诗歌,完成第2－4题｡(11分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!2.对上面这首词理解不正确．．．的一项是( )(3分)A.此词以雄健的军营场景为题材,表达为国立功的壮志,语言壮美,契合“壮词”题眼｡B.上片描写以往军旅生活情景,是作者抹不掉的记忆,表明被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌､建立功业｡C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋､身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度｡D. “了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词｡3.“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同?(4分)4.“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故,有什么作用?(4分(二)阅读下面诗歌,完成第5—7题｡(11分)满江红秋瑾。
人教部编版语文九年级下册：第三单元测试卷(含答案)
人教部编版语文九年级下册：第三单元测试卷（含答案)一、积累与运用（27分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A．箪．食（dān）徒跣．（xuǎn）抢．地（qiāng）彗．星（huì）B．豆羹．（gēng）怫．然（fó）韩傀．（guī）醴．泉（lǐ）C．阖闾．（lǘ）相．梁（xiàng）梧．桐（wú）休祲．（jìn）D．畔．之（pàn）畎．亩（quǎn）缟．素（gāo）蹴．尔（cù）2．下列句子中加点词的解释有误的一项是（2分）（）A．妻妾之奉．（侍奉）请广．于君（增广、扩充）B．贤者能勿丧．耳（丧失）岂直．五百里哉（只是）C．虽千里不敢易．也（交换）故不为苟．得也（苟且）D．礼愈至．（周到）缀．公卿之后（点缀）3．下列加点的释义相同的一项是（2分）（）A．故天将降大任于是．人也非独贤者有是．心也B．徒以．有先生也以．是人多以书假余C．人恒过．，然后能改过．门不入D．至舍．，四支僵劲不能动舍．生而取义者4．下列搭配有误的一项是（2分）（）A．安陵君因使唐雎使于秦——《唐唯不辱使命》——《战国策》——刘向B．将军白发征夫泪——《渔家傲・秋思》——《范仲淹全集》——范仲淹C．舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——孔子D．则心不若余之专耳——《送东阳马生序》——《宋濂全集》——宋濂5．根据对诗词的理解填空。
（8分）（）（1）范仲淹的《渔家傲・秋思》中表现边地荒凉的句子是：________________，________________。
抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是：________________，________________。
（2）《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：________________，________________。
（3）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云牡志，但知音难觅，不億泪湿衣襟的句子是：________________？________________！6．名著阅读。
部编人教版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编人教版九年级下册语文第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.所恶．(wù)一箪．食(dān)不屑．(xiāo)B.缟．素(gǎo) 怫．然(fú) 抢．地(qiǎng)C.嗜．学(shì) 媵．人(yǐng) 皲．裂(jūn)D.雕．弓(diāo) 燕．然(yān) 貂裘．(qiú)2.下列加点词语的解释有误的一项是()(2分)A.大王加惠．．(施予恩惠)B.徒．以有先生也(只,仅仅)C.执经叩问．．(磕头)D.身不得,男儿列．(属类,范围)3.下列选项中没有通假字的一项是()(2分)A.乡为身死而不受B.贤者能勿丧耳C.仓鹰击于殿上D.故不错意也4.下列句子中,加点的“之”的用法与例句相同的一项是()(2分)例句:要离之．刺庆忌也A.从乡之．先达执经叩问B.当余之．从师也C.无冻馁之．患矣D.万钟则不辩礼义而受之．5.根据提示填空。
(7分)(1),八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)第 1 页共 8 页(2)范仲淹《渔家傲·秋思》点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是:,。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:,?(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:,。
6.综合性学习。
(8分)教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。
假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
(1)请你为这次主题班会写一段开场白。
要求:突出主题,语言简洁得体。
(3分)(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。
九年级语文下册第三单元综合检测题人教部编版(含答案)
第三单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.解释下面各句中加点词语的意思。
（3分）（1）二者不可得兼．． ( )（2）如使．．人之所欲莫甚于生( )（3）是亦不可以已．乎( )（4）岂直．五百里哉（）（5）故不错意．．也（）（6）腰．白玉之环（）2．对下列句中加点的词的解释不正确的一项是（）（2分）A．走．送之（跑）B．既加冠．．（古代男子二十岁要行冠礼，表示进入成年）C．大王尝闻布衣．．之怒乎（平民）D．秦王色挠，长跪而谢．之曰（感谢）3.下列各组句子中没有通假字的一项是（）（2分）D.所欲有甚于生者4.下列各组句子中加点词意义相同的一项是（）（2分）A.为．宫室之美由是则可以避患而有不为．也得．也所识穷乏者得．我与是．心由是．则生而有不用也D.当余之．从师也无鲜肥滋味之．享5.下列各句说法正确的一项是（）（2分）A.《鱼我所欲也》列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“义”比“生”更重要的观点。
B.《战国策》是西汉末年刘向所著的，共三十二篇，分十二策。
C.《送东阳马生序》是一篇赠序，作者以自己艰苦求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。
D.这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
6.默写填空。
（4分）（1）浊酒一杯家万里，。
（2）持节云中，？（3），谁怕？一蓑烟雨任平生。
（4），半竿斜日旧关城。
（5）“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：，。
（6）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：，。
7. 综合性学习（5分）近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。
请你完成下列任务。
【诵读我宣传】（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。
（要求：句式对称，有感召力，20字以内。
）【节目我主持】（2）活动现杨，首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春），接着，著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。
人教部编版九年级语文下册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第三单元综合测试卷一、积累与运用(23分)2022年11月16日，位于河南安阳的中国文字博物馆续建工程和汉字公园面向公众开放，标志着我国唯一以文字为主题的国家级博物馆全面建成开放。
现在，让我们去“云游”一番吧。
1.听专家介绍，丰富字词积累。
(4分)据专家介绍，中国文字博物馆续建工程主要展示文字形、音、义自古迄今的研究成果以及汉字与社会生活的关系，“汉字民俗”“字书琼．林”“书苑．英华”“字里乾坤”四个专题展览侧重文字应用体验，以观众喜闻乐见的形式进行展陈设计。
汉字公园位于中国文字博物馆东西两侧，将生态、自然、人文有机融合，形成“汉字之源”“汉字之变”“汉字之趣”等六个园地，与中国文字博物馆相得益彰。
(1)给上面文段中加点的字注音。
(2分)字书琼．林( ) 书苑．英华( )(2)根据语境推测下面两个成语中画线部分的意思。
(2分)自古迄今( ) 喜闻乐见( )2.云游徽文馆，挑战诗词积累。
(8分)小景从古诗词中发现了中国之美，请根据提示完成填空。
中国之美，美在诗词歌赋，美在家国情怀。
风雨人生路，寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦，于是苏轼高唱：(1) ，微冷，山头斜照却相迎(《定风波》)；苏轼更明白，山河无恙，才有万家团圆，于是他在词中借用典故，以魏尚自喻，写下愿驰骋疆场、为国立功的句子：(2) ， (《江城子·密州出猎》)；家国情怀，根植于每一个中华儿女的血脉，诚如稼轩有着远大的报国理想和坚定的爱民信念，他想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民：(3) ，人道是，清光更多(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)；天下兴亡，匹夫有责，卫国有“我”，争做时代的奉献者，于是范仲淹写下体现戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向之词句：(4) ， (《渔家傲·秋思》)；“一身不自保，千载有雄名”的秋瑾，巾帼不让须眉，她满怀豪情，一身侠胆，虽然(5) ，，心却比，男儿烈[《满江红》(小住京华)]……让我们与时代同频共振，不懈奋斗，不忘初心，归来仍少年。
部编版语文九年级下册第三单元检测试题(附答案)
九年级下册第三元检测题一、语基达标训练(21分)1．下列词语加点字注音有误的一项是()A．苟．得(ɡǒu)曳屣．(xǐ)霹雳弦．惊(xián)B．彗．星(huì)绮．绣(qǐ)秋容如拭．(shì)C．容臭．(xiù)唐雎．(jū)裘葛之遗．(wèi)D．皲．裂(cūn)叱咄．(duō)嗟．来之食(jiē)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．休浸燕然流血千里羌管悠悠B．青衫嗜学怀怒未发英雄末路C．耄老缟素免冠徙跣白虹贯日D．酒酣肝胆锦帽貂裘舍身取义3．下列句子中不含通假字的一项是()A．故患有所不辟也B．故不错意也C．四支僵劲不能动D．何日遣冯唐4．下列加点词没有活用现象的一项是()A．请广．于君B．腰．白玉之环C．无鲜肥．．滋味之享D．假．诸人而后见也5．下列句子节奏划分有误的一项是()A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A．使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？B．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C．小住京华，早又是中秋佳节。
D．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
7．下列文学常识的表述有错误的一项是()A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂《宋濂全集》。
B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D．引用古籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
二、语用能力提升（6分）1.在名著《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
人教部编版九年级下册语文第一、三单元检测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第一、三单元检测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1) 莽红尘何处觅知音？青衫湿！(秋瑾《满江红》)(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)(3) 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)(4)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
(宋濂《送东阳马生序》)(5)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
(6)《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是“持节云中，何日遣冯唐”。
(7)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷．．．．都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
人教部编版九年级下册语文第三单元检测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第三单元检测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35分)1. 默写。
(10分)(1)酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》)(2)算平生肝胆，因人常热。
(秋瑾《满江红》)(3)蹴尔而与之，乞人不屑也。
(《鱼我所欲也》)(4)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(5)陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的两句诗是“古今多少事，渔唱起三更”。
(6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。
(7)《送东阳马生序》中用一系列动词表现作者如饥似渴的求知欲望和顽强的学习精神的句子是“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事．．．．。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”(1)《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷（考试总分：100 分考试时长：90分钟）一?积累与运用(30分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(30分)（1）四面边声连角起，，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）。
鬓微霜， ! （苏轼《江城子·密州出猎》）（4），西北望，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）四面歌残终破楚，。
（秋瑾《满江红》）（6）俗子胸襟谁识我? 。
（秋瑾《满江红》）（7）。
杏花疏影里，。
（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）（8）二十余年如一梦，。
古今多少事，。
（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）（9）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（10）寓逆旅，，。
（宋濂《送东阳马生序》）（11）左佩刀，，。
（宋濂《送东阳马生序》）（12）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
，。
（《鱼我所欲也》）（13）乡为身死而不受，；？。
（《鱼我所欲也》）（14）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：，。
（15）《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
二?阅读理解（70分）(一)阅读下面诗歌,完成第2－4题?(14分)定风波·莫听穿林打叶声苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
2. 对作品赏析不恰当．．．的一项是( ) (4分)A.这首词虽然只写了生活中遇雨的一件小事，却表现了作者旷达的人生态度，令人回味。
B.序文中说，同行的人在雨中很狼狈，只有作者气定神闲，泰然处之，反映出他不同常人的胸襟气度。
部编版九年级下册语文第三单元检测试卷(含答案)
部编版九年级下册语文第三单元检测试卷(时间：150分钟满分：120分)一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音不正确的一项是( D )(2分)A．有恶．(wù）怫．然(fú）要．离(yāo)逾．约(yú）B．苟．得(gǒu) 免冠．(guān) 休祲．(jìn) 叱咄．(duō）C．不屑．(xiè) 徒跣．(xiǎn) 缟．素(gǎo) 绮．绣(qǐ）D．万钟．(zhōng) 韩傀．(guī) 硕．师(suò) 耄．老(mào)【解析】硕．师(shuò）。
2．下列句子中没有通假字的一项是( C )(2分)A．同舍生皆被绮绣B．仓鹰击于殿上C．此之谓失其本心D．万钟则不辩礼义而受之【解析】A项“被”同“披”；B项“仓”同“苍”；D项“辩”同“辨”。
3．下列句子中加点成语运用正确的一项是( D )(2分)A．刘强突然意识到，在关键环节上的操作偏差，导致了整个焊接工作屡试不爽．．．．。
B．党的十九大报告指出，解决好“三农”问题是目前首当其冲．．．．的大事，是全党工作的重中之重。
C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙．．的工匠精神。
．．绝伦D．抖音已是许多人玩腻了的娱乐软件，可有些年轻人依然乐此不疲．．．．，一个个前赴后继地扎进去。
【解析】 A.屡试不爽：屡次试验都没有差错。
不合语境。
B.首当其冲：意为最先受到攻击或遭到灾难。
不合语境。
C.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
不合语境。
4．下列句子加点词语解释不正确的一项是( D )(2分)A．万钟于我何加．焉加：益处B．秦王色挠．挠：屈服C．腰．白玉之环腰：在腰间佩戴D．卒．获有所闻卒：死了【解析】卒：终于，最终。
5．下列加点词意思相同的一组是( A )(2分)A．烨然若．神人判若．两人B．腰．白玉之环腰．缠万贯C．右备容臭．臭．味相投D．主人日再．食再．接再厉【解析】A.像；B.在腰间佩戴/腰；C.香气/臭味；D.两次/再一次。
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2020年部编版九年级语文下册部编版九年级下期语文第三单元测试题班级姓名一、积累与运用（共30分，1——6题，每题2分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 意蕴．（yùn）绮．绣（yǐ）皲．裂（jūn）烨．然（yè）B. 敝．衣（bì）缟．素(gǎo) 撰．写(zuàn) 容臭．(xiù)C. 缊．袍（yùn）拜谒．（yè）貂裘．(qiú) 叱．咄(cì)D. 惆怅．(chàng) 诋．毁(dǐ) 唐雎．(jū) 不屑．(xiè)2、下列句子加点字解释不正确的一项是（）A．故患．有所不辟也（祸患，灾难） B. 寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）C. 万钟于我何加．．焉（施加） D. 所识穷乏者得．我与（同“德”，感激，恩惠）3、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．舍鱼而取熊掌者．也。
贤者．能勿丧耳。
B．行道之．人弗受。
而不知人之．乐。
C．安陵君其许．寡人。
潭中鱼可百许．头。
D．此之谓失其．本心。
其．如土石何4、下列句子中没有通假字的一项是（）A．乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？C．至舍，四支僵劲不能动。
D．同舍生皆被绮绣，戴朱樱宝饰之帽，腰白玉之环。
5.下列句子翻译不正确的一项是（）A．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，那么，优厚的俸禄对我有什么益处呢?）B．余故道为学之难以告之。
（我特地将自己求学的艰难告诉他。
）C．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（虽然这样，但是，接受的封地是从先王那里，愿意始终守护它，不敢轻易交换！）D.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（如果有才能、有胆识的人真的发怒，,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
）6.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是 ( )A．《鱼我所欲也》选自<孟子.告子上》。
孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。
B．《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。
《送东阳马生序》是一篇序言。
C．《渔家傲.秋思》的作者是范仲淹，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名的文学家、政治家、思想家。
D．孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。
7.根据提示默写。
（每空1分，共10分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）羌管悠悠霜满地，。
（范中淹《渔家傲∙秋思》）（2）醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）了却君王天下事，。
可怜白发生！（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）为篱下黄花开遍，。
（秋瑾《满江红》）（5）英雄末路当磨折，？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（6）《江城子∙密州出猎》中表现词人希望得到进行重用的语句是：，。
（7）《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是：, .8.为传承民族文化，学校决定开展“诵读经典，传承传统”的活动，请你按要求完成下列任务。
（8分）（1）【诵读经典】假如你是本次活动的支持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
（2分）（2）【活动经典】毕业在即，请你仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给班长的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
（2分）示例：会当凌绝顶，一览纵山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。
A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（3）【传统节气】下列两幅对联分别写的是二十四节气中的那个节气？请你从备选答案中选出相应的节气填在横线上。
（2分）①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微②昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟寒暑渐易，新柳皆来扭绿腰备选答案：立春雨水惊蛰春分白露秋分（4）【推荐经典】你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。
（2分）二、阅读与欣赏（40分）（一）阅读下面两个文段，完成9—13题。
（13分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，令为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】齐大饥。
黔敖为食于路，以待饿者而食之。
有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。
（选自《礼记·檀弓》）9.解释下列句中加点的子。
（4分）（1）蹴尔而与之（）（2）所识穷乏者得．我与（）（3）以待饿者食．之（）（4）右执．饮（）10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）一箪食一豆羮，得之则生，弗得则死。
（2）扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”11.用自己的话简要概括【甲】文作者的观点。
（不得超出20字）（2分）12.用【甲】文中的句子慨括【乙】文，并把它摘录在下面。
（1分）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）【乙】董仲舒，广川人也。
以治春秋，孝景时为博士。
下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
（选自《汉书·董仲舒传》）[注]①久次：入学的先后顺序。
14.解释下列句子中加点的字。
（4分）（1）录毕，走．送之（）（2）先达德隆望．尊（）（3）或．莫见其面（）（4）其精．如此（）15．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）俟其欣悦，则又请焉。
16下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( )(2分)A.序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;赠序一般是亲友远行时所作,内容多是一些安慰、勉励的话。
B.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有时遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。
C.从【乙】文来看,董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》,后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。
D.董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他。
17.文中宋濂和董仲舒的求学经历给了我们哪些启示？（4分）（三）阅读下面的文言文，完成第18--22题。
（13分）[甲] 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
……秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”——《唐雎不辱使命》节选[乙]世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。
嗟乎！孟尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
[注] ①赖：依仗，依靠。
②虎豹：像虎豹一样的。
③特：只、仅仅。
④雄：首领。
⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。
⑥所以：……的原因。
——读《孟尝君传》18.解释下列加点的词。
(4分)(1)请广．于君 (2)臣未尝．闻也(3)休．祲降于天 (4)长跪而谢．之曰19.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(2分)( )A. 今吾以．十倍之地，请广于君B. 受地于先王而．守之士以．故归之学而．不思则罔C. 聂政之．刺韩傀也D. 安陵君其．许寡人夫鸡鸣狗盗之．出其门鸣之而不能通其．意20.翻译下列句子。
(4分)(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
(2)夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
21.结合甲、乙两文，谈谈你对“士”的理解。
(3分)三、写作与表达（50分）22.从下列两题中任选一题，完成作文（1）以《唱给的赞歌》为题目作文要求：1.将题目补充完整；2.文体不限（诗歌除外），不少于600字；3.文中不得出现你所在的学校的校名和师生姓名；4.字迹清晰，卷面整洁。
（2）阅读下列材料，按要求写作文。
材料一锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（荀子）材料二勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
（陶渊明）材料三苟有恒何必三更起五更眠，最无益莫过一日曝十日寒。
（胡居仁）要求：1.依据材料立意，自拟题目，写一篇文章；2.文体不限（诗歌除外），不少于600字；3.文中不得出现你所在的学校的校名和师生姓名；4.字迹清晰，卷面整洁。
部编版九年级下期语文第三单元测试题（答案）1、D2、C3、B4、 B5、C 6.B 7、略8 、（1）同学们，诗词经典是我国悠久的文化遗产。
今天，我们将举行吟咏诗词比赛，把中国伟大的文化发展下去。
（意近即可）（2）选A，愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。
（3）惊蛰春分（4）《论语》：从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。
《唐诗三百首》：走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。
《西游记》：感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。
二、阅读与欣赏（40分）（二）阅读下面两个文段，完成9—13题。
（13分）9（1）踩踏（2）同“德”，感激，恩惠（3）给……吃（4）端着10、（1）一碗饭，一盆汤，得到它就能生存，得不到它就会饿死。