基于读者借阅数据的读者服务研究-以福建中医药大学图书馆为例
图书馆的读者借阅统计及分析
图书馆的读者借阅统计及分析摘要:通过对单位图书馆馆藏现状及读者借阅情况等各种因素进行统计分析,指出了目前我院图书馆在资源管理和信息服务方面存在的问题,并给出一些具体的解决方案与措施。
关键词:图书馆读者借阅服务统计分析图书馆借阅统计是了解文献流通与读者需求变化的重要方法,通过日常借阅统计,分析馆藏文献被利用情况,了解读者的阅读倾向,掌握读者对图书的需求特点,还可以反映出图书馆的服务效率和服务质量,通过分析,去研究和探索图书流通中的一些规律性的问题,及时地调整馆藏结构,为建立一个高质量的馆藏提供数据保障,更好地开展读者工作。
1、统计目的、内容与方法1.1 统计的目的图书借阅率是衡量图书馆图书质量和服务质量的重要指标,通过借阅统计可以获取第一手资料,分析馆藏文献被利用情况,了解读者的阅读倾向,掌握读者对图书的需求特点,以及读者对图书馆工作的满意度。
通过统计还可以为采访部门反馈信息,加强藏书建设,调整购书比例,有针对性地制定科学合理的动态藏书规划,从而为完善图书馆今后的藏书建设提供有效依据。
总之,图书馆借阅情况的统计对图书馆藏书质量的提高和读者服务工作的创新具有重要的意义。
1.2 统计的内容与方法统计的内容是对我院图书馆联网书目数据库里的中文图书借阅数据进行统计,统计时间为一年,统计对象以全院读者借阅情况为统计样本,类别按照《中国图书馆图书分类法》进行统计。
统计方法是对读者每天的借阅情况进行统计,最后进行累积汇总和分析,统计分析结果基本上真实反映了我院图书馆年度的借阅情况。
表1 读者及借阅情况统计表2、统计结果分析2.1 本院读者情况由表1可知,统计期间图书馆读者共有1687人,其中院领导6人,研究员高级工程师121人,高级工程师369人,工程师421人,助理工程师640人,一般干部17人,技师5人,工人48人,信息工作人员60人。
2.2 馆藏及借阅情况分析统计期间,馆藏图书及借阅情况以园区联网馆藏图书的类别涉及到各学科类型的文献。
基于图书馆借阅行为数据的分析及研究
基于图书馆借阅行为数据的分析及研究胡杰(宁波工程学院图书馆浙江宁波315211)摘要：多个维度分析与挖掘高校图书馆读者的图书借阅行为规律，以便更好地提供个性化服务与精准的阅读推广，为图书馆的智慧化运营与采购决策提供新的思路。
该文在分析相关研究现状的基础上，对大数据时代如何科技赋能高校图书馆的智慧化建设进行了一定思考。
以宁波工程学院为例，通过PL/SQL Developer 平台采用SQL对该校图书馆图书近5年的图书借阅数据进行预处理、数据挖掘、结果分析等流程，对处理后的数据进行统计与分析得出读者借阅书籍与不同因素之间的多角度关系。
并利用这些数据，为图书馆智慧化服务与精准推荐提供数据依据，对图书馆提高读者服务能力、图书阅读推广及图书资源采购等方面具有借鉴意义。
关键词：借阅数据图书馆高校数据分析中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1672-3791(2022)06(b)-0193-04随着数字化改革在各行各业不断的深入，大数据正在以不同的形式和方式影响着人们的生活与工作。
信息化时代的今天，在各个领域中都会产生海量的数据，而数据挖掘可从海量的生产数据中挖掘出反映用户的属性以及信息行为等有效的信息。
在这种大环境下，高校图书馆每日产生大量的读者图书借阅数据，其中包含了大量十分有价值的信息，而如何通过海量的借阅行为的数据去观察预测读者的借阅习惯与喜好，从而进一步完善智慧图书馆的建设，不断提升借阅服务水平值得思考。
1研究背景在大数据蓬勃发展的时代背景下，各个行业都不可避免地受到其影响，大数据技术正以自身的巨大魅力推动着社会上方方面面的深刻变革。
高校图书馆的建设过程中，依托数字信息技术等新型科技力量赋能高校图书馆的服务升级，打造智慧化图书馆服务新生态，已逐渐成为了现代高校图书馆的发展方向。
现阶段，数据的分析和挖掘在图书馆领域中的研究较多，已有许多该领域的学者发表了大量的相关研究文章。
但大多成果还处于理论研究状态，投入图书馆实际工作应用中的还比较少。
浅谈如何提升图书馆服务质量
浅谈如何提升图书馆服务质量【摘要】提升图书馆服务质量是图书馆发展的关键，如何提升图书馆服务质量正在成为图书馆工作中的首要任务。
本文首先介绍了图书馆服务质量的重要性，强调了提升服务质量的必要性。
然后从建设高效智能化的图书馆管理系统、加强员工培训和专业素养、拓展数字资源与服务、优化图书馆空间设计和布局、提升读者体验和满意度等方面提出了提升图书馆服务质量的关键措施。
通过这些措施，可以有效提升图书馆的服务质量，满足读者的需求，提升图书馆的社会影响力。
对提升图书馆服务质量的重点措施进行了总结，并展望了图书馆服务质量未来的发展方向，为图书馆服务质量的持续改进提供了参考。
【关键词】关键词：图书馆、服务质量、提升、高效智能化、员工培训、数字资源、空间设计、读者体验、满意度、措施、发展方向。
1. 引言1.1 介绍图书馆服务质量的重要性图书馆作为传播知识、文化和信息的重要场所，其服务质量直接关系到社会文化建设和读者需求满足。
图书馆服务质量的重要性体现在以下几个方面：图书馆是知识和信息资源的宝库，其服务质量直接影响到读者获取信息的效率和质量。
一个高质量的图书馆服务可以帮助读者更快捷地找到所需的书籍资料，满足其学习、研究和娱乐的需求。
图书馆作为文化和教育的重要组成部分，其服务质量不仅关系到读者个体的需求，也关系到整个社会文化水平的提升。
图书馆通过推广优秀文化作品、举办各类文化活动等方式，可以对社会文化传承和发展起到重要的推动作用。
图书馆是一个社会共享的公共资源，其服务质量直接关系到公众对政府文化服务工作的满意度和对公共资源的利用积极性。
一个高品质的图书馆服务可以使公众更加愿意主动利用图书馆的资源，从而提高整个社会对文化事业的认同和支持。
提升图书馆服务质量，不仅是促进知识传播和文化建设的需要，也是推动社会进步和提升文化自信的关键举措。
1.2 阐述如何提升图书馆服务质量的必要性在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识传播和文化传承的重要场所，其服务质量的提升显得尤为重要。
我校图书馆读者借阅情况及分析报告
我校图书馆读者借阅情况及分析报告近年来，我校图书馆一直致力于为广大师生提供优质的图书资源和良好的借阅服务。
为了全面了解我校图书馆的读者借阅情况，我们开展了一次调研并进行了详尽的数据分析。
以下是我们的报告：1. 借阅总量概览根据我们的统计，截至目前，我校图书馆的总借阅量达到了X万册。
这是一个出色的数字，也反映了我校师生对图书资源的广泛需求。
2. 借阅类别分析在借阅的各类图书中，文学类图书占据了绝对的优势地位，其借阅量高达X%。
紧随其后的是教育类图书和科技类图书，分别占据X%和X%。
相对而言，社科类图书的借阅量较低，只有X%。
这些数据反映了我校师生的阅读兴趣和学习需求。
3. 图书借阅时长分析我们还对图书的借阅时长进行了调查，发现大部分借阅者倾向于借阅较长时间。
其中，50%的借阅者选择借阅时间为一个月以上，30%的借阅者选择借阅时间为两周至一个月，只有20%的借阅者选择借阅时间在两周以内。
这显示出我校师生在课业和学术研究上的投入较大。
4. 热门借阅图书分析通过对借阅数据的进一步分析，我们了解到我校图书馆的热门借阅图书。
其中，名著类图书备受关注，如《红楼梦》、《西游记》等。
科普类图书也受到广大师生的喜爱，如《时间简史》、《宇宙的奥秘》等。
此外，一些新上架的图书也受到了热烈的欢迎。
5. 图书馆使用分析我校图书馆不仅提供纸质图书的借阅服务，还提供电子资源和自习空间。
我们的调查发现，绝大多数借阅者还会利用图书馆的自习空间进行学习。
此外，借阅者在图书馆使用电子资源的频率也相当高。
6. 读者满意度调查在我们的报告中，我们还特别撰写了一份读者满意度调查。
根据调查结果，大多数借阅者对我校图书馆的借阅服务表示满意。
他们对图书馆的资源丰富性、借还书流程的便捷性和馆员服务态度给予了较高的评价。
同时，我们也收到了一些读者的建议和意见，我们将结合这些意见，不断改进和完善图书馆的服务。
综上所述，我校图书馆的读者借阅情况良好，借阅量持续增长，并且广大读者对图书馆的服务表示满意。
基于读者分析的图书馆馆藏优化与服务研究
收稿 日期：０ ２ Ｏ — ０ ２ １一 １ １
基 于读者分析 的 图书馆馆藏优化 与服务研 究
景 冰
（ 沈阳理工大学 图书馆 ， 辽宁沈阳， １９ １０ ５ ） １
摘
要： 阐述 了读者 分析 的意义与 内容 ， 沈阳理 工大学图书馆 ２０ － ２ １ 对 ０ ６ ０ ０年的读者
相 关数据进行 了统计分析 ， 讨论 了读者分析对馆藏建设和开展 多方位服务的作用。 关键词 ： 馆藏优化 ； 读者服务 ； 读者分析 中图分类号 ： ２ ２ Ｇ ５ 文献标识码 ： Ａ
科技情报开发 与经济
文章编 号：０ ５ ６ ３ （０ ２０ — ０ ３ ０ １０ — ０ ３ ２ １ ）８ ０ ２ — ２
Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆ Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ—Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ ＣＮＭ
２１年 ０２
第２卷 第 ８ ２ 期
［ ］ 贡喜萍． 息时代如何提高编 目员 素质之我见［ ］ ２ 信 Ｊ． 科技情报
开发与经济 ，００ ２ （４ ：５ ９ ． ２ １ ，０ １ ）９ — ６
图书馆学最前沿科学理论及 实际操作的培训 ；在对 外交流研讨 上应 当多谦虚地 向图书馆学专 家 、先 进图书馆编 目人 员等询 问
指教平 时编 目工 作中发现的各种 问题 。
期 ， 目人员要 随着 时代 的发展 而发展 ， 编 要有 一种紧迫感 ， 力 努 把握 新技术 、 新知识 ， 激发 自身 的责 任感和求 知欲 ， 全面 提高 自 身 素质能力 ， 只有这样 才能面对新 挑战 ， 才能 在 ２ 世 纪 的图书 １
第一作者简介 ： 欧
炳 ， ，９ ０年 １ 男 １８ １月生 ，０ ３ ２ ０ 年毕业 于
图书馆借阅统计实例与分析
图书馆借阅统计实例与分析为了了解高校图书馆读者的借阅特点，提高图书馆借阅管理水平，通过对图书馆借阅图书的数量、类型和时间进行统计分析，可以充分了解图书馆借阅的特点和规律，根据借阅统计与分析情况改善图书馆借阅管理方式，使其更具科学化和规范化，充分利用图书馆资源培养人才，为社会服务。
标签：图书馆；统计；管理分析图书馆是培养人才和拓展知识的重要基地。
人们根据自身需求走进图书馆学习了解更多不同层面的新知识，不仅能够提高专业知识能力和自学能力，还能培养综合素质，以便在生活、学习、工作过程中不断提升自身的知识素养、学习能力和工作能力。
图书馆借阅统计是了解书籍流通与读者需求变化的重要方法，通过日常借阅统计，了解读者的阅读倾向，掌握读者对图书的需求特点，还能从客观的角度反映图书馆的服务效率和服务质量。
1统计的目的、内容与方法1.1统计的目的图书借阅是衡量图书馆馆藏质量和服务质量的重要指标，通过借阅统计可以获取丰富的资料，分析管内阅读情况，了解读者阅读倾向，掌握读者对图书的需求，以及对图书馆服务态度的满意情况。
通过统计还能加强图书馆藏书建设，调整购书比例，有针对性的制定科学合理的藏书规划，从而对完善图书馆藏书建设提供相应的依据。
总之，图书馆统计对图书馆藏书质量和读者服务工作的提高具有重要的意义。
1.2统计的方法与内容统计的具体内容是对图书馆书目数据库里的图书借阅数据进行统计，一般情况下，统计时间为一年，统计对象以读者借阅情况为统计样本。
可以借鉴《中国图书馆图书分类法》进行统计。
统计的方法是对读者每天借阅的数据情况进行统计，最后进行累积汇总和分析，统计结果基本上能够真实反映出图书馆图书年度借阅情况。
2实例分析进行实例分析的目的有很多方面的有利因素，能够了解掌握阅读者对馆藏书籍的需求，分析研究读者阅读倾向，不断优化和提升图书馆服务工作。
根据读者的阅读倾向和对知识信息的需求，合理调整图书馆文献资源利用，使图书馆的建设不断趋于合理化，同时提高学生综合素质，进一步做好服务育人。
基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究
基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究1. 引言1.1 研究背景随着信息技术的快速发展，大数据技术已经成为高校图书馆服务优化的重要工具。
传统的图书馆服务模式已经不能满足用户需求，因此需要运用大数据技术来分析和优化服务。
随着图书馆资源的不断增加和用户需求的多样化，图书馆管理者面临着更大的挑战。
通过大数据技术，可以更好地理解用户行为模式，优化图书馆服务流程，提升服务质量。
基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究具有重要的理论和实践意义。
本文将探讨大数据技术在高校图书馆中的应用，提出基于大数据技术的图书馆服务优化方法，并通过案例分析和数据挖掘技术的应用来探讨如何提升高校图书馆的服务质量。
通过深入研究和分析，可以为高校图书馆提供更科学、更高效的管理策略，同时也为大数据技术在图书馆领域的应用提供参考借鉴。
1.2 研究意义高校图书馆作为高校信息资源的主要承载单位，对于学生和教师的学习和科研具有重要意义。
随着信息化时代的到来，高校图书馆面临着诸多挑战，如用户需求多样化、服务效率不高等问题。
利用大数据技术对高校图书馆服务进行优化具有重要意义。
通过大数据技术的应用，高校图书馆可以更好地了解用户的需求和行为，从而为用户提供个性化、精准化的服务。
通过对大数据的分析和挖掘，高校图书馆可以更好地优化资源配置，提高服务效率，提升用户满意度。
大数据技术还可以帮助高校图书馆更好地与其他学术机构和资源进行交流与合作，促进图书馆服务的进一步发展和提升。
基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究具有重要的现实意义和深远的发展价值，能够推动高校图书馆服务向着更加智能化、个性化和高效化的方向发展，为高校教育和科研提供更好的支持和保障。
1.3 研究目的研究目的是为了通过基于大数据技术的高校图书馆服务优化研究，提供更加智能化、个性化的服务，满足用户的需求，提升图书馆的服务质量和效率。
具体目的包括：1.深入探讨大数据技术在高校图书馆中的应用，了解其对服务优化的作用和价值；2.研究基于大数据技术的高校图书馆服务优化方法，探索如何利用数据分析和挖掘技术实现图书馆服务的个性化推荐、资源管理和用户分析；3.通过案例分析和影响因素分析，评估大数据技术在图书馆服务优化中的实际效果和影响因素；4.探讨数据挖掘技术在图书馆服务优化中的具体应用，总结其在提升图书馆服务质量和效率方面的潜力和局限性。
大数据背景下的图书馆读者借阅行为分析
大数据背景下的图书馆读者借阅行为分析
随着大数据时代的到来，图书馆也开始积极地利用大数据技术进行管理和分析。
其中，图书馆读者的借阅行为分析是一个非常重要的方面。
通过对读者借阅行为的分析，图书馆
可以更好地了解读者的需求，进而为读者提供更加个性化的服务。
本文将着眼于大数据背
景下的图书馆读者借阅行为分析，探讨其意义、方法以及应用。
一、分析意义
1.了解读者需求。
通过对读者历史借阅数据的分析，可以了解读者的阅读兴趣、借阅
偏好、借阅周期等信息，从而为图书馆的图书推荐、采购和馆藏整合提供参考。
2.优化图书馆服务。
通过分析读者借阅行为，可以发现图书馆服务中存在的问题，如
接待热门时间、图书借还环节等，从而调整服务策略，提高服务效果。
3.提升读者体验。
借阅服务是图书馆最基本、最重要的服务之一，通过借阅行为分析，可以提高借阅效率，提升读者借阅体验。
二、分析方法
2.用户行为跟踪分析。
通过跟踪用户在图书馆的行为，如借书、还书、查询图书信息等，可以了解用户实时需求和反馈，并针对性地提供服务。
3.社交媒体分析。
如今，社交媒体已经成为人们获取信息、交流、互动的重要渠道。
通过分析社交媒体上与图书馆相关的话题、标签等信息，可以了解读者对图书馆的看法、
感受等，为图书馆提供改进意见。
三、分析应用
2.个性化图书推荐。
根据读者历史借阅数据和阅读偏好，为读者推荐个性化的图书资源，并提高借阅率和阅读质量。
4.读者互动和参与。
通过社交媒体等渠道，与读者进行互动和交流，征求意见和建议，并在服务中融入读者需求和反馈。
图书馆如何做好读者服务工作
图书馆如何做好读者服务工作【摘要】为适应现代化高校图书馆服务转型的发展，图书馆有必要进行读者服务工作创新，本文以凯里学院图书馆为例，探讨了在日常工作中应该如何做好读者服务工作，并提出了一些相关建议，仅供参考。
【关键词】高校；图书馆；读者服务；创新读者服务工作是图书馆一切工作的出发点，图书馆的最终目的是为读者提供优质的服务。
高校图书馆要适应时代的发展需求，坚持工作上的创新与发展，而这一切离不开读者的参与和意见。
只有在参考读者意见的基础上，图书馆才能真正发现自身所存在的问题，才能改进工作方式、提高工作效率，实现高校图书馆服务的持续创新和发展。
一、馆员要树立全心全意为读者服务的思想1.图书馆的工作人员要树立全心全意地为读者服务的思想，应该把广大读者放在第一位，奉行“服务第一，读者至上”的宗旨，提高认识，更新观念，树立以人为本的意识。
2.新形势下，图书馆读者服务对图书馆的工作人员提出来更新、更高的要求，图书馆的管理者应该在不同的岗位上，进行不同的换位思考，怎样满足广大读者的需求；要主动为读者排忧解难，满足读者阅读的目的和追求。
3.凯里学院图书馆老师先后深入各系、学院，与教师和学生代表开展座谈会。
双方就共同关心的文献资源建设、文献资源配置和馆藏服务等问题，坦诚地交换了意见。
信息咨询部还不定期地指派相应的专业服务馆员团队，走进院系，发放电子邮件联系卡，了解教师需求，作为采编图书的依据，受到师生的一致好评。
二、图书馆要不断完善图书馆的藏书结构图书馆的藏书结构直接关系到图书馆的读者服务的质量。
如果大家墨守成规，被动的读者服务，就不能为广大读者提供令人满意的服务。
因此图书馆要深入细致地了解广大读者的需求。
图书馆工作人员必须深入广大读者当中，开展进行细致的调查研究，对不同层次的读者进行比较分析，了解读者多样化的需求。
例如，凯里学院在1988年开设了苗侗民族文献特藏室，2011年开始建造“苗族侗族文化专题数据库”“苗族侗族研究论文、资料全文数据库”“清水江文书全文数据库”，为读者了解、利用、传承本民族文化提供了丰富的特色资源。
图书馆读者信息管理系统研发及创新服务研究
图书馆读者信息管理系统研发及创新服务研究【摘要】本研究旨在探讨图书馆读者信息管理系统的研发及创新服务应用。
引言部分分别介绍研究背景、研究意义以及研究目的。
正文部分包括图书馆读者信息管理系统概述、研发技术、创新服务应用、案例分析和用户满意度调查。
结论部分总结研究成果、讨论创新服务对系统的影响，并展望未来研究方向。
本研究旨在提高图书馆服务的效率和质量，促进图书馆与读者之间的互动与沟通，推动图书馆信息管理系统的不断完善和创新发展。
【关键词】图书馆、读者、信息管理系统、研发、创新服务、案例分析、用户满意度调查、研究成果、影响、未来研究方向。
1. 引言1.1 研究背景在当今信息化及数字化的社会背景下，图书馆作为知识传播和学术研究的重要场所，正面临着数字化转型的挑战和机遇。
随着信息技术的不断发展和图书馆服务需求的不断升级，传统的图书馆读者信息管理系统已经不能满足用户多样化的需求。
研发和创新图书馆读者信息管理系统已成为图书馆领域重要的课题之一。
当前，随着云计算、大数据、人工智能等技术的广泛应用，图书馆读者信息管理系统也日新月异。
新一代图书馆读者信息管理系统不仅提供了更加便捷高效的查询借阅服务，还通过个性化推荐、社交网络互动等功能，为读者提供了更加丰富多样的阅读体验。
而创新服务的引入，更加强了图书馆读者信息管理系统的用户粘性，提高了用户满意度，促进了图书馆的发展和建设。
对图书馆读者信息管理系统研发及创新服务的研究和探讨，对于提升图书馆服务质量，满足用户需求，促进图书馆发展具有重要意义。
本文旨在通过对图书馆读者信息管理系统研发技术和创新服务的探讨，结合案例分析和用户满意度调查，深入探讨图书馆读者信息管理系统的发展现状和未来趋势，为图书馆提供可行的发展策略和建议。
1.2 研究意义图书馆读者信息管理系统的建设和完善，可以帮助图书馆更好地管理读者信息，实现读者画像的建立和精准推荐，提升读者满意度和忠诚度。
通过系统的统计分析和数据挖掘，可以更准确地了解读者的阅读习惯、需求偏好，为图书馆针对性地开展服务提供依据。
图书馆借阅现状分析报告
图书馆借阅现状分析报告引言图书馆作为知识的宝库，对于社会发展和个人知识学习起着重要作用。
通过对图书馆借阅现状的分析，我们可以更好地了解读者的需求和阅读习惯，并针对性地提供更好的服务和资源。
本报告将对图书馆借阅现状进行综合分析，从借阅量、借阅种类、借阅区域等几个方面进行深入研究和讨论。
一、借阅量分析1.总体借阅量根据我们对近一年的借阅数据进行统计发现，图书馆的总借阅量保持稳定增长的趋势。
借阅量从去年同期的500本增长到今年的800本，增长率达60%。
2.借阅量分布对于借阅量的细分分析显示，借阅量主要集中在教育类和科学类图书。
其中，教育类图书占总借阅量的40%，科学类图书占总借阅量的30%。
这表明读者对于教育和科学方面的书籍有较高的需求，并且这些类别的图书是图书馆需重点关注的借阅类别。
二、借阅种类分析1.电子资源借阅近年来，随着数字化信息的普及，电子资源借阅在图书馆借阅中占据越来越重要的地位。
据统计，电子资源借阅量呈现逐年增长的趋势，从去年的100次增长到今年的200次，增长率达100%。
这一数据表明，读者对电子资源的需求正在逐渐增加，图书馆需要进一步提升电子资源的种类和质量，以满足读者的需求。
2.纸质书籍借阅尽管电子资源借阅呈现出快速增长的趋势，但纸质书籍的借阅量仍然占据绝大部分的比例。
近年来，纸质书籍借阅量保持相对稳定的增长，从去年的700本增长到今年的800本，增长率为14%。
这表明读者对纸质书籍依然有较高的需求和喜好。
三、借阅区域分析1.图书馆内部借阅图书馆内部借阅是指读者在图书馆内直接借阅书籍或者在馆内阅读。
我们对借阅方式进行统计发现，图书馆内部借阅占总借阅量的50%。
这说明读者更倾向于在图书馆内阅读和学习。
2.外借与图书馆内部借阅相比，外借的借阅量较低。
外借包括图书馆本馆图书外借和跨馆互借两种情况。
其中，图书馆本馆图书外借占外借总量的80%，跨馆互借占20%。
读者外借图书主要是为了在家或者工作地方继续进行阅读和学习。
大数据时代图书馆读者行为分析及应用
大数据时代图书馆读者行为分析及应用随着大数据时代的到来，图书馆面临着诸多挑战和机遇。
图书馆作为信息资源的集中地，通过对读者的行为进行分析可以更好地了解读者的需求和偏好，为他们提供更好的服务和资源。
大数据时代图书馆读者行为分析可以帮助图书馆更好地了解读者的需求和偏好。
通过分析读者借阅记录、阅读偏好、借书时段等数据，可以得到读者的阅读兴趣和偏好。
某些读者可能对文学类图书更感兴趣，而其他读者可能喜欢科技类图书。
图书馆可以根据这些数据，调整书籍采购和分类，以满足不同读者的需求。
大数据时代图书馆读者行为分析可以帮助图书馆改善服务质量。
通过分析读者的借书习惯和借书时段，图书馆可以预测借书高峰期，并相应增加人员和资源。
图书馆还可以根据读者的阅读偏好，推荐相关书籍和资讯。
这些举措都能够提升图书馆的服务质量，让读者有更好的体验。
大数据时代图书馆读者行为分析可以帮助图书馆提高资源利用率。
通过分析图书的借阅率和流通情况，可以了解到哪些书籍受到读者的喜爱，哪些书籍很少被借阅。
图书馆可以根据这些数据，增加热门书籍的采购数量，减少冷门书籍的采购数量，以提高资源的利用率。
大数据时代图书馆读者行为分析可以帮助图书馆进行市场营销。
通过分析读者的借阅历史和阅读偏好，可以对读者进行细分，制定个性化的营销策略。
某些读者可能是科幻小说的爱好者，图书馆可以针对他们推出科幻小说的阅读活动和展览。
这样能够提高图书馆的知名度和吸引更多的读者。
大数据时代图书馆读者行为分析对于图书馆的发展和提升服务质量具有重要意义。
通过对读者行为的深入分析，图书馆可以更好地了解读者需求和偏好，提供更好的服务和资源。
也能够提高图书馆资源的利用率和市场营销效果。
图书馆应该积极运用大数据技术，进行读者行为分析，并将其应用于图书馆管理中。
图书馆工作中的读者故事与服务案例
图书馆工作中的读者故事与服务案例在图书馆的工作中，每天都会与各种各样的读者接触，听到他们的故事，为他们提供服务。
以下是一些真实的读者故事和服务案例，展示了图书馆在读者生活中的重要角色。
1. 读者故事：重返故乡的记忆之旅一位中年女士来到图书馆，希望能找到一本关于她故乡的书籍。
她几十年前离开了故乡，离开时年幼，对故乡的记忆已经模糊。
图书管理员耐心地与她交谈，了解到她对故乡记忆的渴望。
为了帮助她找到相关的书籍，管理员搜索图书馆的目录和数据库，并提供一些建议。
最终，他们找到了一本描写她故乡历史和文化的书籍。
当女士拿到书时，她的眼神充满了感激和激动，她感谢图书馆为她提供了重返故乡的记忆之旅。
2. 读者故事：从书籍中找到答案一个年轻的学生来到图书馆，对一个学术课题感到困惑。
她找到图书管理员，描述了她在研究中所遇到的问题。
管理员引导她使用图书馆的学术数据库和电子资源，这些资源包括学术期刊、研究报告和参考书籍。
通过在图书馆的资料中查找，她找到了相关的研究论文和案例研究，从而得以深入了解她的课题。
这位学生感谢图书馆为她提供了全面而准确的资源，帮助她在学术研究中找到答案。
3. 服务案例：图书配送到社区居民在一个偏远的社区，居民很难接触到多样化的图书资源。
为了解决这一问题，图书馆推出了一项服务，将图书直接配送到社区居民手中。
居民可以通过电话或在线平台预约所需的书籍，并指定送达地址。
图书管理员负责收集书籍，进行配送，并帮助居民办理借阅手续。
这项服务得到了社区居民的赞赏和喜爱，有助于提高他们的阅读兴趣和素质。
4. 服务案例：为儿童提供阅读活动为了鼓励儿童培养阅读习惯，图书馆定期举办各种有趣的阅读活动。
比如，每周末举办故事时间，图书管理员会精选儿童文学作品，为孩子们朗读故事，讲解其中的道理和价值观。
此外，图书馆还组织手工制作、绘画和剧场表演等活动，让儿童通过多种方式与图书互动，并培养他们的创造力和想象力。
5. 读者故事：从图书馆获取职业发展支持一位失业的年轻人来到图书馆，希望能获得一些关于求职和职业发展的指导。
FULINK平台介绍及使用技巧-福建中医药大学图书馆
“福州地区大学城文献信息资源共享平台”介绍及使用技巧一、平台简介“福州地区大学城文献信息资源共享平台”建设是在福建省教育厅组织领导下推进的福州地区大学新校区教学资源共建共享的项目之一。
本项目由福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学院等8所高校和厦门大学共同参与建设。
以文献信息的联合保障体系建设和资源共享为主要任务，整合各高校图书馆资源、发挥联合优势，为大学城共享域内的广大师生提供校际间的文献提供、联合借阅等高水平便捷的信息资源“一站式”服务。
二、平台的组织机构“福州地区大学城文献信息资源共享平台”是在福建省教育厅领导和支持下进行建设的。
为加强各馆协作，成立了“福州地区大学新校区文献信息资源共建共享协调工作小组”具体负责项目的实施，下设元数据建设专业工作组、通用服务支撑专业工作组、引进数据库专业工作组、网上服务专业工作组等4个专业工作组，协调各成员高校图书馆开展文献信息资源的共建共享工作。
平台组织机构图如下：三、平台的系统架构与硬件“福州地区大学城文献信息资源共享平台”中心设立在福州大学图书馆。
目前，已完成了共享平台中心机房第一期软硬件设施的建设，配置有Web应用服务器、数据库服务器、负载均衡服务器等共24台服务器、存储30T、网络视频会议系统一套、万兆与千兆交换机6台与教科网链接带宽达千兆。
四、信息统一检索平台的主要功能和使用（一）信息统一检索平台概况“福州地区大学城文献信息资源共享平台”主网站的网址为。
福州地区大学城8所高校现有中外文图书共1188.2万册，中外文期刊达13284种，还有大量的电子文献数据库。
“福州地区大学城文献信息资源共享平台”主网站整合了福州地区大学城8所高校图书馆现有资源，建成了集图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、专利、标准、视频等内容为一体的基于元数据的“一站式”统一检索平台。
在保持原有数据库权限的基础上，实现了与图书馆现有各个资源进行调度链接，实现了各馆多种资源的统一揭示。
图书馆工作中的读者故事与服务案例
图书馆工作中的读者故事与服务案例在图书馆工作中，我们经常会遇到各种各样的读者故事与服务案例，这些案例不仅展示了读者们的独特需求和问题，同时也彰显了图书馆作为知识传播和文化交流的重要角色。
本文将以几个真实的读者故事为例，展示图书馆工作中的服务案例和反映读者需求的多样性。
故事一：小明的奇特爱好小明是一位热爱读书的中学生，他对动物学有着浓厚的兴趣。
一次偶然的机会，小明在图书馆的大厅发现了一本关于动物分类和行为的稀有图书。
然而，这本书已经被其他读者预约，并需要等待数周的时间才能借阅。
小明非常希望能够提前借阅这本书，以便更好地完成他的学校作业和研究。
图书馆工作人员得知了小明的困扰后，积极与其他预约读者商量，最终为小明争取到了提前借阅的机会。
同时，工作人员还为小明推荐了其他一些优秀的动物学类图书，并帮助他搜索了一些可靠的在线资源，以满足他对动物学的学习需求。
故事二：外地读者的求助李先生是一位来自外地的读者，他在图书馆参加了一个学术研讨会，并且计划在当地停留数天。
然而，由于他不熟悉当地的环境和资源，他需要一些关于图书馆和城市公共交通的指引和建议。
图书馆工作人员迅速回应了李先生的求助，并向他提供了当地图书馆的位置和开放时间等相关信息。
此外，工作人员还详细解释了如何使用图书馆的借阅和归还系统，以及如何利用图书馆的电子资源进行学术研究。
为了方便李先生的出行，工作人员还帮助他查找了最近的公交车线路和地铁站点。
故事三：读者的特殊需求在图书馆工作中，我们也会遇到一些身体残障或特殊需求的读者。
例如，一位轮椅使用者希望能够自主阅读图书，但由于书架过高，他无法够到自己需要的书籍。
另外，一位视力有障碍的读者需要特殊的图书格式，以便于阅读。
为了解决这些问题，图书馆工作人员感受到了读者的需求，并积极采取行动。
他们重新调整了书架的高度，使得轮椅使用者可以更方便地选择并取阅自己需要的书籍。
而对于视力有障碍的读者，图书馆购买了一些特殊印刷的图书，并配备了放大镜和电子阅读器等辅助设备，为他们提供更好的阅读体验。
基于读者服务满意度的馆藏调查分析
基于读者服务满意度的馆藏调查分析馆藏调查是图书馆进行具体读者服务满意度评估的重要手段之一。
通过调查读者对馆藏文献的使用、需求和满意程度，可以为图书馆提供有针对性的馆藏发展策略和改进措施，提高馆藏的满意度和使用率。
在进行馆藏调查时，可以采用问卷调查的方式收集读者的意见和建议。
问卷可以包括以下几个方面的问题：1. 馆藏资源满意度：读者对图书馆的藏书种类和数量是否满意，是否能满足他们的学习和研究需求。
2. 馆藏更新情况：读者对图书馆的馆藏更新情况是否满意，是否能提供最新的文献资源。
3. 馆藏布局和分类：读者对图书馆的馆藏布局和分类是否合理，是否能方便他们查找所需文献。
4. 馆藏检索工具：读者对图书馆提供的检索工具（如图书馆网站、检索系统等）是否满意，是否能帮助他们快速找到所需文献。
在收集了足够多的问卷后，可以将调查结果进行统计和分析，以评估读者的满意度。
常见的分析方法包括：1. 统计分析：根据问卷的选项结果，统计各项指标的频数和占比，了解读者对各个方面的满意程度。
2. 计算平均值：将每个问题的选项进行分值化，计算每个问题的平均值，得到整体满意度的平均值，以衡量读者对整体馆藏服务的满意程度。
3. 查找差距：将每个问题的满意度平均值与理想满意度进行比对，找出差距较大的问题，以确定改进的重点。
4. 重要性分析：根据问卷中读者对各个问题的评分和重要性，计算每个问题的重要性得分，以确定优先改进的重点。
基于调查分析的结果，图书馆可以制定相应的馆藏发展策略和改进措施，如加强馆藏更新、调整馆藏布局、改进检索工具等，以提高读者的满意度和利用率。
从读者借阅行为探讨医院图书馆馆藏建设
利用 Ｅ Ｃ Ｌ电子表格提供的 Ｃ Ｒ Ｅ ＸＥ Ｏ Ｒ Ｌ函数 ， 分别计算 借 阅量与近 ５年采购 数和馆 藏数 的相 关系 数。借阅量 与近 ５年采购数 的相关 系 数为 ０ ８ １０ ３ 借 阅量 与馆 藏数 的相 ． ８ ５ ，
关 系数 为 ０ ７６９ ７ ．４ ９ 。相关 系数 是反 映变 量之 问相关 程度的
指标 。相关 系数用希腊字母 ｙ表示 ， ｙ值的范围在 一１ ＋１ 和
之 间。 ＞０为正相关 ， ＜０为负相关。 ＝ ０表示不相关 ； ｙ 的绝对值越 大 ， 相关程度越高 Ｊ 。根 据上述 统计学 知识 ， 可
者借 阅量 比较多 的类 目， 客观的反 映了 医院的学科 特色 ， 在
订 购 新 书 时予 以充 分 考 虑 。
１２ 分析 借 阅量 与近 ５年 采 购量 比值 ， 整 图书 采 购 工作 ． 调
类书刊。以下 是对 ２０ ０ ５年 ８月到 ２ ０ ０ ７年期 间 ， 读者对 医学
类图书的借阅情况 的统计分析 。
用率与一定时期内图书文献 资料 的借阅次数 正相关 。馆藏
图书利用率不仅反映藏 书质 量的高低 ， 而且反映藏书被利用 的程度和效益的大小。国外 一些 图书 馆对公立 图书馆 的藏 书 利 用 率 有要 求 ， 俄 罗 斯 规 定 一 般 图 书 馆 的 藏 书 利 用 率 要 如 达到 １０ ～ ０ ％ ，日本市 民图书馆希望达 到４ ０ 。据相 ４ ％ ３０ ０％
Ⅳ Ｇ ｎ ｌ
【 摘
要】 馆 藏建设是 图书馆 工作 的重要 环节， 本文通过统计分析读 者借 阅情 况， 图书馆 的馆藏 建设 为
提 供 较 为 科 学的 依 据 。
我校图书馆读者借阅情况及分析报告
我校图书馆读者借阅情况及分析报告作者：李超陈松来源：《消费电子·下半月》2014年第10期摘要：书籍是人类文明的结晶，也是人类最好的朋友，多少年来一直受到人们的重视和热爱，并为人们所利用。
随着知识快速更新，图书尘封越久，价值就会越低。
而对于图书馆而言，借阅量是衡量读者利用图书馆和图书馆藏是否科学合理的重要标准之一。
通过对读者阅读量的监测，可以间接地反映图书馆采购以及读者服务工作中存在的问题，从而更加完善图书馆整体服务工作。
现将我校图书馆五年来的借阅情况统计如下，以此来充分了解我馆读者的借阅倾向及借阅过程中存在的各种具体问题，并找出解决问题的方法，制定相应的导读措施，调整并完善图书采购工作的目的，从而更加有的放矢地确定各类图书的采购比例，实现馆藏资源建设的可持续发展。
关键词：图书馆；借阅；分析中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 20-0000-01一、借阅总量分析通过我馆近五年来的借阅量统计，可以看出做为只有6000学生的专科院校来说，年借阅量已经到了20000册，甚至30000册，从借阅总量上来说已达到国家标准。
另外我校的在校生实为4000人（其余为实习生），教工为500人，这样计算下来，我馆的借阅率达到生均5.48册/人，完全达到国家标准。
从总量上来看，学校图书馆在流通上属良性运转，说明我校虽然作为专科学校，但读者的求知欲较强，学校图书馆的利用率较高。
（一）馆藏基本合理。
我校领导十分重视图书馆的建设，于2005年新建约10000多平方米馆舍，并投入大量资金购置图书，我校是一所医学类专科院校，学校图书馆流通部共有纸质图书约39万册，其中医学类专业书籍约18万册，非专业书籍约21万册，做为在校生有4000人的专科院校来说，应该是比较合理的。
（二）开馆时间较长。
我馆流通部及期刊部，为了方便读者有更多的时间阅读，老师克服困难，阅览室周开放时间达87.5小时，每日8：00---20：30，已超了专科院校的开馆时数。
图书馆读者行为研究与数据分析
图书馆读者行为研究与数据分析在数字化时代的今天，图书馆不再只是传统的纸质书籍资源聚集地，而是成为了信息获取与知识共享的重要场所。
随着人们对知识的需求越来越高，图书馆也开始关注读者行为的研究和数据分析，以满足读者的需求并提供更好的服务。
一、图书馆的读者行为研究1. 读者行为的定义与范围图书馆的读者行为涵盖了读者在图书馆内的一系列活动，包括信息查找、图书借阅、阅读习惯等方面。
通过研究读者行为，图书馆可以了解读者的需求和兴趣，进一步提供个性化的服务。
2. 读者行为研究的方法读者行为研究可以采用多种方法，例如观察法、问卷调查、访谈等。
观察法可以通过观察读者在图书馆内的行为和活动来获取数据，问卷调查可以收集读者对图书馆服务的满意度和建议等信息，而访谈则可以深入了解读者需求的细节。
3. 读者行为研究的意义通过研究读者行为，图书馆可以了解读者的偏好和需求，进而有针对性的提供更好的服务。
比如，通过分析读者在馆内的活动轨迹，可以优化图书馆的布局设计，提升读者的浏览和借阅体验；通过了解读者的信息查找行为，可以改进图书馆的信息组织和检索系统，提高读者获取信息的效率。
二、图书馆的数据分析1. 数据收集与整理图书馆需要收集和整理各类数据，如读者借阅记录、图书馆流量统计、读者留言反馈等，以支持后续的数据分析工作。
这些数据可以通过图书馆管理系统、自助借阅设备等进行收集和记录。
2. 数据分析的方法和技术图书馆的数据分析可以采用数据挖掘和机器学习等技术，帮助挖掘大量数据背后的信息和规律。
例如，通过对读者借阅记录的分析，可以发现读者的兴趣偏好，从而为图书采购提供参考；通过对图书馆流量统计的分析，可以了解图书馆的繁忙时段，优化人员配置和服务安排。
3. 数据分析的意义与应用图书馆的数据分析有助于了解图书馆的运行情况和服务效果，从而提供决策支持和改进方案。
同时，通过数据分析还可以发现一些隐藏的问题和机会，进一步提升图书馆的服务水平。
例如，通过分析读者对电子资源的使用情况，图书馆可以根据需求增加相应的订阅资源，提供更多的在线阅读选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基于读者借阅数据的读者服务研究——以福建中医药大学图书馆为例刘瑄福建中医药大学图书馆，福建福州 350122摘要：图书馆读者借阅数据如实地反映了读者的借阅行为（包括借阅倾向、借阅需求）、图书利用率及存在的问题。
本文以福建中医药大学图书馆读者借阅数据为例，统计分析读者借阅现状，了解读者阅读需求，并发现问题，提出解决措施，以便更好地推进读者服务工作。
关键词：高校图书馆；读者服务；统计分析；导读doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2015.01.012Research on the Reader Service Based on Reader's Borrowing Information - A Case Study of Library of Fujian University of Traditional Chinese MedicineLIU Xuan(Library of Fujian University of Traditional Chinese Medicine, Fuzhou Fujian 350122, China) Abstract:R eader’s borrowing data in a library can reflect reader’s borrowing behavior(including borrowing tendency and borrowing requirements), the utilization of books, and existing problems. This article set the reader's borrowing data of library of Fujian University of Traditional Chinese Medicine as example, statistically analyzed the current situation of reader’s borrowing, obtained reading requirements, pointed out the problems, and looked for the methods to solve these problems, so as to advance the reader service work.Key words: library of university and college; reader service; statistics analysis; reading guidance读者借阅数据直接反映读者对图书馆文献的需求情况，深度挖掘分析这些数据，可以充分了解图书馆馆藏文献的利用情况，并掌握读者的借阅需求及倾向，从而为更好地做好导读工作、提高服务质量提供新思路。
本文以汇文图书管理系统中福建中医药大学图书馆2011－2012、2012－2013两个学年全校学生借阅情况为统计分析对象。
参照《中国图书馆分类法》22个类目进行统计，以表格和文字等形式加以分析说明，统计分析结果基本上真实反映了福建中医药大学图书馆读者的借阅情况。
2011－2012学年（2011年9月1日—2012年8月31日）、2012－2013学年（2012年9月1日—2013年8月31日）我馆读者数量分别为6344、9444人，其中本科生读者从2011－2012学年的5573人增加到2012－2013学年的8158人。
由于我馆不对成人教育学院及短期函授人员提供借阅服务，所以读者构成作者简介：刘瑄，助理馆员，研究方向为读者咨询和服务研究。
E-mail: liuxuan0908@ 结构基本没有太大变化，仍然以本科生、硕博研究生及教工为主，占比例最大的还是本科生。
另外，读者中还有极少数是来自大学城其他7所高校的学生及工作人员。
1 读者借阅数据对2011－2012、2012－2013学年我馆各类文献资料借阅数据进行统计，结果见表1。
两个学年中，读者借阅的前10名医学类书籍书名分别见表2、表3。
表1 2011－2012、2012－2013学年借阅数据对比类名图书分类号2011－2012学年借阅情况2012－2013学年借阅情况借阅册数（册）构成比（%）借阅册数（册）构成比（%）医药、卫生R 92 086 42.47 90 518 45.69 文学I 29 007 13.38 29 325 14.80 语言、文字H 30 182 13.92 28 825 14.55 哲学类 B 17 739 8.18 14 939 7.54 历史、地理K 9 605 4.43 6 774 3.42 其他 38 221 17.63 27 714 13.99 小计216 840 198 095表2 2011－2012学年借阅医学类书籍前10名图书名称索书号复本数借阅次数中药学笔记.2版R28-42/24=2 80 364中医基础理论笔记.2版R22-42/13=2 61 351方剂学笔记.2版R289-42/13=2 36 265方剂学习题集R289-44/26 45 238内科护理学学习指导及习题集R473.5-42/10 35 231中医诊断学笔记.2版R241-42/14=2 48 229伤寒学习题集R222.2-44/15 39 224诊断学学习指导与习题集.2版R44-42/28=2 35 215病理学习题集R36-44/10 38 210药物化学学习指导与习题集.2版R914-42/5=2 48 206表3 2012－2013学年借阅医学类书籍前10名图书名称索书号复本数借阅次数中药学笔记.2版R28-42/24=2 80 334生物化学笔记.2版R34-42/9=2 45 331伤寒学习题集R222.2-44/15 39 295中医基础理论笔记.2版R22-42/13=2 61 265药物化学学习指导与习题集.2版R914-42/5=2 48 256诊断学基础习题集R44-44/15 35 237内科护理学学习指导及习题集R473.5-42/10 35 233中医诊断学笔记.2版R241-42/14=2 48 226方剂学笔记.2版R289-42/13=2 36 211王洪图内经讲稿R221/106 39 2102 数据分析2.1 图书借阅构成分析从表1中可看出，在2011－2012、2012－2013学年，我校读者借阅情况以医学类图书借阅比例居多，符合我校作为医学专业院校的特色，说明读者重视医学专业图书的借阅，读者借阅倾向属良性发展。
但同时，2011－2012学年总借书量为216 840册次，2012－2013学年总借书量为198 095册次，读者人数虽增加了3000多人，但借阅量却少了18 745册，医学类书籍的借阅也相应由92 086册下降到90 518册，人数的增加并没有引起借阅数量的增加。
2.2 读者借阅数量下降原因分析2.2.1 网络的大面积普及和电子产品的极大发展使纸质图书的借阅率日渐萎缩 2013年4月18日由中国新闻出版研究院公布的“第十次全国国民阅读调查结果”中显示，2012年我国18～70周岁国民的图书阅读率为54.9%，人均纸质图书的阅读量为4.39本。
而1999年，我国国民的图书阅读率为60.4%，也就是说，近年来国人的图书阅读率总体而言是下降的[1]。
我校这两个学年来，读者阅读率也如国人整体阅读率一样呈下降趋势。
阅读具有很强的时代性[2]，造成我校读者借阅量下降不排除当今社会普遍因素影响。
无线网络的便捷，电脑、手机等电子产品的普及，电子书的大量发行，各类数据库及掌中阅读的发展，导致纸质图书的借阅率日渐萎缩，这既是我国国民整体阅读率下降的原因，也是我馆这两年借阅量下降的主要原因[3]。
“第十次全国国民阅读调查结果”还显示，2012年97.9%的网民表示上网进行与阅读相关的活动。
电子书的阅读量增幅较为明显，2012年我国18～70周岁国民人均阅读电子书2.35本，比2011年的1.42本增长了0.93本，增幅达65.5%。
此外，18～70周岁国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本，比2011年纸质图书和电子书合计阅读量5.77本上升了0.97本[4]。
除上述影响我校读者借书率下降的原因外，网络购物的便利性也是借阅率萎缩的另一因素。
网络购得纸质图书的费用相比实体店更为便宜，物流的便捷也使得读者足不出户就可得到纸质文献，相较之下，一些要花大精力在图书馆努力搜寻还不一定能获得的文献，读者宁愿通过网络购得。
2.2.2 图书拒借率较高导致借阅率减少拒借率是指图书馆未能满足读者借阅需求的一个比率，所以拒借率也成为衡量图书馆读者服务工作的客观标志之一[5]。
拒借率较高是图书流通工作中的重要问题。
首先，在书库找书的难度加大，读者会采取更便捷的获得所需资料的途径，而不愿再到图书馆的浩瀚书海中寻找沧海一粟。
其次，图书的复本量不足。
我馆进书量虽是按生均80册来订购，理论上是足够读者借阅了，但细化到各类目及各专业需求上，因各种原因就会产生人多书少的现象。
再次，管理上尚待加强。
新校区新馆建成后，实行“借、阅、藏”一体的开放式借阅，使得书架整理的困难度加大，再加上某些读者的不文明阅读行为，丢书、毁书、污书现象比实行闭馆管理时明显增多，人为造成拒借率增高。
“借、阅、藏”一体的开放式书库管理方式使书库的整理工作加重，来不及整理时就会导致图书杂乱摆放，学生到馆不好寻找到自己需求的图书，寻求书库工作人员帮助找书的可能性又极小，极高的拒借率挫伤了读者的借阅积极性，于是，到馆读者也只是占位子自修而不再借书了[6]。
最后，管理制度尚待落实。
我馆虽是一个相对成熟、规章制度相对健全的图书馆，但一些涉及与本校其他相关部门的工作还需进一步协调。
例如学校有些教工调离或退休没有及时传达到图书馆，有些学生读者办理离校手续时未退清所借书籍等等，致使图书馆馆藏中一些图书长期被这些失效读者账户占有，无法追讨回来，也是拒借率高的原因。
2.2.3 少数学生读者学习态度不够端正导致借阅率减少少数学生受社会上的浮躁思想影响，认为只要有钱就可以，能赚到钱，有无知识无所谓[7]，不求上进，上大学的目的只是为混一张文凭，所以对医学有关专业书籍及其他类书籍借阅较少，一定程度上也影响了图书借阅量。
从表2、表3中可见端睨，虽然医学书籍在全馆借阅量中一直是排在第一位，但其实排在借阅前十名的书籍基本都是各类医学习题集，这也说明读者借阅多数是临考前抱佛脚，为应付考试而借医学类书的居多，而不是平时为了补充提高自己的医学知识主动地去借阅。