两个体系建设培训班结业考试试卷(参考答案0808)
两个体系试题(带答案)
两个体系安全试题姓名:分数:一、填空题:(每空2份,共60分)1、双重体系建设企业的指导思想:复杂的程序简单化,简单的工作精细化,不能脱离企业原有的安全管理模式,所有的方法、措施落实到基层、班组。
2、双体系建设创建的目的:风险分级管控,基于风险的非强制性思维管控过程,隐患排查治理,基于后果的强制性思维管控结果。
3、控制措施中的工程控制:消除或减弱危害通过对装置、设备设施、工艺等的设计来实施;密闭对产生或导致危害的设施或场所进行密闭;隔离通过隔离带、栅栏、警戒绳等把人与危险区域隔开;移开或改变方向如危险及有毒气体的排放口。
4、管理控制:制定实施作业程序、安全许可、安全操作规程等;减少暴露时间;监测监控;警报和警示信号;培训;安全互助体系;风险转移。
5、个体防护控制:个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜、防护手套、绝缘鞋、呼吸器等;当工程控制措施不能消除或减弱危险有害因素时,均应采取防护措施;当处置异常或紧急情况时,应考虑佩戴防护用品;当发生变更,但风险控制措施还没有及时到位时,应考虑佩戴防护用品。
6、事故隐患排查治理是企业法定义务,也是主体责任的重要内容之一。
是对风险分级管控措施的充分应用,针对每个危险源应采取的控制措施进行排查,才能真正实现隐患排查治理的系统化、规范化,才能真正实现隐患排查治理的不留盲区、不留死角。
7、安全隐患分级:用颜色标示:红、橙、黄、蓝。
8、低风险作业,在目前的作业条件,对劳动者健康不会产生明显影响,应继续保持目前的作业方式和劳动保护措施。
二、问答:共4分1、隐患排查的方法有哪些?(1)日常隐患排查(2)综合性隐患排查(3)专业性隐患排查(4)季节性隐患排查(5)重大活动及节假日前隐患排查(6)事故类比隐患排查(7)聘请专家隐患排查(8)各级主要负责人履职排查2、当发生哪些情形时,企业应及时组织进行相关专业的隐患排查?(1)颁布实施有关新的法律法规、标准规范或原有适用法律法规、标准规范重新修订的;(2)组织机构和人员发生重大调整的;(3)装置工艺、设备、电气、仪表、公用工程或操作参数发生重大改变的,应按变更管理要求进行风险评估;(4)外部安全生产环境发生重大变化;(5)发生事故或对事故、事件有新的认识;(6)气候条件发生大的变化或预报可能发生重大自然灾害。
(完整word版)《双体系建设》考试题及答案
《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、( )、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体 B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会 B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系培训考试(有答案)
双体系培训考试试卷岗位:姓名:成绩:一、填空题(每题4分,共40分)1、安全生产基本方针是“安全第一,_______________________,综合治理”。
2、三级安全教育是指:____________、____________、____________。
3、安全生产中的“三违”是指:违反规则制度,________________ _________________。
4、双体系建设是指_____________________和_____________________。
5、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的____________和___________的组合。
6、根据隐患整改、治理和排查的难度极其可能导致事故后果和影响范围,分为_________________和_________________。
7、事故隐患分为_____________________和_____________________。
8、我公司采取的危险源辨识方法有_________________和_________________,采取的风险评价方法有_________________和_________________。
9、隐患排查类型主要包括_____________________、_____________________专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查。
10、隐患治理是指_____________或_______________隐患的活动或过程。
二、选择题(每题2分,共10分)1、企业在选择风险控制措施时应考虑()。
A.可行性、安全性、可靠性B.必要性、实用性、安全性C.安全性、必要性、可靠性D.经济性、安全性、实用性2、企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及()。
A.安全措施B.消防措施C.卫生防护措施D.应急处置措施3、存在职业危害的生产经营单位,应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向()申报,并接受监督管理。
双体系建设考试题及答案
《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、( )、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体 B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会 B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系建设考试题及答案
双体系建设考试题及答案《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、( )、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体 B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处理方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
两个体系建设教育培训试卷(含答案)
“两个体系建设”教育培训试卷部门:姓名:工种:分数:一、填空题:(共计50分,每空2分)1.两个体系是指(风险分级管控体系)和(隐患排查治理体系)。
2.风险是指生产安全事故或(健康损坏事件)发生的(可能性)和(后果)的结合。
3.危险源是指可能导致(人身伤害)和(或)(健康损害)和(或)(财产损失)的(根源)、(状态)和(行为),或它们的组合。
4.危险源可称为危险有害因素,分为四类:(人的因素)、(物的因素)、(环境因素)和(管理因素)。
5.风险分级的目的是实现(对风险的有效管控)。
6.隐患分级是根据隐患的(整改)、(治理)和(排除)的难度,及其导致的(事故后果)和(影响范围)为标准而进行的级别划分,分为(一般事故隐患)和(重大事故隐患)。
7.从业人员发现(事故隐患)或(其他不安全因素),应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。
二、简述题(共计50分)1.什么是隐患?(此题10分)隐患是生产安全事故隐患,是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
2.简述风险与危险源之间的关系。
(此题20分)风险与危险源之间既有联系又有本质区别。
首先,危险源是风险的载体,风险是危险源的属性。
即讨论风险必然是涉及哪类或哪个危险源的风险,没有危险源,风险则无从谈起。
其次,任何危险源都会伴随着风险。
只是危险源不同,其伴随的风险大小往往不同。
3.简述风险、隐患和事故之间的关系。
(此题20分)事故是由隐患发展积累导致的,隐患的根源在于风险,风险得不到有效管控就会演变成隐患,隐患得不到治理就会发生量变到质变的过程,质变到一定程度,就会导致事故发生。
《双体系建设》考试题及答案
《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、( )、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体 B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会 B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系建设考试题及答案
双体系建设考试题及答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“()”和“()”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、()、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的(),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据B.隐患排查治理制度C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查B.领导C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体B.车间C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系建设》考试题及答案
《双体系建设》考试试题一、填空题(每个 3 分,共计30分)1、“()”和“()”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4 级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、()、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的(),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题 3 分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A. 公司、车间、班组、岗位B. 车间、班组、岗位C. 班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A. 考核依据 B. 隐患排查治理制度 C. 领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A. 检查 B. 领导 C. 风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体B.车间C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及() A. 危险源B.作业行为C.隐患6 、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会B. 班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEQ8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规10、风险分级管控措施中应急控制包括()A. 紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备 B. 班前会 C. 班后会三、判断题:(每小题 3 分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系培训试卷及答案
双体系培训试卷及答案风险分级管控和隐患排查两个体系建设考试题部门:______ 岗位:______ 姓名:______ 工号:______ 成绩:______一、填空题(每个3分,共计30分)1、辨识是指识别危险源的存在并确定其特征的过程。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为1、2、3、4级,其中4级最危险。
3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。
4、事故隐患按照类别分为人的因素和物的因素两大类。
5、各部门应结合各岗位风险管控具体要求,制作岗位安全风险告知卡,告知其风险点及其特征、危害等。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、固有危险根源(第一类危险源)应根据风险点内排查确认的设备设施、物资和作业活动进行辨识。
2、企业要针对各个风险点制订隐患排查标准和清单。
3、排查风险点是风险管控的基础,对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是风险分级管控的核心。
4、危险源是指可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或其组合。
5、隐患通报可采取的形式有公告栏、电子显示屏、信息化平台、办公网、安全会议等。
6、危险源辨识应充分考虑的因素有人的因素、设备因素、作业活动因素、环境因素、管理因素。
7、风险评价方法采用风险评价矩阵法(LS法),即以风险导致事故的可能性和固有风险的严重性评价为基础,综合评价风险等级。
8、风险分级通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定性或定量评价,根据评价结果划分等级,分为红、黄、蓝、绿四级。
9、风险分级管控措施中工程控制措施包括工艺技术预防性措施、基础管理性措施和现场管理性措施。
10、“设置现场警示标识;进入设备内部作业实行上锁和监护制度”属于现场管理性措施。
三种安全生产措施分别是现场管理性措施、事故预先探测性措施和应急救援性措施。
两体系培训考试试题及答案.doc
Useful Docume nts山东美林卫浴有限公司“两体系”建设培训试题部门:姓名:分数:一、填空:1、风险点是指伴随风险的部位、()、场所、()以及在特定部位、设施场所、区域实施的伴随风险的()、作业等总称。
2、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行()或()评价,根据评价结果划分等级进而实现分级管理。
3、危险有害因素分为四类,分别是()()()和()。
4、一般事故隐患是指()较小,发现后能够立即整改排除的隐患。
5、重大事故隐患,是指危害和整改难度(),应当全部或局部(),并经过一定时间()方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身()的隐患。
二、判断:1、工作危害分析法(JHA)是一种定量的风险分析辨识方法。
()2、安全检查表(SCL)的编制依据包括国内个行业、企业事故案例、经验教训。
()3、作业条件危险性分析法中的D值越少,说明被评价系统危险性越大。
()4、风险分级的目的是实现对风险的有效管理。
()5、风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高,上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。
()6、公布企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
()7、个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜、防护手套、绝缘鞋等。
()8、将识别的危险源按照作业条件危险性评价法时行分级,将所有危险源按风险度分为I、级。
()Useful Documents三、选择:1 、公司针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()。
A、公司、车间、班组、岗位E、车间、班组、岗位C、班组、岗位2、公司针对各科风险点制定()标准和清单。
A、考核依据 E、隐患排查治理制度C、领导带班制度3 、危险源状态包括物的状态和()两部分。
A、作业环境的状态E、高空作业C、动火作业4、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
两体系培训考试试题及答案
山东美林卫浴有限公司“两体系”建设培训试题部门: 姓名:分数:一、填空:1、风险点是指伴随风险的部位、()、场所、()以及在特定部位、设施场所、区域实施的伴随风险的()、作业等总称。
2、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行()或()评价,根据评价结果划分等级进而实现分级管理。
3、危险有害因素分为四类,分别是()()()和()。
4、一般事故隐患是指()较小,发现后能够立即整改排除的隐患。
5、重大事故隐患,是指危害和整改难度(),应当全部或局部(),并经过一定时间()方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身( )的隐患。
二、判断:1、工作危害分析法(JHA)是一种定量的风险分析辨识方法.()2、安全检查表(SCL)的编制依据包括国内个行业、企业事故案例、经验教训。
( )3、作业条件危险性分析法中的D值越少,说明被评价系统危险性越大。
()4、风险分级的目的是实现对风险的有效管理.()5、风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高,上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。
()6、公布企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
()7、个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜、防护手套、绝缘鞋等.()8、将识别的危险源按照作业条件危险性评价法时行分级,将所有危险源按风险度分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级.()三、选择:1、公司针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为( )。
A、公司、车间、班组、岗位B、车间、班组、岗位C、班组、岗位2、公司针对各科风险点制定()标准和清单。
A、考核依据B、隐患排查治理制度C、领导带班制度3、危险源状态包括物的状态和()两部分。
A、作业环境的状态B、高空作业C、动火作业4、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用( )评价法。
A、班前会B、班后会C、作业条件危险性评价法(LEC)或风险矩阵法5制定风险评价准则,可以不考虑的因素为()。
《两个体系建设》考试题及答案
《两个体系建设》考试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现()、精准监管、()、科学预防。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的()和()的组合。
4、()可能导致人身伤害和(或)健康损害和(或)财产损失的(根源)、状态或行为,或它们的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会 B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
《双体系建设》考题集与答案.doc
《双体系建设》考试试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日公布,5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点按照危险性确定()。
4、风险伴随的()、( )、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每小题3分,共计30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订()标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,采取不同控制措施是()的核心。
A.检查B.领导C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A.物理实体B.车间C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用()评价法。
A.班前会B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC)8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题:(每小题3分,共计30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
《双体系建设》考试题及答案
《双系统建设》考试一试题一、填空题(每个3分,共计30分)1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化系统”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级,依照危险程度及可能造成结果的(),将风险分为1、2、3、4级其中()级最危险。
3、2017年1月18日宣告,5月1日正式推行的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立()制度,如期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点依照危险性确定()。
4、风险陪同的()、( )、场所和地域,以及在设施、部位、场所和地域推行的陪同风险的( ),或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置见告卡,注明本岗位主要()、()、()及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题:(每题3分,共计30分)1、企业针对风险种类和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A.企业、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点拟定()标准和清单。
A.核查依照 B.隐患排查治理制度C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同样危险源或危险有害因素(与风险点相关系的人、物、环境及管理等因素)进行鉴别、议论,并依照议论结果、风险判断标准认定风险等级,采用不同样控制措施是()的核心。
A.检查B.领导C.风险分级管控4、危险源根源是指拥有能量或产生、释放能量的()A.物理实体B.车间C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及()A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和()二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险议论、分级从方便推行和使用角度,可采用()议论法。
A.班前会B.班后会C.风险矩阵议论法或作业条件危险性议论法(LEC)8、依照危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A.红色B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括()A.班前会教育B.除掉或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括()A.紧急情况解析、应急方案、现场办理方案的拟定、应急物质的准备B.班前会C.班后会1、宣告本企业的主要风险点、风险种类、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都认识风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系培训考试(答案)
双体系建设培训试题日期:姓名:考试成绩:一、选择题:每题5分,共计50分1、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的( A)和后果的组合。
A可能性B危险性C机率2、风险点是指伴随风险的部位、设施、场所和区域,以及在特定部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的(B)过程,或以上两者的组合。
A 工作 B作业C发生3、风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险并确定其(C)的过程。
A特点B特征C特性4、风险评价是对危险源导致的风险进行分析、(B)、分级、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
A评价B评估C分解5、风险分为“红、橙、黄、蓝”四级(A)色最高A红B蓝C黄。
6、风险信息是指包括危险源名称、类型、所在位置、当前状态以及伴随风险大小、(A)所需管控措施、责任单位、责任人等一系列信息的综合。
A等级B 级别C多少7、风险分级管控程序包括四个阶段七个步骤。
四个阶段即:危险源识别、( A)、风险控制、效果验证与更新。
A风险评价B 风险分析C危险源评价8、重大危险源的辨识依据是物质的危险特性及其( C )。
A特点B危险大小C数量9、隐患治理就是指消除或控制隐患的(A)或过程。
A活动B 工作C 作业10、两个体系是指风险分级管控和(B)排查治理A 问题B隐患C 危险源二、判断题:每题3分共计30分1、对于排查出的问题应执行“五到位”,即:整改措施、责任、资金、时限和预案。
(√)2、隐患信息是指包括隐患名称、位置、状态描述、可能导致后果及其严重程度、治理目标、治理措施、职责划分、治理期限等信息的总称。
(√)3、事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
可分为一般事故隐患和重大事故隐患。
(√)4、隐患是生产安全事故隐患,是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
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山东省化工企业风险分级管控与隐患排查治理
两个体系建设师资培训班结业考试卷
(参考答案)
(120分钟)
姓名单位分数 /
一、填空题(每空1分,共22分,不填或填错不得分)
1.风险点是指伴随风险的部位、(设施)、场所、(区域),以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的(过程)、作业等的总称。
2.风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行(定量)或(定性)评价,根据评价(结果)划分等级。
进而实现(分级)管理。
3.危险有害因素分为四类,分别是(人的因素)、(物的因素)、(环境因素)和(管理因素)。
4.一般事故隐患是指(危害和整改难度)较小,发现后能够立即整改排除的隐患。
5.重大事故隐患,是指危害和整改难度(较大),应当全部或者局部(停产停业),并经过一定时间(整改治理)方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身(难以排除)的隐患。
6.隐患治理就是指(消除)或(控制)隐患的活动或过程。
对排查出的事故隐患,应当按照事故隐患的(等级)进行登记,建立事故隐患(信息档案),并按照职责分工实施监控治理。
7.隐患排查是指企业组织(安全生产管理)人员、(工程技术)人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的(等级)进行登记,建立事故隐患(信息档案)的工作过程。
二、判断题(每题2分,共20分,在括号中用√或×标出,错误的要予以纠正,未纠正扣1分,判断错误不得分)
1.工作危害分析法(JHA)是一种定量的风险分析辨识方法。
(错,定性)
2.安全检查表(SCL)的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例,经验教训。
(对)
3.风险矩阵分析法(LS)和作业条件危险性分析法(LEC)均是半定量的风险评价方法。
(对)
4.作业条件危险性分析法中的D值越小,说明被评价系统的危险性越大。
(错)
5.风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度,企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。
(对)
6.风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险的过程。
(错,应为并确定其特性的过程)
7.风险评价是对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑的过程。
(错,以及对风险是否可接受予以确定的过程)
8.风险与危险源之间既有联系又有本质区别。
风险是危险源的载体,没有风险就没有危险源。
(错)
9.风险分级的目的是实现对风险的有效管控。
(对)
10.风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。
(错)
三、单选题(每题2分,共12分,答错或多答不得分,将正确的答案序号填入括号中)
1.企业在选择风险控制措施时应考虑:( A )
A.可行性、安全性、可靠性
B.必要性、实用性、安全性
C.安全性、必要性、可靠性 D.经济性、安全性、实用性
2.企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及( D )。
A.安全措施
B.消防措施
C.卫生防护措施
D. 应急处置措施
3.风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和( C )等一系列信息的综合。
A.基层单位、责任人
B.所在单位、责任人
C. 责任单位、责任人
D.各级单位、责任人
4.风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制、(B)。
A. 效果验证
B. 效果验证与更新
C. 效果评价
D. 效果验证与评价
5.制定风险评价准则,可以不考虑的因素为:
A. 法律、法规、标准、规范
B. 本单位的安全文化底蕴
C. 本单位的安全管理标准
D. 本单位的安全生产方针和目标
6.下列哪种情形不可以直接确定为重大(D级/2级/橙色)风险:
A.开停车作业、非正常工况的操作
B.涉及“两重点一重大”的装置
C.穿越公共区域的危险化学品输送管道
D.50立方米液氨储罐
四、简答题(每题5分,共10分)
1.工作危害分析法的定义是什么?(5分)
见《基础知识问答》第7页
2.安全检查表的编制主要依据哪几个方面的内容?(5分)
见《基础知识问答》第7页
五、简述题(36分)
风险分级管控和隐患排查治理两个体系建设的实质和内容是什么?需要把握的要点知识有哪些?结合实际,谈谈你的认识和体会(10分)
答:重点应包括风险分级管控的定义及隐患排查治理的定义,和安全生产生产标准化的关系,对推动安全生产管理的重要作用,以及二者之间的逻辑关系等内容。
六、场景题(100分,风险分析占60分,隐患排查占40分)
1.场景描述
1)动火点:预精馏塔A外壳体下部焊缝处
2)动火作业内容:甲醇预精馏塔A外壳体下部焊缝漏点补焊
3)甲醇精馏工艺流程简述:含甲醇、水的粗甲醇液体,通过预塔进料泵送入入塔预热器由蒸汽冷凝液加热后,送入预精馏塔中上层进料口,塔顶蒸汽经冷凝器将大部分蒸汽冷凝下来送往预塔回流槽,经预塔回流泵送至预精馏塔顶部打回流。
不凝气通过膨胀气冷凝器后送去排放槽。
预精馏塔塔底内的预精馏后甲醇,经加压塔给料泵加压后送至加压精馏塔。
预精馏塔塔底分别由1.3MPa蒸汽经热虹式再沸器提供热量。
4)甲醇预精馏塔操作压力约0.05MPa,温度约为84℃。
管程为预精馏塔塔底粗甲醇,壳程为1.3MPa蒸汽。
5)预精馏塔A东侧为甲醇废水地下池,相距约4米,东侧约32米处为甲醇中间储槽区。
6)工艺简图
(见右图)
预塔压力控制
2.分析排查要求
1)根据《化工企业安全风险分级管控实施指南(试用版)》要求,利用工作危害分析法对预精馏塔焊缝漏点补焊动火作业进行安全风险分析和评估,并结合简图情况,确定其安全风险等级和建议改进措施(LSR 取值参照化工企业安全风险分级管控实施指南),填写下表。
预精馏塔焊缝漏点补焊动火作业安全风险分析(JHA )记录表
分析人员:审定人:日期:2.根据风险分析结果,编制预精馏塔焊缝漏点补焊作业现场隐患排查确认表
预精馏塔焊缝漏点补焊现场隐患排查确认表
排查地点: 排查时间:排查人:。