2015年学校传染病控制
学校常见传染病预防控制2015年春季培训
学校常见传染病预防控制
传染病常见症状
1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段 1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常伴有寒战； 也可缓慢上升，呈梯形曲线。 2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周 3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也 可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。 2.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最 早，伤寒最迟；
2015-4-22 学校常见传染病预防控制 17
• 5、伤寒、副伤寒：是由伤寒杆菌和副伤寒杆 菌引起的急性消化道传染病，临床上以持续高 热、相对缓脉、特征性中毒症状、脾肿大、玫 瑰疹与白细胞减少等为特征。肠出血、肠穿孔 为主要并发症。伤寒、副伤寒是消化道传染病， 多经水和食物污染而引起爆发流行(2008年冬 即在恩施州几个县市的学校发生伤寒流行)， 学校应高度警惕并按消化道传染病防控重点进 行预防和控制。
早发现、早治疗
• 如有可疑症状应立即到结核病防治机构 或医疗卫生机构就诊检查。检查的主要 手段为进行痰涂片检查和胸部X线检查。 • 密切接触者筛查，跟踪随访2年。
• 建立健康体检制度，将结核病检查作为 学校常规体检项目之一。
结核病能治愈吗？
• 结核病已是一种病因明确、治有办法的 疾病。
• 一般新发现（初次治疗）痰菌阳性病人， 坚持规律用药并完成规定化疗疗程后， 95%以上可以达到痰菌阴转而治愈。2 年复发率不超过2%。
传染病常见症状
发疹 分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘 的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后 向四肢躯干蔓延 形态－分4种 ①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等 ②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等 ③出血疹：多见于流行性出血热等 ④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等
2015年传染病预防控制工作计划
2015年传染病预防控制工作计划围绕以认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规为中心，以传染病网络直报、死因监测报告为基础，以突发公共卫生事件处置和重大传染病疫情防控为重点，完善本辖区内传染病预防控制网络，提高防控能力，加强防控知识宣传与培训。
为规范2015年传染病预防控制工作，加强突发事件应对能力，特制订“2015年传染病预防控制工作计划”。
一、传染病网络直报1.建立健全对传染病疫情监控信息的快速反应流程。
做到24小时值班，及时掌握疫情动态，对网络直报系统进行实时监测，做好了监测记录，并对监测到的异常信息按照规定的时限与流程及时做了信息沟通、调查核实和处理。
加强动态监视本社区报告传染病疫情信息，及时完成报告卡的审核、查重等各项工作；重点建立对异常监控信息的快速反应流程，包括快速对异常信息确认、处理应对等环节，以书面监控记录及相关的检查核实报告为准。
异常信息主要包括甲类及按甲类管理的传染病疫情、可能的传染病暴发与流行、甲型H1N1流感、不明原因肺炎、以及本地罕见传染病或其他不明原因发病和死亡等。
2.传染病网络直报质量管理。
每天每月对辖区内各社区服务站和社区内医疗机构传染病零缺报情况、报告及时性、重复报告等质量进行检查核实与综合评价，查找原因并提出改进措施。
3.传染病监测资料分析利用与反馈。
做好传染病监测资料月、年周期分析；当发生传染病暴发流行或其他突发公共卫生事件时，及时开展相关的流行病学分析，提供专题分析报告。
并及时将常规各项分析报告向县疾控中心进行反馈。
4.加大传染病网络直报质量督导检查工作力度。
开展辖区内医疗机构传染病报告与管理工作检查与评估。
采取切实可行措施，督导检查到位，针对所发现的问题及时开展二次督导检查，形成文字资料。
5.预警信息核实。
每天对预警信息进行搜索，发现预警信息后24小时内填报异常信息卡，做到及时响应处理率100%，并对相关情况及信息进行核实。
2015年传染病防治工作计划
舞钢市第六小学2015年传染病防治工作计划为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病（常见病）防控工作计划如下：一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。
任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校医务室、少先队（班主任）迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报告校医务室，由校医务室及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
中华人民共和国传染病法2015
需要解除依照前款规定采取的 甲类传染病预防、控制措施的，由国 务院卫生行政部门报经国务院批准后 予以公布。 省、自治区、直辖市人民政府对 本行政区域内常见、多发的其他地方 性传染病，可以根据情况决定按照乙 类或者丙类传染病管理并予以公布， 报国务院卫生行政部门备案。
第五条 各级人民政府领导传染病防治工作。 县级以上人民政府制定传染病防治规划并 组织实施，建立健全传染病防治的疾病预 防控制、医疗救治和监督管理体系。 第六条 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治 及其监督管理工作。县级以上地方人民政 府卫生行政部门负责本行政区域内的传染 病防治及其监督管理工作。
铁路、交通、民用航空行政部门负 责组织消除交通工具以及相关场所的鼠 害和蚊、蝇等病媒生物的危害。 第十四条 地方各级人民政府应当有计划地建设 和改造公共卫生设施，改善饮用水卫生 条件，对污水、污物、粪便进行无害化 处置。
第十五条 国家实行有计划的预防接种制度。国务院 卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府 卫生行政部门，根据传染病预防、控制的需要， 制定传染病预防接种规划并组织实施。用于预 防接种的疫苗必须符合国家质量标准。 国家对儿童实行预防接种证制度。国家免 疫规划项目的预防接种实行免费。医疗机构、 疾病预防控制机构与儿童的监护人应当相互配 合，保证儿童及时接受预防接种。具体办法由 国务院制定。
第十一条 对在传染病防治工作中做出显著成绩和贡献的单位 和个人，给予表彰和奖励。 对因参与传染病防治工作致病、致残、死亡的人员， 按照有关规定给予补助、抚恤。 第十二条 在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须 接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调 查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施， 如实提供有关情况。疾病预防控制机构、医疗机构 不得泄露涉及个人隐私的有关信息、资料。
2014-2015学年度传染病防控工作计划 (1)
江尾小学2015年传染病防控工作计划为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校2015年加强学校卫生及疾病预防控制工作做如下计划。
一、工作目标1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立结核病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对结核病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作。
1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。
为及早发现和及时报告疫情做到：（1）切实落实非常期间的晨检制度；（2）班主任每天进行巡视；（3）专人负责学校疫情报告；（4）建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。
分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
（2）做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
2015年学校传染病防控应急预案
上高中小学疾病防控工作应急预案为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。
2.完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：李晓军副组长：朱红青赵令文成员：中层领导及各班主任（二）主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3.广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
明德小学传染病防治工作方案2015
明德小学传染病防治工作方案2015第一篇：明德小学传染病防治工作方案2015明德小学传染病防治工作方案为了加强学校冬传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。
一、指导思想：近期，我市部分地区中小学幼儿园先后出现肺结核病、手足口病、流感等传染病聚集性疫情，严重影响中小学幼儿园师生身体健康和正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际，建立学校传染病防控处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。
每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教办报告。
三、组织领导成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
（一）防控工作领导小组：组长：祝介同副组长：刘贞刘桂营成员：各班班主任（二）防控工作小组：组长：刘桂营副组长：赵允震成员及分工：1、宣传与教育：班主任2、消毒与检查：班主任3、班级晨午检：各班生活委员4、联络与上报：刘桂营（三）职责：1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
2015年春季爱国卫生运动暨传染病防控工作总结
曙光小学2015年春季爱国卫生运动暨传染病防控工作总结通过全体师生的共同努力，我校在环境卫生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成绩，现总结如下。
一、依据上级文件精神，制定切实可行的工作计划，按计划落实各项规章制度，成立“爱国卫生运动领导小组”。
落实责任制，加强监督，确保了创建工作的正常运行。
爱国卫生工作领导小组，充分行使职权，各尽其责，认真做好各自的分管任务，加强科学管理。
二、大力开展爱国卫生宣传，提高意识。
学校通过讲座、橱窗、广播、板报、等多种形式开展宣传活动，使全体师生员工了解爱国卫生工作是关系到全民健康的一件大事，并能以科学、认真的态度对待此项工作。
三、突击环境整治与常规管理相结合，学校在环境卫生方面花大力气，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。
根据各年级学生特点，分区域、分班级、分包管卫生责任区，由专职卫生管理教师负责检查督促，一天三小扫，一周一大扫，并及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。
要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。
校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，并在搞卫生过程中将安全放在首位。
在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。
注重常规管理的形式，大力开展环境卫生治理。
营建了一个“美化、绿化、净化”的办公环境。
四、完善公共卫生、传染病防治等卫生防疫机制，保障全体师生员工的生命安全。
建立健全了突发公共卫生事件及卫生防疫应急预案。
学校开展了预防春季传染病、手足口病、甲型H1N1流感等宣传教育活动，普及呼吸道传染病防治基本知识，并进行了卫生教学宣传讲座，通过黑板报、宣传橱窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，五、加强健康教育，培养良好的卫生习惯。
为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
2015年学校传染病防控应急预案
泰州市大冯中学传染病暴发防控应急预案根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。
一、成立传染病防控工作领导小组学校成立传染病防控小组：由学校校长为组长，班主任为成员，卫生老师为报告员。
具体职责：（一）负责对全校传染病防控工作进行指导、协调。
（二）监测、汇总和收集信息和防控工作开展情况，分析、研究防控工作形势，指导和督促学校各项防控工作的落实。
（三）负责对学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。
（四）负责与卫生行政部门共同组织开展学校传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训。
（五）协助卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范。
（六）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
二、传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录，填报因病缺课登记系统。
（一）晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。
班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。
（二）因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
学校传染病防控20150428
黄疸、结膜充血等进行留验，安排在单独留检室，通知家长 领回或就医。
奉化CDC
注意事项：
1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要 求逐一检查； 2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免 影响其他学生，避免导致夸大事态。
奉化CDC
应急接种或预防性服药
经县级以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖人
民政府卫生主管部门备案后，可实施应急预防接种或 预防性服药。学校按照上级决定配合实施。
2013年10月28日，国家卫生计生委将人感染H7N9禽流感纳入法定乙类传染病；将甲型H1N1流感从乙类调整为丙类，并纳 入现有流行性感冒进行管理；解除对人感染高致病性禽流感采取的传染病防治法规定的甲类传染病预防、控制措施。
奉化CDC
传染病的流行条件
传染病预防控制的基本原则
控制传染源（隔离、留验、医学观察）：报告 切断传播途径：措施
保护易感人群：宣传
奉化CDC
2. 学校常见传染病
甲肝、戊肝、伤寒和副伤寒、菌痢、感染性腹泻
流脑、麻疹、猩红热、风疹、流腮、流感、水痘、肺结核 流行性出血性结膜炎、 手足口病 其它传染病
3/4
奉化CDC
奉化CDC
奉化CDC
08:17
传染病 甲肝、戊肝 麻疹 水痘 流行性腮腺炎 乙脑 建议隔离标准 自发病起隔离3周，或症状消失且肝功能指标正常后1周 发病之日起至出疹后5天，如有合并肺炎隔离至出疹后10天 至疱疹全部结痂为止，且不少于发病后14天 至腮腺肿大完全消失，且不得少于发病后14天 隔离至体温正常且临床症状消失
临床症状完全消失（疱疹全部结痂）且不少于发病后14天 临床症状减轻或消失，胸部X线病灶明显吸收，空泡缩小或闭合，连续3次痰 涂片检查均阴性（每次间隔时间至少1个月） 临床症状消失且体温连续2天正常 临床症状完全消失
2015年传染病预防控制工作计划
2015年传染病预防控制工作计划围绕以认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规为中心，以传染病网络直报、死因监测报告为基础，以突发公共卫生事件处置和重大传染病疫情防控为重点，完善本辖区内传染病预防控制网络，提高防控能力，加强防控知识宣传与培训。
为规范2015年传染病预防控制工作，加强突发事件应对能力，特制订“2015年传染病预防控制工作计划”。
一、传染病网络直报1.建立健全对传染病疫情监控信息的快速反应流程。
做到24小时值班，及时掌握疫情动态，对网络直报系统进行实时监测，做好了监测记录，并对监测到的异常信息按照规定的时限与流程及时做了信息沟通、调查核实和处理。
加强动态监视本社区报告传染病疫情信息，及时完成报告卡的审核、查重等各项工作；重点建立对异常监控信息的快速反应流程，包括快速对异常信息确认、处理应对等环节，以书面监控记录及相关的检查核实报告为准。
异常信息主要包括甲类及按甲类管理的传染病疫情、可能的传染病暴发与流行、甲型H1N1流感、不明原因肺炎、以及本地罕见传染病或其他不明原因发病和死亡等。
2.传染病网络直报质量管理。
每天每月对辖区内各社区服务站和社区内医疗机构传染病零缺报情况、报告及时性、重复报告等质量进行检查核实与综合评价，查找原因并提出改进措施。
3.传染病监测资料分析利用与反馈。
做好传染病监测资料月、年周期分析；当发生传染病暴发流行或其他突发公共卫生事件时，及时开展相关的流行病学分析，提供专题分析报告。
并及时将常规各项分析报告向县疾控中心进行反馈。
4.加大传染病网络直报质量督导检查工作力度。
开展辖区内医疗机构传染病报告与管理工作检查与评估。
采取切实可行措施，督导检查到位，针对所发现的问题及时开展二次督导检查，形成文字资料。
5.预警信息核实。
每天对预警信息进行搜索，发现预警信息后24小时内填报异常信息卡，做到及时响应处理率100%，并对相关情况及信息进行核实。
2015年度学校传染病防控应急紧急方案计划
黄山寺学校传染病防控工作应急预案为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：陈德常副组长：邵华刘仕龙成员：校委会其他成员及各班主任主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3.广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
2015传染病防控工作应急预案
鹿城镇中心小学2015年健康教育工作方案根据楚雄市教育局关于做好学校健康教育工作的通知，及鹿城镇中心小学关于做好学校健康教育相关工作的要求。
现结合学校实际，特制定工作方案。
一、成立工作领导小组组长：郎文久副组长：王晓峰成员：各完小校长二、工作目标和任务通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施，增强师生防护知识等途径，采取个人预防、学校预防、家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、风疹等疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
三、落实防范措施1.坚持晨检、午检制度，畅通报告渠道。
班主任要坚持对学生每日晨检，午检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，于每天上午8：30前向组长或值周教师汇报本班的学生健康情况。
2．落实汇报制度一旦发现学生有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。
当学校发现疑似传染病疫情时，立即报告中心小学，并采取果断措施，对病人实施严格隔离。
对与传染病患者有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现传染病症状并经指定医院防疫科检查确认后方可复课。
3.落实消毒隔离制度对有传染病例或疑似病例的教室采用消毒剂消毒。
公共扶手、水龙头开关等进行擦拭消毒。
4．做好健康教育，消除恐慌心理学校密切关注传染病的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播、班会课、黑板报、宣传栏，深入地进行预防传染病的专题宣传和防治动态的相关知识教育，普及各类传染病的防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
四、做好宣传普及工作：1.加强师资培训。
以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任进行培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
中学2015秋季学期常见传染病
土溪中学春季学期常见传染病预防控制措施应急预案2015年9月土溪中学2015秋季学期常见传染病预防控制措施应急预案学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备重视传染病的预防和控制。
为保障全体师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，学校将传染病预防控制工作纳入常规管理，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订本预案。
一、健全领导机构，加强统一领导1、成立常见传染病防控领导小组组长：曾令和（校长）副组长：黎科勤（副校长）徐永海（副校长）成员：吴廷友李勤波黄艳娟熊宇辉吴忠永陈廷彪各班主任2、职责：（1）组长负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
（2）副组长负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传，出好宣传专刊。
（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规的资料，供全校师生学习，增强师生的法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
2015年学校传染病防控实施方案word版
各村中心校、幼儿园：为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《威信县教育局XX年学校传染病防控实施方案》要求，现将《罗布乡中心学校XX年学校传染病防控实施方案》下发给你们，请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。
一、建立组织明确职责1.各学校要建立以校（园）长为组长，学校分管副校（园）长为副组长的安全领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校（园）长是传染病防控工作的第一责任人。
各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。
2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。
收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。
要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。
二、积极开展传染病防控工作（一）建立健全传染病防控应急预案。
各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。
学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。
（二）加强教育和管理工作。
1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。
根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。
2015年学校传染病防控工作总结
北辰中学2017年学校传染病防控工作总结一年来我们始终坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范学校卫生、健教工作，加强学生常见病和传染病防治力度，努力提高学生健康水平，取得了较好成绩。
现将一年来的工作总结如下：一、加强健康教育工作。
（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，切实上好健康教育课.在思想上和行动上均予以高度重视。
（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周"，我们就用板报、墙报、公开栏等多种形式，大力宣传“防近”的重要性以及有关知识.4月份的“卫生宣传月”活动、“5•20”营养日活动、“9•20”爱牙日活动、“12•1”艾滋病防治宣传日学校都开展了一系列的专题宣传活动.二、加强学校卫生工作（1）规范管理学校卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人,制定了年度工作计划，按时完成各项工作任务。
（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
三、做好常见病防治工作学生常见病的防治工作在县防疫站的技术指导下,严格按照上级有关要求,认真开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
四、传染病控制工作（1）积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，(2)大力宣传传染病防治的重要性。
青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。
这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。
把这些道理给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。
落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校.（3）搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。
2015传染病预防工作计划
君高职发(20157号宜君县高级中学职教中心2015年度传染病防控工作计划为落实学校工作计划,做好我校师生员工传染病的预防和控制工作,切实有效地防止传染性疾病在学校流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等文件精神,特制定宜君县高级中学职教中心201年度传染病防控工作计划如下:一、工作原则与目标(一工作原则坚持统一领导,分工负责;依法管理,科学防治;快速反应,有效处理;防治结合,以防为主的工作原则,共同预防和控制传染病在我校的发生和流行。
(二工作目标1.广泛、深入、持久地宣传染病的防治知识,并形成制度,纳入学校定期传染病预防控制工作体系,提高广大师生的自我防范意识。
2.完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立健全快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在学校的发生蔓延。
二、组织管理(一领导机构学校领导高度重视传染病的防控工作,并作为当前学校安全工作的重点,为保障各项防控措施有效落实,学校成立传染病防控工作领导小组,名单如下。
组长:姜赵军副组长:张雪玲组员:王智全贺宏仓王勇李民张春晖韦宗丙张晓彬张延明苟亚琴李润祝各班主任领导小组下设办公室,办公室设在学校办公室,由贺宏仓兼任办公室主任,具体负责传染病防控工作。
(二落实制度1.晨检制度和缺课学生追访制度各班要有晨检记录表,并及时做好记录。
对不到校的学生进行追访,将每天情况及时上报校务办。
2.隔离制度对确诊病人要严格按照卫生部门的要求进行隔离,不能因为各种人情关系开口子,谁开口子谁负责。
隔离返校时要凭县卫生局统一印制的《返校建议书》入学。
3.消毒制度4.凭证入学制度、接种制度要在一定时间内收起接种证的复印件,完善入学档案。
5.信息报送制度此次传染病防控信息报送途径为:班主任——校务办——县教育局,严格信息报送制度,不能误报、漏报和瞒报。
(三工作职责1.校长室校长是学校传染病防控的第一责任人,全面负责传染病防控工作。
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公共物品与个人物品消毒
• 公共物品——桌椅、门把手、楼梯扶手、 床铺围栏、电梯按钮、电话、电脑键盘、 托幼机构玩具等。 • 消毒方法：500mg/L含氯消毒剂擦拭 消毒。 • 个人物品——衣物、被褥、毛巾、擦手 巾、餐饮具等。
手卫生
• 无论是否在传染病流行期间都应勤洗手。洗手时 应将肥皂或洗手液（优先选择）均匀地涂抹于双 手表面，双手互相充分摩擦手指、掌心、掌背、 指缝１５秒以上，再用清水冲净，用纸巾擦干手。 如果没有洗手条件可以使用湿巾仔细擦拭双手代 替。
疫苗免疫程序
疫
乙肝疫苗 卡介苗 脊灰疫苗 百白破疫苗
苗
接 种 对 象 月（年）龄 0、1、6月龄 出生时 2、3、4月龄4 周岁 3、4、5月龄 18－24月龄 6周岁 8月龄
接种剂次
3 1 4 4
备
注
出生后24小时内接种第 1剂次，第1、2剂次间 隔≥28天 第1、2剂次，第2、3剂 次间隔均≥28天 第1、2剂次，第2、3剂 次间隔均≥28天
2
2剂次间隔≥6个月
谢谢！
2、有传染性。 3、地方性、季节性、人群（年龄性别）。 4、学校是传染病的集散场所 • 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿 童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一 户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里 去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每 个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以 说学校是传染病的集散场所。
– 在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3 天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似 症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 或共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。 – 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病 人时，疫情报告人应立即报出相关信息。 – 霍乱、伤寒、麻疹、流脑出现1例立即报告。
• ——对校车进行消毒 • 车外仅需对车门把手进行 擦拭消毒，其余车身外表面、 轮胎等处不需消毒。 车内应对方向盘、手挡、手刹、仪表盘按钮、 车座等手经常触摸部位用含氯（溴）消毒剂擦拭， 保持30分钟后再以清水擦拭掉消毒剂即可。 • 注意：车内应尽量少喷洒消毒剂而多进行拉手、 扶手的清洁或消毒。
学校及托幼机构传染病发现和报告
猩红热
始于耳后，颈及上胸部， 24小时蔓及全身，皮肤 口周苍白圈，杨梅舌 充血，丘疹，压之褪色， 伴有痒感。
麻疹 皮疹始于耳后，面部、 胸部，最后蔓及全身， 充血性丘疹，压之褪 色，无痒感。
麻疹引致的口腔表征— 柯氏白斑 90%以上
手足口病
手、足、口部位出现斑丘疹和疱疹。
四、传染病的预防 • （一）管理传染源 • （二）切断传播途径 • （三）保护易感人群
（一）管理传染源
一、晨检
• • • • 1、对晨检老师的要求 穿工作服、戴手套、戴口罩 2、晨检用品 体温表（医用），快速手消毒剂.
晨检内容（早发现）
• 问：询问是否有身体不适感； • 看：察看儿童面部、四肢、躯干、手、足、口腔有无皮疹或疱 疹，有无卡他症状，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口 动作，观察儿童有无痛苦表情等）； • 量：对儿童进行体温测量； • 摸：用手触摸儿童额头，是否发热； • 留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独 留检室； • 消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人， 消毒手一次。 • 手消毒：用快速手消毒剂擦手。 • 体温表消毒：将体温表浸泡在500mg/L含氯消毒剂中15分钟，过 后再用毛巾擦干； • 晨检时如果发现以下情况应及时隔离留验： 发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜充血。
流感暴发疫情
依据：《流感样病例暴发疫情处置指南 （2012年版）》 • 暴发疫情相关定义 • （一）流感样病例：发热（腋下体温 ≥38℃），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验 室确定诊断为某种疾病的依据。 • （二）流感样病例暴发：指一个地区或单 位短时间出现异常增多的有流行病学关联 的流感样病例。
流感暴发疫情
• 暴发疫情的发现与报告 • （一）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集 体单位出现10 例及以上流感样病例，及时以电话 或传真等方式向所属地县（区）级疾病预防控制 机构报告。 • （二）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集 体单位出现30 例及以上流感样病例，或发生5 例 及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观 病例），或发生2 例以上流感样病例死亡，经县 级疾病预防控制机构核实确认后，应当在2小时内 通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告。
三、保护易感人群
第五条 预防接种证的建立和管理 5、托儿所、幼儿园和小学校在办理入托、 入园和入学手续时，必须查验《预防接种 证》，未按规定进行预防接种的，应责成 家长或监护人予以补种后方可入托、入学。
查验疫苗的种类
• 原国家免疫规划疫苗： • 卡介苗、乙型肝炎疫苗、口服脊髓灰质炎减毒活 疫苗、麻疹疫苗、全细胞百白破疫苗、白破疫苗、 • 新增国家免疫规划疫苗： • 无细胞百白破疫苗、甲型肝炎减毒活疫苗、A群 脑膜炎球菌多糖疫苗、A+C群脑膜炎球菌多糖疫 苗、乙型脑炎减毒活疫苗、含麻疹、腮腺炎、风 疹 成份的联合减毒活疫苗
白破疫苗 麻风疫苗/麻疹 麻腮风疫苗/麻腮 18－24月龄 疫苗/麻疹疫苗 A群流脑疫苗 6－18月龄
A+C流脑疫苗 甲肝减毒活疫苗
1 1
1 2 2 1 第1、2剂次间隔3个月 2剂次间隔≥3年；第1 剂次与A群流脑疫苗第2 剂次间隔≥12个月
3周岁,6周岁 18月龄 18月龄, 24－30月龄
甲肝灭活疫苗
学校发生传染病停课标准
一、手足口病 1、小学或托幼机构出现重症或死亡病例，或 1周内同一班级出现2例及以上病例，建议 病例所在班级停课10天。 2、托幼机构1周内累计出现10例及以上或3个 班级分别出现2例及以上病例时，全园停课 10天。
学校发生传染病停课标准
• 二、其他传染病停课标准 • 当一周内一个班级，流脑、麻疹发生2例， 或者猩红热、风疹、流行性腮腺炎、水痘、 流感、感染性腹泻发生5例及以上时，该班 级停课。 • 停课时间：猩红热、流脑、流感、感染性 腹泻7天；麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水 痘14天。
三、传染病常见的症状和体征
• 1、发热：体温可骤然上升至39℃。 • 2、皮疹：出疹时间，疹子分布，和疹子形 态（斑丘疹、出血疹、疱疹、荨麻疹）。 • 3、毒血症状：乏力、头痛、全身不适，肌 肉关节骨骼疼痛、 • 4、肝脾淋巴结肿大。
学校常见传染病
• 呼吸道传染病：流感、流行性腮腺炎、风 疹、麻疹、猩红热、水痘、流脑。 • -冬春高发； • -经空气飞沫传播； • -易引起暴发； • -多有疫苗可以预防 • -与学生免疫状态、学生学习生活居住条 件、个人卫生习惯密切相关
• • • •
以下五种情况下应洗手或用湿巾擦手： 1、接触口鼻眼部黏膜前；2、吃饭前； 3、便后；4、外出回家后； 5、接触口鼻眼部黏膜后。
洗手—正确步骤
室内空气消毒
• 在通风换气的基础上使用紫外线灯照射、消毒剂雾化喷洒 及食醋熏蒸等方法进行随时或终末消毒。 • 《中小学校教室换气卫生标准》GB/T17226-1998 • 小学：3次/小时 • 中学：4次/小时 • 通风换气可达到低水平消毒效果。
三、保护易感人群（接种疫苗）
查验预防接种证、查漏补种。 法律依据： 《中华人民共和国传染病防治法》第十五条 1、国家实行有计划的预防接种制度。 2、国家对儿童实行预防接种证制度。
三、保护易感人群
• 疫苗流通和预防接种管理条例 • 第二十七条 儿童入托、入学时，托幼机构、 学校应当查验预防接种证，发现未依照国 家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的 县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承 担预防接种工作的接种单位报告，并配合 疾病预防控制机构或者接种单位督促其监 护人在儿童入托、入学后及时到接种单位 补种。
学校传染病疫情防控
涪江社区卫生服务中心 周利娟
2015.03.25
一、什么是传染病
• 是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传 染性的疾病，能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播。 • 特点： 1、有病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、 衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖 或产生毒素所致。 • 学校是人群高度集中的地方，教室空间小、学生 多，相互之间密切接触； • 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，不良卫生 习惯，这就具备了传染病在学校里发生与流行的 条件。
学校常见传染病
• 肠道传染病：细菌性痢疾、伤寒、肝炎及 其它腹泻 • -夏秋节高发； • -经水、食物及接触传播； • -多无有效疫苗； • -与学校饮食卫生管理状况及个人卫生习 惯密切相关
流行性腮腺炎，双侧腮腺肿大占 75%，局部疼 躯干最多，面部次之，四肢远端、手掌足底最少
• 法律依据
–《中华人民共和国传染病防治法》 –《突发公共卫生事件应急条例》 –《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报 告管理办法》 –《传染病信息报告管理规范》 –《学校卫生工作条例》 –《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 （试行）》
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》
• 报告内容及时限
因病缺课的登记、追踪（早隔离）
• 1、核实是否有因病缺课儿童和晨检发现的 传染病早期症状、疑似传染病病人； • 2、开展追踪并进行登记，及时采取隔离措 施，判定密接开展医学观察。 • 3、索要和保存因病缺课儿童的诊断证明和 复课证明。
二、切断传播途径（消毒）
消毒与个人防护
消毒与个人防护
• • • • ——个人防护（参照附录E） ——公共物品与个人物品消毒 ——手卫生 ——空气消毒
• 如使用紫外线灯消毒空气要注意： • 1、应到医疗器械商店购买医用紫外线消毒灯; • 2、灯管使用寿命最少为1000小时，定期清洁 （每周用酒精擦拭一次），到期更换（使用寿命 要倒计时计算）。 • 3、应按1.5W/m3安装，每次照射时间为30—60 分钟，使用时关闭门窗，室内无人。 • 紫外线灯：使用要求高，多数未能达到消毒效果。 • 消毒剂雾化喷洒及食醋熏蒸： 简单易行，达到中低水平消毒。