教育参考资料部重点实验室主任和学术委员会主任聘任名单

国家环境保护总局关于印发《国家环境保护重点实验室管理办法》的通知

国家环境保护总局关于印发《国家环境保护重点实验室管理办法》的通知文章属性•【制定机关】国家环境保护总局(已撤销)•【公布日期】2004.09.30•【文号】环发[2004]138号•【施行日期】2004.09.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础研究与科研基地正文国家环境保护总局关于印发《国家环境保护重点实验室管理办法》的通知（环发[2004]138号）各省、自治区、直辖市环境保护局（厅），有关直属单位，双重领导科研院所，国家环境保护重点实验室：为了加强环境保护科学研究，增强环境科技创新能力，促进科技体制改革，根据环境保护事业发展的需要，我局有重点、有步骤地开展了国家环境保护重点实验室建设工作。

为了加强我局重点实验室的建设、运行和管理，现将重新修订的《国家环境保护重点实验室管理办法》印发你们，请认真贯彻执行。

附件：国家环境保护重点实验室管理办法二00四年九月三十日附件：国家环境保护重点实验室管理办法第一章总则第一条为了加强和规范国家环境保护重点实验室（以下称重点实验室）的建设与运行管理，促进重点实验室的持续健康发展，制订本办法。

第二条重点实验室是国家环境保护科技创新体系的重要组成部分，是国家组织环境科学基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。

第三条国家环境保护总局（以下称环保总局）建设重点实验室的目的是：促进环境科学技术的发展，开展创新性研究，解决环境保护的重大科技问题，为实现国家环境保护目标和可持续发展，提供科学理论与技术支持。

第四条环保总局根据环境保护事业发展的需要和国家环境科技中长期规划，编制重点实验室建设规划；通过组织申报或者招投标等形式有重点、有步骤地实施重点实验室建设规划。

第二章主要任务第五条承担国家环境保护基础研究与应用基础研究项目，解决环境保护重大和关键性难题。

第六条建设与发展环境科学重点学科和新兴学科，获取原始创新成果和自主知识产权。

教育部公布39个重点实验室主任名单

教育部公布39个重点实验室主任名单
同时公布相应的学术委员会主任名单
据教育部科技司网站消息，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》（以下简称《管理暂行办法》）的规定，为保证实验室持续稳定发展，加强实验室规范管理，在各省教育厅和高等学校推荐的基础上，教育部科技司经认真研究和考核，同意聘任游伟程教授等分别担任相应的教育部重点实验室主任，魏于全院士等分别担任相应的教育部重点实验室学术委员会主任（具体名单见附件）。

按照《管理暂行办法》的规定，实验室主任和学术委员会主任的任期以评估为周期，对于参加评估的实验室任期至下轮评估结束；对于不参加评估的实验室任期最长不超过5年，任期结束后重新聘任。

附件：教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任名单。

教育部重点实验室建设与运行管理办法

教育部重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为加快实施国家创新驱动发展战略，深化科技体制改革，推动高等教育事业发展，规范和加强教育部重点实验室（以下简称实验室）建设与运行管理，制定本办法。

第二条实验室是高等学校组织高水平科学研究、培养和集聚创新人才、开展学术合作交流的重要基地，是国家科技创新体系的重要组成部分。

其主要任务是面向科学前沿，聚焦国家战略需求和行业、区域发展需求，开展创新性研究，提升高等学校创新能力，推动学科建设发展，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。

第三条实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制；坚持科教融合，创新引领，定期评估，动态调整。

第四条实验室是由高等学校建设的具有相对独立性的科研实体，实行人、财、物相应独立的管理机制。

第二章管理职责第五条教育部是实验室的宏观管理部门，主要职责是：（一）制定实验室发展方针和政策，编制发展规划，发布建设指南。

（二）制定实验室建设与运行管理办法，指导实验室的建设和运行。

（三）负责实验室的立项建设、调整和撤销。

（四）组织实验室的验收、评估和检查。

第六条高等学校主管部门对实验室建设与运行管理的主要职责是：（一）将实验室的建设发展纳入行业和地方的发展重点。

（二）推进、落实实验室建设和运行经费，以及相应人事配套政策。

（三）依据本办法，指导和监督实验室的运行和管理。

（四）协助教育部做好实验室的验收、评估和检查工作。

第七条高等学校是实验室建设和运行管理的主体，其主要职责是：（一）将实验室建设和基本运行经费纳入学校年度预算；在重点学科建设、人才引进和队伍建设、研究生培养指标、自主选题研究等的年度计划中对实验室给予重点支持；提供人力资源、科研场所和仪器设备等条件保障。

（二）组织实验室的申报、论证，制定运行管理的实施细则，解决实验室建设运行中的有关问题。

（三）聘任实验室主任和学术委员会主任，组建实验室学术委员会。

（四）组织实验室年度考核，负责日常监督管理，配合做好定期评估。

湖北省科学技术厅、湖北省教育厅关于印发《湖北省重点实验室管理暂行办法》的通知

湖北省科学技术厅、湖北省教育厅关于印发《湖北省重点实验室管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】湖北省科学技术厅,湖北省教育厅•【公布日期】2002.11.27•【字号】鄂科发计字[2002]179号•【施行日期】2002.11.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文湖北省科学技术厅、湖北省教育厅关于印发《湖北省重点实验室管理暂行办法》的通知（鄂科发计字[2002]179号）省直有关主管部门，各高等学校：湖北省重点实验室是组织科学研究、聚集和培育科学技术人才、开展学术交流的重要基地。

为了规范和加强湖北省重点实验室的管理工作，我们制定了《湖北省重点实验室管理暂行办法》。

现印发你们，请遵照执行。

湖北省科学技术厅湖北省教育厅二00二年十一月二十七日湖北省重点实验室管理暂行办法第一章总则第一条为加强基础研究工作，加快湖北省科技创新体系的建设，规范和加强湖北省重点实验室的管理工作，特制定本办法。

第二条省重点实验室是组织科学研究、聚集和培育科学技术人才、开展学术交流的重要基地。

其主要任务是以获取关键技术和自主知识产权，提高我省持续创新能力为目标，针对我省学科发展和国民经济、社会发展中的重大科技问题，以应用基础研究为主开展创新性研究，为经济发展提供重要的技术支撑，同时为培养国家重点实验室奠定基础。

第三条省重点实验室建设主要依托高等学校和科研院所，鼓励并支持有基础的高科技企业建立实验室。

第四条省重点实验室是相对独立的科研实体，具有相对独立的人事权和财务权。

第二章职责第五条省科技厅是省重点实验室的组织管理部门，主要职责是：1、编制和组织实施实验室建设的总体规划和发展计划。

2、制定实验室有关方针、政策和规章；指导实验室建设和运行。

3、批准实验室的建立、重组、合并和撤销（高校实验室商省教育厅），组织实验室评估和考核。

第六条省政府部门（行业）是实验室的行政主管部门，主要职责是：l、在全省重点实验室建设总体规划指导下，指导实验室的运行和管理，具体组织实施实验室建设（省教育厅具体实施全省高等院校实验室的建设及运行管理）。

教育部重点实验室建设与运行管理办法

教育部重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为加快实施国家创新驱动发展战略，深化科技体制改革，推动高等教育事业发展，规范和加强教育部重点实验室（以下简称实验室）建设与运行管理，制定本办法。

第二条实验室是高等学校组织高水平科学研究、培养和集聚创新人才、开展学术合作交流的重要基地，是国家科技创新体系的重要组成部分。

其主要任务是面向科学前沿，聚焦国家战略需求和行业、区域发展需求，开展创新性研究，提升高等学校创新能力，推动学科建设发展，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。

第三条实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制；坚持科教融合，创新引领，定期评估，动态调整。

第四条实验室是由高等学校建设的具有相对独立性的科研实体，实行人、财、物相应独立的管理机制。

第二章管理职责第五条教育部是实验室的宏观管理部门，主要职责是：（一）制定实验室发展方针和政策，编制发展规划，发布建设指南。

（二）制定实验室建设与运行管理办法，指导实验室的建设和运行。

（三）负责实验室的立项建设、调整和撤销。

（四）组织实验室的验收、评估和检查。

第六条高等学校主管部门对实验室建设与运行管理的主要职责是：（一）将实验室的建设发展纳入行业和地方的发展重点。

（二）推进、落实实验室建设和运行经费，以及相应人事配套政策。

（三）依据本办法，指导和监督实验室的运行和管理。

（四）协助教育部做好实验室的验收、评估和检查工作。

第七条高等学校是实验室建设和运行管理的主体，其主要职责是：（一）将实验室建设和基本运行经费纳入学校年度预算；在重点学科建设、人才引进和队伍建设、研究生培养指标、自主选题研究等的年度计划中对实验室给予重点支持；提供人力资源、科研场所和仪器设备等条件保障。

（二）组织实验室的申报、论证，制定运行管理的实施细则，解决实验室建设运行中的有关问题。

（三）聘任实验室主任和学术委员会主任，组建实验室学术委员会。

（四）组织实验室年度考核，负责日常监督管理，配合做好定期评估。

中国电分析化学领域的一代大师——中国科学院陈洪渊院士介绍

中国电分析化学领域的一代大师——中国科学院陈洪渊院士介绍中国色谱网《色谱》第五届编辑委员会的“顾问编委”之一陈洪渊教授2001年当选为中国科学院院士。

从56年考入南京大学就读放射化学专业起，及其后陈洪渊院士致力仪器分析的教学和科学研究达40余年，在涉及生命科学、材料科学的电分析化学基础与应用研究的多个前沿领域做出重要贡献，堪称我国电化学分析领域的一代大师。

陈洪渊院士先后曾获得国家自然科学二等奖（2007）和三等奖（1982）各1项，教育部自然科学一等奖（2001，2006）2项，全国科学大会奖（1978）1项，何梁何利科技进步奖（2006）1项，中国侨联科技进步奖（2002）1项，以及其它多项省部级奖励。

陈院士主持并完成了36项国家、省、部级项目，在国内外发表论文630余篇，合编著译书8册，专利7项，并指导和培养了110余名博后、博、硕士，他曾于1998年被评为江苏省优秀研究生导和2004年评为全国模范教师，2005年被评为全国先进工作者（劳动模范），荣获国家“五一”劳动奖章。

陈院士现任南京大学教学委员会副主任、化学化工学院学术委员会主任、南京大学分析科学研究所所长。

曾任：生命分析化学教育部重点实验室主任、学术委员会主任和化学生物学研究所所长。

现兼任：教育部科技委委员、化学化工学部主任、科技委学风建设委员会副主任；另兼任：中国测试协会副理事长、中国化学会常务理事和分析化学委员会副主任、江苏省化学化工学会理事长；《中国科学（中、英文）》、《高等学校化学学报》和《Chem. Res. in Chin. Univ.》四刊副主编；《化学进展》、《分析化学》、《色谱》等杂志的编委或顾问编委等职。

历任：中国科学院化学学部常委、国家最高科学技术奖奖励委委员和评委、国家自然科学奖奖励委委员和评委、国家自然科学基金化学部与学科评审组长等。

曾任国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）电化学委员会国家代表。

此外，陈院士还是北京大学、清华大学的兼职教授、南开大学杨石先讲座教授以及中国科技大学、青岛科技大学、华东理工大学等的顾问或名誉教授，并担任北京分子科学国家实验室董事会理事，和多个国家或省部重点实验室学术委员会主任等职，为学科建设与发展做出了贡献。

重点实验室的组织架构和运作管理机制

重点实验室的组织架构和运作管理机制全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：重点实验室作为科研机构中重要的组成部分，其组织架构和运作管理机制对于实验室的科研工作和发展起着至关重要的作用。

本文将从组织架构和运作管理两个方面来介绍重点实验室的组织架构和运作管理机制。

一、组织架构重点实验室的组织架构通常包括主任、副主任、科研团队成员等核心人员。

主任通常是实验室的负责人，负责实验室整体的管理和发展工作。

副主任一般是主任的助手，协助主任处理实验室的日常事务和科研工作。

科研团队成员则是实验室的研究人员，负责实验室的科研项目的具体实施和完成。

在实验室的组织架构中，可能还包括实验室的学术委员会、学术委员会由实验室的一些重要的研究人员组成，负责对实验室的科研项目进行评审和指导。

实验室还可能设立有行政管理部门、财务部门等支持性部门，负责实验室的行政管理和财务管理工作。

二、运作管理机制重点实验室的运作管理机制是实验室保持科研工作顺利进行和发展的核心机制。

在运作管理机制中，包括以下几个方面：1.科研项目管理科研项目管理是重点实验室的科研工作的核心环节。

实验室通常会设立科研项目委员会，负责对实验室的科研项目进行评审和指导。

科研项目管理涉及到科研项目的立项、申请、执行、结题等整个过程，需要科研人员与管理人员紧密合作，确保科研项目的顺利进行和取得成果。

2.实验室日常管理实验室的日常管理包括实验室的设备维护、实验室的安全管理、实验室的实验室规程等方面。

实验室的日常管理需要实验室的行政管理部门负责，确保实验室的日常管理工作有条不紊地进行。

3.人才培养与团队建设重点实验室的研究人员是实验室的核心竞争力，因此人才培养与团队建设是实验室必须重视的方面。

实验室需要建立完善的人才培养体系，培养和引进高水平的科研人员，同时还需要建立团队建设机制，促进科研团队的合作和交流，实现科研成果的最大化。

4.资金管理实验室的科研工作需要大量的资金支持，因此资金管理是实验室的重要管理环节之一。

国家重点实验室运行管理办法

高等学校重点实验室建设与管理暂行办法第一章总则第一条为规范和加强高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，根据国家重点实验室建设与管理暂行办法，特制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。

第三条重点实验室的任务是根据国家科技发展方针，面向国际科技前沿和我国现代化建设，围绕国民经济、社会发展及国家安全面临的重大科技问题，开展创新性研究，培养创新性人才。

其目标是获取原始创新成果和自主知识产权。

第四条重点实验室是依托高等学校具有相对独立性的科研实体，依托高等学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权，为独立的预算单位，在资源分配上，计划单列，与院、系平行。

第五条重点实验室是学科建设的重点，依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。

第六条重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。

第七条重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。

第二章管理职责第八条教育部是重点实验室的行政主管部门，主要职责是：（一）贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持重点实验室的建设和发展。

（二）指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

（三）编制教育部重点实验室发展规划。

制定相关的政策和规章。

（四）审批教育部重点实验室立项、重组、合并、降级和撤消。

（五）聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

（六）组织对教育部重点实验室的验收和评估。

（七）拨发、配套有关经费。

第九条各省、自治区、直辖市教育行政部门对地方所属高等学校重点实验室的主要职责是：（一）制定地方高等学校重点实验室的发展规划。

（二）组织地方高等学校申请重点实验室立项，组织实施重点实验室建设，并指导运行和管理组织编报建设申请书、计划任务书和验收报告。

（三）审核重点实验室主任和学术委员会主任。

（四）监督项目建设和重点实验室的运行。

教育部重点实验室团队管理模式初探

2010年第3期科技管理研究Science and Technol ogyM anage ment Research 2010No 13收稿日期:2009-06-20,修回日期:2009-09-18文章编号:1000-7695(2010)03-0198-03教育部重点实验室团队管理模式初探李　晔,谢尉慧(浙江理工大学先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室,浙江杭州　310018)摘要:结合我校教育部重点实验室的具体情况,分析本实验室引入团队管理模式之初存在的问题,阐述优化团队管理的方法和途径,并展望团队管理模式发展的前景,可望为团队管理模式在高校实验室管理中的应用提供借鉴和参考。

关键词:团队管理;教育部重点实验室;科研平台;集中管理中图分类号:C962 文献标识码:A1　引言随着社会的进步以及知识型员工的增加,人们需要满足各自的安全、地位以及自我实现等需求,人性需求表现的变化要求组织进行相应的变革[1]。

“团队”这种新型的组织形态正是为了适应这种环境而产生的。

一般来说,团队是指由两个或两个以上、相互依赖、承诺共同的规则、具有共同的愿望、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体,通过相互的沟通、信任、合作和承担责任,产生群体的协作效应,从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效[2]。

团队管理理论起源于国外,继美国宝洁公司采用团队模式取得成功后,团队管理已被越来越多的企业和高校所采用,到了90年代随着信息化社会的到来,团队已成为主要的作业方式。

我校先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室整合了学校的优势资源和优势学科力量,在推动我校科研发展,科技实力的提高等方面起到了重要作用。

但重点实验室作为一个科研平台,存在没有固定编制,人员流动性大等特点,所以传统的以课题组为单位,集中管理的科室制管理方式不能调动实验室成员的积极性和创造性,已经不能完全适应日趋激烈的竞争环境,需要建立一种新的管理机制和管理体制来进行重点实验室的管理。

教育部重点实验室(55个)

化学
9312
沈家口
张存浩
19
生物医用高分子材料
武汉大学
生物医用材料基础研究；磁共振成像造影剂的研制；生物活性聚合物的研究；新型固定化酶的研究；有机硅生物医用材料
化学
9312
卓仁禧
何炳林
20
聚合物分子工程
复旦大学
高分子凝聚态在分子水平上的结构及高分子材料宏观性能的关系；特殊相互作用与相容光焕发性，自组装行为和凝聚态形态及高分子共混物材料等；高分子设计
机械
9312
谢友柏
姚福生
42
智能制造技术
华中理工大学
分布式并行环境下的智能制造技术体系结构；智能制造系统的若干单元技术
机械
9312
李培根
杨叔子
43
光电子及系统
重庆大学
光纤传感与智能结构；光电集成传感技术与微型电系统；文字图像识别技术及系统；智能化光电仪器与系统
机械
9312
黄尚廉
金国藩
44
洁净燃烧煤技术
化学
9312
金声
梁晓天
2
数学及其应用
北京大学
微分动力系统；非线形分析；不动点理论与低维拓扑；群表示论与代数数论；调和分析；计算数学；近代力学与量子场论
数学
9312
张恭庆
姜伯驹
3
非线形数学模型和方法
北京大学
能源、材料、生命、信息科学中非线形数学模型方法与应用；现代微分几何及其在物理、力学中的应用；非线形偏微分方程、无限维动力系统的分析、控制及其在金融和经济中的应用
花鞋
9312
杨玉良
江明
21
超细材料反应工程
华东理工大学
超细颗粒制备科学基础理论；超细颗粒制务的工程基础研究与反应器的开发；超细颗粒应用基础研究；超细颗粒制备的单元操作理论与粉体工程研究

教育部重点实验室名单(全)

厦门大学
6
智能制造技术教育部重点实验室
李培根
吴澄
1999年12月-2003年12月
华中理工大学
第三批教育部重点实验室名单
序号
实验室名称
学校名称
1
地表过程分子与模拟
北京大学
2
量子计量
北京大学
清华大学
3
蛋白质科学
清华大学
4
水沙科学
清华大学
北京大学
北京师范大学
武汉大学
5
先进反映堆工程与安全
清华大学
6
认知科学与学习
天津大学
14.
光电信息技术科学教育部重点实验室
郁道银
母国光
1999年9月-2002年12月
15.
生物活性材料教育部重点实验室
张琚
俞耀庭
1999年9月-2001年12月
16.
无机合成与制备化学教育部重点实验室
冯守华
倪嘉缵
1999年9月-2004年12月
吉林大学
17.
超分子结构与谱学教育部重点实验室
张希
湖南大学
45
聚合物成型加工工程
华南理工大学
46
传热强化与过程节能
华南理工大学
47
基因工程
中山大学
48
组织移植与免疫
暨南大学
49
皮革化学与工程
四川大学
50
高电压技术与系统信息检测及新技术
重庆大学
51
西南咨询开发及环境灾害控制工程
重庆大学
52
微生物资源开发研究
云南大学
53
生物医学信息工程
西安交通大学
54
东南室

国家重点实验室建设与运行管理办法

国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。

其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。

第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。

第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第五条中央财政设立专项经费，支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。

专项经费单独核算，专款专用。

第六条国家各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托有条件的重点实验室承担。

第二章职责第七条科学技术部（以下简称科技部）是重点实验室的宏观管理部门，主要职责是：1．制定重点实验室发展方针和政策，宏观指导重点实验室的建设和运行。

2．编制和组织实施重点实验室总体规划和发展计划。

3．批准重点实验室的建立、调整和撤销。

与重点实验室签订工作计划。

组织重点实验室评估和检查。

第八条国务院有关部门、地方科技管理部门是重点实验室的行政主管部门（以下简称主管部门），主要职责是：1．贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针和政策，支持重点实验室的建设和发展。

2．依据本办法制定本部门重点实验室管理细则，指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

3．聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

4．落实重点实验室建设期间所需的相关条件。

第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是：1．优先支持重点实验室，并提供相应的条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。

2023年执业药师之药事管理与法规通关提分题库及完整答案

2023年执业药师之药事管理与法规通关提分题库及完整答案单选题（共30题）1、妇儿专科非专利药品、急（抢）救药品、基础输液、临床用量小的药品实行A.公开招标采购B.谈判采购C.医院直接采购D.定点生产【答案】 C2、关于注射用A型肉毒毒素管理的说法,正确的是（）A.只有药品零售连锁企业才能经营注射用A型肉毒毒素，非连锁药品零售企业不得经营B.注射用A型肉毒毒素只能销售至已取得《医疗机构执业许可证》的医疗美容机构C.调配注射用A型肉毒毒素的处方应保存3年备查D.经营注射用A型肉毒毒素的药品批发企业应具有医疗用毒性药品经营资质和生物制品经营资质【答案】 D3、（2020年真题）2020年1月31日，某药品零售企业甲从药品批发企业乙购进药品上市许可持有人丙生产的中药注射剂Z。

在验收入库时，核对验明票、货、账三者一致后入库、销售。

中药注射制剂Z说明书标注标注“有效期24个月”，标签标注“生产日期为2019年7月1日，有效期至2021年6月”。

2020年6月，甲所在地突降暴雨，中药注射剂Z被雨水浸泡，导致药品标签剥落或字迹模糊。

2020年7月，甲将该批药品中的三盒销售给某患者，销售总价为200元。

该患者用药后病情加重。

A.赔偿金不得少于200元B.赔偿金不得少于600元C.赔偿金不得少于800元D.赔偿金不得少于1000元【答案】 D4、根据药品管理法律法规及相关文件的规定销售时必须查验购买者身份证并予以登记A.血液制品B.第二类精神药品C.含麻黄碱类复方制剂D.第一类精神药品【答案】 C5、根据《处方管理办法》医疗机构门诊为癌症疼痛患者开具麻醉药品控缓释制剂，每张处方不得超过A.一次常用量B.3日常用量C.7日常用量D.15日常用量【答案】 D6、药事管理与药物治疗学委员会组成人员不包括具有高级技术职务任职资格的A.药学人员B.临床医学人员C.护理人员D.药品采购人员【答案】 D7、国家卫生行政部门负责A.组织制定国家基本药物目录B.医药行业管理工作C.药品价格的监督管理工作D.研究制定药品流通行业发展规划E.药品、医疗器械行政监督和技术监督【答案】 A8、医疗机构配制制剂应取得A.省级卫生部门颁发的《医疗机构执业许可证》B.省级卫生部门颁发的《医疗机构制剂许可证》C.国家卫生与计划生育委员会颁发的《医疗机构制剂许可证》D.省级药品监督管理部门颁发的《医疗机构制剂许可证》【答案】 D9、选择并规定检测、检验方法需要遵循的原则是A.安全有效、技术先进、经济合理B.准确、灵敏、简便、迅速C.安全、有效、经济、方便D.准确、方便、合理、有效【答案】 B10、甲省乙医院经过招标，从丙医药公司采购丁药品生产企业生产的某注射液，在临床应用过程中，发生死亡病例。

重点实验室管理办法

重点实验室管理方法第一章总那么第一条为了加强和规范高校重点实验室（以下简称高校重点实验室）的建设和管理，参照国家和教育部有关重点实验室建设管理方法，特制定本方法。

第二条高校重点实验室是江苏区域科技创新体系的重要组成局部，是开展基础研究和应用基础研究，进行高新技术研发，聚集和培养优秀科技人才，开展学术交流，实现高校人才培养、科学研究和社会服务功能的重要基地。

第三条高校重点实验室包括国家重点实验室培育建设点、省重点实验室和省重点建设实验室。

第四条高校重点实验室的任务是根据国家科技开展方针，面向国际科技前沿，围绕国家和江苏经济社会开展所面临的重要科技问题，开展创新研究和技术研发，培养创新人才，提高学科建设水平。

其主要目标是获取原始创新成果和自主知识产权，为推进科技进步，建设全面小康社会，实现我省“两个率先”和建设教育强省做出重要贡献。

第二章管理职责第五条省教育厅是高校重点实验室的行政主管部门，主要职责是:第二十四条鼓励国内外企业、机构和个人以不同形式向实验室捐赠仪器设备、设立访问学者基金、专项研究基金和研究生奖学金。

第二十五条在学校配套经费中设立重点实验室主任基金，主任基金由实验室主任管理，主要用于支持具有创新意义的课题研究和优秀年轻人才的培养。

在符合国家有关政策的前提下，可用于岗位津贴、绩效奖励等。

第二十六条重点实验室应加强知识产权产出、管理、实施和保护。

固定人员与流动人员在重点实验室完成的研究成果包括专著、论文、软件、数据库等均应署本重点实验室名称，专利申请、技术成果转让按国家有关规定办理。

在国外学习、进修、从事客座研究的重点实验室固定人员，凡涉及实验室工作、成果的，在论文、专著等发表时，也均应署本重点实验室名称。

申报奖励按国家有关规定办理。

第二十七条重点实验室应重视和加强日常管理。

仪器设备要相对集中，统一管理，凡符合开放条件的仪器设备都要对外开放，努力提高仪器设备利用率和共享率，防止闲置和浪费。

学校教研室主任聘任管理办法(试行)

学校教研室主任聘任管理办法（试行）为加强学校教学基本建设和教学队伍建设，规范教学管理工作，建立科学规范的学校教研室主任聘任制度，特制定本办法。

第一章选聘条件第一条具备良好的政治、业务素质，忠诚党的教育事业，教书育人。

有较强的事业心和责任感，积极进取，扎实肯干，有强烈的改革开放意识和创新精神，热心为教职工和学生服务。

第二条能够联系群众，善于团结同志，顾全大局，作风扎实，廉洁自律，能够把学校及院（系、部）领导的工作思路、工作目标同本教研室的实际相结合，创造性地开展工作。

第三条有胜任所任职务需要的专业知识、实践经验和组织领导能力，能带头承担本教研室专业主要课程的教学、改革等工作。

善于学习，不断更新专业知识。

第四条要求为校内专任教师，任职年龄不超过50周岁，具备副高及以上专业技术职务、本科及以上学历，或业务能力特别强的中级职称专任教师。

第五条身体健康，精力充沛，能胜任工作。

第二章选聘程序第六条教研室应具有一定的规模，一般由同一门课程的教师或一个及一个以上相近专业联合组建。

第七条教研室主任选聘工作执行任人唯贤、德才兼备的原则，群众公认、注重实绩的原则，公开、平等、择优的原则，民主集中制的原则，工作需要、实事求是的原则。

第八条教研室主任选聘工作由各院（系、部）组织实施，各院（系、部）成立由主管领导任组长的选聘工作小组，负责教研室主任换届及调整、考核工作等。

第九条教研室主任因聘期到届、缺岗等原因，需要换届及调整、补充的，由院（系、部）研究并报教务处备案后方可进行。

第十条院（系、部）根据所需设置的教研室主任岗位职数，可采取民主推荐、自荐等方法产生教研室主任候选人人选。

第十一条结合本院（系、部）实际，按照拟任教研室主任岗位职责，在一定范围内组织对候选人人选进行考核。

第十二条经院（系、部）全面考核，研究确定教研室主任拟聘人选,报教务处审核、备案后由院（系、部）聘任，并发放聘书，每届聘期3年。

第十三条院（系、部）将教研室主任聘书副本报教务处备案。

国家卫生健康委员会关于印发国家卫生健康委员会重点实验室管理办法和评估规则的通知

国家卫生健康委员会关于印发国家卫生健康委员会重点实验室管理办法和评估规则的通知文章属性•【制定机关】国家卫生健康委员会•【公布日期】2018.08.17•【文号】国卫科教发〔2018〕32号•【施行日期】2018.08.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文关于印发国家卫生健康委员会重点实验室管理办法和评估规则的通知国卫科教发〔2018〕32号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团卫生计生委，委机关各司局，委直属和联系单位，各重点实验室及其依托单位：为进一步加强卫生健康科技创新体系建设，推动委级重点科研基地规范发展，根据国家卫生健康事业发展新要求，我委对《卫生部重点实验室管理办法》及《评估规则》（卫科教发〔2007〕79号）和《国家人口和计划生育委员会重点实验室管理办法》（国人口发〔2006〕74号）进行了修订，制定了《国家卫生健康委员会重点实验室管理办法》和《国家卫生健康委员会重点实验室评估规则》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：1.国家卫生健康委员会重点实验室管理办法2.国家卫生健康委员会重点实验室评估规则国家卫生健康委员会2018年8月17日附件1国家卫生健康委员会重点实验室管理办法第一章总则第一条为加快实施创新驱动发展战略和健康中国战略，构建完善的卫生健康科技创新体系，规范和加强国家卫生健康委员会重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，依据《国家创新驱动发展战略纲要》《健康中国2030规划纲要》《关于全面推进卫生与健康科技创新的指导意见》等，制定本办法。

第二条重点实验室是国家卫生健康科技创新体系的重要组成部分，是组织行业开展高水平研究的重要开放性平台，是引领医学科技创新、促进卫生健康事业发展的技术供给源头，是科技成果创新与转移转化的重要枢纽，是医学创新人才的培育基地，是卫生健康事业改革发展政策的技术支撑与智库。

第三条重点实验室的主要任务是以维护和保障人民健康为目的，面向卫生健康事业发展、面向生物医药科技创新前沿，聚焦行业重大需求，解决行业关键问题，获取自主创新成果，培养创新人才团队，促进卫生健康事业和健康产业发展。

国家重点实验室建设与运行管理办法[001]

国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20XX-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。

其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。

第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。

第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第五条中央财政设立专项经费，支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。

专项经费单独核算，专款专用。

第六条国家各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托有条件的重点实验室承担。

第二章职责第七条科学技术部（以下简称科技部）是重点实验室的宏观管理部门，主要职责是：1．制定重点实验室发展方针和政策，宏观指导重点实验室的建设和运行。

2．编制和组织实施重点实验室总体规划和发展计划。

3．批准重点实验室的建立、调整和撤销。

与重点实验室签订工作计划。

组织重点实验室评估和检查。

第八条国务院有关部门、地方科技管理部门是重点实验室的行政主管部门（以下简称主管部门），主要职责是：1．贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针和政策，支持重点实验室的建设和发展。

2．依据本办法制定本部门重点实验室管理细则，指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

3．聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

4．落实重点实验室建设期间所需的相关条件。

第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是：1．优先支持重点实验室，并提供相应的条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。

农业部办公厅关于聘任农业部重点实验室主任及学术委员会主任的批复

农业部办公厅关于聘任农业部重点实验室主任及学术
委员会主任的批复
文章属性
•【制定机关】农业部(已撤销)
•【公布日期】2011.10.25
•【文号】农办科[2011]50号
•【施行日期】2011.10.25
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】农业管理综合规定,行政机构设置和编制管理
正文
农业部办公厅关于聘任农业部重点实验室主任及学术委员会
主任的批复
（农办科[2011]50号）
各有关单位：
根据《农业部重点实验室管理办法》的有关规定，经研究，我部同意聘任林敏等228位专家为农业部重点实验室主任，聘任黄大昉等228位专家为农业部重点实验室学术委员会主任（名单见附件）。

希望各有关单位为实验室的建设和发展创造条件，营造良好的学术氛围和创新环境。

各实验室要认真实施“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，稳步推进农业部重点实验室建设工作，为农业科技进步和发展现代农业做出新的更大贡献。

附件：农业部重点实验室主任及学术委员会主任聘任名单
二〇一一年十月二十五日附件：
农业部重点实验室主任及学术委员会主任聘任名单。

教育部关于高可信软件技术等教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任的通知

教育部关于高可信软件技术等教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.11.26•【文号】教技函[2009]80号•【施行日期】2009.11.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文教育部关于高可信软件技术等教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任的通知(教技函[2009]80号)有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关高等学校：根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》（以下简称《管理暂行办法》）的规定，为保证实验室持续稳定发展，规范和加强对重点实验室领导班子聘任管理，我部对通过验收的教育部重点实验室领导班子换届与聘任工作进行了部署，对更换领导班子的重点实验室提出了要求。

各有关省（区、市）教育厅（教委）和高等学校高度重视，采取多种方式公开发布招聘信息，面向国内外进行招聘，并通过严格评审，提出了重点实验室主任和学术委员会主任推荐人选。

经认真研究和考核，我部同意聘任梅宏教授等分别担任相应的教育部重点实验室主任，杨芙清教授等分别担任相应的教育部重点实验室学术委员会主任（具体名单见附件）。

按照《管理暂行办法》的规定，实验室主任和学术委员会主任的任期以评估为周期，每任最长不超过5年，每轮评估后任期自动终止，重新聘任。

希望各有关省（区、市）教育（教委）和高等学校进一步明确实验室主任在任期内的职责，充分发挥学术委员会的作用，加强对实验室的规范化管理和监督，确保教育部重点实验室的可持续发展。

附件：教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任名单（略）中华人民共和国教育部二○○九年十一月二十六日。