中考语文积累和运用专题三词语的理解和运用课件
合集下载
中考语文复习课件：积累与运用第三讲 词语的理解与运用(共11张PPT)(优质版)
C
5. (2017长沙)下列加点词语运用不正确的一项是(2分)( ) A. 长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把 整个橘子洲头的上空映得无比绚烂。 B. 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看 比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 C. 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若 鹜，电影院竟出现一票难求的局面。 D. 远亲不如近邻，很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成 “互助养老”的模式。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
2020届中考语文总复习专题课件：专题三 词语的理解和运用 (共19张PPT)
2.（2019重庆B）下列句子中加点词语使用不恰当的一 项是（ ） A．秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣， 枯枝萎叶，一地狼藉。 B．伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落， 清晨的林间静谧而美好。 C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥， 也照亮了鳞次栉比的街道。 D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部 分居民不以为意，照旧乱停乱放。
6.(2017重庆B)下列句子中加点词语使用有误的一项是 （） A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长 着许多珍稀植物。 B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅娜的炊烟已飘 在村庄的上空。 C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不 是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。 D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟， 但长相却是失之毫厘，差之千里。
真 记 录 与 己 有关的 各种信 息。
如 今 ,我 已 然 是一名 学生干 部,我本 应有更 高的思 想觉悟 和更好 的行动 力。然 而,我 却 在 开 学 的 时候就 缺席了 院两委 会。人 不能在 同一个 地方摔 倒两次 ,我不会 再犯同 样 的 错 误 。 我会记 住,准时 参加会 议是对 老师和 同学们 的尊重 。态度 决定着成败,至
美文摘抄·写景
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐 的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年 的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。 温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用 坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有 的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希 望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄 雾。春天的歌声穿过叠嶂的尘世，唱绿了石缝中的小 草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁； 唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
中考之词语的理解及运用复习ppt课件
考题中常见的成语使用的错误类型 主要有以下几种。
(1)望文生义
如“告别时，这位服装个体户一定要送我 几件高档的衣服，真是大方之家”。“大 方之家”是指专家学者，句中误理解为 “出手大方的人”。
2018/11/10 9
(2)意思弄反
•
如“如果能掌握科学的学习方 法，就会收到事倍功半的效 果”。“事倍功半”形容花费 的气力大，收到的成效小．与 句意相反，应该改为“事半功 倍”。
2018/11/10 13
2.【2015•铜仁】 下列句子中加点的成语使用错误的 一项是（B）
• A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开 山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演， 让观众惊叹不已。 • B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足 街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩 的表演赢得了观众的阵阵掌声。 • C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力 吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇 石下不期而遇。 • D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学 生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获 得一等奖。
14
2018/11/10
3.【2015•毕节】 依次填入下列横线处的词语，最恰 当的一项是（ A ）
• 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告 诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平 和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是 她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一 种成全。 • A．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B．浅显 大功 告成 表露 折磨 • C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦 初醒 透露 痛苦
7
2. 方法总结：词语(含成语)运用的辨 析方法
此类题要求考生从一组句子中找出加点词语 使用正确或有误的一项，所给加点词语有 一般词语、成语、俗语、歇后语、网络词 语，大多为成语。 对于成语的理解与运用．关键是对其意义的 理解。应抓住其中的关键字，先理解其原始 义，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什 么”；同时，对一些特殊成语还应从感情色 彩、语体色彩、结构类型、使用对象等方面 来比较、理解。 2018/11/10 8
中考语文备考专题_词语的理解与运用 课件 (共47张PPT)
A.他为了公务，一路上风尘仆仆，连吃饭的时间都没有，其精神十分 可敬可嘉。 B.从前只在电视上见过柳江河，这次我专程来到江边，身临其境地感 受它的磅礴气势。 C.夕阳西下，伫立在海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩瀚 辽阔而又幽微蕴藉。” D.随着高铁时代的到来，柳州的交通网别具一格，已经形成集水陆空 于一体的立体化交通网。
卡片1：易望文生义的词
1. 天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。(不跟“衣服”连用) 2. 晴天霹雳：比喻突然发生的令人震惊的事情或灾祸。（不用于天气） 3. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。 4.炙手可热： 热得烫手。比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近.
（不是“当红” ）
卡片1：易望文生义的词
06 不 合 语 境
词义 混淆
5.要深入全面地认识事物，必须身临其境，长期观察。(《山水画的意 境》)( √ ) 6.广大党员干部要身临其境地为群众着想，才能做老百姓真正的知心人。 (2014四川广安)( × )
身临其境：仿佛自己到了那个境地中去。泛指听课、看书等时非常专注以至 于好像亲身处在所描述的境地一样。
……
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )
A.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己 的芳华。 B.制定周密方案，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头，这是 目前的当务之急，也是我们必须实现的目标。 C.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而 鲜为人知。 D.被捕后,敌人把他打的浑身遍体鳞伤,但他宁死不屈,表现出一个共产 党员的英雄气概。。
不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子 语义的重复。
1. 读到“泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑 了起来。(2017湖北黄石)
卡片1：易望文生义的词
1. 天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。(不跟“衣服”连用) 2. 晴天霹雳：比喻突然发生的令人震惊的事情或灾祸。（不用于天气） 3. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。 4.炙手可热： 热得烫手。比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近.
（不是“当红” ）
卡片1：易望文生义的词
06 不 合 语 境
词义 混淆
5.要深入全面地认识事物，必须身临其境，长期观察。(《山水画的意 境》)( √ ) 6.广大党员干部要身临其境地为群众着想，才能做老百姓真正的知心人。 (2014四川广安)( × )
身临其境：仿佛自己到了那个境地中去。泛指听课、看书等时非常专注以至 于好像亲身处在所描述的境地一样。
……
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )
A.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己 的芳华。 B.制定周密方案，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头，这是 目前的当务之急，也是我们必须实现的目标。 C.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而 鲜为人知。 D.被捕后,敌人把他打的浑身遍体鳞伤,但他宁死不屈,表现出一个共产 党员的英雄气概。。
不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子 语义的重复。
1. 读到“泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑 了起来。(2017湖北黄石)
【专题突破】2016届中考语文复习课件：积累与运用专题3词语的理解与运用(共86张幻灯片)
真有风起云涌之势。 （“风起云涌”比喻事物迅速发展，声势浩大。用来形容各 类报刊出现，犯了“大词小用”的毛病）
5.每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响
考试。（“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，特指
人的死亡。用来形容考生，有些言重了）
（六）不辨色彩
1.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困
2.成都某俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色 的德国人，其雄厚财力令其他球队望其项背。 （“望其项背”是“能够望见别人的颈的后部和脊背，表示 赶得上或比得上”。此当作“只能望见项背，形容差得远” 来理解了）
3.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设
备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
是否相宜，常作谦辞。把它用在别人身上，犯了谦辞敬用
的错）
（十）形近混淆 1.周老师对我们的学习和生活非常关心，真称得上是无所不 至。（“无所不至”指凡能做的都做到了，用于做坏事。把 它与一字之差的成语“无微不至”混淆了）
2.只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种事
半功倍的状况。（把“事半功倍”当成了“事倍功半”，
（九）谦敬颠倒 1.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表高 见。（“抛砖引玉”比喻用粗浅的不成熟的意见引出别人 高明的、成熟的意见。常作谦辞，用在自己身上，用在别
人身上，犯了谦辞敬用的错误）
2.刘厂长是这方面的行家，下面请他不揣冒昧地跟大家讲
几句。（“不揣冒昧”指不考虑自己的莽撞，言语、行动
（“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。此误解为“首
先、首要”）
4.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （“捉襟见肘”指衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过 来，与“不合身”无关）
5.每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响
考试。（“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，特指
人的死亡。用来形容考生，有些言重了）
（六）不辨色彩
1.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困
2.成都某俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色 的德国人，其雄厚财力令其他球队望其项背。 （“望其项背”是“能够望见别人的颈的后部和脊背，表示 赶得上或比得上”。此当作“只能望见项背，形容差得远” 来理解了）
3.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设
备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
是否相宜，常作谦辞。把它用在别人身上，犯了谦辞敬用
的错）
（十）形近混淆 1.周老师对我们的学习和生活非常关心，真称得上是无所不 至。（“无所不至”指凡能做的都做到了，用于做坏事。把 它与一字之差的成语“无微不至”混淆了）
2.只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种事
半功倍的状况。（把“事半功倍”当成了“事倍功半”，
（九）谦敬颠倒 1.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表高 见。（“抛砖引玉”比喻用粗浅的不成熟的意见引出别人 高明的、成熟的意见。常作谦辞，用在自己身上，用在别
人身上，犯了谦辞敬用的错误）
2.刘厂长是这方面的行家，下面请他不揣冒昧地跟大家讲
几句。（“不揣冒昧”指不考虑自己的莽撞，言语、行动
（“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。此误解为“首
先、首要”）
4.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （“捉襟见肘”指衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过 来，与“不合身”无关）
中考语文总复习专题课件：专题三 词语的理解与运用 (共19张PPT)
C.飞动 闪射 强壮
D.飞扬 闪射 强健
8.(2015重庆B)依次填入下列句子横线处的词语最恰当
的一项是（ ）
（1）当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成过
往，多年不通消息使他们彼此
起来。
（2）不法商人总是
以次充好，牟取暴利，我
们的责任是擦亮眼睛，保护消费者的利益。
（3）苏州园林亭台轩榭布局美，假山池沼配合美，花
3.(2018重庆A)下列句子中加点词语使用有误的一项是 （） A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技 的前沿，令世界瞩目。 B.随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来 越多市民的青睐。 C.从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后， 渐渐变得豁然开朗了。 D．重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间， 一座座高楼鳞次栉比。
4.(2018重庆B)下列句子中加点词语使用不恰当的一项 是（ ） A.现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊 乱的情况。 B.胡杨林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠 中心。 C.狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝 地涌向岸边。 D.月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而 栗。
6.(2017重庆B)下列句子中加点词语使用有误的一项是 （） A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长 着许多珍稀植物。 B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅娜的炊烟已飘 在村庄的上空。 C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不 是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。 D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟， 但长相却是失之毫厘，差之千里。
（3）误用褒贬，情感错位。 例如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的 厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发， 真可谓处心积虑。(“处心积虑”，意指千方百计地 盘算，多用作贬义) （4）谦敬失当，不合语境。 例如：王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用， 引出了许多抓产品质量的好建议。（“抛砖引玉”， 谦辞，比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别 人高明的、成熟的意见，此处使用错误）
中考语文总复习第部分积累与运用词语的理解与运用课件语文版共26页
运用词 语的理解与运用课件语文版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
中考语文第三部分语言积累与运用专题二语段积累运用考点三词语的理解与运用复习课件66(优质版)
9.【考察 考查】“考察”着重指观察、研究，目的是通过实际、深 入地调查，取得材料，掌握事物的真相或问题的本质；“考查”着重指 依据一定的标准检查、衡量，目的是进行评定或审核，有时词义更接近 于“考核”“考证”等。
10.【起用 启用】“起用”多指退职、免职等人员的任用，支配的 对象一般是某类人物；“启用”多指设备、设施的开始使用，陈述的对 象一般是某类事物。
29.【偃旗息鼓 销声匿迹】二者都有“不出声响，不露痕迹”的意 思。偃旗息鼓：重在“隐秘”，多用于战事、集体，不用于个人，现比 喻停止做某事；也指收敛声势，其反面是“大张旗鼓”；销声匿迹：重 在“隐藏”，不一定用于战事，它可以用于个人，也可以用于非个人， 其反面是“出头露面”。
30.【责无旁贷 义不容辞】二者都有“不能推脱”的意思。责无旁 贷：强调的是本身责任范围内必须做的事，多是从客观角度要求做的， 后面不能加“责任”；义不容辞：强调的是道义，即按理应该做的事， 多是从主观角度要求做的，常用来表示对某件事所持的态度，后面可加 “责任”一词。
4.【度过 渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专 指从此岸至彼岸，也引申指“渡过难关”等。
5.【反应 反映】“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是 物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则 指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原 封不动地表现出来。
20.【粗心大意 粗枝大叶】二者都有“马虎大意，很不细心”的意 思。粗心大意：只有“很不细心”的意思；粗枝大叶：既可以比喻“马 虎大意，很不细心”，还可以比喻“简略、不周密、不详细”。
21.【出尔反尔 反复无常】二者均表经常变卦。出尔反尔：偏重语 言上的前后矛盾；反复无常：偏重表现上的变化无常。
10.【起用 启用】“起用”多指退职、免职等人员的任用，支配的 对象一般是某类人物；“启用”多指设备、设施的开始使用，陈述的对 象一般是某类事物。
29.【偃旗息鼓 销声匿迹】二者都有“不出声响，不露痕迹”的意 思。偃旗息鼓：重在“隐秘”，多用于战事、集体，不用于个人，现比 喻停止做某事；也指收敛声势，其反面是“大张旗鼓”；销声匿迹：重 在“隐藏”，不一定用于战事，它可以用于个人，也可以用于非个人， 其反面是“出头露面”。
30.【责无旁贷 义不容辞】二者都有“不能推脱”的意思。责无旁 贷：强调的是本身责任范围内必须做的事，多是从客观角度要求做的， 后面不能加“责任”；义不容辞：强调的是道义，即按理应该做的事， 多是从主观角度要求做的，常用来表示对某件事所持的态度，后面可加 “责任”一词。
4.【度过 渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专 指从此岸至彼岸，也引申指“渡过难关”等。
5.【反应 反映】“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是 物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则 指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原 封不动地表现出来。
20.【粗心大意 粗枝大叶】二者都有“马虎大意，很不细心”的意 思。粗心大意：只有“很不细心”的意思；粗枝大叶：既可以比喻“马 虎大意，很不细心”，还可以比喻“简略、不周密、不详细”。
21.【出尔反尔 反复无常】二者均表经常变卦。出尔反尔：偏重语 言上的前后矛盾；反复无常：偏重表现上的变化无常。
中考语文 第三部分 语言积累与运用 专题二 语段积累运用 考点三 词语的理解与运用复习课件
物的形状(xíngzhuàn)、结构、表面情况等。络绎不绝：专指人、马、车、船的来来往往， 所指的对象不是单一的
Image
12/7/2021
第十二页，共十二页。
第一页，共十二页。
三、从词义的范围大小不同上辨析
如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。 四、从词的使用上辨析
如“树”和“树木”，“书”和“书籍”，前者指具体的、个别的，后 者则用于指概括的。又如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一 般指下级对上级。前者没有此限制(xiànzhì)，两个词不能互换。另外，要注意词 的搭配对象。
28.【心照不宣 心领神会】二者都含有“心里已领会，不用说出来”的 意思。心照不宣：多指双方，有时指较多的人；心领神会：着重于领会，一 般指一方。
12/7/2021
第十页，共十二页。
29.【偃旗息鼓 销声匿迹】二者都有“不出声响，不露痕迹”的意思。 偃旗息鼓：重在“隐秘”，多用于战事、集体，不用于个人，现比喻停止做 某事；也指收敛声势，其反面是“大张旗鼓”；销声匿迹：重在“隐藏”， 不一定用于战事，它可以用于个人，也可以用于非个人，其反面是“出头露 面”。
12/7/2021
第十一页，共十二页。
内容 总结 (nèiróng)
同义词的辨析。1.【爱护 爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。 “爱惜”指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物。3．【成绩 成就】“成绩”一
No 般指在工作、学习、体育等方面的收获，如：学习成绩。14.【形式 形势】“形式”指事
13.【情景 情境】“情景”指具体场合的景象，对象多是感人场面，动 人景色(jǐngsè)等；“情境”指境地、境况，如：令人陶醉的情境。
14.【形式 形势】“形式”指事物的形状、结构、表面情况等；“形势”指事物发展 趋势。
Image
12/7/2021
第十二页，共十二页。
第一页，共十二页。
三、从词义的范围大小不同上辨析
如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。 四、从词的使用上辨析
如“树”和“树木”，“书”和“书籍”，前者指具体的、个别的，后 者则用于指概括的。又如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一 般指下级对上级。前者没有此限制(xiànzhì)，两个词不能互换。另外，要注意词 的搭配对象。
28.【心照不宣 心领神会】二者都含有“心里已领会，不用说出来”的 意思。心照不宣：多指双方，有时指较多的人；心领神会：着重于领会，一 般指一方。
12/7/2021
第十页，共十二页。
29.【偃旗息鼓 销声匿迹】二者都有“不出声响，不露痕迹”的意思。 偃旗息鼓：重在“隐秘”，多用于战事、集体，不用于个人，现比喻停止做 某事；也指收敛声势，其反面是“大张旗鼓”；销声匿迹：重在“隐藏”， 不一定用于战事，它可以用于个人，也可以用于非个人，其反面是“出头露 面”。
12/7/2021
第十一页，共十二页。
内容 总结 (nèiróng)
同义词的辨析。1.【爱护 爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。 “爱惜”指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物。3．【成绩 成就】“成绩”一
No 般指在工作、学习、体育等方面的收获，如：学习成绩。14.【形式 形势】“形式”指事
13.【情景 情境】“情景”指具体场合的景象，对象多是感人场面，动 人景色(jǐngsè)等；“情境”指境地、境况，如：令人陶醉的情境。
14.【形式 形势】“形式”指事物的形状、结构、表面情况等；“形势”指事物发展 趋势。