关联词2
关联词语可分为8种类型
小学语文关联词分类大全关联词语可分为8种类型:1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如:“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有:又……又 .. 既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 等。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如:“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着 ............. 就.......... 于是......... 又 ......... 便……等。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如:“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、……甚至……等。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如:“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是或者……或者是……还是要么……要么宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如:“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是尽管……可是.............. 然而......... 却……等。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如:“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如:“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……凡是……都……、除非……才……等小学语文关联词分类大全常用关联词分类1表示并列关系的常用“一边……一边……”，"不是……而是……”，"既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，"不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，"要么……要么……”，"或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，"即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，"只要……就……”，"无论……都（也）……”，"不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，"既然……就……”，"……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，"与其……不如……”等关联词语。
常用关联词8种关系
常用关联词8种关系1、转折关系尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而…………可是……2、假设关系如果……就……要是……那么……无论……都……不管……也……倘若……就...... 要是……就……即使……也……3、并列关系一边……一边……是……是……既……又……4、递进关系不但……而且……不光……也……不仅……还……5、选择关系不是……就是……是……还是…………或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6、因果关系因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……既然……就……7、承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……一……就……8、条件关系只要……就……只有……才……凡是……都……不管……总……除非……才……无论（不论、不管、任凭)……都(也、还) 公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。
没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。
公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。
部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。
写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。
公文写作的语言特征公文的语言是非常讲究的。
一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。
以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。
1.真实准确真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。
写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。
因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。
二年级下册常用关联词、例句归纳
二年级下册常用关联词、例句归纳
1. 时间关联词：
- 首先，我们要先研究字母。
- 接着，我们可以研究单词拼写。
- 最后，我们要复所学内容。
2. 扩展关联词：
- 不仅…而且…：他不仅喜欢打篮球，而且还喜欢踢足球。
- 除了…也…：除了护照，他还带了身份证。
- 同样地：我喜欢画画，我妹妹同样地喜欢画画。
3. 因果关联词：
- 因为…所以…：因为天热，所以我们去游泳。
- 所以：我没有带伞，所以淋雨了。
- 由于：由于下雨，我们取消了郊游计划。
4. 递进关联词：
- 而且：这个蛋糕不仅好吃，而且很漂亮。
- 并且：他喜欢足球，并且也喜欢篮球。
- 同时：我会唱歌，同时也会跳舞。
5. 对比关联词：
- 但是：他很热情，但是有时候也很冷漠。
- 然而：虽然下雨了，然而我们还是去了公园。
- 尽管：尽管他很累，但他还是坚持完成了任务。
例句：
- 我喜欢吃水果，而且我每天都吃。
- 因为他生病了，所以他不能参加派对。
- 他喜欢踢足球，而且他每个周末都去踢。
- 尽管下雨了，我们还是愉快地玩耍。
请根据上述关联词和例句，帮助学生们练习运用这些关联词，提高他们的写作能力。
常见的关联词语
常见的关联词语常见的关联词关联词在文章中起到连接句子和段落的作用，使文章更加连贯。
常见的关联词可以分为以下八大类：一、并列关系并列关系指的是几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间可以是关联的，也可以是相对和相反的。
常用的表示并列关系的关联词有：“也”、“一边……一边……”、“一会儿……一会儿……”、“不是……而是……”、“又……又……”、“还……”、“一面……一面……”、“那么……那么……”和“有时……有时……”。
二、承接关系承接关系指的是几个分句按一定的顺序，相承连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
常用的表示承接关系的关联词有：“又……”、“便……”、“接着……”、“于是……”、“一……就……”、“首先……然后……”、“就……”、“才……”、“跟着……”、“从而……”、“起先……后来……”。
三、递进关系递进关系指的是后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
常用的表示递进关系的关联词有：“不仅……而且……”、“不但……甚至……”、“不但……还……”、“不但……而且……”。
四、因果关系因果关系指的是一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
根据原因和结果顺序的变化，可以分为因果关系和倒因果关系。
常用的表示因果关系的关联词有：“因……故……”、“既然……就……”、“因此〔因而、所以〕……”、“因为……”、“因为……所以……”、“由于……因此〔因而)……”和“之所以……是因”。
思维误区警示一在使用“因为……所以……”和“既然……就……”时，需要注意它们的区别。
前者表示因果关系，后者表示条件关系。
例如：“因为我生病了，所以我没有去上课。
”和“既然你不喜欢这个工作，就换一个工作吧。
”1."因为……所以……"的后一个分句表示结果已经实现或可以肯定的事实。
另一方面，"既然……就……"的后一个分句表示结果是推断出来的。
关联词语大全 (2)
一、并列关系：并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
（1）并列复句常由分句直接组合而成。
（2）并列复句有时借助关联词语组合。
并列复句分为三类：1.平列并列：平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
2.对照并列：对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。
3.解注并列：常用关联词有“这就是说、换句话说”等关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… 、……既……又…… 。
二、选择关系：分句之间的关系是分列几种情况，要求从中选择一种。
常用“与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语，也有不用关联词语的。
几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。
选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择。
关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 。
三、转折关系：转折复句中（又叫主从关系复句），前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句的特点1.句法结构上互不包含.2.关联词语是复句重要的语法标志.3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是、不是...而是.........、尽管……可是…… 、虽然……但是…… 、……却…… 、……然而…… 。
四、因果关系：指正句和偏句之间是原因和结果的关系的句子。
偏句说明原因，正句说明结果。
关联词语大全2
关联词语大全一、并列关系：并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
（1）并列复句常由分句直接组合而成。
（2）并列复句有时借助关联词语组合。
并列复句分为三类：1•平列并列：平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
2.对照并列：对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。
3•解注并列：常用关联词有这就是说、换句话说”等关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时...... 、..... 一会儿一会儿.. 、..... 既......... 又......... 。
二、选择关系：分句之间的关系是分列几种情况，要求从中选择一种。
常用与其……孰如” 其……其” 非……则” 且” 抑”将”等关联词语，也有不用关联词语的。
几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。
选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择。
关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其……不如、宁可……也（决）不、……不是……就是.、 ...... 或是..... 或是...... 、..... 宁可..... 也不 .... 、......还是.... 。
三、转折关系：转折复句中（又叫主从关系复句），前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句的特点1.句法结构上互不包含.2.关联词语是复句重要的语法标志.3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管…… 还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是、不是…而是................ 、尽管可是、虽然……但是……、……却……、……然而……。
三年级语文关联词
关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
常用关联词8种关系
常用关联词8种关系关联词是指用来连接或者表达两个或多个不同概念、思想或者句子之间的语素。
在写作中，关联词是非常重要的，因为它们能够有效地帮助我们建立起句子之间的联系和逻辑关系，使文章更加连贯、流畅，让读者更容易理解和接受。
在关联词中，有一些是比较常用的，它们能够表达不同的关系，包括因果、对比、顺序、并列、转折、条件、总结和递进等关系。
下面我们将会详细讲解这8种关系，以及它们的常用词汇和使用方法。
一、因果关系因果关系，是指一个事件或者行为会导致另一个事件或者行为发生。
在文章中，我们需要使用因果关系连接词来表达这种关系，这样可以让读者更好地理解我们的观点和论证。
常用的因果关系连接词包括：1. 因为(because)：用于表达一个事件或者行为的原因，例如：因为天气太冷，他没有出门。
2. 所以(so) ：用于表达一个事件或者行为的结果，例如：我努力学习，所以我获得了好成绩。
3. 因此(therefore)：用于表达因果关系强烈的语气，例如：他的违法行为导致了不良的后果，因此他必须接受惩罚。
4. 由于(due to)：用于说明某个事情的具体原因，例如：由于交通拥堵，我迟到了10分钟。
5. 造成(cause)：用于说明某个事件或者行为会导致什么结果，例如：这场大雨造成了很多生产和生活上的困难。
二、对比关系对比关系是指两个或多个事物之间的区别和差异，这种关系可以用来表达观点的不同、优劣劣等，常用的对比关系连接词包括：1. 而(and)：用于表达两个以上事物之间的区别或者差异，例如：他聪明而勤奋，所以他很快就取得了好成绩。
2. 和(and)：用于表达两个事物之间的区别或者相似之处，例如：我的儿子和女儿长得很像。
3. 不仅…而且(not only...but also)：用于表达两个或以上事物之间的区别和相似之处，例如：他不仅聪明，而且勤奋，所以他在学校中表现得非常好。
4. 与…相比(in comparison)：常用于说明比较对象之间的差异和相似之处，例如：与他相比，我觉得我还有很多需要改进的地方。
关联词八种类型完整版
关系词的八各种类一．什么叫关：把两个或两个以上在意上有亲近关系的名合在一起，成比复的复句，常常要用一些关来接。
1并列关系。
各分句的关系是平行并列的，如：“ 衣裳既漂亮，又大方。
〞常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯〔不是〕、不是⋯⋯而是⋯⋯、一方面⋯⋯一方面⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯等。
1.水〔〕能舟，〔〕能覆舟2.我〔〕要得起失的考，〔〕要得起利的考。
3.下了，低年的小朋友〔〕跳橡皮筋，〔〕唱儿歌，真高。
4.在演示，小〔〕唱歌，〔〕跳舞。
5.狼装出一副〔〕朴素，〔〕可怜的模。
6.小芳穿了一件新衣服〔〕漂亮，〔〕大方。
7.决斗者的手中，〔〕没，〔〕没有。
8.夫拖着湿淋的撕破了的网，〔〕走来，〔〕疲倦地。
9.梅的色〔〕真的黑的，〔〕太了，所以像黑的。
10.下班后，〔〕做好家，〔〕照有病的奶奶。
2承接关系。
各分句表示生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯1.同学的〔〕听上响，〔〕迅速走教室坐好。
2.每天放学后，小琴〔〕回到家，〔〕做作，复功。
3.每天清早第一次响后，同学迅速老道操上，〔〕是整好伍，接着在庄的国歌声中升旗，〔〕做播放体操。
3关系。
分句是一的关系，如：“海底不仅景色奇异，而且物丰富。
〞常用的关有：不仅⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯等。
1.李老〔〕会上，〔〕会写文章。
2.小和小〔〕在生活上互相关心，〔〕在学上互相帮助。
3.〔〕真，〔〕极思虑。
4.我上〔〕要心听，〔〕要极开筋。
5.大海〔〕是一座自然源的宝，〔〕是一座知的宝。
6.冬泳〔〕了人的身体，〔〕了人的意志。
7.雨花石〔〕像晶的珍珠，〔〕像玲剔透的翡翠。
8.参上海博物，我〔〕看到多珍的史文物，〔〕碰到了一次深刻的国主教育。
9.祖国的西沙群，〔〕景美，〔〕物丰富。
1.学睁开各种趣小，〔〕丰富了同学的余生活，〔〕促了学生全面展。
常用的关联词有哪些
常用的关联词有哪些
常用的关联词有哪些写作文就需要运用到关联词语，这样才能让文章的上下句更加的具有链接性，才能让文章更加的出色。
那么常用的关联词语有哪些呢?
常用的关联词语：
1.转折关系
尽管可是、虽然但是、却、然而
2.假设关系
如果就、即使也、要是那么、倘若就、既然就
3.条件关系
只要就、只有才、无论都、不管也、即使也
4.因果关系
因为所以、由于因此、既然那么、既然就、之所以是因为
5.并列关系
不仅而且、一边一边、一方面一方面、有时有时、既又、不是而是。
常见关联词
常见关联词语（一）并列关系1、也又还同时同样2、也------也----- 又-----又------ 一边------一边既------也----- 有时------有时------一方面------一方面------一会儿------一会儿------3、不是------而是------ 是------不是------（二）顺承关系1、就便才于是然后后来接着跟终于继而2、首先------然后-----起先------然后------（三）选择关系1、或者(或,或是)------或者(或,或是) 是------还是-----2、要么(要就是)------要么(要就是) 不是---就是------3、与其------不如(无宁)-----4、宁可------也不------（四）递进关系1、不但(不仅,不只,不光)------而且(还,也,又)------2、更而且并且何况况且甚至以至反而3、尚且------何况(更不用说,还 )-----别说(慢说,不要说)------连(就是)------4、不但不------反而----- 不但没有------反而------（五）转折关系1、虽然(尽管,虽 )------但是(但,可是,却,而 )------2、但是(但 ) 然而可是 (可 ) 却3、只是不过倒(六) 条件关系1、只要------就-------2、只有------才------ 除非------才------没有------就没有------3、无论(不论,不管,任,任凭)------都(总,总是,也 )------(七) 假设关系1、如果(假如 ,倘若,若,要是,要)------就(那么,那,便)------,2、即使 (就是,就算,纵然,哪怕)------也 (还 )------再-------也-------3、那么便不然要不然否则否则的话（八）因果关系1、因为------所以------ 因此因而2、之所以------是因为------3、既然(既 )------那么(就 )------（九）目的关系1、以便以用以好为的是2、以免免得省得常用句式1、不求……但求……不求轰动效应,但求经世致用;不求辉煌卓越,但求从容淡定;不求如日中天,但求月白风清。
八种关联词
八种关联词一、并列关系【一边……一边……；不是……而是……；既……又……】例如：1、粽子的外形很特别，（既）不是方的，（又）不是圆的。
2、我（不是）来休息的，（而是）来工作的。
3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。
二、递进关系【不但……而且……；不仅……还……】例如：1、我们要想将来为祖国建设多做贡献，现在（不仅）要学习好，（还）要身体好。
2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。
三、选择关系【不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……】例如：1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。
2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。
四、转折关系【虽然……但是……；虽然……可是……】例如：1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。
2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。
五、假使关系【如果……就……；即使……也……】例如：1、（如果）明天天气好，我们全家（就）去公园玩。
2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上好日子。
六、条件关系【只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总是……】例如：1、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。
2、（只有）不拍困难的人，（才）能攀登科学高峰。
3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。
4、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。
七、因果关系【因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……】例如：1、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。
2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。
3、老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。
八、取舍关系【宁可……也不……；与其……不如……】例如：1、（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。
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关联词语：
并列
……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……
承接
……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着……
递进
……不但……而且…… ……不仅……还…… ……不但不……反而…………连……也……
……何况…… ……甚至……
选择
……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是……
转折
不是...而是......... 尽管……可是……
虽然……但是…… ……却……
……然而……
假设
如果……就…… 假使……便……
要是……那么……
条件
只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也……
因果
因为……所以…… 由于……因此……
既然……那么……
修辞手法：
拟人、比喻、夸张、排比、对偶（古诗词常见，现在不多要求用了) 反问、引用、对比、联想/反复、顶针、比拟、回环、通感、双关、借代、反复
表达技巧主要包括：
①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)；
表达方式主要是为语言的表现服务，在表达叙述上达到作者所需要的效果
②表现手法（托物言志托物起兴写景抒情寓情于景叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙卒章显志象征衬托反衬烘云托月想象联想照应美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等）。
表现手法主要通过相应的方法巧妙恰当地反应揭示主旨，为中心服务。
③选材剪材；
④行文的结构；
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。
十个常见的关联词
十个常见的关联词
常见的关联词有：虽然……但是……、既然……也……、尽管……还是……、如果……就……、即便……也……、既……又……、不但……而且……、与其……不如……、因为……所以……、只要……就……、首先……然后……等。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系、并列关系、递进关系等。
扩展资料
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：
1、只要经常锻炼身体，才会增强体质。
“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
2、他宁可挨打，不如泄密。
“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
3、不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
关联词2
1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ） 不去。 也 2． 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄 严。 又······又······ 3． 我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航 模小组？” 既······又······ 4． 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ） 美术组，（ ）航模组。” 不是······就是·····
5． （ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 即使······也 ······ 6． 这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。 虽然······但 ······ ······ 7． 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的 时间。 既······又······ 8． 我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见 火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。 既······也······就是 ······
并列与递进的区别
• 既……又…… • 不但……而且…… • 音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人 的性情。 • 小红（）是中队干部，（）是大队干部。 • 她（）会唱歌，（）会跳舞。 • 周杰伦（）会唱歌，（）会写歌。
与其（）回到乡下奶奶家 去。 • 地下党员（）牺牲自己的生命，（）说出 党的机密。
5、转折关系：虽然……但是 、转折关系：虽然 但是……， 但是 ， 尽管……可是 可是…… ， …… 然而 然而······ 尽管 可是 6、假设关系：如果 、假设关系：如果……就…… ； 就 即使……也…… ； 哪怕……也…… 即使 也 哪怕 也 7、条件关系：只要 、条件关系：只要……就…… ； 就 只有……才…… ； 无论 无论……都…… ； 只有 才 都 不管……也…… 不管 也 8、因果关系： 因为 所以…… ；……因此 因此…… ； 、因果关系： 因为……所以 所以 因此 既然……就… 既然 就
常见关联词大全 (2)
关联词常见知识大全所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……” 等。
这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。
成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
如我们只能用“只有……才……” ，而说“只要……才……”这就不对了。
最常用的关联词有哪些1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…………也……例：李老师既会拉小提琴 , 又会吹笛子。
例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例：哥哥拟好作文大纲 , 才打草稿。
……接著……3 递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
……不但不……反而…… ……连……也…………何况…… ……甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更 )，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况(更不用说) ，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
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小学关联词大全。
转折关系
虽然…可是…虽然…却…虽然…然而…。
虽然…只是…。
虽是…但…虽是…却…。
虽说…不过…。
虽说…但…。
虽说…但是……虽说…可是…。
虽说…却…。
假设关系
倘若…就…。
倘若…那么…。
要是…就…。
要是…那么…。
并列关系
要是…那么…。
一边…还…。
一边…也…。
一边…一边…。
一边…又…。
一会儿…一会儿…。
一方面…一方面…。
一面…一面…。
又…又…。
其他
为什么…是因为…。
为什么…原来…。
无论…都…。
无论…还…。
无论…也…。
先…接着…。
先…再…。
要…还要…。
要么…要么…。
要是…就…。
要是…那么…。
也…也…。
一…就…。
一边…还…。
一边…也…。
因此…所以…。
因为…所以…。
因为…因此…。
因为…因而…。
由于…所以…。
由于…因此…。
由于…因而…。
有的…有的…。
有时…有时…。
有时候…有时候…。
又…又…。
与其…不如…。
之所以…是因为…。
只要…就…。
只有…才…。
纵使…也…。
最初…后来…。
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、
与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽
然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因
此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…………一面……一面…………有时……有时……
……一会儿……一会儿…………既……又……
承接
……一……就…………首先……然后…………便…………于是……
……才………接着……
递进
……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而……
……连……也………何况…………甚至……
选择
……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……
……还是……
转折
不是...而是......... 尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
假设
如果……就……假使……便……要是……那么……
条件
只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
因果
因为……所以……由于……因此……。