第一节_人体对外界环境的感知》课件
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精心准备公开课第一节人体对外界环境的感知PPT课件
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在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
1、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ C ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 2、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉
的部位分别是( C )
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
三、用耳卫生
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影 响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时……
＊遇到巨大声响时——
要迅速张口，使咽鼓管张开； 或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内 外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
“耳屎”是什么东西？ 它产生于耳的什么结构中？
四、做好用眼卫生？
（一）三要： 1.读写姿势要正确，眼
与书的距离要在33厘 米左右。 2.看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。 3.要定期检查视力，认 真做眼保健操。
（二）四不要： 1.不要在直射的强光下看书。 2.不要在光线暗的地方看书。 3.不要躺卧看书。 4.不走要路看书
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分 泌的一种蜡状物，叫做耵聍 ， 对外耳道有保护作用。耵聍干 燥后成为固体，就是常说的 “耳屎”。
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
＊鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进 入中耳，因此，要及时就诊，以 免引起中耳炎。
3
大脑皮层的
2
4
视觉中枢
1
1、描述视觉形成的路线： 光线 角膜 瞳孔
人教版七年级生物下册(课件)6.第一节 人体对外界环境
知识点1 眼球与视觉
1．眼球的结构和功能 ①__瞳__孔__，是光线的_通__道___；②__晶__状__体__： 透明，有弹性，像__双__凸___透镜，能_折__射___光线 ；③_玻__璃__体__：透明胶状物质，支撑__眼__球__壁__， 并__折__射___光线；④_视__网__膜__：含有对光线敏感 的__细__胞___，能感受光的刺激形成__物__像____。 2．视觉的形成过程： 外界物体身上反射来的光线依次经过： __角__膜___→__瞳__孔___→__晶__状__体___→玻璃体 →___视__网__膜__(_感__光__细__胞__)_____→___视__神__经_____→ __大__脑__的__特__定__区__域__(_形__成__视__觉__)_。
6．人体产生视觉的部位是( C ) A．角膜 B．晶状体 C．大脑 D．视网膜 7．下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( A ) A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
8．光线从外界进入眼内，正确的途径是( A ) A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 9．内耳由以下哪些结构组成( B ) A．听小骨、鼓膜、听神经 B．半规管、前庭、耳蜗 C．耳蜗、鼓膜、听神经 D．半规管、前庭、鼓室
1．区别近视、远视与沙眼： 近视的形成：晶状体的前后径增加(过度变凸)，物像落在视网膜前， 形成近视，可以通过凹透镜来调节。 远视的形成：晶状体的前后径减小(过度变凹)，物像落在视网膜后， 形成远视，可以通过凸透镜来调节。 沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜造成的。 2．听声音不是仅仅依靠耳朵。听觉的最终形成在大脑皮层中的听觉 中枢。因此，耳、听神经和听觉中枢，三者任何一个地方发生病变， 都有可能导致耳聋。
人体对外界环境的感知课件
据世界卫生组织统计，全球有轻度听 力损失者近6亿，我国患有耳鸣、听觉障 碍的人数高达2.9，其中已成为听力残疾 人数为2057万，居各类残疾人之首。此 外，每年尚有500万人由于各种原因造成 听力损伤而加入这一行列。
其他感觉 器官
鼻腔内有嗅觉细胞
舌的表面有味觉细胞 味蕾
皮 肤 感 受 压 力
耳蜗---有听觉感受器 记在课本P84图中相应位置
耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。
耳蜗
前庭和半规管---有位觉感受器 记在课本P84图中相应位置
前庭
半规管
前庭和半规管内有位觉感受器， 可以感受头部位置和速度的变 化，把这些感受到的刺激反映 到中枢以后，就引起一系列反 射来维持身体的平衡。
白眼球：巩膜
黑眼球：虹膜
2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑 暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是 为什么？人的瞳孔也能这样吗？
亮处
暗处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量，使其始终保持足以兴奋神 经的水平，从而使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到 外界的各种物体，这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。
看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的 强光下看书
不在光线暗 的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
1、眼的结构：
2、视觉的形成过程 光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神 经→大脑皮层视觉中枢 →产生视觉 3、近视及其预防
自把己自觉己得说不话像或是唱自歌己的的声，音但录别下人来听，起再来回能放确给认自这己就听是，你对本比人一的下声平音时。 这听是自因己为说我话们的在声说音话，时是，否所相发同出？的为声什波么有？一部分通过头骨直接传递 到耳，所以我们平时听到的自己的声音是混合的，跟完全通过空气
人教版1.第一节 人体对外界环境的感知课件31PPT
小使自己在明处和暗处
都能看清物体。
三、耳与听觉
观察与思考： 假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
听不到电话铃声，无法接 听电话。
听不到同学们的讨论，很难 积极参与交流。
1.耳的结构和功能图解：
耳 郭：收集声波 外耳
外耳道： 声音进入中耳的通道
耳 的 结 构
鼓 膜：能将声波转化为振动 中耳 听小骨： 将鼓膜的振动传到内耳 鼓 室：内有咽鼓管与鼻咽部相通 半规管： 感受头部位置变动的情况， 内耳 前 庭： 与维持身体平衡有关
小常识：
咽鼓管 1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______ 扩散到中耳，引起中耳炎。 张开口或闭嘴堵耳 ， 2.当遇到巨大声响时，要迅速__________________ 使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。
课堂小结
一、眼和视觉 1.眼的结构和功能 2.视觉的形成 二、近视及其预防 “三要”、“四不要”
照相机
相当于
镜
头
光
圈
脉络膜
视网膜
暗室的壁 胶 卷
1.眼球的基本结构和功能
你记住 了吗?
眼球的结构和功能图解：
角膜：无色透明，可以透过光线
外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
眼球壁 中膜
眼 球 的 结 构 内容物
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度 脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
3.视觉形成的部位是（ B ） A.视网膜 B.视觉中枢 C.视神经 D.感觉细胞 4.听觉感受器位于（ D ） A.半规管 B.前庭 C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是（
A.外界声波 B.鼓膜的振动
《人体对外界环境的感知》 课件
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一、眼和视觉：
1、眼球的基本结构和功能
眼 球 壁 眼 球 物内 容
外 角膜：无色，可透过光线。 巩膜：白色，保护眼球的内部结构。
虹膜：有色素，中央的瞳孔可透过光线。 中
脉络膜：形成暗室
内 —视网膜：许多感光细胞，感受光的刺激
5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
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晶状体：透明，能折射光线。
玻璃体
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眼球的晶状体、瞳孔、和视网膜分别相当于照相机的什么结
构？
晶状体
光圈
瞳孔
镜头
视网膜
胶卷 -----精品文档------
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
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2、请说出人体视觉形成的过程
视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光 线，依次经过_角__膜___、_瞳___孔__、_晶_状__体____和玻__璃__体____， 并经过晶___状___体__等的折射，最终落在_视__网__膜___上，形成 物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过视__觉__神__经__ 传给大脑的一定区域，---人--精品就文档产----生-- 了视觉。
胶片：形成物像
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观察与思考：人眼球结构与照相机结构对比
1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什 么作用？
镜头：折射光线； 2、眼球和光装有圈胶：卷控的制照光相机线，的在强结弱构；上有哪些相似的地方？
第一节人体对外界环境的感知精品PPT课件
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
视觉 获得信息最多
嗅觉
味觉
触觉 听觉
眼和视觉
心灵之窗------眼睛
（一）眼球的结构
虹膜 2 角膜1 瞳孔 3 晶状体 4
5 睫状体
9 巩膜 8 脉络膜 7 视网膜
10 视神经
6 玻璃体
眼球
巩膜
虹膜 瞳孔
有色素， 黑眼球
调节晶状 体的曲度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
一、耳朵的结构和功1郭
前7庭
耳8蜗
外2耳道 鼓3膜 鼓5室
耳的结构
9咽鼓管
二、听 觉 的 形 成
＊遇到巨大声响时——
要迅速张口，使咽鼓管张开； 或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜 内外的气压保持平衡，以免震破 鼓膜。
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同，说说这是为什么？人的瞳孔 也能这样吗？
光亮处 瞳孔缩小
避免光线太强，损 伤视网膜细胞
黑暗处 瞳孔放大
以便有更多光线进入 眼睛落在视网膜上， 看得更清楚。
观察与思考
镜头 （调节物距）
光圈 （控制光线）
胶卷 （感光）
观察与思考
镜头 （调节物距）
（感光） 胶卷 （控制光线）光圈
第一节 人体对外界环境的感知
视觉 获得信息最多
嗅觉
味觉
触觉 听觉
眼和视觉
心灵之窗------眼睛
（一）眼球的结构
虹膜 2 角膜1 瞳孔 3 晶状体 4
5 睫状体
9 巩膜 8 脉络膜 7 视网膜
10 视神经
6 玻璃体
眼球
巩膜
虹膜 瞳孔
有色素， 黑眼球
调节晶状 体的曲度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
一、耳朵的结构和功1郭
前7庭
耳8蜗
外2耳道 鼓3膜 鼓5室
耳的结构
9咽鼓管
二、听 觉 的 形 成
＊遇到巨大声响时——
要迅速张口，使咽鼓管张开； 或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜 内外的气压保持平衡，以免震破 鼓膜。
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同，说说这是为什么？人的瞳孔 也能这样吗？
光亮处 瞳孔缩小
避免光线太强，损 伤视网膜细胞
黑暗处 瞳孔放大
以便有更多光线进入 眼睛落在视网膜上， 看得更清楚。
观察与思考
镜头 （调节物距）
光圈 （控制光线）
胶卷 （感光）
观察与思考
镜头 （调节物距）
（感光） 胶卷 （控制光线）光圈
《第一节 人体对外界环境的感知》课件
近 视
矫 正
二、听觉
Байду номын сангаас 耳的基本结构和功能
听觉的产生
外界声波 听小骨
通过外耳道
振动
鼓膜
产生振动 听 觉 的 形 成
听觉神经
耳蜗 与听觉有 关的中枢
神经冲动
形成
听觉
耳朵的卫生和保健 1.噪声对听觉有什么影响？ 2.怎样保护外耳道？ 3.怎样预防中耳炎？ 4.怎样保护鼓膜？ 保护耳和听力 1.减少和消除噪声 2.不用尖锐的东西挖耳朵 3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵 耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。
三、其他感觉
鼻、舌和皮肤 鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
巩固提升 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近的 物体的是（ A、角膜 C ） C 、晶状体 D、玻璃体 D ） D、视网膜 ）
B、瞳孔
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜
C ）
B ）
动进行调节,才能维持自身的生存。
人 体 的 感 觉 的 类 型
灵敏地 感知环 视觉（眼从外界获得的信息最多） 境的变 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 化并对 自身的 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 生命活 动进行 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 调节， 维持自 嗅觉（鼻对气味敏感） 身的生 存。
一、视觉
眼球的结构
睫状体 １
虹 膜 ２
巩 ７膜
８ 脉络膜 ９ 视网膜 10 视神经
晶状体 ５ 玻璃体 ６
角 ３ 膜
瞳 孔 ４
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角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体Leabharlann 1、请详细描述视觉形成的路线：
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
视网膜 2、成像的部位是_______ 视觉形成的部位是大脑皮层视觉中枢 ______________
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像 的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想 ，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于 照相机的什么结构？ 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
听觉感受器
位觉感受器
二、听 觉 的 形 成
二、听 觉 的 形 成
听 觉 的 形 成过程
外 界声 波
外耳道
鼓膜 听神经
听小骨
耳蜗
大脑皮层听觉中枢
想一想：根据听觉的形成过程，哪些 结构受到损伤，有可能导致耳聋？
1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降 即传导性耳聋
（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成 听力完全丧失 即神经性耳聋
远 视
凸透镜 晶状体 曲度过小 或眼球前后径过短 ________ 矫正： 使物像落在视网膜的_______ 后方
四、近视眼的预防
“三要” “四不要”
读写姿势 要正确， 眼与书的 距离要在 33厘米左 右。
看书、看 要定期 电视或使 检查视 用电脑1 力，认 小时后要 真做眼 休息一下， 保健操。 要远眺几 分钟。
学习目标：
1.掌握眼球的结构功能 2.理解并记住视觉的形成过程 3.描述耳的结构及各部分的功能 4.理解并记忆听觉形成的过程。
一、眼球的结构和功能 二、视觉的形成 三、近视及远视 四、近视眼的预防
眼球的结构 巩 膜
虹 膜 角 膜 瞳 孔 晶状体 玻璃体 脉络膜 视网膜 视神经
眼球的功能
1.有人喜欢对别人“翻白眼 ”，人们通常所说的“眼白 ”是（ ）结构 巩膜 2.无色透明,感觉很敏锐的是( 角膜 ) 3.光线进入眼球内部的通道的是 (瞳孔 ) 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜)色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是(晶状体 ) 6.感受光的刺激的是(视网膜 )
本节小结
眼和视觉 耳和听觉
二、听觉的形成 三、用耳卫生 一、眼球的结构和功能 一、耳的结构和功能 二、视觉的形成 三、近视及远视 四、近视眼的预防
教师寄语
用眼睛发现美、用耳朵聆 听美、用心灵感受美、用 行动创造美。
不在直射的 不在光线暗 光线下看书。 的地方看书。
不躺卧看书。不走路看书。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看 清远近不同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、 玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、 视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
7.瞳孔大小的调节 当环境光线强时，瞳孔（ 变小 ）； 当环境光线弱时，瞳孔（ 变大 ）； （填“变大”或“变小”）
在亮处
在暗处
8.晶状体曲度的变化 变小） 看远处的物体，晶状体的曲度（ 变大 ） 看近处的物体，晶状体的曲度（ （填“变大”或“变小”）
二、视觉的形成
2
3
4
1
外界物体反射的光线
大脑皮层的视觉中枢
一、耳的结构和功能 二、听觉的形成 三、用耳卫生
一、耳朵的结构和功能
4 听小骨
耳郭 1 半规管 6
前庭 7
8 耳蜗
咽鼓管 9
外耳道 2
鼓膜 3
5 鼓室
耳的结构
外耳
耳 郭 （收集声波）
外耳道 （传导声波） 鼓膜 （产生振动）
耳 的 结 构
中耳
听小骨 （传导振动）
鼓 室（咽鼓管）
内耳
耳蜗 半规管 前 庭
光圈
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但 是她看不见周围的物体，想一想，这种情 况可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
眼球完好、视神经没断、大脑正常
三、近视及远视
正 常 眼 近 视
凹透镜 晶状体 曲度过大 或眼球前后径过长 _______ 矫正： 使物像落在视网膜的_______ 前方 物体的光线 晶状体 视网膜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、视觉是在视网膜上形成的。（ × ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习 。（ × ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10 厘米左右。（ × ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶 状体会逐渐变厚。（ √ ）
＊鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进 入中耳，因此，要及时就诊，以 免引起中耳炎。
知识延伸：
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯 ，因为感受刺激的感受器位于（ B ） Ａ.耳蜗和前庭内 Ｂ.前庭和半规管内 Ｃ.半规管和鼓膜内 Ｄ.鼓室和耳蜗内 2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是 ( A ) Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 Ｂ.减缓紧张情绪 Ｃ.避免呕吐 Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化
三、用耳卫生
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影
响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时……
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时……
＊鼻咽部有炎症时……
＊遇到巨大声响时—— 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭 嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的 气压保持平衡，以免震破鼓膜。
＊耳道内耳垢较多时—— 不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
视网膜 2、成像的部位是_______ 视觉形成的部位是大脑皮层视觉中枢 ______________
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像 的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想 ，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于 照相机的什么结构？ 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
听觉感受器
位觉感受器
二、听 觉 的 形 成
二、听 觉 的 形 成
听 觉 的 形 成过程
外 界声 波
外耳道
鼓膜 听神经
听小骨
耳蜗
大脑皮层听觉中枢
想一想：根据听觉的形成过程，哪些 结构受到损伤，有可能导致耳聋？
1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降 即传导性耳聋
（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成 听力完全丧失 即神经性耳聋
远 视
凸透镜 晶状体 曲度过小 或眼球前后径过短 ________ 矫正： 使物像落在视网膜的_______ 后方
四、近视眼的预防
“三要” “四不要”
读写姿势 要正确， 眼与书的 距离要在 33厘米左 右。
看书、看 要定期 电视或使 检查视 用电脑1 力，认 小时后要 真做眼 休息一下， 保健操。 要远眺几 分钟。
学习目标：
1.掌握眼球的结构功能 2.理解并记住视觉的形成过程 3.描述耳的结构及各部分的功能 4.理解并记忆听觉形成的过程。
一、眼球的结构和功能 二、视觉的形成 三、近视及远视 四、近视眼的预防
眼球的结构 巩 膜
虹 膜 角 膜 瞳 孔 晶状体 玻璃体 脉络膜 视网膜 视神经
眼球的功能
1.有人喜欢对别人“翻白眼 ”，人们通常所说的“眼白 ”是（ ）结构 巩膜 2.无色透明,感觉很敏锐的是( 角膜 ) 3.光线进入眼球内部的通道的是 (瞳孔 ) 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜)色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是(晶状体 ) 6.感受光的刺激的是(视网膜 )
本节小结
眼和视觉 耳和听觉
二、听觉的形成 三、用耳卫生 一、眼球的结构和功能 一、耳的结构和功能 二、视觉的形成 三、近视及远视 四、近视眼的预防
教师寄语
用眼睛发现美、用耳朵聆 听美、用心灵感受美、用 行动创造美。
不在直射的 不在光线暗 光线下看书。 的地方看书。
不躺卧看书。不走路看书。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看 清远近不同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、 玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、 视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
7.瞳孔大小的调节 当环境光线强时，瞳孔（ 变小 ）； 当环境光线弱时，瞳孔（ 变大 ）； （填“变大”或“变小”）
在亮处
在暗处
8.晶状体曲度的变化 变小） 看远处的物体，晶状体的曲度（ 变大 ） 看近处的物体，晶状体的曲度（ （填“变大”或“变小”）
二、视觉的形成
2
3
4
1
外界物体反射的光线
大脑皮层的视觉中枢
一、耳的结构和功能 二、听觉的形成 三、用耳卫生
一、耳朵的结构和功能
4 听小骨
耳郭 1 半规管 6
前庭 7
8 耳蜗
咽鼓管 9
外耳道 2
鼓膜 3
5 鼓室
耳的结构
外耳
耳 郭 （收集声波）
外耳道 （传导声波） 鼓膜 （产生振动）
耳 的 结 构
中耳
听小骨 （传导振动）
鼓 室（咽鼓管）
内耳
耳蜗 半规管 前 庭
光圈
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但 是她看不见周围的物体，想一想，这种情 况可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
眼球完好、视神经没断、大脑正常
三、近视及远视
正 常 眼 近 视
凹透镜 晶状体 曲度过大 或眼球前后径过长 _______ 矫正： 使物像落在视网膜的_______ 前方 物体的光线 晶状体 视网膜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、视觉是在视网膜上形成的。（ × ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习 。（ × ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10 厘米左右。（ × ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶 状体会逐渐变厚。（ √ ）
＊鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进 入中耳，因此，要及时就诊，以 免引起中耳炎。
知识延伸：
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯 ，因为感受刺激的感受器位于（ B ） Ａ.耳蜗和前庭内 Ｂ.前庭和半规管内 Ｃ.半规管和鼓膜内 Ｄ.鼓室和耳蜗内 2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是 ( A ) Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 Ｂ.减缓紧张情绪 Ｃ.避免呕吐 Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化
三、用耳卫生
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影
响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时……
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时……
＊鼻咽部有炎症时……
＊遇到巨大声响时—— 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭 嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的 气压保持平衡，以免震破鼓膜。
＊耳道内耳垢较多时—— 不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。