冀教版科学六年级下册第一单元第三课美丽的建筑同步练习B卷
小学科学冀人版六年级下册风格各异的建筑3. 美丽的建筑-章节测试习题
章节测试题1.【答题】暑假小静去法国，看到凯旋门，感觉它的美属于（）。
A.对称美B.不对称美C.结构美D.与周围环境协调一致【答案】A【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】凯旋门的美属于对称美。
2.【答题】家庭壁纸的采用是增加建筑物的（）。
A.造型B.功能C.装饰D.图案【答案】C【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】家庭壁纸的采用是增加建筑物的装饰。
3.【答题】对于山西的木塔我们应该从（）来欣赏它的魅力。
A.造型B.功能C.装饰D.图案【答案】A【分析】本题考查建筑物的特点。
【解答】我们应该从造型的角度欣赏山西的木塔。
4.【答题】下列对于欣赏建筑物美丽方法描述错误的是（）。
A.从功能来欣赏B.从装饰上欣赏C.从图案来欣赏D.从大小来欣赏【答案】D【分析】本题考查建筑物的知识点。
【解答】我们能从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美，不能从大小来欣赏建筑的美。
5.【答题】小紫对于苏州拙政园的建筑美表述错误的是（）。
A.功能很多B.色彩美C.本身造型美D.与周围环境协调一致【答案】A【分析】本题考查建筑物的知识点。
【解答】苏州拙政园的功能是保护和改善环境6.【答题】设计建筑要考虑很多，下面表述错误的（）。
A.建筑物功能要明确B.建筑物的结构要合理C.建筑物要注意选择材料D.为了美观可以建成随意的形状【答案】D【分析】本题考查建筑的知识点。
【解答】设计建筑的时候既要考虑建筑物的材料和功能，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。
不能只为了美观忽略建筑物的功能和材料。
7.【答题】灿灿家的前院有一个假山，这是通过（）来体现了建筑美。
A.人工手段B.建筑本身C.利用周围环境【答案】A【分析】本题考查建筑美的知识点。
【解答】生活中可以用人工手段，来体现建筑环境的美丽。
8.【答题】我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、______等方面欣赏建筑的美。
【答案】功能【分析】本题考查建筑物的知识点。
河北人民版《科学)六年级(下册)课时练习(及答案)全册
风格各异的建筑1 常见的建筑一、看一看。
四川民居傣族竹楼蒙古包看上面图片，分析不同地区的房屋在外形、材料和功能等方面有什么不同？结合其中一幅图说说不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的。
二、填一填。
1、一幢楼的结构层次是这样的：一幢楼→（）→（）→（）→（）。
2、我们可以自己设定标准对建筑物进行分类，例如：按（）分类，可以分为（）、（）、（）等。
3、不同地区的房屋在（）、（）和（）等方面不同，并与（）和（）相适应。
三、说一说。
说一说人类的房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？中国古代建筑的类型中国的古代建筑，大体上可分为以下十种类型：一、宫廷府第建筑。
如皇宫、衙署、殿堂、宅第等。
二、防御守卫建筑。
如城墙、城楼、堞楼、村堡、关隘、长城、烽火台等。
三、纪念性和点缀性建筑。
如市楼、钟楼、鼓楼、过街楼、牌枋、影壁等。
四、陵墓建筑。
如石阙、石坊、崖墓、祭台、以及帝王陵寝宫殿等。
五、园囿建筑。
如御园、宫囿、花园、别墅等。
六、祭祀性建筑。
如文庙（孔庙）、武庙（关帝庙）祠宇等。
七、桥梁及水利建筑。
如石桥、木桥、堤坝、港口、码头等。
八、民居建筑。
如窑洞、茅屋、草庵、民宅、庭堂、院落等。
九、宗教建筑。
如佛教的寺、庵、堂、院，道教的祠、宫、庙、观，回教的清真寺，基督教的礼拜堂等。
十、娱乐性建筑。
如乐楼、舞楼、戏台、露台、看台等。
2 巧妙的结构一、找一找通过实地查看、去图书馆、上网等多种方式，找一找有哪些建筑物是薄壳结构，那些建筑物是实心结构，那些建筑物是框架结构？记录下来，与同学交流。
薄壳结构建筑：实心结构建筑：框架结构建筑：二、看一看。
看下面几种建筑物，请你自己制定标准给他们分分类。
窑洞金字塔北极附近的冰屋三、做一做。
植物的花瓣虽然很薄，却能抵挡较大的风力，为什么呢？仔细观察会发现花瓣是弯曲的弧形。
这种结构的物体可以做得很轻，却非常强韧。
请你用普通的白纸来验证一下吧！先让纸处于平面状态下，给它施加外力（比如用嘴吹），然后把纸稍微弯曲成弧形，再重复刚才的施加力的过程。
冀人版科学六年级下册第一单元测试卷
冀人版科学六年级下册第一单元测试卷 一、选择题 1．下列桥梁中承受压力最大的是（ ）。
A ．拱形石桥B ．木桥C ．水平石桥D ．索桥 2．壁纸的采用是增加建筑物的（ ）美。
A ．造型 B ．功能 C ．装饰 D ．对环境影响 3．直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（ ）。
A ．实心纸棍 B ．空心纸棍 C ．两种一样 4．家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照（ ）做的。
A ．雪花 B ．蜂巢 C ．贝壳 D ．叶脉 5．建筑中采用的钢材、铝材都要做成“T”形，“I”形，“U”形，这是为了（ ）。
A ．浪费材料 B ．更美观 C ．更坚固 6．下列建筑采用了拱形结构的是（ ）。
A ．艾菲尔铁塔 B ．三峡大坝 C ．体育馆 D ．赵州桥 7．人类最早建造的房屋是（ ）。
A ．山洞 B ．帐篷 C ．木屋 D ．砖瓦房 8．下列不属于新型建筑材料的是（ ）。
A ．水泥 B ．木头 C ．钢材 D ．混凝土 9．有人设计三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（ ）。
A ．彩色花岗石地面，红色琉璃瓦墙体 B ．瓷砖地面，黄瓷砖墙体 C ．水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体 10．诗歌《山亭夏日》 “绿树阴浓夏日长，楼堂倒影入池塘，水惊帘动微风起，满架蔷薇一院香。
”从中可以看出建筑物的（ ）。
二、填空题1．根据构成给楼房的结构层次按由大到小的顺序是：一幢楼、( )、( )、( )、( )。
2．不同地区房屋的特点与当地( )和人们的( )相适应的。
3．不同地区的房屋在( )、( )和( )等方面不同。
4．北京最具有特色的居民建筑是( )。
傣族具有特色的居住建筑是( )。
5．楼板立柱要做成( )的，因为这样它们既减轻了自身( )，又不容易( )，承受压力的能力更强。
6．英国建筑师根据( )的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧、明亮，经济实用。
7．建筑物的美，一方面表现在它的( )和( )上，另一方面还表现在与( )及( )的协调一致上。
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料【】美丽的建筑 说课课件(蓝旗营学区张晓敏) (1)
（一）、科学探究目标
让学生能从多个方面研究同一 件装饰材料的特点。
（二）、科学知识目标 1．能用文学的语言描述某一建筑的特 色。 2．能举实例说明可以从哪些方面欣赏 建筑的美丽。
（三）、情感态度与价值观目标
能体会出一些有关建筑的诗歌、散 文中美的意境
（四）、科学、技术、社会、环境目标 能对现有的装饰材料（如是否环保
好似仙境天上来。 满架蔷薇一院香。
（1）讨论：人们是怎样利用周围的 环境或创设某种环境来体现建筑物的 美？ （2）看了这些图片你有什么感想？ 能不能为你所喜欢的建筑物写一首赞 美的诗？
4．教师归纳 建筑物的美一方面表现在它的自
身造型和色彩上，另一方面表现在与 周围环境及功能的协调一致上
★拓展活动：
等）作出自己的评价，并说明理由。
（五）、教学重点和难点： 指导学生欣赏建有一定的
认知的基础上，进一步提升，通过引 导学生欣赏建筑物的美，实现科学与 艺术、技术、文学等学科的整合，综 合培养学生的科学素养。
三、说教学过程
（一）、谈话导入
同学们，你平时注意过建筑物的造型 和装饰吗？留意过公园长廊的雕刻和 绘画吗？现在就让我们一起来感受建 筑物的美丽吧！
板书设计： 第三课 美丽的建筑
建筑物美的表现： （1）表现在自身造型和色彩上。 （2）表现在与周围环境及功能的协
调一致上
谢谢大家！！！
（二）新课教学 ◆活动一：欣赏建筑美
提问：
刚才你们看到的这组图片美吗？ 美在哪些方面？举例说明自己的观 点。
2．教师归纳 归纳赞美建筑物美的方面：造型、色彩、饰……
3、从下面两首诗中，说说i建筑物美的意境
观景
山亭夏日
院中桃花始盛开， 绿树阴浓夏日长，
六年级下册科学专题训练-美丽的建筑冀教版
3.美丽的建筑一、精彩补白1.我们从建筑物的造型，图案、色彩、装饰、（）等方面欣赏建筑的美。
(功能)2.建筑物的美，一方面表现在它的（）和色彩上。
(自身造型)3.有的建筑物如蝴蝶的翅膀那样（）。
(对称)设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建4.筑物的（），还要考虑如何体现建筑物的美。
(结构)5.人们用（）材料来美化建筑物，要注意对人体和环境的影响。
(建筑)6.制作建筑物模型的基本方法有剪，刻，折，弯，（）等。
(插)7.诗歌“水晶帘动微风起，满架（）一院香”描述的是江南建筑美。
(蔷薇)8.建筑的美还表现在与（）及功能的协调一致上。
(周围环境)9.我们家里铺设地面，浴室人们一般用（）。
(瓷砖)10.在装修过程中要尽量选用对人体，对环境无害健康的“（）建筑装饰材料”。
(绿色)二、择优录取1.仿生学建筑除了具有美丽，奇妙的外观外，还具有（）。
(实用性|科学性|以上都有)2.暑假小静去法国，看到凯旋门，感觉它的美属于（）。
(对称美|不对称美|与周围环境协调一致|结构美)3.对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）。
(图案|造型|功能|装饰)4.家庭壁纸的采用是增加建筑物的（）。
(装饰|造型|功能|图案)5.对于山西的木塔我们应该从（）来欣赏它的魅力。
(造型|功能|装饰|图案)6.下列对于欣赏建筑物美丽方法描述错误的是（）。
(从大小来欣赏|从功能来欣赏|从装饰上欣赏|从图案来欣赏)7.小紫对于苏州拙政园的建筑美表述错误的是（）。
(功能很多|本身造型美|色彩美|与周围环境协调一致)8.下列建筑体现在深厚的文化底蕴上的是（）。
(黄鹤楼|巴黎铁塔|悉尼大剧院|颐和园长廊)9.设计建筑要考虑很多，下面表述错误的（）。
(为了美观可以建成随意的形状|建筑物功能要明确|建筑物的结构要合理|建筑物要注意选择材料)10.下面建筑物是古代建筑的是（）。
(山西应县木塔|杜甫纪念馆|鸟巢|兵马俑博物馆)11.灿灿家的前院有一个假山，这是通过（）来体现了建筑美。
冀教版六年级科学下册单元测试题
冀教版六年级科学下册单元测试题(第一单元测试题)一我掌握的科学知识（36分）1、我会判。
⑴所有的建筑物都是供人居住的。
（）⑵水泥是20世纪研制出来的。
（）⑶玻璃不是建筑材料。
（）⑷建筑物美观了就一定不会坚固。
（）2、我会选。
⑴根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是（）。
A 天坛B 人民大会堂C 长城D 都江堰⑵赵州桥是（）古代劳动人民建造的。
A 美国B 英国C 中国D 日本⑶楼板、立柱做成空心的是为了（）。
A 节约建筑材料B 减轻重量C 美观⑷下列建筑物属于实心结构的有（）A 铁架桥B 大坝C 体育馆D 电视塔3、我会填。
（1）人类最早的房屋可能是用_______________ 做成的。
（2）竹楼是我国________族人民居住的房屋采用这样的建筑主要是因为他们居住的地方________。
（3）赵州桥做成拱形的这样做的优点是_________________ 。
二科学探究（36分）1、鸟巢的结构是怎样的？为什么能经受住风吹雨打？2、赵州桥用来减轻桥身重量的方法是什么？3、傣族人住竹楼有什么好处？三走进生活。
（28分）1、在装修房屋时你选择什么材料铺地面？请说说你的理由。
2、未来的建筑会向怎样的方向发展呢？请你写一写。
冀教版六年级科学下册单元测试题(第二单元测试题)一．我掌握的科学知识（40分）1、我会判。
⑴人的心脏在腹部。
（）⑵组成人体最基本的单位是组织。
（）⑶使用显微镜时必须闭上一只眼睛。
（）⑷儿童的心率一般略高于成年人。
（）2、我会选。
⑴食物在消化过程中必须经过的器官是（）。
A 心脏B 膀胱C 胃D 鼻子⑵酗酒后最容易受到伤害的器官是（）。
A 肝脏B 肺C 大脑⑶通过呼吸我们可以将（）运到体内。
A 营养物质B 水C 氧气⑷测量心率是要注意（）A 特别兴奋B 保持安静C 无所谓3、我会填。
1、从外部形态上看人体由_________、 ________、________、_______组成。
冀教版六年级英语下册第一单元(B卷)以及答案
石家庄高新区2019-202 0学年第二学期 第一单元教学质量检测 (B 卷) 六年级英语 等级_____________名姓线级班封密校学III. Listen and write.听音，填写句中所缺单词。
（10×1=10分） 1. My favourite __________ is ___________. 2. I always__________ a T-shirt to play__________.3. I’m a ping -pong ___________.I’m _________the ballto Danny. 4. Is the ping-pong ball _______or________? 5. This is . But let me . Reading and Writing Part （读写部分） Ⅳ.Choose. 选词填空。
（10×2=20分） 1. Li Ming is _______(throws, throwing) the ball. 2. Does Danny ________ (catch, catches) the ball? 3. -- What are you doing? --I am ______(hitting ,hit) the ball to Danny. 4. -- What are you going to do? --I am going to ________(play, playing ) basketball. 5. -- What did you do last Sunday? --I _________(teach, taught) Danny to play ping-pong. 6. Danny ______(thinks, thought) the basketball was too heavy. 7. Li Ming _____(teaches ,taught)Danny to hit the ball,but he ___(hit, hits)his hand yesterday.Listening Part(听力部分) Ⅰ.Listen and number.听音标序号。
冀教版六年级科学下册单元测试卷一
六年级科学下册单元测试卷一（风格各异的建筑单元）一、填空（每空1分，16分）1.引起房屋发展变化的主要原因是2.不同地区的房屋在、和等方面有许多的不同，但是在上都有一定的层次。
3.不同地区的房屋要与当地和人们的相适应。
4.英国建筑师根据的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧明亮，经济适用。
5.人体DNA是结构，叶脉是结构。
6.直径相同的实心纸棍与空心纸棍，更容易弯折。
7.我们从建筑物的、、、、等方面欣赏建筑的美。
8.建筑物的美，一方面表现在它的，另一方面表现在。
二、填一填。
最少写出3个，12分。
三、连线：建筑物与建构7分泰姬玛哈尔陵实心结构长城纪念碑框架结构医院杨浦大桥圆屋顶结构学校安普卡特中心球形结构三峡大坝独山隧道柱形结构金字塔埃菲尔铁塔三家形结构体育馆加油站薄壳结构香港国际会展中心四、不同的房屋在构成上都有一定的层次，请你用箭头按照一定的顺序表示房屋的构成层次。
（5分）五、实验题30分1.用木棒、橡皮筋捆扎成一个四边形，有几种方法让它更稳固，请画出来，说一说，哪种方法最简便。
（10分）2.用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩，搭一座纸桥，纸桥可以搭成什么样的？请画出来，并说一说倪设计的几种纸桥中，哪种桥承受的棋子最多。
（10分）3.楼板、立柱为什么做成空心的？设计实验说明这个问题。
（10分）我选用的实验材料：我的实验过程：我看到的现象：根据实验结果解释上面的问题：六、回答下列问题（14分）1.赵州桥为什么是拱形的？2.楼板、立柱为什么做成空心的？3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？七、建筑物的结构与哪些物体的结构有相似之处，请举一个实并分析说明。
（10分）八、欣赏6分你见过世界上一些著名的建筑吗？比如埃及金字塔、北京故宫、巴比伦的空中花园等等，你知道它们为什么会闻名于世界吗？你知道从哪些方面去欣赏建筑吗？下面是小明列出的欣赏建筑的几个方面，选择你认可的方面。
造型图案色彩装饰功能大小位置建造时间。
冀教版2017六年级科学练习题下册
科学下册复习资料六年级下册(第一单元l一3课)一、填空。
1、(房屋)是人类居住、(生存)的地方，有了房屋，人类才能有(稳定)的生活。
2、随着现代化社会的发展，建筑中融入了人类的（情感）（信仰）（智慧）等。
3、人类房屋的发展经历了由(天然洞穴)到(人造住所)，结构由（简单）到（复杂），功能由（单一）到（综合）的过程。
4、随着科学技术的进步，(建筑材料)、(建筑工具)和建筑机械得到了发展。
5、随着科学技术的进步，（建筑材料）、（建筑工具）和（建筑机械）得到发展。
建筑材料经历了由天然的（树枝、泥土、石料）到人造的（砖瓦、石灰、水泥、玻璃、铜铁）等再到（合成塑料纤维、纳米）材料。
6、建筑工具由原始的(石器)到(金属刀、斧、锯)等。
7、建筑机械由(手工操作、半手工操作、机械化到自动化)的方向发展。
8、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡雨的（山洞）作为自己的“房屋”。
9、建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的发展。
10、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化，引起房屋发展的主要原因是（科学技术的进步）、人们的生活需要、建筑材料的发明和使用。
11、19世纪20年代研制出来水泥，以后又出现了（钢材、玻璃、塑料、混凝土）等许多新的建筑材料，建筑机械从（手工操作、半手工操作、机械化）到自动化迅速发展。
12、古时候，人类只能居住在（洞穴、草棚和树巢）中，为了寻找远处的食物，人们（用兽皮做成的可移动的帐篷），这可能是人类最早建造的房屋。
13、后来人们学会了生产和使用简单的工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋，随着技术的发展，人们的发明并产生出了砖瓦、石灰等各种各样的建筑材料，于是出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。
19世纪20年代后，出现了许多新材料建筑，机械得到迅速发展，建筑技术进步及各种新型建筑材料的使用使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
14、自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使建筑功能更具综合性，人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。
冀教版 小学六年级下册科学《美丽的建筑》
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绿色圃中小1.思考：这些建筑美在哪里？举例说 明自己的观点。 2.用词语、诗词或散文来表现建筑 物的美。
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观景
院中桃花始盛开， 晴天白日映楼台。 绿树碧檐相掩映， 好似仙境天上来。
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课后任务：
1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等
方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造
型、颜色、用途、对环境和影响）
2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15页 的表格。
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人们是怎样利用周围的环境或创设 某种环境，来体现建筑美的？
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人们一方面利用周围的自然环境，
如山林、流水、湖面等与建筑物融为 一体，来体现建筑美。另一方面通过 人工手段，利用各种要素造作需要的 景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、 亭、榭、廊等体现建筑环境的美。
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料《美丽的建筑》习题
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料《美丽的建筑》习题一、基础过关1．楼房的构成层次依次为：一幢楼─（）─（）─（）─（）。
2．雄伟的（）、庄严的（）、辉煌的（），这些闻名于世的建筑，都是（）与（）的结晶。
3．（）的支架，稳固、不容易变形。
（）4．各种建筑物都有一定的结构：有（）结构、（）结构、结构。
5．赵州桥是（）结构，拦河大坝是（）结构，金字塔是（）结构，体育馆是（）结构。
二、综合训练1．直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（）。
A实心纸棍 B空心纸棍 C两种一样12．家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照（）做的。
A雪花 B蜂巢 C贝壳 D叶脉3．从图中可以看出悉尼歌剧院采用的造型是（）。
A框架结构 B实心结构 C圆顶形结构4．对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）美。
A造型 B功能 C装饰 D图案5．壁纸的采用是增加建筑物的（）美。
A造型 B功能 C装饰 D对环境的影响6．下列图片中，表现了它与周围环境和功能协调一致的是（）。
7．有人设计三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（）。
A彩色花岗石地面，红色琉璃瓦墙体B瓷砖地面，黄瓷砖墙体C水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体8．当人们刚学会上生产和使用简单工具时，建造的是（）。
A帐篷 B山洞 C木屋 D砖瓦房三、拓展应用判断1．各地的房子屋顶都是上尖下方的。
（）2．北京也可以建造大量的吊脚竹楼来居住。
（）3．建筑物不单是给人提供居住，还有许多其他功能。
（）4．大自然中的万物具有自己的结构特点，是为了更好地生存。
（）5．我们可从自然界生物身体上学到建筑的知识。
（）简答6．建筑物的结构有什么不同？7．楼板、立柱为什么做成空心的？参考答案一、基础过关1．单元房房间墙砖2．金字塔紫禁城凯旋门科学艺术 3．三角形4．薄壳实心框架 5．拱形实心三角薄壳二、综合训练1． A 2．B 3．C 4．D5．C 6．A 7．C 8．C三、拓展应用1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√6．建筑物的结构有：实心结构、薄壳结构、框架结构、拱形结构、三角结构、圆顶结构、网状结构、蜂巢结构等等。
冀教小学科学六年级下册《3美丽的建筑》教案_(2)【精品】
冀教版六年级科学下册教案第一单元风格各异的建筑第三课美丽的建筑一、目的要求：1. 能从多个片面研究同一件装饰材料的特点，体会一些有关建筑的诗歌.散文中美的意境。
2. 能用文学的语言描述某建筑的特色。
3. 能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽。
4. 能对现有的装饰材料(如是否环保等)做出自己的评价．并说明理由。
二、教学重点1. 能从多个片面研究同一件装饰材料的特点，体会一些有关建筑的诗歌.散文中美的意境。
2. 能用文学的语言描述某建筑的特色。
三、教学难点：1.能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽。
2.能对现有的装饰材料(如是否环保等)做出自己的评价．并说明理由。
四、教学过程：1.导入：A.畅谈家乡不同风格的建筑物B.所见所闻2.学习新课：▲欣赏建筑美A.活动目标1.能用文学语言描述某一建筑的特色。
2.能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽。
3.能体会出一些有关建筑的诗歌.散文美的意境。
B.活动过程：1.出示悉尼歌剧院.台湾日月潭慈恩塔.颐和园长廊等画面。
学生观察思考：这些建筑物美在哪里？2.指导学生欣赏建筑物自身的美。
(1)检查课前布置学生搜集各种建筑物及周边环境的图片。
(2)提示学生观察建筑物的造型.图案.色彩.装饰是什么样的，具有什么功能，美在哪里？(3)学生分组先观察欣赏自己搜集到的图片，再与其他同学进行交换。
(4)指导学生运用优美词语.诗歌或散文赞美建筑物的美。
(5)组织学生围绕两个问题进行小组讨论，举例说明3.指导学生欣赏建筑与周围环境协调一致的美。
a) 出示流水别墅.水榭楼台图片，观察.思考这些建筑物美在哪里？b) 学生分组观察书中的图片，欣赏建筑物与周围环境的是怎样协调一致的c) 组织学生交流，汇报自己的看法。
d) 适时渗透给学生树立保护建筑物及周围环境的意识，并想方设法让更多的人欣赏到建筑美，为创设美丽环境做出努力。
▲调查建筑装饰材料A.活动目标1．能从多个画面研究同一件装饰材料的特点。
六年级科学下册美丽的建筑冀人版 (3)
让我们一起回忆！
● 1.举例说一说房屋的结构（从大到小）。 ● 2.我还知道了一些有特色的民居。 ●3.我知道的建筑物结构： 、 、 、等。
天 坛祈年殿
三亚美丽大树七星酒店
长城
1.思考
这些建筑美在哪里？举例说明 自己的观点。
2.合作探究
小组合作完成记录卡：赞美建筑的词语、散文或诗词。
山亭夏日
绿树荫浓夏日长， 楼堂倒影入池塘。 水惊帘动微风起， 满架蔷薇一院香。
●人们是怎样利用周围的环境或创设某 种环境，来突出建筑美的？
人们一方面利用周围的自然 环境，如山林、流水、湖面等与 建筑物融为一体，来体现建筑美。 另一方面通过人工手段，利用各 种要素造作需要的景观，如假山、 人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、 廊等体现建筑环境的美。
课堂练习
一、填空：
1. 从 、 、 、 、 等方面欣赏建 筑的美。
2. 我国古代建筑类似蝴蝶，具有
如：
。
美 。例
3. 建筑的美，一方面表现在它自身的 和 上，
另一方面还表现在与
相一致上。
课后任务：
1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅 等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、 造型、颜色、用途、对环境和影响） 2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15 页的表格。
观景
院中桃花始盛开， 晴天白日映楼台。 绿树碧檐相掩映， 好似仙境天上来。
小组讨论：
●读一读记录卡上的文字。
●讨论从哪些方面欣赏建筑的 美？
3.我也来赞美建筑！
如果你来到了长城脚下，你 怎么赞美长城（用上我们今 天学到的知识）？
聪明智慧的人类不仅追求 建筑本身的美，还巧妙利 用环境来创设意境。
冀教版小学六年级科学下册单元测试题全册.doc
D.日本）oC.美观）D.电视塔做成的。
（2）竹楼是我国族人民居住的房屋，采用这样的建筑主要3、傣族人住竹楼有什么好处？三.走进生活。
（28分）1、在装修房屋吋，你选择什么材料铺地面？请说说你的理由。
)□( ) ( ) ( ) ( )()()()()小学六年级科学下册第一单元测试题我掌握的科学知识（36分）1、我会判。
⑴所有的建筑物都是供人居住的。
⑵水泥是20世纪研制出来的。
⑶玻璃不是建筑材料。
⑷建筑物美观了就一定不会坚同。
2、我会选。
⑴根据功能可以与三峡T•程分为同一类的建筑物是（）。
A.天坛B.人民大会堂C.长城D.都江垠⑵赵州桥是（）古代劳动人民建造的。
A.美国B.英国C.中国⑶楼板、立柱做成空心的是为了A.节约建筑材料B.减轻重量⑷下列建筑物属丁•实心结构的有A.铁架桥B.大坝C.体育馆3、我会填。
（I）人类最早的房屋可能是用是因为他们居住的地方 ______ _（3）赵州桥做成拱形的，这样做的优点是二.科学探究（36分）1、鸟巢的结构是怎样的？为什么能经受住风吹雨打?2、赵州桥用来减轻桥身重量的方法是什么？三•走进生活。
（30分）1、怎样才能预防感冒呢?2、耍保持消化系统的正常丁作，我们应该养成怎样的饮食和生活习惯？第三单元测试题我掌握的科学知识。
（33分）1、我会选。
（1）消灭酚虫最好的办法是（）。
A.使用杀虫剂B.以虫治虫C•打死酚虫（2）生活中处理废油的最好方法是（）。
A.倒入河中B.到进土壤里C.收集起来，进行处理再利用（3）制作生态瓶时用不到的材料或工具是（）。
A.透明广口瓶B.小鱼CM螺 D.土壤（4）利用生态瓶模拟生态系统时，必须具备的条件是（）。
A.沙砾B.阳光C.电源2、我会填。
（1） _________________________ 生态系统中的平衡是（变化、不变）的。
（2） _____________________________________________________ 在一个生态系统中，能利用阳光制造营养的被称为________________ ,不能自己制造食物，以植物为食的动物被称为____________ ,能分解动物的排泄物、尸体或腐烂物的细菌等微生物，被称为___________ o （3） __________________________________________ 地球上最大、最复杂的生态系统是_____________________________ o（4）制作生态瓶时，耍先用开水烫一下瓶子和瓶盖，这样做是为了（5）在一个池塘生态系统中，处于食物链最底端的二.科学探究。
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冀教版科学六年级下册第一单元第三课美丽的建筑同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共7题；共23分)
1. （5分）我们从建筑物的________、________、________、________、________等方面欣赏建筑的美。
2. （4分）建筑物的美，一方面表现在自身的________和________，另一方面表现在与周围________及________的协调一致上。
3. （3分）设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的________，又要考虑建筑物的________，还要考虑________。
4. （2分）人们利用周围的________或创设某种________来体现建筑物的美。
5. （4分）制作建筑物模型的方法有________、________、________和________。
6. （4分）常见的建筑装饰材料有________、________、________和________等。
7. （1分）________是指对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的建筑材料。
二、选择题。
(共5题；共10分)
8. （2分）对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）美。
A . 造型
B . 功能
C . 装饰
D . 图案
9. （2分）壁纸的采用是增加建筑物的（）美。
A . 造型
B . 功能
C . 装饰
D . 对环境的影响
10. （2分）中国传统建筑讲求廊檐的设计，这是为了使建筑具有（）。
A . 造型美
B . 图案美
C . 色彩美
D . 功能美
11. （2分）地毯、屏风等都是为了增加建筑物的（）。
A . 造型美
B . 功能美
C . 装饰美
D . 协调美
12. （2分）引起房屋发展变化的主要原因是（）。
A . 人们的要求
B . 社会生产力的发展
C . 时间的演进
三、判断题 (共2题；共4分)
13. （2分）家庭装修时，只要美观就好，不用考虑其他的。
（）
14. （2分）造景是通过人工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素造出所需要的景观。
（）
四、解答题 (共1题；共5分)
15. （5分）人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的？怎样改进效果好？
参考答案一、填空题 (共7题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、选择题。
(共5题；共10分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、判断题 (共2题；共4分)
13-1、
14-1、
四、解答题 (共1题；共5分)
15-1、。