我和书的故事——董雨薇_小学五六年级记事
我和书的故事六年级语文第五单元范文(12篇)
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《我和书的故事》小学六年级写作范本
《我和书的故事》小学六年级写作范本
书，对于我来说，就像是一个形影不离的好朋友。
我们之间的故事，那可真是三天三夜也说不完。
记得有一次，妈妈带我去书店买书。
一进书店，我就像一只饿狼冲进了羊群，扑向了那一本本散发着迷人香气的书。
我东翻翻，西看看，不一会儿就挑了好几本。
妈妈在旁边直摇头，说：“你呀，买这么多书，看得完吗？” 我才不管呢，抱着书就往收银台跑。
回到家，我迫不及待地钻进房间，翻开一本新书就看了起来。
这一看，可就入了迷。
妈妈叫我吃饭，我随口应了一声，眼睛却一刻也没有离开书本。
直到妈妈走进房间，一把夺过我手里的书，我才如梦初醒。
还有一次，晚上睡觉的时候，我偷偷把书藏在了被窝里。
等爸爸妈妈都睡了，我就打开手电筒，在被窝里津津有味地看了起来。
看着看着，我不知不觉就睡着了。
第二天早上，妈妈来叫我起床，发现我手里还拿着书，手电筒也还亮着，真是哭笑不得。
书不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多知识。
有一次，学校里举行知识竞赛，很多题目都是我从书里看到过的，我轻松地就答对了，还得了个一等奖呢！
我和书的故事，还在继续着，我相信，它会一直陪伴着我，成为我人生中最美好的回忆。
我和图书的故事
我和图书的故事小时候，我就喜欢看书。
每当放学回家，我总是第一时间跑到书架前，翻阅那些厚厚的书籍。
我喜欢书中的故事，喜欢书中的人物，更喜欢书中的世界。
那时候，我就对自己说，将来我也要写一本属于自己的书。
随着时间的推移，我长大了，也开始了自己的写作之路。
我在百度文库上创建了自己的账号，开始了我的文档创作之旅。
第一次在百度文库上发布自己的作品，我感到无比激动和兴奋。
我和图书的故事，从这里开始。
我在百度文库上发布了一些小说、散文和诗歌，每一篇作品都是我用心创作的。
我努力让每一个故事都有灵魂，让每一篇文字都有温度。
我和图书的故事，是我用文字书写的生活点滴。
在百度文库上，我遇到了很多志同道合的朋友，他们和我一样热爱写作，热爱阅读。
我们相互交流，相互鼓励，共同进步。
在这里，我不再是孤独的写作者，而是有了一群志同道合的伙伴，我们一起谱写着属于我们的故事。
我和图书的故事，也得到了很多读者的喜爱和认可。
他们在我的作品下留言，给予我鼓励和支持。
有时候，我会收到读者的私信，他们和我分享他们的故事，感谢我用文字给他们带来的温暖和感动。
这些都是我写作的动力，也是我和图书的故事中最美好的部分。
我在百度文库上不断探索，不断尝试，不断进步。
我学会了用图片、表格、图表等多种形式丰富我的文档内容，让读者在阅读的同时也能有更直观的感受。
我学会了用简洁明了的语言表达复杂的思想，让读者能够轻松理解我的观点和情感。
我学会了用生动的描写和丰富的想象力吸引读者，让他们沉浸在我的故事中。
我和图书的故事，是我写作之路上的一段珍贵的记忆。
在百度文库上，我不仅找到了写作的乐趣，还结识了很多优秀的作者和热情的读者。
我会继续坚持写作，不断创作出更多优秀的作品，让我和图书的故事，成为更多人心中的美好记忆。
感谢百度文库，让我有机会在这里书写属于自己的故事。
愿我们的故事，永远在文字中绽放。
我与书的故事
我与书的故事
班级：五年级三班姓名：董文慧指导老师：赵学珍
书，是一片广阔的大海。
书，是每个人心中的一片净土。
书就是一位朋友，它会永远陪伴你，书就是一杯热茶，就像一个香气吸人的面包。
所以我喜欢阅读，更喜欢去细细品味书中的人生。
记得在我5—6岁的时候妈妈每天晚上在我睡觉前给我读故事书，妈妈手拿着故事书，温柔的讲着故事。
每次我都会被故事中的情节吸引，听到精彩处我会激动的拍手，十分开心〃〃〃〃〃〃到了后来，我上了一年级后，妈妈开始给我买一些带拼音的故事书，就是从那时起，我爱上了阅读。
上二年级时我拥有了第一本属于自己的长篇小说《魔法灰姑娘》。
那天晚上，我正在画画，妈妈把一本书放到了我是面前，我定睛一看，那本书上写着《魔法灰姑娘》，下面是一幅美丽的画。
吸引着我翻开了它，那本书中的人物爱拉的坚强和勇敢的性格使我折服。
我的心跟着爱拉一次又一次的冒险，我沉迷在了书中〃〃〃〃〃〃
后来，自从接触了《魔法灰姑娘》这本书后，我渴望阅读的心情一发不可收拾。
我迫不及待的走进书的海洋那是一个奇妙的世界。
《昆虫记》、《红鞋子》、《草房子》〃〃〃〃〃〃每一本书都令我沉迷。
书，令我渡过快乐的时光，所以，书是我永远的朋友。
点评：习作完整并清楚的叙述了自己读书的经历，条理清楚，内容完整真实而具体，望小作者以后继续努力。
我与书的故事小学五年级作文
我与书的故事小学五年级作文我和书的故事从我还小的时候就开始了。
那时，妈妈总是喜欢带我去书店。
书架上五颜六色的书像小精灵一样在等着我去发现。
有一本《小王子》，我第一次看到封面时，心里就咯噔了一下。
那个金色的小王子站在星球上，眼神里有种奇特的孤独感。
于是，我毫不犹豫地把它捧回了家。
晚上，躺在床上，我打开书页，故事慢慢流淌出来。
小王子和狐狸的对话让我明白了什么是友谊，什么是责任。
书里的每一句话都像温暖的阳光，照亮了我心里的角落。
我仿佛跟着小王子一起旅行，游历那些奇妙的星球，感受他的快乐和悲伤。
自那以后，我和书的缘分就像是老朋友一样，越来越深厚。
上学后，我开始接触更多的书籍。
语文课上，老师给我们推荐了《西游记》。
我一开始觉得有点复杂，毕竟故事里的角色那么多。
不过，当我翻开书，看到孙悟空大闹天宫的情节时，心里不禁为他呐喊：“真是太酷了！”我特别喜欢孙悟空的勇敢和机智。
他不怕任何强大的敌人，总是能找到办法化险为夷。
书中的每个角色都鲜活得像我身边的朋友。
他们的冒险让我充满了勇气。
有一次，我把《西游记》的故事讲给同学们听，大家都听得津津有味，笑声不断。
那一刻，我觉得书不仅让我学到了知识，还让我结交了朋友，分享快乐。
除了这些经典小说，我也迷上了科普书。
一本关于宇宙的书让我打开了新世界的大门。
书中讲述了星星、黑洞，还有宇宙的奇妙奥秘。
看着那些壮丽的图片，我心里充满了对未知的向往。
我常常幻想自己能成为宇航员，去太空中漂浮，去探索那些遥不可及的星球。
每当我在书海中遨游，时间仿佛都停止了。
忘记了作业，忘记了烦恼，只剩下那一个个动人的故事。
我时常在心里感慨：书真是个好东西。
它们陪伴我成长，让我明白很多道理，也让我学会了如何去思考。
有时候，我也会把自己的一些小秘密写进日记里。
每当我烦恼或不开心时，写下来的瞬间就像倾诉给最好的朋友。
日记从来不会告诉别人我的秘密，它静静地记录着我的成长历程，见证我的点滴变化。
我觉得书不仅是知识的宝库，更是心灵的港湾。
语文作文我与书的故事
语文作文我与书的故事在我的记忆长河中，书就像那璀璨星辰，照亮了我成长的道路。
说起我与书的缘分，那可真是有一箩筐的故事。
记得小时候，我第一次接触书，是在一个午后。
阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片斑驳的光影。
当时的我，还只是个小不点儿，对世界充满了好奇。
那天，妈妈从外面回来，手里拿着一本彩色的绘本，封面上画着一只可爱的小兔子。
妈妈笑着把书递给我，说：“宝贝，这是给你的礼物。
”我接过那本书，小手轻轻抚摸着封面，那光滑的质感让我感到新奇。
我迫不及待地翻开书页，一幅幅精美的图画展现在眼前，每一页都像是一个小小的世界。
我指着图画，问妈妈：“这是什么？那是什么？”妈妈耐心地给我讲解着，我听得入了迷。
从那以后，我就像发现了新大陆一样，对书充满了渴望。
每天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。
妈妈的声音温柔而动听，那些故事仿佛有魔力一般，把我带入了一个个奇妙的世界。
有时候，我会在妈妈的故事中甜甜地睡去；有时候，我会兴奋得睡不着，脑子里一直在想着故事里的情节。
随着年龄的增长，我开始自己认字读书。
记得有一次，我在书店里看到了一本厚厚的，那精美的封面一下子就吸引了我。
我站在书架前，眼睛直勾勾地盯着那本书，心里想着：要是能把它带回家该多好啊！可是，那本书的价格对于当时的我来说，简直就是一个天文数字。
我只能每天放学后跑到书店里，站在那里看上几页。
那段时间，我每天都盼着快点放学，然后飞奔向书店。
书店的老板是个和蔼的叔叔，他看到我总是来，也不赶我走，还会偶尔给我搬个小板凳，让我能坐下来好好看。
我就那样沉浸在安徒生的童话世界里，为卖火柴的小女孩感到悲伤，为丑小鸭的蜕变而高兴，为拇指姑娘的勇敢而鼓掌。
终于，在我生日那天，妈妈像是变魔术一样，把那本放在了我的面前。
我激动得跳了起来，抱着妈妈亲了又亲。
那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
后来，上了小学，学校里有一个小小的图书馆。
那成了我最喜欢去的地方。
每到课间休息或者午休时间，我总会第一个冲向图书馆，找一本自己喜欢的书，找一个安静的角落，如饥似渴地读起来。
我与书的故事董雨琪
我与书的故事
五⑴班董雨琪
书是心灵的窗口，人们就是通过这大大小小的窗口来认识世界的。
书是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
我很喜欢读书，下面我就来说说我与书的故事。
大家一定熟悉新华书店！我应该比大家更熟悉不过，我每个星期的周末都会到那儿去看书，而且百看不厌。
有一次，我又到书店去看书了，刚进店门，我就扑向二楼找书看，那个样子就像饿了几天的人看到了面包一样。
还是像往常一样，我看见每人拿着一本书，坐在冰凉的地板上津津有味地看眉睫，我也不例外！
转眼快到了傍晚6点，工作人员开始“赶人”了：“买书的赶紧买，不买书的出去玩儿，马上要下班了！”说罢，就开始“大扫荡”了。
我心中一惊，思索了一会，顿时心里有了底。
于是，我和工作人员玩起了“藏猫猫”。
她到这，我到那，她到那儿，我又找到一个隐蔽的地方躲起来了。
“扫荡”完后，我便得意洋洋地继续读书。
半小时后，灯忽地关了，随后听见广播里说：“读者请注意，读者请注意，本店即将下班，请大家离开本店……”这时，我才依依不舍地把书放回书架。
我有个读书诀窍：读书时记住重点，边读边思索，如果在书店看书，就要记住那本书的存放的位置，看到了第几页，下个周末到这儿继续看。
我与书的故事400字六年级
我与书的故事400字六年级我与书的故事我喜欢读书，这是我与书的故事。
自从我小学一年级开始学习读书以来，就喜欢念书和阅读不同的书籍。
每当我看到一本新的书时，我的眼睛就会闪闪发亮，我的手就会不自觉地拿起它。
在我五岁的时候，我爱上了《小王子》这本书。
在书中，我学会了爱和善良。
这个小王子的故事告诉我们，勇敢和的心胸才是最重要的。
这本书一直伴随着我进入了成长的世界。
在学校里，我喜欢与同学们分享我所读过的书籍。
我曾经给同学介绍过《哈利波特》系列、《名侦探柯南》、《阿甘正传》等等。
每当我讲述这些故事时，同学们的眼睛也会充满好奇。
我感到很开心，因为我可以把书的精彩和故事的乐趣与他们分享。
我不仅喜欢看书，我也很喜欢去图书馆，寻找新鲜的书籍，并阅读那些吸引我的文章和故事。
我最近看了关于动物保护的书籍，《小熊维尼》等等，同时也看了一些故事，对我来说，每一本书都是一个崭新的世界。
当我进入这些故事时，我就感受到了它们所传达的情感和价值。
读书不仅仅只能从书本的文字上得到知识，还可以在其中学习到人生的经验和智慧。
例如，在《一千零一夜》这部古老的故事中，我们可以看到很多智慧和道德教育。
我曾经在书中读过这样一段书：“一切鸟儿离巢时都这么痛苦。
这就是为什么老鹰宁可飞也不会教它们，因为痛苦会伴随它们一生。
” 这段文字展现了一个大人物对于鸟儿的关心，对于生命的关心。
我们应该学会如何保护和关爱自然界的生命。
总而言之，我与书籍的故事相伴多年，每一本书都是我学习和成长的助力，每一本书都是一个新的开始。
在未来，我仍会继续阅读书籍，品味其中的智慧和爱，在阅读中悟出人生的真谛。
我和书的故事
我和书的故事城关区通渭路小学四（4）班叶雨洁指导老师任俊慧“雨洁，你的作文在省内获得了小学组二等奖！”一放学回家，妈妈就告诉我这个“天大”的好消息。
我兴高采烈地坐到书桌前，久久不能平复自己激动的心情。
想着这份功劳和荣誉，还得归功于我的好伙伴———书!还在我咿咿呀呀时，妈妈就每天晚上给我读书，我看妈妈讲得那么有趣，而我却不认识上面写的什么，只能看图画了。
可是，妈妈有时候也耍点“小滑头”，讲着讲着就开始在迷糊中胡编乱造了。
现在想想，可能是妈妈工作太辛苦的原因！慢慢地我长大了，也会认了些字，当妈妈再这样“造”故事时，我就要求自己看书了，不要妈妈再给我讲了。
步入小学的大门时，我己经和书成了亲密无间的好伙伴。
别以为知道我和书形影不离，就觉得把我和书看透了，其实我和书之间的酸甜苦辣，只有我自己才有深深的感受。
酸“零花钱怎么又没了！”我抱怨道。
这时，我才发现，这个月的钱全用来买书了。
可是，我又喜欢上了一本《假小子戴安》，因为书看的太快，妈妈怕我应付着看，说了这月不给我钱买书了，怎么办呢？我扫视了一下，忽然看见了堆着的旧报纸，对，我可以去买废纸呀！星期六，趁妈妈去上班，我拿着旧报纸像脱缰的野马一样飞奔到废品站，换了钱，小心翼翼捏着钱向家走去。
刚到院子里，就碰上了下班的妈妈。
妈妈问清钱的来处，说：“你这是不劳而获，不如你做家务挣吧！”说完，没收了我的钱。
我想：不就是做家务活吗，谁不会呀！第二天，我就开始收拾屋子，可是看花简单绣花难。
我扫地时，垃圾像在跟我捉迷藏似的，让我东找找，西找找。
拖地时，地板又变成了小花脸………..总算收拾完了，可我感觉我的骨头快散架了。
到了晚上，我筋疲力尽地倒在床上，把我好不容易挣来的钱放在胸口上，想像着那心爱的书就可以来到我身边，就这样不知不觉睡着了。
甜书籍不光给了我酸，也带给了我甜。
在书这个伙伴的陪伴下，我一会儿去大森林和动物玩，一会儿和柯南走进案发现场，一会儿被一个个动人的童话所吸引。
我与书的故事_小学五六年级记事_7
我与书的故事我与书的故事从幼年起，书就悄悄地进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
打开书，就好像打开了尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎又回到了我的童年时代。
那时，我就读二年级，不知何时起，班里的许多同学手里都有一本图书。
他们以此为荣，相互炫耀。
我眼羡不已，心里就盘算着：让妈妈也给我买一本《金波童话》。
一回到家，我便央求妈妈。
妈妈竟然爽快地答应了。
第二天，妈妈就将新买的书送给我。
我像得到一件稀世珍宝，喜欢得不得了。
我用牛皮纸给它做了件“衣服”，每次看书时我都是小心翼翼的，生怕弄脏弄坏。
由于当时我识字量有限，读完一篇文章就已累得筋疲力尽，很难想像，仅用短短的几天时间，靠着看拼音查字典读完了十六篇文章，幸福得像个小天使。
一天晚上，我正津津有味地读着《金波童话》，就传来妈妈的指令：“去睡觉。
”我只好依依不舍地放下书，躺进被窝里。
妈妈去洗澡，我根本合不上眼，童话故事已在我脑子里占据了全部空间：不知道丑小鸭后来到底怎样了。
“唉，嗯！我可以把书搬到床上来看呀！”这个念头一闪过，我就轻手轻脚地来到书桌前，不料，卫生间里“啪嗒”一声响动，我马上抓起书，轻手轻脚地冲回卧室，藏好书。
这时，卫生间的门打开了，我立刻闭上双眼假装睡觉，等妈妈上床后，我打开床头灯，又拿出书来如饥似渴地看了起来。
时间在悄悄地溜走，等我将书合上时，伸了一个懒腰，瞥了一眼，“已经十二点啦！”我马上将书放回原处，钻进被窝酣然入睡。
很长一段时间，我沉浸在美好的童话世界中：《海的女儿》中，美人鱼的行为见证了什么是纯真、真正的爱情；《丑小鸭》中，丑小鸭让我明白了，只要有理想、有追求，通过拼搏，每个人都可以实现自己心中的理想；在《园丁和主人》里，我学会了什么是尊敬，什么是自信，生活里你的优点有时可能会被别人忽视，但只要你自信，坚持自己的做法，总会有一天会被别人承认的，是“金子总会发光的”……我一次又一次地翻看着《金波童话》，一遍又一遍地陷入美好的故事中。
我与书的故事_小学五六年级记事
我与书的故事我与书的故事林炜峰人们常说”书籍是人类的营养品。
”也是我生活中的必需品，更是生活中绚丽的一道彩虹，书带给我我们欢乐与欢笑。
之前，我不爱看书，通过一件事后我变得爱看书了，一些小说类，文学类等我都爱看，有时还废寝忘食地看。
一天，我和小伙伴们在门口玩耍，伙伴说：“不然我们来讲故事的游戏吗，讲不出来要罚跑步。
“游戏开始了，我默默地思考着他们提出的问题，前面的同学都讲得很顺利。
到我了，我还是想不出来，我绞尽脑汁还是想出来，伙伴们异口同声地说：”去跑步吧。
“我只好遵命。
从那以后，我再也不敢不看书了，决定要多看书，多积累。
只要一有空闲，我就会在书架挑一本书，津津有味地看起来。
到了吃晚饭的时候了，家人见我不在就到处找我，我却怎么也听不到，像是灵魂已经飞到另外一个世界了——书的世界。
妈妈这时上来了，看见我在书房里看书，就下楼叫家人不用担心。
我一直看到家人吃完饭才看完这本书，这时，我才知道是吃饭时间。
我在下楼吃饭之前，我还选择了一本名著《三国演义》看。
妈妈看到我吃饭还在看书，就说："吃饭看什么书，看书是好事，我不反对，但是也要选择吃完饭后再看。
"好吧，母命难违，我只好把书放在旁边，好好吃饭。
妈妈走了，我又拿起书看了起来。
我觉得《三国演义》里的人物挺气派的，足智多谋的诸葛亮，礼贤下士的刘备，阴险狡猾的曹操，过五关斩六将的关羽等。
裴松之曾经说过”读书百变其义自见“所以我们要多读课外书，了解更中外文化。
自从，我爱上书后，我的阅读能力大大提高。
再一次语文考试中我的阅读成绩比以前提高了不少。
作文能力也提高不少。
一次考试作文，我的题材新颖，与众不同，语句优美，受到老师的表扬。
我和书的故事——董雨薇_小学五六年级记事
我和书的故事——董雨薇
我和书的故事——董雨薇
自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。
书就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的道理。
有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。
愚公怎么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看看愚公到底是怎样做的。
书刚看了开头，哥哥就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上我的肚子吃饱了吧。
于是，我向哥哥扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，去上厕所。
”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。
虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的海洋中，一点儿也没觉察厕所的臭味。
合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。
可我没有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。
我不时喊出号子给自己加油。
邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。
”
“哦！原来是这样，那我们来帮你吧！”
在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。
妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。
”望着妈妈，我甜甜地笑了。
《我和书的故事》六年级作文
《我和书的故事》六年级作文书籍，作为人类智慧的结晶和进步的阶梯，在我的生活中扮演着不可或缺的角色。
它们伴随我成长，赋予我知识与力量，是我生活中最亲密的伙伴。
我热爱书籍，因为它们能给我带来无尽的乐趣。
在孤独时，书籍如挚友般陪伴我度过漫长时光；困惑时，它们似智慧明灯，为我照亮前行的道路；快乐时，它们是我分享喜悦的对象，一同感受知识的浩瀚和世界的多彩。
从小说、传记到历史、哲学、科学，每一本书都展现出独特的魅力，带给我不同的体验和感悟。
然而，相较于“爱”，我更倾向于“读书”。
读书并非纯粹的消遣，更是一种学习和成长的途径。
通过阅读，我可以拓宽视野，广增见闻，领略各异的文化与思想。
我能穿越时空，与古往今来的智者对话，借鉴他们的智慧和经验。
读书使我有机会站在巨人的肩膀上，看得更高、更远。
记得有一次，我在完成作业后，迫不及待地拿出昨天未读完的那本书。
正当我沉浸在书中的世界时，忽然听到妈妈开门的声音，我急忙将书藏起来，继续写作业。
然而，心思早已被书中的情节所牵引，我忍不住又一次拿起书，继续阅读。
时间在不知不觉中流逝，直到妈妈的呼唤声传来，我才惊觉距离上课只剩下二十分钟了。
我心急如焚地收拾好书包，却还是迟到了几分钟。
这次经历让我深刻认识到阅读的诱惑，也让我明白了合理安排时间的重要性。
自那以后，我更加珍惜读书的时光，学会了在忙碌的生活中找到属于自己的阅读空间。
书籍仿佛拥有一种强大的磁力，吸引着我不断探索。
它们让我感受到盲人对光明的渴望、愚者对智慧的追求，使我敞开心扉，接纳世间的美好。
读书的益处无穷无尽，它们能让我们在知识的海洋中畅游，不断提升自身素养；使我们在生活中更加从容自信，面对困难与挑战；更能让我们拥有一颗丰富而强大的内心，去感受世界的美好与温暖。
“读书好，好读书，读好书。
”这句名言贴切地描绘了我对读书的真实感受。
我将继续与书籍为伴，让它们陪伴我走过人生的每一个阶段。
我坚信，在书籍的陪伴下，我将变得更加睿智、成熟，拥有更加充实而富有意义的人生。
我和书的故事_小学五六年级记事_9
我和书的故事
我和书的故事
李诗藤
“有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；一本书是一场戏，一戏人生；一本书是一杯水，一杯沧海。
”我感觉这样说特别准确，因为我也是一位喜欢读书的人。
我最早看的书是一本叫《怪物大师》的图书。
三到四年级的时候，这本书曾经“风靡全班”，大家你借过去，我借过来，争得不亦悦乎，大家这样争抢只是为了能在座位上舒舒服服的看，可到了最后就不过瘾了。
五年级的时候，我又在我们班陈悦灵那里发现了新大陆，一册叫《呀舍》的书，我借了几次。
这本书讲的是一个叫甘罗（秦始皇的儿子）的故事。
他因为吃了他师傅的长生不老药，又穿上了神奇的赤龙服，活了两千多年，最后碰到了扶苏的转世；里面还讲了一位医生，还发生了很多关于古物的故事。
我一下子被这本书吸引住了。
我一回到家，就叫妈妈马上给我买。
过了几天书就到了，我闲着的时候就静静地看书，现在我都看完两本了！
书籍是人类进步的阶梯，让我们做快乐读书人吧！
--来源网络整理，仅供学习参考。
我和书的故事300字_小学五六年级记事
我和书的故事300字
我和书的故事
张晓梦
小时候，我就非常喜欢书。
妈妈说我从小就是个小书迷，有一次，我在床上玩，忽然看见了一本书，就咿咿呀呀地读起来。
自此，我和书结下了不解之缘。
上学后，每次我跟妈妈路过书店，都要缠着妈妈给我买书，妈妈拗不过我，每次都不得不满足我的要求。
回到家里，我就立刻读起来。
碰到不会读的字，我就去问姐姐，姐姐说：“不会读就别读。
”听了姐姐的话，我并没有不开心，而是继续读。
又遇到不会的字了，怎么办？去问姐姐？不行，姐姐会嘲笑我的。
后来，我就学会了一个好办法——查字典。
我读书读得非常快，一天就能读好几本。
妈妈常常悲叹道：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”我常常会劝妈妈，让妈妈别难过，我对妈妈说：“我一定好好学习，不让妈妈失望。
”经过读好书，摘抄好句段，我的写作水平有了很大的提高。
现在写作可以说是“读书破万卷，下笔如有神”。
这就是我和书的故事，你和书有故事吗？有，就赶快告诉我吧。
--来源网络整理，仅供学习参考。
我与书的故事_小学五六年级记事_12
我与书的故事
我与书的故事
齐旭子
我是一个爱看书的女孩。
我爱书，就像老鼠爱大米。
书是我的朋友，也是我的良师。
书中有一个奇幻而美妙的世界，我从中找到了无穷的乐趣，我和书的故事很多很多……
故事一：一个星期六的晚上，我聚精会神地看《会飞的教室》，十分投入，不知不觉就到了九点多。
太晚了，爸爸的命令像“北风”般猛烈地刮了过来，没办法，我抗拒不了，只好乖乖睡觉。
睡前洗澡时，我一手拿着喷头，一手拿着书，书都被弄湿了，我还是不肯放。
洗完澡，我穿上睡衣继续看。
可是我总感觉哪里有什么不对劲。
咦？胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了？直觉告诉我——衣服穿反了！看到这一幕，连平时特别严肃的爸爸都笑了。
故事二：暑假的一个晚上，我正看一本叫《笑猫日记》的书，那叫一个如痴如醉，看着看着，我开始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。
可是故事情节实在是太精彩了，我根本舍不得放下。
揉揉眼睛，撑到看完。
放下书，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地进入了梦乡。
梦中，我到处找厕所，啊！终于找到了……就这样，我一夜都躺在了“洪水”之中。
第二天早上，妈妈作为第一个发现者，拍着我的肩膀说：“10岁了，还尿床，书看得太晚，睡觉睡得太沉了吧！”听了这话，我不好意思地笑着低下了头。
有时，我会为主人公的悲惨遭遇而伤感；有时，我会为感人的情节而流泪；还有时，我会为幽默的句子而开怀大笑。
看到书，我就像饥饿的人看到香喷喷的面包，口渴的人看到清澈的泉水，劳累的农夫看到金灿灿的麦田。
总之，书是个好宝贝，它不仅使我变聪明，还让我从中获得无穷的乐趣，我与书的故事说也说不完，道也道不尽……。
我与书的故事_小学五六年级记事_8
我与书的故事
我与书的故事
石油小学六年级一班魏心悦
“春，你是美丽富饶的;夏，你是火辣辣的……”读到这儿我觉得书能丰富我的思想；能净化我的心灵；能开阔我的世界；能陶冶我的情感；能让我得到启迪中的智慧；能让我这个井底之蛙，体会世界是多么美丽，多么令人神往。
从两岁起就开始读书，只不过妈妈给我买的书都是识字书。
比如说：《认一认》、《小宝贝你能行》、《一二三》……这些书让我知道认识很多字喽！
到了一、二年级，我读的书就越来越多了！我最爱读《童话故事全集》从中我觉得人要想白雪公主那样善良；灰姑娘那样自信；美人鱼那样可爱……我从他们身上领悟到一些真谛。
现在我上六年级了，但我却时时忘不了那些我读过的书，回想起来可能有上千本书了吧！但我又在那些读过的书中挑了我最爱的一本，那就是《世界未解之谜》。
那本书的内容，有多少人的身世、死亡都成了谜，还有外星人和古人的墓、图形上的金字塔也成了未解之谜。
但我想不通的是杨贵妃是怎样跑到日本去的吗？至今仍是个谜团。
书呀！你给予了我知识的真谛；让我这只原来在深井里的青蛙，变成一只展翅飞翔的小鸟，让我真正的体会到了书的伟大。
我和书的故事六年级优秀作文
我和书的故事六年级优秀作文我和书的故事我和书的故事开始于我上小学三年级的那个暑假，那一天，我和家人去逛街时，遇到了一个愉悦的卖书的小摊。
我心想：要是我也能有这么多的书，该多好啊！因此，我让家人给我买了几本童话故事书，从此，我和书结下了不解之缘。
起初，我只是把书当成玩具，翻动着书页，看看插图，甚至随手乱画一些不相干的图案。
慢慢地，我开始认真地阅读书籍内容，并被书中那些有趣、奇妙的故事深深吸引住。
我例如《小熊维尼》等等儿童读物，它们不仅带来了无尽的欢乐，而且让我学会了开心、乐观的心态处理问题。
而在我的成长过程中，随着年级的推进，书中涉及到的内容也逐步增加，比如历史、文学、科学等等。
在这些课外读物中，我喜欢尤其喜欢斯蒂芬·霍金的《简·爱》、夏达的《独翅蝴蝶》、朱自清的《背影》、钱钟书的《围城》等等。
这些书籍不仅让我在知识方面有了更深入的领悟，而且让我体会到生命的意义，感受到人性的救赎。
每当我读到一本好书时，我总会深深陶醉在其中，享受着那种读书带来的轻松和快乐。
而在读书的过程中，我不仅仅只是欣赏故事情节，更是在思考其中的含义与哲理。
留下深深的记忆，使我在日后的人生中获得了更为深远的启示。
书籍给了我不止快乐，更给了我更宝贵的东西。
它们帮助我更好地看待世界，让我有了更多的思考和分析问题的能力。
正因为书籍的陪伴和指引，让我成为了一个有思想、有内涵的人。
在今天，我依然保持着对书籍的热爱和追求。
因为我知道，书籍会永远是我的朋友，是我无法割舍的宝物。
我相信，每一本书籍都有它独特的魅力和价值，并且，读书是一种快乐而永恒的事情。
总之，我和书的故事就是一段关于知识传递和思想启示的美好故事。
它不仅点亮了我的人生之路，而且也为我未来的人生幸福生涯，打下了坚实的基础。
因此，和书的结缘，将永远成为我人生中不可或缺的一个角色。
小学六年级写事优秀作文：一路书香_我和书的故事
一路书香——我和书的故事作文培根说过：“书是最好的朋友，当生活中遇到任何艰难困苦的时候，你都可以向他求助，他永远不会背叛你。
”歌德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸的表面，另一只眼睛看到纸的背面。
”的确，六年级的我已经读过不少的书，我真正感受到了就是我最好的朋友；我也逐渐学会不再囫囵吞枣地读书，而是好像我就是书中故事中的一个人物，我会与她们一起高兴、一起悲伤……小时候的我与别人不大一样，别人喜欢三五成群地在一起玩，而我却喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲一个又一个动听而凄美的故事。
丑小鸭坚持不懈的精神令我感动不已；皇帝的愚昧令我忍俊不禁；小美人鱼悲惨的结局令我潸然泪下……等上了学，我自己能读书了，童话故事成了我的最爱。
妈妈讲过的故事，我都要找来自己读一遍，再次感受童话带给我的乐趣。
到了十岁，我又觉得童话故事太幼稚了。
我将目标转向了爷爷的历史书上，但是爷爷不让我读他的书，这可怎么办呢?我想了又想最终确定了一个“好办法”——偷书。
我从房间里拿出手电筒，将鞋脱了下来，为“偷书计划”做准备。
一切收拾妥当，我对自己发出了指令——开始行动！我拿起手电筒踮着脚尖小心翼翼地来到“任务地点”。
我将手小心地放在门上，一转钥匙，门----被打开了。
欣喜若狂的我忍不住叫了一声：“耶！”话音未落，爷爷的鼾声就停了下来，“呼……呼”还好，爷爷一般睡得比较死，要不我就完了。
终于，我到了书橱的前面，一股古色古香的书香味扑面而来，令我陶醉不已。
“兴奋归兴奋，任务还是不能忘的，小心被发现。
”“指挥官”说。
我轻轻地打开了橱门，啊！找到了！找到了，我上次未读完的《史记》，悄悄地抽出来，耶！大功告成！我飞快地跑到房间里，趴到床上如饥似渴地读了起来。
读着读着，我仿佛穿越到了千万年前，我似乎体会到了帝王的尊贵，妃子的孤独，忠臣的赤子之心，奸臣的狡黠无耻，更体会到了奴婢的悲伤和无奈……正当我读的热火朝天的时候，门，被悄悄地打开了，一只黝黑粗糙的手将书拿走了。
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我和书的故事——董雨薇
我和书的故事——董雨薇
自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图
书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。
书
就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的
道理。
有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。
愚公怎
么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看
看愚公到底是怎样做的。
书刚看了开头，哥哥就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上
我的肚子吃饱了吧。
于是，我向哥哥扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，
去上厕所。
”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。
虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的海洋中，一点儿也没觉察
厕所的臭味。
合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的
样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。
可我没
有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。
我不时喊出
号子给自己加油。
邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。
”
“哦！原来是这样，那我们来帮你吧！”
在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。
妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。
”望着妈妈，我甜甜地笑了。