2017一年级家长会 (1)

习惯的力量是一种顽强而巨大的力量， 习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量， 很难加以改变。 所以，我们应该给孩子 养成各种良好的习惯。专家研究认为： 良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段 和小学阶段，初中为辅助，关键之关键 是小学一、二年级。它是建立常规、培 养良好学习习惯的最关键时期。
安全问题 1、按时接送 2、不带危险物品（小刀、 转笔刀、打火机等） 3、教育孩子不追逐打闹 4、下雨时给孩子带雨衣， 不要带雨伞，以防扎伤同学。
• 五、培养学生认真阅读的习惯
苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不 是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读对于孩子的成 长和发展起着至关重要的作用,孩子是否懂事，就可以看出他读 的书是多是少，读的多，孩子格外懂事，读的少就显得幼稚些。 大凡成功人士都与他读书是分不开的，如果您的孩子很爱看书， 那就是一笔财富，很难得的财富，就要指导他读。如果不爱读 书，就慢慢培养，家长以身示范，相信孩子会受到影响的。学 完拼音就可以给他买注拼音的读本，随着年龄的增长可以有选 择性地阅读。作为家长可以陪着孩子阅读，你读他听，他读你 听，和孩子比赛阅读，和孩子交流读书所得，带孩子到图书馆 感受阅读的气息等等，只要你坚持这样做，相信孩子会喜欢阅 读的。陪他们一起看他们喜欢看的动画片,让孩子受到熏陶；带 他们去比较近的地方旅游，尽量的开拓他们的视野，拓宽他们 的知识面。
三、学会倾听的习惯。 倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺 少的修养，也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方 法。对于低年级学生来说，培养孩子学会倾听，养成良好 的学习习惯，尤为重要。在课堂上我们常常会看到这样的 现象:课堂上老师找个别学生答问题时，大部分学生无所 事事。因为他们没事可做，认为这不关他的事，其实如果 孩子学会了倾听，他的注意力是高度集中的，能够捕捉到 别人说话中许多有利的信息，这将是一项非常重要的能力。 这是我们课堂上要训练的一个重点，那么在家里，家长给 孩子讲故事时，可有意识地设计一些问题，让孩子带问题 去听，还可以在孩子听完后让他复述故事，或者让他听新 闻，再说给家长听，这都是很好的训练倾听的好方法。
新苑小学介绍
校园文化核心价值观——“和”文化 学校办学理念—— “教师幸福地工作，学生快乐地成长。” 提倡学生自主实践，快乐中体验。
回答问题声音响
看我听课多认真！
我是办公室的常客！
低年级教育的重点——培养习惯 低年级教育的重点浓缩起来就是四个 字——培养习惯，或者说是养成教育。 孔子说：少成若天性，习惯成自然。 教育归根结底是培养习惯，行为养成 习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 这句话动说明了习惯的重要性
给家长的几点建议：
6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视 或是玩，更不能给孩子一个手机让孩子尽情玩， 要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求 要一样。 7、加强对孩子安全教育。（例如：放学、上 学不要跟陌生人走、不要接受陌生人的东西） 8、要加强对孩子礼仪方面的教育。 9、家长要定期给你的孩子检查个人卫生。 （如：指甲剪了没有）
• 总结：每个孩子都是上天派往人间的天使，我 们要多留时间陪陪他们，多关心他们，而他们 需要我们陪伴的时间也不多，孩子大了，你想 陪也不可能了。所以我们要且忙且珍惜。并且 一年级是打基础的好时机，无论是听、说、读、 写，都是非常重要的，只有基础打好打牢，以 后他们才会学得轻松自如。所以各位家长不要 嫌麻烦怕浪费时间，要耐心细心辅导您孩子的 学习，多和他们交流，锻炼他们的语言表达能 力，这时候的付出，是为了以后您有更多的时 间去享受自己的生活。
பைடு நூலகம்、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯
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学生的作业最能反映出学生的学习态度和学习习 惯。我认为良好的作业习惯应该包括:态度认真、及 时检查验算、书写工整、独立完成等。所以，在平 时的作业中，对于一些字迹潦草的学生先进行提醒， 如果不改的话，只能进行适当的惩罚。其次，家长 在辅导孩子学习时，要把检查作为学生解答问题的 必要步骤长期坚持下去，使学生受到潜移默化的影 响，逐步养成自觉检查的良好学习习惯。。
7、孩子做作业时要求家长一定要督促孩子读题，不会读 的字可以教孩子认，必要的情况下要解释题目意思。特别 数学中常用的字一定要教孩子认会。在家庭作业中，你发 现孩子哪类题错的多，就应该再多出几题让孩子做。 8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。 9、关注孩子作业的订正情况(如：要看你的孩子的作业批 了改没有、订正了没）。 10、认真对待口头作业，尤其是以后的拼音，一定要求孩 子会拼读，读准确，拼音是学习汉字的基础，千万不要放 松或者轻视。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字， 每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课 外亲子阅读15分钟。） 以上要求，需要家长积极配合！希望你的孩子不要输在 起跑线上。
• 二、养成正确的书写习惯。 • 现在许多部门在招聘人才时，特别申明，应聘者的简历和 应聘书必须手写不能用电脑打印，可见文字书写的重要性。 养成这一习惯可以从最基本处着手，让孩子从一年级正规学 写字时，老师和家长就要共同配合，认真把好关，要求孩子 把每个字的笔划、笔顺写准确，另外特别要注意孩子的写字 姿势和握笔姿势。孩子做作业时背挺直，脚并拢自然放至桌 下，眼睛离桌子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 希望家长一定帮助和督促孩子做好这“三个一”，这有利于 孩子的身心健康，要想把字写好，还得全神贯注，凝神静气， 从一年级写字课入手，将练习字融入日常的作业中，养成他 们“提笔即练字”的良好习惯。
良好习惯的养成
1、生活习惯。（培养 时间观念、保证睡眠时 间、午休、自理能力） 2、学习习惯。（课上 学习习惯、积极发言、 认真写作业的习惯）
一、养成良好的作息习惯。 要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作 息时间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规 定。每天定时上床休息，早上定时起床，必须严格 遵守。开始时，教师和家长要相互配合，经常提醒、 督促孩子，以形成良好的习惯。切不可以“特殊情 况”为理由，随便打乱规定的作息时间。比如，本 来安排孩子8点半睡觉，因为有好看的电视节目或 其他事情，就同意孩子看完电视或做完事情以后再 去睡；本来规定孩子6点半起床，因为家长有别的 事情就让孩子迟点起床，这样孩子就很难养成良好 的作息习惯。
推荐书目： 1、《一年级的小碗豆》 商晓娜 2、《一年级的小蜜瓜》 商晓娜 3、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 4、中国神话故事精选（绘画本） 5、《鸭子骑车记》 大卫· 夏农 6、《爷爷一定有办法》 菲比· 吉尔曼 7、《猜猜我有多爱你》 山姆· 麦克布雷尼 8、《逃家小兔》（ 美）布朗 9、《爱心树》 谢尔· 希尔费斯坦 10、《安徒生童话》 安徒生 11、《格林童话》 格林兄弟
10、有条件的可以给孩子培养一种特长， 有了特长就会增添自信。 11、孩子小，同学之间难免有些磕磕绊 绊，希望家长多理解，是对是错都要从 正面进行引导教育，在孩子面前要注意 自己的言行，家长就是孩子的榜样。孩 子是家长的影子。希望各位家长身先士 卒，做好孩子的榜样。
作业要求：
1、老师都会在微信群告诉家长当天的作业，家长 要认真对待。 2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；可以把 孩子做的作业情况写作业本上，老师根据学生做的 情况再来讲解。 3、每学完一课都要检查孩子听写、背诵。 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的 写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整， 连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。 6 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然 后再做作业。
品质培养
与人交往：以礼待人 宽容大度 乐于助人 生活品质：独立自主 帮忙做家务 卫生习惯
家校沟通：
及时交流 换位思考 家长在家的要求和学校要求一致
给家长的几点建议：
1、给孩子创造一个安静的学习环境。家长要身先士卒， 孩子做作业，你可以在一旁看书。 2、准备最简单的学习用品，简单的就是最好的。关注天 气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。 3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不允许 孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破 坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老 师、班主任的批评，更会影响其情绪。 4、严格控制孩子在家看电视的时间。 5、督促孩子尽量不玩电脑游戏。