基本ASP.NET的网络教学资源库系统的设计与开发
基于ASP.NET的网络教学资源库的设计与实现的开题报告
基于的网络教学资源库的设计与实现的开题报告一、选题背景和意义随着互联网和信息技术不断的发展，教育产业也在朝着数字化、网络化的方向发展。
网络教学成为了一种迅速发展的教育方式，越来越多的教育机构和教师开始向网络教学转型，并且越来越受到学生的欢迎。
网络教学实现了线上线下的无缝衔接，可以随时随地学习，并且可以根据自己的情况自由选择学习资源。
但是，网络教学中学习资源的质量和数量往往会影响到学生学习效果和体验。
因此，建设一个高质量的网络教学资源库显得越来越重要。
本次选题要求基于平台进行网络教学资源库的设计与实现。
作为一种基于微软技术的Web应用框架，它将应用程序可以开发为动态Web站点、Web应用程序和Web服务。
技术在开发企业级应用程序方面有着强大的优势，能够提供稳定、高效、安全的Web应用程序。
二、研究内容和计划1.研究网络教学资源库的设计和实现方法，确定系统需求和功能。
2.基于平台，进行系统的架构设计和数据库设计。
3.进行系统的开发和测试，包括页面的设计与实现、数据库的连接和操作、功能的开发。
4.完成系统的部署和推广，提供良好的用户体验和服务。
时间计划：第一周：确定选题和研究范围第二周：研究网络教学资源库的设计和实现方法，确定系统需求和功能第三周：进行系统的架构设计和数据库设计第四周-第八周：进行系统的开发和测试第九周-第十周：完成系统的部署和推广三、研究方法本次研究主要采用文献研究、需求分析、系统设计、程序开发和用户调研等方法进行。
1.文献研究：阅读网络教学、Web应用开发相关的文献和论文，了解设计和实现网络教学资源库的方法和技术，为系统设计和开发提供参考和借鉴。
2.需求分析：调研和分析用户需求和使用情况，确定系统功能和界面设计的方向。
3.系统设计：进行系统的架构设计和数据库设计，确定系统各个模块之间的关系和数据存储方式。
4.程序开发：根据系统设计和需求分析，开发系统的功能和页面。
5.用户调研：收集用户对系统的反馈和意见，优化系统的功能和用户体验。
ASP.net在线教育系统设计与实现 需求分析 数据库设计
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在线教育系统设计与实现+需求分析+数据库设计摘要：伴随着Internet的高速发展，网络已经走入人们的生活，为了更好的方便教师和学生的管理和学习，一些在线教育系统和网站应运而生。
本系统就是一个在线教育网站，前台使用为开发工具，后台运用SQL Server数据库进行数据操作，来实行教育系统中的用户登录、教师管理及学生管理等功能，采用模块化管理，目的在于简化程序中的代码，降低程序的复杂性，提高程序的可读性。
系统中把一些常用的数据放在一起，这样可以起到多个程序同时使用的功能。
关键词：在线教育；；数据库；模块化管理Online education system1 / 14Abstract：Along with the high-speed development of Internet, the network has come into people's life, in order to better facilitate the teachers and students of management and learning, online education emerge as the times require. The system is an online education site, the use of as a development tool, the background using SQL Server database operation, to implement the education system in a user login, teacher management and student management functions, modular management, aims to simplify the process of code, reduce the complexity of the program, improve program readable sex. System of some commonly used data together, so you can play multiple programs at the same time using the function.Key words: Online education, , database, modularization management目录摘要1---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 引言21.绪论21.1 国内外现状31.2系统开发的意义32.开发工具的选用及介绍32.1以为前台开发工具32.2以SQL Server数据库应用技术为后台执行工具3随着学校信息化程度的不断提高，学校各种教育资源的不断扩大，为了防止教育资源出现混乱的状况，根据自身的情况，建立一个在线教育系统。
ASP.NET网络程序设计教程课程设计
网络程序设计教程课程设计一、概述本课程设计旨在通过实践项目，深入理解网络程序设计的基本原理和实际应用，掌握的核心技术和开发方法，培养学生良好的编程习惯和实践能力。
二、项目背景随着信息化的快速发展，网络应用的需求越来越大，网络程序的开发变得越来越重要。
是一种基于.NET框架的Web应用程序开发平台，在开发过程中，可以采用C#或等编程语言，具有代码简洁、安全性高、易于维护等优势。
该课程设计将以建立一个学生信息管理系统为例，通过实现系统的各项功能和应用，来全面掌握的各种技术和应用方法。
三、项目基础要求1. 系统功能•实现学生信息录入和查询功能，包括学生的基本信息、联系方式、课程成绩等；•实现对学生成绩的统计和分析，可通过图表、报表等形式进行可视化展示；•实现对学生信息的修改和删除功能。
2. 系统技术要求•采用平台进行开发；•使用SQL Server数据库进行数据存储；•采用面向对象的编程思想进行开发；•界面布局应美观、易用。
3. 开发过程1.项目计划：制定合理的开发计划，明确各开发阶段的任务和时间节点，并根据实际情况进行适当调整和完善。
2.需求分析：对学生信息管理系统开展详细的需求分析，包括用户需求调研、相关文献资料收集、系统功能模块设计等，并形成可行性研究报告。
3.系统设计：在需求分析的基础上，进行系统设计工作，包括数据库设计、系统架构设计、程序模块设计、界面设计等。
4.系统实现：根据系统设计文档，对系统进行编码、调试和测试等各个环节的开发工作，并建立相应的开发文档。
5.系统验收：对开发完成的系统进行验收测试，并根据用户反馈进行调整和完善。
四、注意事项•所有代码和文档必须严格遵守版权法律规定，严禁抄袭和剽窃；•开发过程中应注意代码注释，确保代码结构清晰、易懂；•遵守团队合作精神，实现团队协作和成果共享；•开发过程中应保持良好的编程习惯和实践经验，遵循良好的编程风格，注重代码可维护性和程序可扩展性。
五、总结通过本次课程设计，学生可以全面系统地学习网络程序设计的相关知识和技能，增强实践能力和团队协作意识，为今后进行相关技术应用和研究打下坚实的基础。
基于ASP.NET的网页设计精品课程网络教学系统的设计与实现
【 关键词】 Ａ Ｓ Ｐ ． Ｎ Ｅ Ｔ平 台 网页设计 网络教 学系统
设计应用
随着时代的进步 ， 科 技 的 飞 速 发 展 也 促 进 教 育 信 息 化 进 程 的 不 断 加 搞好网络设计精 品课程 首先要进行相 应硬件和软件 的基 础建设 ， 要做 快， 网络精品课程研究成 为人们 研究 的课 题 ， 越 来越 受到人们 的关 注。根 好 信 息 资 源 和 网 络技 术 的学 习应 用 。进 一 步 完 善 学 校 网 络 系 统 建 设 ， 以 及 据教育部统一要求 ， 所 有 网 络 精 品 课 程 要 全 部 上 传 到 网络 。 便 于 形 成 教 育 相 关 多 媒 体 教 室 、 课 件开发制作 室、 电子 白板 操 作 台 和 多 媒 体 网 络 室 。 建
一
项计算机技术 ， 是服务器 端脚本 在因特 网服务器 上运 用的一种 程序 ， 它 效果两种体现样 式， 动态 网页模式主要通过插入具有 动态效果的 ｇ ｉ ｇ图片、
交互等 ， 主 要 目的 是从 视 觉 效 果 方 面 给 人 以 直 观 的 印 象 ， 吸引人的注意 力 ，
的特点是嵌入式 ， 也 就是 将 脚本 关联 到 网页 中 ， 通过 Ｈ Ｔ Ｔ Ｐ协 议 形 式 在 Ｗｅ ｂ 制 作 的 动 画视 频 、 关联 到 的动 画 网页 以及 运 用 脚 本 语 言 在 用 户 与 环 境 问 的 服 务 器 上 创 建 动 态程 序 ， 它 具有 以 下独 特 的优 点 ： １ ． 跨平 台性。因为 Ａ Ｓ Ｐ ． Ｎ Ｅ Ｔ是 依 靠 虚 拟 机 来 进 行 运 行 ， 程 序 主 要 运 增强记忆效果。而静 态网页一般没有交互特 征 ， 主要进行 网页基本信息 及
户， 都 可 以 在 短 时 间 内Ｊ ｉ Ｉ （ ￣ Ｉ 完成 ， 一方面提升 工作效率 ， 另一 方 面 也 能 引起 体 版 面 安排 等 ， 尽量体现朴 素 、 大 方、 直观 、 便于操 作等特 点。其 中在色彩 人们的兴趣 ， 从而 调 动用 户 工作 的积 极 性 。 方 面 要 注 意对 度 与色 差 、 色彩搭配等方面 的问题 ． 整个页面色彩 丰富 、 饱 满
基于ASP.NET技术的网络教学系统设计与实现
６ 结 束 语
从 长远 来 看 ， 着 我 国 经 济 社 会 的 快 速 发 展 ， 户 对 随 用
［］ 张凌 霄 ， 子 云 ， ４ 赵 吕迎 ． Ｇ 时代 下我 国手 机 电视 节 目探 究 Ｅ］． 闻 ３ Ｊ 新
前 哨 ，０ ０ ７ ． ２ １ （ ）
ｆ ］ 苏 晓 雯． Ｇ 时 代 我 国 移 动 电 子 商 务 的 发 展 策 略 ［ ］ 商 业 时 代 ， ｓ ３ Ｊ．
１ 系 统 的 体 系 结 构
１ １ 三 层 ｗｅ ． ｂ数 据 库 服 务 体 系 结 构
体系 结 构 中 ， ｅ Ｗ ｂ服 务 器 通 过 数 据 库 访 问 接 口 （ ＯＤ Ｃ 如 Ｂ ）
访 问数 据 库 ， 浏 览 器访 问 数 据 库 服 务 器 上 的信 息 的 主 要 而 方 式 有 ： 共 网关 接 口 （ ＯＤ、 务 器 ＡＰ （ ｐｉａｉ ｒ— 公 Ｃ 服 Ｉ Ａｐ ｌ ｔ ｎ Ｐ ｏ ｃ ｏ
手 机 网 游 是 在 使 用 过 程 中需 要 通 过 ＧＰ ＲＳ网 络 与 游
戏 网络 服 务 器 或其 他 客 户 发 生 互 动 的 游 戏 。与 电 脑 游 戏 相 比 ， 然手 机 网游 的 体 验 并 不 太 好 ， 它 随 时 随 地 可 以 虽 但 玩 的 个 性 被 当 前游 戏爱 好 者所 称 道 。
体 请 求 进行 动 态 处 理并 返 回结 果 ， 这是 一般 静 态 Ｗｅ 页 面 ｂ
技 术 所无 法 实 现 的 ， 以采 用动 态 网页技 术 。 所
１２ Ｗｅ ． ｂ服 务 器 的 构 建
器端 都 具 备 提 供 功 能 强 大 、 执 行 进 程 的 特 点 ， 到 真 正 可 达 有效 地 平 衡 客 户 端 与 服 务 器 端 之 间 的 处 理 负荷 ， 现 计 算 实
基于ASP.NET的网页设计精品课程网络教学系统的设计与实现-精选教育文档
基于ASP的网页设计精品课程网络教学系统的设计与实现随着时代的进步，科技的飞速发展也促进教育信息化进程的不断加快，网络精品课程研究成为人们研究的课题，越来越受到人们的关注。
根据教育部统一要求，所有网络精品课程要全部上传到网络，便于形成教育资源库实现资源共享，精品课程网络教学系统的建设与应用，已成为现代教育新形势下教学信息资源中的一个不可或缺的重要组成部分，且发展势头很迅猛。
一、基于ASP平台的网页设计优势ASP平台是NET FrameWork系统的组成部分，是微软公司开发的一项计算机技术，是服务器端脚本在因特网服务器上运用的一种程序，它的特点是嵌入式，也就是将脚本关联到网页中，通过HTTP协议形式在Web服务器上创建动态程序，它具有以下独特的优点：1.跨平台性。
因为ASP是依靠虚拟机来进行运行，程序主要运用通用语言如类似于C语言的编程进行，通过两个不同的平台来完成这项任务，具有明显的兼容不同平台特性，一般采用的是用IIS作为服务器承载的微软体系结构，以及用Mono为基础的Windows或Linux为体系结构，在实践中运用比较广泛。
2.简单易操作性。
在利用这些系统运行一些程序时，多数界面比较直观，系统设置非常简单且容易看明白，对于一些计算机基础不是很高的用户，都可以在短时间内顺利完成，一方面提升工作效率，另一方面也能引起人们的兴趣，从而调动用户工作的积极性。
4.运用效率高。
在执行一些基本的操作程序时，平台具有强大的关联作用，完成第一次应用程序后可进行重复操作而不用多次重新编译，大大节省了时间，设计效率得到很大程度上的提升，对精品课程在网络教学系统的设计与运用起到有力的保障作用。
二、基于ASP的网页设计精品课程网络教学系统的设计与应用随着社会的发展及科技的进步中，教育教学已向更深、更高层次迈进，精品课程系统工程建设已经成为了高校教学发展基础性工作之一，进一步加强教学研究中的精品课程的探索，不仅是深化教学改革，实现优秀教学资源共享，提高教学效率，更重要的能很好的确保教学及学习目标的实现。
基于asp.net的教学网站设计和实现
基于的教学网站设计和实现一、需求分析教学网站的建立，是为了满足教材的讨论、学生成绩的查询、课程的选择以及有关社交互动、学习资源共享等用户需求。
在此基础上，该项目需要满足以下功能：1、前端功能：用户注册、登录、搜索课程、发布、收藏等；2、后台功能：添加删除管理用户、课程、会员等；3、用户和管理者间的权限控制；4、文档及其他数据的上传下载，数据库存储等。
二、技术选择本项目采用框架作为核心，Microsoft SQL为数据库，前端采用HTML+JavaScript+Ajax。
1、：以.NET框架为核心，拥有先进的Development Tools，能构建用户友好的Web应用程序，具备强大的功能；2、Microsoft SQL：作为数据库，能够完美地管理用户信息、资源信息、课程信息等；3、HTML：作为前端基础，拥有跨平台特性，能够搭建用户美观友好的前端页面；4、JavaScript：联合HTML，可实现实时交互与事件响应，让网站更加完善；5、Ajax：控制前台后台通讯，丰富网站效果。
三、功能实现1、前端实现（1）注册页面：以HTML+JavaScript+AJAX技术实现，分为3个部分，用户名、密码、确认密码，用户输入基本信息并提交。
（2）登陆页面：用户填写以注册的用户名和密码，即可登陆网站系统；（3）首页：首页以新闻信息和课程信息两大板块展示，利用HTML+AJAX技术，实现用户友好的界面，能够支持用户的搜索、浏览和发布功能；（4）用户中心：用户登录网站以后可以查看自身的信息，搜索和发布新闻、浏览课程信息等。
2、后台实现（1）管理用户：包括新增用户、编辑用户、删除用户等；（2）管理课程：添加、编辑和删除课程信息；（3）管理会员：添加、编辑和删除会员；（4）文档及数据：上传和下载与存储在数据库之中；（5）权限控制：控制用户与管理者之间的权限差异，实现对应的权限分配。
四、总结本文介绍了基于的教学网站的需求分析、技术选择以及功能实现，主要技术采用了+Microsoft SQL+HTML+JavaScript+Ajax，实现了系统注册、登录、用户管理、文档上传下载、课程数据管理等功能。
基于ASPNET教学网站的设计与实现
四、测试与发布在完成ASPNET 教学网站的编码和测试后
1、功能测试：测试所有功能是否符合需求，是否能够正常运行。 2、性能测试：测试网站的响应速度和处理能力是否满足要求。
3、安全测试：测试网站是否存在安全漏洞，例如SQL注入、跨站脚本攻击等。 4、用户测试：邀请一些真实用户来测试网站，以收集他们的反馈和建议。
总的来说，人才测评在中小企业招聘中具有重要的作用。通过科学的方法和 系统的流程，人才测评能够帮助中小企业准确地评估候选人的能力和潜力，提高 招聘效率和成功率。然而，在实际应用中也存在一些不足之处，比如有些测评工 具可能不适用于
某些岗位，有些测评方法可能存在误差等。因此，中小企业在应用人才测评 时需要结合实际情况进行灵活运用，并不断探索创新的人才招聘方式。
1、用户注册和登录功能：用户需要能够注册账号并登录网站，以便于个性 化学习和交流。
2、课程展示功能：网站需要展示各类课程的信息，包括课程名称、简介、 教师信息等。
3、课程搜索功能：用户需要能够通过关键字搜索课程，以快速找到自己感 兴趣的课程。
4、在线学习功能：用户需要能够在线学习课程，包括观看视频、阅读资料 等。
人才测评是一种科学的、系统的方法，用于评估个人的能力、性格、潜力和 职业匹配度。在中小企业招聘中，人才测评能够有效地提高招聘效率，降低用人 风险，并实现人岗匹配。
在国内外学者的研究中，人才测评在中小企业招聘中的应用已经得到了广泛 的。例如，国内学者李明等人（2021）认为，人才测评能够有效地预测应聘者的 未来表现，提高招聘的成功率；国外学者Jones等人（2022）则指出，人才测评 能够让中小企业更好地了解应聘者，以便为其安排更加合适的岗位。
3、实现功能模块：我们需要编写C#代码来实现网站的各个功能模块。例如， 我们可以编写学生模块的代码来处理学生的注册、登录、选课、提交作业等操作。 同样，我们也需要编写教师模块的代码来处理教师的注册、登录、发布课程资料、 批改作业等操作。
基于ASP .NET技术的网络教学系统设计与实现
基于技术的网络教学系统设计与实现摘要：采用技术开发了网络教学系统，用于在校园网或Internet上实现远程互动教学。
对该系统的体系结构、系统设计的主要技术、系统功能的设计和实现等进行了介绍。
关键词：网络教学系统；Web应用；体系结构；网络课程1.1三层Web数据库服务体系结构应用程序体系结构是指应用程序内部各组件问的组织方式。
网络教学系统的体系结构的设计经历了从两层结构到三层结构的演变过程。
目前大多数Web应用系统采用多层结构，特别是三层的B/S体系结构，它充分利用了分布式C/S结构的技术特点，该结构使客户端与服务器端都具备提供功能强大、可执行进程的特点，达到真正有效地平衡客户端与服务器端之间的处理负荷，实现计算分布和数据分布的目标，使系统具有可互操作性，从而可以把数据量集中的处理任务由服务器端执行，而在客户端则完成诸如查询、数据生成等操作，以充分发挥客户端与服务器各自的优势，最大限度地发挥Web应用系统的作用。
本系统采用三层Web应用系统，它由数据库服务器、Web服务器和客户端组成，其体系结构如图1所示。
三层体系结构中，Web服务器通过数据库访问接口（如ODBC）访问数据库，而浏览器访问数据库服务器上的信息的主要方式有：公共网关接口（CGI）、服务器API（Application Programming Interface）方式、ASP（Active Server Page）方式和JDBC等。
不同的方式有各自的特色和优缺点。
由于系统的操作界面都是Web页面形式，而且需要对各种用户的具体请求进行动态处理并返回结果，这是一般静态Web 页面技术所无法实现的，所以采用动态网页技术。
1.2Web服务器的构建在系统的实现中，利用IIS结合技术来构造三层式Web结构的中间层—Web服务器，将客户机/服务器结构与Web密切结合，完成前后端的集成与连接，使得Web站点的开发更方便，实现的功能更强大，这样可以减少构建和维护成本，加快联机过程和应用软件集中在服务器端开发管理，使前台可使用任何流行的浏览器和后台5.6手机网络游戏使游戏“更好玩了”手机网游是在使用过程中需要通过GPRS网络与游戏网络服务器或其他客户发生互动的游戏。
基于ASPNET的课程平台的设计与实现
2、后台数据库设计
平台后台数据库采用关系型数据库管理系统，包括用户表、课程表、订单表等。 我们通过数据库表之间的关系和约束，确保数据的完整性和一致性。
3、功能模块开发
根据平台需求分析，我们将平台分为以下几个功能模块：
（1）用户模块：实现用户注册、 登录、信息管理等功能。
（2）课程模块：实现课程展示、 搜索、购买等功能。
谢谢观看
（3）学习模块：实现课程学习、 笔记、进度跟踪等功能。
（4）交流模块：实现学习交流、 互动问答等功能。
（5）评价模块：实现课程评价、 反馈等功能。
三、技术实现
1、前端界面技术
平台前端界面使用了HTML5、CSS3和JavaScript等技术。其中，HTML5负责网 页的结构和内容的定义；CSS3负责网页样式的定义，如字体、颜色、布局等； JavaScript负责网页交互逻辑的实现，如动态修改页面内容、表单验证等。
本系统的架构采用三层模式，包括数据访问层、业务逻辑层和表示层。数据访 问层负责与数据库进行交互，业务逻辑层处理业务逻辑，表示层则负责与用户 交互。
1、用户管理模块。用户管理模块包括注册、登录、找回密码等功能。用户可 以通过注册账号来登录系统，系统支持多种注册方式，如邮箱注册、注册等。 同时，还提供了找回密码功能，用户可以通过注册邮箱或找回密码。
（2）课程模块：课程模块主要包括课程展示、搜索、购买等功能。我们通过 定义课程模型、创建课程控制器和设计课程视图，实现了课程信息的展示、搜 索和购买等功能。为了提高搜索效率，我们还使用了一个轻量级的全文搜索引 擎（如Lucy）。
参考内容
随着互联网技术的不断发展，网络教育已经成为现代教育的重要组成部分。为 了满足广大学习者的需求，提高教学质量和效率，本次演示介绍了基于 ASPNET技术的网页设计精品课程网络教学系统的设计与实现。
基于ASP.NET的教学管理系统的设计-2019年教育文档
基于ASP的教学管理系统的设计、课题背景和意义随着社会信息化的快速发展，校园的信息化建设也将推向风口浪尖。
纵观国内外校园信息化状况，国外的校园信息化建设起步较早，硬件和软件设施比较齐全，技术条件也相对比较先进和成熟。
而国内的校园信息化建设起步较晚，虽然各大院校都投资构建了硬件和软件资源，但是和国外的技术条件还有一定差距。
我校虽然是有着百年办学经验的重点院校，但是在教学管理方面存在一些问题：1.学校校区比较分散，在校学生人数众多，在外顶岗实习的学生也多，对于学生的状况不容易弄清楚，容易造成学生管理环节薄弱。
2.每年学生查询成绩，补考统计等等工作都要由教务人员完成，造成了教务人员工作量庞大，容易出错，无法满足所有学生要求，也增加了老师和学生的隔阂。
3.本院教师人数众多，且不在同一地点办公，学院的重大信息通知不容易传达，且每年的教学任务，课程安排，教学资源都需要教师自己到教务科查询，加大了教师和行政人员的工作量，且容易发生矛盾。
针对我学院教学管理工作中出现的问题和特点，我们计划开发一款功能齐全，易于扩展，操作灵活的教学管理系统。
二、管理系统概况本系统共分两大模块：用户权限管理模块和综合教务管理模块。
1.用户权限管理模块本系统的最高级用户是系统管理员，他为学院的每一位用户分配账号和密码。
用户按照级别可以分为学生、教师和部门领导。
学生登陆本系统后可以查询和修改部分个人信息、查询课程表、成绩单、教师教学评分、和老师在线交流等；教师登陆本系统可以查询自己的教学任务、教学地点、学生对自己的评价、成绩录入、共享教学资源等；部门领导登陆本系统可以对教师提交的各种数据进行审核，决定是否有效。
2.综合教务管理模块在这部分以教师身份登陆为例，包含的基本操作有个人信息修改、教学信息查询、教学资料维护、学生成绩录入、师生交流等。
其中每一项操作又进一步划分成若干子操作。
例如教学信息查询包括教学任务查询、任选课任务查询、学生名单查询、教师课程表查询、教学评价查询等。
基于ASP.NET的网络教学资源库建设方案
求 有 充分 的了解 与把 握 ， 才 能 不断 地完 善 系 统 本身 ， 从而 实 现 系 统最优 化与 利益最 大化 。 网络 教学 资源 库 系 统的 界面 要 尽量 美 观 且方 便 浏览 。如 大 多 数 的 网站 页面 一样 ， 过于 复 杂和 混乱 的页 面 会使 得使 用者 在 打 开 的那一 刻产生 厌烦情 绪 。现在 很多 网站 页面 为 了缩 减成 本 ， 实 现 利益 最 大化 ， 都 会在 网页 的页 面上 增 加 尽 可能 多 的广告 模 块 ， 这 样 一来 ， 进 行 资源 搜 索 就会 很不 便 捷 ， 有 些 搜索 栏甚 至 在 网 页页 面 上很 难 找到 。研 究结果 表 明 ，当使 用者 在寻 找 ５ 至 ７ 秒时 ， 若 还找 不 到 搜索 栏 ， 便会 放 弃 。 因此 ， 保 持 系 统界 面 的整洁 性 、便捷性 至关 重要 。
中图 分类号 ： Ｔ Ｐ ３ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ６ ７ １ — ７ ５ ９ ７（ ２ ０ １ ３ ）２ ４ — ０ １ ２ ８ － ０ ２
并可 以在 搜 索栏 搜 索 自己所 需 要 的信 息 资源 。但 用 户若 想 下载 资源 ，只能 注册 账 号 ， 进行登录 ， 这 种权 限 设置 可 以增 加 用户 的注册 量 。同时 ， 用 户 的安 全 管理 系 统 也要 进 行完 善 ， 防 止其
执行 效率 大大提 高 。
同 时 ，Ｔ ｒ ｅ ｅ Ｖ ｉ ｅ ｗ的控 件 中需要 设置 Ｄ ａ ｔ ａ Ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｌ ｄ属性 ，
这样 一 来 ，Ｘ Ｍ Ｌ中 的数据 便 能 得 到大 量 的 加载 ， 当然 ， 这 个 过 程 中也 需 要添 加 大量 的代 码 ， 进 行程 序 编 写 ，以达到 操作 过 程
基于ASP.NET的教务管理信息系统的设计与实现
基于的教务管理信息系统的设计与实现李秀苹【摘要】In order to develop a set of advanced, scientific, educational management information system suitable for their own school characteristics, in order to improve the teaching efficiency of management personnel, to provide a good communication platform for the school teachers and students. The issue of the use of the mature Internet, , C# language, AJAX engine, the master page technology. The combination of our campus network, build the educational management system suitable for their own school, which is to improve the educational administration management level, has the profound significance to improve the efficiency of school management and awareness of service, meet the design requirements.%为了开发一套先进的，科学的，适合自己学校特点的教务管理信息系统，为了提高教学管理人员的工作效率，为学校师生提供了良好的交流平台。
本课题运用目前较为成熟的互联网，，C#语言，AJAX 引擎，母版页等技术。
基于ASP.NET的网络课程资源库系统设计与实现
果， 以确 认该模 块 功 能 的完 整 性 、 逻 辑 的合 理 性 、 系
统 的安 全性 。测 试 结 果 ： 输 入 的用 户 名 和 密 码 不 能 为空 ， 如 果 为空 的话则会 提示 “ 输 入 的用户名 或 密码
错 误” ， 同时ห้องสมุดไป่ตู้让用 户再次 输入 ； 同样 ， 在 用户输 入 的密
时 出现 的一 些情 况 。例 如 ， 创 建一 个 已存 在 的账 户 、
创建 空密码 帐 户 、 创建 空用户名用户 、 创 建 正 常 用 户、 创 建非 空密码 空用 户名 等 ， 通 过 这些测 试 的结果
［ ２ ］ 尹建璋． 基 于 模 拟 器 的 网络 组 建 课 程 项 目教 学 资 源 库 建 设 研 究［ Ｊ ］ ． 中国教 育信息化 ： 高教职 教 ， ２ ０ １ ２ （ ２ ３ ） ：
基于ASPNET的实验教学平台的设计与开发开题报告
基于ASPNET的实验教学平台的设计与开发开题报告一、选题的理论意义与实践意义：随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的实验教学管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成实验教学管理工作。
提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想，提高对管理活动的科学认识，同时运用先进的信息技术，开发适合本部门的教学平台。
我设计的实验涉及教学管理的各个环节。
实验教学管理是学校教学管理的一项重要内容，实验教学平台充分利用先进成熟的计算机技术，分析实验教学中所涉及的各类信息及其相互关系，建立实验教学信息资源数据库，建成一个以实验资源共享、实验教学运行与管理为主要模块的实验教学管理系统，为实验教学提供信息服务和信息交流的动态支持平台。
这项研究与实现是对传统教育模式、教学方法和教学手段的深刻变革，以教师为主角的课堂教学模式改变为以学生为主体，由老师引导、理论讲授、课堂实践、交互辅导、分组讨论和计算机远程控制为一体的教学平台，有效提高学生的学习兴趣和学习效率，是进行素质教育的一种有效教学手段。
二、研究方向的动态及本文创新点：实验教学是各大高校教学工作的重要组成部分，是加深学生对所学基本理论的认识，培养学生理论联系实际与分析解决问题能力的重要环节，并且始终贯穿于整个教学活动过程中。
随着我国教育现代化、信息化的深入和计算机软硬件及网络技术的发展，实验教学管理系统在各大高校广泛使用，它的开发推进了高校电子化、网络化、综合化教学管理信息系统的建设。
目前开发的实验教学管理系统将学生管理、教师管理和管理员管理三者有机地结合在一起，提高了学校教务管理工作的管理质量和管理水平。
ADO．Net是新一代的数据存取技术，通过ADO．Net访问数据库，可以方便地连接数据库，将数据源中的数据导入DataSet对象中，在DataSet 对象中可对数据表进行相关操作，而且DataSet对象本身也可远程传递，这为开发分布式数据库系统带来极大方便。
基于ASP.NET的网络课程资源库系统设计与实现
基于的网络课程资源库系统设计与实现
谭前进;冯媛
【期刊名称】《新乡学院学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2014(031)004
【摘要】分析了网络课程资源库系统功能需求、设计流程和界面,及系统实现的关键技术,包括注册登录、站内搜索等模块的实现技术和系统安全性保障技术.测试结果表明,该系统实现了网络课程资源库系统的基本功能.
【总页数】3页(P21-23)
【作者】谭前进;冯媛
【作者单位】大连海洋大学经济管理学院,辽宁大连116023;郑州轻工业学院计算机与通信工程学院,郑州450002
【正文语种】中文
【中图分类】TP311.52
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2.基于资源库的网络课程的研究 --"计算机辅助教育研究"网络课程的开发 [J], 谢幼如;穆肃;柯清超
3.构建动态网络课程资源库服务教学——《基于数据库结构的网络课程的开发与应用研究》课题中期报告 [J], 李钦涛;李静
4.基于的网络课程在线答疑系统设计与实现 [J], 姜自立
5.基于的网络课程资源库系统设计与实现 [J], 谭前进;冯媛
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基于ASP.NET技术的网络教学资源库系统中的模块设计
基于技术的网络教学资源库系统中的模块设计高倩
【期刊名称】《《电脑知识与技术》》
【年(卷),期】2009(005)012
【摘要】随着互联网技术的不断发展,基于网络的基础教学资源库建设是我国教育信息化的重要组成部分。
文章从实际出发,在对基于网络的教学资源库的建设需求进行分析的基础上,论述了一个基于技术的网络教学资源库的实现情况,并着重介绍了该资源库中资源更新、统计、搜索等模块的具体功能及实现情况。
【总页数】2页(P3127-3128)
【作者】高倩
【作者单位】广东教育学院培训处广东广州 510303
【正文语种】中文
【中图分类】TP311
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1.基于框架下的设备管理系统注册模块的设计和实现 [J], 张江梅;孙玉涛
2.基于技术的远程教学系统中的模块设计 [J], 武彬
3.基本的网络教学资源库系统的设计与开发 [J], 钮丽琴
4.基于ASP．NET技术的远程教学系统中的模块设计 [J], 武彬
5.基于的系统用户登录模块设计与实现 [J], 兰鹰;杨玉梅;冷玉林
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机 构及 企 业 也 相 继 开发 了 一 系 列 网络 教 学 资 源 库 系 （） ５ 系统 具 有安 全 管理措 施 ， 够 实 现用 户身 份 验 能 统。 由于 网络 上的教 学 资源库 面 向的对象 与层 次不 同 ． 证 和 用 户 权 限 制 约
用户 注 册
数量 ． 方 便 程 序调 试 ， 利 于 实 现代 码 的复 用 ， 以 但 有 可 提高 程序 的可读 性 。 （ 程 序执 行效 率高 。Ａ ＰＮ Ｔ代码 属 编译 方 式执 ３ １ Ｓ ．Ｅ 行 ．当 Ａ ＰＮ Ｔ页 第 一次 被 请 求 时就 编 译进 ． Ｅ Ｓ ．Ｅ Ｎ Ｔ类 中． 并存 放 在服务 器 的缓 存 中 ． 当用户 要求 执行 应用 程 序 时 ， 服 务 器缓 存 中取 出 ， 从 由客户 端 计算 机 执行 ， 因 而大大 提 高了执行 的效率 。
拓 宽 了人 们获 取知识 和信息 的 渠道 。为 推进优 质 资源 本 系 统 的设 计 方案 需要 满足如 下要求 ： 共享 ， 于网络 的教 学 资源越 来 越受 到人 们 的青 睐 ． 基 教 （ ） 够 实现 资源应 用 和资源管 理 两大 主要 功能 。 １能 学 资源库 的建设 在逐 渐 升温 国际 上众 多的大 学 和研 究机构 也都 非 常重视 基 于 网络 的教育 资源 库建设 和应 用 研究 ， 取得 了显 著 的成 绩 。 国 内 ． 级学校 、 并 在 各 专业 （） ２ 界面 美观 友好 、 信息准 确 、 览便 捷 。 浏 （） ３ 对资 源 的管理操 作简便 、 可靠 。
【 关键 词 】 ：ＡＳ ． Ｔ 教 学资 源库 验证 码 大文件 上传 ＰＮＥ
１ 引 言 、
３ 系统需 求分 析 、
随着 计算 机及 网络 技术 的 发展 与应 用 ．传 统 的教
网络 教学 资 源库 系统是利 用 计算 机 网 络技 术 和 多
学 时空观 被 打破 了。 放 、 开 多元 的 国际性互 联网络更 加 媒体 技术 ， 教 师和学 生构 建 良好的教 学 资 源 Nhomakorabea平 台 为
一
一
２、 ＡＳＰ． Ｔ概 述 ＮＥ
４ 系统设计 、
网 络 教 学 资 源 库 系 统 选 用 Ａ ＰＮ Ｔ作 为 开 发 工 Ｓ ．Ｅ 本 系统 采用 Ｂ Ｓ体 系结 构模 式 ．将 所 有 资源 信 息 ／ 具． 这是 因为 Ａ ＰＮ Ｔ是 建立 在微 软新一 代．Ｅ Ｓ ．Ｅ Ｎ Ｔ平 台 存放 于数 据库 服务 器上 ， 用户 界 面通 过浏 览器 来 实现 ． 架 构上 ． 提供 了使用 尽 可能少 的代 码 ． 生成企 业级 Ｗｅ 主要 事务 逻辑 在服 务器 端实 现 。这样 可 以大 大简 化 客 ｂ 应 用程序 所必 需 的各种 服务 ．是 当今世 界上最 先进 的 户端 电脑 的 负荷 ， 降低 系统维 护 的工 作量 与成 本 。 依据 Ｗｅ ｂ程序 开发平 台之 一 。Ａ ＰＮ Ｔ具有 以下优 点 ： Ｓ ．Ｅ 系统 的需 求 分析 。网 络教学 资源 库系 统应 具 备 以下 的 （） 序代码 独立 性好 。它支 持 Ｖ ． Ｅ 、 ＃等 编译 功能 结构 ． 图 １ 示 ： １ 程 ＢＮ Ｔ Ｃ 如 所
时很 难满 足实 际教 学 的需要 。所 以本 文 结合学 校 自 （） ６ 能对 系 统进 行 有效 的维 护 。 保证 系统更 新 的实 身特 点 ． 鉴 别 人 成功 经 验 ． 索 利 用 Ａ ＰＮ Ｔ技术 时 性 和高效 性 借 探 Ｓ ．Ｅ 开发基 于 网络 的教学 资源 库 系统 ．希 望通过 对 资源库 （） ７ 系统 具有 良好 的扩展 性 ， 满足 以后 资源 的进 能 系统 的开发 ．能将 现 有教 学 资源进 行有 效地 整合 与利 步扩 展需 要 用． 助教 学一 臂之力 （ ） 有一定 的交互功 能 。 ８具
１０ ３
福
建 电
脑
２ １ 第 ９期 ０ ０年
基本 Ａ ＰＮ Ｔ的网络教 学资 源库 系统 的设计 与开发 Ｓ ．Ｅ
钮丽琴 １ ， ２
（１江 南￣￣４ 工程 学院 江苏 无锡 ２ ４ ２ ． ． ａ息 － １ １ ２ ２无锡机 电 高等职 业技术 学校 江 苏 无锡 ２ ４ ２ １０ ８
【 摘
要 】 随 着计 算机及 网络技 术 的发展 与 应 用 ， ： 为推 进 优 质 资源＆ － 。 于 网络 的教 学 资 源越 来越 ｇ 基
．
受到人 们 的青 睐 ， 学资 源库 的建设在 逐渐 升温 。本 文结合 基 于 ＡＳ ． Ｔ 的 网络教 学资源 库 系统 的开发 教 ＰＮＥ 进 行 需求分析 ， 方案设 计 ， 阐述 了部 分功 能模 块 的 实现 方 法 。 并
式语 言 ， 以进 行很 多低 层操 作 ， 大提 高 了执 行效 率 可 大 和跨语 言 的兼 容性 ｆ１ ２网页 内容 和程 序代 码 实 现分 离 。按 照软 件工 程
的基 本 思 想 ，要 将 系统 的表 示 层 和业 务逻 辑 层分 开 。 Ａ ＰＮ Ｔ采 用 Ｃ ｄ — ｅ ｉｄ方 式 ．将 事件 程序 代码 和 Ｓ ．Ｅ ｏ ｅ Ｂ ｈｎ 网 页的 Ｈ ＭＬ语 言放 在不 同文 件 中 ．虽然 增加 了文件 Ｔ
用 户登 录
下载 资 源 友情 链 接
修 改资 源 删 除资 源
图 １ 系统 功 能 结 构 图
系统 主要 功 能有 ：
（） 户登 录 ： 户只 需进 入 系统前 台首 页 ， 可查 １用 用 即
２１ ０ ０年第 ９期
福
建 电
脑
１１ ３
看及 搜索 资源 等 ． 不具 备 下载 资源 的权 限 。 于 已注 但 对 （） １ 生成 图片 ； ） 始 化 图片 ； ）画 图片 的背景 噪 （ 初 ２ （ ３ 册用 户 ， 须成 功登 录 ， 能下 载 资源 。 同时 系统 也 提 音 线 ； ） 必 才 （ 画数 字 串 ； ） 图片 的前 景 噪音 点 ； ） 图片 ４ （画 ５ （画 ６