最新精品2017年幼儿教师招聘考试备考理论知识试题及参考答案一【豆丁★教育百科 整理】
2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一)一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分.各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、(态度）、能力、知识、技能等方面的发展.3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等.5、管理人员、（教师)、幼儿及其（家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视(教育实践)，发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的(创设）和（利用)，有效地促进幼儿的发展.8、教育活动的(组织）与（实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程.9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松)的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师)、（同伴）或其他人交流,体验（语言交流）的乐趣.10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点)，注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活)、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动,有(自信心）;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有（同情心）;理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的(责任感）；爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱（祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
2017年教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案
教育理论基础知识说明：精选教育理论基础知识重难点内容和重要考点编写而成，一共24 章知识重点，一天背一章内容目录第一部分教育学第一章教育与教育学 (1)第二章教育的基本规律 (4)第三章教育目的与教育制度 (5)第四章教师与学生 (7)第五章课程 (9)第六章教学 (11)第七章德育 (15)第八章班主任与班级管理 (18)第九章课外、校外教育 (20)第十章教育研究及其方法 (21)第二部分心理学第一章心理学概述 (21)第二章认知过程 (22)第三章情绪、情感和意志 (25)第四章个性心理 (26)第五章社会心理与行动 (29)第三部分教育心理学第一章教育心理学概述 (30)第二章心理发展及个别差异 (30)第三章学习理论 (32)第四章学习心理 (34)第五章教学心理 (38)第六章心理健康与教师职业心理 (39)第四部分教师职业道德第一章教师职业道德概述 (40)第五部分新课程改革第一章新课程改革概述 (42)第六部分教育教学技能第一章教学设计技能 (44)第一章教育与教育学一、教育的定义：广义的定义：教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的定义：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
更狭义的定义：是指德育。
教育一词最早见于《孟子》二、教育的属性本质属性：是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。
社会属性：历史性、民族性、阶段性、继承性、长期性、相对独立性、永恒性、生产性。
（快速记忆法：历民阶继长相永生）三、教育的基本要素：1、教育者（主导性因素）2、受教育者3、教育媒介：是指建构于教育者和受教育者之间起桥梁沟通作用的一切事物的总和。
从内容上说，主要是教育内容、教育材料。
从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
四、教育的功能：定义：是指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个性发展和社会发展所产生的影响和作用。
最新精品2017年全国幼儿教师招聘模拟考试试题及答案【豆丁★教育百科 整理】
2017年全国幼儿教师招聘考试模拟试题在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、教育活动中所传递的信息是（）A.教育影响B.教育物质资源C.教育内容D.教育途径2、人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）A.个体社会化B.人类的延续C.社会的发展D.知识的传播3、为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（）A.工业社会初期B.工业社会C.农业社会初期D.农业社会4、人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）A.文化B.政治C.经济D.教育5、认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（）A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观6、出生到3岁儿童的社会化主要是在（）A.社会机构中进行B.托儿所中进行C.幼儿园中进行D.家庭中进行7、个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异C.蒙台梭丽D.夸美纽斯8、教育史上第一个承认游戏教育价值的是（）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯9、皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（）A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段10、我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A.自然后果B.教学合一C.整个教学法D.发现式教学法11、教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（）A.戈尔曼B.洛克C.裴斯泰洛齐D.加德纳12、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动。
幼儿教师编制考试理论知识复习全套试题和答案
幼儿教师编制考试理论知识复习全套试题和答案一、单项选择题(每题2分，共30分)1．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家〞，创立以感官为根底的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米2．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育〞思想的是( )。
A．行知 B．鹤琴 C．宗麟 D．雪门3．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》4．蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化5．直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长6．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标7．从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A．幼儿园生活环境 B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件 D．幼儿园一切影响幼儿开展的因素8．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到开展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
A．社会开展的需要 B．教育方针C．教育政策 D．学前儿童的需求9．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格〞属于( )目标的畴。
A．智育 B．体育 C．德育 D．美育10．对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A．让儿童尽情地随意玩耍B．在平安的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进展活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心安康开展11．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。
A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．4～5 12．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于( )。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。
2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。
3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。
4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。
5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。
答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。
最新精品考编试题及答案001
2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-. 11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
最新精品2017年教师考试幼儿招聘考试试题及答案
2017年教师考试幼儿招聘考试试题一、单项选择题1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A．夸美纽斯 B．洛克 C．福禄倍尔 D．卢梭2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力3．( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．福禄倍尔4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A．社会即学校 B．生活即教育 C．从做中学 D．教、学、做合一5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。
A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A．陶行知 B．蔡元培 C．黄炎培 D．梁漱溟8．教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
A．杜威 B．皮亚杰 C．夸美纽斯 D．福禄倍尔9．幼儿园一词是( )诞生的。
A．1837年 B．1840年 C．1842年 D．1903年10．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A．武昌 B．北京 C．上海 D．广州11．我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A．6 B．2 C．3 D．412．( )是人类特有的社会性活动。
A．教育 B．文字 C．交流 D．生存13．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A．福禄倍尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起C．英****儿教育兴起D．中国蒙养院建立之时14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A．prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"1995年1月1日B．1996年7月1日C．1994年1月1日D．1993年7月1日15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。
最新精品2017年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一
2017年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一
一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想
的是( )
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和( )
A.道德品质
B.健壮体魄
C.实践能力
D.创造能力
3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学
的( )
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
4.教学工作的中心环节是( )
A.备课
B.上课
C.练习复习
D.考试
5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过
回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，
还要求具有一定的( )
A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力。
最新精品2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案2
2017教师招聘模拟试题幼儿教育《心理学》习题(1)一、填空题：1、幼儿教育心理学是研究__幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长___的一门科学。
2、幼儿教育心理学研究应遵循：__客观性原则、发展性原则、实践性原则、综合原则创造原则3、观察法的基本形式有__轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)4、幼儿教育心理学常用的研究方法有__观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法等几种。
二、名词解释：1、教育 1.教育是造就、培养人才的经验传递系统。
2、幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
3、.观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。
三、问答题：1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?1.(1)树立科学的世界观(2)提高幼儿教育能效(3)提高教师素质3、幼儿教育心理学的任务是什么?3.第一，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。
第二，研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。
4、幼儿教育心理学研究内容是什么?4.(1)导论(2)幼儿心理形成规律与教育(3)幼儿的心理健康(4)幼儿教学心理与教师心理5、观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?5.观察法的作用：(1)有助于教师全面、深入地了解幼儿和客观地评价幼儿。
(2)有助于教师确定促进幼儿身心发展的教学计划。
有效观察的条件：(1)做好观察的前期准备工作(2)做好观察记录(3)消除观察误差一、填空题：1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。
3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 社会实践D. 道德教化2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有（）的义务。
A. 参与学校管理B. 维护学生权益C. 促进学生全面发展D. 提高教育教学质量4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试技巧C. 创新精神和实践能力D. 服从意识5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加教学难度B. 吸引学生注意力C. 丰富教学手段D. 减少板书时间6. 教师应当如何处理与学生之间的矛盾（）。
A. 忽视矛盾，让其自然消失B. 严厉批评，维护教师权威C. 沟通交流，寻求解决办法D. 转交给学校其他部门处理7. 教师在教学中应当如何对待学生的不同意见（）。
A. 忽略不计，坚持自己的观点B. 鼓励学生表达，但需符合教学计划C. 完全接受，放弃原有教学内容D. 批评指责，维护课堂纪律8. 教师应当如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量，通过压力促使学习B. 举办竞赛，以奖励激励学生C. 结合学生兴趣，设计相关教学活动D. 严格考勤，以扣分为威胁9. 教师在课堂上应当如何处理学生的突发情况（）。
A. 立即停止授课，处理完再继续B. 忽略学生，继续自己的教学C. 适当处理，确保不影响教学进度D. 交给班主任或其他教师处理10. 教师的专业发展主要依靠（）。
A. 定期参加教育培训B. 自学提升C. 与同行交流D. 所有以上方式二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在班级管理中应当（）。
A. 制定合理的班级规章制度B. 严格执行校规校纪C. 鼓励学生自主管理D. 完全放任，让学生自由发展2. 教师在教学设计中应当考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价3. 教师在与家长沟通时应当（）。
2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一）一、填空题1、幼儿园教育是(基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域,也可作其他不同的划分.各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展.3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利，尊重幼儿(身心发展）的规律和学习特点,以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育)的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践)，发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和(利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织）与(实施)过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴)或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中.11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动,有（自信心)；乐意与人交往，学习互助、合作和分享,有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为)规则；能努力做好力所能及的事,不怕困难，有初步的（责任感)；爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的(心理健康）。
最新精品2017年_幼儿教师招聘考试试卷
]2017年幼儿教师招聘考试试卷(2017-08-11 17:26:18)标签：分类：原文地址：作者：一、填空题（此题共15分，每空0.5分。
）1、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是的有机组成部分，是学校教育制度的。
2、幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为、、、、五个领域。
3、陈鹤琴是我国著名的学前教育家，他于1923年创办了幼稚园，并提出以健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动为保教内容的。
4、幼儿园的任务是：实施和相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
5、、、是校本/园本教研的三个核心要素。
6、最近发展区是指__________________________________________ ___ 。
7、幼儿认识图形的教学中要求：教中班幼儿认识形、形、形、形，能正确说出名称和认识图形的基本特征。
8、认识几何体的教学在班进行，教幼儿认识体、体、体、体。
9、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的功能，促进幼儿健全人格的形成。
10、幼儿园教育是为所有服务的，要有特殊需要的儿童提供11、3-8岁是儿童学习基本阅读能力的期。
12、3-4岁有意注意水平很低，注意力一般只能集中分钟。
二、单项选择题（此题共10分，每题1分。
）1、《幼儿园教育指导纲要》是在（）开始实施的。
A、2000年11月10日B、2001年9月C、2001年10月11日2、（）是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
A、保护幼儿生命和促进幼儿健康B、知道必要的安全保健常识C、培养幼儿对体育活动的兴趣3、语言能力是在运用中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（）。
A、创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈B、创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境C、引导幼儿接触优秀文学作品，使之感受语言的丰富性4、幼儿语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一一、单项选择题1．某次教育活动是幼儿园课程的( ) 。
A．全园教育目 B．中期目标 D．行为目标标 C．近期目标2． ( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3． ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目 B．学前教育手 C．学前教育启 D．学前教育内标段蒙容4． ( )是我国学前教育所特有的一条原则。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则5．学前教育的实质就是( ) 。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育6．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。
A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学” 。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。
A．经济发展水 B．社会政治制 C．社会文化水 D．环境因素平度平11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。
A．教师设计和指导的活动C．儿童的自选活动B．儿童主动积极的活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构C．政府 D．父母13． ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( ) 。
2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库（一）一、填空题1、幼儿园教育就是(基础教育）得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得奠基阶段。
2ﻫ、幼儿园得教育内容就是全面得、启蒙性得，可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术）等五个领域，也可作其她不同得划分。
各领域得内容相互渗透,从不同得角度促进幼儿情感、(态度）、能力、知识、技能等方面得发展。
ﻫ３、幼儿园教育应尊重幼儿得（人格)与权利，尊重幼儿（身心发展)得规律与学习特点，以（游戏)为基本活动,保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性得发展.4ﻫ、健康领域得活动要充分尊重幼儿（生长发育）得规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康得比赛、表演或训练等.5、管理人员、（教师）、幼儿及其(家长)均就是幼儿园教育评价工作得参与者。
评价过程就是各方共同参与、相互支持与作用得过程。
6ﻫ、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价得过程,就是教师运用专业知识审视(教育实践)，发现、（分析）、研究、解决问题得过程,也就是其自我成长得重要途径。
7ﻫ、环境就是重要得教育资源,应通过环境得（创设)与（利用），有效地促进幼儿得发展。
8ﻫ、教育活动得（组织）与（实施)过程，就是教师创造性地开展工作得过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由)、(宽松)得语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师)、（同伴）或其她人交流,体验（语言交流）得乐趣。
10、教育活动内容得组织应充分考虑幼儿得（学习方式)与（特点），注重（综合性）、（趣味性),寓教育于(生活）、（游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容得目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作与分享，有（同情心)；理解并遵守日常生活中基本得（社会行为)规则；能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得（责任感）；爱父母长辈、老师与同伴,爱集体、爱家乡、爱（祖国）.１2、幼儿园要树立正确得健康观念,在重视幼儿身体健康得同时,要高度重视幼儿得(心理健康）。
2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)
2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)2016年幼儿教师招聘考试模拟试卷一、单项选择题1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有XXX，北京有（）A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX2.在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）A。
调查法B。
实验法C。
个案研究法D。
观察法3.以感知过的事物形象为内容的记忆是（）A。
机械识记B。
形象记忆C。
意义识记D。
语词逻辑记忆4.以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（）A。
粘液质B。
多血质C。
胆汁质D。
抑郁质5.XXX认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）A。
遗传、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B。
成熟、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C。
遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D。
成熟、社会性经验、学校研究的经验、具有自我调节作用的平衡过程6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是（）A。
XXXB。
XXXC。
蒙台梭利D。
XXX7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）A。
性格B。
能力C。
个性D。
气质8.直观行动思维活动的典型方式是（）A。
认知地图B。
探试搜索C。
尝试错误D。
顿悟9.下列哪种做法适合学前班的教育？（）A。
应该开始研究汉语拼音B。
每天至少上课三节以适应小学教学C。
可以用考试对学生进行评价D。
与幼儿园大班没有根本的区别10.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A。
规则游戏B。
结构游戏C。
角色游戏D。
表演游戏11.XXX发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（）A。
先慢后快B。
先快后慢C。
时快时慢D。
均匀递减12.从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（）A。
抽象逻辑思维B。
理论思维C。
发散思维D。
分析思维3．C【改写】亲子关系是一种情感关系。
最新精品2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案【豆丁★教育百科 整理】
2017幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-. 11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
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1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A] 2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ] 5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D] 7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D] 8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1) A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
17年幼儿教师招聘考试备考理论知识试题及参考解析四
17年幼儿教师招聘考试备考理论知识试题及参考答案四...一、单项选择题(每题2分, 共30分)1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童, 使儿童的天性得不到发展, 这是因为在制定学前教育目的时未考虑到(D)。
A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求2.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中, “培养儿童活泼开朗的性格”属于(C )目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D )。
A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程, 促进儿童身心健康发展7.蒙台梭利教育原理是以( C)为出发点的。
A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是(B )。
A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长9.在幼儿园月计划、周计划中, 教师制定的目标是(C )。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标10.从狭义上理解, 幼儿园环境是指( D)。
A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素11.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”, 创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(B )。
A福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米12.建立我国第一个幼儿教育研究中心, 并亲自主持幼稚园研究工作, 提出“活教育”思想的是(B )。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门13.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是(C )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》14.我国《幼儿园工作规程》规定: 幼儿园每日户外活动时间不得少于(B )小时。
A.1～2B.2～3C.3～4D.4～515.美国心理学家布鲁姆的研究发现, 儿童人学后学业成败很大程度上取决于(D )。
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2017年幼儿教师招聘考试备考理论知识
试题及参考答案一
作者：文亮教师招聘来源：时间：2017-02-25
一、填空题
1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利，尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点，以(游
戏)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康
的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各
方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视(教育实
践)，发现、(分析)、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的(创设)和(利用)，有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织)与(实施)过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与(教
师)、(同伴)或其他人交流，体验(语言交流)的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点)，注重(综合性)、(趣味性)，
寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有(自信心);乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家
乡、爱(祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的(心理
健康)。
13、幼儿园应为幼儿提供(健康)，(丰富)的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，
使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。
14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节)，减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习(自我管理)。
15、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣，建构初
步的数概念，并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、(平等)、(合作)的原则，争取家长的理解、
(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题
1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面?
【参考答案】：
(一)教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
(二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
(三)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
(四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
(五)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分
的有关条款进行，同时还要体现哪些原则?
【参考答案】:
(一)既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。
(二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面?
【参考答案】：
(一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
(二)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会
性和实际能力的倾向。
(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。
平时观察所获得具有典型意义的幼
儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
(四)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向
的比较。
(五)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
【参考答案】：
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性
健康发展。
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。