【创意教案】最新幼儿教育-幼儿园小班美术《可爱的红苹果》活动教案(四篇)
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》教学目标1.让幼儿认识大苹果，并了解苹果的形状、颜色和味道。
2.提高幼儿的画画能力和手工制作能力。
3.培养幼儿的观察力和创造力。
4.促进幼儿的团队协作和交流能力。
教学内容1.谈论苹果：先像对幼儿提问，如：你吃过苹果吗？苹果是什么颜色的？苹果有什么味道？。
2.教授苹果的“结构”：让幼儿用触感和视觉感知，了解苹果的形状和大小，以及它的外观特点。
3.纸板苹果DIY：教授如何用纸板和不同颜色的纸张，制作一个可爱的大苹果。
教授制作的过程中，要注意切割和装饰的方法。
4.画画：在完成制作大苹果的基础上，让幼儿自己画一个苹果，使用不同颜色的蜡笔和颜料。
教学过程步骤一：讨论苹果让幼儿一起讨论苹果，提问的同时，可以展示一些苹果的图片，来让幼儿们更好的认识苹果。
步骤二：了解苹果的结构教授如何用观察力感知苹果的大小，形状和外观。
可以用手触摸苹果，看看苹果的表面有何特点。
步骤三：DIY制作纸板苹果1.准备材料：纸板、颜色纸张、剪刀、胶水、彩笔。
2.教授制作的步骤：首先用纸板剪出苹果的形状，然后用其他颜色的纸张将苹果的外形制作出来，再用彩笔画出苹果上的细节。
步骤四：画画在DIY制作结束后，可以让幼儿自己画一个苹果，可以使用不同颜色的蜡笔和颜料，发挥自己的创造力。
教学效果此次教学活动，能够让幼儿了解苹果，并在制作过程中提高手工制作能力和创造力，培养观察力，加强团队协作。
此外，还能够通过自主发挥的方式画出自己眼中的苹果。
总而言之，能够促进幼儿全面的发展。
教学用具1.苹果图片2.纸板和彩色纸张3.剪刀、胶水、彩笔、颜料等结束语以上为《可爱的大苹果》的美术教案，希望通过这次教学活动，可以让幼儿充分了解苹果，加强团队协作，在DIY制作和画画过程中提高自己的能力。
小班美术教案《红红的苹果》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的外形特征，了解苹果的种类和颜色。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱大自然、珍惜食物的的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够观察到苹果的外形特征，并用画笔表现出苹果的红色。
难点：让幼儿能够把握苹果的透视关系，画出立体的苹果。
三、教学准备：1. 教具准备：苹果图片、画纸、水彩颜料、画笔、拓印工具等。
2. 环境准备：安静、整洁的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师展示苹果图片，引导幼儿观察苹果的外形特征，如圆形、曲面等。
2. 讲解：教师讲解苹果的种类、颜色和味道，让幼儿了解苹果的基本知识。
3. 示范：教师示范如何用画笔和水彩颜料画出红红的苹果，重点讲解苹果的透视关系和红色调的运用。
4. 拓印：教师发放拓印工具，指导幼儿用拓印方法制作苹果图案。
5. 创作：教师鼓励幼儿自主创作，画出自己喜欢的红红的苹果。
6. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏、交流。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现提出改进措施，以提高教学效果。
关注幼儿在活动中的情感体验，确保教学目标的实现。
六、教学评价：1. 幼儿绘画作品的评价：关注幼儿绘画作品的创意、颜色搭配、透视关系等方面，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
2. 幼儿在活动中的参与度：观察幼儿在活动中的积极参与情况，如观察、讨论、创作等，以评价幼儿的兴趣和投入程度。
3. 幼儿的交流合作能力：在展示和交流环节，评价幼儿之间的互动、表达和沟通能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行苹果树手工制作，让幼儿了解苹果的生长过程。
2. 带领幼儿参观果园，实地了解苹果的种植和采摘过程。
3. 开展苹果主题的诗歌朗诵活动，培养幼儿的语言表达能力。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用画笔和水彩颜料时安全，避免误食和皮肤接触。
幼儿园小班美术优质课教案《红红的苹果》
幼儿园小班美术优质课教案《红红的苹果》教案名称：《红红的苹果》美术优质课教案教学对象：幼儿园小班教学目标：1. 了解苹果的外观特征，认识红色。
2. 培养幼儿的观察力和绘画兴趣。
教学内容：1. 苹果的外观特征2. 红色的表现形式3. 绘制红苹果的简单造型教学准备：1. 红色的水彩、颜料笔或蜡笔2. 白色纸张3. 苹果和其他水果的实物样本教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 引导幼儿观察教室中摆放的苹果，询问幼儿认识苹果吗？苹果是什么颜色的？它有什么特点？第二步：呈现（10分钟）1. 准备红色的水彩、颜料笔或蜡笔，让幼儿进行颜色的观察和比较，询问幼儿这些颜色中哪个颜色接近苹果的颜色？2. 展示红苹果的实物样本，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和特点。
第三步：绘制（25分钟）1. 让幼儿选择自己喜欢的绘画工具，用红色描绘出苹果的形状。
可以使用水彩绘制，也可以使用颜料笔或蜡笔绘制。
2. 引导幼儿注意苹果在画面中的位置，并给予适当的指导。
3. 鼓励幼儿自由发挥，可以用其他颜色的画笔在苹果上添加细节，如叶子、苹果的光亮等。
第四步：分享与展示（10分钟）1. 让幼儿轮流展示自己绘制的红苹果作品，并向大家介绍他们绘画的过程和想法。
2. 鼓励幼儿欣赏他人的作品，表达对彼此努力的认可和喜爱。
教学延伸：1. 引导幼儿尝试使用其他颜色的画笔绘制不同颜色的水果，如黄色的香蕉、绿色的西瓜等。
2. 提供更多的绘画工具和材料，鼓励幼儿进行创作，培养他们的绘画兴趣和想象力。
教学反思：通过《红红的苹果》美术优质课教学，幼儿能够了解苹果的外观特征，认识红色，并通过绘画实践进行创作。
教师在教学中应激发幼儿的主动性和创造性，鼓励他们发挥想象力，培养他们的观察力和绘画兴趣。
同时，教师应适时进行评价和反馈，给予肯定和鼓励，为幼儿提供展示和分享的机会，促进他们的成长与进步。
幼儿园小班美术优质课教案《红红的苹果》
幼儿园小班美术优质课教案《红红的苹果》教学目标：1.培养孩子们对红色的认识和理解；2.提高孩子们的创新思维和动手能力；3.帮助孩子们培养良好的观察力和表达能力。
教学重点：1.认识和理解红色；2.通过绘画和手工制作，培养孩子们的艺术欣赏能力。
教学准备：1.苹果的图片和真实的苹果；2.红色的颜料、纸张、画笔、剪刀、蜡笔等；3.幼儿园美术作品集。
教学过程：一、引导活动（10分钟）1.老师用一个大大的苹果图片引起孩子们的兴趣，介绍今天要学习的主题《红红的苹果》。
2.给孩子们展示一下真实的苹果，并让他们看一看这个苹果是什么颜色的。
3.通过问题引导，让孩子们发现苹果是红色的，红色是苹果的颜色。
二、教学内容（40分钟）1.教学红色的知识。
（1）通过红色的物品，如红色的花、红色的衣服等展示红色的特点。
（2）让孩子们观看和感受不同响亮的红色。
（3）分发小纸板和红色的蜡笔，让孩子们自由涂画。
（4）展示孩子们的作品，让他们发现红色的不同表现。
2.教学绘画和手工制作。
（1）给孩子们发放纸张、画笔和红色的颜料，让他们绘画一个红色的苹果。
（2）指导孩子们用剪刀和红色的纸剪一个苹果，然后贴在绘画的苹果上。
三、总结（5分钟）1.让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏。
2.通过问题引导，让孩子们总结今天学到的内容——红色和苹果。
四、教学反思（5分钟）1.在教学过程中，要注意让孩子们动手操作和自由创作，激发他们的积极性；2.在教学中要注意引导孩子们用自己的语言描述红色和苹果，培养他们的观察和表达能力；3.教学结束时，可以让孩子们把自己的作品带回家，和家长一起分享今天的学习成果。
幼儿园小班美术教案《红红的苹果》
幼儿园小班美术教案《红红的苹果》
一、教学目标
1.培养幼儿对红色的认知和理解；
2.培养幼儿的绘画兴趣和创造能力；
3.提高幼儿的手眼协调能力和画画技能。
二、教学准备
1.纸张、颜料、画笔、水杯、毛巾；
2.《红红的苹果》图片；
3.选定好的教学背景音乐；
4.教学板书。
三、教学流程
1. 导入环节
教师在黑板上画出一个红苹果和一个绿苹果，并引导幼儿观察、比较两者的不同之处。
教师教会幼儿用颜色来表达色彩。
2. 正文教学
1.观察大图
教师放一张或多张《红红的苹果》图片给幼儿观看，并进行引导让幼儿学习：•观察苹果的外形，了解其结构；
•观看苹果的执行情况，让幼儿知道苹果表面的质感；
•辅导幼儿观察苹果颜色的显现及渐变；
2.实验画红苹果
教师分别将黄色和红色调制颜料，让幼儿在白纸上画一个红苹果。
步骤：
1.涂颜料：幼儿依照蒙上的红色苹果涂上红色颜料，手臂与手指应在画纸上留驻
2.着色：用绿色调明淡不定的绿色，模拟苹果表面的反光色
3.加强细节：简要修缮苹果的叶子、茎并修饰苹果表面的状况
3. 课堂总结
教师引导幼儿将自己画的苹果分类，做出评估，展览每个幼儿的画作，并鼓励幼儿通过时间练习更纷繁的作品。
四、教学板书
•红色；
•苹果；
•观察、了解、模拟。
五、教学反思
通过本次美术课的课程设计，幼儿掌握了一些画画的基本方法和技巧，并初步学习到了用颜色表达不同情感和意义的方法，提高了幼儿的审美水准和创造能力。
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》美工创作绘画活动
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》美工创作绘画活动教案背景本节美术课是针对小班幼儿开展的美术创作活动，涵盖色彩、造型、线条等多个方面的内容，在引导幼儿认知苹果、了解其特点和颜色等基础上，通过创作一幅大苹果美工画，培养幼儿良好的美学观念和动手创造能力。
本节课时为1小时，具体行动如下。
教学目标知识与理解1.了解苹果的基本形状、颜色等特点；2.认知绘画的基本元素：色彩、线条、造型的概念与基础技能。
能力与技能1.培养幼儿对大苹果的创造想象力；2.提升幼儿的艺术素养及创作能力；3.幼儿能够熟练掌握画笔的使用和基本的绘画技巧。
情感态度和价值观1.引导幼儿养成自信、合作、创新的良好心态；2.鼓励幼儿发现生活中美好的事物及发掘自身的美好品质。
教学过程活动一：认识苹果1.通过课件、图片等介绍苹果的颜色、外形特点和营养价值等知识，引导幼儿了解苹果；2.创造性地提问，鼓励幼儿展开想象，比如“你们认为苹果需要哪些颜色来画？”等等。
活动二：绘制大苹果的轮廓1.活动前，现场准备好白纸和有一定填充程度的颜料盘、画笔等工具；2.引导幼儿掌握画笔姿势，开始绘制苹果的轮廓；3.在辅助和纠正下，使幼儿完成一个自认为美观的大苹果轮廓，可借助课件、也可在黑板上呈现。
活动三：填充和色彩处理1.引导幼儿在大苹果轮廓内放置不同颜色的颜料，并提供表达“可爱”、“鲜艳”等感觉的语言形容词，促进幼儿塑造自己认为美的苹果； 2.不断提醒幼儿基本的色彩原理，比如颜色的搭配、冷暖色调等基础知识，帮助幼儿更好地吸收并融会贯通。
活动四：加强效果和细节1.鼓励幼儿留出一些空白，用于加强大苹果的视觉效果，例如加入眼睛、鼻子、嘴巴等特征；2.引导幼儿关注翻阅课件中的画作或同桌同学的画作，注意细节和效果，不断审视和完善自己的绘画作品。
活动五：分享和展示1.课程结束后，教师可以在课堂上展示幼儿的大苹果作品；2.鼓励幼儿分享自己绘制的心路历程，创造性地提问，表扬幼儿的作品和提问。
关于小班美术《可爱的红苹果》活动教案
小班美术《可爱的红苹果》活动教案一、活动目标1. 引导幼儿观察红苹果的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察能力。
2. 通过绘画活动，让幼儿掌握简单的绘画技巧，培养幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、活动准备1. 准备一些红苹果实物，让幼儿观察。
2. 准备画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 准备一首关于红苹果的儿歌或故事。
三、活动过程1. 引导幼儿观察红苹果实物，让幼儿说一说红苹果的形状、颜色和纹理。
2. 讲解绘画技巧，如如何画出红苹果的轮廓、填充颜色等。
3. 幼儿动手绘画，教师巡回指导。
4. 绘画结束后，让幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的欣赏能力和同伴关系。
四、活动延伸1. 让幼儿用自己的作品布置环境，如贴在墙面上。
2. 组织一次关于红苹果的主题活动，如品尝红苹果、红苹果手工制作等。
3. 让幼儿家长参与幼儿的美术活动，共同完成一幅作品。
五、活动评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力等。
2. 关注幼儿在活动中的情感体验，如合作、分享、欣赏等。
3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在活动中的表现。
4. 综合评价幼儿在本次美术活动中的成长和进步。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用绘画材料，如水彩颜料。
2. 关注每个幼儿的绘画进度，适时给予个别指导。
3. 鼓励幼儿大胆表达自己的作品，尊重每个幼儿的创意。
七、活动步骤1. 观察红苹果：让幼儿观察实物的红苹果，引导幼儿说一说红苹果的特点。
2. 讲解绘画技巧：简单讲解如何画出红苹果的轮廓、填充颜色等。
3. 动手绘画：幼儿开始绘画，教师巡回指导。
4. 作品欣赏与评价：让幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的欣赏能力和同伴关系。
八、活动建议1. 针对不同能力的幼儿，可以适当调整绘画任务的难度。
2. 在活动中，鼓励幼儿互相帮助、合作，共同完成任务。
3. 定期组织类似的美术活动，让幼儿充分展示自己的才华。
小班美术《可爱的红苹果》活动教案
小班美术《可爱的红苹果》活动教案一、教学目标1.通过观察、描绘红苹果，提高幼儿对色彩的感知能力和绘画技能。
2.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。
二、教学内容1.红苹果的形状、颜色、纹理等特征。
2.红苹果的绘画方法。
3.美术工具的使用。
三、教学重点与难点1.教学重点：观察红苹果的特征，学会绘画红苹果。
2.教学难点：红苹果的纹理描绘。
四、教学过程1.导入（1）教师出示红苹果，引导幼儿观察并说出红苹果的特征。
（2）教师提问：“你们知道红苹果是什么样子的吗？红苹果的颜色、形状、味道是怎样的呢？”2.观察与分析（1）教师引导幼儿观察红苹果的颜色、形状、纹理等特征。
（2）教师提问：“红苹果的颜色是什么？它的形状像什么？红苹果的表面有什么特别的地方？”3.绘画方法讲解（1）教师讲解红苹果的绘画方法，包括形状、颜色、纹理的描绘。
（2）教师示范绘画红苹果，边示范边讲解绘画步骤。
4.绘画实践（1）教师分发绘画材料，指导幼儿绘画红苹果。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予指导。
（3）教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心目中的红苹果。
5.展示与评价（1）教师组织幼儿展示自己的绘画作品。
（2）教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿说出自己的看法。
（2）教师提出拓展问题：“除了红苹果，你们还知道哪些水果？它们有什么特点？”五、课后作业1.请幼儿回家后，与家长一起观察家里的水果，尝试绘画出它们的样子。
2.家长协助幼儿完成绘画作品，并拍照至班级群，与同学分享。
六、教学反思1.在本次活动中，幼儿对红苹果的观察较为细致，对绘画方法掌握较好。
2.在绘画过程中，教师应更多地关注幼儿的个性化需求，给予个别指导。
3.在评价环节，教师应引导幼儿互相学习，提高评价能力。
4.课后作业的布置，有助于巩固幼儿的学习成果，提高家长对幼儿教育的关注度。
重难点补充：教学重点：观察红苹果的特征，学会绘画红苹果。
1.教师与幼儿互动对话：教师：“谁能告诉我，红苹果是什么颜色的呢？”幼儿A：“红色的！”教师：“很好！那我们再看看，它的形状像什么？”幼儿B：“像一个小小的球！”教师：“对，就像一个小小的球。
小学美术《可爱的红苹果》教案
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《可爱的红苹果》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有仔细观察过苹果？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索苹果的色彩和质感的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画Байду номын сангаас验。学生将尝试使用水彩颜料绘制红苹果，亲身体验色彩的渐变和调和技巧。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的绘画成果，分享创作过程中的心得体会。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何将所学知识应用到实际绘画中”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
（3）创作过程中的个性化表现：学生在创作时可能过于依赖模仿，缺乏独立思考和创新。
-难点解析：教师需要鼓励学生在创作中发挥想象，尝试不同的绘画手法和表现形式，以培养学生的创新意识。
在教学过程中，教师要针对重点和难点内容进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够理解透彻并掌握相关技能。通过实践和反复练习，帮助学生突破难点，提高美术学科素养。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调观察苹果的形状、色彩和质感，以及水彩颜料的渐变和调和技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过实物观察、示范和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与苹果相关的实际问题，如“苹果的颜色是如何变化的？”
（2）色彩渐变和调和技巧：教授学生如何运用水彩颜料绘制红苹果，掌握色彩的渐变和调和技巧。
小班艺术红苹果教案
小班艺术红苹果教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班艺术领域活动手册》第三单元“色彩的世界”，具体内容为“红苹果”。
通过本节课的学习，让学生了解红色的基本概念，学会用红色进行绘画，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
二、教学目标1. 让学生掌握红色的基本概念，认识红色在生活中的应用。
2. 培养学生用红色进行绘画的能力，提高幼儿的色彩感知和运用能力。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：理解红色的概念，并能运用到绘画中。
教学重点：掌握红色在生活中的应用，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备1. 教具：红色苹果、红色画纸、红色颜料、画笔、调色盘、范例作品等。
2. 学具：红色画纸、红色颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生观察教室里的红色物品，如红苹果、红花等，引导学生说出这些物品的颜色。
2. 讲解红色概念（5分钟）介绍红色的基本概念，展示红色在生活中的应用，如红苹果、红灯笼等。
3. 范例展示（3分钟）4. 课堂指导（10分钟）（1）分发红色画纸、颜料、画笔等材料。
（2）教师示范如何用红色颜料画出红苹果。
（3）学生跟随教师一起绘画，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）让学生自由发挥，用红色进行绘画创作。
6. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价和指导。
六、板书设计1. 板书红苹果2. 板书内容：（1）红色的基本概念（2）红色在生活中的应用（3）红色绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的红苹果2. 答案要求：用红色颜料完成一幅红苹果画作，注意色彩的搭配和画面的美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对红色概念的理解程度，以及对红色绘画技巧的掌握情况。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中寻找红色的物品，用红色进行创作，提高色彩感知能力。
同时，可开展“我喜欢的颜色”主题活动，让学生分享自己喜爱的颜色及其原因。
小班美术教案《红红的苹果》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的外形特征和颜色，提高幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握苹果的外形特征和颜色，培养幼儿的绘画技巧。
难点：如何在画纸上表现出苹果的立体感。
三、教学准备：1. 教具：苹果图片、画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具。
2. 环境：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：展示苹果图片，引导幼儿观察苹果的外形特征和颜色，引导幼儿说出苹果的名字。
2. 讲解：讲解苹果的画法，示范如何在画纸上表现出苹果的立体感。
3. 实践：幼儿动手绘画苹果，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。
五、作业布置：1. 完成一幅关于苹果的绘画作品。
2. 回家后，与家长分享自己在课堂上的学习成果。
六、教学反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发现并解决问题。
2. 注重培养幼儿的绘画兴趣，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3. 在教学过程中，注重培养幼儿的观察能力和创新意识。
七、教学评价：1. 评价幼儿的绘画作品，关注幼儿在绘画过程中的表现。
2. 鼓励幼儿参与课堂互动，积极表达自己的想法。
3. 综合评价幼儿在课堂上的表现，包括观察能力、创新能力、合作意识等。
八、教学拓展：1. 组织类似的绘画活动，让幼儿掌握更多水果的画法。
2. 邀请家长参与课堂，共同见证幼儿的成长。
3. 组织绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和绘画兴趣。
九、教学建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和难度。
2. 注重培养幼儿的绘画基础，为今后的美术学习打下基础。
3. 鼓励幼儿多观察生活，发现生活中的美，培养幼儿的审美意识。
通过本节课的学习，幼儿掌握了苹果的画法，培养了绘画技巧。
在教学过程中，教师关注幼儿的个体差异，积极引导幼儿表达自己的想法，培养幼儿的观察能力和创新意识。
幼儿园小班艺术教案设计：红苹果
幼儿园小班艺术教案设计：红苹果一、教学目标1.让幼儿学会创造属于自己的艺术作品。
2.让幼儿掌握基本的绘画技巧，例如线条、色彩、构图等。
3.让幼儿通过绘画，认识并了解红苹果的外形特点。
二、教学准备1.橡皮擦、铅笔、色彩笔。
2.大量纸张、水彩笔。
三、教学步骤步骤一：引导孩子认识并了解红苹果的外形特点。
1.老师首先向孩子们展示一些红苹果的图片。
2.与孩子们一起讨论红苹果的外形特点，例如颜色、形状、大小等。
3.老师可以在黑板上画出一个大的红苹果，让孩子们更清晰地认识红苹果的形态特征。
步骤二：教授基本的绘画技巧。
1.老师向孩子们讲解线条、色彩、构图等基本的绘画技巧。
2.老师可以示范如何绘制线条，例如如何画出苹果的曲线等。
让孩子们跟着老师的示范学习。
3.老师讲解色彩的运用，例如如何运用红色来描绘苹果的颜色等。
4.老师还可以介绍构图的知识，例如如何将苹果画在画布中央等。
步骤三：指导孩子们绘制红苹果。
1.老师给每个孩子一张纸和一支铅笔，并让孩子们先在纸上画出一个苹果的轮廓。
2.孩子们根据老师的示范，用色彩笔为苹果上色。
3.老师可以给孩子们一些小提示，例如如何在画苹果时注意颜色的搭配等。
步骤四：欣赏作品。
1.孩子们完成画作后，老师可以让每个孩子向全班展示自己的作品。
2.让孩子们欣赏并互相交流，以便提高他们创作的兴趣和积极性。
四、教学评价1.评价孩子们是否了解红苹果的形态特征。
2.评价孩子们的绘画技巧掌握情况，例如线条、色彩、构图等。
3.评价孩子们的创作能力和艺术表现力。
五、教学延伸1.可以让孩子们尝试画出其他种类的水果，例如香蕉、草莓等。
2.老师可以带领孩子们去附近的果园，教授孩子们如何通过观察和描绘的方式来了解水果。
3.老师也可以设计一些与自然景象相关的创作和活动，例如绘制四季的景象等。
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》教案标题：可爱的大苹果适用对象：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1. 让幼儿了解苹果是一种常见的水果，并能正确辨认苹果。
2. 培养幼儿的创造力和艺术表现力，通过绘画活动培养幼儿的绘画技巧和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力和注意力。
教学准备：1. 苹果图片或实物2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、彩色水笔、橡皮擦、剪刀、胶水等绘画工具3. 视频或图片资源介绍苹果的成长过程教学步骤：1. 导入活动（5分钟）- 引导幼儿回顾和讨论他们最喜欢吃的水果，有谁喜欢吃苹果？- 出示苹果图片或实物，引导幼儿观察并回答问题：苹果的外形是什么样的？苹果的颜色有哪些？苹果是红色的对吗？- 引导幼儿通过触摸和嗅闻苹果，感受苹果的质地和味道。
2. 介绍活动（5分钟）- 展示一幅或多幅描绘苹果的图画，并向幼儿介绍绘画活动的主题：“我们今天要画一个可爱的大苹果，你们想象一下，苹果是什么样子的？”- 通过图片或视频展示苹果的成长过程，让幼儿了解苹果从花苞到成熟的过程。
3. 绘画活动（20分钟）- 分发彩色纸和绘画工具给每位幼儿，让他们自由发挥画出自己心中的大苹果。
- 在幼儿绘画的过程中，教师可以提供适当的帮助、指导和鼓励，激发幼儿的创造力。
- 鼓励幼儿尝试使用不同的颜色和工具，例如彩色铅笔、蜡笔、彩色水笔等，丰富作品的表现形式。
4. 展示与分享（10分钟）- 绘画完成后，邀请每位幼儿上台展示自己的作品，并让幼儿描述自己画的苹果是什么样子的。
- 教师与其他幼儿一起欣赏并给予肯定和鼓励，让幼儿感受到自己的努力和创作的价值。
5. 温故知新（5分钟）- 以问答的形式复习和巩固幼儿所学内容：苹果的外形是什么样的？苹果的颜色有哪些？苹果是哪种水果？- 回顾绘画活动中的重点和技巧，让幼儿分享自己在绘画中的收获和体会。
6. 活动总结与延伸（5分钟）- 教师总结今天的绘画活动，肯定幼儿的参与并表扬他们的绘画成果。
《红红的苹果》小班美术教案
《红红的苹果》小班美术教案一、教学目标1. 让幼儿观察和认识苹果的外形特征，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的动手能力，学会用简单的手工制作方法制作苹果。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿在创作过程中体验美的享受。
二、教学内容1. 苹果的外形特征2. 手工制作方法：剪、贴、涂3. 创作过程：独立完成苹果作品三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿观察和认识苹果的外形特征，学会用手工制作方法制作苹果。
2. 教学难点：幼儿独立完成苹果作品，创意表现苹果的生动形象。
四、教学准备1. 苹果实物若干，用于观察和展示。
2. 剪刀、胶水、画纸、颜料等手工制作材料。
3. 绘画纸张、画笔等绘画工具。
五、教学过程1. 导入：教师展示苹果实物，引导幼儿观察苹果的外形特征，如颜色、形状、大小等。
2. 讲解：教师讲解苹果的外形特征，让幼儿加深对苹果的认识。
3. 示范：教师演示手工制作苹果的方法，讲解制作步骤。
4. 创作：幼儿根据教师讲解的方法，独立完成苹果作品。
5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
教案剩余部分（六至十五）待您提供要求后，我将为您编写。
六、教学策略1. 采用直观演示法，教师展示苹果实物和制作过程，引导幼儿观察和模仿。
2. 采用分组合作法，鼓励幼儿相互交流、合作完成作品。
3. 采用激励评价法，教师及时给予鼓励和指导，提高幼儿的自信心和积极性。
七、教学步骤1. 观察苹果：教师展示苹果实物，引导幼儿观察苹果的外形特征。
2. 讲解制作方法：教师讲解手工制作苹果的步骤，包括剪、贴、涂等。
3. 示范制作：教师演示制作过程，幼儿跟随教师一起操作。
4. 独立创作：幼儿根据教师讲解的方法，独立完成苹果作品。
5. 展示与评价：教师组织幼儿展示作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
八、教学评价1. 评价幼儿对苹果外形的认识程度，观察幼儿是否能准确描述苹果的特征。
2. 评价幼儿手工制作技能的发展，观察幼儿是否能熟练掌握剪、贴、涂等方法。
小班美术教案《可爱的大苹果》
小班美术教案《可爱的大苹果》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识大苹果的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘大苹果。
1.2 技能目标：培养幼儿的手工操作能力和绘画能力，提高幼儿的审美意识。
1.3 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创新精神和团队合作意识。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握大苹果的基本画法，能够独立完成一幅大苹果绘画作品。
2.2 教学难点：让幼儿学会通过观察、思考、创新来表现大苹果的可爱形象。
第三章：教学准备3.1 教具准备：大苹果图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境，保证幼儿能够集中注意力进行创作。
第四章：教学过程4.1 导入部分：教师向幼儿展示大苹果图片，引导幼儿观察大苹果的外形特征，如颜色、形状等。
4.2 基本部分：（1）教师讲解大苹果的画法，示范如何用线条和颜色描绘大苹果。
（2）幼儿按照教师的要求，独立完成一幅大苹果绘画作品。
（3）教师巡回指导，针对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和建议。
4.3 拓展部分：（1）幼儿相互展示作品，交流创作心得。
（2）教师组织幼儿进行创意绘画，如在大苹果上添加树叶、虫子等元素。
第五章：教学评价5.1 教师评价：针对幼儿的作品进行点评，关注幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力等。
5.2 幼儿自评：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的审美意识和自我认知能力。
5.3 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的合作精神和沟通能力。
第六章：教学延伸6.1 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察大自然中的大苹果，如在公园、果园等地方。
6.2 主题活动：组织一次“苹果丰收节”活动，让幼儿了解苹果的种植、收获和食用方法，培养幼儿的环保意识。
第七章：教学反思7.1 教师反思：在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
7.2 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的掌握程度，收集幼儿的意见和建议，不断优化教学方案。
小班美术教案《可爱的大苹果》
小班美术教案《可爱的大苹果》第一章：教学目标1. 让学生认识大苹果的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 培养学生用彩泥制作大苹果的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 培养学生热爱生活，喜欢美术活动的兴趣。
第二章：教学内容1. 大苹果的外形特征2. 彩泥制作大苹果的方法第三章：教学重点与难点1. 教学重点：让学生观察大苹果的外形特征，学会用彩泥制作大苹果。
2. 教学难点：大苹果表皮的纹理刻画，培养学生的细节处理能力。
第四章：教学准备1. 教具：大苹果图片、彩泥、泥工工具、示范作品。
2. 学具：每人一份彩泥、泥工工具。
第五章：教学过程1. 导入：展示大苹果图片，引导学生观察大苹果的外形特征。
2. 讲解：讲解大苹果的外形特征，示范用彩泥制作大苹果的方法。
3. 示范：教师示范制作大苹果的过程，讲解制作要点。
4. 学生制作：学生根据教师讲解的方法，独立制作大苹果。
5. 展示评价：展示学生作品，互相评价，教师点评。
第六章：教学反思本节课通过展示大苹果图片，引导学生观察大苹果的外形特征，讲解用彩泥制作大苹果的方法，学生独立制作，展示评价。
整个教学过程紧凑，学生兴趣高涨，但在制作过程中，部分学生对大苹果表皮的纹理刻画存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
第七章：作业布置1. 完成一幅大苹果作品，要求表现大苹果的外形特征和表皮纹理。
2. 观察生活中其他水果的外形特征，下一节课分享。
第八章：课后拓展1. 邀请家长参与作品展示，增进家校互动。
2. 组织水果主题的绘画活动，培养学生对水果的喜爱。
第九章：课程评价1. 学生作品的完成情况。
2. 学生在制作过程中的表现，如观察能力、动手能力、创新能力等。
3. 学生对美术活动的兴趣和参与度。
第十章：教学计划本节课为小班第一学期的第X课，后续课程将围绕水果、动物等主题展开，培养学生对生活的观察力和动手能力。
第六章：教学延伸1. 邀请家长参与作品展示，增进家校互动。
2. 组织水果主题的绘画活动，培养学生对水果的喜爱。
小班艺术红苹果教案
小班艺术红苹果教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班艺术领域活动手册》第四章“多彩的世界”，详细内容为“红苹果”一节。
通过本节课，引导幼儿观察、感知红色的苹果，了解苹果的基本特征，培养幼儿的色彩感和审美能力。
二、教学目标1. 了解苹果的基本特征，知道苹果的颜色、形状和味道。
2. 培养幼儿对红色的敏感度，提高色彩识别能力。
3. 激发幼儿的绘画兴趣，培养动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：掌握苹果的绘画技巧，表现出苹果的立体感。
教学重点：认识红色，了解苹果的基本特征。
四、教具与学具准备1. 教具：红色苹果若干、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、范例作品。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示红色苹果，引导幼儿观察、触摸，讨论苹果的颜色、形状和味道。
邀请幼儿分享自己见过的苹果，加深对苹果的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用画笔和颜料画出红色的苹果，讲解绘画步骤和技巧。
强调画出苹果的立体感，指导幼儿如何使用水彩颜料。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，开始绘画自己的红苹果。
教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
4. 展示评价（5分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿相互欣赏、评价。
教师针对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
强调红色的重要性，引导幼儿关注生活中的红色物品。
六、板书设计1. 《红苹果》2. 内容：苹果的颜色：红色苹果的形状：圆形、椭圆形苹果的味道：甜、酸绘画步骤：轮廓、上色、修饰七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的红苹果2. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥完成一幅红苹果画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，调整教学方法，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与幼儿一起观察、认识红色物品，提高幼儿的色彩识别能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园小班美术《可爱的红苹果》活动教案(四篇)目录：
幼儿园小班美术《可爱的红苹果》活动教案一
幼儿园小班美术《太阳升起来了》活动教案二
幼儿园小班美术《好吃的苹果》三
幼儿园小班美术《妈妈的笑脸》活动设计及反思四
幼儿园小班美术《可爱的红苹果》活动教案一
活动目标：1、引导幼儿认识红颜色。
2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。
3、培养幼儿大胆作画，动手能力。
活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。
卡片苹果
树画。
活动过程：出示苹果树画。
引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的
果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树
上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以
让苹果树上的苹果变的漂亮。
师；小朋友，你们喜欢吃苹果吗？今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察；提问；“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”（展示苹果让幼儿观察，让幼儿回答苹果的特征）老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗？
二：老师做示范给苹果涂颜色；要求幼儿在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。
三：给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔，引导幼儿自己动手给苹果
涂颜色。
（老师指导幼儿）
结束部分：小朋友们，你们的苹果画好了吗？画好了的苹果，
老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。
（作品展示）
幼儿园小班美术《太阳升起来了》活动教案二
[导读]：活动目标:
1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.
2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.
3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐.
活动准备:
1. 太阳升起来了示范画.
2. 油画棒,黑笔,画纸. 活动过程: 一. 预热阶段:
1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小。
活动目标:
1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.
2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.
3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐.
活动准备:
1. 太阳升起来了示范画.
2. 油画棒,黑笔,画纸.
活动过程:
一. 预热阶段:
1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…
2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?
二.图形刺激:
1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.
2.教师演示:
1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.
2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.
3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.
4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.
5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服三.创造表现:。