2018年《水浒传》中考复习
最新2018年《水浒传》中考复习.ppt
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❖ 好汉们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼 无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好 印证了“哪里有压迫哪里就有反抗”的真理。 在梁山，不论是富豪将吏，还是贫贱子弟， 都一般儿哥弟称呼，不分贵贱高低，表达了 人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 也正因为这个原因，美国女作家赛珍珠在将它 翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
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知识点二 名著人物
❖ 作品中的主要人物有哪些？ ❖ 请说出他们的姓名、绰号、性格特点及与人
物相关的主要故事情节。
❖ 要求：１．熟记主要人物的主要故事情节。 ２．简述故事情节。
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❖ 绰号：及时雨 ❖ 性格：忠义、善于用人
❖ 故事情节：怒杀阎婆惜 三打祝家庄 私放晁盖
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逆来顺受 一身正气
❖ B. 安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事，启示 我们要无私无畏、敢于说真话。
❖ C.“三顾茅庐”、“草船借箭”、“刘姥姥进大观 园”等故事都选自经典小说《三国演义》。
❖ D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而 又圆滑世故的旧社会知识分子形象。
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4.下列有关文学名著的表述，有错误的一 项是（ A ）
2018中考名著复习《水浒传》
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《水浒传》命题规律
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复习目标
❖ 1、掌握文学常识。 ❖ 2、了解作品的人物形象和主要故事情节。 ❖ 3、初步评价作品的内涵和思想感情倾向。
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知识点一 文学常识
《水浒传》的作者是＿施耐＿庵，元＿末＿明初 （朝代）人。作为第一部歌颂农民起义的
长＿篇章回体小说，《水浒传》生动地描写了梁山 好汉们从＿起＿义＿到＿草莽英雄不同的人生 经历和反抗道路，鲜明地表现了“官＿逼民＿反 ” 的主题。
2018最新试题资料-中考名著概括《水浒传》
中考名著概括《水浒传》简介施耐庵(生卒年不详)元末明初人，名子安，字耐庵。
生长在淮北，据说是元末进士。
关于施耐庵的生平事迹流传下的史料非常少。
据传，他博古通今，才气横溢。
推荐语《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。
它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
作品在思想内容和学艺术上都取得了重大的成就。
思想艺术成就全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在东梁泊聚义的故事。
《水浒传》以大量篇幅通过诸多故事从侧面反映了封建社会的阶级矛盾和阶级斗争，从而揭示了封建社会的阶级关系。
对于起义英雄们“仗义疏财归水泊，报仇雪恨上梁”的行为，作品进行了热情的歌颂。
极力刻画了水浒英雄的“忠、信、义”以及无畏的优秀品德。
1、该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。
作品能紧紧扣住人物的不同出身经历，通过人物自己的行动去表现其性格；2、小说故事性很强，达到了极高的水平。
小说随处可见引人人胜的情节。
3、全书既是一个有机整体，其中许多故事又具有相对独立性，既分别有重点地完成了—个个英雄的塑造，又恰如其分地体现了农民起义从分散到集中的思想意图。
4、小说语言是基于口语化的学的语言，形象、生动、明快、洗练，往往能寥寥几笔，使描写对象活灵活现，惟妙惟肖。
《水浒传》还写了不少战争的场面，再现了农民战争的战略战术，体现了辨证法思想。
人物形象鲁智深鲁达，疾恶如仇、见义勇为、慷慨大方、重义轻财，同时他性格刚烈而胆大心细，有勇有谋。
为仗义救林冲而大闹野猪林；而。
中考语文名著复习及对应练习——《水浒传》知识清单
中考语文名著复习及对应练习——《水浒传》知识清单一、内容简介《水浒传》是元末明初编著的虚构小说（现存刊本署名大多有施耐庵或罗贯中或两人皆有），是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
二、阅读方法1.在通读全书的基础上区分重点情节和非重点情节《水浒传》虽然是长篇小说，仍然可以按小说的一般结构总体把握其框架。
序幕：第一回，写一百零八魔头降世。
开端：第二回，按“乱自上作”的思路，由高俅发迹引出王进和史进的故事。
发展：(1)第三回至四十六回，写“逼上梁山”的情形，主要写水浒英雄各自不同的人生经历和义军小规模的联合；(2)第四十七回至七十回，写梁山义军逐渐壮大到英雄齐聚。
高潮：第七十一回至八十回，写梁山义军英雄排座次，连续挫败朝廷的镇压。
进一步发展和结局：第八十一回至结束，写梁山义军接受招安及结果。
先后征辽国、讨方腊，其间损兵折将，兄弟生离死别，仅少数人被封官授爵，最后逐渐被迫害瓦解。
在对整体结构把握的基础上，重点研读涉及主要人物的情节。
如“拳打镇关西”“智取生辰纲”“三打祝家庄”等情节，数百年来脍炙人口，在阅读时可作为重点。
2.对人物形象的理解要从共性中找出个性《水浒传》最精彩的是人物形象的塑造。
虽然众多好汉都聚在梁山，也有着共同的遭遇，但作者对人物性格的刻画却是千人千面。
如武松、林冲都受过官府的陷害，被充过军，但他们面对厄运时的反应却大不一样。
林冲在路上受差人任意摆布，忍气吞声；武松却相反，不但收拾了要害死他的差人，还血洗鸳鸯楼。
这是因为，林冲是东京八十万禁军教头，是有地位、懂法度的人，只希望服刑期满，重振家声；而武松无家室之累，报复心强。
中考真题《水浒传》
水浒传一、名著阅读。
（1）【甲】乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢做粉碎。
宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”有几个当刑小校，向前来请李逵。
李逵道：“你怕我敢挣扎！哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。
除了他，天也不怕！”【乙】宋江道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。
”众皆称谢不已。
当日饮酒，终不畅怀。
1.选文体现了李逵、武松怎样的个性特点？2.梁山好汉大多反对招安，但最终众兄弟还是跟从宋江接受朝廷招安，根据小说内容，说说他为什么有这么大的影响力？3.从下面两部名著中任选一部，仿照示例写一段话，写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》②《名人传》示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
二、名著阅读。
有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。
”“若一去不回……”“便一去不回!”1.从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？2.有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。
本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后3.美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。
[全]中考《水浒传》考点知识点总复习
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中考《水浒传》考点知识点总复习（一）花和尚话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。
林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。
”智深听得，收住禅杖。
两个公人呆了半晌，动弹不得。
林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。
”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。
却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。
’以此洒家疑心，放你不下。
恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。
见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。
那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。
洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。
你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。
”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。
”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱；且看兄弟面皮，饶你两个性命。
”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟!快搀兄弟，都跟洒家来。
”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。
”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，一同跟出林子来。
1.文段中的胖大和尚绰号叫，绰号的来由。
背上刺着花绣2.结合原文，说说他当和尚的原因是什么？因见郑屠欺侮父女，想教训他，不料三拳打死了镇关西，为了躲避官司，在赵员外的帮助下出家当。
中考语文名著阅读复习《水浒传》考点梳理
中考语文名著阅读复习《水浒传》考点梳理【考点梳理】人物:林冲故事情节①:误入白虎堂高俅事先暗中命人将自己的宝刀卖给林冲，几天后让手下以要看刀为名将林冲带入太尉府，诱其入白虎堂。
白虎堂为军机重地，林冲这些下级军官没资格进入，更不许带刀进入。
等林冲惊觉为时已晚，这时高俅进来指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。
最后在开封府尹的周旋下，林冲被刺配沧州。
性格特征:隐忍、逆来顺受。
(高俅:心胸狭窄、富有心计、弄权枉法。
)故事情节②:棒打洪教头林冲被刺配沧州，遇柴进(绰号“小旋风”)厚礼款待，引起洪教头的不满。
于是洪教头对林冲步步紧逼，引起柴进不快，加上柴进也想看看两人的本事，便安排了两人比武。
林冲轻松击败了洪教头，洪教头羞愧离开。
性格特征:谦逊有礼、武艺高强。
(柴进:豪放侠义。
洪教头:心胸狭窄。
)故事情节③:风雪山神庙由于柴进的关照，林冲在沧州被安排看守草料场。
但高俅要对林冲赶尽杀绝，派陆虞候到沧州谋害林冲。
陆虞候在多次谋害不成后便想一把火烧了草料场并把林冲烧死。
当夜大风将林冲住的草屋掀倒，林冲不得不到附近的山神庙暂住而躲过一劫。
后来得知内情的林冲忍无可忍，杀了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。
性格特征:从委曲求全、妥协退让到敢于反抗。
人物:武松故事情节①:景阳冈打虎武松回家路过景阳冈，因他在冈下喝了十八碗酒，酒力发作便找了一块大青石躺下。
忽然有一只猛虎向他扑来，武松趁势骑在虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得到处流血，不能动弹。
他又举起哨棒打了一阵，等老虎确实没气了才住手。
性格特征:勇猛刚强、胆大心细、有智谋。
故事情节②:斗杀西门庆由武松杀了潘金莲之后，就来到酒楼寻找西门庆，将潘金莲的人头往西门庆脸上一掼。
西门庆想跳窗逃走。
武松跨步上前，与西门庆打斗起来。
只几个回合，西门庆就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。
武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
性格特征:疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义。
名著阅读 《水浒传》知识梳理+练习题及答案
名著阅读|《水浒传》知识梳理+练习题及答案知识积累作者简介：施耐庵（1296—约1370），本名彦端，别号耐庵，汉族，兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州，元末明初小说家。
施耐庵自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。
36岁与刘伯温同榜中进士，为官三年后弃官回乡，闭门著书，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。
作品主题：①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。
作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。
具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作，但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝，昏君佞臣组成的统治集团压迫人民，激起人民反抗的怒火。
“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。
②歌颂农民起义英雄。
一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄，他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
③揭示农民起义失败的必然原因之一。
“招安”是起义失败的直接原因，也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想，他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势，宋江上梁山后，把“聚义厅”改为“忠义堂”，梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗；他们起义的原因是博取功名，封妻荫子。
故“招安”是其必然选择，失败是起义的必然结局。
内容简介《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。
九纹龙史进因为得罪了官府，被人告发，出于无奈，只得投奔外乡。
后来碰到了一个下级军官鲁达，二人在酒楼谈天，得知酒楼卖唱父女受当地恶霸郑屠的欺凌，鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了郑屠。
事后弃职逃亡，转去五台山出家，法名“智深”，鲁智深受不了佛门清规戒律的约束，寺中长老只得介绍他去东京（开封）大相国寺看管菜园。
在此期间，他在偶然的情况下结识了东京八十万禁军教头林冲。
名著导读《水浒传》中考真题汇编
名著导读《水浒传》中考真题汇编1.【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。
当下宋江看视A．虽然不死，已成废人。
A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。
哥哥造册，休写小弟进京。
”宋江见说：“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家……选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？2.【2018年中考江苏宿迁卷】阅读《水浒传》中的两段文字。
完成题目。
【甲】A 连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。
智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。
A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。
他两个怎么不依他。
你若打杀他两个，也是冤屈。
【乙】A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。
”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
（选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版）（1）选文中A是 __（填人名）（2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
3.【2018年中考江苏扬州卷】名著阅读。
（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。
鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。
”从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？品质：___兄弟：__原因：____4.【2018年中考山东德州卷】名著（1）《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A （地名）。
梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。
南门传说道：“一个胖大和尚B （人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。
”……C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D（人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。
2018年中考名著导读：水浒考点梳理
随着新课程标准的推行，中考 语文命题已经体现了课程改革的基 本理念，名著导读类试题已成为中 考必考题。分值4-8分左右。题型 以填空题、简答题 、选择题为主。
明确考点
一.文学常识类（掌握篇名及其作者） 二.名著人物类（掌握主要人物及一些性 格鲜明的人物）
三.故事情节类（熟记名著中相对著名的 人物和与之对应的主要故事），
讲述你最喜爱的 《水浒传》中的一 个故事
杨志卖刀
林冲误闯 白虎节堂
景阳冈武松打虎
沂岭李逵杀四虎虎
雷横枷打白秀英
宋江怒杀阎婆惜
杨雄杀妻落草
鲁智深大闹野猪林
放冷箭燕青救主
人物欣赏
人物——典型情节——性格特征
拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林 单打二龙山
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、 勇而有谋、豁达明理
《水浒传》名称
《水浒传》原名《江湖豪客传》《水浒全传》 又称《忠义水浒传》, 英文版本《湖边的故事》《一百零五个男人与 三个女人的故事》 德译本，名叫《强盗与士兵》， 法文译本为《中国的勇士们》
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定 名为：《All Men Are Brothers》（即《四海 之内皆兄弟》
水浒传中的义
在水浒传中，在众好汉眼里，义是高于一切的。比如说第 十八 回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王 里，美髯公、插 翅虎、宋公明与晁天王的私交甚好，尤其是宋公明，是晁盖的 生死之交。而因此他们放走了盗走十万贯金银的晁盖等人。如 果我们用现在的眼光看待这件事，那么很明显，宋江等人是没 有分清公私的。然而要知道，在宋朝，像宋江等小吏是很没有 地位的，一生辛劳，一旦有什么大盗肆虐第一个遭殃的就是他 们（参见十八回中何清的遭遇）。也就是说，朝廷是无法给他 们安全感的，他们也急需一种关系给与自己支持，这种关系也 就是义气了。这种义，可以保命，可以让他们大碗吃酒，大秤 分金，可以让他们在江湖中有所依靠，所以，真正的绿林好汉 中人人都在讲义气，即使是抗命、犯杀头的罪过也在所不惜。
初三语文中考复习《水浒传》(1)
《水浒传》（一）知识点重点概念/公式/核心笔记内容梳理【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。
【内容简介】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了北宋末年以宋江为首的梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【作品主题】①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”；②歌颂农民起义英雄；③揭示农民起义失败的必然原因；④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。
【艺术特色】①人物形象鲜明、生动、栩栩如生。
作者在塑造这些豪放、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性；②故事情节紧张、生动，富于传奇性；③采取了先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
这使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；④语言上采用古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力。
【梁山起义军发展历程】第一任寨主王伦：王伦、杜迁、宋万、朱贵四人占据梁山→以晁盖为首的公孙胜、吴用、刘唐、阮氏三兄弟等入伙第二任寨主晁盖：王伦被杀(林冲火并王伦)，晁盖为寨主→花荣等人上梁山→张横等九人及宋江、戴宗、李逵入伙→鲁智深等参与攻打青州之人上梁山第三任寨主宋江：晁盖中毒箭而亡(史文恭所为，结局是被卢俊义剖腹挖心祭奠晁盖)，众人推举宋江为首领→“聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次→宋江领导梁山好汉两赢童贯、三败高俅→梁山好汉各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封)→宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败【人物辨识、生平经历及相关情节】1. 鲁智深排名：十三原名：鲁达称号：花和尚、鲁提辖法号：智深自称：洒家武器：禅杖、戒刀相关地名：状元桥、五台山、桃花村、瓦罐寺、东京大相国寺、野猪林、二龙山、六和寺形象特征：面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉胡须。
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❖ B.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动 的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、 粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
❖ C.从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中， 鲁 迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这 是欲扬先抑的手法。
❖ D.“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋 江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现 其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
2.下列关于名著的表述有误的一项是 （ A）
❖ A．《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神 庙、误入白虎堂，沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
❖ B．《格列佛游记》中，格列佛第三次航海时被海 盗放在小独木船上随波逐流，后来就到了飞岛国。
❖ B.许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》 采取了先分后合的链式结构 ，情节跌宕但环环相扣， 头绪众多而线索分明。
❖ C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传 体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味 十足的现实主义小说。
❖ D.我们熟知的“龟兔赛跑” “农夫和蛇”等有趣的 故事，都出自著名的寓言故事集 《伊索富言》。
7.下列有关文学常识和名著阅读的表述， 正确的一项是( D )（2分）
❖ A.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、 双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
2018中考名著复习《水浒传》
《水浒传》命题规律
复习目标
❖ 1、掌握文学常识。 ❖ 2、了解作品的人物形象和主要故事情节。 ❖ 3、初步评价作品的内涵和思想感情倾向。
知识点一 文学常识
《水浒传》的作者是＿施耐＿庵，元＿末＿明初 （朝代）人。作为第一部歌颂农民起义的 长＿篇章回体小说，《水浒传》生动地描写了梁山 好汉们从＿起＿义＿到＿兴＿盛＿再到最终失败的全 过程，特别是通过众多草莽英雄不同的人生 经历和反抗道路，鲜明地表现了“官＿逼民＿反 ” 的主题。
手提禅杖
鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 鲁智深大闹野猪林 鲁智深大闹五台山
❖ 绰号：智多星 ❖ 性格：足智多谋
神机妙算 ❖ 故事情节:智取生பைடு நூலகம்纲
三打祝家庄
❖ 李逵
❖ 绰号：黑旋风
❖ 性格： 嫉恶如仇
侠肝义胆 直爽率真 脾气火暴 头脑简单
❖ 故事情节:怒杀四虎 真 假李逵 中州劫法场
小李广－ 青面兽－ 九纹龙－ 豹子头－ 行 者－ 黑旋风－ 小旋风－
❖ B. 安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事，启示 我们要无私无畏、敢于说真话。
❖ C.“三顾茅庐”、“草船借箭”、“刘姥姥进大观 园”等故事都选自经典小说《三国演义》。
❖ D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而 又圆滑世故的旧社会知识分子形象。
4.下列有关文学名著的表述，有错误的一 项是（ A ）
知识点二 名著人物
❖ 作品中的主要人物有哪些？ ❖ 请说出他们的姓名、绰号、性格特点及与人
物相关的主要故事情节。
❖ 要求：１．熟记主要人物的主要故事情节。 ２．简述故事情节。
❖ 绰号：及时雨 ❖ 性格：忠义、善于用人
❖ 故事情节：怒杀阎婆惜 三打祝家庄 私放晁盖
林冲:举止得体
风度翩翩
逆来顺受 一身正气
花荣 杨志 史进 林冲
武松 李逵
柴进
知识点四 感悟评点
❖ 从内容角度来说，可以评点名著的内容思想, 主要人物形象,艺术技巧等,可以联系实际评点, 可以单从文学角度评点。
❖ 思考题:选择《水浒传》中你喜欢的一个形象, 说说你喜欢的原因。
2017 中 考 真 题
❖ 一、选择题 ❖ 二、填空题 ❖ 三、问答题
误入白虎堂 刺配沧州道 风雪山神庙 雪夜上梁山 水寨大火并
一身虎胆 武艺高强 嫉恶如仇 行侠仗义
武松: 双眼光射寒星
两弯眉浑如刷漆 胸脯
横阔
景阳冈打虎 怒杀潘金莲 勇斗西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼
粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细
鲁智深: 面圆
身大 鼻直口方 身
长八尺 腰阔十围
❖ C．“在事情初起之际，抓住最佳时机，绝对是至 高无上的智慧。”这句话出自于培根随笔的《论拖 延》。
❖ D．《简•爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女 主人公简•爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
3．下列关于文学作品的表述有误的 一项是（ C ）
❖ A.《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建 制度下官逼民反的社会现实。
❖ D.美国作家马克．吐温的小说《汤姆．索亚历险 记》，以充满率真童趣的笔调，向读者展示了人类 最美好的心灵图画。
5.表述有误的一项是（ C）
❖ A.《藤野先生》中，写清国留学生的丑态，写匿名 信事件和看电影事件，都饱含着作者忧国忧民的感 情。
❖ B.《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》 《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣 陶、都德。
❖ C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分 别出自《论语》《岳阳楼记》《邹忌讽齐王纳谏》。
❖ D．武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景 阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意 恩仇的好汉。
6.下列关于文学名著的说法不正确的一项 是（ A）
❖ A.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧 师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列 佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。
1.下列有关名著阅读的表述，错误的一项
是（ B ）
❖ A.《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是 痛苦与磨难。
❖ B.《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被 烧死，还炼就了一双火眼金睛。
❖ C.小说《简•爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价 值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说 的一大特色。
❖ 好汉们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼 无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好 印证了“哪里有压迫哪里就有反抗”的真理。 在梁山，不论是富豪将吏，还是贫贱子弟， 都一般儿哥弟称呼，不分贵贱高低，表达了 人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 也正因为这个原因，美国女作家赛珍珠在将它 翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。