幼儿园园长师德师风自查报告
幼儿园师风师德自检自查报告(5篇)
幼儿园师风师德自检自查报告（5篇）幼儿园师风师德自检自查报告1加强师德师风建设是加强老师队伍建设的核心，是提高老师思想道德素养的关键，是调动教书育人主动性、实施素养教育的确定因素。
我园依据《市教育局关于开展中学校老师违背职业道德行为专项检查的通知》(教监〔20xx〕33号)精神和要求，以多种形式的活动为载体，深化开展了一系列师德师风建设活动，进一步加强和改良我园师德师风建设，增添老师教书育人，为人师表的自觉性，提高老师职业道德水平，促进我园教育教学改革进展，全面提高保教质量，以办好人民满足的教育为宗旨，着力提高老师队伍的整体素养。
近年来，我们组织全体老师通过集体培训、商量沟通、个人学习等形式的活动，老师的行为收到了较为抱负的效果，现将状况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的老师队伍，全面提高教育教学质量，规范老师行为，依据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际状况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。
长期以来园领导始终把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣扬，明确要求。
要求教职工依据工作岗位对工作作风、服务看法、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚同学等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增添了老师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。
因此，每学期本幼儿园都与老师签订《岗位平安责任书》《老师师德承若书》《老师有偿家教承若书》等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌供应了坚实的保障。
二、细心组织，途径多样1、集中培训。
师德培训活动实行专题讲座、观看影片等形式开展集中学习。
全体教职工通过仔细学习，从思想到行动都得到了一次净化。
2、商量沟通。
结合师德师风教育，每位老师对比个人的工作状况和岗位，从工作看法、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等方面进行商量。
商量过程中大家各抒己见，场面强烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前老师的实际，大家感到身边的正能量，感到有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，奉献自己的一份力气。
幼儿园教师师德师风自查报告5篇
幼儿园教师师德师风自查报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园教师师德师风自查报告5篇随着时代的进步，大家逐渐认识到自查报告的重要性，起草一篇自查报告能够提高自身修养，你知道怎么写相关的自查报告呢。
幼儿园师德师风建设情况自查报告（通用8篇）
幼儿园师德师风建设情况自查报告幼儿园师德师风建设情况自查报告（通用8篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的幼儿园师德师风建设情况自查报告（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风建设情况自查报告1通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。
师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
幼儿园园长师德师风自查报告3篇
幼儿园园长师德师风自查报告3份幼儿园园长道德伦理自查报告定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室的指导和孩子家长的支持下，认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》，担负着培养德智体美劳全面发展的新一代人的责任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办学方向明确，安全管理有效，全面提高学前教育管理水平，幼儿园各项工作迈上新台阶。
一、幼儿园的基本情况1.幼儿园场地独立完整，有独立出入口。
环境干净、安全、无噪音、无污染。
幼儿园的外观是儿童友好和教育，有一定面积的户外活动场地。
2.幼儿园教室坚固、安全、合适、通风良好、光线充足。
幼儿园还有幼师办公室、活动室、儿童厕所。
3.幼儿园有适合儿童年龄的玩具和教具。
每个班都有手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD机等。
基本满足教育教学需要。
保健室有治疗外伤和常见病的药物。
4.幼儿园园长一名(已取得幼师专业资格)，兼职教师均具有大专学历。
他们热爱自己的工作，关心孩子，责任心强。
有团结进取民主的园风，教师有良好的职业道德。
小班上课，每班45人左右。
课程设置合理，包括语言、科学、识字、艺术、卫生、社会、体育、游戏等科目。
教育管理注重智力开发、实践能力、行为培养和情感培养。
二、幼儿园教育管理1.园区认真执行《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
2.园区组织机构健全，按照学前教育规则管理幼儿园，有各种学期工作计划和措施，规章制度健全，资金使用合理，建筑和设备使用管理良好，定期维护。
3.园区全面实施《规程》《条例》《纲要》，实行教育与保护相结合，能够教育全体儿童德智体美全面发展。
4.这个公园的教育目标是促进儿童正常身体发育和功能的协调发展，增强他们的体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和参与体育游戏的兴趣，开发儿童智力；培养正确使用感官和语言的基本能力，增强对环境的理解；培养孩子热爱祖国、热爱集体、热爱劳动的感情；培养诚实、勇敢、友谊、礼貌、纪律等良好的品德、行为和习惯，萌发孩子初尝感受美、表达美的滋味。
2024年幼儿园师德师风自查报告(7篇)
2024年幼儿园师德师风自查报告在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。
对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。
现自查整改如下：(一)自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。
我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。
我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。
工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。
幼师师德师风自查报告优秀4篇
幼师师德师风自查报告优秀4篇幼师师德师风个人自查报告篇一一、在这次师德师风自查活动中，我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
幼儿园师德师风自查报告(优秀6篇)
幼儿园师德师风自查报告（优秀6篇）幼儿园师德师风自查报告篇一为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。
学校对照长武县教育局关于印发《咸阳市普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法》的通知，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况（一）场地园舍和配置设备设施我园创建于2004年，经长武县教育局批准设立，取得了《办学许可证》及相关部门的证照。
幼儿园占地面积1350㎡，建筑面积268㎡，户外活动面积1082㎡。
建筑场地独立完整，教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。
为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于20XX年将活动场地铺上了安全环保的绿色仿真草坪。
园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、VCD等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。
这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍的理想乐园。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。
交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件良好。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况我园于20XX年成功获得长武县二级幼儿园。
如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。
1、幼儿园设有4名专职教师，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。
2．2名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。
园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育能力。
二、卫生保健及安全工作。
新学期开始，根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。
幼儿园师德师风自纠自查报告范文（精选6篇）
幼儿园师德师风自纠自查报告幼儿园师德师风自纠自查报告范文（精选6篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候认真地做好自查报告了。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园师德师风自纠自查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园师德师风自纠自查报告篇1师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。
教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。
在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要。
作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。
作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。
幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。
而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。
对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。
2024年幼儿园师德师风情况自查报告(三篇)
2024年幼儿园师德师风情况自查报告对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，那么师德师风自查报告应该怎样写呢?下面是为大家搜集了关于师德师风自查报告。
幼儿园师德师风自查报告(一)师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。
为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。
近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。
建立了师德师风领导小组。
每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。
通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。
要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
幼儿园园长师德师风自查报告
幼儿园园长师德师风自查报告尊敬的领导：我作为幼儿园园长，经过一段时间的反思和自省，特向您提交一份幼儿园师德师风自查报告，希望领导能够给予指导和支持。
一、师德师风建设的认识和态度：作为一个幼儿园园长，我深知自己在师德师风建设中肩负着重要的责任和使命。
教师是孩子们的榜样和引路人，我们的每一言行都会对孩子产生深远的影响。
因此，师德师风建设是我们幼儿园工作的基石和核心，必须认真对待。
二、师德师风自查结果及问题分析：1. 教师在日常工作中是否尊重幼儿的人格尊严？2. 教师在处理与家长和同事之间的矛盾纠纷时是否坚持公正、客观的原则？3. 教师是否能够正确引导幼儿，帮助幼儿发展健康的兴趣爱好？4. 教师在课堂上是否能够严格要求自己，注重教学效果和教学质量？5. 教师是否能够积极主动地参与教师培训和学习进修？通过自查和反思，我发现以下问题存在较为突出的情况：1. 存在个别教师对幼儿的人格尊严没有足够的重视，有时过度强调纪律而忽视了幼儿的情感需求。
2. 在处理与家长和同事之间的矛盾纠纷时，可能存在偏袒某方或者不公正的情况。
3. 教师在引导幼儿方面，需要更加注重培养幼儿的兴趣爱好，而不仅仅是传授知识。
4. 在课堂上，个别教师可能存在教学质量不高的问题，工作积极性不够，教学效果没有达到预期目标。
5. 教师对教师培训和学习进修的重视程度不一，个别教师缺乏主动性，对个人专业能力提升的意识不强。
三、改进措施和计划：基于以上问题分析，我制定了以下改进措施和计划，以提高师德师风建设的质量和水平：1. 加强教师团队的培训，提高教师的教育素质和专业能力。
2. 建立有效的沟通机制，及时解决幼儿家长的问题和反馈。
3. 加强教师对幼儿情感需求的关注，注重培养幼儿的个人兴趣和爱好。
4. 加强对教师的督导和评估，提高教师的工作积极性和教学质量。
5. 鼓励教师积极参加学习进修，提升个人专业能力和教育观念。
四、师德师风建设的反思：从这次自查中，我深深地感到师德师风建设的重要性和工作的责任性，同时也意识到在实际工作中存在的不足和问题。
2024新学期幼儿园师德师风自查报告及整改措施
2024新学期幼儿园师德师风自查报告及整改措施新学期伊始，为了进一步提升我园师德师风建设水平，确保幼儿在健康、和谐的环境中快乐成长，我们对本学期的师德师风进行了全面自查，现将自查情况及整改措施报告如下：一、自查情况1.教师职业道德方面在教师职业道德方面，我园教师总体表现良好，能够自觉遵守《中华人民共和国教师法》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，关爱幼儿，尊重家长，积极参与教育教学活动。
2.教师言行举止方面（1）对待幼儿态度不够耐心，有时言语过于严厉。
（2）在课堂上，个别教师手机使用不当，影响教学质量。
（3）个别教师与家长沟通时，态度不够诚恳，导致家长满意度不高。
3.教育教学质量方面（1）部分教师教学方法单一，课堂氛围不够活跃。
（2）个别教师对幼儿个体差异关注不足，缺乏针对性指导。
二、整改措施1.加强师德师风教育（1）组织全体教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，提高教师职业道德水平。
（2）定期开展师德师风培训，邀请专家进行讲座，引导教师树立正确的教育观念。
（3）加强教师心理健康教育，提高教师心理素质，增强教师应对压力的能力。
2.规范教师言行举止（1）制定《幼儿园教师言行规范》，明确教师在课堂、办公室、家长沟通等方面的行为要求。
（2）建立教师行为监督机制，对违反规定的教师进行严肃处理。
（3）开展教师文明礼仪培训，提高教师的人际沟通能力。
3.提升教育教学质量（1）加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教学研究活动，鼓励教师创新教学方法，活跃课堂氛围。
（3）关注幼儿个体差异，实施差异化教学，提高教育效果。
（4）定期进行教学质量评估，对教学效果不佳的教师进行帮扶和指导。
我们衷心希望各位家长和社会各界朋友继续关注和支持我园的师德师风建设，共同为幼儿的茁壮成长贡献力量。
谢谢！新学期的大幕刚刚拉开，我们作为幼儿教育的守护者，肩负着培育下一代的重任。
在这个关键的起点，我们对本学期的师德师风进行了深入的自查，不仅仅是为了应对检查，更是为了每一位孩子的健康成长。
幼儿园园长师德师风自查报告总结(一)
幼儿园园长师德师风自查报告总结一、背景幼儿园园长作为整个学校的领导者和管理者，其师德师风的表现对于全体师生都具有重要的示范作用。
因此，为了提高园长的师德师风水平，本幼儿园制定了师德师风自查报告，以便园长自我审视，发现问题，及时改进，提升整体教育质量。
二、自查内容及结果总结经过对园长师德师风的自查，主要总结如下：1. 标准概念园长理解并遵守了园长师德师风的相关标准，能够正确识别和区分职业道德和素质。
2. 为人师表园长言行举止得体，言传身教，形象良好，师生、家长皆有良好的评价。
3. 服务意识园长热爱学龄前儿童教育事业，关心学生的生活、学习和成长，倾听家长的意见和建议，积极与家校沟通。
4. 专业水平园长具备了扎实的专业知识和较高的业务水平，能够熟练处理日常管理工作和各类突发事件。
5. 领导能力园长在园所工作中展现出较强的领导能力，能够有效组织园所师生开展各项教育教学活动。
三、自查反思与改进措施在自查过程中，园长也意识到了一些存在的问题，主要包括：•在某些情况下，缺乏耐心和细心，未能及时解决教育管理中的纠纷；•在个别教学安排中，缺乏针对性和创新性，需要加强教学设计和实施。
为了改进上述问题，园长将采取以下措施：•加强沟通学习，提高解决问题的能力和水平；•不断学习提升自己的教学水平和教育管理能力；•坚持定期评估师德师风表现，不断完善自我。
四、结语通过此次师德师风自查报告，园长进一步认识到了自己的不足之处，并清晰了未来的改进方向。
秉持“师者，人之师也。
”的信念，园长将继续努力，成为一名优秀的教育工作者，为幼儿园的发展和孩子的成长贡献自己的力量。
园长自查自纠报告
园长自查自纠报告尊敬的领导、老师们：您们好！我是XX幼儿园的园长，我在此向您们提交我在过去一段时间内的自查自纠报告。
我在这段时间内积极开展教育教学工作，不断加强自身的素质修养，努力提高园所管理水平，全力以赴为孩子们提供更好的教育环境。
但在工作中也存在一些不足和问题，我将以诚实的态度进行总结和反思，希望得到您们的指导和支持。
一、教育教学工作1.加强师德师风建设作为园长，我始终认为师德师风是教育工作的核心，是影响教学质量的重要因素。
因此，我们园校一直致力于加强教师队伍的师德师风建设，通过举办多种形式的培训和交流活动，提高教师们的教育理念和专业素养。
2.开展多样化的教育活动为了更好地激发幼儿的学习兴趣和潜力，我们园校积极组织各类教育活动，如主题教育活动、创意活动、体验活动等，引导幼儿积极参与，提高他们的综合素质。
3.关注个别幼儿的成长发展园所开展每月例会，专门安排时间讨论每个班级中存在的问题及需要关注的幼儿情况，制定个别计划，给予针对性的帮助和指导，确保每个幼儿都能得到适当的关注和帮助。
二、园所管理1.加强规章制度建设我们园校建立了完善的规章制度，包括课程计划、师生交流、安全教育等各项工作的制度，严格遵守和执行这些规定，确保园所的正常运转。
2.加强园所环境建设园所环境是孩子们学习生活的重要场所，我们园校每年进行环境整治，不断改善园所硬件设施和环境布局，提升园所的整体形象和氛围。
3.加强与家长的沟通我们园校定期进行家长会议，倾听家长的意见和建议，及时沟通解决遇到的问题，加强园校与家长的合作，形成良好的教育合力。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些存在的问题和不足：1.园所师资结构不够优化，需要进一步完善和提高教师队伍的专业水平和素质修养。
2.园所教育教学活动还需要更多地注重幼儿的个性特点和发展需求，提高教学质量和水平。
3.园所部分规章制度还存在漏洞和不足，需要进一步完善和细化，确保园所管理的规范性和效果性。
幼儿园园长个人师德师风自查报告
幼儿园园长个人师德师风自查报告尊敬的领导：您好！我是XX幼儿园的园长，为了深入贯彻落实《教师职业道德规范》，提高自身师德师风水平，现将我个人师德师风自查情况报告如下：一、遵纪守法，敬业爱岗1. 我严格遵守国家的法律法规，认真履行教育工作者的职责，关爱幼儿，尊重家长，团结同事，积极参加各类教育培训，不断提高自己的业务水平和综合素质。
2. 我热爱教育事业，全心全意为幼儿服务，关注幼儿的身心健康成长，努力为幼儿创造一个温馨、和谐、快乐的学习生活环境。
3. 我严谨治园，严格执行幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园工作的正常运行。
二、教书育人，关爱学生1. 我认真备课，精心组织教学活动，关注幼儿的个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 我注重幼儿德育工作，以身作则，为幼儿树立良好的榜样，引导幼儿养成良好的行为习惯和道德品质。
3. 我关心幼儿的生活，关注幼儿的心理健康，及时了解幼儿的需求，帮助幼儿解决生活中的困难和问题。
三、团结协作，共同发展1. 我积极参与园内的各项工作，与同事保持良好的沟通和协作，共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。
2. 我关心和支持同事的工作，乐于分享自己的经验和方法，共同提高教育教学水平。
3. 我积极参加园内外的各类交流活动，学习先进的教育理念和方法，为幼儿园的发展提供有益的借鉴。
四、廉洁自律，诚信为本1. 我严守教育工作者的职业道德，坚决抵制各种诱惑，保持廉洁自律，为幼儿树立良好的形象。
2. 我诚信对待家长，真诚地与家长沟通，共同关心幼儿的成长，为家长提供真实、准确的教育信息。
3. 我珍惜幼儿园的资源，合理使用经费，为幼儿园的发展提供有力的保障。
通过自查，我认为自己在师德师风方面还存在一定的不足，如在教育教学方面还需进一步提高自己的业务水平，更加注重幼儿的德育工作等。
今后，我将继续努力，严格要求自己，不断提高自己的师德师风水平，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
此致敬礼！XX幼儿园园长：日期：。
园长师德师风自查报告
园长师德师风自查报告一、引言作为一名园长，我深知师德师风对于幼儿园的发展和学校文化的塑造至关重要。
师德师风是幼儿教育事业的基石，关系到园所的声誉和家长对学校的信任。
为了更好地了解自己的职业道德和行为准则是否达到标准，我进行了一次师德师风自查，现将自查结果汇报如下。
二、理论基础1. 师德的内涵和要求师德是指教师应遵循的道德规范和职业行为准则，主要包括爱岗敬业、师德高尚、言行正派、团结协作、严谨治学等方面。
作为园长，我要时刻以身作则，做学校里师德的楷模。
2. 师风的内容和特点师风是指学校师生共同遵循的行为风气和学术风尚，主要包括和谐有序、教书育人、德艺双馨、园本园外、文明礼貌等方面。
作为园长，我要积极引导和培养良好的师风，使学校形成良好的学术和日常生活风气。
三、自查具体情况1. 师德自查（1）爱岗敬业：我对自己的岗位负责，坚守教育事业，认真履行园长的职责，充分发挥自己的专业能力。
（2）师德高尚：我时刻保持良好的师德修养，不仅要教书育人，更要以身作则，做学生的榜样。
（3）言行正派：我遵循道德底线，言行举止端正，从不以权谋私，不接受或索取任何形式的回扣。
（4）团结协作：我积极主动与教师团队沟通合作，共同解决问题，营造和谐的工作氛围。
（5）严谨治学：我注重学习和专业知识的更新，不断提高自己的业务水平，确保学校教育质量的提高。
2. 师风自查（1）和谐有序：我注重维护师生之间的和谐关系，促进教师之间的和睦合作，使学校成为一个温馨、和谐的大家庭。
（2）教书育人：我鼓励教师注重培养学生的德、智、体、美全面发展，注重德育的培养和塑造。
（3）德艺双馨：我鼓励教师发挥自己的特长，注重培养学生的艺术修养和创造力。
（4）园本园外：我积极组织教师参加各类培训、研讨会，拓宽视野，提高业务水平。
（5）文明礼貌：我要求教师言谈举止文明礼貌，为学生树立良好的榜样。
四、存在的问题及改进措施通过自查，我发现了自身存在的问题和不足之处：1. 在工作紧张的情况下，有时可能会忽视对师生的关心和照顾。
幼儿园园长师德师风自查报告
幼儿园园长师德师风自查报告幼儿园园长是一所幼儿园的核心管理者，对于幼儿园的发展和品质提升起着非常重要的作用。
作为幼儿园园长，师德师风的建设和提升是重中之重，对园所的整体发展具有决定性的影响。
因此，我将针对自己的师德师风进行自查，并在此报告中详细梳理自己的问题和改进方向：一、廉洁自律作为幼儿园园长，我应该不断提升自己的廉洁自律意识，并且以身作则，严格遵守学校纪律和规定。
1.陆续的新年经济问题。
目前幼儿园工资较低，我会时不时聊聊工资问题，有时会建议家长多交费用。
但对于这一点，我已经认识到了问题所在，明白规定以及我要对学校的财务负责。
我需要坚守职业道德，坚决杜绝违法乱纪行为。
2.自己在参加培训、学习等活动过程中，有时会因为福利而选择贪小便宜，这是对自己贪欲的表现。
我应该正视自己的问题，制定明确的工作标准，坚守底线。
3.在办公用品、设备购买等方面，我应该严格按照学校的规定进行采购，杜绝私自变相腐败。
为了解决这些廉政问题，我将做以下几方面的改进：（1）加强自我约束，树立正确的价值观和廉政意识；（2）加强学习，深入了解有关党风廉政建设的理论知识，并与实际工作相结合；（3）加强组织协调，通过交流学习、自我监督、互帮互助等方式，共同加强对自己的廉洁自律；二、教育教学1. 教风不正之问题。
幼儿园应该注重培养孩子们良好的学习习惯和文化素养，而不是只关注分数，这是我在教育教学方面的不足之处。
我会加强自身对教风的宣传，激发教师的创新精神，扩大教育资源，提高教学质量。
2. 高层次人才培养不足。
现如今社会进步迅速，教育培训领域也面临不少新的挑战。
在这些方面我对自身的能力以及对教育产业的理解都有所欠缺。
我将积极参加教育、教学方面的培训和研讨会，学习先进的教育理念、教学方法和管理策略，提高自身的素质和能力。
3. 没有及时关注教师们的教育实践，缺乏有效的指导和反馈。
我应该及时与教师进行交流，对他们的教学情况进行把握，及时给予指导和帮助。
幼儿园园长师德师风自查报告范文(一)
幼儿园园长师德师风自查报告范文
一、自查背景
作为一所幼儿园的园长，师德师风一直是我非常重视的工作内容。
为了更好地
规范自身的行为举止，提升园所整体师德师风水平，我进行了自查工作，并准备了以下自查报告。
二、师德方面
1. 授课内容精准性
•我会定期检查教师的教案，确保教师授课内容严谨、科学，符合幼儿的成长发展特点。
2. 与家长沟通
•我积极与家长沟通，了解他们的期望和意见，确保家园合作的顺利开展。
3. 严格遵守幼儿园规章制度
•我严格要求自己和全体教职工遵守园所的规章制度，示范给幼儿正确的行为榜样。
三、师风方面
1. 教师着装
•我定期检查教师的着装，确保教师穿着整洁得体，符合教育者的形象。
2. 教师言行举止
•我关注教师的言行举止，鼓励教师以身作则，做幼儿的良师益友。
3. 师生成长
•我定期组织师德师风培训，帮助教师不断成长和提升自身的师德师风水平。
四、展望
在未来的工作中，我将继续加强师德师风建设工作，促进幼儿园师德师风的全
面提升，为幼儿提供更加优质的教育服务，助力幼儿健康成长。
以上就是我在师德师风自查过程中的一些心得与总结，希望能够得到园区领导
和同事们的认可和支持。
感谢大家的聆听！
希望这份幼儿园园长师德师风自查报告范文能够符合您的要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园园长师德师风自查报告篇一：
县政府教育督导室：
为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、成立了组织机构，夯实了工作职责
成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。
具体分工如下：
组长：李XX (园长)
副组长：柯 XX (副园长)
成员：兰XX 何XX
工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。
二、师德建设情况
1.坚持政治学习。
我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。
结合工作实际，开展了如何贯彻落实十八大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。
2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。
3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。
实行师德师风问题一票否决制。
4.积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。
5.积极开展了“微笑服务”活动。
让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。
6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。
7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。
三、存在的问题
1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。
2.小部分教师存在无故迟到情况。
3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。
四、改进的方向
1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。
2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。
篇二：
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。
我爱我的职业，也更爱我的孩子们。
从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。
回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿
为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。
6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。
我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。
7、努力方向。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。
如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。
在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。
在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。
努力使自己
成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。