2018届高考生物复习专项训练：非选择题训练(4) 含解析

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2018年全国高考生物(6月)精选模拟测试(2)(解析版)

2018年全国高考生物（6月）精选模拟测试（2）一、选择题1．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（多选）（）A．都是生物体的能源物质B．都由氨基酸脱水缩合形成C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应【解析】有些蛋白质是细胞的结构蛋白，不能作为能源物质，A错误；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，BC正确；蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等多种功能，不同蛋白质的功能不同，D错误。

【答案】BC2.图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列有关叙述错误的是（多选）（）A．脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成生物膜的基本骨架【答案】BC3．（【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2017届高三高考模拟卷一理科综合生物试题）火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）．曾有人发现少数雌火鸡（ZW ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代．遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）．若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A. 雌：雄=1：1B. 雌：雄=1：2C. 雌：雄=3：1D. 雌：雄=4：1【答案】D【解析】雌火鸡（ZW）的卵细胞和3个极体有2种情况．第一种情况是：Z（卵细胞）、Z（极体）、W（极体）、W（极体），按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是：ZZ（雄）：ZW （雌）=1：2；第二种情况是：W（卵细胞）、W（极体）、Z（极体）、Z（极体）．按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是：WW（不能存活）：ZW（雌性）=0：2．两种情况概率相等，得雌：雄=（2+2）：（1+0）=4：1．4．（【全国百强校word】山东省寿光现代中学2017-2018学年高三上学期开学考试生物试题）由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是A. 如果父亲患病，女儿一定不患此病B. 如果母亲患病儿子一定患此病C. 如果外祖父患病，外孙一定患此病D. 如果祖母为患者，孙女一定患此病【答案】B5．（【全国百强校】河北省石家庄市第二中学2017届高三5月联考理科综合生物试题）某研究小组研究了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季生根的影响，其结果如图所示，在图示浓度范围内，下列叙述错误的是A. 用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部B. 在没有生长素类似物作用时，微型月季插条也能生根C. 甲对微型月季插条生根的作用具有两重性D. 乙对微型月季插条生根有抑制作用【答案】C【解析】植物体内生长素具有极性运输的特点，故本实验中用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部，以研究生长素类似物对微型月季生根的影响，A正确；分析图形可知，0浓度生长素类似物处理的组别为空白对照组，该组结果表明在没有生长素类似物作用时，微型月季插条也能生根，B正确；与空白对照组相比，实验中不同浓度的生长素类似物甲处理，月季插条生根数量都多于对照组，说明生长素类似物甲对微型月季插条生根仅具有促进作用，C错误；与空白对照组相比，实验中不同浓度的生长素类似物乙处理，月季插条生根数量都少于对照组，说明生长素类似物乙对微型月季插条生根仅具有抑制作用，D正确。

2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(四)(含答案及解析)

2018年高考（新课标）全国卷生物模拟试题（四）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞核可以完成基因的复制和表达，是生命活动的控制中心B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，细胞都具有生物膜系统D．洋葱根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培育出含叶绿体的植物体2、研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下（图中甲、乙、丙代表物质跨膜运输方式，■、○代表跨膜的离子或小分子）。

下列相关叙述，不正确的是（）A．甲过程中，在■跨膜过程的驱动下，载体蛋白结构将发生改变B．小肠上皮细胞通过乙过程从肠腔中吸收葡萄糖C．在植物的叶肉细胞中，丙过程发生在叶绿体的内膜上D．甲、乙、丙三个过程都能实现细胞对外界物质进行选择性吸收3、下列实验的改变对其结果影响最大的是（）A．用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂B．用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取C．用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验D．用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍4、某学生在实验室中将培养在培养基(满足蚕豆幼苗生长条件)上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如图所示。

一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（）5、某地草场中有如下食物链：牧草→野兔→鹰。

下图表示该食物链中各生物的个体数量的相对值。

下列有关分析错误的是（）A．甲的个体数量、总能量都是最多的B．乙的数量突增，短时间内物种丙的数量也会增加C．丙表示鹰，该种群营养极高，所含能量较少D．甲在不同地段、不同层次上的个体数量不同，主要是食物的原因6、黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,只有双显性才表现为复眼缩小，且基因型为Aa的个体只有75%为显性性状。

2018年高考生物模拟题带答案解析

2018年高考生物模拟题一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出1点即可）．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是，D组注射的营养物质是．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：（1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是．（2）提取物质W时，振荡的作用是．（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是．（4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是．（5）该实验操作过程中应注意的事项是（答出两点即可）．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示．回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是．（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为，加入了作为合成DNA的原料．（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2．①由图2可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是．细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是．②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果．参考答案与试题解析一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【分析】转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA 携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成．【解答】解：A、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA 的过程，包括tRNA、rRNA和mRNA，A正确；B、不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA分子转录的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【分析】1、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．2、光合作用包括光反应和暗反应，场所分别是叶绿体的类囊体薄膜上和叶绿体基质中．3、癌细胞的主要特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞易扩散转移．4、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰．【解答】解：A、动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递，属于体液调节，A正确；B、叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，B正确；C、癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，C错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，D 正确．故选：C．【点评】本题综合考查细胞间的信息传递、光合作用、癌细胞和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【分析】叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体又分为叶绿素a 和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素．光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解：A、类胡萝卜素只吸收蓝紫光，所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，A错误；B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；C、由于光反应产生的[H]和ATP能用于暗反应，所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示，C正确；D、根据吸收光谱可知，叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的，D正确．故选：A．【点评】本题考查叶绿体色素种类和作用、光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：由于血浆的无机盐浓度是0.9%，所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl 溶液，血浆渗透压大小基本不变，但正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少，所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加，排出相应量的NaCl 和水后恢复到注射前水平．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积【分析】1、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．2、样方法注意点：①随机取样；②样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法．【解答】解：A、用样方法调查种群密度时，可直接对样方内的个体进行计数，A错误；B、进行种群密度的调查要随机取样，由于陆生植物种群的个体数量减少，所以需要适当扩大样方的面积，使样本数量足够多，以保证所测得数据更加接近真实值，B正确；C、采用等距取样法，要确保一定的样方数量并求平均值，减少误差，C错误；D、采用五点取样法，样方的面积大小要适中，D错误．故选：B．【点评】本题考查了种群密度调查的相关知识，要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用；明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查；识记样方法调查过程中的相关注意点，如取样随机、样本数量足够大等．6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．表现型指生物个体表现出来的性状．生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．【解答】解：A、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；B、叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正确；C、O型血夫妇的基因型为ii，其子代都是O型血（ii），说明该性状是由遗传因素决定的，C正确；D、高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该高茎豌豆是杂合体，自交后代出现性状分离，不能说明相对性状是由环境决定的，D错误．故选：D．【点评】本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的间期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制纺锤体形成，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞不会（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质（答出1点即可）．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：（1）DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响．（2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使细胞中染色体数目加倍；经秋水仙素处理的细胞仍可继续进入下一个细胞周期，因此不会被阻断在间期．（3）分裂间期细胞的特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大．故答案为：（1）分裂间（2）纺锤体形成不会（3）完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质【点评】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会降低，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有根冠、萎蔫的叶片（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应（答出两点即可）．【分析】根据题意和图示分析可知：在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境．【解答】解：（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进．（2）施加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，以对环境的变化作出反应．（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成．（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等．故答案为：（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长（2）降低（3）根冠、萎蔫的叶片（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【点评】本题综合考查脱落酸的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是血糖低于正常水平．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组，葡萄糖直接使血糖水平升高．．【分析】胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素，能降低血糖浓度．它的生理作用一方面是促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖物质，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖．【解答】解：（1）由于胰岛素是降血糖激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D 三组小鼠在腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后，血体内糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状．（2）由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，所以C组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖，直接补充血糖，使体内血糖浓度升高．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高．故答案为：（1）血糖低于正常水平（2）胰高血糖素葡萄糖（3）C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组，葡萄糖直接使血糖水平升高．【点评】本题考查血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记血糖调节的具体过程，掌握胰岛素作和胰高血糖素的具体作用；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位。

2018年高考生物模拟试题及答案共5套

高中学业水平考试模拟试卷生物本试卷共100分，共8页，考试用时60分钟。

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．“麻雀虽小，五脏俱全”，麻雀的结构层次是A．组织→细胞→器官→麻雀B．细胞→组织→器官→麻雀C．细胞→组织→器官→系统→麻雀D．细胞→器官→组织→系统→麻雀2．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．组成人体血红蛋白、胰岛素的氨基酸种类和数目相同，排列顺序不同D．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料3．右图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是A．图示不可能是植物细胞B．结构①由双层磷脂分子围成C．发菜中也具有结构③D．DNA仅存在于结构⑤中4．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

这个细胞很可能是A．人的肌细胞B．蛙的红细胞C．大肠杆菌细胞D．伞藻细胞5．用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮，在显微镜下观察到如右图所示的结果。

下列叙述错误．．的是A．①表示细胞壁B．②的体积比实验初期大C．③处充满着蔗糖溶液D．④的颜色比实验初期深6．下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是A．激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞B．细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞C．高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用D．细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白无关7．右图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

有关叙述正确的是A．如果温度上升5℃，b点向左下方移动B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D．因受酶活性的限制，b-c段催化速率不再增加8．菠菜根的分生区细胞不断分裂和伸长使根向远处生长，在分裂过程中不会．．出现的是A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期B．细胞分裂间期，DNA和中心体的复制C．外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成9．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。

2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题(二)含答案及解析

2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题（二）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A. 生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B. 生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点C. 生物膜上可发生信号转换和能量转换D. 生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性2、夏季，健康人从炎热环境中进入低温空调房间后，会引起（）A. 大脑皮层体温调节中枢兴奋B. 皮肤血管舒张，血流量增加C. 垂体分泌甲状腺激素增加D. 和炎热环境比，散热将加快3、下列关于实验中NaOH的分析，正确的是（）A. NaOH与CuSO4溶液等量混匀后与蛋白质溶液产生紫色反应B. 探究pH对酶活性的影响，NaOH溶液可破坏酶的空间结构C. 探究酵母菌的呼吸方式，实验中用NaOH检测培养液中CO2的产生D. NaOH在琼脂块中扩散深度反映物质运输效率与体积的关系4、细胞的有丝分裂与减数分裂共有的特征是（）A. 都有DNA的复制和有关蛋白质的合成B. 子细胞中染色体与核DNA的比值都为C. 都存在基因突变和基因重组D. 都存在同源染色体的联会和分离5、斜纹夜蛾的成虫常将卵产在农作物叶片背面，幼虫孵化后啃食叶片。

下列说法错误的是A. 农田中的斜纹夜蛾构成一个种群B. 斜纹夜蛾幼虫啃食叶片时，能量的传递效率是10%～20%C. 利用人工合成的性引诱剂防治斜纹夜蛾属于生物防治D. 在农田中防治斜纹夜蛾，可使能量流向对人类有益的部分6、—只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中全为野生型雌果蝇，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）A. 该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B. 该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C. 该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D. X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死二、非选择题：请按要求回答问题。

2018高考生物试题

2018高考生物真题集锦一、选择题：1.（2018全国Ⅰ-1）生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2.（2018全国Ⅰ-2）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3.（2018全国Ⅰ-3）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.（2018全国Ⅰ-4）已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5.（2018全国Ⅰ-5）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6.（2018全国Ⅰ-6）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

2018下期高三生物试题及答案

2018—2018学年度第一学期期末考试题高三生物<时量90分钟总分100分）一、单项选择题<每小题1.5分，共54分。

请将正确答案代号填入答案栏内。

）A．合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪时，都需要磷酸盐作原料B．碳是构成细胞最基本的元素，在细胞的干重中含量最多C．给病人输入生理盐水是为了维持细胞的含水量，与维持酸碱平衡无关D．组成生物体的最基本元素有C、H、O、N oCreI4fHZ32．下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A．核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内的重要糖类物质B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故常用来作为检测脂肪的材料C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．对蛋白质的检测可用斐林试剂，但要现配现用3．对于真核生物而言，组成生物膜系统的生物膜是指 oCreI4fHZ3A．在结构上直接相连的生物膜 B．细胞内所有的有膜结构C．具有膜结构的细胞器 D．具有单层膜的细胞器和核膜4.下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是A．矿质元素能影响叶绿素的合成B．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在C．低温条件下色素合成受阻D．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂5.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是oCreI4fHZ3A．①和②都具有双层生物膜B．①和②所含酶的种类相同C．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]D．②和③都能产生大量ATP6．在下列生理活动进行的同时，能使细胞内ADP含量减少的是A．肌细胞分解葡萄糖生成乳酸 B．神经纤维兴奋后恢复静息电位C．淋巴细胞的核糖体合成抗体 D．O2由红细胞进入肝细胞的线粒体7．如果将人体的一个精原细胞核的DNA分子都被15N标记，在只供给该精原细胞含14N的原料的条件下，则其减数分裂产生的4个精子中，含所15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为<不考虑交叉互换现象）oCreI4fHZ3A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100% D．100%、100%oCreI4fHZ38.如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是A．该细胞处于有丝分裂后期B．该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C．该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞D．该细胞中有8条染色单体9.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y>对绿皮基因(y>为显性，但在另一白色显性基因(W>存在时，基因Y和y都不能表达。

(完整版)2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版,全word版)

2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1．（2018浙江卷，13）蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是( ）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误;“检测生物组织中的蛋白质"需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0。

01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀，D错误。

2．（2018全国Ⅱ卷，1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是( ）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。

3．（2018江苏卷，5）哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。

两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。

下列叙述正确的是（ )A．两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B．氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C．肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D．两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误；氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B错误；肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知，两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同,D正确。

2018年高考仿真模拟理科综合生物试题含答案及解析

2018年高考仿真模拟理科综合生物试题一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。

下列相关叙述错误的是（）A ．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质B ．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能C ．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应D ．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。

下列有关叙述正确的是（）A ．本实验可证明K +、3NO -的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B ．0～8 min 内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大C ．15 min 后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加，说明细胞内外浓度相等D ．芹菜叶肉细胞从8 min 开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb 的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。

下列说法正确的是（）A ．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B ．图甲中转运缬氨酸的tRNA 上的反密码子为GUAC ．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的D ．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。

下列有关叙述正确的是（）A ．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B ．该遗传病可能是伴X 染色体隐性遗传病C ．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D ．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量，结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是（）A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是（）A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查二、非选择题：请按要求回答问题。

2018年高考生物分类训练及参考答案

分类训练及参考答案第1卷一、单选题1、据图所示判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染2、某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内浓度及植吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个B.绿色植物吸收速率达到最大的时刻是第45小时C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱D.实验全过程叶肉细胞内产生的场所是线粒体和叶绿体3、对下图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )A.若图甲表示雄果蝇精原细胞染色体组成图,体细胞中最多含有四个染色体组B.对图乙代表的生物测交,其后代中,基因型为AADD的个体的概率为1/4C.图丙细胞处于有丝分裂后期,染色单体数、DNA数均为8条D.图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病是伴X隐性遗传病4、猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫皮毛颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有随机的1条X染色体上的基因能表达,另一条X染色体高度螺旋化而失活成为巴氏小体,基因型为X A Y与X a X a的亲代杂交,下列推断正确的是( )A.雄性子代全为黑色,体细胞中可检测到巴氏小体B.巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻C.表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴氏小体D.其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检测到巴氏小体5、下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法正确的是( )A.浓度差的大小与①过程的速率无关B.①和②过程都需要载体C.温度不会影响②和③过程的速率D.吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体6、下图中的Bcl-2基因可阻止细胞凋亡,促进恶性肿瘤的发生。

2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题(四)含答案及解析

2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题（四）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。

下列相关叙述正确的是（）A. 内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工B. 叶绿体外膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能C. 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，利于直接分解丙酮酸D. 细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质2、下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（）A. 在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B. 在细胞大小与物质运输关系实验中，正方体琼脂块表面积和体积之比是无关变量C. 在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验中，应设空白对照排除无关变量干扰3、下列叙述错误的是（）A. 每一个tRNA分子中只有1个反密码子B. 每一种氨基酸在DNA上都有多个密码子C. 人正常细胞衰老后体积变小与细胞中的水分含量变化有关D. 根尖分生区细胞分化形成成熟区细胞过程中遗传信息不变4、某地农田中蝗虫成灾，为消灭蝗虫并且避免农药对环境的污染，人们将一群自然放养的鸭子引入农田，很快控制住了该块农田中蝗虫的数量。

下列有关说法错误的是（）A. 引入鸭子后，蝗虫的数量变化为“J”型曲线B. 若采用农药灭虫，会导致蝗虫抗药性基因频率上升C. 出生率是影响该稻田蝗虫数量变化的因素之一D. 种植的水稻不是该生态系统中唯一的生产者5、下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A. 植物激素直接参与催化植物细胞内的化学反应B. 植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C. 植物激素都具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性D. 植物激素是由植物体一定部位的内分泌腺细胞分泌的6、用纯种的高秆抗锈病(DDTT)小麦与矮秆易染锈病(ddtt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病-①→F1-②→雄配子-③→幼苗-④→选出符合要求的植株；下列有关此叙述中正确的是：( )A. 过程①的原理是染色体变异B. 过程③需经过受精作用C. 过程④需使用生长素来处理D. 符合生产要求的品种占1/4二、非选择题：请按要求回答问题。

2018届全国新课标高考理综生物模拟试卷(四)(解析版)

2018高考生物模拟试卷（4）（满分：90分）（可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56）第一部分一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1．下列关于RNA的叙述，错误的是（）A．与A TP的元素组成相同B．有些RNA具有运输功能C．是细胞生物的遗传物质D．其合成可能与核仁有关2．已知离子泵是一种载体蛋白，需利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。

下列叙述错误的是（）A．使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质B．离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C．温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输D．通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关3．若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异，则（）A．该植物一定不出现变异性状B．该基因的结构一定发生改变C．该变异可用光学显微镜观察D．该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变4．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A．坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节B．当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱C．内环境相对稳定时，组织液进入血浆和淋巴的量相等D．正常人在寒冷环境中散热量小于炎热环境中的散热量5．下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组B．用35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质C．NaOH在琼脂块中扩散的浓度可以反映物质运输的效率D．调查人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析6．下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A．体液免疫和细胞免疫是人生来就有的B．血液中存在参与免疫反应的淋巴细胞C．记忆细胞受抗原刺激后产生大量抗体D．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的第二部分二、非选择题：共54分（一）必考题：29．(10分)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图所示。

2018年高三生物模拟试题及答案共2套

高三理科综合生物部分能力测试试题理科综合共300分，考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共80分。

第Ⅰ卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。

2．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．本卷共6题，每题6分，共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列生物结构与功能的叙述，正确的是A．蓝藻和烟草花叶病毒遗传物质中的碱基数目均符合A=T、C=GB．酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所不只在线粒体基质中C．同一生物体的不同功能细胞中，酶的种类完全不同D．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体2．如图为某动物细胞的一对同源染色体，其中一条发生变异（字母表示基因）。

下列叙述正确的是A．该变异与基因突变都可用显微镜直接观察B．变异染色体上基因的排列顺序发生了改变C．染色体上没有基因缺失，表现型一定正常D．若该细胞进行减数分裂，能形成正常的四分体3．为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，结果如图所示。

下列叙述正确的是A．本实验的自变量是叶绿素含量B．由图中曲线可知，经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显C．纸层析分离上述叶片色素提取液，第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄D．由实验结果推知，低温天气下，适度升温或遮光处理均可减少该植物叶绿素损失4．乙酰胆碱（图中以“A-C”表示）可作为兴奋性神经递质，其合成与释放如图所示，下列叙述错误的是A．神经冲动引起乙酰胆碱释放，实现了电信号→化学信号的转变B．突触前神经元中可合成乙酰胆碱C．乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATPD．如D酶失活，突触后神经元会表现为持续兴奋5．5-溴脱氧尿嘧啶核苷酸（BrdU）与胸腺嘧啶脱氧核苷酸（TdR）结构类似。

2018年生物高考模拟试题44

2018年生物高考模拟试题单选题（共5道）1、AABBCCDD2、下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法，错误的是（）A浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件B配制斐林试剂时NaOH为CuS04与还原糖反应提供碱性条件C用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色D观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离3、下列基本单位对应有误的是A核酸：核苷酸B酶：氨基酸C人体：细胞D进化：种群4、有的生物变异仅仅是由于环境因素引起的，有的是由于生殖细胞内的遗传物质改变引起的，以下是关于变异的说法，正确的是（）A基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，一定是染色体发生了变异B基因突变形成等位基因，一定产生新的表现型，增加了基因的多样性C基因重组包含同源染色体的姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体的自由组合D四倍体西瓜内含有三倍体种子，播种后形成无子西瓜，此变异是可遗传的5、 4.下列说法与图示不相符的是（)A若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度B若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度C若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼吸频率的变化D若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量简答题（共5道）6、下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。

通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为molO2·mgh）。

请分析回答。

（1）黑藻在光照条件下消耗[H]的场所________，释放的O2的场所________。

（2）图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率________（小于、等于或大于）衣藻的净光合速率衣藻和黑藻生长的最适温度分别为________和________。

（3）图2为30℃时获得的实验结果，据图分析以下问题：①光照强度为63mol·m·s时，限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是________。

2018年生物高考模拟试题524

2018年生物高考模拟试题单选题（共5道）1、青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，导致疟原虫损失大量胞浆而死亡。

从上面的论述中，不能得出的结论是A疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B疟原虫细胞中既有DNA又有RNA，且核DNA上基因的表达形式是边转录边翻译C若疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者D利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产2、A若表示抗体的加工与分泌，则b为内质网B若表示有氧呼吸的第一、二阶段，则e发生在线粒体C若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b+cD若表示减数分裂，b为次级精母细胞，则等位基因分离发生在d过程3、下列基本单位对应有误的是A核酸：核苷酸B酶：氨基酸C人体：细胞D进化：种群4、人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。

不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是（）AI-1的基因型为XaBXab或XaBXaBBII-3的基因型一定为XAbXaBCIV-1的致病基因一定来自于I-1D若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/45、某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是A与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选D过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外简答题（共5道）6、下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。

通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为molO2·mgh）。

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(2)与组5相比，组6无淀粉的原因是无光照，叶肉细胞缺少________和
________，影响了暗反应进行。

与组5相比，组7叶片无淀粉的原因是缺少________，影响了暗反应进行。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是________，此时该直接能源物质产生的场所有________。

如果组4的溶液中只通入N2，预期实验结果是：叶片中________(填“有”或“无”)大量淀粉产生。

解析：(1)酒精是有机溶剂，能溶解叶绿体中的色素，使用酒精处理叶片可以进行脱色。

碘液是检测淀粉的试剂，碘遇淀粉变蓝色。

(2)组6叶片在黑暗中，不能进行光反应，因而不能产生暗反应所需的物质ATP和[H]。

组7水中通入的是O2和
N2，没有二氧化碳，因而暗反应不能进行。

(3)组2黑暗条件下生成淀粉的原料是葡萄糖。

生物体内的直接能源物质是ATP，组2叶片处于黑暗中，其产生的ATP来自细胞呼吸(主要是有氧呼吸)，呼吸作用产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。

如果组4只通入N2，不通入O2，则细胞只能进行无氧呼吸，由于无氧呼吸产生的ATP少，故为葡萄糖合成淀粉提供的能量少，合成的淀粉也少。

答案：(1)酒精碘液蓝(2)ATP [H](还原氢) CO2(3)葡萄糖ATP 细胞质基质和线粒体无
2．(2016·宁夏银川市、吴忠市联考)下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中发挥着重要作用，如图所示为神经系统对内分泌功能的三种调节方式。

请据图回答下列问题：。