人教版九年级道德与法治上册 复习知识提纲
部编人教版九年级上册道德与法治基础知识点复习提纲
部编人教版九年级上册道德与法治基础知识点复习提纲第一单元富强与创新改革开放1.改革开放的作用(1)改革开放是强国之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(4)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
(5)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
(6)只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
2、中国腾飞的表现(或改革开放的成就)、作用和影响表现(成就):(1)找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路——中国特色社会主义道路。
(2)中国已经成为世界第二大经济体,制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外贸流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(3)我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
作用和影响:(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
(2)中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
3、改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因和主要原因根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,建立了中国特色社会主义理论体系,巩固完善和发展了中国特色社会主义制度。
主要原因:党的正确领导(或坚持中国共产党的领导);有党的基本路线指引(或坚持党的基本路线);实行改革开放;④以经济建设为中心,大力发展生产力;⑤实施科教兴国人才强国战略;等等4、面对改革开放的大趋势,作为中学生的你打算怎样做?①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来投身改革开放事业做好准备。
②积极宣传改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
人教版《道德与法治》九年级上册每课重点知识提要
人教版《道德与法治》九年级上册每课重点知识提要第一课踏上强国之路1.四个尊重?尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?P6-8(1)综合国力方面:中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活方面:改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收人较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
3. 中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?P9-11(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进人新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
5. 为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府如何做(惠民措施)?(1)提高就业质量和人民收入水平;(2)加强社会保障体系建设;(3)坚决打赢脱贫攻坚战;(4)实施健康中国战略;(5)打造共建共治共享的社会治理格局。
6.为什么要坚持共享发展成果?P11-12(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元:道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元:公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利:生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务:遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元:公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径:守法、执法、学法、用法第四单元:家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元:学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元:社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元:网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元:法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元:法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元:社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意:以上提纲仅供参考,具体复习内容可以根据教材来确定,重点掌握教材中的知识点和案例分析。
人教版九年级上册道德与法治提纲
人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲第一单元:富强(经济建设)与创新—1改革开放的意义、作用(P5)(1)改革开放是强国之路、富民之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,也是实现中华民族伟大复兴石)只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(4)改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放使得我国取得巨大的成就。
(6)形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。
2、为什么要全面深化改革?(P9)――先知道何为全面的深化改革?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来的发展也必须依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾,为了解决主要矛盾,克服重大阻力,必须要全面深化改革。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须转变发展方式,落实新发展理念,深化改革。
(4)我国经济发展还面临区域发展、城乡发展不平衡、城镇化水平不高等问题。
改革只有进行时,没有完成时。
只有在全社会弘扬改革创新精神,全面深化改革,才能凑响走向繁荣富弓3、关于共同富裕的理解(P9)共同富裕就是先富带后富,共奔富裕路。
是有先有后,先富带后富的一个过程。
不是同时、同等、同步富裕,也不是平均主义!共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。
国家的扶贫攻坚,协调区域发展、城乡发展,不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等,体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想;有利于实现共同富裕根本原则;有利于维护社会公平正义;有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展的成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)共享成果,体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。
人教版九年级道德与法治上册 第4课 建设法治中国 复习知识点及配套练习题
第四课建设法治中国(复习提纲)【一句话必背】1.法治,意味着依法治理。
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
2.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
4.法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则6.依法行政的核心是规范政府的行政权。
7.政府的作用:管理、服务。
政府的权力来源:人民。
政府的宗旨:为人民服务。
8.厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。
9.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
10.全面依法治国的要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
【问答题梳理】1.为什么要选择法治道路?(法治的意义)①法治,意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。
②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
③法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基本保障。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求?①实行良法之治。
②实行善治。
3.怎样建设法治中国\法治国家?(要求)①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
即:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②道路决定命运,道路引领未来。
走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一4.怎样建设法治政府?(要求)①政府依法行政,全面推进政务公开。
②政府依法行政,防范行政权力的滥用。
③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
6.全面依法治国的要求?(十六字方针)必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
7.怎样厉行法治\建设法治社会?(要求)①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
人教版道德与法治九年级上册知识点梳理
九上知识点梳理第一课踏上强国之路一、全面深化改革开放1•改革开放40多年来我国取得巨大成就的原因是什么?(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(“将改革开放进行到底的坚定决心”最根本源于什么?)(2)主要原因:①坚持中国共产党的正确领导。
②落实新发展理念,转变发展方式。
③坚持实施创新驱动发展战略,转换增长动力。
④优化经济结构,建设现代化经济体系。
⑤坚持以人民为中心的发展思想,保障改善民生。
2•新时代,我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【知识补充】目前人民对美好生活需要,已不仅对物质文化生活提岀了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长;我国社会生产力水平总体上显著提髙,更突岀矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题,这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
人民日益增长的美好生活需要包括:①经济更加发展,物质生活水平不断提髙。
②文化更加繁荣,精神生活不断充实。
③民主更加健全,充分享有当家作主的权力。
④法治更加完善,公民的各项合法权利得到保障。
⑤个人安全、社会安全、国家安全得到保障。
⑥环境权益得到维护,人与自然和谐发展。
3.我国为什么要坚定不移地推进改革开放?(改革开放重要性?必要性?改革开放40多年来我国取得的伟大成就,给我们什么启示?结论?经验?)①改革开放是决左当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。
②我国还而临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
④只有全而深化改革,才能有效应对重大挑战,才能实现中华民族的伟大复兴。
4.如何理解“我国开放的大门不会关闭,只会越开越大” ?①改革开放是决泄当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。
最新九年级道德与法治上册知识提纲
最新九年级道德与法治上册知识提纲1.1.1 坚持改革开放1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
2、改革开放是如何进行的?1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放,但只能说对外开放是我国的一项基本国策,而不能说改革开放是我国的一项基本国策。
3、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。
4、改革开放的重要性?①坚持改革开放,是我们的强国之路。
②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(或:P8改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
)(P11 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
)5、改革开放以来,我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现)①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。
人教版九年级上册政治复习提纲
人教版九年级上册政治复习提纲第一课责任与角色同在1、责任的含义包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。
子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。
每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。
4、自己对自己负责自己对自己负责的表现:守时,守信,老实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”;5、自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。
6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。
回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累珍贵的人生经验等。
代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
我们要勇于承担责任。
7、如何理解“我承担,我无悔”?有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
第二课复习1、集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。
部编人教版道德与法治九年级上册知识点精编期末复习提纲
(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
5.衡量一个社会文明程度的标准是什么?衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
6.党和政府采取哪些措施让人民群众共享发展成果?(1)坚持以人民为中心的发展思路,强调人人参与、人人尽力、人人享有。
(2)提高就业质量和人民收入水平;(3)加强社会保障体系建设;(4)坚决打赢脱贫攻坚战;(5)打造共建共治共享的社会治理格局;(6)实施健康中国战略。
第二课创新驱动发展考核要求四:创新的意义。
(分析)1.创新对人们的生活产生什么影响?(1)创新改变我们的思维方式和行为方式。
(2)创新促进生产力发展,推动社会进步。
(3)创新让生活更美好。
2.创新对人类社会的发展产生什么影响?(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.我国为什么要建设创新国家?(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)创新驱动是国家命运所系,创新是推动发展的第一动力。
(3)改革创新推动中国走向富强。
(4)创新使人民更好地分享改革发展成果。
考核要求五:我国创新面临的问题与对策。
(综合)4.说说我国科技创新现状。
⑴成就:在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列;⑵差距/挑战:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远远低于发达国家水平等问题。
5.建设创新型国家,政府应该作出哪些努力?(1)落实科教兴国战略、人才强国战略;(2)增强自主创新能力;(3)完善创新制度保障;(4)形成大众创业,万众创新的新理念。
6.创新精神表现在哪些方面?(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
人教版九年级道德与法治上册 复习知识提纲
第一课踏上强国之路复习提纲一、改革开放促发展的原因:1、党的领导是根本:中国共产党团结带领中国人民进行改革开放,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力(社会主义本质要求),极大增强社会发展活力。
2、制度活力:A、基本经济制度:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济、的新格局。
B、市场经济体制:我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的作用,发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
3、人民力量:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重尊重尊重尊重成为社会共识。
二、改革开放促发展的表现:1、综合国力显著增强:第二大经济体;工业、贸易、外汇均为第一;科教文等各项事业蓬勃发展;创造了人类发展史上的伟大奇迹。
2、人民生活显著改善:就业规模持续扩大;人民收入较快增长;家庭财产稳步增加;社会保障制度逐步建立和完善;扶贫工作举世瞩目;人民生活幸福。
3、国际地位显著提高:我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源;成为影响世界的重要力量。
三、改革开放迎来中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃说明了什么?1、坚持走社会主义道路不动摇,我国的根本制度就是社会主义制度。
2、坚持改革开放,是我们的强国之路。
是决定当代中国命运的关键抉择。
是实现中华民族伟大复兴、决定当代中国命运的关键一招。
3、坚持党的领导不动摇。
中国共产党为人民谋幸福、为中华民族谋复兴,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
走向共同富裕改革进行时,过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须依靠改革开放,并且要坚持全面深化改革,如何理解?1、新时代主要矛盾是解决这一主要矛盾必须坚持全面深化改革,以经济建设为中心,大力发展生产力。
2、坚持全面深化改革,才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,将改革进行到底。
新人民版九年级上册道德与法治复习提纲
人民版九年级上册道德与法治复习提纲第一课新媒体新生活1、新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。
2、网上交友应该注意哪些问题?(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择;(2)虚拟世界的交往具有很多不确定性,要具有自我保护意识;①陌生人的邀约,不轻易接受;②个人隐私要注意保密;③遇到问题要学会求助;(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重。
3、新媒体带来了哪些影响?(网诺是把双刃剑?)答:积极影响:(1)打破空间限制,改变了传统的交往方式。
(2)在学习方面,可以利用新媒体方便快捷的找到学习资源。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
消极影响:(1)垃圾信息、语言暴力、网络语言异化;(2)人际交往的方式对面交流减少,导致感情疏远,淡化了交往中本该承担的责任与义务。
(3)沉迷网络会影响学习、工作和生活。
4、青少年沉迷网络的危害?答:①冗余信息等干扰青少年的选择,浪费大量的时间,同时影响甚至荒废学业②、碎片化信息影响思考的深度③、影响身心健康④、疏远现实中的人际关系⑤、增加家庭经济负担⑥容易走上违法犯罪的道路。
5、如何辨别新媒体信息真伪?答:①用逻辑和常识辨别,向他人求助。
②上网搜查③对信息进行对方验证④注意消息出处,关注官方信息⑤确定真伪前,不贸然转发。
6、我们如何理性面对新媒体?答:①不能沉迷。
不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。
②新媒体信息良莠不齐,我们要学会甄别。
③遵守规则。
遵守法律7、青少年怎样正确利用新媒体(网络)?答①、用网络做有益的事情,合理上网;②、接受监督,控制时间、科学上网;③、抵制不良诱惑,增强自我保护意识和能力;④、遵守网络道德和法律,文明上网。
8、如何克服网瘾?答:(1)提高自我约束能力,树立远大理想,培养社会责任感。
(2)努力在现实中创造成功的记录,培养自尊心与自信心。
(3)培养广泛的兴趣爱好,积极参加社会实践。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治九年级上册主要内容包括道德素养与法律意识、道德行为规范、传统道德思想与法律、家庭与法律、中华优秀传统文化与法治、个人权利与法律保护、公民义务与法律、少年与法律等。
下面将对这些知识点进行详细的归纳。
一、道德素养与法律意识1.道德:指人们在群体生活中遵循的行为准则。
2.法律:社会规范的一种,由国家制定并强制执行的行为规范。
3.道德素养:指个体在社会生活中逐渐形成并不断提高的道德修养和道德品质。
4.法律意识:指个体具备法律知识和法律观念,并能正确运用法律规范的能力。
二、道德行为规范1.社会公德:包括尊老爱幼、孝敬父母、友爱互助、诚实守信等,是指个体在社会生活中应该遵守的道德规范。
2.个人道德行为规范:包括守时、勤劳、勇敢、正直等,是指个体在私人生活中应该遵守的道德规范。
三、传统道德思想与法律1.尊老敬老、忠诚孝顺等中国传统道德思想及其在法律中的体现。
2.格物致知、诚实守信等孔子思想及其在法律中的体现。
3.仁义道德、忠诚勇敢等儒家思想及其在法律中的体现。
四、家庭与法律1.家庭法律意识的培养和家庭法律教育的重要性。
2.家庭成员的权利与责任,如父母的权利和义务、子女的权利和义务。
3.家庭生活和法律规定,如婚姻法、继承法等与家庭生活相关的法律规定。
五、中华优秀传统文化与法治1.文化自信与中华优秀传统文化的传承与创新。
2.文明礼仪与社会文明进程。
3.传统美德与法律规范。
六、个人权利与法律保护1.人权的概念及其在法律中的保护。
2.人身自由权利和人身尊严权利。
3.各类儿童权利和妇女权益的保护。
七、公民义务与法律1.公民权利与公民义务的关系。
2.公民义务的具体内容,如遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
八、少年与法律1.少年的法律地位和特殊保护的需要。
2.应尊重少年的人格和权利。
3.青少年的法制思维和法治道德观念的培养。
以上是《道德与法治》九年级上册的知识点归纳,通过学习这些内容,可以培养学生的道德素养和法律意识,在社会生活中遵守道德规范、尊重法律规定,并为建设法治社会做出贡献。
人教部编版道德与法治 九年级上册第一单元复习提纲
九年级《道德与法治》第一单元富强与创新复习提纲第一课踏上强国之路坚持改革开放一、为实现中华民族强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民进行了以下实践:1、我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明。
强国富民成为一百多年来中华民族至死不渝的奋斗目标。
2、中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
中华民族终于站起来了。
3、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础。
4、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
二、改革开放的提出:1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程三、改革开放的作用:1、1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程2、改革开放极大激发了人民群众的创造性,解放和发展了社会生产力,增强了社会的发展活力,人民生活显著改善综合国力显著增强国际地位显著提高。
3、我国逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度形成了多种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。
4、我国逐步建立完善社会主义市场经济体制,确立了市场在资源配置中的决定性作用,更好地发挥政府作用推动经济社会持续健康发展。
5、改革开放使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
四、改革开放以来中国经济腾飞的表现及中国对世界的影响: 1、40年来中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。
2、今天,中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业园、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
3、在中国共产党的领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
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第一课踏上强国之路复习提纲一、改革开放促发展的原因:1、党的领导是根本:中国共产党团结带领中国人民进行改革开放,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力(社会主义本质要求),极大增强社会发展活力。
2、制度活力:A、基本经济制度:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济、的新格局。
B、市场经济体制:我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的作用,发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
3、人民力量:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重尊重尊重尊重成为社会共识。
二、改革开放促发展的表现:1、综合国力显著增强:第二大经济体;工业、贸易、外汇均为第一;科教文等各项事业蓬勃发展;创造了人类发展史上的伟大奇迹。
2、人民生活显著改善:就业规模持续扩大;人民收入较快增长;家庭财产稳步增加;社会保障制度逐步建立和完善;扶贫工作举世瞩目;人民生活幸福。
3、国际地位显著提高:我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源;成为影响世界的重要力量。
三、改革开放迎来中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃说明了什么?1、坚持走社会主义道路不动摇,我国的根本制度就是社会主义制度。
2、坚持改革开放,是我们的强国之路。
是决定当代中国命运的关键抉择。
是实现中华民族伟大复兴、决定当代中国命运的关键一招。
3、坚持党的领导不动摇。
中国共产党为人民谋幸福、为中华民族谋复兴,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
走向共同富裕改革进行时,过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须依靠改革开放,并且要坚持全面深化改革,如何理解?1、新时代主要矛盾是解决这一主要矛盾必须坚持全面深化改革,以经济建设为中心,大力发展生产力。
2、坚持全面深化改革,才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,将改革进行到底。
3、经济发展需要坚持全面深化改革。
我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向,必须贯彻,落实新发展理念,转变,转换,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,推动经济持续健康发展。
4、经济发展的现实挑战需要坚持全面深化改革。
经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
促进坚持中国特色新型城镇化道路,推动,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
5、实现伟大复兴的需要。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬改革创新精神,才能持续推动全面深化改革的历史进程,实现中华民族的伟大复兴。
共享发展成果,走向共同富裕一、对概念的理解:1、主体和内容:衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
2、实现条件:A、发展思想:坚持以人民为中心的发展思想B、前提条件:人人参与、人人尽力、人人享有,全面建设小康社会,朝共同富裕方向稳步前进。
C、坚持党的领导:党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。
满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
D、坚持社会主义制度,走社会主义道路。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义、才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
这一切离不开社会主义制度的坚实保障。
3、对共同富裕的理解:先富要带后富,不是同时也不是同步富裕;长期的过程;共享一切发展成果不仅仅是经济成果;人人共享需人人共建。
思考题:1、从1978年至2018年的40年,我国经济快速发展原因仅仅是改革开放吗?2、为了满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
我们党和政府应当从哪些方面着手?(提示:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设方面)3、改革是一场全面而深刻的社会变革,全面深化改革包括哪些方面?全面深化改革的总目标仅仅是经济发展吗?4、改革开放40年经济社会发展成就报告显示,改革开放以来,我国实施大规模扶贫开发,使7亿多农村人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章,为全球减贫事业作出了重大贡献。
阅读材料,运用所学知识,谈谈我国为什么扶贫工作能取得举世瞩目的伟大成就?这一成就说明了什么?第二课创新驱动发展复习提纲一、理解创新1、生活处处有创新:存在于生活中的点点滴滴。
2、创新是一种生活方式:渗透在生活的方方面面。
从无到有、改进和完善、科技领域、个人和集体的创造性活动都是创新。
3、创新的领域:知识创新—提供新的思想和方法;技术创新—促进生产力发展、增加社会财富;制度创新—促进公平正义、推动社会进步。
4、创新让我们获得成就感。
点燃激情,生命充满活力;改变思维方式和行为方式;勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
5、创新让生活更美好。
生活变得更便捷、舒适和丰富多彩。
6、改革创新是时代精神。
推动我国走向富强提供精神动力。
二、创新的原因:1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2、时代发展呼唤创新。
创新已成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3、创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4、改革开放进入攻坚克难的关键时期,更加需要改革创新的时代精神。
改革在创新中提升发展品质;创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
5、创新,让人民分享改革发展成果,走向共同富裕,实现国强民富。
6、创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋(民族精神)。
三、科技创新的重要性1、科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
2、我国科技创新任重道远。
虽在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看:创新能力不强、发展水平总体不高、对经济社会发展支撑能力不足、对经济增长贡献率较低。
四、科技创新,建设创新型国家的策略方法:1、落实科教兴国战略、人才强国战略。
把科技和教育摆在经济社会发展的位置,经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣昌盛。
2、依靠教育培养创新人才。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
我国教育事业获得巨大发展(普及程度提高、教育公平取得进展、教育质量提升、教育改革全面推进),创新驱动发展战略对教育提出更高要求(学生全面发展、服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力)。
3、坚定不移走中国特色自主创新道路。
增强自主创新能力方针是自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
4、加快形成有利于创新的社会条件。
形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5、让大众创业、万众创新理念深入人心。
创新实现自我价值,创业为国家和人民作出贡献。
6、社会创新力量:企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
核心技术,大国重器一定要掌握在自己手里,企业必须自强奋斗、敢于突破。
7、弘扬创新精神。
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信、探索新知的好奇心和挑战权威的评判精神,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神、责任担当和造福人类的济世情怀。
8、依法治国为创新提供法治保障。
尊重和保护知识产权就是尊重创造,保护创新。
9、具有国际视野,创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
获得更多的尊重和认可,过上体面有尊严的生活。
10、A、坚持改革开放,坚持全面深化改革,以经济建设为中心,为科技创新提供物质基础和物质保证;B、坚持发展社会主义民主,维护广大人民的的根本利益,坚持依法治国,充分反映人民的意愿、实现人民的合理要求、保障人民的合法权利、激发人民的创造活力,为科技创新提供政治保证和法治保障;C、社会建设见4;D、加强社会主义文化建设,传承和发展中国特色社会主义文化,坚持文化自信、高扬民族精神、弘扬社会主义价值观,为科技创新提供不竭的精神动力;E、建设美丽中国、共筑生命家园,走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,为科技创新发展提供良好的生态环境。
实现科技创新可持续协调发展。
第三课:追求民主价值复习提纲一、道路决定命运、道路引领未来的民主篇章(思考富强篇章、法治篇章、文明篇章、和谐篇章)1、1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。
抗击侵略、反对专制、救亡图存、实现国强民富、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
2、一个贫弱的大国,在中国共产党的领导下,根据中国的具体国情,走上了一条社会主义新型民主道路。
1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
1956年,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
3、在党的领导下,建设人民当家做主,发展协商民主、维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,通过法治体现,保障人民民主,实现社会的公平正义、推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4、走社会主义道路,发展社会主义民主,是社会主义的生命。
没有人民民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化,就没有中华民族的伟大复兴。
二、社会主义民主是新型的民主1、本质特征:2、显著特点:维护人民利益的最、最、最的民主。
3、特有形式和独特优势是,民主形式是:,真谛是:。
4、制度保障有力:落实在国家政治生活和社会生活之中,人民享有广泛的民主、人民的利益得到切实保障、人民越来越多地参与民主管理。
根本政治制度、根本制度、基本政治制度、民族制度、基层民主制度等。
三、社会主义新型民主的作用:四个充分、四个实现:四、参与民主生活(一)增强民主意识1、在现代社会,民主应成为公民的一种生活方式和生活态度。
因为一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
2、增强民主意识的内容有:社会责任感和主人翁意识、以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题、立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见、提高依法有序参与民主生活的能力、民主思想和法治精神成为自觉信仰,体现在日常言行中。
(A、自觉遵守宪法,按宪法原则和精神参与民主生活。
B、积累民主知识,形成尊重、宽容、评判和协商的民主态度。
C、依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识)3、增强民主意识的作用是:有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。