苏教版小学五年级语文下册练习3PPT课件

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中国有名的书法家
• 王羲之（303-361，一作321-379），东晋书 法家，字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)，居 会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内 史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。 王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲， 即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家 卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众 长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习 “兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品， 古今莫二”的高度。
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有人说：“现在电脑普及了，何必还要花这么大的 工夫练字。”你同意吗？为什么？
正方
• 即使在科技发达、电脑普及的时代，不是要写好字。我的 体会是：写好字，终身受益。 一是写字的用途仍很“广 阔”。诚然，随着电脑的普及应用，写字的场合的确少了， 但并不是没有“用武之地”。正如交通工具发达了，汽车 多了，但乘车绝不会全部代替“走路”，作为一个人还是 要走路、走好路的。电脑打字也是这样，能代替一部分手 工“写字”，但不可能全部替代。写字的用途还是很广， 如签名、签字、留言、题字、记录、写信等等。 二是写 字的意义仍不可忽视。“字如其人”，书法是一门历史悠 久、博大精深的艺术。电脑打字有它整齐划一、美观大方 的特点，写字也有它千姿百态、龙飞凤舞的“风韵”，更 何况，练字还可以陶冶情操，我们不要求人人都成为书法 家，但努力把字写得正确、工整、美观一些，总不是苛求 吧！
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• 写好字终身受益 应聘时字好受益 字写得好 也体现一个人的一种能力，有时会给你带 来意想不到的好运。有一次我儿子去应聘， 招聘经理别出心裁地叫众多应聘者用钢笔 抄写自己的简历。经理说，字如其人，从 中可以看出人的个性、能力。幸亏我儿子 从小练过书法，被录用了。我想这与他的 字写得好大约有些关系吧。
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• 电脑字体千人一面 科技发展，电脑普及，永远也 不可能代替用笔写字。写字不但是学习工作的需 要，而且还可提高艺术修养。用电脑打印出来的 字，千百人一种模式，有何美感可言。 日本科技 发达，但对中小学生的书法教育尤为重视，他们 把写字作为中小学学生的必修课，每年要举办 “写字节”，在广场上成千上万孩子聚集在一起， 以地为纸书写大字，场面蔚为壮观。另外，每年 从中国出口到日本、韩国的毛笔数量也十分惊人。 别的国家尚且重视书法艺术，而作为中国汉字书 法的“祖宗”，我们更应广为普及和发扬光大书 法艺术。
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手臂呼喊（多用在号召）。
• 浩浩荡荡 (hào h后形容事物的广阔壮
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• 学好汉语写好汉字 汉字是世界上最古老的文字之一，汉 语是世界上最丰富、最优美、最富表现力、最有魅力的语 言。汉字不同于其他国家的拼音文字，它的独特性决定了 它必将长期存在。因此，我们要学好汉语，写好汉字。
• 其一，汉字中同音字，形似字，音同义不同，义同音不同 等情况相当多，相当复杂。现在电脑普及，而要用好电脑， 首先就得学好汉字，写好汉字，要曲不离口，拳不离手， 熟能生巧才能运用自如。
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• 练字从学生时代开始 写好字这是一个人的终身财 富，也是对中国文字的弘扬和继承。在这一方面， 教育系统责无旁贷，要引导、提倡学生练字，写 好字。记得上小学时练毛笔字有描红簿，练钢笔 字有“米字格”，大大方便了学生练字。现在学 校应继续开设写字课，教学大纲中不能随意删减 这方面课程。 学校还应该不断组织写字比赛。过 去上中学时，学校时常组织毛笔字和钢笔字比赛， 将学生们写得好的字展示出来，供大家学习欣赏， 同学们可相互促进，提高写字兴趣和能力。建议 学校不要轻易丢掉这个好传统。
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颜真卿
• （709--785），字清臣，京兆万年人，祖籍唐琅 琊临沂（今山东临沂）。开元间中进士。安史之 乱，抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师， 封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。德宗时，李希 烈叛乱，他以社稷为重，亲赴敌营，晓以大义， 终为李希烈缢杀，终年77岁。 在书法史上，他是 继二王之后成就最高，影响最大的书法家。其书 初学张旭，初唐四家，后广收博取，一变古法， 自成一种方严正大，朴拙雄浑，大气磅礴的“颜 体”。
• 其二，使用电脑有一定场合、条件限制。写字则方便得多， 随时可进行交流，表达思想。
• 其三，写字有个性。人们常说“文如其人”、“字如其 人”。而机器毕竟是千人一面，表达不了个性的。为了防 止作假，许多打印文件的签署都要由本人签名，即为一例。 许多老年人爱亲笔写信，就是因为文字可以表达心意，传 递感情。 把写字当作书法艺术，就更得认真练字了。
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反方
• 练字不如练打电脑 随着电脑的普及，无纸化办公 的实施，写字的实用性已逐步减弱。我们在机关 工作，除了签名外，公文、会议记录等所有文字 材料均用电脑打字，用网络传送，连开会时用的 会标也是电脑打印。你的字写得再好，也不及电 脑打出来的字美观、规范。即便你会书写几种字 体，也敌不过电脑字体的多种多样，宋体、楷体、 美术体应有尽有。这种情况下，字写得好不好， 也不那么重要了。 一种技术，一旦丧失其实用性， 只能成为一种艺术。在无纸化办公的电脑时代， 写字恐怕也只能成为一种艺术品了。与其练写字， 还不如多练练打电脑。
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• 柳公权(778年-865年)，字诚悬，唐朝
京兆华原人，官至太子太师，世称「柳少 师」。由於他也被皇帝封为河东郡公，因 此后人也称他「柳河东」。他是颜真卿的 后继者，后世以「颜柳」并称他们，成为 历代书法的楷模。
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• 草圣：汉代张芝，唐代张旭，现代于右任， 林散之
• 书圣：王羲之，其子王献之，王徽之。 • 楷书四大家：欧阳询，颜真卿，柳公权，
赵孟頫 • 宋四家，米芾，苏轼，黄庭坚，蔡襄（另
说蔡京）
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• 令出如山 • 浩浩荡荡 • 惊涛骇浪 • 讲和通好 • 奇珍异宝 • 五洲四海
振臂一呼 络绎于途 水土不服 观风问俗 互通有无 心悦诚服
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• 令出如山：命令一发出就一定彻底执行
• 振臂一呼 (zhèn bì yī hū) 解释：振：挥动。挥动