朗读检测(四年级)

四年级下册语文学科能力检测题(一)

小四（下）学科能力检测题（一）一、书写（一个汉字写一遍并注上拼音）
澜峦额蜒侦返鸥谙蝇
庭
二、朗读材料
1、读拼音
yì quán jìn xiāng gé qì
shén qīng qìshuǎng dǒu qiào 2、选文朗读
滴水穿石
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”
三、口语交际
一位同学考砸了，作为他的老师，你会怎么说？作为他的家长，你会怎么说？作为他的朋友，你会怎么说？。

人教PEP版四年级上英语单元检测卷-unit2-人教pep(2022秋,)

四年级上册英语第二单元检测卷姓名：班级：分数：听力部分（34分）一.听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列单词朗读的顺序号( 5分)candy lost Chinese book storybook toy ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听句子，从选项中选出句子中所包含的信息，并将字母标号填写在提前的括号内（5分）（）1.A.on B. under C. near（）1.A. English book B. Chinese book C. storybook（）1.A.toy B. key C. candy（）1. A. under B. in C. on（）1. A. green and yellow B. yellow and white C. black and blue三、听录音，判断所听内容与下列句子是否一致，一致的在括号内写“T”，不一致的写“F”。

（10分）（）1. I have three keys in my schoolbag.（）2. It’s blue and white.（）3.What colour is my desk?（）4. Put your storybook near your pencil box.（）5. Put your eraser on your English book.四、听录音，请用1、2、3、4、5标明句子朗读顺序号。

（14 分）（）1. It’s bule and yellow.（）2. An English book, a maths book, a Chinese book and three storybooks.（）3. Excuse me. I lost my schoolbag.（）4. Ok. What’s in it?（）5. What colour is it ?( ) 6. Thank you so much!( ) 7. Here it is.笔试部分（66分）一.将单词填写在相应汉语下的四线三格内，注意书写工整和字母占格。

部编版四年级下册语文试题第三单元单元复习检测（有答案）

部编版四年级下册语⽂试题第三单元单元复习检测（有答案）第三单元听⼒训练⼀、听两遍朗读录⾳，完成下列练习。

1.《五⽜图》是唐朝韩滉创作的（）。

A.⽊版画B.黄⿇纸本设⾊画C.绢本设⾊画2.《五⽜图》是（）。

A.⼿卷式组画B.⽯⼦组画C.创意组画3.《五⽜图》的构图是（）的形式。

A.中⼼对称B.上下对称C.左右对称字词句过关⼆、下列加点字的读⾳完全正确的⼀项是（）A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū）B.余晖．（huī）⾚．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān）C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋⼭涉．⽔（shè）D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟．之道（mènɡ）三、拼写乐园。

1.看拼⾳，写词语。

fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī（）（）（）（）（）xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá（）（）（）（）（）2.根据拼⾳写字词。

（1）所有的绿集中起来，jǐ（）在⼀起，重叠在⼀起，静静地jiāo chā（）在⼀起。

（2）那棵bái huà（）仿佛tú mǒ（）了银霜，máo rónɡ r ónɡ（）的枝头上xiù（）满了雪花。

四、选字组词。

[漫慢蔓] （）长（）延（）吞吞（）不经⼼[挥辉晖] 朝（）光（）（）⼿⾦碧（）煌五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的⼀项是（）A.天上的风⾬/来了，鸟⼉/躲到/它的巢⾥。

B.炫耀/着新绿的/⼩草，⼀下⼦/洗净了/尘垢。

C.绿得/发⿊、绿得/出奇。

人教版四年级英语上册Unit1_2检测题

单元检测试题(Unit 1-Unit 2)Class ： Name：题次一二三四五六七八九十总分得分Listening Part听力部分（共4大题，共40分）一、听录音，选单词或句子。

下面你将听到几个单词或句子，每个读两遍。

请你在听完第二遍朗读后，选出你所听到的单词或句子，并将所听到的选项填在题前的括号内。

（共10小题，每小题1分，计10分）。

( ) 1.A.wall B. door C. book( ) 2.A.window B. floor C. picture( ) 3.A.maths book B. Chinese book C. storybook( ) 4.A. candle B. candy C. cake( ) 5.A.note book B. classroom C. blackboard( ) 6.A. What’s in your pencil-box? B.I have a new schoolbag.C. What’s in your schoolbag?( )7.A. The wall is white. B. The floor is white.C. The door is yellow.( )8.A.Let me clean the classroom. B. Let me clean the desks.C.Let me clean the teacher’s desk.( )9. A. I have a new book. B.I have a new ruler.C.I have two storybooks.( )10.A.Where’s the green book? B.Where’s the kite?C.Where’s the picture?二、听录音，选图片。

下面你将听到五个单词或句子，每个单词或句子读两遍。

请你在听完单词或句子的第二遍朗读后，选出与录音内容相符的图画，并将该图画所对应的选项填在题前的括号内。

苏教版译林版小学英语四年级上册第4单元朗读材料(4A Unit4)

四年级上册Unit 4单元知识点一、单词1. basketball 篮球2. football 足球3. jump 跳4. skate 滑冰5. swim 游泳6. well 好7. yeah 是的，对的8. fly 飞9. can’t = cannot 不会，不能10. ouch 哎呦11. sad 难过的，伤心的12. quack（鸭子的）呱呱声13. either 也14. tweet（小鸟的）叽喳声二、词组1. play basketball 打篮球2. play football 踢足球3. can jump 会跳4. I can 我会5. he can 他会6. I can’t 我不会7. she can’t 她不会8. my name 我的名字9. can’t swim 不会游泳10. can’t play basketball 不会打篮球11. run and swim 跑步和游泳12. can swim 会游泳13. look at me 看我14. five footballs 五个足球15. very well 非常好16. ten new basketballs 十个新篮球17. what about 怎么样18. have a try 试一试19. eleven years old 十一岁20. can fly 会飞21. cannot skate 不会溜冰22. table tennis and football 乒乓球和足球23. swim well 游泳好24. five funny boys 五个有趣的男孩25. skate well 滑冰滑得好26. don’t be sad 不要伤心，别难过27. play basketball very well 打篮球打得好三、句型1. Can you play basketball? 你会打篮球吗？Yes, I can. 是的，我会。

沪教牛津版四年级英语上册Unit 9达标检测卷含答案

沪教牛津版四年级英语上册Unit 9达标检测卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，给下列图片排序。

(10分)二、听录音，选出你所听到的内容。

(10分)()1. A. Where B. here C. hear()2. A. they B. there C. their()3. A. breakfast B. lunch C. dinner()4. A. I need two cats. B. I need two cakes. C. I need two eggs. ()5. A. They are in the tree. B. They are under the tree.C. They are beside the tree.三、听录音，选择合适的答句。

(10分)()1. A. I need some eggs. B. I like eggs. C. I have some eggs. ()2. A. Thank you very much. B. OK. Here you are. C. Yes, it is a plate. ()3. A. It is under the table. B. She is in the kitchen. C. He is in the kitchen. ()4. A. Great. B. Here you are. C. I can help you. ()5. A. I am in the kitchen. B. Dad is in the kitchen. C. I'm on the kitchen.四、听录音，完成句子。

(10分)Tom: Can I help you, Dad ?Dad: Yes, I 1. ________ a plate.Tom: Where is it?Dad: It is on the table. 2. ________ me some 3. ________，Tom?Tom: Where are they ?Dad: They are in the box. The box is 4. ________ the table.Tom: Here you are.Dad: Give me some eggs. They are 5. ________ the window.Tom: Here you are.Dad: Thank you, Tom.笔试部分(60分)五、根据图片，选择合适的介词填空。

【3套】部编版四年级语文下册第三单元检测题附参考答案

部编版四年级语文下册第二单元检测题(1)姓名班级(考试时间90分钟，满分100分)第一部分:积累运用一、给下列加点字补充音节。

(填序号)(4分)s______ h______ ch_____ x_____稻穗．春晖．徜．徉潇．洒x______ x______ p_____ y_____锦绣．炫．耀曝．晒月晕．二、读拼音，写字词。

(7分)1.夜晚fán( )星满天，站在海边远望，灯火闪闪、tāo( )声阵阵，让人感到十分惬意。

2.交警叔叔在交chā( )路口指挥交通，将yōng jǐ( )的人群疏散开，确保道路畅通。

3.在夕阳wǎn xiá( )里，金黄色的huà( )树叶随着阵阵秋风“哗哗”作响，告示着人们收获的季节到了。

4.天渐渐破晓，大地méng méng long lóng( )的，万籁俱寂，突然一声清脆的鸟鸣划破了这片jì jìng( )。

三、照样子写词语。

(8分)1.浅绿(形容绿的词语)：、2.整齐(带有近义词的词语)：、3.姗姗来迟(AABC式词语)：、4.白雪皑皑(ABCC式词语)：、四、查字典。

(3分)“耀”是结构，部首是。

“耀”在字典中的意思有：①光线强烈地照射。

②张扬；显示出来。

③光荣。

④光芒。

“炫耀”“荣耀”“耀眼”中的“耀”的意思分别是(填序号)。

五、读一读，注意加点的部分。

你还知道其他描写颜色的句子吗？写下来。

(4分)1.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

2.那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！六、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

(2分)春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，．．．．．飘扬的衣袖，．．．．．．静静的心情．．．．．，夏天的正午是怎样的热情呢！.鸣叫的婵声，，。

七、把下列句子补充完整。

(6分)1.艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向。

人教版四年级上册第一单元检测

第一单元【阅读目标】1.边读边想象画面,感受大自然神奇的魅力。

2.揣摩、品读语句,感受作者生动的描写。

3.朗读中,仔细品味语言,体会文章所要表达的思想感情。

4.熟读短文中精彩的词句和语段,丰富语言积累。

游庐山瀑布①李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比(清晰清新)。

猛吸两口,令人心旷神怡。

走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。

先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。

凉丝丝的水花(1)________,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。

抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹惊奇)!④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加(壮丽壮观)了。

雨水夹杂着瀑布的水花(2)________。

⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。

彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(赞赏欣赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!1.在文章中的括号内选择恰当的词,并画上“√”。

2.把下列两个短句分别还原到文中(1)(2)两处,填序号。

A.像赛车在大道上疾驰B.像一个个顽皮的孩子3.选一选。

(1)第②段中描写庐山瀑布声音的是( )(2)第③段中描写庐山瀑布形状的是( )A.一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。

B.先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

4.第④⑤两段各写了怎样的瀑布?请选一选。

第④段写__________,第⑤段写__________。

部编版四年级语文下册第三单元主题阅读2套附答案

部编版四年级语文下册第三单元主题阅读稠李①树叶赛宁馥郁②的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像鬈发一样生长。

蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。

缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨③的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。

在残雪消融的地方，在树根近旁的草上，一条银色的小溪一路欢快地流淌。

稠李树伸开枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。

小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。

【注释】①稠李：蔷薇科李属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，广泛用于绿化和园林规划。

除此外，稠李还可入药。

②馥（fù）郁（yù）：形容香气浓厚。

③璀（cuǐ）璨（càn）：形容珠玉等光彩鲜明。

1.【诗歌朗读】读诗歌，照样子用分隔符号划停顿。

稠李树/伸开/枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。

2.【积累感知】（1）把下列短语补充完整。

（）的芬芳（）的露珠（）的耳环（）的稠李树（）的树枝（）的小溪（2）选择几个短语描述这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。

3.【观察描写】读诗句，感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。

（可多选）①味觉②嗅觉③视觉④听觉（1）蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。

（）（2）缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。

（）（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。

（）4.【体会情感】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。

（）（2）诗歌的最后一小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。

诗人用拟人的修辞方法为我们展现了一个动态的画面。

（）5.【对比思考】读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了如下两个比喻，你觉得她们分别对应的是谁？（填序号）①纯洁文静的少女②艳丽活泼的姑娘白桦：稠李树：以下几首小诗都选自诗集《繁星》《春水》，读一读，完成练习。

四年级下册英语第五单元试题

四年级下册英语第五单元检测卷姓名：班级：分数：听力部分（25分）一.听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列单词朗读的顺序号(5分)jacket pants sock yours pack ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出所听到单词的汉语意思（5分）（）1.A.裤子 B. 短裤 C. 帽子（）1.A.夹克 B. 毛衣 C. 大衣（）1.A.女裙 B. 连衣裙 C. 衬衫（）1. A.袜子 B. 衣服 C. 颜色（）1. A. 你的 B. 我的 C.我三、听录音，选出所听到的句子（5分）（）1. A. Whose coat is this? B. Whose pants are these?（）2.A.What colour is your shirt? B. What colour are your shorts? （）3.A.I want to wear my yellow dress. B. I want to wear my blue dress. （）4.A.I like the green coat. B. I like the red shirt.（）5. A. Please put on your pants. B. Please put away your pants. 四、听录音，请用1、2、3、4、5标明句子朗读顺序号。

（10分）（）1. They are white.（）2.I want to wear my shorts.（）3. Mum, where are my new socks?（）4. What colour are they?（）5. Sarah, what do you want to wear?笔试部分（75分）一.将单词填写在相应汉语下的四线三格内，注意书写工整和字母占格。

（5分）毛衣连衣裙衬衫短裤大衣二、选出与其他单它两个不同类的单词。

四年级语文上册第四单元古诗文阅读检测试卷1

四年级语文上册第四单元古诗文阅读检测试卷1嫦娥①唐·李商隐②云母屏风③烛影深，长河④渐落晓星⑤沉。

嫦娥应悔⑥偷灵药，碧海青天⑦夜夜心。

【注释】①嫦娥：中国古代神话中的人物，后羿的妻子，因偷吃了不死药而飞升至月宫。

②李商隐：（约813年—约858年），字义山，号玉谿（xī）生，又号樊南生，与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”，原籍怀州河内（今河南沁阳市）人，后随祖辈移居荥（xínɡ）阳（今河南省郑州市），晚唐时期诗人。

③云母屏风：嵌着云母石的屏风。

④长河：银河。

⑤晓星：晨星。

⑥应：表猜测，应该。

⑦碧海青天：指青蓝如海一般的天空。

1.选择题（1）《嫦娥》这首诗隐含着的一个故事是（）A.《后羿射日》B.《嫦娥奔月》C.《吴刚伐桂》（2）“云母屏风烛影深”一句中“深”的意思是（）A.深刻B.深厚C.暗淡（3）下面说法不合理的是（）A.作者通过“烛影深”、“长河落”、“晓星沉”，表明时间已经是将晓未晓的时候。

并用一个“渐”字，暗示了时间的推移流逝。

B.诗的最后一句写了嫦娥面对碧海青天，夜不能寐，突出了她对自己不光彩的偷窃行为十分自责和内疚。

C.这首诗与其说评说嫦娥，不如说是主人公的心灵独白，它实际表现的是作者既自赏又自伤，不愿忍受寂寞的心理。

2.读诗句“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”，你仿佛看到了什么？后羿①射日尧②之时，十日并出。

焦③禾稼④，杀草木，而民无所食。

尧命羿仰射十日，中其九日。

日中九鸟尽⑤死，坠⑥其羽翼，故留其一日也。

万民皆喜，置⑦尧以为天子。

【注释】①后羿(yì)：传说是夏王太康时东夷族首领，是著名的射箭手。

方尺之皮一指用一尺见方的兽皮做的箭靶。

②尧（yáo）：又称唐尧。

传说中父系氏族社会后期部落联盟领袖。

③焦：晒焦。

④禾稼：庄稼。

⑤尽：全。

⑥坠：坠落。

⑦置：推荐。

1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。

（划一处）（1）日中九鸟尽死（2）置尧以为天子2.解释下列加点的字词。

四年级口语检测

四年级口语检测内容Module 1 Uint1一、短文朗读How are you? I’m very well. London is a bit cold now.Is it cold in Beijing ,too?The girl in red is my new friend。

She’s got long black hair. She is very nice.二、看图说话（It was Zara’s birthday party yesterday.）Module 1 Uint2一、短文朗读I’m ten now. I will be eleven next year. Beijing isn’t cold now. It’s warm. I’v got a new friend. Her name is Mengmeng.二、看图说话Module 2 Uint1一、短文朗读Yesterday I cleaned my room. I finished my homework.I washed my trousers. I helped my mum. I was very happy.二、看图说话(Yesterday, she...)Module 2 Uint2一、短文朗读Yesterday, Mr Smart cooked noodles. Tom helped him.Ms Smart phoned Grandma. Sam watched TV. Amy painted a picture.二、看图说话(Yesterday, he...)Module 3 Uint1一、短文朗读Lingling usually gets up at 7 on Mondays. But she didn’t get up at 7 yesterday. She usually walks to school.But she didn’t walk to school yesterday.Yesterday was National Day!二、看图说话Module 3 Unit 2一、短文朗读On Sundays, I usually ride my bike to the park . But I didn’t ride my bike yesterday. It was raining . I stayed at home and cleaned all the room. What a boring day!二、看图说话Module 4 Unit 1一、短文朗读Chinese people invented many important things. Chinese people are very clever. Chinese people invented paper and printing.二、看图说话Module 4 Unit 2一、短文朗读Look at the man between the two cars. He invented these cars. He was from the US.二、看图说话(Choose one picture)Module 5 Unit 1一、短文朗读We went on a school trip yesterday. We went to the Great Wall . We saw lots of mountains. We ate candies. We had a good time.二、看图说话Module 5 Unit2一、短文朗读We went skating yesterday. At first , I fell over . But it didn’t hurt a lot . Then I was able to skate. It was really fun!三、看图说话Module 6 Unit1一、短文朗读Long , long ago, there was a good boy. His name was MaLiang. He helped people. He had a magic paintbrush.He painted food . Then the food became real.A bad man took MaLiang’s paintbrush二、看图说话Module 6 Unit2一、短文朗读The magic paintbrush didn’t help the bad man. It only helped Ma Liang. He took Ma Liang away.Ma Liang painted a ship . Then the ship became real. The bad man went to sea in the ship. But he didn’t come back.二、看图说话(Choose one picture)Module 7 Unit1一、短文朗读What’s the matter? I lost my favourite doll. Did you see my doll? I can’t find it .二、看图说话A: Did you...? B:Yes, I did./No, I didn’t.Module 7 Unit 2一、短文朗读What’s the matter? I lost my key. Did you look for it in your bag? Yes, I did. Oh, Bob took it away.二、看图说话A: Did you...? B:Yes, I did./No, I didn’t.Module 8 Unit 1一、短文阅读Some English children came to China last week. Did they come for the music competition? Yes the did. When did they come? They came last Wednesday. This girl won the gold cup.Module 8 Unit 2一、短文阅读Where did you go yesterday? I stayed at home. What did you go? I played the flute . I practised a lot.Module 9 Unit 1一、短文阅读What happened to your head? Sam and I went for a bike ride yesterday. Then we were hungry and thirsty . We bought a watermelon. Sam carried the watermelon on the bike . Sam fell off the bike. And I bumped my head.二、看图说话Module 9 Unit 2一、短文阅读What happened to you? I bumped my head . I fell over. I hurt my knees. I cut my finger.二、看图说话Module 10 Unit 1一、短文阅读What’s the matter? I ‘ve got a cold. Take this medicine. Drink a lot of water. Go to bed early. And do some exercise.二、看图说话Module 10 Unit 2一、短文阅读Do you want to be healthy? Eat vegetables every day. Drink lots of water or juice. Do exercise every day. Always wash your hands before you eat and after you go to the toilet.二、看图说话Do you want to be healthy?。

沪教牛津版四年级英语上册Unit 2达标检测卷含答案

沪教牛津版四年级英语上册Unit 2达标检测卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，给下列图片排序。

(10分)二、听录音，选出你所听到的单词。

(10分)()1. A. run B. red C. one()2. A. and B. but C. too()3. A. write B. read C. find()4. A. can B. can't C. cannot()5. A. Welcome B. Winter C. Window三、听录音，选出相应的答句。

(10分)()1. A. Yes, she can. B. Yes, I can. C. Yes, he can.()2. A. I can fly. B. Yes, I do. C. I can't fly.()3. A. Yes, I do.B. I like toy bears.C. I can fly.()4. A. Yes, he can dance.B. She can draw.C. He can swim.()5. A. Yes, you can.B. Yes, I'd like some bread and milk.C. I can make cakes.四、听录音，填表格。

(10分)Name PeterAge He is 1. ________.Can He can 2. ________ and 3. ________.Can't He can't 4. ________.Good friends Sam can swim fast. Rose can 5. ________.笔试部分(60分)五、根据图片提示完成句子。

(10分)1. A bird can ________. A dog can ________ .2. —________ ________ the boy do?—He can ________.3. —________ Jessica write?—Yes，________ ________.4. I can ________but I can't ________.六、选择can或can't 填空。

小学四年级英语上册第二单元检测卷

四年级上册英语第二单元检测卷姓名：班级：分数：听力部分（34分）一.听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列单词朗读的顺序号( 5分)candy lost Chinese book storybook toy ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听句子，从选项中选出句子中所包含的信息，并将字母标号填写在提前的括号内（5分）（）1.A.on B. under C. near（）1.A. English book B. Chinese book C. storybook（）1.A.toy B. key C. candy（）1. A. under B. in C. on（）1. A. green and yellow B. yellow and white C. black and blue三、听录音，判断所听内容与下列句子是否一致，一致的在括号内写“T”，不一致的写“F”。

（10分）（）1. I have three keys in my schoolbag.（）2. It’s blue and white.（）3.What colour is my desk?（）4. Put your storybook near your pencil box.（）5. Put your eraser on your English book.四、听录音，请用1、2、3、4、5标明句子朗读顺序号。

（14 分）（）1. It’s bule and yellow.（）2. An English book, a maths book, a Chinese book and three storybooks. （）3. Excuse me. I lost my schoolbag.（）4. Ok. What’s in it?（）5. What colour is it ?( ) 6. Thank you so much!( ) 7. Here it is.笔试部分（66分）一.将单词填写在相应汉语下的四线三格内，注意书写工整和字母占格。

朗读四年级测试题及答案

朗读四年级测试题及答案一、朗读下列句子，注意语音语调。

1. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。

2. 老师告诉我们，要爱护环境，保护我们的家园。

3. 他认真地完成了作业，受到了老师的表扬。

二、朗读下列段落，注意停顿和节奏。

小明的家乡是一个美丽的小村庄。

春天，田野里开满了五颜六色的花，空气中弥漫着花香。

夏天，小河里水清澈见底，孩子们在河边嬉戏。

秋天，金黄的稻谷铺满了田野，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天，白雪覆盖了整个村庄，一片宁静祥和。

三、根据上下文，朗读下列句子，并解释括号内词语的意思。

1. 他（不屈不挠）地学习，最终取得了优异的成绩。

（不屈不挠：形容意志坚强，不轻易放弃）2. 这个故事充满了（悬念），让人忍不住想要继续读下去。

（悬念：指故事情节中令人期待或好奇的部分）3. 她（小心翼翼）地把花瓶放回原处，生怕打碎了。

（小心翼翼：形容做事非常小心，避免出错）四、朗读下列古诗，并尝试体会诗人的情感。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

五、根据所给材料，朗读一段自我介绍，并注意语言的流畅性。

大家好，我叫李华，今年十岁，就读于四年级。

我有很多爱好，比如画画、踢足球和阅读。

我最喜欢的科目是数学，因为它让我感到非常有趣。

我希望能够和大家成为好朋友。

答案：一、略二、略三、略四、略五、略[注：以上测试题和答案为示例，实际测试题和答案应根据具体教学内容和要求来设计。

]。

人教精通版四年级英语下册Unit 4过关检测卷含答案

人教精通版四年级英语下册Unit 4过关检测卷时间：40分钟满分：100分第一部分听力(40分)一、听录音, 用数字标出下列图片的朗读顺序。

(10分)( ) ( ) ( )( ) ( )二、听录音, 选出与你所听到的内容相符的图片。

(10分) ( ) 1. A. B. C.( ) 2. A. B. C.( ) 3. A. B. C.( ) 4. A. B. C.( ) 5. A. B. C.三、听录音, 判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。

(10分) ( ) 1. There are seven days in a week. ( ) 2. Let's play a game.听力（40分）笔试（60分）总分题号一二三四五六七八九十十一得分() 3. We have PE in the morning.() 4. Don't go with me.() 5. How many days are there in a year?四、听录音, 选择合适的答语。

(10分)() 1. A. It's Monday. B. It's Sunday.() 2. A. We go to school. B. We go to the park. () 3. A. Yes, I do. B. Yes, I like.() 4. A. On Thursday. B. In a week.() 5. A. OK. B. No, I can't.第二部分笔试(60分)五、选出每组单词中不同类的一项。

(5分)() 1. A. go B. play C. day() 2. A. Tuesday B. today C. Monday () 3. A. our B. we C. you() 4. A. weekend B. Friday C. Saturday () 5. A. quick B. big C. park六、选择合适的词补全句子。

小学四年级综合素质检测细则

2.安全应急能力
综合实践能力
监测办法：采取纸笔测试。监测要素：安全知识、标识，基本安全应急方法。
3.劳动知识和社会生活综合能力
监测办法：采取纸笔测试。监测要素：社会、学校、家庭生活常识、劳动基本知识与技能。
小学四年级综合素质检测细则
语文能力
测试方式：纸笔测试和表现性测试
测试内容：朗读测试材料为课外内容，预习时间不超过3分钟，不认识的字词，通过查字典自行解决；口语交际测试围绕学习、生活及社会现象等开展表达交流的话题
1.规范写字：统一书写内容，集中现场纸笔测试。监测要素：1.坐姿和握笔姿势。2.书写正确率。3.书写规范、端正、整洁。
现场抽取题目小组讨论研究后进行复述及对话交流
3.交流(围绕谈话的主题进行对话交流，交流时能用普通话，
做到自然、大方、有礼貌，敢于发表自己的意见)。
测试方式：为纸笔测试和现场实测
体育与健康能力
1.体育与健康知识情况：采取纸笔测试。随机抽取学生，时间为15分钟。
监测要素：体育与健康的基本知识及健康行为习惯。
2.朗读能力：测试生现场抽取朗读内容，经过预习、熟悉文本，逐一进行现场朗读测试
监测要素：1.声音、吐字、正确率。2.语气、节奏、停顿情况。3.情感表达
监测要素及权重：1.倾听(专心倾听一段录音内容或老师的讲话后，能用普通话复述主要内容)。
3.口语交际能力：测试采取小组合作的形式完成，
2.表达(紧紧围绕所抽取的话题，使用普通话流畅、有条理地表达)。
2.体育基本技能测试：采取现场实测。随机抽取学生，进行现场实测，每项测试之间休息15分钟
监测要素：学生身体素质和运动技能。
3.身体健康状况：从《国家学生体质健康网》进高等常规指标。