“纪念改革开放40周年” 中小学生读书征文活动方案
中小学我与改革开放共同成长纪念改革开放四十周年征文演讲活动方案PPT模板
02 征文体裁
① 包括与改革开放有关的回忆类文字、档案文件等，比如改革先行者、亲历者和见证人的所作 所为、所思所想。
② 对改革开放历程中自己经历、听闻或体验到的有关政治、社会、经济、文化、生活状态或事 件的回忆性文章。要求文风朴实，以记叙文故事为主。纪实、小说、散文，诗歌。
③ 字数要求：小说3000字以内，诗歌40行以内，散文2000字以内，报告文学4000字以内。
02 征文体裁
2、图片类，包括1978至2018年之间能体现时代政治、社会、经济、文化、生活变迁的照片、 宣传画、宣传标语及物品、物件等，物品、物件需拍成照片，后附详细的文字说明或相应的故 事。 3、艺术类，书法、美术作品，每位作者限2幅。 4、新媒体类，包括短视频、航拍作品、音频等。
02 奖项设置
征文截止后，将按照公开、公平、公正的原则，评选“我与改革开放共成长”征文活动获奖 作品。
奖项设置： 一等奖：1名，奖金1000元； 二等奖：5名，奖金600元/名； 三等奖：20名，奖金200元/名 并颁发证书并给予图书奖励； 设优秀组织奖若干名，颁发证书。
第三部分
演讲活动
我与改革开放共同成长
纪念改革开放活动方案
目 录
CONTENTS
1
活动介绍
2
征文活动
1
演讲活动
第一部分
活动介绍Βιβλιοθήκη 01 背 景40年风雷激荡，中国依靠改革开放这个决定命运的关键一招，闯出了一条人类 文明史上绝无仅有的跨越式发展道路。
2018年是我国改革开放40周年。改革开放是中国当代重大的历史转折，在 中国共产党领导下，四十年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，经济腾飞， 综合国力增强，人民生活水准提高，中华民族努力实现民族伟大复兴的中国梦。
我与改革开放共奋进图文征集大赛
包头蒙中“我与改革开放共奋进”青少年征文比赛为隆重庆祝改革开放40周年，生动展现40年来我市经济社会发展的巨大成就、各族群众生活面貌的巨大变化，营造全面建成小康社会、全面深化改革的浓厚氛围。
我校团委、语文教研组特举办此次征文比赛。
一．征稿主题
以“我与改革开放共奋进”为主题，邀请广大青少年用文字的形式展现祖国的繁荣昌盛、家乡的发展变化和个人的幸福生活。
二．征稿时间
即日起至2018年12月25日
三．征稿要求
描写改革开放40年来本人经历和见证的重大工程、重大成就、重大事件、重要经验和重要人物，以及社会变迁、个人生活变化、难忘记忆、各种感悟。
用讲故事的形式，从不同角度、不同侧面反映改革开放40年来身边人、身边事发生的重大变化，以小见大，写真事、吐真情、话真言。
作品要彰显时代特色，突出文字表现力、感染力，具有一定的思想性、文学性、和较强的可读性。
四．征文要求
1.作品必须保证原创。
2.字数不少于800字。
注意：参赛作品题目下面写明学校、班级、作者姓名、联系方式，文后附指导老师及100字以内的作品点评。
五．奖励办法：学校将评选出优秀作品予以表彰。
包头蒙中团委语文教研组
2018年11月19日。
举办“纪念改革开放四十年”主题征文比赛方案
举办“纪念改革开放四十年”主题征文比赛方案2018年是改革开放四十周年，为隆重纪念改革开放四十周年，全面回顾中国改革开放四十年来经历的光辉历程和取得的辉煌成就，进一步加深广大学生党员干部对党的改革开放路线方针政策的理解，自觉用党的十九大精神统领思想，指导实践，积极投身建设。
XX大学先锋党校特面向全校学生举办“纪念改革开放四十年”主题征文比赛。
一、组织部门学生工作处（部）五期先锋党校二、活动方案1.参加对象全体本科生2.作品主题我看改革开放40年具体可有如下方面：（1）某处的建筑、交通、环境和日常生活等方面的变化；（2）人的精神面貌和着装等变化；（3）社会中出现的新事物（如新四大发明等）的变化；作品可以此为内容但不拘泥于此。
3.征文要求围绕自己对改革开放四十年中国取得的成就和变化，结合自身学习、生活实际，阐发感悟。
内容要求积极向上，主题鲜明，能够展现新时代青年的精神风貌，和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的认识，凸显青年人的担当和爱国之情，强国之心，报国之志。
参赛作品要保证真实、原创，抄袭、剽窃他人作品或者弄虚作假者，一经发现，将取消其参赛资格。
4.报送要求（1）原创，契合主题，标题自拟；（2）字数不超过4000字；（3）字体宋体，标题小二号字，正文小四号字；（4）结尾以宋体四号字注明院系，班级，学号，姓名，联系方式；（5）参赛者提供电子稿一份，在3月26日21:00之前以附件形式发至邮箱xx三、奖项设置本次活动设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干。
所有获奖作品由校学工处颁发获奖证书；优秀作品将在南师学工等校级媒体平台选择推送。
读书征文比赛活动方案
读书征文比赛活动方案一、活动背景阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是传承文明、提高国民素质的重要途径。
为了激发广大学生的阅读兴趣，提高他们的写作能力和综合素质，我们决定举办一场读书征文比赛。
二、活动目的1、激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2、提高学生的写作能力，让他们能够用文字表达自己的想法和感受。
3、增强学生的文化素养，丰富他们的精神世界。
三、参与对象小学、初中、高中全体学生四、活动时间具体活动时间五、活动流程1、宣传发动阶段制作精美的宣传海报，张贴在学校的显眼位置，如教学楼、图书馆、食堂等。
海报上要突出活动的主题、时间、参与对象和奖励设置等重要信息。
利用学校的广播、校报、微信公众号等渠道进行广泛宣传，向同学们介绍活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。
各班级语文老师在课堂上向学生详细介绍活动的要求和注意事项，激发学生的参与热情。
2、阅读与写作阶段学生根据自己的兴趣爱好选择一本或多本适合自己年龄段的书籍进行阅读。
在阅读的基础上，学生围绕书籍的主题、内容、人物等方面进行思考，撰写一篇征文。
征文要求主题明确、内容充实、语言通顺、情感真挚，字数根据不同年级段有所不同，小学低年级 300-500 字，小学高年级 500-800 字，初中 800-1200 字，高中 1000-1500 字。
3、提交与初评阶段学生将完成的征文以电子文档的形式交给语文老师。
语文老师对本班学生的征文进行初步评选，按照一定比例推荐优秀作品参加学校的复评。
4、复评与终评阶段学校组织语文骨干教师组成评审小组，对初评推荐的作品进行复评。
复评通过的作品进入终评环节，由评审小组评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5、颁奖与展示阶段举行隆重的颁奖典礼，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
将获奖作品在学校的宣传栏、校报、微信公众号等平台进行展示，供全校师生欣赏和学习。
六、奖项设置1、小学组一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
奖品包括书籍、文具、奖状等。
“不忘初心、砥砺前行——纪念改革开放40周年品读活动”方案
三一文库（）/常用公文/实施方案〔“不忘初心、砥砺前行——纪念改革开放40周年品读活动”方案〕“不忘初心、砥砺前行——纪念改革开放40周年品读活动”方案一、指导思想1978年，党的十一届三中全会胜利召开，改变当代中国命运的改革开放大幕就此拉开。
不论对于个人、家庭还是对国家和社会，改革开放四十周年都是一个值得铭记和隆重纪念的重要时间节点。
如今我们需要紧密结合学习宣传贯彻落实党的十九大精神，激励全体教工们不忘初心，继续前行，奋斗进取，不断推进各项工作再上新台阶。
应昌期xx学校工会拟于2018年5月举行主题为：“不忘初心、砥砺前行——纪念改革开放40周年品读活动”比赛。
二、活动内容热情讴歌改革开放以来全国各族人民在党的领导下，在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党中取得的伟大成就，讴歌主旋律，弘扬正能量，充分发挥诗歌作品应有作用。
组织开展“不忘初心、砥砺前行”，“不忘初心、砥砺前行——纪念改革开放40周年品读活动”，将教工对改革开放的赞美，以及社会主义核心价值观的认识，与培育崇高的师德师风和对未来的希望融入诵读之中，声情并茂地反映经典作品的感染力、感召力和激励导向作用。
三、活动要求1、参赛人员必须是本校在职教职员工。
2、以每个工会小组团体为单位，每组5名员工参加。
3、诵读作品自选，内容要求能够反映“纪念改革开放40周年”的主题。
时间在4分钟左右。
四、活动过程1、宣传发动（20XX.4下旬）制定方案，通知各工会小组，挑选相关作品准备。
2、组织比赛（20XX.5中旬）通过教工大会在规定的时间内，各组代表参加比赛。
3、表彰总结：（20XX.6）评选出全校范围内的一、二、三等奖，予以表彰。
“我与改革开放”故事征集活动方案【模板】
“我与改革开放”故事征集活动方案（精选范文）单位：_________________职务：_________________姓名：_________________日期：_________________“我与改革开放”故事征集活动方案为纪念改革开放40周年，从6月4日起，由XX市委统战部指导，XX市新的社会阶层人士联谊会主办的XX新阶层----我与改革开放故事征集活动正式启动，向XX广大新阶层人士征集改革开放40年来学习、工作、生活等方面亲历、亲为、亲闻的变化和故事。
此次XX新阶层----我与改革开放故事征集活动，旨在回顾和总结改革开放40年来这一伟大历史进程取得的实践经验和伟大成就，发动广大新阶层人士讲述亲身经历、亲耳所闻的故事，通过生活中点点滴滴的变化，全面而深刻地反映我市经济社会、城乡建设日新月异的变化，生动描绘呼伦贝尔人民在实现中国梦过程中所呈现的精神风貌。
参与者可结合自身感受，讲述改革开放40年来呼伦贝尔在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面发生的标志性变化的故事、也可结合个人成长经历，讲述在学习、工作、生活等方面发生的新变化。
如个人成长成才、家庭和谐兴旺的故事，城市交通、城乡教育、科技、文化、卫生、体育、社会保障、绿化等生活工作环境变迁的故事，以及城乡居民、牧民、猎民生活质量改善、生活物质条件变迁等故事。
征集内容主题鲜明、观点正确、语言流畅、生动活泼。
所述故事应紧紧围绕纪念改革开放40周年，突出个人亲历、亲闻，注重真实性、典型性，可以是自己的故事，也可以是身边人的故事，以凡人小事反映时代主题，以真实经历触发时代共鸣。
本次活动为文字征集，面向XX广大新阶层人士，征集截止时间为7月27日，作品可发送至邮箱XX参与活动，活动结束后，还将挑选好故事汇编成册，扩大宣传面。
2020年1月5日8时11分18秒。
庆祝改革开放40周年爱国主义教育暨读书征文活动演讲稿
“庆祝改革开放40周年爱国主义教育暨读
书征文活动演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《改革开放40年沟通越来越近》。
上世纪70、80年代，人们的主要通讯工具还是书信和电报。
我爷爷家里是书香门第，听爷爷说，当年母亲在外地求学，爷爷总会定期给她写信告诉她家里的情况，并叮嘱她在外一定要万事小心。
书信，几乎是那个年代，普通百姓之间远距离情感交流的唯一方式。
1983年，上海开通国内第一家寻呼台。
人们开始了即时通讯，大大加速了人们的生活便利及联络速度。
那时，腰上别个BB机总让人有一种走在时代前列的优越感。
在我很小的时候，老爸的腰间总是会别上一个BB机来跟别人交流，后来才知道，这也是当时一种时髦的标志呢!
进入21世纪之后，通讯工具的发展显得尤为迅速了。
各种手机频频亮相，智能型手机快速普及城乡。
与此同时互联网开始迅速发展。
随着各种智能手机软件的开发利用，越加丰富了通讯工具的功能：聊天、购物、学习、娱乐、视频、支付……几乎都超出人们日常交流的需要。
这是40年前人们无法想象的未来。
最突出的是作为国产通讯产品的骄傲：华为品牌手机，如今因为其产品不断进行科技创新，始终走在世界前沿，从而成为通信领域的领导性品牌世界三强。
回首改革开放40年，通讯工具的变化，让我们人与人之间的距离越来越近了，来往和沟通越来越方便，整个地球，真的成了地球村，这都得益于改革开放啊!。
纪念改革开放40周年主题征文及演讲比赛方案
纪念改革开放40周年主题征文及演讲比赛方案一、比赛目的纪念改革开放40周年，激励广大师生坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信，展示新时代青年人的精神风貌，加强思想政治教育。
二、比赛时间初选阶段：2018年10月至11月决赛阶段：2018年12月三、参赛对象全校在校本科及研究生学生。
四、比赛内容（一）征文：1. 征文主题：纪念改革开放40周年。
2. 内容要求：（1）重点围绕改革开放的历史进程、理论创新、实践成果等方面，探索改革开放对于中国的发展、对于世界的影响。
（2）深入总结当代大学生群体的思想、精神、行为等特征，凸显新时代青年的优秀品质和追求。
3. 投稿要求：（1）征文字数在3000字以内，要求结构完整，论点清晰，表达准确、生动、富于思想性和感染力。
（2）投稿截止时间为11月15日，发至指定邮箱。
（3）征文提交时需注明“姓名+学号+联系方式”。
（二）演讲：1. 演讲主题：纪念改革开放40周年。
2. 内容要求：（1）重点围绕改革开放对于中国的发展、对于世界的影响，对于新时代青年的启示等方面，表达自己的思想和见解。
（2）演讲内容要求具有亲和力、感染力，能够引起听众的思考和共鸣。
3. 演讲要求：（1）演讲时间为5-6分钟，字数不得超过800字。
（2）参赛选手需准备演讲稿，并在比赛现场进行现场演讲。
（3）演讲稿需提交至指定邮箱，截止时间为11月15日。
（4）参赛选手需自备PPT，现场使用。
五、评选方式（一）初选：根据参赛作品的原创性、思想深度和表达能力等方面进行初选评选。
（二）决赛：决赛分为初赛和决赛两个环节。
1. 初赛环节：（1）参赛选手须准备PPT稿件，现场进行5-6分钟的演讲。
（2）根据初赛成绩，评选出决赛选手。
2. 决赛环节：决赛选手将进行5-6分钟的现场演讲，并回答评委提问。
六、奖励办法（一）征文比赛：评选一、二、三等奖各5名，优秀奖若干名。
（二）演讲比赛：评选一、二、三等奖各3名，优秀奖若干名。
2024中小学生读书活动方案范文精品(3篇)
2024中小学生读书活动方案范文精品（3篇）中小学生读书活动方案范文1一、活动目的：1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
2、形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。
3、实现教师有效知识积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。
4、提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
二、指导思想：新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的.认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为平台的读书活动。
为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案。
三、参加对象：全体教师。
四、阅读内容：可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊。
五、阅读要求：每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
六、保障措施：1、学校为教师定期推荐教学杂志、教育期刊或专业，要求教师每月至少读一本教育书刊，以确保教师的读书学习落到实处。
2、成立读书活动领导小组，教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐，开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。
3、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比表彰。
中小学生读书活动方案范文2书，是心灵的鸡汤，走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。
多读好书，也可以让你的人格发散出独特的光芒。
为进一步打造“书香校园”，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让初二全体师生收获快乐。
一、活动主题：“世界因读书走向精彩”。
人的内心世界比物质世界更值得去充实，唯有让书本丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!每一个人在读书过程中都会有不同的感受，不同的喜好，不同的`收获，如果我们愿意走进文学的殿堂，那么每个人的收获会更大，个人素养会大幅度提高。
改革开放40周年纪念活动策划方案
改革开放40周年纪念活动策划方案背景：中国改革开放政策于1978年启动，标志着中国经济发展的重大转折。
今年是改革开放政策实施40周年，为了庆祝这一重要里程碑，我们拟定了以下纪念活动策划方案。
目标：- 宣传改革开放的成就和影响- 加强国内外对中国改革开放的认识和理解- 激励人们继续推动改革开放，实现更大的发展活动计划：1. 主题演讲会- 邀请国内外专家、学者、企业家等就中国改革开放的历史、成就和前景进行演讲- 主题包括经济发展、产业升级、科技创新和市场开放等- 演讲会设立互动环节，让与会者能够提问和分享经验2. 展览展示- 在重要的公共场所举办展览，展示改革开放的成就和发展进程- 展览包括照片、文件、实物和多媒体展示等形式，以生动、直观的方式向观众展示改革开放的影响和成果3. 文化活动- 举办艺术、音乐、舞蹈和戏剧等文化演出，展示改革开放对中国文化发展的积极影响- 邀请国内外艺术家和表演团队，通过精彩的表演向观众传递改革开放的精神和价值观4. 学术研讨会- 邀请学者、研究人员和政策制定者就改革开放相关的学术问题进行研讨和交流- 探讨改革开放的经验教训、问题和未来发展方向，凝聚共识，为未来发展提供建议5. 政策发布会- 举办政策发布会，宣布新的改革开放政策和措施- 邀请政府官员和媒体参与，提高政策的传达和宣传效果宣传推广：- 制作宣传片和海报，通过电视、报纸、广播、互联网和社交媒体等渠道进行广泛宣传- 邀请媒体参与相关活动报道，增加活动的曝光度- 扩大活动的影响力，吸引更多参与者和观众预算：- 根据活动规模和内容，制定详细预算，确保活动的顺利进行- 寻求赞助和合作伙伴，降低活动成本时间安排：- 为每项活动制定详细的时间安排和流程，合理安排活动的顺序和间隔时间评估和总结：- 活动结束后，进行评估，分析活动的效果和影响- 撰写总结报告，总结经验教训，为未来类似活动提供参考以上是改革开放40周年纪念活动的策划方案，希望能够通过这些活动促进改革开放的认识和理解，进一步推动中国的经济和社会发展。
玉门街小学庆祝改革开放四十周年经典诵读活动方案
玉门街小学庆祝改革开放四十周年经典诵读活动方案“传承国学经典弘扬民族文化”玉门街小学庆祝改革开放四十年周年活动方案为弘扬祖国优秀的传统文化，让孩子们在诵读中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质，积极营造诵读国学经典，积淀文化底蕴的书香校园。
在建党97周年改革开放四十周年之际，我校根据实际情况准备开展“传承国学经典弘扬民族文化”活动。
特制定活动实施方案如下。
一、活动主题：传承国学经典弘扬民族文化二、参赛对象：一至六年级全体师生及部分家长代表三、活动时间：9月30日上午8：30四、活动地点：学校五楼大厅五、组织机构：组长：牟作林副组长：高兴国杨昌利成员：李欣潞、张心兰、张英、马红彦、他光霞、陶家兴、赵海云、王瑛、全体班主任及科任教师活动策划：李欣潞张心兰活动编排：李欣潞六、评委名单：牟作林高兴国杨昌利张正刚及家长代表6名收集核分：他光霞姚富萍七、活动内容：经典诵读展演赛：每班根据主题准备1个健康、积极向上、适合少年儿童、能够体现抒发爱国情怀及伟大中国梦的经典诵读节目，由班主任负责组织排练，形式自定。
节目时间严格控制在5分钟内，参与人数（全班）。
八、具体分工：1.场地、音响布置：赵海云马俊杰（负责音响电源）2.音乐播放：于婧（提前做好音乐的统计收集调试）3.音响调试：胡小伟4.班级座位布置：赵海云瞿伟谢幼君5.评委席布置：他光霞姚富萍6.舞台监督、进出场协调：瞿伟赵海云7.摄影及照相：马涛（摄像）陈琳（照相）8.后勤保障：陶家兴9.安全巡视：总负责：杨昌利值周教师：陶家兴、达选斌、王珏值班保安：鲁恩桂、仲珍、陈新林、陈以全、张红桢九、奖项设置:(共29个节目)以年级组为单位进行评比，评出1个一等奖，2个二等奖，其余班级为三等奖；一至六年级共评选优秀指导教师奖6名。
十、活动日程：第一项: 升旗仪式全体起立、敬队礼、出队旗…礼毕、唱队歌（礼毕）第二项：发展新队员宣读新队员名单…为新队员佩戴红领巾…新队员宣誓第三项：少先队员代表发言…第四项：校长致辞第五项：经典诵读展演赛第六项：活动颁奖仪式第七项：呼号…退旗…十、比赛事项及要求：1.分组：全校按年级分为六个组，以班级为单位参赛。
学校庆祝改革开放周年系列活动方案
学校庆祝改革开放周年系列活动方案
一、活动主题
改革开放40周年——回顾成就，展望未来！
二、活动内容
1、主题班会
在活动周内，各班级开展“学习改革开放，弘扬时代风采”主
题班会。
班会上，组织学生讨论改革开放40年来的历史事件，探讨
改革开放的影响和意义。
同时，通过学习资料、观看影片等形式，
让学生更深刻地认识到改革开放的伟大成就。
2、主题演讲比赛
开展“我的改革开放故事”主题演讲比赛，邀请学生参加。
活
动中，学生可自由发挥，分享自己的改革开放故事，讲述40年风雨
历程中，身边发生的变化，感悟自己身处改革开放时代的意义。
3、改革开放主题展览
开设改革开放主题展览，展示改革开放40年来的重要事件和成就。
展览内容涵盖社会、经济、文化、科技等各个领域，利用图片、文字、实物等多种方式呈现。
以此展现改革开放对于中国历史的巨
大影响。
4、主题讲座。
读书征文的活动策划方案
读书征文的活动策划方案读书是一种强大的力量，可以拓宽思维、增长知识、培养情感，提升个人素质。
为了鼓励和培养读书的习惯，激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力，我们学校计划举办一场读书征文活动。
本次活动旨在引导学生积极阅读、深入思考、勤于思考，并通过征文形式，培养学生独立思考能力、实践能力和创新能力，同时，为学生提供展示自我、增长见识的平台。
通过这次征文活动，不仅可以促进学生的阅读与写作能力的提高，还可以促进全校阅读氛围的建设。
二、活动准备1.活动主题的确定读书征文的主题应该鼓励学生积极进取、个性发展。
可以根据学生的年级特点、兴趣等确定主题，如“我最喜爱的图书”、“阅读带给我的改变”等。
2.活动时间的确定选择一个合适的时间举办征文活动，最好是在学期末或放假期间，这样可以给学生足够的时间来阅读、思考和写作。
3.教师指导的安排将有经验的老师安排为学生提供阅读指导，并根据学生的年级和兴趣爱好推荐适合的图书。
4.图书资源的准备学校图书馆应提供丰富多样的图书资源，并指导学生如何查找、选择合适的图书。
5.征文评委的组成选取具有丰富教育背景和经验的老师组成评委团队，负责评选和评审征文作品。
三、活动实施1.宣传推广制作宣传海报、横幅等，在学校各大通道、教室、图书馆等地方张贴，宣传活动的宗旨、主题和时间。
2.征文要求的公示在学校网站、公告栏等地方发布征文活动的具体要求和规定，包括征文主题、字数要求、参赛对象、投稿方式、截稿时间等。
3.学生阅读讨论会在征文活动的准备阶段，组织学生参加阅读讨论会。
由老师或学生自愿报名进行讨论，分享自己的读书心得和体会，并对其他同学的问题进行回答和解答。
这样可以增加学生们对书籍的理解和阅读兴趣。
4.征文指导与辅助为学生提供征文指导和辅助，教师可以提供写作技巧、写作范文等资料，引导学生如何写好征文。
同时，可以安排老师进行一对一的指导辅导，帮助学生解决写作中的问题。
5.稿件提交与评审学生将完成的征文稿件提交给评委团队，评委团队根据主题、内容和语言进行评审，并评选出一、二、三等奖。
开展纪念改革开放四十周年系列主题活动方案
***小学开展纪念改革开放四十周年系列活动方案今年是我国改革开放40 周年。
为进一步提高我校广大师生对改革开放伟大意义的认识，全面回顾改革开放40年的发展历程和辉煌成就，大力弘扬民族精神和时代精神，推动社会主义核心价值体系建设，引导广大师生继续解放思想，坚持改革开放，全面推动教育事业科学发展，根据中央和省、市、区委以及区教育局的统一部署，决定在我校广泛开展庆祝改革开放40 周年活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实党的十九大，十九届一中、二中和三中全会精神，结合我市创建全国文明城市系列活动，围绕纪念改革开放40周年主题，通过设计开展形式多样的系列主题活动，回顾40年来改革开放的发展历程，展示广大干群在改革开放过程中敢于拼搏、奋发有为的良好精神面貌，激励全校上下不忘初心、牢记使命，开拓进取、扎实工作，为现代化新征程做出新的更大贡献。
二、活动主题结合自身工作实际，积极开展多种形式的庆祝改革开放40周年主题活动。
（一）营造浓厚学习氛围。
利用墙报、板报、手抄报、校园广播、电子屏、微信群等多种形式，大力宣传改革开放的历史背景、性质、目的，宣传改革开放的必要性、必然性，让广大师生进一步认识改革开放是一场伟大而深刻的革命，是决定当代中国命运的关键抉择，着力营造浓厚的学习氛围。
（二）加强师生思想教育。
要采取理论与实践相结合的教学方法，把总结改革开放40年的伟大成就和成功经验作为本年度思想品德课的一项重要教学内容，引导师生继承和发扬改革创新精神，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的热情。
（三）开展主题读书活动。
回顾改革开放40年家乡变化、学校变化，谈改革、话巨变、创和谐，树立共同理想。
（四）开展主题征文比赛。
在学生中开展以“听长辈们讲的故事”为题的征文评比活动，以反映改革开放40年来我们周围环境和生活发生的历史巨变。
（五）举办“与改革同行”主题经典诵读活动。
以党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，组织全校广大师生积极参与以“与改革同行”为主题的经典诵读活动，使他们深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，进一步提升公民文明素养和社会文明程度，在凝心聚力中激发追梦圆梦的正能量，为建设富强、和谐。
学校庆祝改革开放周年系列活动方案
学校庆祝改革开放周年系列活动方案汇报人：2023-11-26CATALOGUE目录•活动背景与目的•活动策划与组织•系列活动一：主题演讲与展览•系列活动二：校园文化展示•系列活动三：艺术表演晚会•系列活动四：知识竞赛与表彰大会•总结回顾与未来展望01传承精神。
详细描述：通过庆祝改革开放周年系列活动，传承和弘扬改革开放精神，让广大师生深刻理解和领会改革开放的历史意义和时代价值。
激发热情。
详细描述：通过举办庆祝活动，激发广大师生对改革开放的热情和信仰，增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信和自豪。
弘扬改革开放精神总结词总结词展示成果。
详细描述：通过庆祝改革开放周年系列活动，展示学校在改革开放中取得的发展成果和突出贡献，提升学校的知名度和影响力。
总结词凝聚力量。
详细描述：通过举办庆祝活动，凝聚全校师生的力量和智慧，为学校未来的改革和发展提供强大的动力和支持。
总结词展示学校发展成果活动背景与目的02详细介绍改革开放政策的起源、历史背景及其初衷。
改革开放政策起源改革开放重要事件改革开放成果回顾改革开放过程中的重要事件、里程碑和发展阶段。
总结改革开放在经济、社会、科技、文化等方面取得的显著成果。
030201改革开放历史回顾介绍学校在改革开放背景下的创立和发展历程。
学校创立背景阐述学校在教育改革方面的探索与实践，如课程设置、教学方法等。
学校教育改革总结学校在人才培养、科研创新以及社会服务等方面对改革开放事业的贡献。
学校与社会服务学校与改革开放共同成长历程通过活动，传承和弘扬改革开放精神，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
传承改革开放精神借助活动，加强师生之间的联系，提升学校凝聚力和向心力。
增强学校凝聚力通过活动，展示学校在改革开放进程中取得的成果，提升学校的知名度和影响力。
展示学校成果活动目标与意义活动策划与组织03职责分工制定详细的工作职责，包括活动策划、场地安排、嘉宾邀请、节目安排、宣传推广等。
筹备小组成立组建负责活动筹备的小组，明确组长、副组长及各成员。
[纪念改革开放40周年主题征文活动方案] 征文活动方案模板
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[纪念改革开放40周年主题征文活动方案] 征文活动方案模板纪念改革开放40周年主题征文活动方案各镇党委、各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组（党委）：按照《中共成都市委全面深化改革领导小组办公室关于开展纪念改革开放40周年六大活动的通知》（x委改革办〔2018〕x号）和《xx区开展纪念改革开放40周年六大活动方案》的要求，我区拟举办“纪念改革开放40周年”主题征文活动。
现将有关事项通知如下。
一、征文内容以“纪念改革开放40周年”为主题，围绕xx区改革开放40年来经济、政治、文化、社会、生态和党的建设等领域发生的深刻变革，既可以从个人的视角，讲述亲见、亲闻的身边故事，也可以从行业、部门立场，畅叙其亲历亲为的发展变迁。
二、征文体裁征文体裁不限，理论文章、实践案例、记述文、散文、随笔、诗歌等体裁均可。
理论文章、实践案例、记述文、散文、随笔等字数在2000—3000字，诗歌50行以内。
<!--[if!supportlists]-->三、<!--[endif]-->征文范围（一）各单位要在本单位、本部门、本行业广泛调动职工参与积极性，精心组织开展征文活动。
（二）相关单位须广泛组织社会各界各领域参与征文活动：1、区农林局、区经信局、区商务局分别对全区一、二、三产业企业做好征文组织征集工作（园区内企业分别由工业区管委会、区商贸物流港中心、家具园区管委会组织收集）。
2、区教育局、区卫生局负责组织、发动、开展本系统内部征文活动，并做好征文筛选工作，将高质量文章统一报送至改革办。
（不接受学校、医院单独报送）3、区委宣传部、区经信局、区卫计局分别负责发动四川音乐学院、西南石油大学、成都医学院三所高校师生征文。
4、各镇（街道）负责组织收集村（社区）群众征文。
四、征文要求（一）应征文章要结合各领域发生的实际变革，做到主题鲜明，观点正确，基调积极向上。
（二）作者提交的文章必须为作者原创，严禁抄袭剽窃，杜绝虚假捏造，若经发现，则取消参评资格。
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“纪念改革开放40周年”中小学生读
书征文活动方案
“纪念改革开放40周年”中小学生读书征文活动方案为了把纪念改革开放40周年活动与青少年思想道德教育工作有机结合，更好组织广大青少年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国——纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动，我市将在全市中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动。
具体方案如下：
一、认真组织好主题读书活动
今年读书活动的主题是改革开放，为了围绕主题开展好读书活动，各地各校要给学生提供一批适合青少年特点，反映改革开放的优秀书目，供学生选择和阅读。
江苏省教育系统关工委已组织专家会同江苏凤凰文艺出版社和江苏凤凰美术出版社分别编辑出版了《伟大的复兴之路——纪念改革开放40周年》丛书（注音版、小学版、中学版、综合版）和《强国之路——改革开放40周年》丛书（注音版、小学版、初中版、综合版），这是针对不同对象适合不同年龄学生阅读的两套丛书，可重点向中小学生推荐阅读，也可以选择其他优秀的出版物向学生推荐。
各校图书馆、阅览室要组织和购置一批反映改革开放的图书方便学生借阅。
要通过举办讲座，或者语文教学活动对
学生进行必要的阅读和参加征文活动的辅导，使学生更好地从书中吸收养分、接受教育，为参加征文活动打好阅读基础。
二、广泛发动、突出主题切实抓好征文活动
在开展读书活动的基础上，要广泛发动中小学生参与以改革开放为主题的征文活动，各校可通过作文课、课外兴趣小组活动等在老师指导下写出一些有质量的征文。
所有征文要求内容积极向上，结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写身边生活的变化，讲改革开放的故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱xx，努力学习，筑梦未来。
所有征文均必须为原创，不得抄袭、套改。
除诗歌外，体裁不限，中学生征文字数1500字以内，小学生征文字数在1000字以内。
每篇征文请注明作者的真实姓名、学校、年级、（指导老师及联系方式注于文末）。
三、参赛征文的推荐、选送：
各中小学在校级举行的征文活动基础上，必须择优选送3至8篇优秀参加市级读书征文评审活动。
四、征文报送时间、地点
各校以电子稿形式将集中报送至教育局关工委邮箱：，请在邮箱主题栏注明“读书征文”，同时附推荐优秀征文的汇总表（汇总表格式附后），征文报送的截止日期为2018年
6月30日。
四、参赛征文的表彰
征文活动结束后，组委会将对参赛的全市优秀征文，按高中组、初中组、小学组分别评选一、二、三等奖和优秀奖，发文表彰并对获奖者和指导老师颁发证书。