电子商务跨境电商人才培养及教育教学计划
国际商务跨境电商人才培养方案
国际商务跨境电商人才培养方案随着全球贸易的不断发展和互联网技术的广泛应用，跨境电商成为了国际商务领域的重要一环。
然而，由于跨境电商本身的特殊性和对人才的高要求，人才培养成为了跨境电商发展的关键。
本文将探讨一种国际商务跨境电商人才培养方案。
首先，对于跨境电商人才的培养，需要建立一套系统化的培训计划。
该计划应该包括从基础知识学习到实践操作的全过程。
培训计划的内容可以包括国际商务知识、电子商务平台操作技能、贸易法规等方面的内容。
培养计划可以通过在线课程、实训项目以及实地考察等形式进行。
其次，为了提高学生的实操能力，可以将实践项目纳入培训计划中。
通过与跨境电商企业合作，组织学生参与实际项目的开展，比如建设和管理一个真实的跨境电商平台。
学生可以在导师的指导下，学习到项目的规划、运营、营销等方面的知识和技能，提高他们的实践能力和团队协作能力。
另外，为了培养学生的国际视野和跨文化交流能力，可以组织学生参加海外交流项目。
学生可以有机会去国外的跨境电商企业实习或者参加国际商务交流会议。
这样的经历可以帮助学生更好地了解国际商务的发展趋势和市场需求，拓宽他们的视野，提高他们的跨文化交流能力。
此外，为了引导学生从事跨境电商行业，还可以提供一些就业机会和创业支持。
可以与跨境电商企业建立合作关系，为学生提供实习、就业或者创业的机会。
同时，可以设立一些资金支持和创业指导的机构，帮助学生创办跨境电商企业，提供资金和相关的资源支持。
最后，为了持续推进跨境电商人才培养工作，建议建立一个国际商务跨境电商人才培养的联盟机构。
该机构可以由跨境电商企业、高校、政府部门等组成，共同制定培训计划、分享教育资源、建立合作关系等。
通过联盟的合作，可以实现资源的共享和优势的互补，推动人才培养工作的持续发展。
综上所述，国际商务跨境电商人才培养方案需要建立一套系统化的培训计划，注重实操能力的培养，提供海外交流和创业支持，以及建立联盟机构来推动人才培养工作的持续发展。
电子商务专业跨境电商方向人才培养方案doc资料
电子商务专业跨境电商方向人才培养方案doc资料电子商务专业跨境电商方向人才培养方案一、引言随着全球经济的快速发展和信息时代的来临，电子商务已经成为推动经济发展、促进国际贸易的重要力量。
跨境电商作为电子商务的一个重要分支，具有巨大的发展潜力和广阔的市场前景。
为了培养适应跨境电商发展的专业人才，本文制定了电子商务专业跨境电商方向人才培养方案。
二、培养目标通过本方案的实施，培养具备跨境电商领域专业知识和技能的高素质人才，具备以下能力和特点：1. 全面掌握电子商务基本理论和实践知识，具备良好的电商思维和创新能力；2. 熟悉国际贸易政策和相关法律法规，了解跨境电商运营流程；3. 具备良好的市场营销和推广能力，能够制定有效的跨境销售策略；4. 具备扎实的语言和交际技巧，能够进行国际商务谈判和沟通；5. 具备团队协作和项目管理能力，能够组织和管理跨境电商团队。
三、课程设置及教学安排本方案侧重于理论与实践相结合的教学，主要课程设置如下：1. 跨境电商导论2. 国际贸易政策与实务3. 跨境电商市场营销4. 跨境电商运营与管理5. 跨境电商法律与风险管理6. 跨境电商技术与创新7. 跨境电商数据分析与决策8. 跨境电商实践案例分析课程设置各学期的教学安排如下：- 第一学期：跨境电商导论、国际贸易政策与实务，以及实践案例分析。
- 第二学期：跨境电商市场营销、跨境电商运营与管理。
- 第三学期：跨境电商法律与风险管理、跨境电商技术与创新。
- 第四学期：跨境电商数据分析与决策，以及毕业实践项目。
四、实践教学与实习为了丰富学生的实践经验，本方案设置了实践教学和实习环节。
具体安排如下：1. 实践教学：通过实践案例分析和实践性课程，使学生能够将所学知识应用于实际操作中，培养解决问题的能力和团队协作精神。
2. 实习环节：在第三学年的暑期，安排学生参与跨境电商企业的实习活动，深入了解企业运营和市场推广等方面的实际操作。
五、教师团队建设为了保证教学质量和专业能力，本方案强调教师团队建设，要求教师具备以下条件：1. 具备电子商务或相关专业硕士以上学位；2. 具备丰富的电子商务实践经验和一定的国际贸易背景；3. 具备较强的教学能力和团队合作精神；4. 参与跨境电商研究和项目开展。
跨境电商专业人才培养方案
跨境电商专业人才培养方案一、专业概述。
跨境电商就像一座连接世界的超级桥梁，让各国的好物能够轻松地跑来跑去。
咱们这个跨境电商专业啊，就是要培养出能在这座桥上走得稳稳当当，还能把各种生意做得风生水起的厉害人才。
二、培养目标。
# （一）总体目标。
把学生打造成跨境电商领域的全能小超人。
不仅要懂得如何在网上找到世界各地的潜在客户，还要能把咱中国超棒的产品用最酷炫的方式展示给他们看，顺利完成交易，就像超级英雄拯救世界一样，只不过咱拯救的是企业的销售额。
# （二）具体目标。
1. 知识目标。
学生得像个知识小海绵，把跨境电商的相关理论知识吸得饱饱的。
从国际贸易规则到不同国家的消费文化，从电商平台的运营机制到网络营销的各种小窍门，都得门儿清。
要了解各种跨境支付的方式，就像熟悉自己口袋里有多少钱一样，知道哪种支付方式在哪个国家最受欢迎，怎么操作最安全又方便。
2. 能力目标。
运营能力得杠杠的。
能够熟练操作主流的跨境电商平台，像搭建店铺页面啦，优化产品关键词啦，处理订单啦，这些都得像玩游戏通关一样轻松搞定。
营销推广能力也不能少。
要会制定吸引人的营销计划，利用社交媒体、搜索引擎等各种渠道把产品推出去，让全世界的买家都对咱的产品垂涎欲滴。
还有语言能力，至少得熟练掌握一门外语，能够和外国客户顺畅地聊天，谈生意。
不能一跟老外说话就变成小哑巴，那可不行。
3. 素质目标。
要有敏锐的市场洞察力，就像小侦探一样，能发现市场上的新趋势、新需求，这样才能抢占先机。
团队合作精神也很重要。
跨境电商不是一个人就能搞定的事儿，要和小伙伴们一起并肩作战，就像一群超级英雄组成的联盟一样，各自发挥特长，把生意做得越来越大。
三、课程设置。
# （一）基础课程。
1. 国际贸易基础。
这门课就像给学生打开了一扇通往世界贸易的大门。
学生们要了解国际贸易的基本概念、政策法规，还有各种贸易术语。
就好比学武功要先扎马步一样，这是基础中的基础。
2. 商务英语。
商务英语可是和外国客户沟通的法宝。
跨境电商人才培养方案3篇
跨境电商人才培养方案3篇跨境电商人才培养方案篇1随着网络的全面普及，电商部的设立已经是我们公司的必然趋势，所以公司也计划在今年中将完成电子商务部的设立工作。
一、电商部成立的原因1、电子商务的成本低，省去了很多销售的中间环节;2、电子商务直接面向消费者，信息反馈及时;3、接触群体广，网络的发达使公司产品接触全国各地的消费者;4、提升公司知名度，增加公司产品的曝光率;5、分销渠道广，销量容易提升;(蜀信茶业600多万，竹叶青不做促销200多万，思普茶叶1000万)京东6、淘宝天猫、京东商城、拍拍网、当当网等网购平台已经深入人心。
7、公司网站、微博都需要专人管理维护，各大门户网站也需要专业人员进行推广。
二、电商部职责1、优化公司网络形象，负责对公司网站进行管理维护，及时更新，并提供技术支持。
2、建设、运营、管理京东商城、淘宝、天猫等第三方分销平台。
3、拓展线上分销平台，完成网络销售渠道建设工作。
4、管理维护好各个企业微博，增加微博的人气，做到天天更新。
在各大论坛、门户网站发软文、公司新闻等，扩大企业的曝光率。
5、配合市场部完成产品的设计、广告图片的修改等工作。
跨境电商人才培养方案篇220--上半年，电子商务部注重发挥电子商务部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用。
下面，我代表电子商务部将半年来的工作情况汇报如下：一、网络平台建设1.购置天融信--防火墙，使公司的内外网更加的安全，同时能够有效的与各个子公司方便联系。
2.配置高端客户机，使各个部门的工作效率提高。
3.优化公司网络线路。
二、网站建设电子商务部在网站建设进入设计初步阶段，通过这一平台，使公司能够充分利用网络资源，开展电子商务活动，与客户方便沟通，树立企业形象，主动抢占市场等方面起了积极的作用。
四、公司400客服热线公司为了方便与各子公司、各部门和客户之间有效的联系，开通了400客服热线电话，通过这一方式，提升了公司形象，扩大了公司业务应用范围，提高了办公效率，使公司集团统一化发展进入一个新的时代。
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案引言随着互联网的普及和全球化的加速发展，跨境电商已成为全球贸易的重要组成部分。
跨境电商行业的快速发展对人才的需求也日益增长。
为了满足这一需求，我们需要制定一套全面的跨境电商人才培养方案，以培养具备全球视野和专业技能的跨境电商人才。
一、理论培训跨境电商涉及到多个领域的知识，包括国际贸易、电子商务、市场营销等。
因此，我们的培养方案应该包括一定的理论培训。
这些培训可以通过线上课程、线下讲座、专业研讨会等形式进行。
培训内容包括但不限于以下几个方面：1.国际贸易知识：学习国际贸易的基本原理、国际贸易法规、国际支付等方面的知识，以便能够顺利进行跨境交易。
2.电子商务技能：学习电子商务平台的操作技巧、跨境支付方式、物流运作等知识，以提高跨境电商的效率和竞争力。
3.市场营销策略：学习市场调研、品牌推广、广告投放等市场营销策略，以吸引更多的国际消费者。
二、实践锻炼除了理论培训，跨境电商人才的培养还需要注重实践锻炼。
只有通过实际操作和实践经验，才能更好地掌握和运用所学知识。
因此，我们的培养方案应该包括以下几个方面的实践锻炼：1.实习机会：为学员提供到跨境电商企业实习的机会，让他们亲身体验跨境电商的运营和管理，了解实际问题和挑战。
2.项目合作：组织学员参与跨境电商项目合作，让他们在实际项目中发挥自己的能力和创造力，培养解决问题的能力。
3.跨境交流：组织学员参加国际贸易展会、跨境电商峰会等活动，与国际同行交流经验和见解，开拓国际视野。
三、综合评估为了确保培养效果，我们需要建立起一套完善的综合评估体系。
这个体系应该包括以下几个方面：1.知识考核：通过考试、作业等方式对学员的理论知识进行考核，评估他们对跨境电商相关知识的掌握程度。
2.实践评估：评估学员在实习、项目合作等实践环节中的表现，包括解决问题的能力、团队合作能力等。
3.综合评价：对学员的综合能力进行评价，包括专业素养、创新思维、国际视野等方面。
结论跨境电商人才的培养是一个系统工程，需要综合运用理论培训、实践锻炼和综合评估等手段。
国际经济与贸易电子商务专业(跨境电商方向)人才培养方案
电子商务专业（跨境电商方向）人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：电子商务（二）专业代码：630801二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限全日制3年。
实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。
四、职业面向五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、拥护党的基本路线、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有跨境电商操作能力、拥有良好的职业道德、吃苦耐劳的品质、爱岗敬业、保守商业机密等综合素质，熟练掌握有关国际贸易业务操作，跨境电子商务运营，国际物流，客服，商务英语，国际商务单证缮制和网络营销等专业知识和技术技能，面向对外经济贸易行业生产、服务和管理第一线的跨境电子商务岗位、外销业务岗位、进出口报关岗位、美工岗位、客服岗位、营销岗位等领域的高素质技能型人才。
（二）培养规格1．素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。
坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养。
具有良好的行为规范和个人修养、职业道德。
崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
（3）具有良好的身心素质和人文素养。
具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
（4）具有基本的数据分析能力、语言表达能力、信息收集与处理能力以及自学能力。
电子商务跨境电商人才培养及教育教学计划
一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
（二）修业年限：2年。
（三）毕业条件
1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；
2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；
3．参加企业实习全过程，企业实习环节符合规定要求；
4.通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过
为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求
1．专业知识要求
掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握电子商务（跨境电商）专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2022级电子商务（跨境电商方向）专业教学计划
一、专业培养目标
将“学生找工作”转变为“工作找学生”，面向跨境贸易企业及跨境电商平台，培养身心健康，具备良好的职业道德、法律素养，熟悉计算机及其网络技术、跨境电子商务的业务流程与运营特点，能够建立与维护国际电子商务网站，通过国家职业资格鉴定，从事外贸电子商务、网络营销网站运营、电子商务创业的人才。
（3）具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。
三、就业面向（工作岗位）
（一）职业领域
根据电子商务（跨境电商）岗位的需求，考虑到跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表。
序号
职业类别
职业名称
职业资格证书
电子商务
业务员
企业电子商务营销运营师、电子商务师（或助理）
电子商务
跨境电子商务
2．专业能力（技能）要求
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案背景跨境电商指的是各国企业通过电子商务平台，实现商品的跨境销售和交付。
随着全球化的发展和互联网技术的普及，跨境电商行业正在快速发展，且具有广阔的发展前景。
然而，由于跨境电商的特殊性和复杂性，需要大量高素质的人才来支持行业的发展。
人才需求跨境电商行业需要的人才主要包括以下几个方面：1. 电商运营人才跨境电商企业需要一批有电商领域专业知识的人才，这些人才需要熟悉跨境电商行业的发展趋势和规律，能够根据市场情况制定出有效的电商策略，进行商品的市场营销和推广。
2. 跨境仓储及物流人才跨境电商企业需要一批优秀的仓储与物流人才，这些人才需要具有一定的仓库与运输方面的专业知识，能够协调跨境物流环节的各个方面，确保顺畅、高效的货物运输。
3. 外贸销售与客户服务人才跨境电商企业需要一批有外贸销售和客户服务经验的人才，这些人才需要了解国际贸易规则和跨境电商的相关法律法规，能够协调处理进出口事务和解决各种客户服务问题。
培养方案为了满足跨境电商行业的人才需求，需要制定出一系列的人才培养方案，来培养和提高跨境电商人才的能力和素质。
1. 实践教学课程创设多样化实践教学课程，在课程中融入跨境电商企业的实际案例，学生通过分析案例中的问题，提出解决方案并亲身实践，来锻炼学生的实际操作能力。
2. 校企合作实训跨境电商企业可以与高校合作，开展实训项目，让学生亲临企业现场，进行实际工作，帮助学生更深入地了解跨境电商行业的发展趋势和行业特点，增强学生的实际操作能力和就业竞争力。
3. 跨境电商创业实践项目学校可以通过创业实践项目，帮助学生自主创业，培养学生的策划、管理和营销能力，同时引导学生从创业角度深入了解跨境电商行业的变革和机遇。
4. 进行专业技能考核跨境电商行业的从业人员需要掌握一定的专业技能，因此开展一些专业技能考核，以能力为导向来衡量跨境电商人才的素质和技能水平，并为跨境电商企业提供可靠的招聘参考。
总结随着跨境电商这一新兴行业的发展，跨境电商人才的需求也在不断增加。
跨境电子商务专业人才培养方案
跨境电子商务专业人才培养方案第一，构建跨境电子商务课程体系。
该课程体系应包括基础课程、专业课程和实践课程三个层次。
基础课程主要包括经济学、管理学、电子商务原理等，帮助学生掌握相关的知识和理论基础。
专业课程则进一步深化学生对跨境电子商务的理解和掌握，如跨境支付、国际物流、市场营销策略等。
最后，实践课程则让学生在实际操作中提升技能，如国际贸易实务、跨境电商平台搭建等。
第二，开设实践教学环节。
跨境电子商务的特点是强调实践操作和实际业务应用，因此，我们应该开设与实际业务紧密结合的实践教学环节。
这包括模拟经营实验、实地考察、实习实训等，让学生通过亲身经历了解跨境电子商务的具体运作过程，提高实际操作能力。
第三，提供国际化的学习机会。
为了适应跨境电子商务的发展趋势，我们应该鼓励学生参与国际化的学习机会。
例如，开展跨境电子商务交流项目，邀请国内外企业代表进行讲座和指导，组织学生参观国内外知名跨境电商企业，以及组织学生参加国际性的电商竞赛等。
这些活动可以帮助学生拓宽国际视野，增加实践经验，提高全球业务水平。
第五，与企业合作。
跨境电子商务专业人才的培养需要与企业的紧密合作，因为企业是人才培养的主要用人单位。
我们可以与相关企业合作开展教学、科研和实践项目，建立实习基地，提供实践机会。
同时，可以通过企业校友资源进行人才引进和就业推荐，帮助学生更好地就业。
通过以上的培养方案，可以为跨境电子商务领域培养出一批具备专业知识和实践能力的人才。
这些人才将能够适应和引领跨境电子商务的快速发展，为企业的国际化发展提供支持。
跨境电商培训策划书3篇
跨境电商培训策划书3篇篇一《跨境电商培训策划书》一、培训背景随着全球化的发展和互联网技术的普及，跨境电商已成为国际贸易的新趋势。
为了帮助企业更好地了解跨境电商的发展趋势和运营模式，提高跨境电商业务的竞争力，我们特制定本培训策划书。
二、培训目标1. 帮助学员了解跨境电商的发展趋势和市场机会。
2. 掌握跨境电商平台的操作和运营技巧。
3. 提升学员的跨境电商营销策略和客户服务能力。
4. 培养学员的跨境电商团队协作和创新精神。
三、培训内容1. 跨境电商概述跨境电商的定义和发展历程。
跨境电商的市场规模和发展趋势。
跨境电商的主要模式和特点。
2. 跨境电商平台介绍主流跨境电商平台的特点和优势。
平台注册、开店和运营流程。
平台政策和规则解读。
3. 跨境电商物流与支付跨境电商物流方式和选择。
物流成本控制和时效管理。
跨境支付方式和安全保障。
4. 跨境电商选品与产品开发选品的基本原则和方法。
市场调研和竞争分析。
产品开发和品牌建设。
5. 跨境电商营销策略搜索引擎优化（SEO）和社交媒体营销。
广告投放和促销活动策划。
客户关系管理和复购率提升。
6. 跨境电商客户服务客户服务的重要性和技巧。
售后处理和纠纷解决。
客户评价和口碑管理。
7. 跨境电商团队协作与管理跨境电商团队的组建和职责分工。
跨文化沟通和团队协作。
绩效考核和激励机制。
四、培训方式1. 理论授课：由专业讲师进行深入浅出的讲解，使学员系统地掌握跨境电商的知识和技能。
2. 案例分析：通过实际案例的分析和讨论，帮助学员更好地理解和应用所学内容。
3. 实践操作：安排学员进行跨境电商平台的实际操作，提高学员的实际操作能力。
4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进学员之间的交流和合作，共同解决问题。
5. 现场答疑：讲师在培训过程中随时解答学员的疑问，确保学员的学习效果。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[具体地点]六、培训师资培训师资由具有丰富跨境电商经验和教学经验的专业讲师组成，他们将为学员提供专业、实用的培训课程。
商务英语(跨境电商)人才培养及教学计划
千里之行，始于足下。
商务英语(跨境电商)人才培育及教学方案跨境电商的兴起给商务英语人才培育提出了全新的要求。
传统的商务英语教学已不能满足跨境电商人才的需求。
因此，我校制定了一套全面的商务英语（跨境电商）人才培育及教学方案，以便为同学供应更好的培育途径和教学方法。
一、人才培育目标1. 培育具备跨境电商专业学问和技能的商务人才；2. 培育具备良好的国际视野和跨文化交际力量的人才；3. 培育具备创新精神和团队合作意识的人才；4. 培育具备独立思考和问题解决力量的人才。
二、培育规划1. 课程设置(1) 基础课程：包括英语语言基础、商务英语基础、国际贸易基础等课程，通过这些课程的学习，培育同学的英语听、说、读、写力量和初步的商务沟通力量。
(2) 专业课程：包括跨境电商实务、国际市场分析、电子商务与物流、全球供应链管理等课程，通过这些课程的学习，培育同学的跨境电商实际操作力量和具备全球化思维方式。
(3) 实习课程：在实习课程中，同学将有机会到跨境电商企业实习，亲身体验和参与实际的跨境电商运营活动，提升同学跨境电商实践力量。
(4) 选修课程：同学可依据自身爱好和需求选择跨境电商相关的选修课程，如网络营销、国际市场调研、品牌管理等，丰富同学的专业学问和技能。
2. 教学方法第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
(1) 多媒体教学：利用多媒体技术进行线上线下结合的教学，例如配备投影仪、多媒体电脑等教学设备，提高教学效果和同学学习爱好。
(2) 项目案例教学：将实际跨境电商案例引入教学，让同学从实际案例中学习和把握相关学问和技能，提高同学的实践力量。
(3) 团队合作教学：通过小组合作或集体项目的形式进行课堂教学，培育同学的团队合作力量和创新思维。
三、评估体系1. 学术评估：包括期末考试和课程论文的评估，考察同学对所学学问的把握和独立思考力量。
2. 实践评估：包括实习期间的评估和实际项目的评估，考察同学在实践中的表现和应用力量。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、专业背景随着全球化的发展和国际贸易的日益繁荣，跨境电商成为了一个重要的商业领域。
电子商务专业（跨境电商方向）的人才培养方案旨在培养具备跨境电商专业知识、技能和创新能力的人才，以适应跨境电商行业的快速发展和变化。
二、培养目标本专业旨在培养具备以下能力的跨境电商专业人才：1.全面了解跨境电商行业的发展趋势和相关政策法规；2.掌握国际贸易和电子商务的基本理论和实践知识；3.熟悉各类跨境电商平台和数字营销工具的使用方法；4.具备跨文化交流和国际业务谈判的能力；5.具备团队合作、沟通和协调能力；6.具备创新思维和问题解决能力；7.具备运筹学和供应链管理的基本知识。
三、培养课程设置1.跨境电商基础课程：国际贸易实务、电子商务原理、国际市场营销、国际金融与支付；2.跨境电商运营课程：跨境电商平台运营、跨境物流与仓储管理、数字营销与广告策划、市场调研与分析；3.跨境电商管理课程：国际商务谈判、供应链管理、国际商法、商业伦理与社会责任；4.跨境电商创新课程：创业管理、投资与融资、信息系统与数据分析、创新与科技管理。
四、实践环节1.实习：学生在校期间需要进行一定时间的跨境电商企业实习，以提升实践能力和获取实际经验；2.项目实践：学生可以根据自己的兴趣和专业方向参与跨境电商相关项目，锻炼团队协作和解决问题的能力；3.企业合作：学校与跨境电商企业合作，开展实际案例分析和研究，学生可以通过与企业紧密合作，获得更多的应用实践机会。
五、就业方向跨境电商专业毕业生可以在以下行业就业：1.跨境电商平台企业；2.跨境物流企业；3.跨境支付企业；4.跨境电商服务提供商；6.国际贸易企业。
六、培养特色1.强化跨境电商实践能力培养，通过实践项目、企业实习等方式，加强学生对于跨境电商业务流程和操作技能的掌握；2.鼓励创新思维和创业能力，培养学生的独立思考和问题解决能力，为学生提供创新和创业的平台；3.加强跨文化交流和国际交流能力的培养，开设相关课程和组织国际交流活动，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
跨境电商培训策划书3篇
跨境电商培训策划书3篇篇一跨境电商培训策划书一、培训背景随着全球化的发展，跨境电商已经成为了一种趋势，越来越多的企业和个人开始涉足跨境电商领域。
然而，跨境电商涉及到的法律法规、税收政策、物流配送等方面的问题比较复杂，对于初学者来说，很难快速掌握相关知识和技能。
因此，为了帮助更多的人了解跨境电商，掌握跨境电商的运营技巧，我们计划举办一次跨境电商培训。
二、培训目标1. 帮助学员了解跨境电商的发展现状和趋势，掌握跨境电商的基本概念和流程。
2. 让学员熟悉跨境电商平台的操作和管理，掌握跨境电商店铺的开设和运营技巧。
3. 帮助学员了解跨境电商的法律法规、税收政策、物流配送等方面的知识，规避相关风险。
4. 为学员提供一个交流和学习的平台，促进学员之间的合作和发展。
三、培训对象本次培训面向所有对跨境电商感兴趣的人群，包括企业管理人员、个体创业者、电商从业者等。
四、培训内容1. 跨境电商概述跨境电商的发展历程和现状跨境电商的优势和劣势跨境电商的主要模式和平台2. 跨境电商平台操作和管理主流跨境电商平台的介绍和比较跨境电商平台的注册、认证和开店流程跨境电商平台的商品管理、订单管理和客户服务技巧3. 跨境电商店铺的开设和运营如何选择合适的产品和供应商跨境电商店铺的装修和产品上架技巧跨境电商店铺的推广和营销方法跨境电商店铺的客户服务和售后处理技巧4. 跨境电商法律法规、税收政策和物流配送跨境电商的主要法律法规和政策跨境电商的税收政策和申报流程跨境电商的物流配送方式和注意事项五、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训地点：[具体培训地点]六、培训方式本次培训采用理论教学和实践操作相结合的方式，具体安排如下：1. 理论教学：通过讲解、案例分析、互动讨论等方式，让学员系统地学习跨境电商的相关知识和技能。
2. 实践操作：在培训现场提供电脑和网络环境，让学员亲自操作跨境电商平台，熟悉平台的操作流程和管理技巧。
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案目录1. 培养跨境电商人才的重要性1.1 跨境电商市场的快速发展1.1.1 全球化的经济背景1.1.2 跨境电商的市场前景1.2 人才短缺与挑战1.2.1 行业技术水平的对比1.2.2 市场日益增长的需求2. 跨境电商人才培养的策略与方法2.1 教育培训体系的建设2.1.1 学校与企业的合作2.1.2 专业技能的培养2.2 实践经验的积累2.2.1 实习与实践机会的提供2.2.2 跨境电商案例分析3. 个人素质与能力的提升3.1 国际化视野的培养3.1.1 外语能力的重要性3.1.2 跨文化沟通技巧的培养3.2 创新能力的培养3.2.1 解决问题的能力3.2.2 提升竞争力的方法随着全球化经济的快速发展，跨境电商市场也在迅速壮大。
跨境电商人才的培养变得至关重要。
在全球化的经济背景下，跨境电商市场前景广阔，需要大量具备相应技能的人才。
然而，当前跨境电商人才依然面临短缺和挑战。
与其他行业相比，跨境电商的技术水平要求较高，市场也日益增长的需求，进一步加剧了人才短缺的问题。
为了有效培养跨境电商人才，应建立完整的教育培训体系。
学校与企业可以合作开展专业技能培训，为学生提供更多实践机会。
同时，跨境电商案例分析也是重要的培养方法之一，可以帮助学生更好地理解市场需求。
个人素质和能力的提升也至关重要。
培养国际化视野，加强外语能力和跨文化沟通技巧的培养对于跨境电商人才至关重要。
此外，创新能力的培养也不可忽视，只有具备解决问题的能力和提升竞争力的方法，才能在跨境电商市场中脱颖而出。
跨境电商教育培训计划
跨境电商教育培训计划一、背景随着全球经济的快速发展和信息技术的飞速进步，跨境电商已经成为全球贸易中不可忽视的一部分。
越来越多的企业和个人开始看重跨境电商的机会，希望通过电子商务平台将自己的产品推向国际市场。
但是，由于跨境电商的特殊性和复杂性，许多人在进入这个领域时遇到了各种问题和挑战。
因此，有必要开展跨境电商教育培训，帮助更多的人了解跨境电商的概念、原理、市场、法规等，提高他们的跨境电商运营水平，促进跨境电商行业的健康发展。
二、培训目标1. 了解跨境电商的基本概念和原理2. 熟悉跨境电商市场的特点和趋势3. 掌握跨境电商运营的基本技能和方法4. 熟悉跨境电商的相关法规和政策5. 提高跨境电商从业人员的创新能力和竞争力三、培训内容本培训将包括以下内容：1. 跨境电商的概念和原理- 跨境电商的定义和内涵- 跨境电商的优势和特点- 跨境电商的发展趋势和前景2. 跨境电商市场的特点和趋势- 全球跨境电商市场的现状和发展趋势- 主要跨境电商平台的特点和规模- 跨境电商产品的热门行业和品类3. 跨境电商运营的基本技能和方法- 跨境电商的产品选择和定位- 跨境电商的市场分析和策划- 跨境电商的渠道选择和开拓- 跨境电商的物流管理和运营推广4. 跨境电商的相关法规和政策- 跨境电商的进出口法规和税收政策- 跨境电商的电子商务法律法规- 跨境电商的知识产权保护和风险管理5. 跨境电商的创新能力和竞争力提高- 跨境电商的创新模式和商业模式- 跨境电商的品牌建设和营销策略- 跨境电商的人才培养和团队建设四、培训方法本培训将采用多种方式进行，包括理论讲授、案例分析、实操操作、讨论交流等。
1. 理论讲授通过专业的讲师团队，对跨境电商相关知识进行系统的讲解，帮助学员理解和掌握跨境电商的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析结合实际案例，对跨境电商市场的发展趋势、运营模式、风险防范等方面进行深入分析，帮助学员了解市场行情和业界动态。
跨境电子商务专业人才培养与规划方案
跨境电子商务专业人才培养方案一、职业与岗位剖析（一）社会需讨情况近来几年来，随着计算机和互联网的普及和发展，企事业单位纷纷张开电子商务，采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式静静流行，传统外贸企业和其他企业的外贸业务。
2013 年我国第一个上海自由贸易试验区成立、“一带一路”战略构想的提出，同时传统外贸“集装箱”式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的“碎片化”进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便利物流配送为优势的跨境电子商务发展。
跨境电商的快速发展，已成为国际贸易新方式，这也对我外国贸人才提出了更高的要求。
依照我们对2017 年跨境电子商务人才市场需求检查，当前好多企业需要既懂跨境经济管理、又懂得电子商务的人才，跨境电子商务拥有广阔的就业远景。
（二）职业岗位特色1、产品网上销售能力；2、网站网络综合推行能力；3、企业在线售后与服务能力；4、网站及网上商铺运营能力；5、网上创业能力；6、计算机应用能力和计算能力；7、企业经济剖析能力；8、熟悉应用写作、公共关系等相关领域活动能力。
二、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，专业素质和优秀传统文化涵养友善发展, 可以基于电子商务自主创业; 可以为电子商务企业供应网络产品销售 , 网站运营 , 网络产品规划；可以为当地区内的跨境经济供应网上采买、网上销售、网上商铺经营，能为当地中小型企业张开商品的电子商务供应技术技术型人才。
（二）规格要求1、知识构造（1）掌握接受职业技术教育和接受连续教育的文化基础知识，包括掌握阅读理解英文文档所必备的英语知识；（2）掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识；（3）掌握商品、营销、谈判、管理的基本理论和基本知识；（4）掌握计算机、网络技术、网页设计、网站建设保护和网络安全技术的基本理论和基本知识；（5）掌握网络营销、电子商务的基本理论和基本知识；（6）认识与电子商务相关的法律、法规；2、能力构造（1）通用能力①拥有较强的文字和口头表达能力。
初步探讨跨境电商职业岗位能力在教学中的培养方案
初步探讨跨境电商职业岗位能力在教学中的培养方案跨境电商是指通过互联网技术，以跨越国界的方式进行电子商务交易活动。
随着全球化的发展，跨境电商行业蓬勃发展，并呈现出巨大的发展潜力。
因此，培养具有跨境电商职业能力的人才已成为当今教育领域的一项重要任务。
本文将初步探讨跨境电商职业岗位能力在教学中的培养方案。
一、基础知识培养跨境电商是一门综合性的学科，它涵盖了市场营销、国际贸易、信息技术等多个方面的知识。
因此，在教学过程中，应首先注重培养学生的基础知识。
学生需要掌握国际贸易的基本原理、市场营销的基本概念和技巧、电子商务的基本知识等。
通过系统的课程体系，有针对性地进行教学，可以帮助学生建立起扎实的基础知识。
二、实践能力培养跨境电商是一门实践性很强的学科。
仅仅依靠理论知识是不够的，学生需要通过实践活动来提升自己的能力。
因此，在教学过程中，应注重培养学生的实践能力。
可以将课堂与实践相结合，组织学生参与实际的跨境电商项目，让学生亲身体验跨境电商的运作过程，培养学生的实践能力。
三、团队合作能力培养跨境电商是一个团队合作的工作，学生需要具备良好的团队合作能力。
在教学过程中，应注重培养学生的团队合作能力。
可以通过小组合作的方式进行教学，让学生互相合作，共同完成任务。
同时，可以引入项目管理等相关知识，让学生熟悉跨境电商项目的组织和管理过程。
四、创新能力培养跨境电商是一个充满竞争的行业，要想取得成功，学生需要具备较强的创新能力。
在教学过程中，应注重培养学生的创新能力。
可以通过启发式的教学方法，让学生思考如何提升跨境电商的市场竞争力。
同时，可以引入创新管理等相关知识，让学生了解创新的基本原理和方法。
总之，跨境电商职业岗位能力的培养需要综合运用多种教学手段和方法。
通过培养学生的基础知识、实践能力、团队合作能力和创新能力，可以帮助学生在跨境电商领域取得更好的发展。
同时，教师应不断更新教材和教学方法，与时俱进，适应跨境电商行业的需求。
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案简介跨境电商在全球范围内得到了迅猛发展，为了适应市场需求，培养高素质的跨境电商人才成为了当务之急。
本文将介绍一种针对跨境电商人才培养的方案，旨在提供全面的跨境电商知识和实践技能，培养具备国际化思维和创新能力的人才。
一、培养目标该方案的培养目标是培养具备以下能力和素质的跨境电商人才：1.具备扎实的电商基础理论知识，了解全球电商市场的最新动态和趋势；2.熟悉跨境电商的法律法规和贸易政策，具备合规经营能力；3.具备市场分析和竞争对手研究能力，能够进行市场策划和定位；4.熟练运用互联网技术和工具，能够使用各种在线营销手段；5.具备物流和仓储管理能力，能够解决跨境物流问题；6.具备客户服务技巧，能够建立良好的客户关系；7.具备团队协作和领导能力，能够组织和管理跨部门团队。
二、培养内容培养方案涵盖以下几个方面的内容：1.电商基础理论知识：包括电商发展历程、电商模式、电商营销原理等；2.跨境电商法律法规和贸易政策：包括海关报关流程、海外仓储管理、税收政策等；3.市场分析和策划：包括市场调研方法、竞争对手分析、定位和策划等；4.在线营销手段：包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、电子邮件营销等；5.跨境物流管理：包括物流方案选择、海关监管要求、退货处理等；6.客户服务技巧：包括客户沟通技巧、售后服务、投诉处理等；7.团队建设和管理：包括团队组建、任务分配、绩效考核等。
三、培养方式1.理论学习：通过课堂教学、在线学习平台等方式，进行电商基础知识的系统学习；2.实践操作：通过实际操作跨境电商平台、进行市场调研和策划、运营跨境物流等，提升实践能力；3.案例分析：通过分析真实的跨境电商案例，培养学生的问题解决能力和创新思维；4.实习实训：通过安排学生到跨境电商企业实习或参加实训项目，提供实践机会；5.导师指导：每位学生配备一名导师，进行定期指导和学术交流，促进学生个人成长。
四、培养评估与认证为了对学生的培养效果进行评估和认证，将采取以下措施：1.考核：通过课堂测试、作业、实践操作和项目评估等方式进行学生的综合考核；2.项目报告：要求学生在培养过程中完成一个跨境电商项目，撰写项目报告，评估学生的实际操作和解决问题的能力；3.实习评价：实习期结束后，实习单位将对学生的表现进行评价；4.认证证书：通过考核和项目评估等环节，为学生发放跨境电商人才培养证书，作为学生的培养成果和参考资料。
国际商务(跨境电商)人才培养方案
国际商务专业（跨境电子商务方向）（630530）人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）人才培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神；具有创新意识和团结协作精神；具有与本专业岗位工作任务相适应的国际贸易和电子商务的知识与职业技能，从事跨境贸易、跨境贸易清关通关、还有各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C商业模式、各类第三方跨境电商平台及企业垂直型网站的产品信息管理、销售管理、客户管理、网站优化管理、网络运营、网站策划、数据分析、关联营销、各大互动性社区网站营销、产品整合营销、以及物流供应链管理、体验店管理等工作的高素质复合型专门人才。
（二）招生对象与学制本专业招收高中毕业生及同等学历者，基本学制为3年。
（三）毕业生的质量标准学业成绩----各门课程达到合格标准或达到110学分，其中包括公选课4学分。
素质拓展----获得《重庆青年职业技术学院人文素质一体化培养方案》至少12学分，其中，大学生社会实践活动学分至少8学分。
职业技能----获得电子商务员、助理电子商务师、全国跨境电商操作专员、全国跨境电商运营与推广专员、关务员、单证员、助理营销管理师、助理企业信息管理师、助理商务管理师、助理商务策划师等资格证书。
职业态度----具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神。
人文素养----人格高尚，努力进取，并善于与他人沟通，懂得交流的技巧。
其他证书----获得全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试一级（含一级）以上证书或微软认证考级证书，国家高等学校英语应用能力考试B级（含B级）以上证书。
（四）人才培养模式以服务重庆跨境电商行业为宗旨，以就业创业为导向，以学生职业发展能力为本位，以工学结合为重点切入点，根据跨境电商领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关职业资格标准，与多家企业合作，以培养学生跨境电商基本从业能力为主，校企合作共同实施适用于跨境电商专业的“阶段培养、能力递进”工学结合的人才培养模式。
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电子商务(跨境电商)人才培养及教学计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2018级电子商务（跨境电商方向）专业教学计划一、专业培养目标将“学生找工作”转变为“工作找学生”，面向跨境贸易企业及跨境电商平台，培养身心健康，具备良好的职业道德、法律素养，熟悉计算机及其网络技术、跨境电子商务的业务流程与运营特点，能够建立与维护国际电子商务网站，通过国家职业资格鉴定，从事外贸电子商务、网络营销、网站运营、电子商务创业的人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
（二）基本知识、能力、素质要求具有良好的职业道德和法律素养，能够运用相关的法律法规处理实际工作中的问题，具有良好文字表达能力，能准确进行各种商务写作，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识，具有一定的信息处理能力，能够收集并有效地分析和处理工作信息，具有较强的自我学习能力，能在工作中不断提高自身的跨境电子商务专业能力，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求1．专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握电子商务（跨境电商）专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2．专业能力（技能）要求（1）掌握包括管理和行为科学在内的企业管理方法，能够对企业生产经营活动进行分析和评价。
（2）掌握企业管理基本原理，能正确处理企业在商品采购、运输、存储和销售等经营过程中的常见问题。
（3）能熟练地运用网络营销技巧实施企业市场营销组合策略。
（4）掌握跨境电子商务运作基本方式，能在网络上进行报价、谈判及电子货币的支付等网络营销行为，并能进行网络公关，树立企业的网络形象。
掌握CSS网页式样、ASP动态网页等基础知识，能制作符合各种企业不同风格的电子商务网页。
（5）能够按照用户的需求安装与调试局域网。
（6）能根据客户需要，运用国际商务礼仪知识、良好的外语水平和沟通技巧与国际客户进行良好的交流，并能为客户提出合适的解决方案。
3．专业素质要求（1）掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作。
（2）具有较强国际商务英语应用能力，有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力，利用网络及各种软件开展电子商务（跨境电商）日常的操作和运营，并具备一定的管理能力和营销水平。
（3）具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。
三、就业面向（工作岗位）（一）职业领域根据电子商务（跨境电商）岗位的需求，考虑到跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表。
序号职业类别职业名称职业资格证书1 电子商务业务员企业电子商务营销运营师、电子商务师（或助理）2 电子商务跨境电子商务跨境电商操作专员、跨境电商营销师、助理跨境电子商务师等3 电子商务国际贸易实务助理国际贸易师、报关员、报检员4 电子商务专业技术人员计算机等级证书（二）工作岗位本专业毕业生将有良好、广泛的择业涵盖面：政府、企业事业单位跨境电子商务专员，企业跨境电商总监、跨境运营总监，跨境网店美工、跨境网店运营，外贸类企业（包括以外贸为主的生产企业）、商贸类企业、国际物流企业、国际货运代理企业等从事商品进出口业务、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、商务助理、网站运营及维护、跨境电商业务员、跨境电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营专员等岗位的工作。
四、招生对象和修业年限（一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
（二）修业年限：2年。
（三）毕业条件1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；3．参加企业实习全过程，企业实习环节符合规定要求；4．通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试。
五、学生应修学分最低要求项目必修课职业发展选修课毕业学分合计公共课职业必修课职业选修课公共选修课学分29 68 21 118六、课程设置及时间分配（一）主要课程跨境电子商务理论与实务、跨境电子商务英语、跨境电子商务实训教程、跨境电子商务物流、电子商务基础与实务、网页设计与制作、网店设计与网店装修、网店的运营与策划、网店推广和数据分析、产品拍摄及图片处理、跨境电子商务网络营销、跨境电子商务风险控制、跨境电子商务客户管理等。
（二）各学期教学活动时间安排（按周计）各学期教学活动时间安排入学教育及军训校专业实践周企业实习环节毕业教育考试第一学期 1 1.5 1第二学期 1.5 1第三学期 1.5 1第四学期16 1（三）独立实践教学环节的设置说明独立实践教学环节的设置说明序号实践教学环节名称学期周数教学形式内容和要求地点考核方式学分数1 跨境电子商务实践一 1.5 实践全面掌握跨境电商实操技能校外考查92 跨境电商网站建设二 1.5 实践参与展会实践校外考查 1.53 跨境电商网站运营及分析三 1.5 实践专业综合能力校外考查 1.54 企业实习环节四16 实践外贸理论与实践能力校外考查16注: 针对电子商务（跨境电商）的专业特点，在实践周期间，上表“跨境电子商务实践”结合本课程在整个学期开展，不单独计算实践周的学分。
其他实践环节课则在实践周期间独立开展，暂按每个学期一次实战周安排。
七、教学计划安排表必修课安排表课程类型课程名称学分理论实践学分考核方式建议修读学期及学分备注理论实践一二三四公共课公共基础课体育一 2 1 1 试 2体育二 2 1 1 试 2体育三 2 1 1 试 2 大学英语一 4 1 3 试 4大学英语二 4 1 3 试 4大学英语三 4 1 3 试 4 音乐 2 1 1 试 2音乐 2 1 1 试 2音乐 2 1 1 试 2 职业生涯与就业创业指导2 1 1 查 2军事理论及军训 3 1 2 3小计29 11 18 13 8 8职业必修课职业能力课跨境电子商务理论与实务4 2 2 试 4跨境电子商务英语 4 2 2 试 4 跨境电子实训教程 2 1 1 查 2网页设计与制作 3 3 试 3产品拍摄及图片处理 3 1.5 1.5 查 3 跨境电子商务网络营销 3 2 1 查 3跨境电子商务风险控制 3 2 1 查 3 跨境电子商务客户管理 3 2 1 查 3 电子商务基础与实务 3 2 1 试 3网店设计与网店装修 3 2 1 试 3网店的运营与策划 3 2 1 查 3跨境电子商务物流 3 2 1 查 3网店推广和数据分析 3 2 1 查 3小计40 25.5 14.5 10 14 16实践环节课跨境电子商务实践9 0 9 查9跨境电商网站建设 1.5 0 1.5 查 1.5跨境电商网站运营及分析1.5 0 1.5 查 1.5企业实习环节16 0 12 查16 小计28 0 28 9 1.5 1.5 16 总计97 36.5 60.5 32 23.5 25.5 16选修课安排表课程类型课程名称学分数理论实践学分考核方式建议修读学期及学分备注理论实践一二三四职业选修课跨境电商热点讲座 2 1 1 查 2电子商务沙盘9 0 9 查9统计基础 2 1 1 查 2国际贸易实务 2 1 1 查 2谈判与推销 2 1 1 查 2外贸函电与单证 2 1 1 查 2国际结算 2 1 1 查 2报关与报检实务 2 1 1 查 2国际商法 2 2 查 2互联网创业 2 1 1 查 2盆景与插花艺术 2 1 1 查 2演讲与口才 2 1 1 查 2商品学基础与实务 2 1 1 试 2中外文化比较 2 2 查 2茶文化 2 2 查 2美术作品欣赏 2 2 查 2视频拍摄与剪辑 2 1 1 查 2外国影视欣赏 2 2 查 2网上银行与电子支付 2 2 查 2日语 4 2 2 试 2 2法语 4 2 2 试 2 2西班牙语 4 2 2 试 2 2德语 4 2 2 试 2 2乐器演奏 4 2 2 查 2 2形体训练 2 2 查 2展会接待 2 1 1 查 2Photoshop应用基础 3 1 2 查 2国际快运实务 2 1 1 查 2管理学原理 2 1 1 试 2微观经济学 2 1 1 试 2宏观经济学 2 1 1 试 2经济法与经济合同 2 1 1 查 2会计学基础 2 1 1 查 2跟单与采购实务 2 1 1 试 2 人力资源管理 2 1 1 查 2 社交礼仪与公关技巧 2 1 1 查 2 会展策划与管理 2 1 1 试 2 商务研究基础 2 1 1 查 2 外经贸法规 2 1 1 试 2 国际商务礼俗 2 1 1 试 2 商务英语口语（一） 2 1 1 查 2 商务英语口语（二）2 1 1 查2制单实务 4 2 2 试 4 小计106535333 72八、说明（一）本教学计划特点： 1.目标明确，操作性强在跨境电商发展的时代背景下，以培养新型电子商务（跨境电商）人才为目标，强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养，设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程，具有很强的操作性。
2.突出实践锻炼，注重理论提升根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。
在注重实践操作技能培养的同时，注重学生综合素质的提升。
3.注重对学生创业创新能力的培养跨境电商作为电子商务发展的一个重要方向，本教学计划注重对学生创业创新能力的培养，设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。
（二）各类学分的分配各类学分的分配课程类别学分 学分比例 理论教学总学分实践教学总学分公共课 公共基础课 29 24.58% 36.560.5职业必修课职业能力课 40 33.90% 实践环节课 28 23.72% 小计 97 82.20% 职业选修课2117.80%/ / 合计 118 100%37.63%62.37%。