政治生活第一轮复习第一课
高三政治一轮复习《政治生活》第一单元公民的政治生活知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！《政治生活》第一单元第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的含义和根本属性国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质★我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、我国人民民主专政的本质和特点★人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国人民民主专政的特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、我国人民民主的广泛性和真实性★我国人民民主的广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
我国人民民主的真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的实现。
5、坚持人民民主专政的必要性★坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
只有坚持人民民主专政才能保证国家的权力始终掌握在人民手中。
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
坚持人民民主专政是改革开放新的历史时期的要求。
在改革开放的历史条件下，人民民主专政被赋予了新的时代内容：突出为经济建设服务的国家职能；为改革开放和现代化建设创造良好的国内国际环境；重视法制建设，依法治国；发展人民民主，加强民主制度建设。
6、我国公民的政治权利和义务★我们政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治义务为基准的。
公民享有的基本政治权利：①选举权和被选举权（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志）。
②政治自由（行使政治自由权利，充分表达自己的意愿是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）。
政治生活第一单元-第一课-第二框
第一课
生活在人民当家作主的国家
第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
知识点一 神圣的权利 庄严的义务
1．地位 我们的全部政治生活，是以依法行使_政__治__权__利__、履行 _政__治__性__义__务__为基础和准则的。
2．神圣的政治权利 (1)公民的政治权利和自由的含义： 公民依法参与国家_政__治__生__活_、管理_国__家__事__务_和_社__会__事__务_、表达 _意__愿__的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。 (2)公民政治权利和自由的主要内容： ①选举权和被选举权：公民依法享有选举国家_权__力__机__关__ _代__表_和被选为国家_权__力__机__关__代__表__的权利，这是公民_基__本__的民 主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 _基__础__和_标__志__。
此 开 始 ： 第 一 天 ，小 李设定 导航回 家，可 导航却 莫名其 妙地把 他带到 了一处 阴 森 的 墓 地 。 第 二 天 ， 小李 刚坐上 驾驶座 ，车辆 就自己 启动了 ，试了 几次都 没 法 熄 火 。 大着胆 子开出 去，在 红绿灯 路口却 又自动 熄火了 ，怎么 试都没 法启动 。 过 了 一 阵 又自己 启动了 ，感觉 这车像 是有其 他人在 控制。 第 三 天 ， 更恐怖 的 事 情 发 生 了。小 李深夜 驾着车 ，音响 突然自 己响了 ，传来 诡异的 笑声， 屏幕上 还 出 现 了 一 个无头 的人， 脖子处 汩汩地 冒着血 …… 小 李 吓 坏了 ，却没 法关掉
民年满十八周岁，不分宗教信仰、教育程度等都有选举权
和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外。排除②③，
选B项。
答案：B
练习1．聚集群众要求政府部门严惩凶手，做好死者的善
高三思想政治必修2《政治生活》第一轮复习课件第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政的特点：以工人阶 级为领导，以工农联盟为基础， 对人民实行民主，对敌人实行专
政。
人民民主专政的本质：人民当家 作主。
人民民主的特点和优势
人民民主的特点：广泛性、真实性。
人民民主的优势：保障人民当家作主，动员全体人民投身于社会主义建设，维护国 家统一和民族团结，促进社会和谐发展。
高三思想政治必 修2《政治生活 》第一轮复习课 件第一课生活在 人民当家作主的 国家
目录
• 复习目标 • 知识梳理 • 重点难点解析 • 典型例题解析 • 课堂检测 • 课后作业
01
CA体、政 体及其相互关系。
了解我国公民的政治 权利和义务。
理解人民民主专政的 本质和特点。
主观题
• 题目：结合材料，运用政治生活的知识，说明公 民应如何参与民主决策。
主观题
答案
1. 了解民主决策的方式和途径，积极参与民主决策。
2. 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等方 式参与民主决策。
主观题
• 遵循法律、规则和程序，有序参与民主决策。
• 坚持权利与义务相统一的原则，依法行使政治权利，履行政治义务。 • 坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家和人民的利益。 • 解析：公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的
人民民主与资本主义民主的区别：人民民主是多数人的民主，资本主义民主是少数 人的民主；人民民主是真实的民主，资本主义民主是虚伪的民主。
03
CATALOGUE
重点难点解析
人民民主专政与无产阶级专政的关系
总结词：同异共存
详细描述：人民民主专政与无产阶级专政在阶级性质和历史使命上具有一致性， 都代表了先进生产力和生产关系的发展要求。然而，两者在国家职能、政治制度 和经济基础等方面存在差异。
2019届高三政治一轮复习立体设计政治生活：第一课 生活在人民当家作主的国家.ppt
考点一 正确认识我国的国家性质——人民民主专政 1.宪法对我国国家性质的规定：中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家。 2.人民民主专政的本质与特点：人民民主专政的本质是人 民当家作主，它的最大特点在于强调它与剥削阶级掌握 的国家政权不同，对占全国绝大多数的人民实行民主， 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
第一课 生活在人民当家作主的国家
2
考点整合
5.坚持人民民主专政的原因 (1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入我 国宪法。 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 6.坚持人民民主专政在新的时期有了新的要求：扩大社会 主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展 和繁荣社会主义文化；改善民生，推进公平正义，构建 社会主义和谐社会；等等。
公民政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履 行政治性义务为基准的。 1.公民享有的政治权利和自由 (1)政治权利和自由的含义：指公民依法参与国家政治生 活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 (2)公民的政治权利和自由的主要内容
第一课 生活在人民当家作主的国家
2
考点整合
①选举权和被选举权法律依据：我国宪法规定：“中华 人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性 别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥 夺政治权利的人除外。”含义：公民依法享有的选举国 家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为 国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。意义： 选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权 利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
第一课 生活在人民当家作主的国家
政治生活第一课复习
是什么：政治生活的主要内容（1－4）
公 民 政 治 参 与
必要性： 为什么： 我国的国 家性质
国体规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 必须坚持人民民主专政
有序参与政治生活的要求 怎么样： 我国公民行使政治权利、履行政治义务 参与政治生活的基本原则 我国公民政治参与的途径和方式
2.从试题类型上看：试题 多以选择题为主，聚焦于社 会主义民主特点、公民权利 与义务、政治参与的原则。 材料题多以意义类和措施类 为主，主要考查公民如何参 与政治生活，以及政治参与 的意义。
运用国家性 质、人民民 主专政的本 质，分析我 国各级政府 关注民生、 关注大学生 就业、维护 社会稳定等 的政治学依 据和意义。
(2010.高考浙江卷)西方资本主义国家到处推销其 民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如 ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资 本特殊利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平 等矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
２.专政 ②专政与国家的关系：任何国家都有专政的职能 3.关系:辩证统 一关系。民主制 国家是民主与专 政的统一体. ①区别:相互区别、对立 ②联系：相辅相成、互为前提。民主 是专政的基础，专政是民主的保障。
考点一、人民民主专政的本质和特点
【特别提示】公民与人民的区别 （1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按 照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人， 通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以 阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。 （2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被 剥夺了政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属 于公民。 【特别提示】 1、作为政体，专制与民主是一种国家制度，都具有专政 职能。任何民主国家都民主与专政的统一体。 2、民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的 国家形式。这里的“多数人”是指统治阶级中的多数人。
高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第1课 美好生活的向导
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[解析]哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结， 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学 的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④ 正确，①中的“科学之科学”说法错误。③在材料中未反映。
[答案]C
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◎ 考题预测 ◎ 1．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究； 当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获 得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明， 哲学( ) A．是人生观和方法论的统一 B．能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C．是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导 D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
界观和方法论的统一，可见②④说法错误。故选C。
[答案]C
8
4．爱因斯坦曾经说过，“哲学要是不同科学接触，就会变 成一个空架子”。这说明( )
A.哲学是各门具体学科的基础 B.哲学是“科学之科学” C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.具体科学是哲学的基础 [答案]D
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考点 哲学是什么
1．哲学与世界观
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★对哲学概念的总结 1．从本义看，哲学是给人智慧、使人聪明的学问。古人说 “知人则哲”，就是其义。 2．从与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观， 是关于世界观的学问。 3．从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是 世界观和方法论的统一。 4．从与具体科学知识的关系看，哲学是对自然、社会和思 维的概括和总结。
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◎ 自测自评 ◎
1．哲学是一门( )
①关于智慧的科学 ②给人智慧的学问 ③使人聪明的学
问 ④给人正确认识的学问
A．①②③④
B．①②③ C．②③ D．②③④
福建省高考政治一轮总复习 第1课 生活在人民当家作主的国家课件 新人教必修2
【例1】如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同 的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个 “多数人”指( ) A．统治阶级中的多数人 B．全体国民中的多数人 C．国家政权机关的多数人 D．包括被统治阶级在内的多数人
【方法】民主是与专制相对立的一种国家制度。但民 主既包括政体意义上的民主，也包括国体意义上的民 主。从政体意义上看，民主是按少数服从多数的原则 进行的“多数人”的统治。但从国体意义上看，这里 的多数人是在统治阶级范围内，而不一定是在全社会 范围内。只有社会主义民主才第一次实现了全社会范 围内多数人的民主。因此，正确选项是A。
A．①②
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
方法：此题考查学生对我国公民在法律面前一律平等 的理解。材料表明，任何人不管位有多高权有多重， 只要是犯了罪，都要受到法律的制裁，①②③④符合 题意要求，选D项。
2.(原创题)2011年8月24日，公安部决定，从即日起到 年底集中开展“打四黑除四害”专项行动。这次行动 就是将非法经营的组织者、经营者、获利者挖出来， 斩断“四黑四害”违法犯罪活动的利益链条。要依法 办案，解决以往清查多、处罚少、处罚轻的问题，构 成刑事责任的要依法予以刑事拘留。
【方法】“设立秘密投票处”可以让选民自由表达自 己的意愿而不受别人的意志所左右，与选民的平等权 利和人格尊严无关，也不能成为维护选举制度的重要 措施，故选C项。
3．公民的权利与义务是对立统一的
从法律关系上讲，公民的权利与义务是同时产生、 相对应而存在的一对范畴。从法律关系的主体来说， 一方面，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 既没有脱离义务而单独存在的权利，也没有可以摒弃 权利而单独履行的义务。当公民享有并使用某项权利 时，就已经附着这样的义务：这项权利也是他人应该 享受的权利，个人行使这项权利时，不得妨碍他人行 使同样的权利，也就是说公民行使权利不得有损他人 的利益。因此，公民在法律上既是权利的主体，又是 义务的主体。另一方面，权利的实现要求义务的履行,
(完整版)政治生活第一课知识点
《政治生活》第一课知识点第一框人民民主专政：本质是人民当家作主一.“国家”的相关知识1.国家的本质：是阶级统治的工具。
2.国家的根本属性：阶级性。
3.国家性质及决定因素（1）国家性质：又叫国体，指的是国家的阶级性，即国家政权掌握在哪个阶级手里。
（2）决定因素：国家性质由统治阶级的性质决定。
二.“我国”的国家性质1.我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家（决定人民当家作主，一切权利属于人民）。
2.我国的国体是：人民民主专政。
3.人民民主专政的本质是：人民当家作主。
4.人民民主专政的特点：对广大人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政，所以是新型民主、新型专政。
5.民主与专政的关系民主是专政的基础，专政是民主的保障，二者是辩证统一的。
6.为什么要坚持人民民主专政（也是必要性）？（1）从地位上看，人民民主专政是四项基本原则之一，是立国之本，是国家生存发展的政治基石，已被写入宪法。
（2）从作用上看，人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（3）从意义上看，只有对人民实行民主，才能调动人民群众投身于现代化建设的积极性；只有对敌人实行专政，才能保障人民民主，维护国家长治久安。
三.“人民民主”的相关知识1.什么是民主？我们学的民主是一种国家制度，指的是在统治阶级范围内，按照平等和少数服从多数的原则，来共同管理国家事务。
2.民主有鲜明的阶级性，只能属于统治阶级。
世界上不存在抽象的、超阶级的、全民的民主。
3.人民民主的重要性：是社会主义的生命。
4.人民民主的本质：人民当家作主。
5.人民民主的特点：广泛性和真实性。
广泛性表现在：（1）权利广泛（2）权利的主体广泛真实性表现在：（1）人民的民主权利有制度、法律和物质上的保障；（2）随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分的实现。
（3）国家尊重和保障人权第二框政治权利与义务一.我国公民参与政治生活的基础是什么？是依法行使政治权利、履行政治义务。
二.我国公民的政治权利和义务是如何确定的？都是依法确立的，其中，权利是神圣的、不可非法剥夺的；义务是庄严的、不容推卸的。
2023年高考政治一轮复习(部编版) 第1课 第1课时 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一课时原始社会的解体和阶级社会的演进课标要求：描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程。
分析资本主义社会的历史地位。
核心素养：政治认同：通过对私有制的出现、阶级和国家产生以及阶级社会的更替，明确人类社会是不断发展的，通过评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义是历史发展的必然趋势。
科学精神：通过分析原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会形态的本质特征，科学分析和把握推动社会发展的基本矛盾运动。
公共参与：查阅史料，了解社会的演进过程，总结各种社会形态生产关系的特点。
思维导图核心考点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会与奴隶社会的对比原始社会奴隶社会地位人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端生产力劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下金属工具广泛使用，社会分工越来越细，劳动生产率大幅提高生产关系共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料管理氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务国家：奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关进步性生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代[提醒]原始社会并不是人类的理想社会①原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。
只有共同劳动，才能满足人们维持生存的基本需要。
共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且生产资料必然采取平均分配的方式。
②原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
原始社会虽然没有剥削和压迫，但并不是人类的理想社会。
2.正确认识阶级与国家的关系阶级国家含义在一定生产关系中处于不同地位的集团阶级统治的工具产生社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的产生而产生的一种历史现象本质是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
政治生活》复习第一课2
解析：“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追 求”这句话突出强调了个人对国家的义务，A符合题意。 B和D均体现的是个人利益与国家利益的统一，不符合 题意。C本身表达错误。故选A。
答案：A
• （四）公民参与政治生活的基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则；
(1)公民在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，即司法平等 和守法平等，而不是指立法上的平等，因为我国的法律只反映和体 现工人阶级和广大人民的意志和利益，不能反映敌对分子的意志和 利益，但在法律执行过程中，对所有公民而言都是平等的，即平等 地享有权利，平等地履行义务。 平等地适用法律。公民在法律面前一律平等原则在现实生活中表 现在： 第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平 等地履行宪法、法律规定的义务。 第二，任何公民的合法权利都受到法律保护。 第三，任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁18周岁 的公民不享有选举权与被选举权，这不等于说符合法定 年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而 是由于参与政治生活的公民需要一定的行为能力。 • (3)反对一切特权。我国宪法规定：任何组织和个人不 允许有超越宪法和法律的特权，这说明在法律面前没有 特殊的公民。 • 思考：公民在法律面前一律平等的原则是守法，司法， 立法上的平等吗？；现实有不平等吗？是不是对其违背？
这是因为（
） C
②它是由我国社会主义国家
①它是每个公民应尽的义务
性质决定的 ③它是实现国家富强、民族振兴的重要保证 ④
它是公民爱国主义精神的具体表现
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④
3．针对西方发达国家通过各种途径深入我国内地窃取 我国居民基因资源的情况，国家出台了有关基因保 护条例，要求我国公民自觉保护这一珍贵资源。这 说明( ) A．国家依法保护公民的权利和自由 B．公民有维护个人利益不被侵害的权利 C．公民有维护国家荣誉的义务 D．公民有维护国家安全、利益的义务 解析：A、B项都是从“权利”角度讲的，与材料方向相悖。 C项虽讲义务，但保护居民基因资源主要是国家安全、利益， 而非国家荣誉范畴。 答案：D
无为三中2011届高考《政治生活》一轮复习教案必备：第一课
第一课生活在人们当家作主的国家一、考点解读1、我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点2、我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务3、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容二、考点讲解（一）人民民主专政：本质是人们当家作主1、广泛、真实的民主（1）国家。
从产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
判断国家性质的标志：①政权掌握在哪个阶级手中；②实行为哪个阶级服务的政策。
【注意】国家、民主、政党都具有鲜明的阶级性（2）我国的国家性质①国家性质的定义：国家性质也就是国体。
国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。
②我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
领导阶级：工人阶级。
工人阶级领导是我国国家性质的根本标志。
阶级基础：工农联盟。
符合我国国情。
可以团结大多数人们。
工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
社会基础：人民群众（在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者）人民民主专政：对人民民主，对敌人专政。
人民民主专政是我国的：国体；国家性质；国家政权。
根本性质：社会主义国家。
注意:国家性质这一概念在政治生活中处于非常重要的地位：它决定：政体、我国政府的性质、政府权威的树立、政党制度的性质、我国的外交政策。
（3）我国人民民主专政的特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政（是新型民主和新型专政的统一）人民民主专政的本质是人民当家作主。
①我国人民民主的特点具有广泛性和真实性。
A人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修1 第1课 课时1 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课标要求1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
课时1原始社会的解体和阶级社会的演进核心考点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会——人类社会的最初阶段生产力主要使用石制工具，生产力水平非常低下生产关系①共同劳动、共同占有生产资料②在生产中结成平等互助的关系③平均分配劳动产品上层建筑氏族制度，通过氏族议事会管理集体事务主要矛盾人与自然的矛盾历史结果原始社会末期，生产力发展，私有制确立，原始社会逐渐解体提醒原始社会与社会主义生产关系的异同①都是共同占有生产资料。
②原始社会人们在生产中结成了平等互助的关系，社会主义社会是互助合作的关系。
③原始社会实行平均分配，社会主义社会实行按劳分配。
④各自对应的生产力水平和发展前途不同。
2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛生产力金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展生产关系①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料上层建筑奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了，国家是阶级统治的工具主要矛盾奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾历史评价奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步提醒一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
归纳提升生产力、私有制、阶级、国家之间的关系1．原始社会末期，随着文字的出现，人类社会进入文明时代。
纠正：奴隶社会代替原始社会后，人类社会进入文明时代。
高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳
《政治生活》知识点第一单元第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主1、国家的含义:从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。
从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。
3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政就是我国的国体。
4、我国人民民主专政的最大特点与本质？(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。
5、我国人民民主的特点及表现？在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。
(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
7、民主与专政的辨证关系(理解即可)(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
我国的民主与专政就是辨证统一的。
一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。
另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。
民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。
8、我国政府关于人权问题的观点尊重与保障人权,保障人民依法享有广泛的权利与自由,就是发展社会主义民主政治的内在要求。
高三政治经济生活复习课件第一课
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
高中政治一轮复习 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
建立条件
暴力、血腥
一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； 圈地运动、奴隶贸易
二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通
(2)生产关系反作用于生产力： 生产关系适合生产力状况则促进生产力发展； 生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发 展。
反作用
生产力
生产关系
（促进）
二、比较原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的
（一）原始社会
生产力和生产关系
地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段
生产力 ①旧石器时代：人们主要以采集天然食物为生 状况 ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们成为生产者
槛
门槛？
（三）封建社会
生产力
铁制农具；耕作技术；水利事业；手工业；商业和城市
水平
① 地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
生产关系 ② 相对于奴隶，农点
地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
③ 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进社会生产的发展。
国家的 产生
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具
★ 历史进步
金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工
等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态（？），迈入了文明时代的门
考向1 从原始社会到奴隶社会 (2022·台州十校联盟期中)考古学家在宁夏发现了30多座用石块垒砌的
政治生活1.1知识点
第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主1、国家是阶级统治的工具本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性.2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定.4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.5、人民民主专政的本质是人民当家作主.6、人民民主具有广泛性和真实性：1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛.2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现.7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政.8、民主与专政的关系：1）民主：在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则，来共同管理国家事务，民主具有鲜明的阶级性。
2）专政：主要依靠暴力实行的统治.3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成.民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政.必须坚持人民民主专政9、为什么要坚持人民民主专政？1）四项基本原则是我国立国之本.人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法. 2）是社会主义现代化建设的政治保证.①只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安10、人民民主专政新的时代内容：①扩大社会主义民主②实行依法治国③强化政府的服务职能④发展和繁荣社会主义文化⑤改善民生，维护社会公平正义⑥构建社会主义和谐社会。
政治生活第一课第二框政治权利和义务课件-2021届高考政治一轮复习
知识拓展
1.区分 （1）选举权≠选举权利。 选举权是选举人大代表的权利，而不是选举其他国家机关 工作人员或国家领导人的权利，也不是选举村委会\居委会， 后面这些是民主选举，是选举权利，但不是选举权。
（2）政治自由≠任意表达政治意愿。 公民的政治自由，并不意味着可以不受约束。世界上没有 脱离法律的绝对自由，法律是政治自由的体现和保障，自由与 法律是统一的。因此，公民只能在法律的范围内行使政治自由。 法律不是对自由的限制。
要求 ①遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
。②依法行使政治权利、履行政治义务。③坚持公民参与政治生活的基本原则:坚持公民在法 律面前一律平等的原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 ④在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规定。⑤提高公民自身的政治素养
16全国ⅢT17 料，以体现说明类或原因意义类的形式
15全国ⅠT17 考查我国公民的政治权利和义务；另一
18全国ⅢT16 方面，以公民参与政治生活的行为表现
18全国ⅠT16 为载体，考查公民参与政治生活的基本
原则，要注意的是多数题不会单独只考
查一个知识点，可能会结合政府、人大
等方面的知识进行综合考查。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析：防控疫情的工作体现“人民至上，生命至上”的理 念，保障了人权，与基本民主权利无关，排除①； ②中实 现了国家治理体系和治理能力的现代化，夸大了作用，排 除。故选③④ 答案：D
3.（2020·江苏省启东中学模拟）9月16日至22日，是2019年国家
网络安全宣传周，以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主
命题点 3 公民的政治权利和义务