中考物理专项练习选择题声的利用和控制含解析.docx

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2022年中考物理复习-专题04 声的利用与噪声控制【有答案】-【2022年】中考物理二轮专项复习核

2022年中考物理复习-专题04 声的利用与噪声控制【有答案】-【2022年】中考物理二轮专项复习核

专题04 声的利用与噪声控制【核心考点讲解】一、声可以传递信息1、利用“回声定位”传递信息(1)蝙蝠寻找食物;(2)倒车雷达;(3)利用“B超”为患者检查;(4)利用声呐探测鱼群。

2、从“异常声音”中获取信息(1)医生通过听诊器诊断疾病;(2)修车师傅根据发动机声音判断故障;(3)铁路工人用锤子敲击铁轨发现螺栓松动;(4)工业上用金属探测仪检查金属内部存在裂痕;(5)利用次声波判断地震、海啸等发生的位置。

二、声可以传递能量1、实验探究实验过程:用扬声器对准蜡烛播放音乐,烛焰随音乐摆动。

得出结论:声可以传递能量。

2、实际应用(1)超声波碎石;(2)超声波清洗精密仪器;(3)超声波雾化加湿器;(4)超声波切割机。

【必刷题型精练】1.(2021•柳州中考)噪声是当今世界四大污染之一,目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置,这种装置一定利用了噪声的()A.频率B.能量C.速度D.音色解:目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置,这种装置一定利用了噪声的能量发电,故B正确、ACD错误。

答案:B。

2.(2021•哈尔滨模拟)下列声现象中,可说明声音能传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.B超诊疗解:A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音能够反射,形成回声。

故A错误;B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够反射,形成回声。

故B错误;C、利用超声波可以清洗精密仪器,说明声音能够传递能量。

故C正确;D、医生利用B超观察人的身体状况,属于利用声音来传递信息。

故D错误。

答案:C。

3.(2021•绵阳模拟)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是()A.声音的响度大些B.声音的音调高些C.声音与回声分开了D.声音与回声混在一起了解:教室的长与宽约8m左右,在空教室讲话时,声音经墙壁反射回仅需0.04s左右,当回声比原声到达耳内的时间差低于0.1s时,原声与回声混在一起使声音加强,这就是空教室内讲话声特别响的原因;开着窗声音会传出室外减小响度,教室内放有桌椅,声音传播过程中会桌椅等物质吸收,使声音能量大大减少,这样一来即使有回声,也因能量变小而使声音变弱。

2019-2015中考物理分类汇编:声的利用与噪声的控制(含答案解析)

2019-2015中考物理分类汇编:声的利用与噪声的控制(含答案解析)

五年中考试题汇编:声的利用与噪声的控制1.(2019湖南岳阳,6,3分)2019年6月4日,“美丽中国,我是行动者”环保宣传活动在岳阳南湖广场举行。

下列做法与活动主题不相符的是 ( )A.短距离出行用自行车代替机动车B.将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧C.禁放烟花爆竹D.回收废旧电池2.(2018湖南益阳,2,2分)大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。

关于这种“声音”的下列说法正确的是 ( )A.这种“声音”是电磁波B.这种“声音”人类听不到,因此没有响度C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播需要介质3.(2019湖南邵阳,11,2分)下列事例是利用声传递能量的是 ( )A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置4.(2019湖南永州,17,2分)关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.声音在真空中传播最快B.物体的振幅越大,产生声音的音调越高C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.在教学楼周围植树可减少外界噪声对同学们在教室内学习的干扰5.(2018湖南长沙,16,3分)关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340 m/s6.(2018湖南邵阳,11,2分)清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。

今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮声mp3到U盘,到时插到身边听音乐用的随身听上播放,呵呵!这电子鞭炮声效果妙极了!下列说法中错误的是 ( )A.保证了声音音色的逼真B.可随意调节声音响度到最合适C.轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保D.使声能转化成电能7.(2016湖南郴州,8,2分)下列实例是利用声传递能量的是 ( )A.利用超声波给金属工件探伤B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波导盲仪帮助盲人出行8.(2017湖南衡阳,1,2分)下列关于声现象说法正确的是 ( )A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量C.百米赛跑时,终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计时,是因为声速远小于光速D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声9.(2017湖南郴州,5,2分)噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。

中考物理总复习《噪声的控制及声的利用》专项提升练习(含答案)

中考物理总复习《噪声的控制及声的利用》专项提升练习(含答案)

中考物理总复习《噪声的控制及声的利用》专项提升练习(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.选择题(共30小题)1.(真题来源:茅箭区校级月考)如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。

它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。

该手杖可帮助盲人辨识障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。

下列说法正确的是()A.空气中超声波的速度比人耳能听到的声音速度快B.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同C.超声波不是由物体振动产生的D.该导盲手杖利用的是声音可以传递能量的原理2.(真题来源:游仙区校级月考)如图所示,现在买东西可以用声波支付了。

声波支付的原理是用户通过手机向售货机发出一段超声波,售货机“听”到这段声波后进行自动处理,用户再在自己手机上输入密码,售货机就会“吐”出商品,下列相关说法正确的是()A.手机发出的超声波人耳也能听到B.超声波在空气中的传播速度比我们的说话声在空气中的传播速度快C.手机发出超声波主要是为了向售货机传递能量考点精练D.手机声波支付不能在真空环境下使用3.(真题来源:天心区期中)声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是()A.“隔墙有耳”说明固体可以传声B.渔船上的声呐系统是利用声传递能量C.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D.地震时会产生超声波4.(真题来源:细河区校级月考)关于声现象,下列说法正确的是() A.正在发声的物体可能不振动B.声音在真空中传播的速度是340/m sC.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能够传递能量D.乐器发出的声音一定不是噪音5.(真题来源:湛江三模)6月3日端午节,市民进行龙舟比赛,下列说法不正确的是() A.鼓声通过空气传到市民耳中B.鼓声是由于鼓面振动产生的C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递信息6.(真题来源:临淄区二模)2022年元宵节晚会上,王亚平老师在太空站用古筝弹奏《茉莉花》,让中国传统乐器的声音从中国太空站传向了世界,下列说法错误的是() A.古筝发出的声音是由琴弦振动产生的B.古筝发出的声音能传到地面,说明声音的传播不需要介质C.观众听出弹奏的是《茉莉花》,说明声音可以传递信息D.观众不看画面也能分辨出弹奏的是古筝,依据的是声音的音色7.(真题来源:环翠区一模)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在传播的过程中,其音调会发生变化B.发声体振幅越大,发出声音的响度就越大C.可利用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息D.某声呐系统发出频率为30kHz的声音,正常人的耳朵可以听到8.(真题来源:李沧区校级月考)下列验证性小实验的说法中,错误的是() A.吹口哨,听到口哨声,说明气体也可以振动发声B.敲击长钢管的一端,发现在另一端先后听到两声响,第一声响是钢管传来,第二声是由空气传来,说明声音在不同介质中传播的声速不同C.听到汽笛声,就知道汽车来了,说明声能传递信息D.利用土电话通话,在土电话的一端说话,在另一端能够听到讲话声,说明气体可以传声9.(真题来源:岳麓区校级月考)关于超声波和次声波,下列说法中正确的是() A.在空气中超声波传播的速度比次声波快B.即使增大超声波和次声波的响度,人耳也不能听到C.超声波不能传递能量D.次声波是指高于20Hz的声10.(真题来源:原阳县月考)关于声现象,下列说法正确的是()A.诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分B.诗句“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递能量C.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D.诗句“入夜思归切,笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的11.(真题来源:兴化市校级月考)下列现象说明声音能够传递能量的是() A.120救护车发出急促刺耳的声音B.高强度爆炸声震碎了居民楼的所有窗玻璃C.老师讲课的声音D.声呐探测海底鱼群12.(真题来源:科尔沁区期末)关于线上学习期间的声音,下列说法正确的是() A.调节旋钮增大音量,增大了声音的音调B.有时学生回答问题声音听起来很小,是因为学生发出了次声波C.电脑里传出来的老师讲课声音在空气中传播速度为5m s310/D.学生听老师讲课,是利用了声音能够传递信息的特性13.(真题来源:长沙期末)如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是()A.大象可以用次声波交流B.我们说某歌手能够发出美妙的海豚音,是形容他(她)发出的声音的响度大C.只要物体振动,我们就一定能听到声音D.声音只能传递信息,不能传递能量14.(真题来源:雨花区校级月考)关于声现象下列说法正确的是() A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B.利用超声波粉碎人体内的结石,说明声波可以传递信息C.“女高音”中的“高”是指声音的响度大D.用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声波可以传递能量15.(真题来源:开福区校级月考)下列事例中属于利用声传递信息的是()①汽车上的倒车雷达②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动③利用声呐探测鱼群位置④超声波排除人体内结石⑤超声波清洗眼镜⑥医用B超诊断仪A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D.③④⑤⑥16.(真题来源:汶川县期末)下列事例中,主要利用声波传递“能量”的是() A.医生用超声波碎石B.用声呐探测海深C.用B超检查身体D.利用回声定位17.(真题来源:鼎城区期末)请你分析下列事例不是利用声传递信息的是() A.医生通过听诊器给病人看病B.利用超声波给金属工件探伤C.利用超声波排除人体内的结石D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度18.(真题来源:德惠市期中)关于声现象、下列说法正确的是()A.声音可在真空中传播B.声音是由物体振动产生的C.“窃窃私语”指的是声音的音调低D.控制噪声只有在声源处减弱一个环节19.(真题来源:临清市三模)下列有关声现象的说法中,正确的是() A.人们根据音色来辨别钢琴和二胡发出的声音B.高声唱国歌,其中“高”指的是音调高C.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的D.医生用B超查体,说明声音可以传递能量20.(真题来源:丹徒区二模)下列措施是在声音传播过程中减弱噪声的是() A.道路两旁种植树木B.阅览室禁止大声喧哗C.机场工作人员佩戴耳罩D.禁止鸣笛21.(真题来源:桐梓县模拟)在日常生活中,声音是人们传递语言信息、交流思想的一种重要方式。

人教版八年级物理第二章《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习

人教版八年级物理第二章《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习

《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习一.选择题1.下列有关声现象的说法中,不正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.“听诊器”能使人的心脏震动幅度增大,音调升高C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量D.声音在水中的传播速度比在空气中小2.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A.声音的反射B.利用回声增强原声的现象C.声音在墙壁内传播D.声音沿直线传播3.下列利用声传递信息的有()A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C.医生利用B超观察人的身体状况D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质4.关于声现象,下列说法中,正确的是()A.声音在水中的传播速度比在空气中小B.倒车雷达是停车泊车或者倒车时的安全辅助措施,它是利用了超声波C.医生用B超查看胎儿的发育情况,是利用声音可以传递能量D.利用超声波排查人体内的结石,是利用声音可以传递能量5.关于声现象,下列说法中正确的是()A.摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同C.我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中D.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播6.关于噪声,下列说法中的是()A.噪声不是由声源振动产生的B.优美的交响乐有时也会成为噪声C.用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声D.学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生7.从环境保护角度来看,以下属于噪声的是()A.夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B.会场上大学生们雄辩有力的演讲声C.安静图书阅览室内的说话声D.演奏会里的摇滚乐曲声8.下列一定属于噪声的是()A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌C.小明上课回答问题的说话声D.尖钉在铝锅上划出的声音二.填空题9.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明;以上两实验中泡沫塑料球作用是。

2.3 声的利用+2.4噪声的危害和控制 课后练习

2.3 声的利用+2.4噪声的危害和控制 课后练习

§2.3《声的利用》限时作业班级:________ 姓名:_________ 学号:________ 成绩:_________一、选择题(每题5分,总共75分)1.关于声现象,下列说法不正确的是()A、声音是由物体的振动产生的B、声音不可以在真空中传播C、声源振动的频率越高,音调越高D、音调越高,说明声源振动的幅度越大2.以下操作中,不能改变音调的是()3.下列有关声现象的说法正确的是()A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB.只要物体在振动,人就一定能听到声音C.利用超声波清洗眼睛,说明了超声波可以传递能量D.真空也能传声4.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D.超声波清洗机5.语音智能门禁系统能“辨音识人”,这主要是依据声音的()A.音调 B.响度 C.音色 D.频率6.重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比()A.音调变低B.频率变大C.响度变大D.声速变小7.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A.振幅 B.响度 C.音调D.音色8.以下事例是利用声音传递能量的是()A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石9.小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,听到的声音不同。

这表明()A.音色与声源振动的幅度有关 B.音调与声源振动的频率有关C. 响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播10.第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是()A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s11.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量12.以下利用了超声波的发射来获取信息的是()A.大象的“声音”交流 B.定位外科医生对结石病人的“超声”排石C.蝙蝠的“回声” D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮13.琴弦H比琴弦L振动得快,推断此时H比L发出的声音()A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小14.物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示。

中考物理特色专题专题声现象问题含解析

中考物理特色专题专题声现象问题含解析

专题23 声现象问题1.声音的产生与传播(1)一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

(2)声音的传播需要介质,真空不能传声。

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。

(3)声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s。

(4)回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。

利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。

2.声音的特性(1)音调:人感觉到的声音的高低。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。

综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz(2)响度:人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是:减小声音的发散。

(3)音色:由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

(4)区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

2021年中考物理专项练习——声现象(声的利用)

2021年中考物理专项练习——声现象(声的利用)

声现象(声的利用)一、选择题1.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是()A.人听不到次声波,是因为响度太小B.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度C.医学上用超声波粉碎人体内的结石,说明声波能够传递能量D.超声波频率高,方向性强,可以用于月球和地球之间的声信号传递2.声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物()A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象3.将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明()A.声音从空气中传入水中响度会变大B.声音从空气中传入水中速度会变小C.超声波具用较大的能量D.发出声音的音叉在振动4.下列关于声现象的说法正确的是()A.超声加湿器是利用声音具有能量的原理工作的B.蜡烛“跳舞”说明声音能传递信息C.“真空铃”实验说明声音只能在空气中传播D.拨动橡皮筋吉他时,弦越细音调越低5.如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。

下列说法正确的是()A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B.模拟青蛙的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音是次声波D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量6.下列关于声音的说法中正确的是()A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性7.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息,下列说法中错误的是()A.这种声波具有能量B.这种声波的强度是145dBC.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D.“金嗓子”发出的声波是次声波8.关于声现象,下列说法正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.人们常用音调来区分是何种乐器发出的声音C.调整二胡弦线的松紧,目的是改变声音的音调D.医生用的“B超”是利用次声波传递信息9.医院里用超声波除去人体内的结石是利用超声波()的特点。

人教版初中物理声的利用与控制专项训练

人教版初中物理声的利用与控制专项训练

(每日一练)人教版初中物理声的利用与控制专项训练单选题1、下列关于声现象的说法正确的是()A.声波可以在真空中传播B.发声体振幅越大,音调高C.“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声D.声呐利用次声探测鱼群位置答案:C解析:A.声音的传播需要介质,不可以在真空中传播,故A错误;B.响度是由声源振动的幅度决定的,振幅越大,响度越大,故B错误;C.减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。

禁止鸣笛是在声源处控制噪声,故C 正确;D.声呐是利用超声波传递信息来探测鱼群的,故D错误。

故选C。

2、下列有关声现象表述正确的是()A.分别用大小相同的力敲三个装水的瓶子,产生的声音音调相同B.逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声C.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。

利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失D.医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量答案:B解析:A.用大小相同的力敲击图中的瓶子,由于杯内水的体积不同,质量则不同,导致瓶子和水的振动快慢不同,发声的音调不同,故A错误;B.逐渐抽出真空罩中的空气,闹钟的声音会越来越小,据此推理可知,声音的传播需要介质,真空不能传声,故B正确;C.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出次声波,故C错误;D.医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音能传递信息,故D错误。

故选B。

3、随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。

下列事例中利用超声波传递能量的是()A.医生用B超查看胎儿的发育情况B.工人利用超声波给金属工件探伤C.渔民利用声呐获得鱼群的信息D.医生用超声波除去人体内的结石答案:D解析:A.用B超查看胎儿的发育情况,是利用超声波传递信息,故A不符合题意;B.工人利用超声波给金属工件探伤,是利用超声波传递信息,故B不符合题意;C.渔民利用声呐获得鱼群的信息,是利用超声波传递信息,故C不符合题意;D.用超声波除去人体内的结石,利用了声可以传递能量,故D符合题意。

中考物理 声现象 .声的利用(学生版)

中考物理 声现象 .声的利用(学生版)

专题二声现象2.3 声的利用——三年(2021—2023)中考真题分项精编一、单选题1.(2023·湖南株洲·统考中考真题)图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。

它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。

下列说法正确的是()A.超声波不是由物体的振动产生B.超声波的传播不需要介质C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息D.潜艇上的舰员能够听见超声波2.(2023·甘肃兰州·统考中考真题)白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述,下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是()A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息D.琴声通过空气传入诗人的耳朵3.(2023·山东临沂·统考中考真题)2023年4月12—27日,50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演,唱“红”了沂蒙时代新旋律。

关于戏剧演出,下列判断正确的是()A.演员的歌声是由空气振动产生的B.现场观众听到的歌声是空气传来的C.女高音演员清脆的歌声的音调低D.男中音演员高亢的歌声是超声波4.(2023·山东泰安·统考中考真题)关于声现象,下列说法正确的是()A.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的音调B.弹奏吉他时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递信息5.(2023·四川广安·统考中考真题)2023年4月,第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会,观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。

下列说法正确的是()A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时,都是由空气柱振动发声的B.唢呐独奏时,越用力吹,发出声音的音调越高C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力,说明声音可以传递能量6.(2022·山东淄博·统考中考真题)2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。

2020年中考物理复习考点04 噪声的控制及声的利用(解析版)

2020年中考物理复习考点04 噪声的控制及声的利用(解析版)

省、地市、名校好题必刷(物理)考点04噪声的控制、声的利用(解析版)一、单选题1.(2019秋•攀枝花期末)下列关于声的利用实例中,主要利用声波传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波觅食B.倒车雷达C.医生用B超查病D.超声波清洗眼镜【答案】:D【解析】:A、蝙蝠靠超声波觅食,是利用发出超声波遇到障碍物体反射,即回声定位来确定位置,是利用超声波能传递信息,故A不合题意;B、倒车雷达,是利用超声波能传达信息,故B不合题意;C、B超检查身体,是利用超声波来传递信息的,故C不合题意;D、超声波清洗眼镜,是利用超声波能传递能量,故D符合题意。

故选:D。

2.(2019秋•长春期末)下列没有利用回声定位原理的是()A.声呐B.倒车雷达C.超声导盲仪D.中医“望、闻、问、切”,其中的“闻”【答案】:D【解析】:A、利用声呐测海深,就是利用超声波回声测距,故A不符合题意;B、倒车雷达利用超声波反射回来的回声确定障碍物的距离,故B不符合题意;C、超声导盲仪利用超声波反射回来的回声确定障碍物的距离,故C不符合题意;D、中医“望、闻、问、切”,其中的“闻”是听的意思,是声音从人体发出,经听诊器到医生的耳朵,是利用声音传递信息,不是利用回声定位的原理,故D符合题意。

3.(2019秋•朝阳区期末)图所示的事例中,利用声波传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.医生用B超检查身体【答案】:C【解析】:A、蝙蝠靠超声波发现昆虫,是利用声音传递信息,不合题意;B、倒车雷达是利用声音传递信息,不合题意;C、超声波清洗机是利用声音传递能量来清洗一些精密的器件等,符合题意;D、B超是利用声音传递信息,不合题意。

故选:C。

4.(2019秋•黄陂区期末)以下各组中全属于声音可以传递信息的是()A.用超声波清除眼镜片上的垢迹B.声波清洗精细的机械C.医生用超声波为病人除去体内的结石D.“B“超探病【答案】:D【解析】:A、用超声波清除眼镜片上的污垢,属于利用声音传递能量;B、声波清洗精细的机械,属于利用声音传递能量;C、医生用超声波为病人除去体内的结石,也是利用声音传递能量;D、“B“超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况,是利用声音传递信息。

初三中考物理考点练习卷:噪声的控制及声的利用

初三中考物理考点练习卷:噪声的控制及声的利用

噪声的控制及声的利用1.(2018·天津调研)关于声现象,下列说法正确的是A.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B.轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征C.声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等D.中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声2.中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。

根据以上信息,下列说法中错误的是A.声波具有能量B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D.强声设备发出的声波是次声波3.(2018·无锡模拟)下列有关声现象的说法中,正确的是A.只要物体振动,我们就能听到声音B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量D.声音在水中的传播速度比在空气中小4.关于声现象,下列说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340 m/sB.学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量5.(2018·河南省实验期中)随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“,赢得了亿万观众的赞叹(如图)。

对着纸纸筒唱歌,纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音。

复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声.以下说法正确的是A.这是魔术节目,用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B.利用锡纸导电的特点,将声音电流记录下来C.用显微镜仔细观察刻痕,刻痕里记录着歌词汉字D.声波具有能量,响度越大刻痕越深6.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标7.如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是A.动物之间可以通过声音传递信息B.控制公路噪声的唯一路径是减少鸣笛C.海豚只能接收超声波D.交响乐队中所有乐器音色完全相同8.(2018·扬州校级期中)下列关于声现象的说法中,正确的是A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的.B.蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C.街头设置噪声检测仪可控制噪声D.超声波诊断仪可以传递能量9.下列事例中,属于次声波应用的是A.牙科医生用声波清洁牙齿B.预报海啸、台风C.用声呐技术探测鱼群D.蝙蝠回声定位10.(2018·武汉期中联考)关于声的应用,下列说法不正确的是A.火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生B.超声导盲仪、声呐都是利用了“回声定位”原理C.借助超声波医生可以准确地获得人体内部脏器的图象信息,工业上可给产品内部探伤D.超声碎石仪是利用了声波传递信息使医生了解患者的病症11.如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (387)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (387)



振动
20.音调,音调越高
21.笛中的空气 声调
22.音调、响度、音色,音色、响度、音调
23.医生用的听诊器 医生用超声波除去病人体内的结石等
24.信息
25.信息 能量
评卷人 得分
三、简答题
26.蝙蝠的嘴是一个超声波发生器,每隔一定时间就发出一次超声波,它发出的超声波碰 到障碍物就反射回来,蝙蝠的耳朵是一个灵敏的超声波接收器,它利用反射回来的时间
评卷人 得分
五、论述计算题
30.(6 分)声音在海水中的传播速度为 1530m/s,为开辟新航道,探测船的船底装有回声探 测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示,探测船发出的声音信号经 1.2s 被探测仪接收,求 障碍物与船之间的距离.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.DΒιβλιοθήκη A.拉紧弦线B.增加发音部分弦的长度
C.用更大的力拉弦
D.缩短发音部分弦的长度
4.(2 分)用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲,但人们一听声音就能区别出来是由哪一种
乐器所奏,这是因为它们发出的( )
A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.离听众的距离不同
5.(2 分)人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是( )
评卷人 得分
三、简答题
26.(5 分)你知道蝙蝠的超声导航究竟是怎么一回事吗?
27.(5 分)苍蝇飞行时每秒振翅 147~200 次,蝴蝶飞行时每秒振翅 5~6 次,为什么你凭听 觉能发觉飞行中的苍蝇,却不能发觉飞行中的蝴蝶?
28.(5 分)马戏团的驯狗员用一种特殊的信号驯狗,而观众又不能发觉这些信号,你能说出 这其中的奥秘吗?

初中物理声的利用与控制专项训练

初中物理声的利用与控制专项训练

(每日一练)初中物理声的利用与控制专项训练单选题1、深夜,非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,南通交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。

下列控制噪声的方式与此相同的是()A.阳台及窗户安装双层隔音窗B.在学校周围植树C.车间里工人戴上防声耳罩D.考场外工作人员低声细语答案:D解析:非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状是在声源处减弱噪声。

A.阳台及窗户安装双层隔音窗,是在传播过程中减弱噪声,故A不合题意;B.在学校周围植树,是在传播过程中减弱噪声,故B不合题意;C.车间里工人戴上防声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不合题意;D.考场外工作人员低声细语,是在声源处减弱噪声,故D符合题意。

故选D。

2、在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。

这种控制噪声的措施属于()A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声答案:A解析:禁止鸣笛是禁止声源振动发声,属于在声源处减弱噪声,是防止噪声产生,故BCD不符合题意,A符合题意。

故选A。

3、城市中汽车禁止鸣笛、住宅区道路旁安装隔音板等措施的目的是()A.绿化居住环境B.降低噪声污染C.减少大气污染D.缓解热岛效应答案:B解析:减弱噪声途径主要有:在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播途径中减弱,在城区汽车禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声,住宅区道路两旁安装隔音板,是在传播过程中减弱噪声,故B符合题意,ACD不符合题意。

故选B。

4、民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时,其中的声现象,下列说法错误的是()A.竹笛声是由空气柱振动产生的B.胡琴、琵琶发出的声音音色不同C.敲击鼓面的节奏越快,鼓声传播得就越快D.听众关闭手机,是从声源处控制噪声答案:C解析:A.吹奏竹笛时,笛声是由笛子内部的空气柱振动产生的,故A正确,不符合题意;B.胡琴和琵琶的结构和材料不同,发出的声音音色不同,故B正确,不符合题意;C.敲击鼓面的节奏越快,鼓面振动越快,但是鼓声在空气中传播的速度不变,故C错误,符合题意;D.听众关闭手机,从声源处减弱噪声的,故D正确,不符合题意。

初中物理声的利用与控制总结(重点)超详细

初中物理声的利用与控制总结(重点)超详细

(每日一练)初中物理声的利用与控制总结(重点)超详细单选题1、关于声现象,下列说法中错误的是()A.0dB 是人刚能听到的最微弱的声音B.高速公路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声C.利用声音的音色能分辨出不同乐器弹奏同一首歌曲时所用的乐器D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高答案:D解析:A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级,0dB 是人刚能听到的最微弱的声音,故 A 正确,不符合题意;B.高速公路两旁的屏障,是在传播过程中减弱汽车产生的噪声,故 B 正确,不符合题意;C.不同乐器弹奏同一首歌曲时,发出的音色不相同,可用音色来区分,故 C 正确,不符合题意;D.诗句中的“高”是指的声音的响度大,不是指的音调,故 D 错误,符合题意。

故选D。

2、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色C.人耳听不到的声音都是超声波D.声音在真空中的传播速度是340m/s答案:B解析:A.声音的传播需要介质,真空不能传声,所以声音不能在真空中传播,故A错误;B.不同乐器,其材料、结构不同,则发出的音色不同,所以分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色,故B正确;C.人耳听不到的声音除了超声波外,还有次声波,故C错误;D.声音在真空中不能传播,声音在15℃空气中的传播速度为340m/s,故D错误。

故选B。

3、随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。

下列事例中利用超声波传递能量的是()A.医生用B超查看胎儿的发育情况B.工人利用超声波给金属工件探伤C.渔民利用声呐获得鱼群的信息D.医生用超声波除去人体内的结石答案:D解析:A.用B超查看胎儿的发育情况,是利用超声波传递信息,故A不符合题意;B.工人利用超声波给金属工件探伤,是利用超声波传递信息,故B不符合题意;C.渔民利用声呐获得鱼群的信息,是利用超声波传递信息,故C不符合题意;D.用超声波除去人体内的结石,利用了声可以传递能量,故D符合题意。

中招物理复习精编专题练:专题23 声的利用与控制(含解析)

中招物理复习精编专题练:专题23 声的利用与控制(含解析)

2021年中招物理复习精编专题练专题23声的利用与控制(含解析)1.关于下列四个情景的说法错误的是( )A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.钢尺伸出桌面的长度变短,振动时声音的音调变低2.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同3.下列事例中,主要利用声传递“能量”的是A.闻其声便能知其人B.海洋里使用声呐装置可以探测海底的地形地貌,但却对海洋生物的生存造成了威胁C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.超声波为结石患者击碎结石D.彩超观察胎儿的生长情况5.随着科学技术不断发展,一些新技术应用让我们的生活更加方便。

如图所示为一款可声控的电视,使用时人只要对着遥控器说出调节指令,遥控器即会识别指令并完成相应调节任务。

下列有关分析错误的是( )A.人说话的声音是由物体振动产生的B.人说话的声音是通过空气传到遥控器的C.遥控器识别指令利用了声音传递信息D.遥控器是通过超声波向电视机发出指令的6.下列关于声音的说法正确的是()A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B.声音是一种波,在真空中传播速度最大C.在街道上安装的噪声监测仪是用来防止噪声产生D.医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息7.海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海深处。

初中物理声的利用与控制考点题型与解题方法

初中物理声的利用与控制考点题型与解题方法

(每日一练)初中物理声的利用与控制考点题型与解题方法单选题1、下列措施中,属于在声源处控制噪声的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.医院病房区域禁止喧哗D.机场跑道工作人员使用防声耳罩答案:C解析:A.教室安装隔音玻璃,这是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;B.工厂安装噪声监测装置,能够知道噪声的响度大小,但不是减弱噪声的措施,故B不符合题意;C.医院病房区域禁止喧哗,这是在声源处减弱噪声,故C符合题意;D.机场跑道工作人员使用防声耳罩,这是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。

故选C。

2、关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波的速度比普通声快得多B.弹琴时,增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率C.声音的传播速度为 340m/sD.环境嘈杂时,戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声答案:D解析:A.温度不变,各种声音在相同介质中传播速度相同,故A错误;B.弹琴时,增大拨动琴弦的力度,振幅增大,响度增大,故B错误;C.声音只有在15℃空气中传播的速度才是340m/s,在固体和液体中传播的速度比这个速度大,故C错误;D.减弱噪声的途径有:声源处,传播过程中和人耳处,戴上耳罩是在人耳处减弱噪声,故D正确。

故选D。

3、下列关于新材料及信息传递的说法中,正确的是()A.移动电话(手机)利用超声波传递信息B.声呐利用电磁波传递信息C.超导体主要用于制作电饭锅等电热器D.半导体可用来制作LED灯的发光二极管答案:D解析:A.移动电话、无线电广播电视、卫星通信、光纤通信都是利用电磁波传递信息的,故A错误;B.声呐利用超声波传递信息,故B错误;C.当电阻为零时,不会产生电热,所以不能利用超导体用于电热器,故C错误;D.半导体的导电性介于导体和绝缘体之间,LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D正确。

故选D。

4、生活中有许多现象都蕴含物理知识。

下列说法正确的是()A.一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小B.上课时关紧门窗,是为了在声源处减弱噪声C.男高音放声歌唱,男高音的“高”是指响度大D.被踢飞的足球,在空中仍受到重力的作用答案:D解析:A.质量是物体所具有的一种物理属性,是物质的量的量度,一块海绵被压扁后,体积变小,但质量与体积无关,保持不变,故A错误;B.上课时关紧门窗,是为了在传播过程中减弱噪声,故B错误;C.男高音放声歌唱,男高音的“高”是指振动频率大即音调高,故C错误;D.重力是地球作为施力物体作用在物体上的力,被踢飞的足球,在空中仍会受到重力的作用,故D正确。

人教版初中物理声的利用与控制经典大题例题

人教版初中物理声的利用与控制经典大题例题

(每日一练)人教版初中物理声的利用与控制经典大题例题单选题1、如图所示的现象中,下列分析正确的是()A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播答案:B解析:A.甲图中手按压古筝不同位置的弦时,是为了改变弦的振动频率,从而改变发出声音的音调,故A错误;B.乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,乒乓球多次被弹开,利用放大法,说明发声体在振动,故B正确;C.丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况,是因为声音可以传递信息,故C错误;D.丁图中的摩托车上装有消声器,是在声源处阻断噪声的传播,故D错误。

故选B。

2、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.会场内把手机调到无声状态D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩答案:C解析:A.教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;B.噪声监测装置是用来显示噪声的等级,不能减弱噪声,故B不符合题意;C.会场内把手机调到无声状态,是在声源处减弱噪声,故C符合题意;D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。

故选C。

3、生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一凭你的生活经验,下列估计正确的是()A.一只成人脚的长度大约为0.4mB.人正常说话的声音响度大约是90dBC.人步行的速度约为8m/sD.人体的密度约为1g/cm3答案:D解析:A.一只成人脚的长度大约为0.25m左右,故A错误;B.人正常说话的声音响度大约是50dB左右,故B错误;C.人步行的速度约为1m/s左右,故C错误;D.人体的密度约为1g/cm3,与水的密度接近,故D正确。

(文末附答案)2022届初中物理声的利用与控制专项训练题

(文末附答案)2022届初中物理声的利用与控制专项训练题

(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理声的利用与控制专项训练题单选题1、端午是我国的传统节日,为了营造节日气氛,我县龙舟协会每年都要举行龙舟赛,赛前多支龙舟队在舞阳河里辛勤训练,针对龙舟训练下列说法正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的,我们能辨别出鼓声是根据声音的响度特性不同B.当鼓声影响河边学校学生上课时,同学们关闭窗户,这是在声源处减弱噪声C.观众能在较远的地方听见鼓声,鼓声是通过真空传播的D.鼓声是以声波的形式向外传播2、生活中有许多现象都蕴含物理知识。

下列说法正确的是()A.一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小B.上课时关紧门窗,是为了在声源处减弱噪声C.男高音放声歌唱,男高音的“高”是指响度大D.被踢飞的足球,在空中仍受到重力的作用3、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色C.人耳听不到的声音都是超声波D.声音在真空中的传播速度是340m/s4、在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。

这种控制噪声的措施属于()A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声5、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A.超声波碎石B.倒车雷达C.B超D.声呐探测鱼群位置6、下列有关声现象说法正确的是()A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的C.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的7、2021年7月24日举行的东京奥运会诞生的首枚金牌被中国女子10米气步枪选手杨倩夺得。

下列说法正确的是()A.枪声是通过空气传入人耳的B.远近不同的观众听到的枪声响度相同C.杨倩佩戴耳罩是为了在声源处减弱噪声D.佩戴耳罩后杨倩听到枪声的音调会有明显降低多选题8、关于图中的声现象,下列分析正确的是()A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递能量B.乙中车间工人佩戴耳罩,是在人耳处减弱噪声C.丙中弹吉它时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D.丁中抽出罩内空气,听到钟声音变小,说明发声体振动减弱9、如图所示为我国民族吹管乐器一唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。

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2019年物理中考专项练习:声的利用和控制(含解析)一、单选题1.北斗卫星导航系统在对地面物体提供高质量的定位、导航和授时服务的过程中主要依靠的是()A.电磁波B.超声波C.次声波D.光导纤维2.关于声现象,下列说法正确的是()A.常温下,空气中的声速小于水中的声速B.“蒙面歌王”演唱时,观众是通过音调辨别歌手的C.汽车排气管上安装消声器是在传播过程中减弱噪声D.装有倒车雷达的车是利用电磁波探测车后障碍的3.下列有关说法中不正确的是()A.色光的三原色是红、绿、蓝B.红外线和紫外线是看不见的光,无法进行反射和折射C.医生利用B超来获得人体内部的图象,说明声波传递信息D.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量4.一位同学晚上在家看电视,为了不影响家人,他应该采取的措施是A.用棉被把电视机捂住B.插上耳机自己听C.把音量开关关上,不让电视发声D.让家人把耳朵塞上5.城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是A.减小大气污染B.减小水污染C.减小噪声污染D.绿化美化环境6.关于声现象,下列说法正确的是A.声音是由物体振动产生的B.只要物体振动我们就能听到声音C.声音在空气中的传播速度比在其他介质中大D.市区内禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声7.下列关于声现象的说法中正确的是A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的B.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,不需要其他设备C.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声D.增大声带的振动频率,可以增大我们说话声音的响度8.地震发生前,由于地壳的微动,会产生次声波,人对这些次声波没有感受,但能引起某些动物的听觉反应,由表提供的数据可知,对地震产生的次声波反应最为灵敏的动物是2A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象9.下列事例中,不属于声音传递信息的是A.铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝B.医生用听诊器听病人的呼吸和心跳C.医生用超声波给病人做碎石D.我国次声波站探知到某国的核武器试验10.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁做成凹凸不平像蜂窝似的,这是为了A.装饰、美观B.易于反射声波,增大声音C.吸收声波,减小嘈杂的回声D.提高声音的音调11.关于减小噪音,下列说法错误..的是A.禁止鸣笛是在声源处减弱噪音B.城市道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪音C.噪音监测器能有效地减弱噪音D.工人陪戴耳机是在入耳处减弱噪音12.关于声现象,下列四个情景的说法错误..的是A.汽车的倒车雷达是利用红外线来传递信息B.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声体在振动C.发声的扬声器旁边的蜡烛火焰在晃动,说明声能传递能量D.改变钢尺伸出桌面的长度,可探究音调与频率的关系13.如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。

这个实验是用来研究C.声音传播的条件D.乐音与噪声的区别14.如图所示,下列说法正确的是A.太空中宇航员能“对话”,说明声音可在真空中传播2B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波可以传递信息15.关于声现象,下列说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同16.下列说法中正确的是A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.改变钢尺伸出桌边的长度主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波在医学中的应用17.下列有关声的说法中符合实际的是A.太空里飞船中的宇航员可以通过自己飞船上的喇叭向临近飞船中的其他宇航员进行广播B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量18.关于声现象,下列说法正确的是A.声音在不同介质中的传播速度都是340m/sB.利用声呐可以测量地球到月球之间的距离C.声音可以传递能量D.只要物体在振动,我们就能听到声音19.关于图中的现象,下列分析正确的是A.拉小提琴时,手在不同的位置按弦,是为了改变响度2B.抽出真空罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明真空可以传声C.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球多次被弹开,说明发声体在振动20.下列关于声现象的说法中正确的是A.声音可以在真空中传播B.公共场合要“轻声说话”指的是减小声音的响度C.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声D.用超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递信息21.关于声现象,下列说法正确的个数有①声音在空气中的传播速度是340m/s;②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的;③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息;④用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同;⑤大冶中心城区4月30日实施“禁鞭令”,这是在声源处减弱噪声;⑥只要物体在振动,人就一定能听到声音A.2个B.3个C.4个D.5个22.关于声现象的说法中,正确的是A.声音的音调越高,传播的速度越大B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大C.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声D.利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离23.海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法中正确的是A.超声波听起来比较高亢B.次声波可以传递信息也可以传递能量C.次声波听起来比较低沉D.超声波可以传递信息但不能传递能量24.在降雪来临之际,西安市政下发了“以雪为令、雪停路净”的命令,要求全市相关部门做好及时融雪、除雪工作,保障百姓的安全出行。

下列有关雪的说法正确的是A.大雪过后,万籁俱寂,是因为声音在传播过程中被大雪吸收了一部分B.在雪中撒融雪剂是为了提高雪的熔点C.谚语“霜前冷,雪后寒”,是因为凝华过程和熔化过程都需要吸热D.阳光照射下的雪格外刺眼,是因为白色物体吸收所有色光25.关于声现象的描述,下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C.中考期间建筑工地停止夜间施工,是在传播过程中减弱噪声D.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪可以有效降低噪声226.汽车已成为我们主要的交通工具,关于汽车,下列说法不正确的是A.汽车行驶时,重力大于地面对它的支持力B.汽车的倒车雷达,利用了电磁波C.汽车的广泛使用,加剧了城市的“热岛效应”D.为了行驶的安全性,汽车要限速行驶27.对于下列四幅图片的叙述正确的是A.用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B.改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打是为了研究响度与材料的关系C.海豚只能接收超声波D.蝙蝠利用回声定位说明声音可以发生反射28.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是A.医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量B.二胡演奏家在演奏一首《赛马》时,用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音色C.中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声D.用大小不同的力敲击鼓面,鼓发出的声音响度不同29.下列关于声现象的说法中,正确的是A.飞机起飞时,地面工作人员佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声B.用一根棉线和两个纸杯可以制成"土电话",说明固体能够传声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同30.下列有关声现象的说法中错误的是A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B.我们能区分不同人说话的声音,是因为他们的音色不同C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音D.利用超声波清洗机清洗精密仪器,说明声波具有能量2参考答案1.A【解析】【详解】超声波与次声波不能在真空中传播,不能用于卫星导航系统,光导纤维需要铺设光缆,用光导纤维进行卫星导航是不现实的,北斗卫星导航系统在提供高质量的定位、导航和授时服务的过程中主要依靠电磁波进行传递信息的。

故选:A。

2.A【解析】【详解】A. 声音在固体中的传播速度最快,液体中次之,在气体中的传播速度最慢,故常温下空气中的声速小于水中的声速,故A正确;B. 音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不同;观众能很快分辨出是哪位歌手的声音,主要是依据声音的音色不同,故B错误;C. 在汽车排气管上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C错误;D. 装有倒车雷达的车是利用超声波探测车后障碍的,故D错误。

故选:A。

3.B【解析】【详解】红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色,故A正确;红外线、紫外线都是人眼看不见的光,但它们都可以进行反射和折射,故B错误,符合题意;医生利用B 超来获得人体内部的图象,说明声波可以传递信息,故C正确;用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量,故D正确,故选B。

4.B【解析】【详解】用棉被把电视机捂住,无法观看电视,故A不可行;插上耳机,自己可以听到声音,其他人不能听到,这样可以不影响家人,故B符合题意;把音量开关关上,不让电视机发生声音,自己也无法听到声音,故B不可行;让家人把耳朵塞住,显然不符合实际,故D不可行,故选B。

5.C【解析】【详解】城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播,在高噪声环境下工人需戴耳罩是在人耳处减弱噪声,跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声,所以这些措施都是为了减小噪声污染。

故C符合题意。

故选C。

6.A【解析】【详解】A. 一切正在发声的物体都在振动,故A说法正确,符合题意;B. 振动的物体都能够发声,但是频率不同,不是所有频率的声音都能听到,故B说法错误,不符合题意;C.声音在气体中的传播速度一定比在固体中小,故C说法错误,不符合题意;D.市区内禁止机动车高音鸣笛是在声源处减弱噪声的,故D说法错误,不符合题意。

故选A。

7.C【解析】【分析】涉及的知识点有:(1)声音的特性有三个:音调、响度和音色,音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定;音色是由发声体的材料和结构决定;(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;(3)减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。

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