2013年工作计划-南开大学图书馆

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校图书馆2024工作计划年度工作计划

校图书馆2024工作计划年度工作计划

校图书馆2024工作计划年度工作计划一、工作目标2024年,我校图书馆将继续秉承“服务至上,读者第一”的服务宗旨,全面提升图书馆的服务质量和水平。

本年度工作重点将放在完善图书馆硬件设施、丰富馆藏资源、提高服务质量、促进图书馆数字化建设以及举办各类读者活动等方面。

二、具体任务1.完善图书馆硬件设施(1)优化图书馆空间布局,为读者提供更加舒适、宽敞的阅读环境。

(2)更新图书馆自助借还书设备,提高读者借还书效率。

(3)增设阅览座位,满足读者阅读需求。

2.丰富馆藏资源(1)采购各类图书、期刊、电子资源等,满足读者多元化阅读需求。

(2)加强文献资源建设,重点关注学术性、权威性、前沿性的出版物。

(3)完善图书捐赠制度,鼓励广大师生捐赠优秀图书。

3.提高服务质量(1)加强图书馆工作人员培训,提高服务水平。

(2)建立健全读者反馈机制,及时解决读者问题。

(3)开展各类读者培训活动,提高读者信息素养。

4.促进图书馆数字化建设(1)推进图书馆数字资源建设,实现资源共享。

(2)加强图书馆官方网站和移动APP的建设与维护,提高数字服务水平。

(3)开展数字化阅读推广活动,引导读者正确使用数字资源。

5.举办各类读者活动(1)举办讲座、研讨会等活动,提高读者学术素养。

(2)开展读书节、阅读马拉松等阅读推广活动,激发读者阅读兴趣。

(3)组织实地考察、交流等活动,拓宽读者视野。

三、工作措施1.加强图书馆宣传工作,提高图书馆知名度。

2.加强与各学院、部门的合作,促进图书馆资源共建共享。

3.积极参与学校教学工作,为师生提供优质服务。

4.严格执行图书馆规章制度,确保图书馆运行有序。

四、工作进度安排1.第一季度:完成图书馆硬件设施完善、馆藏资源丰富等工作。

2.第二季度:提高服务质量、推进数字化建设等工作。

3.第三季度:举办各类读者活动、加强图书馆宣传工作等工作。

五、预期成果1.图书馆硬件设施得到全面改善,为读者提供更加优质的阅读环境。

2.馆藏资源丰富多样,满足读者不同需求。

图书馆工作计划15篇

图书馆工作计划15篇

图书馆工作计划15篇图书馆工作打算1一、指导思想:学校图书馆为xx省一级图书馆,总面积2756平方米,现有藏书111907册,电子图书100000册,生均藏书达69册。

工具书、参考书已到达450种,报刊、杂志到达250多种。

同学阅览室面积675平方米,座位306只,电子阅览室座位130只,阅览室座位不少于同学数的1/15。

依据省一级图书馆标准,备全备足设备和图书期刊资料。

如今的新图书馆共有十一个处室:书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个,图书馆的实际使用面积在1600平米以上。

为了便利师生借阅及增加图书流通使用率,还开设了班级图书角和老师学科处室,把最新最前沿的书籍推举给师生阅读。

为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用,依据学校工作的支配,我们图书馆要进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的熟悉,充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期,图书室将紧紧围绕学校工作打算扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。

二、详细工作:1、规范管理,做好服务。

实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。

本学期调整同学借还书的周期,增加借阅量,保证让同学能看上书、看好书。

师生阅览室的开放确保定时准时,图书固定资产的登记、借还书等工作。

2、加强指导,多样活动。

1。

建立固定的宣扬阵地,组织形式多样的读书活动,对同学进行文献学问和图书室学问的教育,开展“最爱读书班级”、“最爱读书同学”的评比活动。

2。

对同学进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。

要常常宣扬好书、新书,向同学推举有益于他们身心健康的书刊。

3。

充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。

3、重视讨论,科学管理。

在加强学习的基础上要加强讨论,把握科学管理的方法和策略,提高管理力量水平。

图书馆工作计划(15篇)

图书馆工作计划(15篇)

图书馆工作计划(15篇)图书馆工作计划1一、指导思想学校图书馆学作为学校校培养、教育青少年的机构,一直占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的殿堂,对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。

二、主要工作目标1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度,优化管理设备,营造宁静简朴,宽敞明亮、知知识氛围浓厚,硬件基本达标并不断优化。

2、加强阅读的宣传和引导。

,使学生养成喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,并有一定人文素养。

4、使学生学会学以致用,每年举办学生读者活动2次以上。

5、要求加强图书管理员的'培训,进修学习,个人学习,提高个人业务能力。

三、主要工作措施及要求1、营造学习氛围,提高馆员素质利用单双周周三下午的学习时间,加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。

图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势,多读书多看报,认清国际国内形势,自觉形成社会主义核心价值观。

对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训,提高工作人员的业务素质和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度根据我校示范校重点专业的建设要求,在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展,逐年增加新书购入数量,定期制定图书采购计划供部门领导审批。

在电子资源建设上,重点筹备,精心规划,确保电子资源阅览室建成并投入使用。

3、继续加强读者服务工作进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作,及时有效地为读者做好补证工作。

在工作中要急读者所急,想读者所想时刻树立一切为了读者,为了读者一切的服务意识,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。

利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。

第三届教育部高校图书馆学专业教学指导委员会成立

第三届教育部高校图书馆学专业教学指导委员会成立

究、 咨询 、 指导 、 评估 、 服务等工作。2 O O 2年, 图书馆学第一届教学指导委员会成立 , 相继 召开 了五次工作 研讨会, 对课程规划 、 教材建设 、 核心课程与精品课程建设 、 师资配备等问题进行了深入研讨 , 并对部分课
题付诸实施 。2 O O 7年 , 图书馆学第二届教学指导委员会成立, 先后召开五次工作研讨会 , 为图书馆学本科
索传军( 中国人民大学) 耿 骞( 北京师范大学) 于良芝 ( 南开大学) 金胜勇( 河北大学)

高 洁( 天津师范大学) 王国强( 郑州大学)
胡立耘 ( 云南大学)
张秀兰( 辽宁师范大学) 马海群 ( 黑龙 江大学) 李国秋( 华东师范大学)
党跃武( 四川大学)
黄水清( 南京农业大学) 江向东 ( 福建师范大学) 龚花萍( 南昌大学)
长 协调 的专 门工 作小 组 。
附: 第三届( 2 0 1 3 - - -  ̄ 0 1 7 年) 教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会委员名单
主任委员 : 王余光 ( 北京大学)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ副主任委员: 郑建明( 南京大学) 叶 秘书长: 张久珍( 北京大学)
委员 :
鹰( 浙江大学) 陈传夫( 武汉大学) 程焕文( 中山大学)
立会议精神及教育部党组副书记 、 副部长杜玉波同志讲话精神。重点传达 了杜玉波副部长讲话的“ 三个 把握” 和“ 四点要求” 。“ 三个把握” 是指 : 准确把握高等教育改革发展形势 , 切实增强推动高等教育 内涵式 发展的责任感和紧迫感 ; 准确把握高等学校教学指导委员会 主要任务 , 切实 明确服务本科教学 的切入点 和着力点 ; 准确把握 自身职责定位 , 切实提高高等学校教学指导委员会工作的科学化水平。教育部对新

图书馆2024年度工作计划(10篇)

图书馆2024年度工作计划(10篇)

图书馆2024年度工作计划(10篇)1.图书馆2024年度工作计划篇一1、加强部门人员的思想政治学习,积级参加每周五的单位组织的理论学习及业务学习,提高政治素质,思想素质,培养吃苦耐劳、了于奉献的工作精神。

2、树立图书馆良好的窗口形象。

对工作人员进行“爱岗敬业,优质服务”,不断提高工作人员的道德品质修养和专业素质。

树立全心全意为读者服务的意识。

3、综合管理部是一个综合性的部门,涉及到方方面面,需要认真落实各岗位的工作职责和工作制度,规范个人行为,加强内部管理,做到岗位分工责任落实到人,增强责任心,强化责任感。

有问题及时解决,及时处理,提高工作效率。

4、办公室的工作要做好沟通协调,上传下达,下情上达,对外沟通,对内协调,协调好内外关系,办公室的工作要细,落实要快,督办要勤的要求,确保各部门之间联系畅通,保障日常性工作正常运行。

5、充分发挥电子阅览室的效率,积极做好电子阅览室服务和一卡通的充值管理工作,要树立全心全意为全馆和广大读者服务的思想,树立良好的窗口形象,保持积极认真负责的态度,强化服务意识,深入开展“读者第一,服务育人”的优质服务教育工作。

为读者营造一个整齐舒适的环境,加大宣传力度,让读者更好的了解和利用电子阅览室,听取读者的意见和建议,不断改进服务工作,提高读者的满意度。

认真制定管理办法,保证规范、安全有序的运行,我们将采取积极措施,为图书馆提供更多的经济效益和社会效益。

6、加强财务管理,严守财经纪律,做好财务工作,图书馆财务工作是一项很重要的工作,特别是图书资料专项经费的使用和财政专项经费的管理,另外,还要确保图书馆办公经费的合理应用。

在做好学校财务预算外。

管理好本单位的经费开支,以高度的责任心,事业心,确保收支无错,认真为全馆当好家,理好财,做好各项费用的报销工作,做到不出差错,认真做好财务管理和财务核算。

严守财务制度对每一笔收入都要及时入帐,对每笔支出都要有领导签字。

不擅作主张,认真做好收支分明,帐目清楚,接受各方面的监督。

图书馆年度工作计划范本(8篇)

图书馆年度工作计划范本(8篇)

图书馆年度工作计划范本图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。

管理的是图书,传播的是文化和思想。

现将____年学校图书馆工作计划如下:一、指导思想:图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。

师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所;二、工作目标:1、加强阅读、宣传指导。

定期开展“好书推荐”工作,使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

2、坚持做好高一年级、高二年级集体阅读课活动;为了引导学生多读好书,会读好书。

让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提高学生的人文素养,激发学生课外阅读的积极性,提升他们的阅读品位。

3、做好全校各班图书角图书管理工作;4、做好学校教材征订、发放工作,确保课本发放及时到位;5、在图书馆业务水平提高方面,认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度;三、具体工作:1、管好用好图书资料,为教育教学服务。

2、为高一新生和新来教师办发借书证。

对调离学校的教师做好清退图书,注销其借书证的工作。

3、图书角图书发放工作;4、教师阅览室做到每天报纸及时上架,每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。

5、科学管理各类书刊资料。

利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

6、利用现代化信息网络,及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;7、利用学生阅览室,做好期刊阅读、整理工作;8、培养优秀的管理队伍。

对各班级图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

9、做好书籍的修补与整理。

定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍。

图书馆周工作计划5篇

图书馆周工作计划5篇

图书馆周工作计划5篇图书馆周工作计划篇1一、指导思想:以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。

增长为师生服务的意识,开展丰富多彩读书活动,形成“书香校园”的图书氛围,使学生从书的海洋中了解过去、熟悉今天,展望未来,从小培养他们的读书兴趣、爱好,成为社会主义新人。

二、主要工作:开学常规工作:为三年级新生办理借书证,并补办其它年级的借书证;做好教师参考书的借阅工作,把有关目录上传校园网,保证教学工作的正常进行。

1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

2、挑选各班的优秀学生成为学生小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。

如成语接龙比赛、小发明小创造比赛,作文竞赛,开好故事会等活动。

3、做好新书、软件、杂志的登记、上架工作。

4、认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

5、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

6、做好图书的注销和帐目结算工作。

7、根据要求填好个种统计表,写好期末总结。

8、维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

9、管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

图书管理员每天中午11:55准时到馆,协助老师做好管理工作。

协助阅览室管理的学生职责:每天中午12:00把相应的二年级学生带到阅览室,维持学生看书的纪律,并在阅览室的记录本上记录当天的阅览情况。

1:00在老师检查完毕后帮二年级学生整队回教室。

附:图书馆开放时间1、每周(周_一周五)全天向师生开放。

图书馆周工作计划篇2一、指导思想本学期,我校图书馆将继续在学校领导、教师支持和配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,充分利用图书馆的文化育人功能,确实发挥好其阅读阵地的作用,科学管理,积极主动地服务好师生,力求发挥图书馆的最大效益,发挥好全面实施素质教育的助推作用。

二、工作目标1、围绕学校“孝文化”建设各项活动,做好师生阅读服务工作。

2024年学校图书馆年度工作计划范文(2篇)

2024年学校图书馆年度工作计划范文(2篇)

2024年学校图书馆年度工作计划范文(一)图书馆工作:1.做好全天候开架开放的借阅工作,尽可能方便全校师生来馆借阅,同时尽量提高各类书刊的借阅率;2.做好新书报刊的采购、编目上架工作,可以广泛征求师生意见,使新进书刊更符合全校师生的要求;3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作,每年新进一批适合中学生阅读的图书,适量采购一些教师业务用书;4.每学期做好新书推介工作,尤其是科普图书的推介工作,形成本校图书的特色;5.配合各科室开展形式多样的读书活动;6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作,注意节约用电。

(二)阅览室工作:1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸,做好电脑登录工作,敲章上架;2.配合新开的阅读课,在阅览室摆放古今中外的各类名著____余册,可以为图书馆的补充,方便学生的借阅;3.配合新开设的阅读课,做好各类杂志的撤旧换新工作,使学生每次都能阅读到新的报刊;____年末做好各类报刊的归类装订工作,丰富学校期刊的收藏。

2024年学校图书馆年度工作计划范文(2)一、提升图书馆服务质量1. 完善图书馆自助借还系统,提供更便捷的借还服务。

2. 增加图书馆开放时间,满足不同用户的需求。

3. 组织图书馆工作人员参加培训,提高服务意识和专业素养。

4. 加强与教师的合作,推动图书馆与教学的融合,提供更优质的学习资源和指导。

5. 开展读者培训活动,提升读者信息素养和阅读能力。

二、丰富图书馆藏书资源1. 加大图书采购力度,增加中外优秀图书的收藏。

2. 精选推荐图书,组织读者评选活动,提高图书馆藏书的知名度和受欢迎程度。

3. 扩大电子资源的采购范围,提供更多的在线图书和学术期刊。

4. 加强图书馆与出版社的合作,增加图书馆藏书的更新速度和数量。

三、提升图书馆数字化服务1. 提升图书馆网站的用户体验和功能,开发在线图书馆系统。

2. 完善数字资源的分类和检索功能,方便用户快速找到所需资料。

3. 加强数字资源的维护和更新,确保资源的可用性和准确性。

图书馆工作计划范文五篇

图书馆工作计划范文五篇

图书馆工作计划范文五篇图书馆工作计划篇120__年,我们将继续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照“读者至上,服务第一”的服务准则,做好以下工作:一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新本事的高素质人才发挥起重要的作用。

2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。

巩固和发展国家二级图书馆的建设。

3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

继续采购20__年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。

4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。

主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。

同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。

5、完成20__年中文过刊的整理、装订工作。

6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。

7、进行网页门户改造。

争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。

二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质1、进取利用省级下发资源,开展专业业务培训。

2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求构成以骨干带动团体提高的人才培养氛围。

3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改善工作作风。

三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。

2、进取与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。

3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。

4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议,不断改善和提高图书馆为读者服务的水平。

5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20__年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的本事。

图书馆工作计划

图书馆工作计划

图书馆工作计划•相关推荐图书馆工作计划范文八篇时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了。

拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的图书馆工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

图书馆工作计划篇1一、指导思想充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆各室的借、阅工作,为师生的发展作出应有的贡献。

二、主要工作1、提高自身素质,全心全意服务于读者。

继续学习课程改革和图书馆管理工作理论的有关文章,以理论指导实践工作。

树立面向全体师生的服务意识,讲奉献,献爱心,努力使读者满意。

实行全方位、全开架、全天候的服务。

除每天正常开放图书馆外,力争节假日开放师生共享书库和学生阅览室。

继续开展每周的新书介绍和阅读辅导,加强对学生进行爱护图书馆教育,提高学生自觉遵守图书馆纪律、爱护图书的好习惯。

讲究以书育人的实效,切实开展好每一学期的读书感想、书评、征文、演讲等系列活动,使学生的能力得以培养与增强。

2、继续加强图书馆管理人员的工作责职。

树立工作人员主动为读者查找所需要的资料,进行书刊预约服务。

做好图书的收藏工作,确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮,及时修补破损书刊,延长书刊使用寿命。

做好新书简介和重要信息的发布工作,为师生读好书,及时了解国内、国际的教育教学动态,做好正确的舆论向导工作。

做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。

以图书馆为阵地,搞好学术研究,交流工作,使管理水平再上台阶。

营造清洁、安静、散发浓郁文化气息的读书气氛。

三、具体措施1、以“心语书会”为载体,加强领导,提高认识,加大营造书香校园的力度。

让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用。

使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精神营养,使全体师生更积极地投身书香校园的建设。

图书馆志愿者工作计划

图书馆志愿者工作计划

2012~2013年图书馆志愿者工作计划一、前言要作一名合格的志愿者,只有在志愿者活动的实践中才能体会志愿活动的快乐。

授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。

同学们让我们用奉献点亮我们的青春,将温暖一代代传递下去吧。

二、活动背景在2011整个学年中图书馆志愿者服务队开展了志愿者咨询周、践行雷锋精神、入馆培训新形式的读者服务工作,得到了馆领导和读者的充分肯定,为我院的读者服务做出了积极的贡献。

为了更加密切图书馆与广大读者联系,协助完成图书馆各项读者服务工作,帮助师生更好地了解图书馆,文明高效地使用图书等文献资源,传承图书馆精神和图书馆文化,营造文明、高雅、温馨、和谐的阅读环境,我们将在2012~2013这一整个学年当中,以更加饱满的热情、积极的态度致力于图书馆志愿服务工作。

以下是我们这一学年度的工作计划:1、本学年的活动主题及重心我为读者做点事2、活动目的1)、弘扬志愿者精神,传播服务理念。

致力于让我院志愿者在活动期间帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。

2)、展示志愿者风采,丰富志愿者生活。

提供平台使各班的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等方面的交流。

3)、通过活动,培养志愿者服务的能力,积极探索我院志愿者服务的新思路、新方法。

4)、使校内更多的同学了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的队伍。

3、活动安排在本学年度中我们计划举办一些活动,以此来锻炼我们的能力,更好的培养彼此的交流能力和参与活动的能力。

同时也是为了加强与广大师生、读者的联系,方便志愿活动的开展。

以下是我们拟定的活动:1)、入馆服务活动——向大一新生及不了解图书资源使用情况的读者进行入馆培训,介绍图书借阅流程及馆内规章制度,努力营造和谐、温馨的阅读氛围。

该活动为志愿者的最基本的活动之一,最迟会在新学期的第三周进行。

2)、读者服务咨询周活动——一方面加强志愿者们的自身素质,提高自我的交际能力,另一方面向广大读者普及阅读知识,扩大读者服务志愿者的影响力。

学科服务案例-南开大学图书馆

学科服务案例-南开大学图书馆
– 科馆员的信息意识、敬业精神、一定的沟通能力,团队合作服务精神非 常重要
– 聘岗的双向选择:自下而上的申报,馆评审组根据岗位要求,依据馆员 的学科背景和能力以及现岗位情况综合评议聘任不同学科的兼职学科馆 员
NKU
构建学科服务团队
• 学科馆员基本构架:按照学校的学科建设和发展目标,以覆盖学校现有学科为原则, 组建了五大学科服务团队,每个团队由资深的馆员或博士担当学科馆员牵头人 – 人文科学学部:文学、历史、哲学、马列 – 社会科学学部:经济与管理、法学、政治与公共管理 – 理学部:数学与统计、物理科学与技术 – 生物化学部:化学、生命科学、环境科学、医学制药 – 工学部:计算机、信息、软件、军工
献需求之间,构建最佳平衡状态
• 学科文献资源的筛选、典藏、审剔 • 学科文献的采购评价 • 学科文献馆藏利用分析与评价(包括数据库利用的评价)
NKU
学科服务的特点
•学科服务作为一种新的服务理念,以用户为中心,依托学科馆员服务,依 托公共服务平台,面向院系、研究室、课题组和个人,建立基于院系、馆院 协同、面向一线学科服务的模式与机制. •它与传统的参考咨询服务相比,学科服务更注重:
• 主动性和创新性
•体现在服务手段具有:
• 个性化、学科化、知识化特点
资源建设的学科化
• 学校的学科建设与发展是资源建设学科化的依据和建设目标: • 资源的学科化组织与整合,构建与学校学科建设相适应的文献资源保障体系; • 手段:建立健全文献资源建设运作机制和模式,提高文献资源建设质量和水平 • 学科馆员参与并主导资源建设,从源头上把好信息资源的品质关,主要职责:
– 学科馆员负责对口学科资源的选书工作,组织并参与专业资源精挑细选。 – 学科资源导航的整合与学科服务平台的建设。 – 协调图书馆与院系文献中心的资源配置, 将有限的文献经费与各学科专业领域的文

图书馆工作计划15篇

图书馆工作计划15篇

图书馆工作计划15篇图书馆工作计划1新的学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务。

切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

一、指导思想以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。

我校图书室根据区教技室的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

着重以课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的潜力和终身学习的'潜力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、具体工作安排:1、用心参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。

图书室全天候开放。

3、整理寒假堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。

5、阅览室每一天开放,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

6、学生图书室每一天开放。

中午为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。

认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于12本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

图书馆工作计划和总结5篇

图书馆工作计划和总结5篇

图书馆工作计划和总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年图书馆年度工作计划例文(六篇)

2024年图书馆年度工作计划例文(六篇)

2024年图书馆年度工作计划例文图书管理是一项既细致入微又至关重要的任务。

其核心在于管理图书,传播知识与文化理念。

现将____年度学校图书馆的工作规划概述如下:一、指导原则:图书馆始终秉持以读者为中心、服务育人为宗旨,注重文明规范与科学现代化的服务理念。

我们以师生为主要服务对象,通过图书馆资源,对学生进行德育教育,拓宽知识视野,培养创新精神和实践能力。

致力于为师生创造一个文明、整洁、宁静的阅读环境,使学生阅览室成为增进知识、启迪智慧的优良场所。

二、工作目标:1、强化阅读推广与指导,定期开展“精选书目推荐”,激发学生的阅读兴趣,通过阅读塑造情感,陶冶情操。

2、持续开展高一、高二年级的集体阅读课程,引导学生阅读好书,提升阅读素养。

3、有效管理各班级图书角的图书资源。

4、确保教材的及时准确征订与发放。

5、提升图书馆业务能力,通过学习业务知识,强化服务意识,端正服务态度。

三、具体措施:1、充分利用图书资料,为教育教学提供支持。

2、为新入学的高一学生和新教师办理借书证,对离职教师进行图书清退和借书证注销。

3、组织图书角的图书分发工作。

4、教师阅览室每日更新报纸,每周更新学校宣传栏,定期向教研组推荐学科期刊,并进行小管理员培训。

5、采用科学方法管理各类文献,利用电脑系统定期报告图书借还情况。

6、利用信息网络发布新书信息和图书馆活动通知。

7、维护学生阅览室的整洁,做好期刊整理工作。

8、培养高效能的管理团队,定期培训班级图书管理员,建立规范的借阅制度。

9、定期检查和修复图书,月底和年底进行资料整理和保管。

10、完善各类登记表格,确保管理的规范性和可追溯性。

11、按照《南京市中小学图书馆管理规范》的要求,接受上级部门的评估。

12、热情接待图书馆的访客。

13、完成学校布置的其他相关任务。

14、保持图书馆各区域的环境卫生,创造宜人的阅读环境。

四、图书馆始终坚守服务教育教学、服务广大师生的使命,以有序、持久的管理,最大化利用图书资源,努力使图书馆成为学校的文化窗口,为学校发展做出贡献。

图书馆工作计划15篇_5

图书馆工作计划15篇_5

图书馆工作计划15篇图书馆工作计划1一、指导思想图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的'身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

因此,我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。

二、工作要点(一)加强学习,提高素质。

加强政治学习和业务学习,进一步提高政治思想素质和业务素质。

要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

(二)加快建设,提高标准。

1、精心布置特殊室环境,做好卫生工作,合理摆放书籍,为师生创造舒适、高雅的阅览场所,发挥陶冶人情操的作用。

2、完善图书室信息更新化。

将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布,以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。

3、安排好阅览课,为师生提供充足资源。

(三)规范借阅,认真服务。

1、为了让师生更多阅读、更好阅读,图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。

2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。

进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善。

(四)积极教育,加强指导。

要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。

要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊,充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。

(五)加强研究,科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。

三、工作目标1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。

学校图书馆工作目标计划范文(六篇)

学校图书馆工作目标计划范文(六篇)

学校图书馆工作目标计划范文按照学院五年奋斗目标要求和图书馆三年发展规划,坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念和“读者第一,服务至上”的服务宗旨,在院党委和主管院长的领导下,根据院情馆情,有的放矢地开展业务学习,全面提升馆员的思想、文化、政治和业务素质,强化职业道德和敬业精神,增强业务技能,为读者提供更优质更周到的服务。

对我馆____年____月份工作,特制定如下工作计划:1、抓好全体馆员的政治理论学习;做好馆员的思想政治工作。

(计划落实负责人:刘须红;责任人:随伟民)2、强化各部(室)的防火、防盗、防潮、防尘、防虫等安全管理工作,坚持“谁主管,谁负责”的原则,层层落实,明确安全责任,责任到人,狠抓日常检查落实,杜绝安全隐患,对发现的隐患问题,及时采取措施,确保图书馆安全。

(计划落实负责人:刘须红;责任人:图书馆安全工作领导小组)3、组织制作《新生入馆教育》课件,以保障____月份新生到校后能够通过学习,学会利用图书馆的图书文献资源;(计划落实负责人:随伟民;责任人:李新军、张亚影)4、办公室要认真做好新生图书借阅证的办理工作。

(计划落实负责人:随伟民;责任人:杨文博、杨芳、彭向楠)5、图书馆考勤工作领导小组要严格执行考勤制度,增加查岗次数;每月汇总通报一次考勤结果,对旷工、迟到、脱岗、串岗等情况按考勤制度规定严肃处理。

(计划落实负责人:王雅林;责任人:图书馆考勤工作领导小组)6、做好馆藏图书分库前的准备工作并拟定科学的分库建设方案,规划三楼书库的布局,设计出三楼书库排架图,确定方便师生借阅的最佳方案。

(计划落实负责人:田俊英;责任人:白淑媛、华晓梅)7、加快“市直机关书库”的建设步伐,使之尽快投入使用。

(计划落实负责人:王雅林;责任人:宋江平、李霞)8、扎实做好“商文化书库”筹建前的论证、准备工作。

(计划落实负责人:田俊英;责任人:白淑媛、华晓梅)9、邀请部分专家和骨干教师对“好书伴我行”征文活动参赛作品进行评选。

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新增文献:2012年度购得物理学科相关的原版教材370种,使用经费达到 32万元。
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借阅与咨询服务
• 阅览服务
– 阅览厅每周仍开放19个单元,本年度来中心阅览与咨询的读者达4000人 次;


咨询服务
– 为本地区和全国高校的物理学师生提供文献传递与咨询服务约500人次;
推荐服务
– 对急需参考资料的读者,本中心经常查阅相关书目信息并主动推荐,年
文图书荐购”活动,宣传推广读者登陆 “读者荐购”专栏参与荐书,两种新措 施为外国教材中心推荐了大批有利于物理学科建设的书籍,从而提升了选书 的质量 – 采取请进来走出去的方式: 在南开校园举办了外文图书书展,邀请相关老师和 研究生现场选书;组织南开师生直接到北京国际图书博览会进行实地选书,通 过这两种方式大大提高了选书的品质。

新增文献:2012年度购得物理学科相关的原版教材370种,使用经费达到 32万元。
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国外物理学教材的选购与引进
• 为科学合理的引进与选购国外物理学书籍,本年度采取了新的举措:
– 由学科馆员参与资源建设:积极与院系老师沟通,及时推送相关的书目,并 广泛征询读者需求,请院系师生书籍的甄选工作;
– 利用开展读书节的机会(4月-5月),举办 “分享有奖,体验有礼”的“外
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南开中心网站的更新与建设

不断的完善和丰富南开教材中心网站内容,以满足读者的需要

主要对网站中的七个板块栏目进行了更新,充实内容约200万字
– 在“新书快报”栏目,及时增加了新上架的物理学外国原版教材信息。 – 在“新书导读”栏目,增加了1期外文新书导读,如《实验物理外文新书导读》; – 在“新书推介”栏目,增加了2期新书简介,6篇文稿;
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教材研究项目研究情况
• 在教材比较研究的基础上,本课题组展开了中外著名大学“四大力学”课程 的比较研究,主要成果有7篇文稿:
– 美国著名大学物理学专业“四大力学”课程设置的特点与启示; – 英国著名大学物理学专业“四大力学”课程设置的特点与启示; – 美国与英国“四大力学”课程的比较及启示; – 中美著名大学《理论力学》课程的比较与思考; – 中美著名大学《热力学与统计物理学》课程比较与分析; – 中美著名大学《电动力学》课程的比较及启示;
– 在“教材研究”栏目,增加了6期“国内外物理教育教材比较研究”文稿32篇;
– 在“工作研究”栏目,增加了7篇有关“工作研究”和“工作总结”的文稿与报告 ; – 在“馆藏信息”栏目,增加了3个专题数据文件;
– 在“教学信息”栏目,增加了8个专题数据文件。
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南开中心网站的更新与建设

尤其是近几年来,依托我们承担的3个教育部课题研究,已连续发布了10期 “哈佛、MIT物理教育教材专题研究”的论文63篇(其中,在国内核心刊 物上已公开发表20余篇),每篇均有一定的研究价值,对国内高校物理学
美国12所著名大学物理学专业“四大力学”课程与教材信息; 英国8所著名大学物理学专业“四大力学”课程与教材信息; 美国12所世界名校“四大力学”课程信息;


美国12所世界名校“四大力学”考试信息和教学日历;
中国10所名校物理学专业“四大力学”课程与教材信息。
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教材研究项目研究情况
• 展开了中外著名大学“四大力学”教材的比较研究,其成果主要有7篇文稿:
教材建设与课堂教学等教育改革具有一定的借鉴作用。
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教材研究项目研究情况
• • •
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2012年3月本中心与物理学院共同申报并完成了《比较中外著名大学“四大力
学”本科课程与主流教材,探索物理学国际化创新人才培养模式》项目
项目经过召开了课题启动会,进一步明确了课题的研究分工情况。并进一步商 讨了研究提纲、研究思路和书评范例等,为课题研究的统一与规范奠定了基础 本项目组完成了课题的调研及资料搜集工作,主要调研资料成果有5份:
度内主动推荐约300人次
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研究性专业主干课程需要的教材和参考书,特别对具有
科学性、先进性、适用性的国外优秀教材进行了大量的评介,加强了外国
原版教材的推介力度,进一步提高了评价与介绍的理论水平。
– 2012年度共撰写了近40篇研究性书评文稿,在南开外教中心网页上发布,为广 大教学人员以及教学管理人员提供了有益的参考与借鉴。 – 特别是对国外六卷本的《Six Ideas That Shaped Physics》(决定物理学发展的六 大思想)进行了全面而深透的赏析,其书评发表在国内核心刊物《大学物理》 2012年3期上。并获得“首届全国基础教育课程改革教研成果一等奖”
南开大学外教中心工作汇报
Nankai University Library
2013-7-4
A. 国外物理学教材的选购与引进
汇报目录
CONTENTS
B. 借阅与咨询服务
C. 研究性书评进展 D. 南开中心网站的更新与建设
E. 教材研究项目研究情况
F. 2013年工作计划
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国外物理学教材的选购与引进
– 中美著名大学《量子力学》课程比较与分析。
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教材研究项目研究情况
– 中美量子力学教材的比较研究; – 中外著名《量子力学》教材之比较; – 中美著名大学《电动力学》教材的比较; – 中外著名大学《热力学与统计物理》主流教材的比较与思考; – 中外著名大学《理论力学》主流教材的比较与思考; – 国外《经典电动力学》教材的特色与启示; – 简论中美《电动力学》教材的比较与思考。
• 为科学合理的引进与选购国外物理学书籍,本年度采取了新的举措:
– 由学科馆员参与资源建设:积极与院系老师沟通,及时推送相关的书目,并 广泛征询读者需求,请院系师生书籍的甄选工作;
– 利用开展读书节的机会(4月-5月),举办 “分享有奖,体验有礼”的“外
文图书荐购”活动,宣传推广读者登陆 “读者荐购”专栏参与荐书,两种新措 施为外国教材中心推荐了大批有利于物理学科建设的书籍,从而提升了选书 的质量 – 采取请进来走出去的方式: 在南开校园举办了外文图书书展,邀请相关老师和 研究生现场选书;组织南开师生直接到北京国际图书博览会进行实地选书,通 过这两种方式大大提高了选书的品质。
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