纪念“五四”运动91周年演讲比赛方案
五四演讲比赛活动方案(共5篇)
五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。
希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。
活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。
活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。
（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。
2.敢于表现自己，态度主动向上。
三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。
数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。
2.内容健康向上，中心明确，文体不限。
五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。
每系选出2-4名选手。
名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。
要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。
抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。
2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。
（如：请1号选手XX演讲。
2号选手XX做预备。
）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。
（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。
其次组角逐完毕宣读第一组成果。
5、分数统计、排除角逐名次。
（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。
7、颁奖环节，由评委进行颁奖。
8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。
纪念“五四”运动91周年活动方案(3)
纪念“五四”运动91周年活动方案一、活动指导思想为纪念“五·四”运动91周年，全面贯彻党的十七届三中全会和团十六届二中全会以及团省委十二届三次全体（扩大）会议和市委三届五次全会精神，落实团市委三届四次全体（扩大）会议精神，推动共青团系统学习实践科学发展观活动，全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益这四项职能，引领全市广大青年为建设“两个先行区”作出新的更大的贡献，全面展示闽西青少年的风采和共青团工作的活力，努力实现新的状态、新的作为、新的实效、新的提升。
二、活动主题建设两个先行区、闽西青年当先行三、活动时间2010年3月至6月四、活动安排1、“争做志愿者、创造新生活”青年志愿者示范月行动（1）开展“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动；（2）开展“我为旅游产业作奉献”青年志愿者环保行动；（3）开展“志愿者之家”注册志愿者推进行动；（4）开展“春暖人心”志愿者广场服务和入户行动。
时间：3月(3月1日为全市统一行动日)2、xx市、区“保护母亲河·家园清洁青年行动”暨“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动启动仪式时间：3月3、“家园清洁·节能减排----太阳能热水器进共青村”启动仪式时间：3月4、实施闽西青年就创业促进计划（1）举办xx市青年就业推介会（企业专场）；（2）举办xx市青年创业ybc大讲坛活动；（3）争取建立10家市级青年就业创业见习基地。
时间：1月-6月5、xx市青少年法律援助中心揭牌仪式时间：4月6、xx市五四运动91周年纪念大会时间：5月4日7、选树100个农村青年就业创业见习基地时间：5月8、xx市少先队庆“六·一”活动时间：5月底9、“希望工程2010”系列助学公益活动启动暨米兰春天百万阳光助学基金捐赠仪式时间：6月下旬五、活动组织领导1、加强领导。
团市委成立活动领导小组，团市委书记陈厦生任组长，团市委副书记王永忠任副组长，成员由团市委常委组成。
纪念“五四”演讲比赛活动方案
纪念“五四”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份精心策划的“纪念五四演讲比赛活动方案”。
这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，绝对实用，接地气！一、活动背景五四运动是我国近现代史上一次具有深远影响的青年学生爱国民主运动，它激发了广大青年学生的爱国情怀和进步意识。
为纪念五四运动，弘扬五四精神，我们决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、活动目的1.弘扬五四精神，培养青年学生的爱国情怀和社会责任感。
2.提高学生的演讲能力和综合素质。
3.增强团队协作精神，促进校园文化氛围建设。
三、活动主题“传承五四精神，谱写青春华章”四、活动时间2023年5月4日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，简要介绍五四运动的历史背景和意义，宣布比赛开始。
2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：各班选拔1-2名选手参加，比赛时间为5分钟，主题自选，要求围绕五四精神展开。
（2）复赛：初赛晋级选手参加，比赛时间为10分钟，主题为“传承五四精神，谱写青春华章”。
（3）决赛：复赛晋级选手参加，比赛时间为15分钟，主题为“我的五四，我的青春”。
3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括演讲内容、语言表达、形象气质、现场表现等方面。
4.颁奖环节：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书。
八、活动准备1.宣传：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生参与度。
2.场地布置：提前准备好音响、投影仪、舞台背景等设备，确保活动顺利进行。
3.评委邀请：邀请校领导、教师代表、学生代表担任评委，保证比赛的公平公正。
4.奖品准备：根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，准备相应的奖品和荣誉证书。
九、活动预算1.场地租赁：500元2.设备租赁：1000元3.印刷宣传材料：300元4.奖品和荣誉证书：500元总计：2300元十、活动效果预期1.通过本次比赛，学生们能够更加深入地了解五四运动的历史背景和意义，激发爱国情怀。
纪念五四运动九十一周年活动方案
纪念五四运动九十一周年活动方案
今年是五四运动九十一周年。
为弘扬五四精神，引导青年成才，激励青年建功，经学校党委研究决定，将2010年5月定为全校“青春励志月”，集中在全校青年中开展纪念五四运动九十周年教育活动。
根据余一中党字[2010]10号文件精神，校团委特制定《新余一中纪念五四运动九十周年活动方案》，具体内容如下：
一、活动主题：弘扬五四精神矢志成才报校
二、活动内容及安排：
（一）强化宣传，营造氛围
1、5月4日下午4：50，在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。
校长黄余平同志做重要讲话，校园电视台将仪式情况向全校直播。
2、5月4日—10日，各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。
校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比，评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。
没有及时完成任务的团支部，将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。
3、5月8日，各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神，矢志成才报校”为主题的团队班会，要求黑板上要有主题，班会上要有发言。
校团委将派老师进行抽查，没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。
4、5月20日前，由学校团委设计制作一块以“激情五四，团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的大型宣传展板，对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。
（二）表彰先进，树立典型
1、4月中旬—5月上旬，在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”。
五四演讲比赛活动方案（精选17篇）
五四演讲比赛活动方案（精选17篇）五四演讲比赛篇1一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。
3、参赛时间为4-6分钟。
五、时间及安排:①4月14日(周二)下午4点，召开团委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。
②4月20日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。
初选出1-2名同学，继续准备。
③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。
选出8-12个节目参加全校展示。
④5月4日(周一)下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。
六、具体要求:①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。
④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。
七、评分标准:主题鲜明积极向上。
(4分)表达能力，富于激情表达流畅。
(3分)普通话标准，语言及用词规范。
(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。
(2分)奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
庆祝五四运动九十一周年活动方案
庆祝五四运动九十一周年活动方案
一、活动名称
五四运动九十一周年庆祝活动
二、活动宗旨
怀念伟大的五四运动，弘扬五四精神，激励青年一代，为中华
民族的未来繁荣奋斗。
三、活动时间
2021年5月4日上午10点至下午4点
四、活动地点
学校校园内
五、主要活动内容
1. 开幕式：五四运动和五四精神的简介，对活动主题的说明。
2. 五四爱国主题演讲：由学生代表进行演讲，主要围绕五四
运动的历史背景、发生的原因、代表人物以及其影响等方面进行讲述。
3. “五四杯”青年诗歌大赛：按主题要求，组织开展青年诗
歌大赛，现场展示获奖作品，激发青年创作热情。
4. 五四运动文化沙龙：通过主题分享、专题报告等方式，为
参与者提供更加深入的五四运动文化的理解和认识。
最新-纪念五四91周年活动方案 精品
纪念五四91周年活动方案今年是五四运动91周年，建团87周年纪念。
为教育引导我校团员、学生继承和发扬五·四精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。
经校团委、学生处研究，决定开展纪念五四运动91周年系列活动，具体方案如下一、活动口号弘扬五四精神书写励志青春二、活动内容1、书画摄影大赛2、手工创意作品设计制作大赛的通知3、弘扬五四精神，肩负历史使命大型图片展4、国旗下的青春誓言新团员入团宣誓活动5、红色五月，放飞青春演讲比赛三、活动时间4月下旬至5月底注具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。
系列活动之——北仑发展我成长书画摄影大赛1、活动主题及内容本次比赛以北仑发展我成长为主题，旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求1书法作品软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16，草、篆书请附释文于作品背面右下角。
2绘画作品国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2。
3摄影作品彩色、黑白均可，分辨率不小于300,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。
摄影作品如有电子底稿，一起上交。
4参赛作品必须为本人创作，不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；3、参赛对象初一初二各班每类作品各交2件参评。
4、活动时间5月4日前上交团委办公室，逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至区参评。
系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知1、作品要求1具备创意特色的造型艺术作品均可，包括雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；2作品必须围绕展创意精神，领未来风尚的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容。
纪念“五四”运动九十一周年活动方案
纪念“五四”运动九十一周年活动方案纪念“五四”运动九十一周年活动方案我校团总支积极响应上级团委关于开展纪念五四运动91周年系列活动，组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身我市“学赶苏南，跨越发展”建设的要求，结合本校实际，将在五・四前后，开展以“知史明今展未来”为主题的纪念“五・四”五个一系列活动。
(一)一次团史、历史知识竞赛团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。
，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。
初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出一、二、三等奖。
(二)一次精彩的摄影大赛我校团总支于4月下旬至5月上旬日在全校举行“捕捉美好时光”校园摄影大赛。
让同学们拿起相机，寻找校园内美丽的山水风景，捕捉精彩的人物画面，记下那桃红柳绿的迷人瞬间。
5月20日我们将所有作品于校橱窗内展示评比。
我们将评出济川实验初中十大最佳摄影作品及十位杰出摄影大师。
通过一张张如画般的美景照片，使同学们更加深对学校的热爱，更自觉地爱惜校内的一花一草，主动地维护学校的公共设施。
(三)一次有意义的主题团会我们以团支部为单位，邀请我校历届优秀毕业生及学生干部来校，为每个支部团员现身说法。
围绕“弘扬民族精神，刻苦学习成才”为主题，开展面对面的学习经验交流。
各支部将交流情况及心得体会形成书面材料，在五・四表彰会现场进行展示交流。
(四)一次自助读书活动校团总支在取得校领导支持的前提下，将于五月上旬双休日里带领各班学生干部各2名前往书店自助购书。
要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展等主题的书籍，统一由学校支付，书本由各班负责保管。
然后在6月上旬开展读书征文活动。
活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
(五)一次“校园・青春”歌咏比赛我们将在五四期间举行“校园・青春”歌咏比赛。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案前言：五四青年节是中国青年人的节日，每年的五月四日，我们庆祝这个特殊的日子，感念先辈为国家独立和民族复兴所做的贡献，并激励青年人为祖国的未来努力奋进。
为了丰富节日的庆祝活动，我们组织了一场精彩的演讲比赛。
本文将介绍该活动的方案，包括赛程安排、参赛条件、主题要求以及评分标准。
第一部分：赛程安排考虑到学生的学习负担和其他校园活动，我们决定将演讲比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛：初赛将在学校内部进行，参赛者可以自由选择时间和地点。
每位参赛选手将有五分钟的时间展示他们的演讲才能。
初赛评委将根据演讲的内容、表达方式和表现技巧综合评定，选出一批优秀选手晋级至决赛。
决赛：决赛将举行在学校礼堂或其他宽敞场地。
最终进入决赛的选手将有机会在全校师生面前展示自己的才能。
决赛的时间将在五四青年节当天安排，以便更多的人参与和观看。
决赛将由专业评委组成的评审团进行评分。
第二部分：参赛条件参赛人员：本次演讲比赛面向全校中学生开放，凡是具有演讲兴趣和才能的学生都可参加。
参赛选手应具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和演讲技巧，并且对主题有一定的理解和见解。
报名条件：参赛选手需通过线上报名，并提交一份不超过300字的报名简介，简介中需要包括个人基本信息、参赛动机和演讲主题的大致内容。
第三部分：主题要求演讲主题：本次演讲比赛的主题是“当代青年的责任与担当”。
参赛选手可以从个人经历、社会现象、传统文化等方面出发，自由选择与主题相关的话题进行讨论和阐述。
演讲内容：参赛选手的演讲内容应富有思想性、观点明确、逻辑清晰，并且能够引起听众的共鸣。
选手可以融入自己的创新思维和个人见解，在演讲中展示对社会问题的思考和对未来的设想。
第四部分：评分标准内容表达：评委将根据选手的演讲内容丰富性、思想深度和观点独立性评分。
表达方式：评委将根据选手的语言运用、声音语调、肢体语言以及整体表现力评分。
参赛选手应注重语言的准确性、条理性和有效性，通过肢体语言和声音调节来提升演讲的表达效果。
纪念五四运动九十一周年活动方案
纪念五四运动九十一周年活动方案导读：本文是关于纪念五四运动九十一周年活动方案，希望能帮助到您！
一、活动主题：弘扬五四精神矢志成才报校
二、活动内容及安排：
（一）强化宣传，营造氛围
1、5月4日下午4：50，在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。
校长黄余平同志做重要讲话，校园电视台将仪式情况向全校直播。
2、5月4日—10日，各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。
校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比，评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。
没有及时完成任务的团支部，将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。
3、5月8日，各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神，矢志成才报校”为主题的团队班会，要求黑板上要有主题，班会上要有发言。
校团委将派老师进行抽查，没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。
4、5月20日前，由学校团委设计制作一块以“激情五四，团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的大型宣传展板，对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。
（二）表彰先进，树立典型
1、4月中旬—5月上旬，在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”。
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
一、概述
本次活动旨在弘扬五四精神，激励广大青年学子勇于担当，努力奋斗，为构建社会主义现代化建设作出积极贡献。
通过举办演讲大赛，激发青年学子的创新思维和表达能力，为他们提供一个展示自我的平台，共同成长，共同进步。
二、活动内容
1. 报名：广泛组织各高校学生参与报名，鼓励多元化的话题和观点，实行公平公正评选机制。
2. 初赛：选拔出有潜力的演讲者进行初赛比赛，评选出进入复赛的选手。
3. 复赛：展示选手的表达能力和逻辑思维，评选出决赛选手。
4. 决赛：决出最具潜力的演讲者，并进行现场颁奖。
三、活动安排
1. 报名阶段：宣传推广，收集报名信息，筛选出符合条件的参赛选手。
2. 初赛阶段：设立评审团，审核初赛作品，评选出复赛选手。
3. 复赛阶段：深入挖掘选手潜力，选拔出决赛选手。
4. 决赛阶段：进行公开展示，评选出优胜者，颁奖表彰。
四、活动要求
1. 选手演讲内容要真实、有趣、发人深省，展现个性魅力和才华横溢。
2. 活动组织要发扬团队精神，做到精心策划，保证活动顺利进行。
3. 评审团要公正公平，认真评价选手表现，确保公平竞争，精准评选。
五、活动收获
1. 选手畅所欲言，提高言辞表达能力，增强自信心。
2. 参与者得到锻炼，培养团队合作精神和领导能力。
3. 激发广大青年学子的创新意识和社会责任感，促进青年成长成才。
六、结语
通过此次演讲大赛活动，我们将展现出五四青年的朝气与活力，为祖国和民族的繁荣昌盛贡献一份力量。
希望广大青年学子积极参与，展现自我，勇攀高峰！。
庆五四演讲比赛活动方案
庆五四演讲比赛活动方案一、活动目标：通过举办庆五四演讲比赛活动，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，培养他们的演讲能力，提升思辨能力和表达能力。
二、活动内容：1.参赛选拔：在学校范围内组织庆五四演讲比赛预选，选拔出优秀的参赛选手。
预选阶段可以邀请相关专业教师和演讲专家组成评委团，评选出前30名选手进入决赛。
2.决赛展示：决赛阶段，参赛选手现场演讲，选手们可以选择自己感兴趣、热爱的主题进行演讲，如国家发展、社会问题、文化传承等。
决赛评委团由学校领导、相关专家、社会名人组成，他们将根据选手的演讲内容、形式、表达能力和语言表达等要素进行评分。
3.奖项设置：根据评委们的评分结果，设立一、二、三等奖，同时还可以设立最佳演讲奖、最佳表达奖、最具思辨力奖等奖项，以表彰优秀选手。
4.演讲活动与纪念：在决赛结束后，对获奖选手进行庆五四纪念活动，举行颁奖仪式，由领导颁发奖状和奖品，并请获奖选手上台发表获奖感言。
三、活动执行步骤：1.筹备阶段：-成立组委会，分工合作，明确各自职责；-制定活动计划和时间表，确定活动场地；-宣传活动，吸引更多学生参与；-邀请相关专家和教师担任评委；-准备演讲比赛的宣传资料、奖品等。
2.预选阶段：-举办庆五四演讲比赛预选，选拔出前30名选手；-评委根据选手的演讲稿、初步演讲表现等进行评分和筛选。
3.决赛阶段：-为决赛选手提供演讲指导和辅导，帮助他们提升演讲能力；-选手准备决赛演讲稿，并参加排练；-安排演讲比赛的时间、场地等细节；-组织评委进行评分和评选。
4.活动总结：-结束演讲比赛后，组织庆五四纪念活动；-举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁奖；-获奖选手发表获奖感言；-对活动进行总结，收集参赛选手和观众的反馈意见。
四、活动宣传：1.制作宣传海报和宣传册，在学校各个场所进行张贴和发放；3.在班级、学生社团、学生会等渠道进行宣传，并鼓励学生参与；4.邀请校内外知名人士撰写推文、宣传文章等，放在校内刊物、校报、校园电子屏幕上展示；5.利用校内演讲比赛的成功经验，鼓励学生去其他学校参加比赛，扩大活动影响力。
精选-纪念五四青年节91周年活动方案-word范文
纪念五四青年节91周年活动方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻县委十一届五次全会精神，积极践行科学发展观，以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。
二、活动主题：科学发展，青春奉献三、活动内容：（一）青春纪念——弘扬“五四”精神，继承光荣传统1、“追寻火红岁月，唱响青春旋律”团员合唱比赛2、“科学发展青春奉献”五四晚会3、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。
4、“我的共青岁月”——新老团干座谈会5、“探寻先辈的足迹”——革命历史教育（革命烈士墓扫墓、革命历史讲座）6、“我们是共青团员”——共青团员形象大讨论7、发展一批新团员举行入团宣誓（重温入团宣誓）活动8、团史知识竞赛活动。
9、纪念“五四”运动91周年先进表彰大会10、纪念“五四”运动91周年主题创意实践活动（主题团日、主题队会方案评比）（二）青春风采——丰富文化活动，激扬青春精彩1、以各基层团委（总支部）为单位组织一场“团员杯”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛、乒乓球比赛等等）。
2、“我心中的五四精神”——“五四”演讲比赛3、戴团徽亮身份活动4、“相约徐闻牵手情缘”单身青年派对四、其他要求1、要高度重视。
各单位要在思想上高度重视，根据方案要求尽快主动向党委领导汇报，为活动的开展争取支持和保障。
2、要尽早布置。
各单位要根据本单位实际，按照活动内容，有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作。
并于6月底把活动工作总结送团县委办公室。
学校纪念五四运动91周年活动方案
学校纪念五四运动91周年活动方案一、活动主题汇聚青春力量，共建和谐板中二、活动目标1. 以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在学生中的凝聚力，充分发挥基层团组织和学生社团在丰富和活跃校园文化生活中的重要作用，提升校园文化在新时代青年学生中的覆盖面和影响力。
3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中，在活动中充分展示当代青年学生的青春风采。
三、活动内容1、开展“高举团旗跟党走，建功成才促崛起”十八岁成人宣誓仪式活动。
把4月23日作为成人仪式宣誓行动日，通过缅怀革命先烈，强化成人教育，激发中学生的爱国热情，增强对国家、对民族的责任感和历史使命感；引导广大中学生志存高远，勤奋学习，奋力拼搏，努力争做社会主义社会的合格建设者和接班人。
2、特色团日与主题团会。
通过主题团队会的形式进行自我教育，传承并发扬“五·四”精神，探讨“五·四”精神在新时期大学生成长成才教育中的现实意义，提高他们的责任感、使命感和荣誉感。
3、开展“清洁家园，从我做起”主题实践活动。
组织开展动员全校的广大青少年，特别是青年志愿者以服务清洁家园志愿者基地为载体，掀起“清洁家园，人人有责”的热潮，营造浓厚的文明氛围。
4、开展“志愿奉献、青春建功”系列活动。
开展“爱心接力”——志愿者走进福利机构、长途汽车站等活动；组织志愿者到板桥广场、社区等公共场所开展志愿服务活动，扩大志愿者在市民中的影响。
5、演讲大赛。
通过举行演讲比赛，为广大青年学生搭建思想交流平台，探讨、分享“五·四”精神，培养和提高全县青年学子的演讲能力，同时，回顾共青团90年来的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景。
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纪念“五四”运动91周年演讲比赛方案
纪念“五四”运动91周年演讲比赛方案
一、活动主题
灾后重建青年当先
二、活动时间：4月28日
三、活动地点：待定
四、参赛对象：乡镇（街道）、机关、企业青年
五、活动内容
围绕纪念“五·四”运动91周年，改革开放以来祖国和家乡取得的伟大成就，“5.12”抗震救灾英雄事迹或灾后重建的先进事迹，充分体现“重建家园，青年当先”和积极、健康、向上的精神。
六、演讲时间：8分钟左右。
七、评审办法
比赛采用评委现场打分（评分标准见附件）
八、奖项设置
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖若干。
九、注意事项：4月19日前将报名表（见附件）和演讲稿报团区委办公室，联系人：倪尹鑫，电话：2556295
附：
纪念“五·四运动”91周年演讲比赛
评分标准
（满分10分）
1、主题鲜明，内容丰富，层次清晰：4分
2、语言流畅，表演得体，感情充沛：4分
3、普通话标准，台风优雅：2分
附：
纪念“五·四运动”91周年演讲比赛
报名表
参赛单位
参赛题目
演讲辅助形式
演讲者
负责人及联系。