2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》习题(精品资料)
冀教版三年级数学上册1认识一万教案与反思金品
1.2 认识一万
前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》
原创不容易，【关注】，不迷路！
1.太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作________千米，写成以“万”作单位的数是________万千米。
2.最大的四位数是( )，最小的五位数是( )。
3.好朋友，手拉手（连线）。
八百零九 8009 8个千和9个十
八千零九 8090 8个千和9个一
八千零九十 809 8个百和9个一
答案提示：
（1）一百三十九万二千千米，写作：1392000，写成以“万”作单位的数是139.2万。
（2）9999；10000。
（3）
八百零九 8009 8个千和9个十
八千零九 8090 8个千和9个一
八千零九十 809 8个百和9个一
【素材积累】
辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
最新冀教版三年级数学上册《 生活中的大数 认识万以内的数 认识1万》精品课件_26
做一做
测量10000张复印纸的厚度。
如果把一万张复印纸摞在一起ห้องสมุดไป่ตู้ 大约有多厚？
练一练
1.一个盒子里能装100个玻璃球，每箱装10盒。
2.要组织10000名小学生观看一部分安全教育 录像片，需要安排多少场？
3.请10名同学站成一排，量一量队伍有多长。 想一想：1000人站成一排有多长，10000人呢？
认识一万
1. 由5个千、4个百、6个十和8个一 组成的数是（ 5468 ）。
2. 5681○＞ 354
3. 7892 读作：（ 七千八百九十二 ）。
1、你知道一万有多大 吗？
认识一万。
10个一千是一万。 一万 写作：10000
是一个五位数
认识一万元人民币。
小红爸爸几个月的工资是一万元呢？
冀教版三上数学第一单元 生活中的大数_第3课时 认识一万 【习题课件】
5．一个可以容纳10000名观众的体育场，其中每个看 台可以容纳1000名观众。
每个看台可以容纳1000名观众， 10个看台可以容纳10000名观众， 因此这个体育场有10个看台。
6．一个三位数，十位上的数字是个位上的数字的2倍， 比百位上的数字大1，并且三个数位上的数字之和 不超过12。这个三位数是多少？
(8)与5999相邻的两个数分别是( 5998 )和( 6000 )。
易错辨析
2．一万写作：( 10000 )。
辨析：写10000时，注意“1”的后面要写4个0
提升点 1 感受一万的大小
3．填空。 (1)下面的大正方体是由1000个小正方体组成的，表示
一千。一千一千地数，( 10 )个这样的大正方体里 的小正方体的个数是10000。
1 生活中的大数
第3课时 认识一万
三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
知识点 认识一万
1．填空。 (1)10个一百是( 一千 )，10个一千是( 一万 )。 (2)一万里面有( 10 )个千，一千里面有( 10 )个百，
一百里面有( 10 )个十。 (3)在数位顺序表中，从右往左数，第( 五 )位是万
位，第( 三 )位是百位。
(4)每相邻两个计数单位间的进率都是( 10 )。 (5)最大的四位数是( 9999 )，最小的五位数是( 10000 )，
它们相差( 1 )。 (6)按规律接着写数。
9996，。
(7)10张10元是( 100 )元，10张100元是(1000)元，( 100 )张 100元是10000元。
(4)爷爷每个月的工资是2500元，( 4 )个月的工资是 10000元。
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》习题（精品资料）
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》习题（精品资料）《认识一万》习题一、基础过关1．填空。
（1）十个十个地数，10个十是（），一百一百地数，10个一百是（）；一千一千地数，10个一千是（）。
（2）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。
（3）10000是（）位数，最高位是（）位。
（4）2张50元是（）元，10张50元是（）元，100张50元是（）元，100张100元是（）元。
（5）计数时，从右边起第四位是（），第五位是（），它们之间的进率是（）。
（6）由8个千、9个百和9个一组成的数是（）。
（7）每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
二、综合训练1．写出横线上的数。
（1）北京到广州的铁路里程是二千三百一十三千米。
写作：________________。
（2）地球的表面是地壳，中心是地核（半径是三千四百七十千米），在地壳和地核的中间是地幔。
写作：________________。
（3）太阳表面的温度大约是五千五百摄氏度。
写作：________________。
（4）南极大陆终年被冰雪覆盖，有些地方的冰层厚达四千二百米。
写作：________________。
2．读出横线上的数，并说出各数的组成。
（1）2013年12月24日，河北新闻网报道，2013年河北省平泉县为4200户居住危房的群众进行房屋改造。
读作：________________。
（2）北京到广州的空中航线距离是1966千米。
读作：________________。
（3）我国最大的咸水湖——青海湖，湖面海拔约3194米。
读作：________________。
（4）世界上有9000多种鸟类。
读作：________________。
3．按要求写数。
（1）十个十个地数，从九千九百二十写到一万。
（2）写出由9个千、2个十组成的数。
（3）写出由9个千、2个百和3个一组成的数。
（4）写出与9999相邻的两个数。
4．读出或写出横线上的数。
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《认识一万》(精品课件)
第一单元
第2课
导入新课
1. 由5个千、4个百、6个十和8个一组成的数是
（ ）。 5468 2. 5681□ ＞ 354 3. 7892 读作：
（ 七千八百九十二 ）。
导入新课
认识一万
新课学习
10个一千是一万。 一万 写作识一万元人民币。
新课学习
小红爸爸几个月的工资是一万元呢？
新课学习
如果把一万张复印纸摞在一起，大约有多厚？
结论总结
今天你都有什么收获和体会？还有什么要说的吗？
课堂练习 1.一个盒子里能装100个玻璃球，每箱装10盒。
课堂练习 2.要组织10000名小学生观看一部分安全教育录像 片，需要安排多少场？
课堂练习 3.请10名同学站成一排，量一量队伍有多长。
想一想：1000人站成一排有多长，10000人呢？
课堂练习
作业布置
本节同步测练
《认识一万》是冀教版三年级上册第一单元《生活中的大数》第二课时
方法与过程目标：知道10个一千是一万，能认、读、 写一万。
情感态度与价值观目标：培养学生积极主动参与数学 活动，感受一万的实际意义，培养学生的数感。
四、说教学重难点 在这一节课中我把认识计数单位“万”
，学会读写一万作为本节课的教学重点。把 感受一万的实际大小作为教学难点。
五、说教学方法
基于本节课的特点，采用了以下的教学方法:1、直观 演示法:利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习 兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、活动 探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以 学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培 养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。3、集体 讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组 语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协 作的精神。
(一）谈话导入，激发学生的学习兴趣。上节课我们对万以内的 数有了初步的认识，那一万有多大呢？导语设计的依据：一是概括 了旧知识，引出新知识，温故而知新，激起学生的求知欲望。这是 教学非常重要的一个环节。
(二）合作探究，学习新知感知的形成依赖于学生的亲身体验。 这里我分三个层次安排活动:1．经历数小方块的过程，直观感知整
再通过认识面值不同的万元人民币的捆数， 计算万元存款时间，感受一万的实际意义。 通过做一做，测量10000张复印纸的厚度，以 此培养学生的估算意识，发展学生的数感。
七、说小结
交流收获，最后通过“学习了本节课你有哪些感受 与收获?”来引发学生的交流。学生通过一节课的探索 学习，获得了新知识，新经验，无论是认知，还是情感 ，都会全方位的得到发展。另一方面，也让学生学会在 交流中认识自我。课堂小结的目的是强化认识，可以把 课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的 课堂小结，可使学生更深刻地理解一万在实际生活中的 应用。
最新冀教版小学数学三年级上册学生预习试题卡(全册)
1认识万以内的数(读写)项目内容1.观察下列两组数,想一想是怎么数的,再接着数出后面的4个数。
(1)26、36、46、56、( )、( )、( )、( )。
(2)220、320、420、520、( )、( )、( )、( )。
2.把下面的数写出来。
(1)2008年北京奥运会开幕式上,参加击缶表演的有二千零八人。
(2)世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔约为八千八百四十四米。
分析与解答:(1)二千零八中有( )个千,( )个百,( )个十,( )个一,即写作( )。
(2)八千八百四十四中有( )个千,( )个百,( )个十,( )个一,即写作( )。
(3)写数从( )位写起。
3.通过预习,我知道写数从最高位写起,某个数位上有几颗珠子,就在这个数位上写()。
在写数时,若某个数位上一个计数单位也没有,要写( )占位。
4.通过预习我还知道:中间有一个0或两个0,都只读( )个0,末尾的0( )。
5.按要求写数。
(1)6个千和3个百组成的数是( )。
(2)6个千和3个十组成的数是( )。
(3)6个千和3个一组成的数是( )。
6.用3、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。
(1)两个“零”都不读的数是( )、( )。
(2)只读一个“零”的数是( )、( )、( )、( )。
温馨提示知识准备:千以内的数的认识。
学具准备:每人一个小的计数器、长约5cm的卡纸条。
参考答案：1.(1)66 76 86 96(2)620 720 8209202.(1)20082008(2)88448844(3)最高3.几04.一不读5.(1)6300(2)6030(3)60036.(1)3600 6300(2)30606030300660032认识万以内的数(认识一万)1.写数。
二百三十四写作:( ) 八百写作:( )四百七十写作:( ) 一百零一写作:( )2.思考:2个一千是多少呢?3.你知道一万有多大吗?分析与解答:(1)摆一摆,数一数。
【小学数学】三年级数学上册试题 一课一练1.1《认识万以内的数》习题 冀教版
11《认识万以内的数》习题第一课时一、填空题。
1、2987读作（）。
2、10个十是（），10个一百是（），一万包括（）个百。
3、从个位起，第3位是（）位，与它相邻的两个数位分别是（）位和（）位。
4、3050是由3个（）和5个（）组成的。
5、4062是（）位数。
最高位是（）位。
二、读数。
（1）7356 读作（）（2）2461 读作（）（3）3040 读作（）（4）10000 读作（）（5）2654 读作（）三、比较大小。
5608（）3154 9875（）9984 2156（）2158第二课时一、写出下面各数。
四千写作：（）九千零四写作：（）五千五百零五写作：（）五千六百二十一写作：（）八千四百写作：（）二千零四十写作：（）二、读数。
3602 （）1308 （）8494 （）72021 （）三、比较大小。
9701（）10000 5678（）5970 3247（）2574第三课时1个、十、百、千、万…是（）A计数法B数位名称C计数单位2千位、万位、十万位、百万位是四个（）A计数单位B位数C数位3最小的四位数扩大（）倍后是最小的六位数A10 B100 C10004要使9□418≈10万，□里不能填（）A4 B5 C6 D75把537000改写成用万作单位是537万后，原数（）A大小没变B扩大10000倍C缩小10000倍6把35亿改写成用万作单位是（）万A350 B350000000 C35000754□930≈54万，□中可以填（）A1个数B5个数C无数个数8把59296500省略“万”后面的尾数约是（）A5930 B5929万C5930万。
2016-2017年新冀教版数学三年级上册练习认识万以内的数(精品资料)
认识万以内的数一、写出下面各数。
四千零五十写作：三百七十九写作：一万写作：七千四百三十九写作：八千一百零二写作：六千五百写作：一千八百一十二写作：五千六百零二写作：2个百、6个十和7个一组成的数是5个千、7个十和9个一组成的数是8个千、3个十和4个百组成的数是7个百和7个一组成的数是6个千、9个百和2个一组成的数是3个千和5个一组成的数是二、读出下面各数。
4632 读作： 8096 读作：6003 读作： 5400 读作：2030 读作： 1231 读作：1111 读作： 9990 读作：三、看谁算得快48＋26＝800＋400＝1300－600＝ 300－30＝320－300＝520＋60＝ 250－70＝300＋5000＝80＋180＝ 73－25＝30＋350＝ 210－50＝43－34＝160－70＝ 1700＋500＝ 4500+800=四、填空。
1、1000里面有( )个百，10个一千是( )。
2、在数位表中，从右起第三位是( )位，第五位是( )位3、4个千、5个百、8个十和3个一组成的数是( )，它是( )位数，最高位是( )。
4、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数写作：( )，读作( )。
5、一个一个地数，398后面连续三个数是( )、( )、( )。
6、3499后面的一个数是( )；4800前面的一数是( )。
7、与3000相邻的两个数分别是( )和( )。
8、最小的三位数是( )，最大的二位数是( )，他们之间的差是( )。
9、用8、5、0、0组成的四位数中，最大的是( )，最小的是( )，一个零也不读的是( )，只读一个零的是( )和( )。
10、把4030、3040、3400、4300从小到大排列。
( )＜( )＜( )＜( )11、9005的近似数是( )；898的近似数是( )。
( )是6985近似数；700是( )的近似数。
12、一台电冰箱的价钱是4989元，一台电视机的价钱是3009元，电冰箱的价钱比电视机大约便宜( )元。
第1单元第2课时认识一万(同步练习)-三年级上册数学
【精品】三年级上册数学同步练习第一单元第2课时认识一万冀教版（含答案）一、填空。
二、1.十个十个地数，10个十是（），一百一百地数，10个一百是（），一千一千地数，10个一千是（）。
2.10000是（）位数，最高位是（）位。
3.100张50元的是（）元，100张100元的是（）元。
4.最大的四位数是（），最小的五位数是（），两个数的差是（）。
5. 7346是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。
三、按要求写数。
1.写出与9999相邻的两个数。
2.十个十个地数，从九千九百五十写到一万。
3.写出9个千、3个百和4个一组成的数。
四、按规律写数。
1.8870、8875、——、——、——、8895.2.10000、9900、——、——、——9500.3.7500、8000、——、——、9500、——。
五、读或写出横线上的数。
1.一般成人有二百零六块骨头。
（）2.海洋中的植物约有7000多种。
（）3.北京到南京的铁路线长二千三百三十一米。
（）4.中国约在1800年前，就已经发明了造纸业。
（）5.500张20元的人民币是一万元。
（）六、推算题。
1.一辆小轿车每小时行是50千米，（）小时行驶1000千米；（）小时行驶10000千米。
2.一列火车每小时行驶100千米，（）小时行驶1000千米；（）小时行驶10000千米。
答案:一、填空。
1. 100 1000 100002. 五万3. 5000 100004. 9999 100005. 7 3 4 6二、按要求写书。
1. 9998 100002. 9950 9960 9970 9980 9990 100003. 9304三、按规律填数。
1. 8880 8885 88902. 9800 9700 96003. 8500 9000 10000四、读或写出横线上的数。
1. 写作：2062. 读作：七千3. 写作： 23314. 读作：一千八百5. 写作;10000五、推算题。
(新)冀教版三年级数学上《认识一万》教案(精品)
第一单元生活中的大数第2课时认识一万【教学目标】1、结合现实素材和多种数学活动，经历认识并感受一万的过程。
2、知道10个一千是一万，能认、读、写一万。
3、积极主动参与数学活动，感受一万的实际意义，培养初步的数感。
【教学准备】计数器、正方形模具、视频投影、课件、读数卡片、学具。
【教学过程】一、填空.（1）一个数的最高位是千位，它是（）位数。
（2）一个数是五位数，它的最高位是（）位。
2、读出下面的数，再接着说出后面3个数。
3200、2760、4099、5949、9999、10000。
二、认识一万1、数一数:出示数数要求，师生共同边数边答一个十个地数，数到几个十是一百?一百一百地数，数到几个一百是一千?一千一千地数，数到几个一千是一万?从一而归纳出:10个一千是一万算一算出示情境“红红一家谈工资”，指名读（教师相机板书:800,，1000,，10000）学生交流:从谈话中，你知道了哪些信息?你能感受一万有多大吗?学生自由发言，也可鼓励学生结合自己父母的收入谈谈对一万的感受。
3、认一认师：一万元人民币究竟有多少张呢?我们一起来看一看。
教师分别出示一种面值的人民币教具（100元、50元、10元）学生观察插图，交流发现的信息，然后讨论:你知道银行中1捆人民币有多少张吗? （100）（1）1捆面值100元的人民币是多少元?几捆是一万元?（2）1捆面值50元的人民币是多少元?几捆是一万元（3）1捆面值10元的人民币是多少元?几捆是一万元?4、量一量（教材要求测量复印纸，根据实际情况，我班课堂上测量8开纸）（1）测算一万张纸的厚度:教师提出数和量的要求（数出100张纸，量一量星有多厚），小组同学合作完成，班内交流;（2）想象一千页的书有多厚?一万页呢?（教师提供超千页的大词典作验证）（3）师生一起推算:1000张这样的纸叠在一起有多厚?2000张、3000张……10000张这样的纸擦在一起有多厚?推算后，比一比1万张纸的高（厚）度与学生身高，进一步建立数感。
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《认识一万》习题
一、基础过关
1．填空。
（1）十个十个地数，10个十是（），一百一百地数，10个一百是（
）；一千一千地数，10个一千是（）。
（2）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。
（3）10000是（）位数，最高位是（）位。
（4）2张50元是（）元，10张50元是（）元，100张50元是（
）元，100张100元是（）元。
（5）计数时，从右边起第四位是（），第五位是（
），它们之间的进率是（）。
（6）由8个千、9个百和9个一组成的数是（）。
（7）每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
二、综合训练
1．写出横线上的数。
（1）北京到广州的铁路里程是二千三百一十三千米。
写作：_______________ _。
（2）地球的表面是地壳，中心是地核（半径是三千四百七十千米），在地壳和地核的中间是地幔。
写作：________________。
（3）太阳表面的温度大约是五千五百摄氏度。
写作：________________。
（4）南极大陆终年被冰雪覆盖，有些地方的冰层厚达四千二百米。
写作：____ ____________。
2．读出横线上的数，并说出各数的组成。
（1）2013年12月24日，河北新闻网报道，2013年河北省平泉县为4200户居住危房的群众进行房屋改造。
读作：________________。
（2）北京到广州的空中航线距离是1966千米。
读作：________________。
（3）我国最大的咸水湖——
青海湖，湖面海拔约3194米。
读作：________________。
（4）世界上有9000多种鸟类。
读作：________________。
3．按要求写数。
（1）十个十个地数，从九千九百二十写到一万。
（2）写出由9个千、2个十组成的数。
（3）写出由9个千、2个百和3个一组成的数。
（4）写出与9999相邻的两个数。
4．读出或写出横线上的数。
（1）王奶奶家新买了一栋门市房，每平方米的价格是10000元。
（2）2013奶奶甘肃省选拔15000名普通高校毕业生到基层工作。
其中，招录34 00名高校毕业生到基层学校任教。
（3）伦敦奥运会的最高票价是开幕式的贵宾票，高达二千零一十二英镑。
5．按规律写数。
（1）9970、9975、______、______、______、9995。
（2）10000、9900、______、______、______、9500。
（3）7500、8000、______、______、9500、______。
三、拓展应用
1．我会推算。
（1）一列火车每小时行驶100千米，______小时行驶1000千米；______小时行驶10000千米。
（2）一辆大货车每小时行驶50千米，______小时行驶1000千米；______小时行驶10000千米。
参考答案
一、基础过关
1．填空。
（1）十个十个地数，10个十是（100），一百一百地数，10个一百是（1000）；一千一千地数，10个一千是（10000）。
（2）最大的四位数是（9999），最小的五位数是（10000），它们相差（1）。
（3）10000是（5）位数，最高位是（万）位。
（4）2张50元是（
100）元，10张50元是（500）元，100张50元是（5000）元，100张100元是（10000）元。
（5）计数时，从右边起第四位是（千），第五位是（万），它们之间的进率是（10）。
（6）由8个千、9个百和9个一组成的数是（8909）。
（7）每相邻两个计数单位之间的进率是（10）。
二、综合训练
1．写出横线上的数。
（1）2313
（2）3470
（3）5500
（4）4200
2．读出横线上的数，并说出各数的组成。
（1）四千二百
（2）一千九六十六
（3）三千一百九十四
（4）九千
3．按要求写数。
（1）略
（2）9020
（3）9203
（4）9998 10000
4．读出或写出横线上的数。
（1）一万
（2）一万五千三千四百
（3）2012
5．按规律写数。
（1）9970、9975、9980_、9985_、9990_、9995。
（2）10000、9900、9800、9700、9600、9500。
（3）7500、8000、8500、_9000_、9500、10000_。
三、拓展应用
1．我会推算。
（1）一列火车每小时行驶100千米，__10__小时行驶1000千米；__100__小时行驶10000千米。
（2）一辆大货车每小时行驶50千米，__20__小时行驶1000千米；__200_小时行驶10000千米。