2015年广东省中考语文模拟(打印)
2015年广东省初中毕业生语文模拟试题及答案
2015年广东省初中毕业生语文考试模拟试题说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、座位号等信息填写在答卷相关位置。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔，答案必须写在答卷各题的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一．基础（24分）1. 根据课文默写古诗文。
（10分）⑴□□□□□□□，任重而道远。
（《论语》）（1分）⑵结庐在人境，而无车马喧。
□□□□□，□□□□□。
（陶潜《饮酒》）（2分）⑶天下英雄谁敌手？曹刘。
□□□□□□□。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）⑷王安石登上飞来峰，极目远望，不禁豪情满怀，写下了富有人生哲理的不朽名句：□□□□□□□，□□□□□□□。
（2分）⑸把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整：（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）⑴于是我唱了五年的líɡē ,现在轮到同学们唱给我们送别。
⑵一个人对自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú职业之神圣。
⑶当事情结束的时候，你要能wèn xīn wú kuì地说：“我已经尽我所能了。
”⑷站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cānɡ hǎi sānɡ tián的痕迹。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。
（3分）A. 冰雪融化，草木萌发，各种花次第．．开放。
B. 在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺．．之间而已。
C. 王老师的公开课别具匠心．．．．的设计赢得了评委的一致好评。
2015年广东省中考语文试卷及答案
2015年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
扣完小题分为止。
本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。
（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】2．根据拼音写出相应的词语。
2015年广东省中考语文试卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共22页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前广东省2015年初中毕业生学业考试语文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，______________。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》） （2）日月之行，若出其中；__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是_____________，____________。
（4）______________，______________，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊▪潼关怀古》）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
中岁颇好道，晚家南山陲。
_______________，_______________。
________________，_______________。
偶然值林叟，笑谈无还期。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàn g ________地反抗着命运。
（2）女佣略一chóu chú________后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēn g nì jì_____________。
（4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ______________的美和更大的力量。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（ ）A .当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧．．气氛是再合适不过了。
B .如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．。
C .“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目．．．．。
2015广东语文中考试卷(试卷+答案)
2015年广东省初中毕业生学业考试语文试题（含答案全解全析）一、(24分)1.(10分)(1)蒹葭萋萋,在水之湄。
(《诗经·蒹葭》)(1分)(2)日月之行若出其里。
((2分)山河表里潼关路。
(分)(4分)2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你juéjiàng地反抗着命运。
(2)女佣略一chóuchú后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。
(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì。
(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlúnbǐ的美和更大的力量。
(1) (2) (3) (4)3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是(3分)( )A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧．．气氛是再合适不过了。
B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默．．。
C.“水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目．．．．。
D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是(3分)( )A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。
(删去“其原因”或“因为”)B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
(把“描绘”改成“勾画”)C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
(删去“使”)D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。
2015广东中考语文题(含答案)
2015年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
扣完小题分为止。
本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。
（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】2．根据拼音写出相应的词语。
2015年广东中考语文试卷及答案
2015年广东中考语文试卷及答案2015年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【本题共5小题，其中第（1）、（2）两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第（3）、（4）、（5）每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
扣完小题分为止。
本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。
（1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫并怡然自乐（4）峰峦如聚波涛如怒（5）兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】2．根据拼音写出相应的词语。
2015广东省初中毕业生学业考试语文试卷(含答案).
2,根 据拼音写 出相应 的词语 。 (4分 )
(1)理 想使你微笑地观察着生活 ;理 想使你 jU。 j0ng地 反抗着命运 。 (2)女 佣 略一 Ch。 u cho后 ,走 上前去引起他的注意 ,可 是他 的表情是不耐烦 的。 (3)北 雁南飞 ,活 跃在 田间草 际的昆虫也都 xia。 shong n丨 ∫ 。 (4)上 帝在这对男女 的眼睛 中看到 了 W。 y0|白 nu的 美 和更大 的力量 。
17
4
(1)描
写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态 (1分 );表 现赛夫为地下组织遭
)。
破坏后如何 完成任务的担忧 (1分
(2)描 写了沙宁在集 中营看见谢达后的出乎意料之外 、发愣 的神情 (1分 );
同时表 明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑不解 (或 沙宁老师对谢达 说 “ 我 ” 心 上 来 课 的 领神会 )(1分 )。
(4)□ □□□ ,□ □□□ ,山 河表里潼关路。(张 养浩 《 山坡羊 ・ 潼关怀古》 )(2分 ) (5)把 王维的 《 (4分 终南别业》默写完整。 ) 中岁颇好道 ,晚 家南山陲 匚 □ □ □□ ,□ □□ □ □ □ □ □□ □ ,□ □□ □ □ 偶然值林叟 ,谈 笑无还期
c c c
(1)赞
成晋文公的行为 ,晋 文公的可贵之处在于讲信用 (恪 守诚信 )(2分 )。 因为讲信用 才能不战而胜 ,“ 攻原 ”得卫 (1分 )。
(2)反 对晋文公 的行 为 ,晋 文公错在 墨守成规 (一 成不变 、不 能随机而变 ) ” “ (2分 )。 因为 “ 原三 日即下 矣 (或 夫原之食竭力尽矣 ” ),如 果他
一 鼓作气 ,就 能攻下原国 (1分
)。
(3)我 们要辩证地看待晋文公 的行为 ,晋 文公这样做有利有弊 (1分 ” 信用 ,“ 攻原 得卫 (1分 );弊 在墨守成规 ,功 亏 一篑 (1分
2015年广东省中考语文试卷及详细试卷解析
2015年广东省中考语文试卷一、（24分）1．（10分）根据课文默写古诗文。
（1）蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经•蒹葭》）（2）日月之行，若出其中；，若出其里。
（曹操《观沧海》）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是，。
（4），，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
中岁颇好道，晚家南山陲。
，。
，。
偶然值林叟，谈笑无还期。
2．（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàng地反抗着命运。
（2）女佣略一chóuchú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。
（4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ的美和更大的力量。
3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧．．气氛是再合适不过了。
B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．。
C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目．．．．。
D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。
（删去“其原因”或“因为”）B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
（把“描绘”改成“勾画”）C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
2015年广东省初中毕业生学业考试语文全真模拟卷(一)
2015年广东省初中毕业生学业考试语文全真模拟卷（一）2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24 分）1．根据课文默写古诗文。
（10 分）（1）有约不来过夜半，□□□□□□□。
（赵师秀《约客》）（1 分）（2）□□□，□□□，是离愁，别是一般滋味在心头。
（李煜《相见欢》）（2 分）（3）□□□□□□□？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1 分）（4）《望洞庭湖赠张丞相》中，写诗人深感无人引荐、不能为民谋利的惭愧苦衷的句子是：□□□□□，□□□□□。
（2 分）（5）默写杜牧的《泊秦淮》。
（4 分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4 分）（1）造型不够轻巧，色彩又觉cānɡsú（），绘画尚少诗意。
（2）他伸展出他如盖的浓阴，来yìnbì（）树下的幽花芳草。
（3）月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒xiǎnxiànɡ diéshēnɡ（）。
（4）我感到一种bùkě míngzhuànɡ（）的恐惧。
3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A.“阿波罗11号”飞船准确地溅落．．的地方。
．．在预定的海域。
B．罗布泊从此成了令人恐怖C．尼泊尔发生8.1级强震后，该国积极开展救援工作，以使数千遇难人员能死得其所．．．．。
2015年广东省初中毕业生学业考试语文试题(word版含答案)
机密★启用前2015年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蒹葭萋萋，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）（1分）（2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。
（2分）（4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完整。
（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你juéjiàng地反抗着命运。
（2）女佣略一chóuchú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nìjì。
（4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wúyǔlún bǐ的美和更大的力量。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧．．气氛是再合适不过了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年广东省中考模拟（）一、基础（25分）1.根据课文默写古诗文。
(共10分。
)①子曰:“□□□□□，可以为师矣。
” (《论语·为政》)②醉翁之意不在酒，□□□□□□□。
山水之乐，□□□□□□□□。
（欧阳修《醉翁亭记》）③谈笑有鸿儒，□□□□□。
(刘禹锡《陋室铭》)④教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□，□□□□□□□。
(李商隐《无题》)⑤默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
2.阅读下面一段文字，根据拼音写出词语。
（4分）我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦，跟一些人一块儿在mó zhǎo（）下面挣扎。
我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑，也陪着他们哀哭。
我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。
在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭cuī cán（），以至于得到悲惨的结局。
那个时候我的心因为ài lián（）而痛苦，但同时它又充满恶毒的zǔ zhòu（）。
①mó zhǎo（）②cuī cán（）③ài lián（）④zǔ zhòu（）3.选出有语病的一项是（）（3分）A、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。
B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C、大学毕业后，他被分到这所学校当英语老师。
D、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
4.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语，并要求用到关联词“如果……那么……”，阐述一个观点，写一段连贯的话。
（4分）糟粕猎奇孤陋寡闻共鸣意境关联抽象5.探究下列材料，写出你的发现。
（4分）材料一爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料二某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热点词汇。
材料三李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：___________________________________________________________________二、阅读 (46分)阅读下面文段，完成第6～20题（一）出师表（节选）（12分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[来源:Z|xx|]先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
6.下列句子中加点字意义相同的一项是（）（3分）A.由是．感激\是．马也B.以伤先帝之明．\明．察秋毫C.奉命于危难之间．\中间．力拉崩倒之声D.恐托付不效．\愿陛下托臣以讨贼兴复之效．7.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
_______________ _____________8.下列对文段内容理解与分析，正确的一项是（）（3分）A.诸葛亮自叙生平，是为了让后主相信自己，与出师无关。
B.“由是感激，遂许先帝以驱驰”表达了作者对刘氏父子的感情。
C.“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明了作者的政治愿望。
D.选文乃至全文，表达了作者有感于先帝的知遇之恩而图报、对刘氏父子的一片忠心、鞠躬尽瘁死而后已的思想感情。
9.诸葛亮在奏章中叙述自己的的身世和追随先帝的的经历，这与邹忌劝谏齐王时叙说自己的事情有什么不同？(二)课外文言文汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。
其故人为清河太守，章知其奸藏①，将按②其罪。
一日，请太守，为设酒宴，陈往日之好甚欢。
太守喜曰：“人皆言若为青天。
”章曰：“今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。
”太守黯然。
翌日，遂收太守。
【注释】1.奸藏①：贪污受贿。
2.按②：追究。
1.解释加点的词语在句中的意思。
（2分）（1）陈．往日之好甚欢（）（2）遂收．太守（）2.给画线句断句。
（3分）今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。
3.为什么在苏章一番话后太守会“黯然”？(2分)4.读了这篇短文后，你得到什么启示？（3分）（三）学习语文不能要求速成 (10分)①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。
”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。
我谈了，谈了三个钟头。
有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。
”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。
学习是急不来的。
为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。
凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。
比方学游泳。
先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。
可是光看书不下水不行，得下水。
初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。
习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。
但是偏偏有人就不这么办。
知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。
不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。
有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。
读得快，写得快，都了不起。
“一目十行”是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；“倚马万言”是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。
好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。
譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。
错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。
有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。
最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。
比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
10.这篇选文的中心论点是什么？选出正确的一项。
（）（3分）A.学语文要把知识跟实践结合起来。
B.要学好语文就得下功夫。
C.学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。
D.养成好习惯，一辈子受用。
11.请写出选文第①段的论证思路。
（3分）12.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（4分）（四）父亲（15分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
[来源:学科网]到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。
”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。
因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。
”“不，爸爸。
先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
13．文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？（3分）14．“反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？（4分）15．从文中找出父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。
（4分）16．当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。