2013—2014学年度龙街镇朝阳小学
威宁县龙街镇朝阳小学留守儿童学生家访活动简报
校训：博学慎思明辨笃行校风：敬静净竞龙街镇朝阳小学教师家访朝阳小学教务处主办·2014——2015年度第二学期第16周关于朝阳小学蒋莉、黄城、夏海碧三位教师近一周以来对留守儿童、贫困学生等的家访活动本学期来，龙街镇朝阳小学根据毕节市教育局、威宁自治县教育局关爱“留守儿童”活动的精神，积极行动，学校领导高度重视，学校于开学初要求学校干部、教师分组、分片、包班、包人进行家访，突出家访重点，对农村留守儿童，贫困家庭学生，单亲学生以及学习困难生、心理行为偏常生等家庭要做到必访，并做好家访记录和访后分析。
本次活动得到家长的欢迎和社会好评，树立了龙街镇朝阳小学教师良好形象，提升了办学品味。
由校长张虎、教务主任蒋莉组织带领的教师家访队伍，教务主任蒋莉、语文教研组长、学籍管理员黄城、营养餐管理员夏海碧足迹遍布龙街镇朝阳村王家组、竹林组、海龙村大岭坎等大部分地区。
由于平常教学时间紧张，教师不得不利用放学后的休息时间集中走访，家访的对象大多不集中，东一户，西一家，有时从一个学生到另一个学生家徒步要走很远的路程，都能坚持做到家家到，户户落，热心地把学生在校的真实信息告知给家长，静心与家长共同商讨教育孩子的良方，耐心地为家长或所遇到的乡民解除疑惑，虚心地记录家长们对教师对学校的建议。
很多家长为教师不畏路途遥远不论家境贫寒到家关爱孩子深深感动，听说教师家访，有的提前在家等候，有的放下手中农活从田里跑回家，有的准备了丰盛的饭菜极力挽留……。
在征询家长对学校对教师的意见时，很多家长都认为，现在的学校对学生的管理严格周到，他们觉得把孩子交给学校放心安全。
自从家访后，教师与家长的联系开始密切了，不时可看到教师与家长为了孩子而高兴洽谈的身影，还有一些不常来校的家长也来校关心孩子了。
因为家访，家长与教师的心贴得更近了。
（龙街镇朝阳小学黄城供稿）。
朝阳小学2013年春季课程总表
语文 科学 写字 劳技 品社 体育 胡 阳
数学 美术 品社 科学 语文 信息 语文 语文 科学 数学 体育 忠 胡 菊 王 王 菊 会
数学 体育 英语 语文 音乐 英语 语文 写字 数学 劳技 忠 库 菊 库 菊 忠
语文 语文 音乐 品社 美术 体育 菊 胡 王
语文 语文 音乐 科学 体育 信息 英语 数学 体育 语文 品社 吴 忠 库 忠 吴
朝阳小学二 O 一三年秋季课程表
星期 节 班 课 次 级 程
星 1 2 3
期 4
一 5 6 1 2
星 3
期 4
二 5 6 1 2
星 期 3 4
三 5 6 1 2
星 期 3 4
四 5 6 1 2
星 期 3 4
五 5 6
学前(1) 学前(2) 一(1) 一(2) 二(1) 二(2) 三(1) 三(2) 四年级 五年级 六年级
三年级：二为英语早读；三、五为语文早读；一、四为数学早读 五年级：四为英语早读；一、三、五为语文早读；二为数学早读
数学 游戏 美工 语言 拼音 董 李
拼音语文 品生 写字 数学 程 林
数学 美术 体育 语文 品生 林 程
数学 音乐 体育 语文 语文 林 程
语文 语文 安全 美术 体育 程 林
语文 语文 音乐 体育 数学 瑛 萍
语文 语文 品生 数学 美术 瑛 萍
语文 品生 数学 安全 瑛 萍
数学 美术 体育 品生 语文 萍 瑛
语文 语文 音乐 体育 写字 瑛 萍
语文 语文 品生 美术 数学 黄 阳 阳
数学 安全 体育 语文 音乐 阳 黄
数学 体育 语文 语文 阳 黄
语文 品生 音乐 美术 体育 黄 黄 阳
朝阳小学2013-2014学年第一学期期末工作安排
1月10日
中心校统测科目阅卷
具体事宜另行通知
全体教师
1月11日—12日
正常休息
1月13日
1、填写素质报告册、成绩册；
2、上交学校及人个工作总结；
3、教师进行专业知识复习；
1、学校对素质报告册进行检查后盖章；
2、德育、少队、安全、教研、体卫艺工作总结一式3份，班务及个人教学总结一式2份。
全体教师
朝阳小学2013-2014学年第一学期期末工作安排
（第19周值周教师：刘江值班：周一：高迎风周二：蒋学琴组周三：刘江
周四：张浩然周五：李建新周六：李建新周日：李建新）
（第20周值班：周一：庄文军周二：张秀琴组周三：黄英凯周四：王淑娟组周五：李建新
周六：李建新周日：李建新）
一、放假时间：2014年1月17日放寒假，2月17日开学报到，2月18日正式上课。
3、没及时到校学生要查清原因
学校
全体教师
李建新
1月8日
1、四五年级参加全市统测；
2、其他年级正常复习；
3、教师进行专业知识复习；
1、统测科目教师要有序组织学生，确保考试期间的安全；
2、其他教师继续组织学生复习，做好路队放学，确保学生安全；
全体教师
1月9日
非统测学科进行期末测试（中心校统测）
严格按照中心校统测安排及要求进行监考，相关事宜另行通知。
1月14日
参加教师专业知识测试
具体事宜另行通知
全体教师
1月15日
1、检查、验收各功能财产、使用登记册及相关资料；
2、检查、收交教师教学资料（备课、研修手册、安全协议书、晨午检、班册、成绩册等）
1、学校对各功能室进行检查后，收交功能室钥匙，张贴封条；
小学期末成绩统计表
年级学校
考试人数优秀率%及格率%学困率%平均分最高分实验小学
一小
三小
四中
玉岗中心校
昌盛中心校
金城中心校
润津中心校
宝泉中心校
千丰中心校
千丰中学玉岗一中
玉岗二中
昌盛一中
6110%54%5%62100爱国小学
金南小学
双庆小学
年级学校
考试人数优秀率%及格率%学困率%平均分最高分实验小学
一小
三小
四中
玉岗中心校
昌盛中心校
金城中心校
润津中心校
宝泉中心校
千丰中心校
千丰中学
玉岗一中
玉岗二中
昌盛一中
5763%74%5%77100爱国小学
金南小学
双庆小学
年级学校
考试人数优秀率%及格率%学困率%平均分最高分
实验小学
一小
三小
四中
玉岗中心校
昌盛中心校全县小学2013——2014学年度第二学期期末成绩汇总
学科：语文
学科：语文学科：语文三年级四年级
金城中心校润津中心校宝泉中心校
千丰中心校千丰中学玉岗一中玉岗二中昌盛一中7524%48%16%58100爱国小学金南小学双庆小学年级学校考试人数优秀率%及格率%学困率%平均分最高分实验小学一小三小四中玉岗中心校昌盛中心校金城中心校润津中心校宝泉中心校千丰中心校千丰中学玉岗一中玉岗二中昌盛一中9312%28%29%4294
爱国小学金南小学双庆小学六年级学科：语文五年级
最低分
16最低分
21最低分
17最低分
8。
朝阳小学2016届毕业班简报
朝阳小学2016届毕业班月考简报朝阳小学办公室 2015年9月12日早布局重成效早谋划出成绩龙街镇朝阳小学进一步促进六年级教学月考工作为了使我校毕业班教学工作尽早进入一个健康、有序、高效的备战阶段， 9月12日下午15：40，在学校领导及教务处的精心部署下，集合校领导班子及毕业班全体任课教师，在我校办公室，认真召开了学校毕业班教学工作动员大会。
在动员会上，首先由教务处蒋莉主任就开学第一周对六年级四个班的各科教学进度的检查向各位任课教师做了一个反馈，随后与各位教师交流并仔细分析检查过程中出现的一些问题，引起了各位教师的高度重视，并保证在随后的教学中加以改正。
此外，蒋莉主任结合以往毕业班教学任务，就今后毕业班复习进度提出了一些建议和希望，要求全体教师制定好详实可行的教学计划、复习计划，于四月中旬完成分类复习，重视模拟考试和日常教学考试，并做好毕业班的稳定工作。
其次，张虎校长对此次毕业班教学工作动员大会发表了自己的看法并提出殷切希望。
1.作为教育局及学校，历来对毕业班的各项工作尤为重视，尤其是今年开学迟，教学时间紧、教学任务重，全体师生“任重道远”，要化教学压力为动力，将2016届毕业班工作提前做好、做扎实，将我们最好的成绩展现给我们的家长、学校、社会，为波密县教学事业做出自己的贡献。
最后，“付出与收获成正比”，毕业班考试真正体现一个教师的才华与能力，希望全体毕业班教师鼓足干劲，克服困难，争取好成绩。
大家纷纷表示一定从全局出发，从学生出发，做好自己的本职工作，努力圆满完成我校毕业班教学工作。
抄送：龙街镇教育管理中心威宁县龙街镇朝阳小学网站。
2014—2015学年度龙街镇朝阳小学科 学 学 科 工 作 计 划
校训：博学慎思明辨笃行校风：敬静净竞2014—2015学年度龙街镇朝阳小学第一学期科学学科工作计划年级：四年级科目：科学教师：黄城龙街镇朝阳小学 2014年9月1日一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学生分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。
比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。
因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。
三、教材分析：小学四年级上册《科学》由“天气”、“溶解”、“声音”、和“我们的身体”四个单元组成。
在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。
天气：对天气的观察与测量从天空中云的形状和变化开始，对构成天气的四个基本要素分别进行观测。
其中包括云量的观察和测定、雨量的观察和测定、风的方向和等级的观察和测定以及气温的测定。
这一部分活动中，还包括尝试记录各种天气情况，观察生物预告天气的行为以及学习获得天气的多种方法。
溶解：从观察、比较食盐和沙在水中的变化开始，引导学生进入对溶解现象观察、描述的一系列活动之中。
如怎样加快溶解，一杯水能溶解多少食盐，溶解在水中的食盐能否重新分离出来。
“观察更多的溶解现象”一课则进一步扩展了学生对溶解现象的观察活动。
声音：对声音的探究从倾听周围的声音开始，通过对发声物体的观察和实验，研究和探讨声音是怎样产生的、声音是怎样传播的，以及如何控制物体发出的声音。
在这一单元结尾设计的“制作我们的小乐器”活动，将由学生自由取材，利用身边材料制作一件能发出不同音调的小乐器，并尝试着奏出简单的乐曲。
威宁县龙街镇龙街小学五(2))体测模版
性别
1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1
出生日期 2003-01-19 2003-06-07 2004-04-16 2002-10-10 2000-06-08 2001-01-02 2002-01-10 2002-07-26 2002-09-09 2002-09-10 2002-10-01 2002-11-25 2002-12-10 2003-01-07 2003-01-13 2003-01-25 2003-01-28 2003-02-22 2003-03-18 2003-04-03 2003-04-05 2003-04-12 2003-04-20 2003-05-07 2003-05-24 2003-05-27 2003-06-09 2003-06-13 2003-06-14 2003-06-18 2003-06-18 2003-06-23 2003-06-24 2003-07-25 2003-08-06 2003-08-09 2003-08-20 2003-09-20 2003-10-06 2003-10-14 2003-10-21 2004-04-08 2004-12-12 2005-12-09 2005-02-23
15 15 15
2 五年级二班 G522427200512090014 2 五年级二班 G522427200209092228 2 五年级二班 G522427200308127721
1 张凌云 7 文杰 1 陈盛锦
1 2 2
2003-03-30 2001-12-08 2003-08-12
家庭住址 身高 体重 肺活量 50米跑 坐位体前屈一分钟跳绳一分钟仰卧起坐 50米×8往返跑 贵州省威宁县龙街镇龙河村发拉组 129 32 1812 9.1 9.0 80 40 1′56″ 贵州省威宁县龙街镇团结村水井湾组 127 27 1244 9.2 9.2 88 20 2′08″ 四川省富顺县石道乡塘冲村六组 43号 1469 133 30 9.5 8.4 63 40 1′47″ 贵州省水城县滥坝镇百丽村裕民组 119 28 1521 9.5 9.4 80 21 2′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村阿支组 135 31 2458 9.2 7.2 81 37 1′55″ 贵州省威宁县龙街镇海龙村海枯组 127 33 1687 9.1 7.8 56 39 2′35″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村扁居组 128 29 2102 11.9 8.8 55 20 1′35″ 威宁县龙街镇中心赵家 130 30 2589 10.8 8.8 76 40 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村李家组 134 30 2005 9.7 9.0 81 40 2′45″ 贵州省威宁县雪山镇高营村二组 129 30 1894 8.9 8.4 76 36 1′41″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村小学组 139 40 2245 9.1 7.8 93 22 2′41″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村小学组 128 28 2002 9.7 7.9 76 25 1′43″ 贵州省威宁县龙街镇中心村赵家组 139 33 849 9.3 8.0 45 37 1′49″ 贵州省威宁县龙街镇中心村赵家组 137 29 1485 9.0 9.4 56 32 2′35″ 贵州省威宁彝族回族苗族自治县雪山镇高营村五组 134 34.5 2158 9.2 9.8 55 20 2′01″ 贵州省威宁县雪山镇牧场村二组 136 35 1824 9.5 7.2 74 37 2′40″ 贵州省威宁县龙街镇中心村赵家组 139 40 2052 11.5 9.0 75 38 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇朝阳村官寨组 139.5 37 1982 11.4 9.5 72 32 1′41″ 贵州省威宁县龙街镇中心村赵家组 137 35 2451 11.5 9.7 72 11 1′40″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村李家组 127 28 2125 9.2 4.5 70 46 1′41″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村小学组 142 41 2412 9.2 8.8 80 40 1′49″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村大梁子组 132 31 2102 9.1 8.0 50 32 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村小学组 132 30 1874 9.5 8.4 90 30 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇小米村水塘组 132 31 1984 9.6 8.0 50 24 2′11″ 贵州省威宁县龙街镇奢基姑村下寨组 131 29 1587 10.2 7.5 90 33 2′13″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村阿木街组 124 29 987 9.7 5.1 80 25 1′45″ 贵州省威宁县雪山镇高营村四组 135 38 1956 9.8 10 50 36 2′28″ 贵州省威宁县龙街镇龙河村发拉组 128 29 998 9.8 5.8 56 24 2′08″ 贵州省威宁县龙街镇中心村街边组 134 31.5 1858 9.4 8.7 66 38 1′39″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村柳家组 126 31 1879 9.3 4.5 68 32 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村大梁子组 128 29 1745 9.3 7 58 22 2′00″ 贵州省威宁县龙街镇中心村半坡组 126 28 1841 9.1 6 90 31 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村扁居组 129 26 1589 9.6 8 70 26 1′53″ 贵州省威宁县龙街镇团结村水井湾组 135 38 1540 8.4 9 56 18 2′55″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村朱家组 131 31 1658 9.2 5.6 80 31 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村拖布组 135 33 1620 8.6 5.5 86 28 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村机关 136 34 1885 9.0 10.4 84 29 2′16″ 贵州省威宁县龙街镇中心村半坡组 132 35 1849 9.0 8 68 41 2′03″ 贵州省威宁县龙街镇龙河村发河组 121 25 2025 9.0 9 84 42 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙河村水平组 135 31 2010 9.4 4 87 18 2′40″ 贵州省威宁县龙街镇大院村大院组 127 28 2316 10.6 5 56 26 1′45″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村拖布组 131.5 32 1416 9.3 2.5 94 31 2′22″ 贵州省威宁县龙街镇龙街村小学组 139 33 1024 10.2 -1.6 94 30 2′11″ 贵州省威宁县龙街镇龙河村发拉组 137 27 1527 9.9 2 67 38 2′13″ 贵州省威宁县龙街镇海龙村海枯组 135 31 1489 9.2 10.3 74 40 2′45″
安宁市实验学校2013—2014学年三年级上第六单元数学试卷AwlAMn
安宁市实验学校2013—2014学年三年级上学期数学第六单元试卷填空（每空1分，13分）、0和任何数相乘都得（ ），0与任何数相加都得（ ）。
、60+60+60+60改写成乘法算式并算出得数是（ ）。
、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。
、250×8的积的末尾有（ ）个0。
、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（ ）。
、一部电话816元，一共大约花（ ）元。
．25的4倍是（ ），24的5倍是（ ）。
．三年级获得三好学生的有148人，每人奖励和，学校要买 ）枝笔和（ ）本书。
．98＋99＋100＋101＋102＝（ ）×5＝（ ）。
，错的打“×”）（5分）、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。
）、0×9 +8=17 （ ）、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。
（ ）．两个因数相乘，积一定比每个因数都大。
（ ）、因数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。
（ ）5分）、55×0×9得（ ）。
A 、495 B 、55 C 、0 、108×5（ ）108+5。
A 、﹥ B 、﹤ C 、= 、304×5的积中（ ）。
A 、有1个0B 、有2个0C 、没有0、与128×2不相等的算式是（ ）。
A 、128+128B 、2×128C 、128+25、小雨住在离学校300米的地方，小雪住在离学校400米的地方，她们两家住地相距（ ）。
A 、 700米B 、10米C 、无法确定 四、计算（40分）1、直接写出得数（10分）14×2 = 4×60 = 600×9 = 130×3 = 60×0= 8×300 = 42×2 = 7×70= 340×2= 0×210= 2、用竖式计算（每小题3分，共18分） 235×6 = 608×9 = 590×4 = 3、脱式计算：（每小题4分，共12分） 300×2＋700 140×5－300 206×（5+3） = = = = = =五、解决问题（37分）1、开心公园平均每天有520人游玩，一个星期的客游量有多少人？（6分）2、300个同学乘4辆车去郊游。
龙街镇小学期末统考任课教师质量分析及成绩统计表
任课教 学校 师姓名 班级 科目 应 考 人 数 实 考 人 数 总分 及 格 人 数 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 边沿小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 大寨小学 方井小学（1） 方井小学（1） 方井小学（1） 方井小学（1） 科学 品社 数学 语文 五心 英语 科学 语文 数学 品社 英语 五心 数学 品社 英语 科学 五心 语文 科学 语文 数学 英语 5 5 5 5 5 5 50 50 50 50 50 50 41 41 41 41 41 41 40 40 40 40 5 5 5 5 5 5 50 50 50 50 50 50 41 41 41 41 41 41 40 40 40 40 61 55 123 169 83 194 868 2396 1513 581 2374 881 2063 672 2762 819 977 2432 835 2184 1353 2256 优 秀 人 数 12.2 11 24.6 33.8 16.6 38.8 17.36 47.92 30.26 11.62 47.48 17.62 50.317 16.39 67.366 19.976 23.829 59.317 20.875 54.6 33.825 56.4 14 14 16 17 17 18 5 9 12 12 13 13 1 1 2 2 2 3 1 5 7 8 均分 名次
1099 3101 827 2342 591 2464 1442 703 853 461 1838 1132 688 1596 428 1960 448 748 1040 1403 446 1596
威宁县龙街镇朝阳小学实验记录
2班
3班
4班
5班
6班
1
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
2
1
8
2
9
3
10
4
11
3
1
12
13
2
14
3
15
4
16
17
5
18
6
19
20
4
4
2
21
3
22
23
4
24
25
5
26
6
27
7
28
单元
课次
序号
观察实验名称
应做
开出日期
演示
学生
1班
2班
3班
4班
5班
6班
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小学科学观察实验目录和开出情况记录六年级
单元
课次
序号
观察实验名称
应做
开出日期
演示
【推荐】学校食堂工人培训简报-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校食堂工人培训简报篇一：中学食堂从业人员培训简报中学食堂从业人员食品安全培训简报为使我校食堂管理操作工作科学化，消除一切可能的学校食品安全隐患。
201X年3月26日，古基初级中学组织学校食堂厨师及清洁工进行了食品安全专项培训。
此次培训的内容主要有：食品安全管理组织及管理制度；食堂从业人员应具备的卫生操作要求；食品加工制作重要环节的操作规范以及发生食品安全事故后，应采取的基本措施等方面的法规和知识。
会上，校长强调：一是食堂的所有工作人员，在具体细节上不能马虎大意，要团结一致、共同努力严把食品的质量关。
二是卫生条件不合格的，要毫不迟疑的马上整改，对于不能确定的，要先请示后操作，绝不(来自: : 学校食堂工人培训简报 )能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。
三是入库管理人员，要严格把好原料的入库验收及存放。
在食品管理力度上要进一步加强安全意识。
四是在生产加工方面抓环节，抓流程，不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、蛋等半成品，不使用不符合卫生标准的原材料；五是严格食品留样制度，做到”专人“管理，消除一切安全隐患。
通过此次培训，进一步提高了学校食堂从业人员的餐饮卫生安全知识和法律法规知识水平，增强了食品安全意识，为确保赫章县古基乡初级中学广大师生餐饮卫生安全打下良好的基础。
中学201X年3月26日篇二：食堂工人培训简报简?报?马路乡保安小学总第 50 期 201X年8月29日马路乡保安小学举行食堂工人安全知识培训为使我校食堂员工更好的树立服务意识、安全意识，认真贯彻《食品卫生法》，规范操作，防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，确保饮食卫生安全，8月29日下午，学校组织了学生食堂工人的安全培训会。
此次培训内容的三个模块均按时按要求完成，取得了一定的效果。
苏教版六年级语文上第一次月考试卷
金马学校2013-2014学年第一学期第一次“评教赛学”检测考试六年级语文试卷考试时间：2013年10月24日、25日班级_____姓名_______一、看拼音，写词语。
（5分）cān guǎn róng qià diān bǒ bei fen yu jue（惬．意(qiè xiè) 桂冠．(guān guàn) 侮．辱(wū wǔ) 眼眶．(kuāng kuàng)东当铺西当铺，东西．．〖dōng xī dōng xi〗。
．．〖dōng xī dōng xi〗当铺当东西三、按要求填写词语。
（12分）1．把成语补充完整。
（8分）（）精（）神不（）开（）（）然（）下有（）无（）（）无（）烟天（）地（）（）口（）声转（）为（）2．把下面句中的“看”换成表示“看”的意思的词语。
（ 4分）①今年暑假，我在北京看（）了人民英雄纪念碑。
②考试时，我们不能看（）一遍就匆匆作答，应一边看一边想。
③看（）着夜晚美丽的濠河，恍惚间，我仿佛置身于仙境一般。
④走进新食堂，看（）四周，真大呀！四、句段练习。
（10分）1．照样子写句子。
（2分）例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是，我乐意是。
2．在括号里填上合适的关联词语。
（3分）（1）（）台湾自古以来就是中国的领土，（）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
（2）她发现这位女店主的脸上（）带着甜甜的微笑，（）掩盖不住她极度的疲劳。
（3）（）您遇到上一个需要帮助的人，（）就您请给他一点帮助吧！3．按要求写句子。
（4分）（1）哈尔威船长是真正的英雄。
（改成反问句）（2）太阳从地平线上升起来了。
（改为拟人句）4．口语交际：同学赵凌云新买的钢笔不见了，当他发现你有一支跟他一模一样的笔时，硬说是你偷的，你该这样解释：“。
”（1分）五、根据课文内容填空。
（16分）1、（《爱之链》一课讲述了两个爱的小故事，一是________.二是___________,它告诉我们_________________________________________.2、“哈尔威船长一生都要求自己，之道。
老厂镇龙街小学2014教学计划
老厂镇龙街小学2013—2014年度教学工作计划今年我校要坚持以科学发展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和中心学校2014年工作意见精神，根据老厂镇教代会今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。
一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。
在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习科学管理经验，建立健全制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。
学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。
学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，取得优异成绩。
3、切实落实老厂镇教育教学方案根据老厂镇教育教学方案，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。
一年级2
62 62 60
57
91.94%
李荣 宋金莲
1
1130024193
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16 1130024208 邓钧 17 1130024209 张文君 18 1130024210 王家辉 19 1130024211 史锦辉 20 1130024212 张云畅 21 1130024213 雷滋文 22 1130024214 易亚博 23 1130024215 李冠文 24 1130024216 郑静雯 25 1130024217 苏学馨 26 1130024218 张芊苡 27 1130024219 张悦 28 1130024220 赵金铃 29 1130024221 侯莎莎 30 1130024222 任欣雨
学校名称：白银区第二小学
序号 学籍号
班级：一年级四班 姓名 语文 数学 思品 序号 93 68 97 95.5 95 98 98 83.5 92.5 98 93 91 100 95 95 96 97 100 100 100 100 98 100 94
64 65 66 67 68 69 70 71 72
姓名
语文 数学 思品 序号 94.5 47 86 97.5 92.5 96.5 92 94.5 94.5 96 90 89 85 93 92 98 99 97 100 100 98 98 100 99 98 98 98
学籍号
学籍号
1130024256
姓名 苟伊鑫
语文 数学 思品 98.5 98
46 1130024238 韩晓雪 47 1130024239 张嘉琪 48 1130024240 张志浩 49 1130024241 薛鸿博 50 1130024242 刘志斌 51 1130024243 张博 52 1130024244 李沛鑫 53 1130024245 蒋世昌 54 1130024246 关文龙
威宁县龙街镇朝阳小学六·一儿童节
威宁县龙街镇朝阳小学
简报
龙街镇朝阳小学办公室2013年6月1日
六·一国际儿童节
送去五月的芬芳，迎来六月美好的时光。
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了属于他们自己的节日——六一儿童节！在这美好的节日里，龙朝阳小学于6月1日在全校举行了庆“六一”活动表彰大会。
节日的校园花团锦簇，锣鼓喧天，处处欢声笑语。
上午9时，龙街政府、龙街司法、龙街派出所、龙街朝阳村委会等单位及其学校领导到朝阳小学开展“六一”慰问活动，为我校儿童送上了党和政府的关怀。
领导一行来到我校，伴随着掌声和歌声，领导们走进了朝阳小学“庆六一”活动现场，并在这里举行慰问仪式。
感谢领导们对我们的关心和对祖国下一代的关爱。
活动开始校长首先向同学们致祝词，祝愿孩子们六一节日快乐。
今年学校大队部发展了新少先队员、优秀少先队员，为少先队又注入了新鲜血液。
为了使同学们感受到节日的气氛，各班学生还为全校同学带来了精心准备的文艺节目。
同学们用歌唱、舞蹈、小品、诗朗诵等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月，有童年的沃土，有童年的太阳；六月，是一支歌，一支幸福的歌！在这美好的节日里，孩子们用智慧与热情，播撒了希望的种子；用梦幻与彩虹编织了一个无悔的童年。
2013-2014学年小学六年级下册
2013-2014学年小学六年级下册期末数学题一、发生在陈明身边的数学知识（每题２分，共20分）1、陈明从新闻网讯得知：从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。
据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。
如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费（ ）元，读作（ ）元。
2、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要９分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（ ）。
3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的32刚好和妹妹体重的65 相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（ ）。
4、陈明在小学上课时，每节课的时间是４０分钟，合（ ）小时。
每天在学校需要喝３瓶２５０毫升的矿泉水，合多少（ ）升。
５、陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要（ ）分，每科作业占总时间的（ ）。
6、陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是（ ）平方米。
7、陈明所在学校的田径场长120米，如果按1：2000的比例画到图纸上，需要画（ ）厘米。
8、陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目：（ ）比20多51，16比（ ）少51。
请你帮他算算，写到括号里。
9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米.请你算算，这个圆柱的高是（ ）厘米。
10、陈明今年上半年每个月的零花钱如下表：他平均每个季度的零花钱是（ ）元。
三月份比四月份度多用（ ）%。
二、火眼金睛辩正误（对的打“√”，错的打“X ”，共10分） 11、圆的周长和直径成正比例。
（ ）12、兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。
（ ）13、不相交的两条直线是平行线。
2014年上期一年级
0 3 5 4 11 10 5 2 23 15 4 20 3 1 0 7 15 18 8 11 1 9 37 5 5 9 44 9 18 10 25 27 15 3 32 24 24 47 5 25 15 3 22 10 27 11 8 22
4 4 1 1 6 2 2 3 9 11 4 11 2 1 0 2 17 6 12 3 0 3 28 5 6 2 25 7 10 5 15 13 13 4 24 19 9 29 1 15 14 4 18 6 22 831 34 22 4 26 27 44 23 17 24 30 32 33 28 41 21 46 16 35 18 25 37 1 20 40 38 6 36 39 42 47 53 52 43 51 45 48 50 56 49 54
84 49 41 28 168 75 75 41 276 171 48 161 44 49 21 38 113 109 91 47 17 83 356 137 28 56 311 71 178 43 177 248 157 19 271 192 137 316 43 176 100 46 157 54 173 63 22 214
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 6 0 0 0 7 0 0 0 3 2 4 0 6 0 2 3 0 2 3 1 1 1 8 0 0 9
93.68 91.42 92 88.46 91.9 87.67 90.65 90.1 90.78 88.37 84.23 87.79 87.14 91.92 86.38 85.18 85.59 86.11 86.52 86.96 85.65 89.04 84.69 90.37 83.82 86.38 83.76 84 86.37 77.67 82.71 85.57 84.1 78.47 82.55 82.73 83.39 83.36 89.81 86.09 80.81 83.39 78.11 78.26 78.73 83.78 79.27 78.6
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校训：博学慎思明辨笃行
校风：敬静净竞2013—2014学年度龙街镇朝阳小学
第一学期
班主任工作总结
年级：六年级
教师：黄城
龙街镇朝阳小学 2014年7月1日
时间如流水,不知不觉中,一学期的班主任工作结束了。
伏案沉思,喜忧参半。
现把一学期来工作中的成绩和不足总结如下,为下期更好的工作积累经验。
班级情况：本期我班共50人，中上学生居多，学生学习习惯和养成教育良好，但转入新生双差生居多。
根据本班的实际，我在本学期中做了以下工作：
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养学生具有坚定的信念和正确的人生观。
做好学生的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,我特别重视培养学生的浩然正气，正确的是非观念，为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
以学习小组为单位，组织搞好班级文化建设，每个同学都许好自己的心愿，立好自己的目标，并为之而奋斗，验证自己的行为。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间
和学生促膝谈心,站在学生的立场思考他的难处，及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
许多学生写信给我表达他们的喜怒哀乐。
二、加强班级管理,深入全面地了解学生。
六年级是学生的人生观发展、变化的重要阶段。
随着课时的增多和知识复杂程度的加学深,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心，自己把自己放弃了。
因此,这时的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;如圣诞节文艺晚会全部由学生自己排演。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己，很多班规由学生自己制定并坚决实行。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团
结合作的整体。
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识自我反思的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。
当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,作为班主任的我及时给予引导和指导。
实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。
因为班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。
只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
三、成绩和不足
我们班在学校领导的正确领导和任课教师的倾力帮助下,也取得了一定的成绩。
参加了学校元旦文艺汇演荣获全校第二名的好成绩……在学习上、在遵守纪律方面、在卫生的清扫和保持等的方面，能起到全校学生的榜样作用，每月多周被评为文明班级。
一学期来，我班无无故流动的学生。
当然,在工作中我同样出现了很多的缺点和不足,主要表现在以下方面:一方面是由于工作中不细心造成了教育效果不显著。
另一方面,我有时会情绪激动不注意言辞批评学生。
我会多向老师们请教管理方面的经验,在以后的工作中克服自己工作中
的不足,发挥自己的优势。
争做一名合格的小学班主任。
龙街镇朝阳小学
2014年7月1日。