乘着歌声的翅膀课件(人教课标版)
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《乘着歌声的翅膀》PPT优秀教学课件4
乘着歌声的翅膀
Hale Waihona Puke 我们喜欢的歌曲：孤独的牧羊人
中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人 森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
Hale Waihona Puke 我们喜欢的歌曲：孤独的牧羊人
中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人 森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
小学四年级音乐下册 《乘着歌声的翅膀》优质课件PPT
乘着歌声的 翅膀
2021/0曲——《乘 着歌声的翅膀》。
2021/02/21
2
这是一首独唱歌曲，是由德国 诗人海涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
2021/02/21
3
我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：
2021/02/21
6
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
2021/02/21
7
2021/02/21
8
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
了什么样的感情？
2021/02/21
4
2021/02/21
5
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
2021/0曲——《乘 着歌声的翅膀》。
2021/02/21
2
这是一首独唱歌曲，是由德国 诗人海涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
2021/02/21
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我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：
2021/02/21
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聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
了什么样的感情？
2021/02/21
4
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通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
《乘着歌声的翅膀》PPT课件
了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
教学目标
1、学生能够运用舒缓而具有表现力 的声音演唱《五月的夜晚》，充分 地表达夜晚的美好景色。
2、通过欣赏《花之圆舞曲》，学生 初步了了解圆舞曲的风格及特点。
3、学生能在美好的歌声中获得和表 达丰富的情感体验，并运用打击乐 为歌曲伴奏，音乐的表现及创造力 得到提高。Fra bibliotek教学方法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极 地学习，选择方法是很重要的。从本课教学目 标出发，根据学生的学习特点，确定如下学法： 整体感知法、视听法、实践法。针对教学目标 和学生实际情况，在教学中主要采用以下几种 教学方法：创作法、合作讨论法、表演法等。
教学流程
针对学生的特点和认知规律，我将整个教学过程设计为
（一）情景导入 （二）整体感知 新课学习 （三）拓展 （四）小结
情景导入
1、图片展示花朵，并引出要放的歌曲《花之 圆舞曲》，引起学生兴趣。
2、简单介绍《花之圆舞曲》背景及圆舞曲特 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
设计意图：在听、唱歌曲的基础上，让学生们通过亲身的体 验和感受，以伴奏的形式即兴创作，充分发挥学生的想象力 和创造力，在创作过程中不断接受和内化新的知识，并从中 得到快乐。
今天我们欣赏了《花之圆舞曲》了解其背 景和圆舞曲的特征，同时学唱并处理了歌曲 《五月的夜晚》，还进行了二声部卡农的学 习和节奏的创编。
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
教学目标
1、学生能够运用舒缓而具有表现力 的声音演唱《五月的夜晚》，充分 地表达夜晚的美好景色。
2、通过欣赏《花之圆舞曲》，学生 初步了了解圆舞曲的风格及特点。
3、学生能在美好的歌声中获得和表 达丰富的情感体验，并运用打击乐 为歌曲伴奏，音乐的表现及创造力 得到提高。Fra bibliotek教学方法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极 地学习，选择方法是很重要的。从本课教学目 标出发，根据学生的学习特点，确定如下学法： 整体感知法、视听法、实践法。针对教学目标 和学生实际情况，在教学中主要采用以下几种 教学方法：创作法、合作讨论法、表演法等。
教学流程
针对学生的特点和认知规律，我将整个教学过程设计为
（一）情景导入 （二）整体感知 新课学习 （三）拓展 （四）小结
情景导入
1、图片展示花朵，并引出要放的歌曲《花之 圆舞曲》，引起学生兴趣。
2、简单介绍《花之圆舞曲》背景及圆舞曲特 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
设计意图：在听、唱歌曲的基础上，让学生们通过亲身的体 验和感受，以伴奏的形式即兴创作，充分发挥学生的想象力 和创造力，在创作过程中不断接受和内化新的知识，并从中 得到快乐。
今天我们欣赏了《花之圆舞曲》了解其背 景和圆舞曲的特征，同时学唱并处理了歌曲 《五月的夜晚》，还进行了二声部卡农的学 习和节奏的创编。
《乘着歌声的翅膀》音乐课件
05
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一首具有浓厚中国民族特色的歌曲，与《乘着歌 声的翅膀》有相似的艺术风格和情感表达。
《欢乐颂》
一首充满欢乐气氛的歌曲，与《乘着歌声的翅膀 》一样，能够激发人们内心的美好情感。
《送别》
一首表达离别之情的歌曲，其优美的旋律和歌词 与《乘着歌声的翅膀》相得益彰。
音乐会与演出信息
XX音乐厅
将于下月举办《乘着歌声的翅膀》专场音乐会，届时将有知名音乐家现场演奏这首经典歌曲。
XX剧院
即将上演的一部音乐剧《音乐之声》中，将有《乘着歌声的翅膀》作为经典唱段之一，喜欢这首歌曲的观众不容 错过。
06
总结与展望
本课程总结
课程内容回顾
本课程主要介绍了音乐基础知识、音乐欣赏方法、歌唱技巧等方面的内容，通过多种形式 的教学活动，帮助学生掌握音乐的基本要素，提高音乐欣赏和歌唱的能力。
乐器与音色
乐器
乐器是演奏音乐的工具。在课件中，展示各种乐器的图片和 音色特点，让学生了解不同乐器的演奏技巧和表现力。
音色
音色是声音的特色，由乐器的材质、结构和演奏方式等因素 决定。通过对比不同乐器的音色，让学生感受音色在音乐中 的表现力和美感。
02
《乘着歌声的翅膀》歌曲赏析
歌曲背景介绍
创作背景
音乐与社会文化
音乐与文化传承
音乐是文化的重要组成部分，通 过音乐可以传承一个民族或地区
的传统文化和价值观。
音乐与文化交流
音乐是一种跨越语言和文化的交 流方式，不同国家和民族可以通
过音乐来相互了解和交流。
音乐与文化创新
音乐可以作为一种创新的工具， 通过融合不同文化元素来创造出
《乘着歌声的翅膀》课件
音乐制作的艰辛
生产音乐的过程既需要艺术家的 创作天分，同时也需要团队协作、 专业技能等硬实力的支持。
中国传统音乐的背景与特色
唐诗之音
早在唐朝时期，我国就已经形成了一套完整的音乐 系统，以“唐诗之音”为代表。
器乐和歌唱
中国传统音乐中的器乐和歌唱各具特色。器乐有二 胡、琵琶等众多种类；歌唱代表有崑曲、京剧等歌 唱形式。
互动表演
音乐和舞蹈艺术家可以互相配合，拥有更丰富的舞 台演出体验，通常呈现出热情洋溢的演出风格。
音乐会的场馆与氛围的营造
交响乐团
交响乐团的表演通常在大型礼堂 或剧院进行，使听众更好地感受 音乐的魅力。
摇滚音乐会
摇滚音乐会在更开放的场馆和演 唱会中进行，以营造更加狂热和 激动人心的场面。
爵士音乐演出
音乐可以激发人们的创造 力和想象力，开拓人们的 思维视野。
流行歌曲的发展趋势
多样化的元素
歌曲经常与其他流派相融合， 涵盖了更多的音乐元素，令人 耳目一新。
数字化的制作
音乐制作的可达性使更多的人 制作自己的音乐，这导致了大 量原创歌曲和音乐样式的出现。
更广阔的市场
随着数字娱乐的兴起，世界范 围内的听众可以更加方便地访 问各种类的音乐，市场规模 扩大。
2 威尔士音乐会
举办于英国威尔士卡迪夫的音乐会，是欧洲最大的音乐节之一，整个城市充满了音乐、 疯狂和欢乐。
3 伍德斯托克音乐节
伍德斯托克音乐节是已故的六○年代文化象征，很多次在优秀的音乐人和观众的共同努力 下演变成为了一次成功的和平示威活动。
自我鉴定与提升的方法与技巧
定位自己
确定自己的音乐能力和偏好， 发掘自己真正喜欢的音乐风格。
猫王
猫王被许多人认为是摇滚音乐的 巨星，他的音乐成为了一种文化 符号，至今仍有着广泛的影响。
《乘着歌声的翅膀》PPT课件4
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
乘着歌声的翅膀
我们喜欢的歌曲：
孤独的牧羊人 中国娃 众人划桨开大船
长城谣 龙的传人
森林水车
快乐的歌唱
我们能用轻松的歌唱状态演唱， 相信我们，我们很棒！
《中国娃》
《众人划浆开大船》
歌唱秘诀：头正，身直，腔圆，气顺！
音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 好好的管教你自己，不要管别人。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 用最少的悔恨面对过去。 燕雀安知鸿鹄之志哉。
音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
合唱学习：
合唱学习指南： 1、清晰的了解拍号，正确识读乐谱，分声部演唱旋律。 2、两个声部尝试合练一个小节，然后更多的小节，注意彼此 间 的音量不要太大。 3、用歌词演唱，注意调节声部的平衡！
我们的舞台：
生活因为歌声而美丽， 学习因为歌唱而精彩！
单元回眸：
1、我最喜欢听的歌曲是： 2、我最喜欢听谁的歌： 3、我能与人进行简单合唱吗？ 4、我能说出下面的音乐标记的含义吗？
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
乘着歌声的翅膀
我们喜欢的歌曲：
孤独的牧羊人 中国娃 众人划桨开大船
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《众人划浆开大船》
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音乐知识长廊
1、常见的拍子
2、我们要了解的歌手有付笛声、王力宏等。
我们的舞台：
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 好好的管教你自己，不要管别人。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 用最少的悔恨面对过去。 燕雀安知鸿鹄之志哉。
音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
合唱学习：
合唱学习指南： 1、清晰的了解拍号，正确识读乐谱，分声部演唱旋律。 2、两个声部尝试合练一个小节，然后更多的小节，注意彼此 间 的音量不要太大。 3、用歌词演唱，注意调节声部的平衡！
我们的舞台：
生活因为歌声而美丽， 学习因为歌唱而精彩！
单元回眸：
1、我最喜欢听的歌曲是： 2、我最喜欢听谁的歌： 3、我能与人进行简单合唱吗？ 4、我能说出下面的音乐标记的含义吗？
乘着歌声的翅膀PPT课件 (人教课标版)
50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
我们要在那里躺下， 在那棕榈树的下边， 吸引爱情和寂静， 沉入幸福的梦幻。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。
16、你若坚持，定会发光，时间是所 向披靡 的武器 ，它能 集腋成 裘，也 能聚沙 成塔， 将人生 的不可 能都变 成可能 。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵 。自己 不奋斗 ，终归 是摆设 。无论 你是谁 ，宁可 做拼搏 的失败 者，也 不要做 安于现 状的平 凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜 欢的样 子，其 实很简 单，就 是把无 数个"今 天"过 好，这 就意味 着不辜 负不蹉 跎时光 ，以饱 满的热 情迎接 每一件 事，让 生命的 每一天 都有滋 有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会 同情假 勤奋的 人，你 有多努 力时光 它知道 。49、 如梦醒 来，暮 色已降 ，豁然 开朗， 欣然归 家。痴 幻也好 ，感悟 也罢， 在这青 春的飞 扬的年 华，亦 是一份 收获。 犹思“ 花开不 是为了 花落， 而是为 了更加 灿烂。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
我们要在那里躺下， 在那棕榈树的下边， 吸引爱情和寂静， 沉入幸福的梦幻。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。
16、你若坚持，定会发光，时间是所 向披靡 的武器 ，它能 集腋成 裘，也 能聚沙 成塔， 将人生 的不可 能都变 成可能 。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵 。自己 不奋斗 ，终归 是摆设 。无论 你是谁 ，宁可 做拼搏 的失败 者，也 不要做 安于现 状的平 凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜 欢的样 子，其 实很简 单，就 是把无 数个"今 天"过 好，这 就意味 着不辜 负不蹉 跎时光 ，以饱 满的热 情迎接 每一件 事，让 生命的 每一天 都有滋 有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会 同情假 勤奋的 人，你 有多努 力时光 它知道 。49、 如梦醒 来，暮 色已降 ，豁然 开朗， 欣然归 家。痴 幻也好 ，感悟 也罢， 在这青 春的飞 扬的年 华，亦 是一份 收获。 犹思“ 花开不 是为了 花落， 而是为 了更加 灿烂。
人教版九年级音乐下册 《乘着歌声的翅膀》同步课件
人教版九年级下册
第五单元 乘着歌声的翅膀
同步课件
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
作品介绍
这首歌曲是门德尔松 作品中流传最广的一 首。流畅的旋律、大 幅度的音程跳跃，表 达了人们对美好生活 的憧憬。
唱歌
乘着歌声的翅膀
学练提示
范唱
请注意歌曲中的弱起节
奏、大跳音程及变化音
并准确演唱。 控制气息，保持声音
人教版九年级下册
谢谢观赏
贝壳网提供
这首乐曲选自轻歌剧《轻
骑兵》，作于1886年。乐
曲分为三个部分。
范唱
欣赏
轻骑兵序曲
管弦乐合奏
范唱
思考与Байду номын сангаас习
请熟记“雄壮的主题” 旋律。 随音乐想象乐曲不同 段落的音乐形象。
选听
即兴幻想曲
欣赏
钢琴独奏
选听
作品介绍
乐曲第一、第三部分以分解和弦衬托快速流动的 旋律，热情奔放又富于幻想；中间部分是抒情段 落，优美如歌的旋律，充满着迷人的诗意，与第 一、第三部分热情的幻想色彩相对比，交相辉映。
的连贯、流畅，并在
正确的位置换气。 演唱长音时，内心要
有节拍感。
唱歌
音乐家相册
门德尔松（1809-1847） 德国作曲家、指挥家。其作品风格温柔舒适，富 于诗意幻想。他创立了“无词歌”的钢琴曲体裁。 代表作品有《c小调小提琴协奏曲》、《仲夏夜 之梦序曲》、《意大利交响曲》等。
欣赏
回声 无伴奏合唱
范唱
聆听与思考
作曲家是通过哪些音 乐表现手段营造出回 声的音响效果的？ 聆听歌曲，感受多声 部合唱的艺术魅力。
欣赏
第五单元 乘着歌声的翅膀
同步课件
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
作品介绍
这首歌曲是门德尔松 作品中流传最广的一 首。流畅的旋律、大 幅度的音程跳跃，表 达了人们对美好生活 的憧憬。
唱歌
乘着歌声的翅膀
学练提示
范唱
请注意歌曲中的弱起节
奏、大跳音程及变化音
并准确演唱。 控制气息，保持声音
人教版九年级下册
谢谢观赏
贝壳网提供
这首乐曲选自轻歌剧《轻
骑兵》，作于1886年。乐
曲分为三个部分。
范唱
欣赏
轻骑兵序曲
管弦乐合奏
范唱
思考与Байду номын сангаас习
请熟记“雄壮的主题” 旋律。 随音乐想象乐曲不同 段落的音乐形象。
选听
即兴幻想曲
欣赏
钢琴独奏
选听
作品介绍
乐曲第一、第三部分以分解和弦衬托快速流动的 旋律，热情奔放又富于幻想；中间部分是抒情段 落，优美如歌的旋律，充满着迷人的诗意，与第 一、第三部分热情的幻想色彩相对比，交相辉映。
的连贯、流畅，并在
正确的位置换气。 演唱长音时，内心要
有节拍感。
唱歌
音乐家相册
门德尔松（1809-1847） 德国作曲家、指挥家。其作品风格温柔舒适，富 于诗意幻想。他创立了“无词歌”的钢琴曲体裁。 代表作品有《c小调小提琴协奏曲》、《仲夏夜 之梦序曲》、《意大利交响曲》等。
欣赏
回声 无伴奏合唱
范唱
聆听与思考
作曲家是通过哪些音 乐表现手段营造出回 声的音响效果的？ 聆听歌曲，感受多声 部合唱的艺术魅力。
欣赏
人教版音乐九下《乘着歌声的翅膀》ppt课件
三、打通文章“关节”——脉络清晰
用整首歌曲作为构思的雏形，借此把素材串起来，让流行 歌曲成为文中起承转合关键点上独具魅力的语言，让整个 故事在流行音乐的伴奏下缓缓展开。
成长的烦恼
以一句邓丽君的“不知道为了什么，忧愁它围 绕着我”开 头，奠定感情基调，扣题贴切，自然引出下文对成长中碰 到的烦恼事及情感的变化过程。 结尾处再以歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就 算很受伤也不闪泪光，我知道，一直有双隐形的翅膀，带 我飞，飞过绝望”。升华主题，抒情主人公的形象更显丰 满，寓意更深刻。
2、融情入景，情景交融。
李海鹰创作的《弯弯的月亮》“遥远的夜空，有一个弯 弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥，小桥 的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那 童年的阿娇……”展现在人民眼前的是一副南国水乡 风情画，对那一种有距离的爱情的重温和怀想，言词 简洁、真挚，没有审美高深词汇却让人感到一种任性 的温馨。
• ③以“宽容”为话题： 《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》
• ④以“理想”为话题： 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》
二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人
写作难在开篇之笔。若能以一句优 美的歌词作“引子”开篇，无疑能 使读者倍感亲切，也有助于下文自 然引出中心，且具有吸引力。
题记
一、扮靓“善睐明眸——眉目传情
题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标 题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情 诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”， 往往能够出奇制胜。
1.照搬曲名或歌词
亲情： 《 常 回 家 看 看 》《 踏 着 夕 阳 归 去 》《 快 乐 老 家 》
《外婆的澎湖湾》等 拼搏： 《爱拼才会赢》《我的未来不是梦》《我有一双隐
《乘着歌声的翅膀》PPT教学课件
4 自己自由演唱 体会其中的内容
他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义作曲家描绘神话仙境提供了先例。
浪漫主义诗人经常追求的大自然的灵化，可以说在这里以完美的形式得到了体现。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景——乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一
起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福
的梦……曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情景。
诗人故意用淡淡的近乎“水彩”的笔墨，把这个恬静的天地描绘出来。
迷人的异国情调就像一层轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创造的这个神奇的世界里，而且全诗的色调透着一股秀气，像是怕着色太浓而破
坏了这和谐里透着的温馨和甜蜜的气氛。
拓展什么歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情
聆听 看到清澈的水波，碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带到了恬静、
纯净，充满诗意的东方。
诗人展开想象的翅膀，畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香；
当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他独唱歌曲中流传最广的
乘着歌声的翅膀
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第 34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他 独唱歌曲中流传最广的一首。这首歌的歌词是海涅的一 首抒情诗。
作者简介：雅科布·路德维 希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪（德 文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年 2月3日－1847年11月4日），通称 费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作 曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭， 逝于莱比锡。门德尔松为德国浪漫乐 派最具代表性的人物之一。他的 《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义 作曲家描绘神话仙境提供了先例。他 独创了“无言歌”的钢琴曲体裁，对 于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着 巨大的启示价值。他的审美趣味和创 作天才都深刻地影响了后来的浪漫主 义音乐。
《乘着歌声的翅膀》PPT课件4 (共14张PPT)
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，Байду номын сангаас应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，Байду номын сангаас应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《乘着歌声的翅膀》 优秀PPT课件3
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去 来 半
冒 ， 。
险 你 我
， 想 体
避 让 会
开 自 到
痛 己 ，
苦 烦 并
， 恼 非
乘着歌声的翅膀.PPT课件
紫罗兰拟人化，又给这首诗增 添了不少灵气。浪漫主义诗人 经常追求的大自然的灵化，可 以说在这里以完美的形式得到 了体现。这种绮丽、淡雅而又 清新活泼的意境是海涅的诗，
6 尤其是爱情诗的主要特色。
.
5/29/2021
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温
8
.
5/29/2021
5/29/2021
课堂总结
这节课体会到了什么。恬静安逸的音 乐，深入内心的感觉，艺术歌曲的魅 力，学生踊跃发言。
.
9
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
10
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5/29/2021
4
.
5/29/2021
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿
5 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱
的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着歌声的翅膀
5/29/2021
李希
.
1
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
2
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5/29/2021
作者简介：雅科异国情调就象一层
轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、
6 尤其是爱情诗的主要特色。
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5/29/2021
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温
8
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5/29/2021
课堂总结
这节课体会到了什么。恬静安逸的音 乐，深入内心的感觉，艺术歌曲的魅 力，学生踊跃发言。
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课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
10
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4
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歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿
5 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱
的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着歌声的翅膀
5/29/2021
李希
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1
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
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5/29/2021
作者简介：雅科异国情调就象一层
轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、
乘着歌声的翅膀PPT课件
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7
游击队歌的影响
新中国建立以后，《游击队歌》一直被广泛传 唱，成为我军歌咏活动的必唱曲目，并且被改 编过多次。20世纪90年代初，这首《游击队歌》 毫无争议地入选“20世纪华人音乐经典”。
-
8
作品分析
-
9
作品分析
歌曲以ABA再现二部曲式为结构。 第一、二、四句相似，第三句则完全不同，
它在节奏、旋律、调性上与其他各句形成 明显对比，全曲音域集中，形像鲜明，语 言通俗，这也是这首歌能在群众中久唱不 衰的原因。
乘着歌声的翅膀
——感 音乐 受
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1
音乐视听
音乐一 音乐二 音乐三 音乐四 音乐五 音乐六 音乐七
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悲壮、低沉 清新、明快
2
连线
音乐三
明亮、积极
音乐四
快乐、热闹
音乐五
幽默、滑稽
音乐六
悲伤、忧愁
音乐七
激昂、热烈
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3
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4
作者介绍
贺绿汀(1903-1999)
原名贺楷，当代著名音乐家、教育家,湖南邵 阳人。1926年入党，1931年考入上海国立音乐 专科学校。1934年以《牧童短笛》获“征求中 国风味钢琴曲”第一奖。抗战爆发后，参加救 亡演剧一队。1937年创作著名歌曲《游击队 歌》。新中国成立后，任上海音乐学院院长， 为中国的音乐教育事业做出了杰
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10
学唱《游击队歌》
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11
作业
小组作业
分声部合唱 《游击队歌》
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12
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13
ห้องสมุดไป่ตู้
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6
作品创作背景
“八一三”淞沪抗日爆发后，
贺绿汀随上海文化界救亡演 剧一队作抗日宣传工作，于 1937年底到达晋西南的临汾， 在一个冰冷的煤仓里，贺绿 汀一夜之间连词带曲写下了 这首著名的军旅歌曲，“献 给八路军全体将士”，受到 官兵热烈欢迎。歌曲随即在 华北各敌后根据地传唱开来， 并迅速流传到全国各地。直 到多年后的今天，还一直保 持着经久不衰的魅力，赢得 了国内外群众的喜爱。