中考化学易错点汇总
知识总结中考化学易错点大全
知识总结中考化学易错点大全
一.化学反应
1、反应的性质
（1）反应平衡
反应平衡是化学反应过程中，反应物和生成物的浓度由一定比例组成，构成一个定值，称为反应平衡，可以表示为“A+B=C+D”，其中A和B为
反应物，C和D为产物，它具有反应物、生成物各自的组成比例是不变的，且不受外界影响的特点。
常见的反应平衡有：水分解反应、气态反应、金
属酸盐水解反应、水解反应、吸热反应、正反应等。
（2）反应前后产物
反应前后产物是指反应的前后，比较反应前后各种物质的性质，依据
反应合成前后物质的变化，推断其反应类型，从而判断反应前后的关系。
2、反应机制
反应机制是指反应过程中反应物分子配位形成的中间体，及其变化过程，之所以有中间体，是因为反应物分子的结构极不稳定，不能单调过渡
到反应的最终结果，需要经历一系列变化，即有中间体的出现，从而反应
机制的存在。
常见的反应机制有：碱催化水解反应、过氧化物反应、多步
反应。
二.化学式的计算
1、电子数的计算
电子数是指粒子中电子的数目，通常用符号e来表示，可以通过一系列简单的计算来计算电子数。
（1）液态、固态化学式中电子数的计算
在液态或固态元素的化学式中，电子数的计算可以利用电子数公式来计算。
中考化学易错点大全,非常经典
中考化学易错点大全,非常经典1.人体代谢产生的,会使血液PH 偏低.2.动植物呼吸作用消耗二氧化碳3.实验室制CO2一般不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发，使收集的二氧化碳气体中混有氯化氢气体。
一般不能用稀H2SO4,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的物质，覆盖在石灰石的表面，阻止了反应的进行。
不能用浓硫酸或浓稀硝酸，因为它们具有强烈的氧化性一般不能用Na2CO3,因为碳酸钠粉末反应剧烈，不易收集二氧化碳4.检验CO2常用澄清石灰水,不能用燃着的木条5.除去CO2常用氢氧化钠溶液既能检验又能除去CO2的是足量澄清石灰水（或氢氧化钡溶液）6.除去CO2中的水用浓硫酸不能用氢氧化钠固体和氧化钙（生石灰）7.除去CO2中的HCl只能用饱和碳酸氢钠溶液不能用氢氧化钠溶液8.除去CO2中的CO常用将气体通过灼热的氧化铜且不可点燃9.除去CO中的CO2常用氢氧化钠溶液或澄清石灰水10.某物质只含有一种元素,则该物质可能是单质、纯净物、混合物,绝不可能是化合物。
11.金刚石和石墨的物理性质有很大的差异原因是碳原子的排列方式不同12.CO和CO2、O2和O3的化学性质有很大差异原因是分子构成不同生铁和钢不同的原因碳的含量不同Na（原子）和Na+（离子）的化学性质不同的原因最外层电子数不同C和O不同的原因质子数或核电荷数不同H2SO4 和HCl 化学性质相似的原因都含有H+（氢离子）NaOH和Ca(OH)2化学性质相似的原因都含有OH--（氢氧根离子）13.证明CO2和NaOH溶液发生化学反应的方法是:（或者说证明NaOH溶液变质的方法）（1）加酸:加稀盐酸，现象有气泡产生Na2CO3, + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑（2）加碱:加氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液，现象有白色沉淀产生↓+ 2NaOHNa2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3（3）加盐:加氯化钙（或氯化钡或硝酸钙或硝酸钡）溶液，现象有白色沉淀产生↓+ 2NaClNa2CO3 + CaCl2 == CaCO314. ,不能说 分子大小 改变. 15. ) （1） 腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是 氯化钠（NaCl ） （2） 易于人体血红蛋白结合的物质 一氧化碳（CO ）（3） 最清洁的燃料 氢气（H 2）；密度最小的气体氢气（H 2）；最理想的燃料氢气（H 2）（4） 配制波尔多液的成分 碱是氢氧化钙（Ca(OH)2） 盐是硫酸铜（CuSO 4） （5） 常用来改良酸性土壤的碱是熟石灰（Ca(OH)2）（6） 可用于冰箱除异味的是 活性炭（ C ），因其具有 吸附性 （7） 用于急救人的气体是 氧气 （ O 2 ），空气中较活泼的气体是 氧气 （8） 可做干电池电极的是 石墨（ C ），也是铅笔芯的成分。
中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习
中考经典易错题型,九年级化学常见易错题汇总含答案,初中化学经典易错点归纳及练习易错题1、正确选项为D。
磷在空气中燃烧会产生大量白烟，其他选项描述都正确。
易错题2、正确选项为B。
红磷可以与氧气反应生成五氧化二磷，从而除去氧气。
易错题3、该图说明水分子中的氢、氧原子可以再分。
易错题4、正确选项为C。
在氧气流中加热混合物可以使混合物中的炭粉燃烧，从而提纯氧化铜。
易错题5、错误选项为D。
钢虽然是由生铁炼制而成，但是钢同样会生锈。
易错题6、正确选项为D。
铝可以与盐酸发生置换反应生成三氯化铝。
易错题7、正确选项为C。
不溶物可能含有Cu，但不一定含有Fe，溶液中可能含有FeSO4，但不一定含有CuSO4.易错题8、正确选项为B。
溶液是一种混合物，由溶质和溶剂组成。
易错题9、正确选项为A。
31.6 g硝酸钾可以在水中溶解，但不一定是在100 g水中。
易错题10、溶液中溶质的质量分数不变的情况是温度不变，溶解度不变，即在30℃下继续饱和溶解。
A。
在温度不变的条件下，向溶液中加入氯化钾晶体。
B。
在温度不变的条件下，向溶液中加入水。
C。
降低温度至10℃。
D。
在保持温度在40℃的情况下，升高温度蒸发掉一部分水。
2.改写后：A。
碱不一定含有氧元素，盐也不一定含有氧元素。
B。
酸、碱、盐都不一定含有氧元素。
C。
酸一定含有氢元素，盐一定不含有氢元素。
D。
盐一定含有金属元素，酸一定不含有金属元素。
3.改写后：A。
pH值为7的溶液是中性溶液。
B。
凡是生成盐和水的反应都是中和反应。
C。
在测定溶液酸碱度时，可以将pH试纸浸入溶液中。
D。
若某溶液的pH值为10，滴入酚酞溶液时，会使溶液呈现红色。
4.改写后：在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，发现有金属析出。
过滤后滤液呈浅绿色，向滤液中滴加盐酸，会生成白色沉淀。
因此，析出的金属是Ag和Cu。
5.改写后：为了除去稀硝酸中混有的少量硫酸，可以加入Ba(NO3)2溶液，发生的化学方程式为Ba(NO3)2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HNO3.为了除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，可以加入Ba(OH)2溶液，发生的化学方程式为2NaCl + Ba(OH)2 →2NaOH + BaCl2↓，该反应的类型是双离子交换反应。
中考化学失分点
中考化学失分点
中考化学失分点主要涉及以下几个方面：
基础知识不扎实：中考化学知识点较多，需要考生熟练掌握基础知识，如化学方程式、元素周期表、化合价等。
如果基础知识不扎实，会导致失分。
实验操作不规范：化学是一门以实验为基础的学科，实验操作是中考化学的重要部分。
如果考生在实验操作中不规范，如滴管使用不当、试剂用量不准确等，会导致失分。
审题不仔细：中考化学试题中有些题目比较长或者有一定的难度，如果考生审题不仔细，容易误解题意或者漏掉重要信息，导致失分。
答题不规范：中考化学要求考生按照规定的格式和要求答题，如化学方程式要配平、反应条件要注明等。
如果考生答题不规范，会导致失分。
计算能力不足：中考化学中涉及到一些计算题，如根据化学方程式计算反应物或生成物的质量等。
如果考生计算能力不足，会导致失分。
为了在中考化学中取得好成绩，考生需要加强基础知识的学习，规范实验操作，提高审题和答题能力，同时加强计算能力的训练。
此外，考生还需要注意心理调适，保持冷静的心态，认真对待每一个题目，避免因紧张或粗心而失分。
中考化学易错易混淆知识点
中考化学易错易混淆知识点1.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物。
2.干冰不是冰，水银不是银。
3.燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化。
4.二氧化碳不是空气污染物。
5.氧气不可燃但可助燃，CO不可助燃但可燃。
6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应。
7.铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能燃烧。
8.一种元素可以组成混合物，但一定不可以组成化合物。
9.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物，新制的蒸馏水是纯净物，放久的蒸馏水不一定是纯净物，软水不一定是纯净物。
10.汽化时分子体积不变，分子间隔变大。
11.中子数不一定等于质子数，中子数可以为0。
12.相对原子量和相对分子量都没有单位，是一个比值。
13.食品和**的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的是元素而不是原子，更不是单质。
14.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液态。
15.地壳中氧的含量位于首位，但空气中不是。
16.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，人体内含量最多的金属是钙而不是钠，海水中含量最多的金属是钠而不是钾。
17.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等。
18.化合物中各元素化合价的代数和为0，原子团中，各元素化合价的代数和为电荷数（注意正负）。
19.氧一般为-2价，但过氧化氢中氧是-1价（注意氢不是+2价）。
20.注意语言的规范：物质由元素组成，分子由原子构成，几个分子由几个某某原子构成。
21.化学变化中，元素和原子种类不变，但物质和分子的种类一定改变。
22.通过实验验证质量守恒定律时，若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行，若在敞口容器中进行，则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律，也不能说化学变化前后质量不守恒23.金刚石没有导电性但极其坚硬，石墨能导电但较软，二者属于不同物质，二者之间的变化是化学变化。
中考化学酸碱盐十大易错点汇总
中考化学酸碱盐十大易错点汇总酸、碱、盐是初中化学最重要的部分之一，也是最难掌握的部分之一。
酸、碱、盐容易产生一些误解，形成认识上的误区。
1、酸溶液就是酸性溶液，碱溶液就是碱性溶液酸性溶液包括酸溶液和某些盐溶液，不能说酸性溶液就是酸溶液。
如CuSO4溶液用pH试纸测其pH＜7，说明该溶液呈酸性，但它不是酸溶液而是盐溶液。
所以说，酸溶液一定是酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液。
同理，碱性溶液包括碱溶液和某些盐溶液，不能把碱性溶液都误认为是碱溶液。
如Na2CO3溶液用pH试纸测其pH＞7，说明该溶液呈碱性，但它不是碱溶液而是盐溶液，故Na2CO3有俗名纯碱之称。
所以说，碱溶液一定是碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液。
2、盐溶液呈中性pH＝7酸溶液一定呈酸性pH＜7，碱溶液一定呈碱性pH＞7，但盐溶液不一定都呈中性。
如CuSO4溶液用pH试纸测其pH＜7，说明该溶液呈酸性；Na2CO3溶液用pH试纸测其pH＞7，说明该溶液呈碱性；NaCl溶液用pH试纸测其pH＝7，说明该溶液呈中性。
因此，有的盐溶液呈酸性，有的盐溶液呈碱性，还有的盐溶液呈中性。
到底盐溶液是呈酸性？还是呈碱性？还是呈中性？不能一概而论，这要看具体是哪种盐才能确定。
特别指出，pH＜7只能说明溶液显酸性但不能说明就是酸，pH＞7只能说明溶液显碱性但不能说明就是碱，pH＝7只能说明溶液呈中性但不能说明就是盐，也可能是水、酒精等中性物质。
3、盐都是由金属离子和酸根离子组成的在日常生活中，我们所说的盐通常指食盐(主要成分是N a Cl)，食盐是盐，是正确的，因为食盐是由Na＋和Cl－组成的化合物；盐就是食盐，这种说法是错误的，因为化学中的盐是指一类组成里含有金属离子和酸根离子的化合物，如NaCl、CuSO4、Na2CO3等都是盐，不仅仅是指食盐。
另外，有些化合物中不含金属离子，而是由铵根离子和酸根离子组成的化合物，也属于盐，如NH4Cl、NH4NO3等。
中考化学25道常考易错题集锦
中考化学25道常考易错题集锦一、明明冰和水混合了，偏说它是纯净物；这是关于混合物与纯净物的概念。
纯净物：由一种物质组成是纯净物；混合物：由多种物质组成的是混合物。
冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水——冰之间的变化是物理变化，不是化学变化。
因此在化学上，冰水混合物还是纯净物。
二、明明只含是一种元素，偏说它是混合物；与第一题相反，有时候由同一种元素沟成的物质，反而是混合物，例如：石墨和金刚石（均由碳元素构成）、红磷和白磷，等等。
三、明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子；原子由原子核构成，原子核由质子和中子构成，这是正确的。
但是有例外，元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中，有一种不含有中子。
二、明明说元素是同一类原子的总称，非说钠离子也属钠元素。
四、明明一瓶水是无色透明的，还说它不一定是纯净物；生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等，当然属于混合物。
有色无色，是否透明，不作为判断纯净物的标志。
五、明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应，又说没有氧气也行；燃烧，通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。
后来扩充了定义为：燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应，所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧，没有氧气也行。
六、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化；锅炉爆炸，包括物理变化和化学变化。
锅炉中的可燃物质爆炸，属于化学变化；锅炉本身的金属破碎，是物理变化。
七、明明合金“合”的是金属，却说铁和碳也能形成合金；合金，是一种金属与其他物质熔化在一起形成的混合物。
铜和金属锡能形成合金（青铜），铁和非金属也能形成合金（钢）。
八、明明说二氧化碳可以灭火，又说镁着火不能用它来灭；我们知道二氧化碳的化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧。
这是一般情形，一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧，比如Mg就可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和单质碳。
中考化学常考易错点：物质的变化 物质的反应类型
专题八物质的变化物质的反应类型易错清单1. 将外观现象不明显的变化归为物理变化,把有发光放热现象的归为化学变化。
【例1】 (2013·黑龙江绥化)下列变化属于化学变化的是( )。
A. 汽油挥发B. 食物霉变C. 冰雪融化D. 灯泡发光【解析】 汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A 选项错误;食物霉变过程中有新物质生成,属于化学变化,故B选项正确;冰雪融化过程中只是状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故D选项错误;故选B。
【答案】 B【误区纠错】 此题中有些同学可能会认为有发光放热现象的都是化学变化,误将灯泡发光判断为化学变化。
2. 误认为爆炸一定是化学变化。
【例2】 (2014·江苏盐城)下列变化属于化学变化的是( )。
A. 钢铁生锈B. 轮胎爆裂C. 蔗糖溶解D. 干冰升华【解析】 A. 钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B. 轮胎爆裂是由于压强大,轮胎承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C. 蔗糖溶解只是蔗糖与水的混合,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D. 干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。
故选A。
【答案】 A。
【误区纠错】 此题易错选B。
易错的原因在于:混淆了“爆炸”和“化学爆炸”这两个概念,实际上爆炸既包括化学爆炸又包括物理爆炸。
车轮爆胎无新物质生成,所以属于物理爆炸。
3. 对催化剂的概念认识不够,如认为一种反应只有一种催化剂等。
【例3】 (2013·甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是( )。
A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变【解析】 不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误;催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B、C正确;由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确。
中考化学复习指导：开启化学之门 易错疑难知识点归纳
开启化学之门（易错疑难归纳）【易错点1】物理变化与化学变化1.下列说法正确的是( )A物质颜色发生变化,则一定发生化学变化B.不需要加热就发生的变化一定是物理变化C.有发光、放热现象的变化不一定是化学变化D.需要加热才发生的变化一定是化学变化2.加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是( )A.是化学变化B.既不是化学变化又不是物理变化C.是物理变化D.可能是物理变化,也可能是化学变化3.下列变化中,一定发生了化学变化的是( )A.爆炸B.熔化C.燃烧D.沸腾【易错点2】物质的性质与变化的区别4.航天所用燃料之一为液氢,下列叙述属于氢气的化学性质的是( )A.氢气燃烧生成水B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰5.下列叙述中,描述物理性质的是 (填序号,下同),描述化学性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学变化的是 .①石蜡受热熔化②石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水③石蜡在常温下为固体④石蜡能在空气中燃烧【疑难点1】操作不规范引起的误差或后果1.某同学用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平,读数为18 mL,倒出部分液体后俯视刻度线,读数为8 mL,则倒出的液体的实际体积( )A.小于10 mLB.大于10 mLC.等于10 mLD.无法判断2.用托盘天平称量时,若将药品放在右盘,而砝码放在左盘,天平平衡时砝码质量为10 g,游码示数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是 ( )A.无法确定药品的质量B.可确定药品的质量为10. 8 gC.可确定药品的质量为9. 2 gD.可确定药品的质量为10.0 g3.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A防止污染药品B.防止试管炸裂C.减小实验误差D.防止燃烧爆炸（1）加热试管中药品时,先均匀加热,后集中加热 .（2）未经清洗的滴管不能再吸取其他试剂 .（3）熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而应用灯帽盖灭 .（4）量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 .4.实验结束后,湘雅和几个女生留下打扫实验室卫生,她们发现实验台上有两支破损的试管,请你和她们一起分析试管破损的原因(只需答3点即可):（1） .（2） .（3） .【疑难点2】测定空气中氧气的体积分数5.如图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100 mL,注射器中水的体积为25 mL,该装置气密性良好。
中考化学易错点
中考化学中的易错点
1. 元素符号和元素周期表：学生容易混淆元素的符号和名称，特别是一些常见的元素如铁（Fe）、锌（Zn）等。
此外，还需要熟悉元素周期表的排列规律，了解元素的周期性和族群特征。
2. 化学方程式：化学方程式是化学反应过程的描述，包括反应物、生成物以及反应条件等。
学生容易出现配平方程、写错反应物或生成物等错误。
3. 酸碱中和反应：酸碱中和反应是化学常见的反应类型之一，涉及到酸碱溶液之间的中和过程。
学生需要理解酸碱溶液的性质、pH值以及酸碱滴定等相关知识。
4. 氧化还原反应：氧化还原反应是指物质在氧化剂和还原剂作用下发生电子转移的过程。
学生需要掌握氧化还原反应的判断方法、电子转移规律以及常见氧化还原反应类型等。
5. 物质状态变化：学生容易忽略物质状态变化对于物理性质和化学性质的影响。
例如，液体沸腾、固体溶解等情况下物质的状态变化。
6. 化学实验与操作：中考化学通常会涉及到一些简单的化学实验和操作，如酸碱滴定、金属活动性实验等。
学生需要熟悉实验步骤、操作规范以及安全注意事项。
为了避免这些易错点，建议学生在复习过程中要注重理论知识的掌握，并进行大量的练习和实践操作，加强对化学概念和原理的理解。
此外，注意审题和细节，避免粗心错误。
中考化学易错点全面汇总
中考化学易错点全面汇总?1、二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸? 这是一个可逆过程?干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红2、一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加上升符号。
3、乳浊液和悬浊液不是溶液!4、盐中不一定含金属元素(如铵盐)5、不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO46、乳浊液和悬浊液不是溶液!7、盐中不一定含金属元素(如铵盐)8、不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO49、氧化物是有两种元素组成的(其中一种是氧元素)所以高锰酸钾不属于氧化物10、硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生(SO2)11、平移和旋转只改变位置不改变形状和大小12、只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)13、科学计数法数位数方法，在第一个数右下点一个点再在整数位最后一个数右下角点个点，从读一个点一位一位的数数到第二个点14、可溶性铵盐有毒15、排水法收集到的气体较纯净16、由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物。
如：金刚石和石墨、红磷和白磷、O2和O317、酸加碱生成盐加水，中和反应，金属加酸根为盐18、化学题解方程时，设时不带单位。
但在解的过程中，有单位的反而要带单位。
最后算出来的【答案】也要带单位。
19、如果写化学方程式条件是高温而反应物中有H2O那生成物的气体不加气体符号20、金属钾在硫酸锌溶液中，不能析出金属锌。
21、空气的分子质量为29假设是气体的分子质量比空气小那么密度就比空气小相反那么比空气大22、玻璃棒在实验中多种用途：引流搅拌加速溶解蘸取液体搅拌使加热均匀等23、水是由氢、氧两种元素组成的，水是由水分子构成的。
24、吸水性是物理性质，脱水性是化学性质。
因为脱水性是因为夺去了其他物质中的氧，生成了新物质。
25、相对原子质量有单位，单位是1(好奇怪，一般它省略不写，但不代表没有)26、反应物中有气体的话在化学方程式中的气体不用加上升符号27、高锰酸钾制氧气时要塞棉花，结束时先把仪器撤离水面，在熄灭酒精灯28、氢氧化铁不会使无色酚酞变红29、脂肪在消化吸收的最终产物是什么?不是脂肪酸和甘油，是水+二氧化碳。
中考化学易混易错判断(解析版)
中考易混易错判断专题01走进化学世界1．化学变化研究的对象是物质，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。
(√) 2．物理变化与化学变化的本质区别是有无其他物质生成。
(√)3．物理变化和化学变化的联系是化学变化中一定伴随有物理变化，物理变化中不一定伴随有有化学变化。
(√)4．凡是有发光、放热的变化一定发生了化学变化。
(×)5．物质的性质分为化学性质和物理性质，它们的区别是性质是否需要通过化学变化表现出来。
(√)6．闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
(√) 7．物质的变化、性质、用途之间的关系是性质决定变化，变化反映性质；性质决定用途，用途体现性质。
(√)8．与集气瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃，使用时应将玻璃片的毛面向上盖好集气瓶。
(×)9．熄灭蜡烛后，从烛芯会冒出白雾。
(×)10．与吸入空气相比，呼出气体中氧气和水的量减少，二氧化碳的量增多。
(×) 11．在做实验时，若没有说明药品的用量，一般取最少量，液体药品不超过该试管容积的1/3，固体只需盖满试管底部。
(×)12．取用固体药品都用镊子，用过的镊子应立即用干净的纸擦拭干净。
(×)13．可用于加热的玻璃仪器有试管、烧杯、锥形瓶、量筒等。
(×)14．取用不定量的液体药品时，一般用倾倒法，倾倒时瓶塞倒放的原因是防止瓶塞上的药品腐蚀桌面或者防止瓶塞被污染。
(√)15．取用定量的液体药品时，需要用量筒。
读数时，视线要与量筒内凹液面的最低点处保持水平。
(√)16．用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。
(√) 17．用胶头滴管取用液体后，滴管不能平放或倒放，防止药品流入胶头腐蚀胶头，污染药品。
(√)18．连接玻璃管和胶皮管时，暗暗用力把玻璃管插入胶皮管即可。
(×)19．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的内焰固定加热。
中考化学易错点十例
中考化学易错点一：走进化学实验易错点：滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热，同学们在操作时往往顾及不全，导致操作时失误较多。
[例1]小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该（）A。
减少药品B。
添加砝码C。
移动游码D。
调节天平平衡螺母[解析]天平、量筒的使用及误差分析是学生的易错题。
对天平有两个主要操作，一是称量末知质量的药品，一般是调节平衡后，通过加减砝码或移动游码来调节天平平衡；二是称量固定质量的药品，一般是天平调节平衡后，在天平右盘加上所需的砝码，将游码移动到固定位置后，通过加减药品来调节天平的平衡。
本题是要称量10.5g氯化钠固体，是称量固定质量的药品，添加砝码和移动游码所称的质量就不是10.5g了，所以B、D是错误的；平衡螺母的调节是在称量前调节的，称量过程中不能移动，故D错。
中考化学易错点二：质量守恒定律易错点：在对质量守恒定律应用时，常出现以下错误：对质量守恒定律中“参加反应的”意义理解不透，常把反应物当成参加反应的物质；质量守恒定律的应用范围是化学反应，有些同学却用来解释一些物理变化；对可燃物燃烧或有气体生成的化学反应应用质量守恒定律解释时，认为不符合质量守恒定律。
因此，在对质量守恒定律的应用时，一定要抓住概念中的关键词：“参加反应的各物质”、“质量总和”，“生成的各物质”、“质量总和”，不能片面强调某一点。
[例2]下列对质量守恒定律的理解，正确的是（）A。
因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等B。
镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量大C.100g水与100g酒精混合后，质量等于200g，这符合质量守恒定律D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10水答案：B03中考化学易错点三：原子的结构易错点：原子结构中各粒子之间的关系不明确。
原子是由原子核、核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。
中考化学易错考点制取氧气
中考化学易错考点制取氧气
中考化学易错考点制取氧气
氧气的制取不但是学习的重点，而且是考试的热点，考查的角度主要有实验原理和实验仪器的选择、错误操作对实验结果的影响以及对实验方案的分析和评价等。
下面是中考化学易错考点：制取氧气，供大家参考。
易错点一：氧气制取的探究
1.氧气的制取不但是学习的重点，而且是考试的热点，考查的角度主要有实验原理和实验仪器的选择、实验装置的确定、实验步骤的设计、错误操作对实验结果的影响以及对实验方案的分析和评价等。
气体制取与收集装置的选择
发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性
2.制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)
a.步骤：连查装固点收移熄
b.注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管。
中考化学24个易错、易混、易丢分概念辨析
中考化学24个易错、易混、易丢分概念辨析1.“化学变化”和“化学性质”物质的性质和变化是两个不同的概念，性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的外在表现。
“化学变化”是一个正在发生的有新物质生成的变化过程；“化学性质”则是物质在化学变化中表现出来的性质。
如酒精燃烧，表述了化学变化——燃烧；酒精能燃烧，表述了酒精的化学性质——可燃性。
化学性质的语言描述是在化学变化描述的基础上加一些表示能力的字眼，如“易”、“能”、“会”、“可以”、“难”等。
2.“燃烧”“点燃”“加热”和“高温”“燃烧”是反应现象，不是反应条件。
“点燃”“加热”和“高温”则是反应条件。
“点燃”“加热”和“高温”的目的都是提供反应所需的能量，促使反应发生。
“点燃”是物质直接接触火焰并使其燃烧。
“加热”是物质未直接接触热源而吸收到热量，温度一般超过500 ℃，在实验室中，一般用酒精灯提供加热条件。
“高温”一般是指800 ℃以上，一般的火焰无法达到的温度。
在实验室时一般用酒精喷灯提供高温条件。
一般只有在固体与固体反应及固体分解时使用。
所以，在书写化学方程式时，“点燃”“加热”和“高温”要有所区别。
3.“烟”和“雾”的区别“烟”是大量固体小颗粒分散到空气中形成的，它属于固体，如磷在空气中燃烧，产生的大量白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒。
“雾”是大量小液滴分散到空气中形成的，它属于液体。
比如，打开浓盐酸的瓶盖，会发现在瓶口上方出现白雾，这些白雾就是盐酸的小液滴。
4.“气味”和“味道”的区别“气味”是用鼻子闻出来的，“味道”是用嘴尝出来的。
5.“焰”和“光”的区别“焰”是可燃性气体，熔、沸点低且易汽化的可燃性固体、液体燃烧时形成的。
如氢气、甲烷、酒精、硫等。
“光”是木炭、镁条等高沸点、难汽化的可燃物燃烧时，温度达不到汽化的条件，因此只会发光，不可能产生火焰。
如：硫在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色火焰，木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光。
初中化学易错知识点总结
初中化学易错知识点总结一、中考化学：初中化学各阶段易错知识点1、明明冰和水混合了，偏说它是纯净物。
这是关于混合物与纯净物的概念。
纯净物：由一种物质组成是纯净物；混合物：由多种物质组成的是混合物。
冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水――冰之间的变化是物理变化，不是化学变化。
因此在化学上，冰水混合物还是纯净物。
2、明明只含是一种元素，偏说它是混合物。
与第一题相反，有时候由同一种元素沟成的物质，反而是混合物，例如：还有石墨和金刚石（均由碳元素构成）、红磷和白磷，等等。
3、明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子。
原子由原子核构成，原子核由质子和中子构成，这是正确的。
但是有例外，元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素――氢原子的三种同位素中，有一种不含有中子。
4、明明一瓶水是无色透明的，还说它不一定是纯净物。
是否是纯净物，判断的依据是看其中是含有一种物质、还是多种物质。
生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等，当然属于混合物。
有色无色，是否透明，不作为判断纯净物的标志。
5、明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应，又说没有氧气也行。
燃烧，通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。
后来扩充了定义为：燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应，所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧，没有氧气也行。
6、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化。
锅炉爆炸，包括物理变化和化学变化。
锅炉中的可燃物质爆炸，属于化学变化；锅炉本身的金属破碎，是物理变化。
7、明明合金“合”的是金属，却说铁和碳也能形成合金。
合金，是一种金属与其他物质熔化在一起形成的混合物。
铜和金属锡能形成合金（青铜），铁和非金属也能形成合金（钢）。
8、明明说二氧化碳可以灭火，又说镁着火不能用它来灭。
我们知道二氧化碳的化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧。
这是一般情形，一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧，比如Mg就可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和单质碳。
中考化学易错辨析：物质的变化和性质附解析
中考化学易错辨析：物质的变化和性质附解析中考化学易错辨析：物质的变化和性质易错点一: 物理变化和化学变化的辨析[例1] 以下变化一定属于化学变化的是( )A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体[解析] 此题考查化学变化和物理变化的区别，解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。
固体碘受热后变成紫红色碘蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖从瓶口涌出白雾的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜的过程中氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，有新物质生碳酸钙和水成，属于化学变化;通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
[例2] 以下说法正确的选项是( )A. 物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B. 物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C. 物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D. 发光放热的变化一定是化学变化[解析] 这是一道关于物理变化和化学变化概念的辨析题，区分二者关键是看有无新物质生成。
物质从固态变为气态，不一定生成新物质，如物理中学过的某些物质的升华是物理变化，碱式碳酸铜加热生成三种新物质是化学变化，水加热变为水蒸气是物理变化，所以不能以变化是否需加热来进行判断。
发光放热是一种现象，现象不应是判断是否有新物质生成的依据，电灯发光放热时并不生成新物质，这是物理变化。
选项C，因明确了物质变为该物质的气态，所以无新物质生成，是物理变化。
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中考化学易错点汇总中考化学易错点1. 走进化学实验
滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热，同学们在操作时往往顾及不全，导致操作时失误较多。
例1 小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该（）
A.减少药品
B.添加砝码
C.移动游码
D.调节天平平衡螺母
错因会诊：天平、量筒的使用及误差分析是学生的易错题。
对天平有两个主要操作，一是称量末知质量的药品，一般是调节平衡后，通过加减砝码或移动游码来调节天平平衡；二是称量固定质量的药品，一般是天平调节平衡后，在天平右盘加上所需的砝码，将游码移动到固定位置后，通过加减药品来调节天平的平衡。
解析：本题是要称量10.5g氯化钠固体，是称量固定质量的药品，添加砝码和移动游码所称的质量就不是10.5g了，所以B、D是错误的；平衡螺母的调节是在称量前调节的，称量过程中不能移动，故D错。
中考化学易错点2. 质量守恒定律
在对质量守恒定律应用时，常出现以下错误：
(1)对质量守恒定律中“参加反应的”意义理解不透，常把反应物当成参加反应的物质；
(2)质量守恒定律的应用范围是化学反应，有些同学却用来解释一些物理
变化；
(3)对可燃物燃烧或有气体生成的化学反应应用质量守恒定律解释时，认为不符合质量守恒定律。
因此，在对质量守恒定律的应用时，一定要抓住概念中的关键词：“参加反应的各物质”、“质量总和”，“生成的各物质”、“质量总和”，不能片面强调某一点。
例2 下列对质量守恒定律的理解，正确的是( )
A.因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等
B.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量大
C.100g水与100g酒精混合后，质量等于200g，这符合质量守恒定律
D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10g水
答案：B
中考化学易错点3. 原子的结构
原子结构中各粒子之间的关系不明确。
原子是由原子核、核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。
在原子中存在如下关系：核电荷数=质子数=核外电子数。
每个原子只有一个原子核，并不是所有的原子都有中子。
例3 下列关于原子结构的说法中，错误的是（）
A.构成原子核必不可少的粒子是质子
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.核电荷数一定等于质子数或核外电子数
D.任何原子中的质子数都等于中子数
易错会诊：对知识把握不准，不能确定原子的构成而错选A；没有想到有的氢原子没有中子而漏选B；原子、离子知识相混淆，认为核外电子数得失了，没有看清该题是关于原子的结构而错选C；认为原子中质子数一定等于中子数等于而漏选D。
解析：原子核中不一定含有中子，如氢原子的原子核内就没有中子，只有质子，即构成原子核必不可少的粒子是质子，故A正确，B错误；在同一原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数，但不一定等于中子数，故C正确，D不正确。
中考化学易错点4. 元素
元素概念的理解。
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定，不同种元素核电荷数不同，核内质子数也不同。
例4 下列关于元素的叙述中正确的是（）
A.同种原子的统称叫元素
B.同种元素的原子结构和质量完全相同
C.元素的种类取决于该元素原子的核外电子数
D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同
错因会诊：错选A是因为对同种元素与同类元素不能区分；对元素概念的涵义不明确而错选B；因在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，没有想到核外电子不稳定，在化学变化中是可变的而错选C。
中考化学易错点5. 二氧化碳和一氧化碳
在“CO2通入紫色石蕊试液”试液变为红色的反应中，很多同学不明白其中的反应过程，误认为是CO2使紫色石蕊试液变红。
例5 下列说法正确的是（）
A.二氧化碳气体能使紫色的石蕊试液变红色
B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2气体
C.充满二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应正放在桌面上
D.干冰就是二氧化碳
错因会诊：错选A是因为只从现象，而没有考虑到石蕊变色的本质；因二氧化碳气体既不燃烧也不支持燃烧故认为使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳而错选B；错选D是因为只想到二冰就是二氧化碳。
解析：A错的原因是：二氧化碳跟水反应生成的碳酸使紫色的石蕊试液变红色;
B错的原因是：认为只有二氧化碳气体能灭火；
D只有固体二氧化碳才能叫干冰，液态或气态的二氧化碳都不能叫干冰，所以只能说干冰是固体二氧化碳；
C中二氧化碳密度比空气的大，符合题意。
中考化学易错点6. 二氧化碳制取的研究
二氧化碳是初中化学中的一种重要物质，一直是考查的重点，同学们在学习中易对二氧化碳的制法产生一些错误的认识，现对同学们在学习中产生的误区进行剖析。
实验室制取气体的思路与方法；实验室制备气体应从发生装置、收集装置、气体贮存三个方面考虑。
(1)制取气体的原理：
实验室制取气体选择药品通常有以下几个原则；
①科学性，必须能通过化学反应制取所需气体。
②反应条件不能太苛刻，反应速度要适中，便于实验室操作，且也比较容易收集。
③价格要便宜
(2)制取气体的装置：
根据反应物的状态和反应所需的条件选择气体的发生装置。
如：
①药品状态为固-固，且反应需要加热的，可选择实验室用加热高锰酸钾制氧气的方法制取。
②药品状态为固-液，且反应在常温下进行的，可选择实验室制二氧化碳的方法制取。
中考化学易错点7. 化学式与化合价
化合价：化合价是物质构成化学的重点内容，它是学生学习化学的分化点。
很多同学在标写化合价、根据化合价求化学式以及求化合物中加点元素化合价时出现各式各样的错误。
例 6 为了防止传染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示正确的是（）
A.Cl2中氯元素的化合价为-1价
B.氧化钙中钙元素的化合价为Ca2+
C.过氧化氢(H2O2 )中，氧元素为-1价
D.漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中，氯元素为-1价
答案 C
中考化学易错点8. 化学实验现象要牢记
同学们常将描述现象与得出的结论相混淆。
在观察现象时往往只考虑变化后的现象，不考虑变化时的现象和变化前的现象，描述现象时往往以结论代替现象。
现象是能看到、能感觉到的，而生成的物质是什么，是看不到的。
例7 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（）
A.燃烧时生成水和二氧化碳
B.燃烧时产生黑烟，放出热量
C.火焰分为三层，外层最明亮
D.吹灭后有一股白烟冒出
错因会诊：对现象和结论不能区分乱猜答案而错选B、C、D。
解析：“蜡烛燃烧，放热，生成可使澄清石灰水变浑浊的气体，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾”，这是描述蜡烛燃烧时的现象。
若改为“生成二氧化碳和水”则为实验结论。
结论往往由现象推出，二者不可混淆。
中考化学易错点9. 化学方程式的简单计算
(1)化学方程式不正确就进行计算了，主要是配平时出现的一些错误，避免出错的方法是写好化学方程式后，一定要养成检查的习惯。
(2)相对分子质量总和计算不正确，化学式前的化学计量数没有代入计算。
(3)把含杂质物质的质量或体积直接应用在化学方程式计算上，避免出错应牢记化学方程式计算是纯物质的质量计算，因此计算时应根据质量分数和
杂质的量求出纯净物的质量，把体积乘以密度换算成质量，才能进行计算。
(4)审题不清、不会分析实验数据和图形、计算格式不准确、单位错误等等，避免出错的方法平时加强训练，严格按解题格式进行，要学会审题、学会对实验数据的处理和分析，看懂图形所表示的含义。
中考化学易错点10. 燃料的合理利用与开发
煤的干馏就是将煤置于隔绝空气的密闭炼焦炉内加热，随着温度的升高，煤中有机物逐渐分解，得到气态的焦炉气、液态的煤焦油和固态的焦炭，挥发性的产物中有许多重要化学品并获得重要应用。
石油的分馏就是利用原油液体混合物中各种组分的沸点不同这一性质，使沸点低的先气化，沸点高的后气化，这样经过连续加热和冷凝，可以把石油分成不同沸点蒸馏产物。
因此煤的干馏过程属于化学变化，而石油的分馏属于物理变化。
例8 下列变化是化学变化的有（）
A.石油蒸馏
B.煤干馏
C.干冰升华D天然气泄漏
解析：A.石油蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化；B.煤干馏生成煤焦油、焦炉煤气等物质，属于化学变化；C.干冰升华只是二氧化碳的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；D.天然气泄漏过程中没有新物质生成，属于物理变化。