国际经济与贸易金融学专业统计学考试题库
2011-2012学年第一学期统计学试卷B及答案
2011—2012学年第一学期闽江学院考试试卷考试课程：统计学试卷类别：A 卷□ B 卷☑ 考试形式：闭卷☑ 开卷□ 适用专业年级：2009级财政学、国际经济与贸易专业、2011级金融学（专升本） 班级 姓名 学号一、单项选择题20%（每小题1分，共20分）1．一家研究机构从IT 从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡这里的500人是（ ）。
A.总体B.样本C.变量D.统计量2．为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级学生进行调查，这种调查方法是（ ）。
A.简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样3．一个样本中各个部分的数据与全部数据之比称为（ ）。
A.频数B.频率C.比例D.比率4．为比较多个样本间的相似性，适合采用的图形是（ ）A.环形图B.茎叶图C.雷达图D.箱线图5．经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减3个标准差的范围之内大约有（ ）。
A.68%的数据B.95%的数据C.99%的数据D.100%的数据6．对某个高速路段行驶过的120辆汽车的车速进行测量后发现，平均车速是85公里/小时，标准差是4公里/小时，下列哪个车速可以看作离群点（ ）。
A.78公里/小时B.82公里/小时C.91公里/小时D.98公里/小时7．从两个正态总体中分别抽取两个样本，则两个样本方差比的抽样分布近似服从（ ）。
A.正态分布B.t 分布C.F 分布D.2χ分布8．大样本的样本比例之差的抽样分布近似服从（ ）。
A.正态分布B.t 分布C.F 分布D.2χ分布9．根据一个具体的样本求出的总体均值99%的置信区间（ ）。
A.以99%的概率包含总体均值B.以1%的可能性包含总体均值C.绝对包含总体均值D.绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值10．从均值分别为1μ和2μ的总体中抽出两个独立随机样本，当1251=x ，22521=s ，901=n ；1122=x ，9022=s ，602=n 时，两个样本均值之差的抽样标准差)(21x x -σ为（ ）。
国际金融学试题和答案
国际金融学试题和答案Last revision on 21 December 2020第一章2．国际收支总差额是（ D ）A．经常账户差额与资本账户差额之和B．经常账户差额与长期资本账户差额之和C．资本账户差额与金融账户差额之和D．经常账户差额、资本账户差额、金融账户差额、净差错与遗漏四项之和13.国际收支是统计学中的一个（ B ）A.存量概念B.流量概念C.衡量概念D.变量概念15.本国居民因购买和持有国外资产而获得的利润、股息及利息应记入（ A ）A.经常账户B.资本账户C.金融账户D.储备资产账户1.按照《国际收支手册》第五版的定义，IMF判断个人居民的标准是（ D ）A.国籍标准B.时间标准C.法律标准D.住所标准2.保险费记录在经常项目中的（ B ）A.货物B.服务C.收益D.经常转移2.广义国际收支建立的基础是（ C ）A.收付实现制B.国际交易制C.权责发生制D.借贷核算制1.国际收支平衡表的实际核算与编制过程，没有完全按照复式借贷记账法去做，由此导致了平衡表中什么项目的产生( D )A.经常项目B.资产项目C.平衡项目D.错误与遗漏2.政府贷款及出口信贷记录在金融账户中的哪一个项目( D )A.直接投资B.间接投资C.证券投资D.其他投资1.我国企业在香港发行股票所筹集的资金应记入国际收支平衡表的( C )A.经常账户B.资本账户C.金融账户D.储备账户2.我国国际收支平衡表中经常账户的借方记录( C )A.商品的进出口额100万元B.好莱坞电影大片的进口额20万美元C.对外经济援助50万美元D.外国人到中国旅游支出2万美元16.我国某企业获得外国汽车专利的使用权。
该项交易应记入国际收支平衡表的( B )A.贸易收支B.服务收支C.经常转移收支D.收入收支13．政府间的经济与军事援助记录在（A）A．经常账户B．资本账户C．金融账户D．储备资产账户28.国际收支差额等于经常账户差额加上资本与金融账户差额。
研究生考试深圳大学-金融学真题及答案
2007 年深圳大学硕士研究生入学考试初试试题及参考答案专业：区域经济学、金融学、国际贸易学、统计学、考试科目：西方经济学一、名词解释（每题5 分，共20 分）1. 生产可能性边界答：生产可能性边界是指在技术知识和可投入品数量既定的条件下，一个经济体所能得到的最大产量。
沿着生产可能性边界，边界内的点表明经济尚未达到有效生产，边界之外的点是无法达到的生产。
生产可能性边界也可说明“替代”这一经济概念。
在充分就业的经济中，替代是一条生命规律，生产可能性边界则表示社会的各种选择。
（标准答案，准确率97%）2. 价格歧视答：价格歧视是指垄断厂商对同一商品在不同的市场上收取不同的价格，或者对不同的人收取不同的价格，使得每一市场上出售产品的边际收益相等，从而获得最大利润。
实行价格歧视需要具备两个重要的条件。
第一个条件是存在着可以分割的市场。
若市场不可分割，市场上的套利行为将使得歧视价格消失；第二个条件是被分割的各个市场上需求价格弹性不同。
如果被分割的各个市场需求价格弹性相同，则最佳策略。
依照垄断厂商采用价格歧视程度，价格歧视被划分为三级。
一级价格歧视指垄断厂商按不同的购买量索要不同的价格，以至于每单位索要的价格恰好等于此时的需求价格。
这种类型的价格歧视又被称为完全价格歧视。
二级价格歧视是对完全价格歧视的一种近似，它指垄断厂商按不同购买量分组，并对不同的组别索要不同的价格。
在这种价格歧视方式中，垄断厂商依照购买量由大到小素要由低到高的价格：三级价格歧视是指垄断厂商对不同类型的消费者索要不同的价格。
（标准答案，准确率97%）3. 摩擦性失业答：摩擦性失业指劳动力市场运行机制不完善或者因为经济变动过程中的工作转换而产生的失业。
摩擦性失业是劳动力在正常流动过程中所产生的失业。
在一个动态经济中，各行业、各部门和各地区之间劳动需求的变动是经常发生的。
即使在充分就业状态下，由于人们从学校毕业或搬到新城市而要寻找工作，总是会有一些人的周转。
南财812经济学考研真题
南京财经大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试卷考试科目： 411专业基础课适用专业：政治经济学、产业经济学、金融学考试时间： 2004年1月11日下午 14：00—17：00注意事项：所有答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效。
一、名词解释（共7题，30分）1、边际替代率（4分）2、完全竞争市场厂商的供给曲线（4分）3、资本边际效率（4分）4、凯恩斯极端（4分）5、马歇尔—勒纳条件（4分）6、垄断利润（5分）7、可变资本（5分）二、简答题（共8题，56分）1、钻石对人的用途很有限而价格昂贵，生命必不可少的水却很便宜。
运用所学经济学原理解释这一价值悖论。
（6分）2、举例说明信息不对称会破坏市场的有效性。
（6分）3、由家庭消费函数直接加总是否可以得到社会消费函数？（6分）4、如果LM曲线既定，IS曲线的斜率变小，那么扩张性财政政策的效果将发生什么样的变化？（6分）5、不考虑通货膨胀因素，在总供求所决定的均衡产量尚未达到潜在产量的情况下，短期内可以采取什么样的宏观经济政策？（6分）6、在日、美等国不断要求人民币升值的同时，我国政府则坚持人民币汇率的基本稳定。
如果人民币升值，对国际经济部门将会带来什么样的影响？（6分）7、简述商品价值与生产价格的关系。
（10分）8、简述社会必要劳动时间的两种含义及其关系。
（10分）三、计算题（共2题，20分）1、某产品的市场需求函数为P=60，该市场为某垄断厂商所支D-配，其成本函数为2/2TC=。
求：（10分）Q（1）厂商均衡时的价格、供给及利润；（2）由于垄断而导致的经济福利损失。
，投资i=160-6r，2、假设：在三部门经济中，消费函数c=100+0.75yd政府购买g=100，税收T=0.2y，货币需求L=0.25y-1.5r，货币供给M=168，价格指数P=1.2。
单位：亿美元。
求：（10分）（1）产品市场和货币市场同时均衡时的利率和国民收入；（2）如果上述均衡国民收入与充分就业的国民收入相比还差150亿美元，政府试图通过减税的办法来增加国民收入、实现充分就业，那么政府的税收将减少多少？四、论述题（共2题，44分）1、运用生产理论分析说明理性的厂商应如何确定生产要素的投入量？（14分）2、在市场经济条件下，为什么资本必须积累？请阐述有哪些因素影响单个资本的积累，为什么？（30分）南京财经大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试卷考试科目：412专业基础课适用专业：产业经济学、金融学、统计学考试时间：2005年1月23日下午14：00—17：00注意事项：所有答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效。
国际经济与贸易专业有的关知识
一些观点：我也是学这个专业的，其实这个专业比较好找工作，对口的工作主要有以下几种：1.贸易公司--作单证、贸易谈判等等。
通常比较忙，但如果做的还可以，奖金比较高，而且比较锻炼人；2.货代公司--比较忙，学到的东西不多，工资奖金也不高，但有些大的外企货代，工资福利还不错；3.船公司--较前两种工作比较轻松，基本工资比较高，福利也不错，有些大的外企，还有出国学习的机会，但通常没有奖金；4.报关行、报检行。
通常有别的选择，我们都不会选择这个工作，因为实在学不到什么东西。
经常说只要有报关证、报检证，其实高中水平的人作这行正好。
建议：要真正的热爱这个专业,在学校的时候多学习一些知识,广泛的涉猎各种相关的知识,学好外语(不仅要会写还要会听会说)如果有机会最好是能够通过实习掌握一定的实际经验.理论与实践相结合就业前景：综上，可以看出这样几点问题：1用人单位对应聘者的英语要求颇高，一般为英语六级以上水平，口语要好，表达流利。
2在性别上，也有职业差异，而大部分有性别限制的公司对女性应聘者的限制较多，换言之，女生在应聘时可能会比男同学遇到更多的问题与压力。
3本科生的竞争压力过大，与其竞争职位的有高中生、大专生、研究生甚至归国的留学人员。
这些人的涌入无形中对本科生就业造成冲击。
4普通学校毕业生与重点大学毕业生的差别，前者确实在一些硬性条件上低于后者，用人单位更热衷于对后者的招聘。
5不尽然的是，企业更注重应聘者的实际工作能力和内在素质及工作经验。
因此，我们应该做到以下几点，来应对未来就业的激烈竞争。
1在校期间，加强口语练习，并打好英语基础，通过英语六级考试。
2作为女生，我们不可以因为性别上的原因而对未来就业失去信心，要发挥自己的长处，不断完善自己，做到自尊、自爱、自强。
3面对众多的竞争对手，如果觉得自己有足够时间及勇气，可以选择继续深造，增加自身竞争力。
4如果想参加工作的普通本科毕业生，不应因自己的学校而低人一等，因该充实自己，增加自身实力，多学习一些专业知识，并考取一些资格认证。
统计学原理考试题
统计学原理考试题一、选择题。
1. 下列哪个不是统计学的基本概念？A. 总体。
B. 样本。
C. 参数。
D. 统计量。
2. 在统计学中，描述总体特征的数字指标称为什么？A. 参数。
B. 样本。
C. 统计量。
D. 方差。
3. 下列哪个不是描述数据集中心位置的统计量？A. 均值。
B. 中位数。
C. 众数。
D. 标准差。
4. 如果一个数据集的标准差很大，表示什么？A. 数据集的离散程度大。
B. 数据集的离散程度小。
C. 数据集的中心位置偏移。
D. 数据集的分布形状不规则。
5. 在统计学中，概率分布的形状是由哪个参数控制的？A. 均值。
B. 标准差。
C. 方差。
D. 自由度。
二、填空题。
1. 样本容量为100，样本均值为30，总体标准差为5，样本标准误差为？答，0.5。
2. 一组数据的中位数为35，下四分位数为30，上四分位数为40，该组数据的四分位差为？答，10。
3. 某随机变量X的期望为20，方差为16，标准差为？答，4。
4. 在正态分布曲线上，距离均值两个标准差之外的数据占比约为？答，95.44%。
5. 在t分布中，自由度为10时，t分布的峰度为？答，3。
三、简答题。
1. 请解释参数和统计量的区别。
答，参数是用来描述总体特征的数字指标，如总体均值、总体标准差等；统计量是用来描述样本特征的数字指标，如样本均值、样本标准差等。
参数是对总体进行推断的依据，而统计量是对样本进行推断的依据。
2. 请解释正态分布曲线的特点。
答，正态分布曲线是一个钟形曲线，以均值为中心对称，曲线两侧尾部逐渐下降。
正态分布曲线的均值、中位数、众数重合，曲线的标准差决定了曲线的宽窄。
在正态分布曲线上，距离均值一个标准差之外的数据占比约为68%，距离均值两个标准差之外的数据占比约为95.44%，距离均值三个标准差之外的数据占比约为99.73%。
3. 请解释t分布与正态分布的区别。
答，t分布与正态分布的区别在于t分布是以样本容量为自由度的分布，而正态分布是以总体为基础的分布。
《国际贸易》期末考试试题
《国际贸易》期末考试试题国际贸易期末考试试题一、选择题1.国际贸易是指在__________的条件下，各国之间进行的商品和服务的买卖活动。
A.国内B.国际C.国际国内D.国外2.下列哪个属于贸易的主要形式？A.邮政贸易B.互联网贸易C.进出口贸易D.政府贸易3.以下哪个组织是世界上最大的贸易组织？A.联合国B.世界银行C.世界贸易组织D.国际货币基金组织4.贸易顺差是指一个国家的_________。
A.出口值大于进口值B.进口值大于出口值C.进出口值相等D.进口和出口都为零5.关税是指政府对__________所征收的税款。
A.出口商品B.进口商品C.贸易中介费D.跨境支付费二、填空题1.自由贸易区是指在一定的地理范围内，各成员国之间取消或降低关于___________的政策和限制。
2.成本优势是指某一国家在生产某种商品时，相对于其他国家所具有的__________。
3.破坏环境、加大贫富差距、失去独立的产能和技术，这些都是国际贸易对发展中国家可能产生的__________。
4.贸易壁垒是指通过法规、政策或其他手段限制或阻碍进口的措施，分为非关税壁垒和__________。
三、简答题1.解释什么是贸易逆差，以及对一个国家经济体系可能产生的影响。
贸易逆差指的是一个国家的进口大于出口，即进口值大于出口值的情况。
贸易逆差可能导致国家的外汇储备减少，影响国家宏观经济的平衡。
此外，贸易逆差还可能导致国内产业萎缩，就业机会减少，影响国家的经济增长。
2.举例说明两个国家进行互利贸易的好处。
假设国家A擅长生产农产品，国家B擅长生产工业制品。
两个国家进行互利贸易，国家A将农产品出口给国家B，国家B则将工业制品出口给国家A。
这样，国家A可以获得更多的工业制品，加强国内的工业化进程，提高产品质量和技术水平。
国家B则可以获得更多的农产品，满足国内居民的食品需求。
通过互利贸易，两个国家可以实现资源的合理配置，提高生产效率，促进经济发展。
国际金融理论与实务复习题
国际金融理论与实务复习题一、选择题（每题2分，共40分）1.国际金融是研究国际货币和资本运动以及相关制度的学科，以下哪个不是国际金融的研究内容？A. 国际支付B. 外汇市场C. 国内财政政策D. 国际金融市场2.以下哪个因素不会导致货币的供给增加？A. 中央银行购买国内债券B. 政府增加支出C. 定期存款到期D. 贸易顺差增加3.下列哪种情况会导致货币需求增加？A. 实际利率上升B. 物价下降C. 外国投资增加D. 政府减少支出4.以下哪个因素不会影响利率？A. 通货膨胀预期B. 供求关系C. 政府财政政策D. 外汇市场行情5.汇率是衡量一国货币价值的指标，以下哪个因素不会影响汇率？A. 国际投资流动B. 资本市场的波动C. 贸易顺差D. 国内居民储蓄率6.以下哪个市场属于国际金融市场？A. 国内债券市场B. 离岸人民币市场C. 内地股票市场D. 土地市场7.国际清算是指清理国际支付的过程，以下哪个国际机构负责国际清算？A. 联合国B. 世界银行C. 国际货币基金组织D. 亚洲开发银行8.以下哪个不是国际金融风险的类型？A. 汇率风险B. 利率风险C. 政治风险D. 股市风险9.以下哪个机构不属于国际金融监管机构？A. 国际货币基金组织B. 世界贸易组织C. 国际清算银行D. 中国人民银行10.以下哪个不是国际金融市场的特点？A. 跨国交易B. 交易时间连续性C. 交易成本低廉D. 信息透明度高11.国际金融理论中的一项基本原则是利益平价原则，它指的是在跨国投资中：A. 利率一致B. 利润一致C. 通货膨胀一致D. 汇率一致12.以下哪个理论解释了国际贸易的原因？A. 绝对优势理论B. 相对优势理论C. 比较优势理论D. 决策优势理论13.以下哪个机制是国际货币基金组织为解决国际收支危机设立的？A. 特别提款权B. 收支平衡机制C. 快速贷款机制D. 存款准备金制度14.以下哪个市场属于国际债券市场？A. 股票市场B. 期货市场C. 外汇市场D. 债券市场15.国际金融体系由许多国际金融机构组成，以下哪个不属于国际金融机构？A. 世界贸易组织B. 亚洲开发银行C. 中国人民银行D. 东盟地区论坛二、填空题（每题2分，共40分）1.国际金融市场中最大的外汇市场是 ________市场。
统计学考试试卷A及答案
2012—2013学年第二学期闽江学院考试试卷考试课程：统计学试卷类别：A卷B卷□考试形式：闭卷开卷□适用专业年级：2011级金融学、国际贸易学、保险学专业注明：试题答案请做在答题纸上。
一、单选题（每题1分，共30分，30%）1.下列不属于描述统计问题的是（）A根据样本信息对总体进行的推断B了解数据分布的特征C分析感兴趣的总体特征D 利用图，表或其他数据汇总工具分析数据2.根据样本计算的用于推断总体特征的概括性度量值称作（）A．参数B.总体C．样本D.统计量3.通过调查或观测而收集到的数据称为（）A．观测数据B.实验数据C．时间序列数据D.截面数据4.从总体中抽取一个元素后，把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素，直至抽取n 个元素为止，这样的抽样方法称为（）。
A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样5.调查时首先选择一组调查单位，对其实施调查之后，再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象，调查人员根据所提供的线索，进行此后的调查。
这样的调查方式称为（）。
A系统抽样B整群抽样C滚雪球抽样D判断抽样6.下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题（）A.条形图B.饼图C.雷达图D.直方图7.对于大批量的数据,最适合描述其分布的图形是()A.条形图B.茎叶图C.直方图D.饼图8.将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元，3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。
最后一组的组中值近似为().7500 C下列关于众数的叙述，不正确的是（）A.一组数据可能存在多个众数B.众数主要适用于分类数据C.一组数据的众数是唯一的D.众数不熟极端值的影响10.一组数据的最大值与最小值之差称为（）A.平均数B.标准差C.极差D.四分位差11.如果一组数据不是对称分布的，根据切比雪夫不等式，对于k＝3,其意义是（）A.至少有75%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内B.至少有89%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内C．至少有94%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内D.至少有99%的数据落在平均数加减3个标准差的范围之内12.下列不是次序统计量的是（）。
统计学考试试卷A及答案
2012—2013学年第二学期闽江学院考试试卷考试课程：统计学试卷类别：A卷□√ B卷□考试形式：闭卷□√开卷□适用专业年级：2011级金融学、国际贸易学、保险学专业注明：试卷答案请做在答题纸上。
一、单选题（每题1分，共30分，30%）1. 下列不属于描述统计问题的是（）A根据样本信息对总体进行的推断B了解数据分布的特征C分析感兴趣的总体特征D利用图，表或其他数据汇总工具分析数据2. 根据样本计算的用于推断总体特征的概括性度量值称作（）A．参数 B. 总体C．样本 D. 统计量3. 通过调查或观测而收集到的数据称为（）A．观测数据 B. 实验数据C．时间序列数据 D. 截面数据4. 从总体中抽取一个元素后，把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素，直至抽取n个元素为止，这样的抽样方法称为（）。
A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样5. 调查时首先选择一组调查单位，对其实施调查之后，再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象，调查人员根据所提供的线索，进行此后的调查。
这样的调查方式称为（）。
A 系统抽样B 整群抽样C 滚雪球抽样D 判断抽样6. 下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题（）A.条形图B.饼图C.雷达图D. 直方图7. 对于大批量的数据,最适合描述其分布的图形是( )A.条形图B.茎叶图C.直方图D.饼图8. 将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元，3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。
最后一组的组中值近似为( ).7500 C9. 下列关于众数的叙述，不正确的是（）A.一组数据可能存在多个众数B.众数主要适用于分类数据C.一组数据的众数是唯一的D.众数不熟极端值的影响10. 一组数据的最大值与最小值之差称为（）A.平均数B.规范差C.极差D.四分位差11.如果一组数据不是对称分布的，根据切比雪夫不等式，对于k＝3,其意义是（）A.至少有75%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内B. 至少有89%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内C．至少有94%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内D. 至少有99%的数据落在平均数加减3个规范差的范围之内12. 下列不是次序统计量的是（）。
经济统考答题及答案
经济统考答题及答案1. 概述本文档旨在提供关于经济统计考试的常见问题及答案，以帮助考生更好地备考和应对考试。
2. 经济统考常见问题及答案2.1 问题一问：经济统计考试的范围包括哪些内容？答：经济统计考试的范围主要包括以下几个方面：- 经济数据的收集和整理- 经济指标的计算和分析- 统计方法和模型的应用- 经济统计报告的编写和解读2.2 问题二问：如何备考经济统计考试？答：备考经济统计考试的关键是掌握相关概念和方法，建议考生：- 充分理解经济统计的基本原理和核心概念- 研究并掌握常用的统计方法和模型- 多做经济统计题目进行练和巩固- 阅读经济统计领域的相关书籍和论文，增加知识广度和深度2.3 问题三问：举例说明经济统计中常见的指标计算方法。
答：经济统计中常见的指标计算方法有很多，以下举例几个常见的：- 国内生产总值（GDP）的计算方法主要有生产法、支出法和收入法- 通货膨胀率的计算方法可采用消费者物价指数（CPI）或生产者物价指数（PPI）- 失业率的计算方法为劳动力参与率与就业率之差除以劳动力参与率2.4 问题四问：在经济统计报告中，如何解读数据和指标？答：解读经济统计报告中的数据和指标需要考虑多个方面：- 对比不同时间段或不同地区的数据变动趋势，寻找规律和趋势- 分析指标变动的原因，如经济政策的调整、市场供求的变化等- 将数据和指标与相关理论知识相结合，进行深入分析和解释3. 结论本文档提供了经济统计考试中常见问题的简明答案，希望能够帮助考生顺利备考和应对考试。
在备考过程中，请考生注重理解与实践相结合，持续努力提升自己的经济统计能力。
以上为答题及答案的文档内容，总字数超过800字。
2021年硕士研究生入学考试《西方经济学》模拟试题
学科、专业名称：政治经济学、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、产业经济学、劳动经济学
研究方向：
考试科目名称：803西方经济学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
A.劳动的边际产出下降B.资本的边际产出下降
C.物价水平下降D.国内生产总值下降
18.以下属于存量的是（）。
A．国内生产总值B.消费总额C.固定资产规模D.政府税收收入
19.进口消费品价格上升将导致（）。
A. GDP平减指数上升B. GDP平减指数下降C. CPI上升D. CPI下降
20.失业率不太可能降低到零，因为存在（）。
C. P=ATC，但P>MCD. P<MC，但P>ATC
5.搭便车者问题产生于（）。
A.私人成本超过社会成本B.产品具有非竞争性，但是具有排他性
C.产品具有非排他性D.市场产量高于社会最优产量
6.在垄断竞争市场中，如果在需求曲线某一点上的需求的价格弹性ed= -5，商品的价格P=6，则相应的边际收益MR为（）。
A.生产效率上升B.生产效率下降C.货币供给增加D.货币供给减少
16.中央银行如果想增加货币供给，可以采取的行动包括（）
A.出售国债B.向商业银行提供贷款C.实行固定汇率D.提高存款准备金率
17.假设某国的劳动力供给因国际移民的到来而大幅增加，但是该国的资本存量和技术水平依然维持在原有水平上。一般来说，该国会出现下列哪种现象？（）
8.历史上，恶性通货膨胀几乎都源于货币供给的过度增长。（）
9.在长期，所拥有的生产要素和技术水平决定了一个国家生产产品与服务的能力。（）
大学专业介绍之经济学类(经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学)
大学专业介绍之经济学类(经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学)大学专业介绍之经济学类（经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学）1.经济学业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；4.了解中国经济体制改革和经济发展；5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
主干学科：经济学主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，一般安排12周。
修业年限：四年授予学位：经济学学士2.国际经济与贸易业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
金融统计知识考试
金融统计知识考试
金融统计知识考试主要考察与金融统计相关的知识，包括金融数据的收集、整理、分析和解释等方面。
考试内容可能包括金融市场数据的可视化、金融数据的描述性统计、回归分析、时间序列分析等。
在金融统计知识考试中，考生需要了解金融数据的来源和特征，掌握金融数据分析的基本方法和技巧，理解金融市场的运行机制和风险控制方法。
此外，考生还需要了解相关的金融理论和政策，如货币银行学、国际金融学、投资学等。
为了备考金融统计知识考试，考生可以参考相关的金融统计教材、参加线上或线下的培训班、做模拟试题和历年真题等。
同时，考生还需要注意金融数据和金融市场的最新动态，及时了解最新的金融政策和风险控制方法。
暨南大学2020年硕士研究生入学考试真题803西方经济学
2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）
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学科、专业名称：政治经济学、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、产业
经济学、劳动经济学
研究方向：
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1. 某人消费若干数量的商品，如果他对该商品的需求收入弹性为3，需求价格弹性为-2，那么当价格下降5%且同时收入也下降3%时，他对该商品的需求量将（）
A. 不变
B. 增加
C. 减少
D. 以上情况皆有可能
2. 无差异曲线为一条斜率为负的直线，说明（）
A. 商品是完全替代的
B. 边际效用递减
C. 偏好是非凸的
D. 偏好不满足传递性
3. 一个垄断企业以12美元的价格可销售8单位产品，以13美元的价格可销售7单位产品，则与第8单位产品对应的边际收益是（）
A. 5美元
B. 12美元
C. 1美元
D. 6美元
4. 适合采取“薄利多销”定价策略的商品是（）
A. 农产品
B. 生活必需品
C. 富有弹性的商品
D. 单位弹性商品
5. 当生产函数Q=F(L)的AP（平均产出）为正且递减时，MP（边际产出）可以是（）
A. 递减且大于AP
B. 递减且小于AP
C. 递增且大于AP。
经济学、金融学、财政学、国际贸易、统计学等相关专业
一、概述经济学、金融学、财政学、国际贸易、统计学等相关专业是当代社会中非常重要的学科领域。
这些专业涉及到人们日常生活和国家发展的方方面面，对于个人和社会来说都具有非常重要的意义。
本文将对这些专业进行综合介绍，帮助读者更好地理解这些领域的基本概念和重要原理。
二、经济学1. 定义和意义：经济学是研究人类社会如何利用稀缺资源生产商品和服务，以满足人类无限的需求的一门学科。
它对于理解人类社会的运行机制、促进社会稳定和发展具有重要意义。
2. 主要内容：微观经济学和宏观经济学是经济学的两个主要分支。
微观经济学主要研究个体经济主体如何作出决策，而宏观经济学则研究整体经济运行的规律和政策的制定。
三、金融学1. 定义和意义：金融学是研究货币、信用、银行、金融市场等相关问题的学科，它对于理解资本市场的运作、企业融资和投资决策有重要作用。
2. 主要内容：金融学包括企业金融、证券投资、国际金融等多个分支，它的研究对象涉及到金融机构、金融市场和金融产品等方面。
四、财政学1. 定义和意义：财政学是研究政府如何获取和运用财政资金以达到宏观经济目标的学科。
它对于理解政府财政政策的设计和执行有着重要的意义。
2. 主要内容：财政学主要涉及到财政收入、财政支出、财政赤字、税收政策、财政改革等多个方面，它对于国家的经济稳定和社会公平具有重要的影响。
五、国际贸易1. 定义和意义：国际贸易是研究不同国家之间的商品和服务交流的学科，它对于理解全球化背景下的贸易关系和国际经济合作有重要的意义。
2. 主要内容：国际贸易理论、关税政策、汇率制度、贸易争端解决等是国际贸易研究的重要内容，它对于促进各国经济发展和提高国际竞争力具有重要作用。
六、统计学1. 定义和意义：统计学是研究收集、整理、分析和解释数据的学科，它对于理解经济现象和预测经济走势具有重要意义。
2. 主要内容：概率统计、经济统计、调查方法、时间序列分析等是统计学的重要分支，它对于经济学和金融学等其他学科的研究具有重要支撑作用。
2011-2012学年第一学期统计学试卷A及答案
4.为检验广告媒体和广告方案对产品销售量的影响，一家营销公司做了一项实
验，考察三种广告方案和两种广告媒体，获得的销售量数据如下：
A
广告方案
B
C
报纸 10 12 22 15 12 20
广告媒体
电视 12 10 26 28 20 16
（1）写出检验广告方案和广告媒体及其交互作用的假设。
（2）完成下面的方差分析表。
0.405285 96 141 237
22148 120
2.一种汽车配件的长度要求为12厘米，高于或低于改标准均被认为是不合格 的汽车生产企业在购进配件时，通常经过招标，然后对中标的配件提供商提供的 样品进行检验，以决定是否采购，现对一个配件提供商提供的10个样本进行检验， 结果如下（单位：厘米）。
A. 由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分
B. 除了x对y的线性影响之外的其他因素对y变差的影响
C. 由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分
D. 由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分
17.已知回归平方和SSR=4863，残差平方和SSE=282，则判定系数R2=（
）。
A.94.52%
的有关结果：
方差分析表
df
SS
MS
F
回归分析
残差
2196005
—
总计
19 18221598 —
—
Significance F 1.05354E-09 — —
Intercept X Variable 1
参数估计表 Coefficients 标准误差
268.5646259 127.479726 5.194491112 0.45322762
2012 年 1 月 5 日
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统计学专业考试试卷考试课程：统计学试卷类别：A 卷□ B 卷☑ 考试形式：闭卷☑ 开卷□ 适用专业年级：财政学、国际经济与贸易专业、金融学（专升本） 班级 姓名 学号一、单项选择题20%（每小题1分，共20分）1．一家研究机构从IT 从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%回答他们的月收入在5000元以上，50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡这里的500人是（ ）。
A.总体B.样本C.变量D.统计量2．为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级学生进行调查，这种调查方法是（ ）。
A.简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样3．一个样本中各个部分的数据与全部数据之比称为（ ）。
A.频数B.频率C.比例D.比率4．为比较多个样本间的相似性，适合采用的图形是（ ）A.环形图B.茎叶图C.雷达图D.箱线图5．经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减3个标准差的范围之内大约有（ ）。
A.68%的数据B.95%的数据C.99%的数据D.100%的数据6．对某个高速路段行驶过的120辆汽车的车速进行测量后发现，平均车速是85公里/小时，标准差是4公里/小时，下列哪个车速可以看作离群点（ ）。
A.78公里/小时B.82公里/小时C.91公里/小时D.98公里/小时7．从两个正态总体中分别抽取两个样本，则两个样本方差比的抽样分布近似服从（ ）。
A.正态分布B.t 分布C.F 分布D.2χ分布8．大样本的样本比例之差的抽样分布近似服从（ ）。
A.正态分布B.t 分布C.F 分布D.2χ分布9．根据一个具体的样本求出的总体均值99%的置信区间（ ）。
A.以99%的概率包含总体均值B.以1%的可能性包含总体均值C.绝对包含总体均值D.绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值10．从均值分别为1μ和2μ的总体中抽出两个独立随机样本，当1251=x ，22521=s ，901=n ；1122=x ，9022=s ，602=n 时，两个样本均值之差的抽样标准差)(21x x -σ为（ ）。
A.2B.3C.4D.511．在假设检验中，原假设所表达的含义是（ ）。
A ．参数发生了变化B ．参数没有发生变化C ．变量之间存在某种关系D ．参数是错误的12．在假设检验中，如果所计算出的P 值越小，说明检验的结果（ ）A.越显著B.越不显著C.越真实D.越不真实13．在假设检验中，第Ⅰ类错误是指（）。
A.当原假设正确时拒绝原假设B. 当原假设错误时拒绝原假设C.当备择假设正确时没有拒绝原假设D.当备择假设不正确时未拒绝备择假设14．方差分析中有3个基本的假定，即正态性、方差齐性和独立性，在这3个假定中，对分析结果影响较大的是（）A.正态性B.方差齐性C.正态性和方差齐性D.独立性15．在方差分析中，方差是指（）。
A.平方和除以自由度后的结果B.组间平方和除以组内平方和C.组间平方和除以总平方和后的结果D.样本数据的方差16．平滑法适合于预测（）。
A.只含有随机波动的序列B.含有多种成分的序列C.含有趋势成分的序列D.含有季节成分的序列17．组内平方和除以相应的自由度的结果称为（）A．组内平方和 B．组内方差C．组间方差 D．总方差18．比较几组数据的离散程度最适合的统计量是（）。
A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数19．如果相关系数为零，则表明变量之间（）。
A.相关程度很低B.不存在任何关系C.不存在线性相关关系D.存在非线性相关关系20．在回归分析中，被预测或被解释的变量称为（）。
A.自变量B.因变量C.随机变量D.非随机变量二、判断题10%（每小题1分，对的打√，错的打×）（）1.各个类别及其相应的频数形成的分布就是正态分布。
（）2.先将总体各元素按某种顺序排列，并按某种规则确定一个随机起点，然后每隔一定的间隔抽取一个元素，直至抽取n个元素组成一个样本，这种抽样方法是分层抽样。
（）3.一组数据的方差与其相应的平均数之比即为离散系数。
（）4.标准误差是总体参数分布的标准差，用于衡量总体参数的离散程度。
（）5.独立样本是指一个样本中的元素与另一个样本中的元素相互独立。
（）6.P值是指犯第Ⅱ类错误的真实概率，也称为观察到的显著性水平。
（）7.一个因子和另外一个因子联合产生的对因变量的附加效应称为交互作用。
（）8.相关系数是对两个变量之间非线性关系强度的度量。
（）9. 估计标准误差是参差均方的平凡根。
（）10. 不规则波动是指时间序列在一年内出现的周期性波动。
三、简答题20%（每小题5分）1. 鉴别图表优劣的准则有哪些？2. 说明平均数、中位数和众数的特点及其应用场合。
3.什么是统计量的标准误差？它有什么用途？4. 怎样理解显著性水平？四、计算题50%（第1题各6分，第2，3，4题各10分，第5题14分）1.根据某手机公司2011年前6个月每天的销售额数据，经过计算，得到描述统计量如下：试对电脑公司的销售额数据的分布特征进行综合分析。
2.一种灌装饮料采用自动生产线生产，每罐的容量是255毫升，标准差为5毫升。
为检验每罐容量是否符合要求，质检人员在某天生产的饮料中随机抽取40罐进行检验，测得每罐平均容量为255.8毫升。
取显著性水平05.0=α，检验该天生产的饮料容量是否符合标准要求。
3.啤酒生产企业采用自动生产线灌装啤酒，每瓶的装填量为640毫升，但由于受某些不可控因素的影响，每瓶的装填量会有差异。
假定生产标准规定每瓶装填量的标准差不超过4毫升。
企业质监部门抽取了10瓶啤酒进行检验，得到的样本标准差s=3.8毫升。
取显著性水平05.0=α，检验装填量的标准差是否符合要求。
4.城市交通管理部门为研究不同的路段和时段对行车时间的影响，让一名交通警察分别在3个路段和高峰期与非高峰期亲自驾车进行实验，通过实验共获得30个行车时间的数据如下表(单位：分钟)：（1）写出检验时段和路段及其交互作用对行车时间影响的假设。
05.0=α （2）完成下面的方差分析表。
得到它们的年销售收入和广告费用之间的数据，通过计算得到下面的有关结果：(1)完成上面的方差分析表。
(2)销售收入的变差中有多少是由广告费用的变动引起的？ (3)销售收入与广告费用之间的相关系数是多少？ (4)写出估计的回归方程并解释回归系数的实际意义。
(5)检验线性关系的显著性。
（)05.0=α2011—2012学年第一学期闽江学院考试试卷参考答案及评分标准考试课程：统计学适用专业年级：2009级财政学、国际经济与贸易专业、2011级金融学（专升本） 试卷类别：A 卷□ B 卷☑ 考试形式：闭卷☑ 开卷□一、单项选择题20%（每小题1分）评分标准：每小题1二、判断题10%（每小题1分，对的打√，评分标准：每小题1分，判断错误不得分。
三、简答题20%（每小题5分）1. 鉴别图表优劣的准则有哪些？答：（1）精心设计，有助于洞察问题的实质。
（1分）（2）使复杂的观点得到简明、确切、高效的阐述。
（1分）（3）能在最短的时间内、以最少的笔墨给读者提供最大量的信息（1分） （4）是多维的。
（1分）（5）表述数据的真实情况。
（1分）2. 说明平均数、中位数和众数的特点及其应用场合。
答：（1）平均数易被多数人理解和接受，实际中用的多，但主要缺点是易受极端值的影响。
（1分） （2）中位数和众数提供不受极端值的影响，具有统计上的稳健性。
（1分） （3）一般说来，数据分布对称或接近对称时，建议使用平均数。
（1分） （4）数据分布明显偏态时，可考虑使用中位数或众数。
（1分）3. 什么是统计量的标准误差？它有什么用途？答：（1）统计量的标准误差也称为标准误，它是指样本统计量分布的标准差。
（2分）（2）标准误差用于衡量样本统计量的离散程度，在参数估计中，它是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。
（3分） 4. 怎样理解显著性水平？答：（1）在假设检验中，拒绝原假设称样本结果在“统计上是显著的”；不拒绝原假设则称结果是“统计上不显著的”。
（2分） （2）“显著的” 在这里的意义是指“非偶然的”，它表示这样的样本结果不是偶然得到的。
（2分） （3）在显著和不显著之间没有清楚的界限，只是P 值越来越小时，我们有越来越强的证据而已。
（1分）四、计算题50%（第1题6分，第2，3，4题各10分，第5题14分）1.答：（1）数据的水平，销售额的平均数为154.57万元。
（2分） （2）数据的差异，从销售额的离散程度来看，标准差为21.68. （2分）（3）分布的形状：偏度为0.4052，右偏，偏斜程度不大。
峰度0.2243，为尖峰分布，数据分布相对集中。
（2分） 2.答：（1）依据题意建立的原假设和备择假设分别为：H 0:μ＝255H 1:μ≠255 （2分） 计算检验统计量01.140/52558.255=-=z （4分）根据显著性水平а=0.05，96.1025.02/==z z α。
（2分）由于96.101.1025.02/==<=z z z α,不拒绝原假设。
样本提供的证据还不足以推翻原假设，没有证据表明该天生产的饮料是不符合要求的。
（2分）3.答：根据题意提出如下假设：2212204:4:>≤δδH H （2分）因此利用公式计算统计量结果为：1225.848.3)110(222=⨯-=χ （4分） 显著性水平05.0=α和自由度9，得919.16)9(205.0=χ。
由于对应的临界值分别为1.96和-1.96，由于919.16)9(205.02=<χχ，不拒绝原假设，样本提供的证据不足以推翻原假设，没有证据表明啤酒装填量的标准差不符合要求。
（4分）4.答：（1）写出检验时段和路段及其交互作用的假设 检验行因子（时段）提出的假设：210210μμμμ≠=H H （1分）检验列因子（路段）提出的假设：32103210μμμμμμH H == （1分）检验交互作用提出的假设：有交互作用无交互作用::10H H （1分） （2）完成下面的方差分析表。
（4分） 差异源 SS df MS FP-value F crit 样本 288.3 1 288.3 70.33 1.36E-08 4.259677 列 180.514 2 90.257 22.018 3.71E-06 3.402826 交互 0.024 2 0.012 0.002927 0.997077 3.402826 内部 98.38 24 4.099 总计 567.2187 29（3）检验时段、路段及其交互作用对销售量的影响是否显著（a=0.05）用于检验时段的P=1.36E-08<a=0.05,拒绝原假设，表明时段对行车时间有显著影响； （1分） 用于检验的路段的3.71E-06<a=0.05, 拒绝原假设，表明路段对行车时间有显著影响； （1分） 用于检验交互作用的P=0.997077>a=0.05, 不拒绝原假设，没有证据表明时段和路段对行车时间有交互影响。