我和我的祖国主题班会教案三篇
《我和我的祖国》主题班会教案设计
《我和我的祖国》主题班会教案设计文章来源初中教师网w 91 活动设计：主题班会一、活动目标1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。
2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
三、活动准备编制脚本、选好演员、排练。
四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
第一版块——沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。
）1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：“苍桑岁月”，后出现三四十年代战争时期的图片。
）2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。
学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。
故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。
３．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。
在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。
（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。
学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。
在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。
４．小合唱《东方红》结束第一块（开国大典图片，表明建国）。
学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的文明礼貌?D中学生必备的品德班会目的：1、认识到文明礼貌是中华民族的传统美德；2、深刻理解在新时期作为一名中学生讲文明、懂礼貌的重要性；3、从自身做起，做文明中学生。
《我和我的祖国》的主题班会
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04
维护国家利益，坚决反对任何损害 国家利益的行为
我热爱祖国的文化和传统
传统文化：如京剧、书法、剪纸等，展现了中华民族的独特魅力 传统节日：如春节、中秋节、端午节等，传承了中华民族的悠久历史 传统美食：如北京烤鸭、四川火锅、广东点心等，体现了中华民族的饮食文化 传统建筑：如故宫、长城、苏州园林等，展示了中华民族的建筑艺术
努力学习，提高自身素质，为 建设祖国贡献智慧和力量
积极参与社会实践，积累经验， 为建设祖国贡献实践和成果
关注国家政策，了解国家发展 需要，为建设祖国贡献知识和 技能
弘扬爱国主义精神，宣传祖国 优秀文化，为建设祖国贡献精 神和文化力量
我传承和弘扬祖国的优秀文化
01
学习传统文化： 了解历史、文学、 艺术等各方面的 知识
祖国的发展和未来展望
01
改革开放：中国经济快速发展， 人民生活水平不断提高
03
国际地位：中国在国际舞台上 发挥越来越重要的作用，如 “一带一路”倡议等
科技创新：中国在科技领域取 得重大突破，如5G、人工智 能等
02
未来展望：中国将继续推动经 济发展，提高人民生活水平， 实现中华民族伟大复兴。
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案（一）我热爱您，我的祖国——爱国主义教育主题班会活动目的：1. 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2. 引导学生将爱国口号融入实际行动。
活动重点与难点：1. 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2. 引导学生将爱国口号融入实际行动。
活动准备：多媒体课件、音乐歌曲。
活动过程：导入：歌曲《中华民族》我们都是中华民族的后代，中华人民共和国是我们骄傲的祖国。
在漫长的岁月中，我们的祖国已经度过了65个生日，每当我们看到那鲜艳的五星红旗高高飘扬，内心总会涌起激动之情。
培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情：1. 认识国旗的象征意义。
国旗是国家的象征，代表着国家的主权和尊严。
在60多年前的10月1日，随着雄壮的《义勇军进行曲》，中华人民共和国的第一面五星红旗在天安门广场升起。
这面红色的旗帜上方有五颗黄色五角星，它们代表着什么呢？国旗的长方形旗面红色，寓意庄严热烈，象征着革命。
五颗五角星位于旗帜的左上方，黄色象征光明，也体现出中国人的黄种人特征。
其中一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，象征着中国共产党领导下的人民大团结。
2. 听歌曲《我爱你中国》。
3. 了解国徽的象征意义。
国徽是国家和民族精神的象征，也是工农阶级、人民大团结的象征。
4. 了解国旗和国歌的由来。
国歌代表着中国人民的意志，蕴含着五千年历史中的不屈抗争、奋发向上精神。
播放视频《国旗和国歌的历史由来》。
然后全体起立，唱国歌。
小结：今天，我们的祖国日益强大，经济蓬勃发展，人民生活幸福美满。
我们的国家已经取得了许多显著成就，如杨利伟乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想，2008年成功承办奥运会，还有“神舟十号”的太空飞行。
站在繁荣富强的祖国面前，每一个中国人都倍感自豪。
让我们共同高声宣告：“我爱您，亲爱的祖国！”将爱国口号融入实际行动：1. 爱是分享。
团队合作和相互信任是成功的关键。
我和我的祖国(教学设计)2023-2024学年六年级主题班会通用
我和我的祖国教学目标1、爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养新时代人才的基本要求。
2、青少年树立正确理想、信念、人生观、世界观、价值观。
3、树立热爱祖国并为之献身的思想教育,鼓励学生努力学习，为社会发展经济建设做出力所能及的贡献。
教学重难点重点：通过了解周恩来的故事，培养爱国情感。
难点：1.让学生了解过去牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
体会爱国情感，把爱国行为落实到行动上。
2.鼓励学生努力学习，为中华之崛起而读书，为社会发展经济建设做出力所能及的贡献。
教学方法1.以爱国主义为主线，按照知一一情——意——行的德育发展规律逐层表现主题,深。
化主题，实现主题。
2.知一一从学生认知入手，了解周恩来的故事，认识伟人事迹，授课中正确往爱国主义教育方向引导，树立正确的爱国主义认知。
情——剖析学生的现实情感，以学生能接触到的层面对学生的爱国情感进行培养。
意一一通过爱国情感的培养建立，进一步培养学生的爱国情感。
行——以实际行动来实践爱国情感。
教学过程1.引入热身：做《天天向上》手势操，提高学生兴趣，渲染课堂氛围。
师：让我们伴随着音乐一起热热身吧！师：看到你们热情洋溢的笑脸，无忧无虑的样子，老师深感欣慰。
同学们，我们之所以能坐在教室里开心的学习，应该感谢谁呢？预设：生：伟大的祖国师：是的，感谢伟大的，繁荣昌盛的祖国。
接下来，让我们一起走进今天的主题班会：《我和我的祖国》。
2.新授师：下面请同学们欣赏一段视频。
播放十里长街送总理影像资料师提问：你们知道图片中描述的是什么场景吗？（预设：送别）师提问：送别的是谁？（预设：周恩来总理）师：是的百万群众十里长街送别深受群众们爱戴的周总量。
师提问：你们知道周总理的故事吗？（预设：长征中的故事 1.周恩来长征途中高烧不退，检查走路不坐担架。
2.过草地不喝粥和部队一样吃草根和树皮。
《我和我的祖国》的主题班会设计
《我和我的祖国》的主题班会设计1. 通过回顾祖国历史之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感，《我和我的祖国》主题班会。
2. 通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。
主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
第一版块--苍桑岁月班会主题版面出现：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；以及展示祖国各方面成就的图片。
1．演讲者演讲2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。
学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。
故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。
３．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。
在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。
小合唱《红星照我去战斗》。
学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……，爷爷受伤，半月后与奶奶相识学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事，教育论文《《我和我的祖国》主题班会》。
在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。
４．小合唱《东方红》结束第一块。
学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师--邓小平。
第二版块风雨历程5．舞蹈《春天的故事》，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。
6．音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：学生：时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。
爱国主题班会活动方案
爱国主题班会活动方案篇一：爱国主题班会教案爱国主题班会教案（四）活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；二、引导学生热爱祖国高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢？幻灯片演示四、立志报国高：共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
我和我的祖国主题班会教案
一、教案主题：《我和我的祖国》主题班会教案二、教学目标：1. 让学生深入了解我国的基本国情，增强国家认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、服务人民、为人民谋幸福的崇高理想。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，增强集体的凝聚力。
三、教学内容：1. 我国的基本国情介绍2. 我国的发展历程和伟大成就3. 学生的社会责任和使命4. 团队协作和表达能力的培养四、教学重点与难点：1. 教学重点：我国的基本国情、发展历程、伟大成就和学生的社会责任。
2. 教学难点：如何培养学生热爱祖国、服务人民、为人民谋幸福的崇高理想。
五、教学方法：1. 采用讲授法，讲解我国的基本国情、发展历程、伟大成就等内容。
2. 采用案例分析法，分析学生的社会责任和使命。
3. 采用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和表达能力。
4. 采用情景模拟法，让学生体验身为祖国花朵的责任和使命。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍我国的基本国情，引发学生对祖国的兴趣。
2. 学生分享自己对祖国的了解和感受，营造浓厚的爱国氛围。
二、我国的发展历程和伟大成就（10分钟）1. 教师详细讲解我国的发展历程，引导学生认识到祖国的伟大。
2. 学生展示自己对我国伟大成就的了解，如科技、经济、文化等方面。
三、学生的社会责任和使命（10分钟）1. 教师引导学生思考作为新时代的学生，应该具备的社会责任和使命。
2. 学生分组讨论，提出具体的行动方案，如努力学习、服务社会等。
四、团队协作和表达能力的培养（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，培养团队协作能力。
2. 学生进行表达能力训练，如演讲、辩论等，提高自己的表达水平。
五、总结与展望（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调学生的社会责任和使命。
2. 学生发表自己对未来的展望，承诺为祖国的繁荣富强贡献力量。
教学评价：1. 学生对我国的基本国情、发展历程、伟大成就的掌握程度。
2. 学生对团队协作和表达能力的提升情况。
爱国主题班会教案优秀范文3篇
爱国主题班会教案优秀范文1为了牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，12 月11 日晚7.30，我们10 级人文4 班在B 栋105 教室开展了爱国主义教育主题班会，由班长寝室主持，让同学们正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
主持人：国旗、国歌激励着我们中华民族自强不息，无论世界的哪个角落，只要有炎黄子孙的地方就会出现鲜艳的五星红旗，就能听到嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗、唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受都能说明你的爱国心。
班会首项全体起立，奏国歌，齐唱国歌。
首先由女生416 寝室带来爱国歌曲《歌唱祖国》，在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量—爱国歌曲，每当我们唱起她听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
她们用歌声唱出了对于祖国美好山河的热爱与赞美。
其次由女生420 寝室带来诗歌朗诵《颂祖国》，爱国是中华民族的优良传统，爱国时时我们每个人的责任与义务，我们每个人都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱与感激之情。
接着是由女生417 宿舍带来的《祖国，在我们心中》的演讲。
共和国的昨天，是辉煌的历史，共和国的今天，生机勃勃，共和国的明天，要靠我们去创造。
明天我们是国家的主人，祖国的栋梁。
从这个演讲中，我们看到了对于祖国深深的感激，我们心怀祖国，不管到哪，无论何时，我们都把祖国放在我们的心中。
它将指引我们在今后的生活中一直向前。
爱国的形式多种多样，由女生宿舍419 带来的开心一刻也让我们感受到了深深地爱国情，这些笑话虽然简单有趣，但是在娱乐之余却让我们知道了中国的强大与其巨大的影响力，懂得了一个国家只有够强大才不会被欺凌。
中国的魅力山河让我们赞叹不已，我们习惯用歌声来表达我们内心的感情，来表达我们对祖国的祝福。
主题班会教案我和我的祖国主题班会设计方案
主题班会教案我和我的祖国主题班会设计方案一、课程目标：1.通过“我和我的祖国”主题班会，让学生感受祖国的壮丽与伟大，增强爱国情感。
2.激发学生的民族自豪感，弘扬中华民族优秀传统文化。
3.为学生提供一个自由交流的平台，让学生发表自己对祖国、对家乡的感悟，增强自信，培养团队协作精神。
二、主题班会安排：1.开场（1）播放国歌，全体起立，进行庄严的升旗仪式。
（2）班会主持人介绍：今天我们的主题是“我和我的祖国”。
（3）班长向全班发放五星红旗，并提醒大家在班级月度考核中认真参与，争取胜利。
2.第一篇：我爱祖国学生代表进行讲述，分享自己对祖国的感悟，表现自己热爱祖国的心声。
3.第二篇：我的家乡学生代表讲述自己的家乡，介绍家乡的特色文化、历史遗迹、地理优势等，展示家乡的魅力。
4.第三篇：走进博物馆学生代表带领全班参观博物馆，逐一介绍博物馆所收藏的各种文物、历史遗迹和珍贵文化遗产，让学生更好地理解和认识祖国历史文化。
5.第四篇：荟萃中国精华学生代表进行唱歌、舞蹈、朗诵等表演，展现中国优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。
6.总结班长进行总结，回顾班会内容，提醒大家在日常生活中要珍爱祖国，热爱家乡，热爱中华民族的优秀传统文化。
并宣布本次主题班会结束。
三、教学手段：1.学生讨论通过学生之间的交流讨论，让学生更好地理解和认识祖国历史文化和优秀传统文化。
2.博物馆参观通过实地走访博物馆，学生能够更加深刻地了解、认知和学习到现实生活中的历史文化。
3.班会主持通过班长的主持，增加学生的团队协作精神，建立学生的自信心和主持能力。
四、思考问题：1.你觉得自己对祖国有多少了解？2.现在的学生们对国家和民族文化了解程度如何？3.你对中国的历史文化有兴趣吗？4.你觉得我们应该如何推广和传承中国优秀的传统文化？5.对于祖国，你有什么想说的？。
(国庆节主题班会教案)《我和我的祖国》主题班会教案设计
《我和我的祖国》主题班会教案设计国庆节主题班会教案活动设计：主题班会●一、活动目标1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。
2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
●三、活动准备编制脚本、选好演员、排练。
●四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
第一版块——沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。
）1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：“苍桑岁月”，后出现三四十年代战争时期的图片。
）2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。
学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。
故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。
３．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。
在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。
（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。
学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。
在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。
爱国主题教育班会教案5篇
爱国主题教育班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年《我和我的祖国》的主题班会
2024年《我和我的祖国》的主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家今天能够参加我们的主题班会，我们将以《我和我的祖国》为主题，一同回顾我们伟大祖国的历史，展望我们的未来。
伟大的祖国是我们共同的骄傲和自豪，是我们生命中最重要的一部分。
今天，我们将从五个方面来分享《我和我的祖国》。
第一部分：回首百年，砥砺奋进自辛亥革命以来，我们伟大的祖国经历了无数次的风雨洗礼，不断奋进向前。
我们作为当代青年，要铭记历史，传承先烈的爱国精神和奋斗精神。
让我们一同回顾这一百年的光辉历程，由每位同学分享一个重要的历史时刻。
第二部分：我与祖国共成长中国改革开放以来，我们的祖国飞速发展，取得了举世瞩目的成就。
从经济的崛起、科技的创新到文化的繁荣，我们一直在见证着祖国的强大变革。
那么，我们作为当代青年应该如何跟上祖国的脚步呢？让我们分享一下我们个人的成长与祖国的发展之间的联系。
第三部分：追求卓越，携手奋进在祖国的发展过程中，社会的各个领域都需要我们的付出和努力。
不管是政治、经济、科技，还是文化、教育，每个领域都需要有人才去探索、去奉献。
作为青年一代，我们应该有追求卓越的勇气和责任感。
我们可以以身作则地做好自己的本职工作，以实际行动贡献力量。
第四部分：共享荣耀，承受使命我们祖国的荣耀是我们每个人的荣耀，我们的未来是和祖国紧密相连的。
作为祖国的子女，我们有责任承担起建设祖国的使命。
让我们一同思考，我们该如何为国家的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第五部分：展望未来，携手前行展望未来，我们面临着无数机遇和挑战。
新技术的革新无处不在，全球化的合作趋势不可忽视。
我们作为当代青年，要勇于面对未来，紧跟时代的步伐。
让我们一同展望未来，分享各自的梦想和目标，为实现我们的梦想而努力奋斗。
最后，我想引用习近平主席的一句话：“青年是祖国的希望，是民族的未来。
”我们每一位同学都是祖国的希望，我们共同承载着国家的未来。
爱国主题班会教案
爱国主题班会教案一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
下面是带来的三篇爱国主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱国主题班会教案1活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
爱国教育主题班会策划方案优秀5篇
爱国教育主题班会策划方案优秀5篇爱国班会活动方案篇一一、活动主题：传统的中华美德——爱国二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
了解爱国主义在不同时期的表现，知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。
展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
三、活动时间：2023年10月20日晚7点四、活动地点：1303五、活动对象：电信103班全体人员六、活动形式：朗诵，演讲七、活动定位：通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八、活动流程：1、由主持人宣布班会开始，并作话题引导。
2、同学们自由发言，主要论点为国旗国徽的意义、爱国主义的表现形式、怎么才能帮我们的爱国之情表现出来。
3、由班长做终结发言。
4、助理辅导员做点评5、主持人宣布班会结束。
九、活动安排：1、由郭扬扬、刘勇担当主持人并邀请助理辅导员做嘉宾2、团支书负责班会安排、团支部成员负责维持现场秩序。
3、宣传委员负责会场布置及会议记录。
4、工作要在会前十五分钟准备完毕，同学要在会前五分钟到场。
5、体育委员负责会中照相。
6、班长、副班长进行纪律管理及场上气氛的带动。
7、班委之间要分工合作互相配合，以免工作紊乱，导致无法进行。
8、活动结束由班委负责会场清理。
十、活动意义：1、激发同学们的爱国热情，发扬爱国主义精神。
2、增进同学们之间的情谊，增强班级集体荣誉感和凝聚力。
3、丰富同学们的大学生活，锻炼同学各方面的能力。
爱国主义班会设计优秀方案篇二一、活动主题：“爱国之旅”主题班会二、活动目的：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。
我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂！三、活动时间：2023年11月3号下午2:00—3:00四、活动地点：原来园1号楼206教室五、活动组织机构：艺术学院10艺设2班六、活动对象：艺术学院10艺设2班全体同学七、活动流程：1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。
我和我的祖国主题班会教案
一、教案主题：我和我的祖国主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解我国的基本国情，增强国家认同感和自豪感。
2. 培养学生的爱国主义精神，提高社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教学内容：1. 我国的基本国情介绍。
2. 我国的发展历程和取得的成就。
3. 爱国主义精神的内涵和意义。
4. 社会责任感和使命感的培养。
5. 正确的世界观、人生观和价值观的树立。
四、教学重点：1. 我国的基本国情。
2. 我国的发展历程和取得的成就。
3. 爱国主义精神的培养。
五、教学难点：1. 正确的世界观、人生观和价值观的树立。
2. 社会责任感和使命感的培养。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解我国的基本国情、发展历程和取得的成就。
2. 讨论法：引导学生讨论爱国主义精神的内涵和意义，以及社会责任感和使命感的培养。
3. 案例分析法：分析典型案例，帮助学生理解正确的世界观、人生观和价值观的重要性。
七、教学准备：1. 准备相关的PPT和教学素材。
2. 搜集一些关于我国发展历程和取得成就的案例。
八、教学过程：1. 导入：简要介绍我国的基本国情，引发学生的兴趣和思考。
2. 新课导入：讲解我国的发展历程和取得的成就，让学生了解国家的繁荣富强。
3. 案例分析：分析一些关于我国发展历程和取得成就的案例，引导学生感受国家的进步和发展。
4. 讨论环节：引导学生讨论爱国主义精神的内涵和意义，以及社会责任感和使命感的培养。
5. 总结环节：总结课堂教学内容，强调正确的世界观、人生观和价值观的重要性。
九、教学反思：1. 检查教学目标的实现情况，学生的国家认同感和自豪感是否有所提高。
2. 检查教学方法的适用性，是否有效地引导学生思考和讨论。
3. 对教学过程进行总结，找出需要改进的地方，为下一次教学做准备。
十、课后作业：2. 让学生思考如何在自己的日常生活中践行爱国主义精神，提高社会责任感和使命感。
3. 让学生阅读一些关于正确的世界观、人生观和价值观的书籍，进行深入思考。
爱国教育主题班会教案
爱国教育主题班会教案在学习、工作、生活中, 老师的工作之一就是课堂教学, 反思是思索过去的事情, 从中总结经历教训。
那要怎么写好反思呢?下面是我为大家收集的爱国教育主题班会教案, 盼望能够协助到大家。
爱国教育主题班会教案篇1一、活动目标：1、经过回忆感人的爱国故事, 造就学生爱国情感。
2、经过本次班会课, 让学生为自我是中国人而感到傲慢。
二、活动对象：全班学生三、活动打算：多媒体、诗朗读四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆, 对祖国的大爱从身边的小爱做起, 爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国, 仅有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
〔三〕、探讨：学生分组探讨“爱国的表现有哪些”？〔四〕、总结：〔六〕、完毕语：同学们让我们从我做起, 从今刻做起, 做一个爱国的小学生！为中华之崛起而读书, 为民族的振兴而努力学习, 用你我共同的行动去证明---爱我祖国！音乐响起《爱我中华》, 班会完毕。
爱国教育主题班会教案篇2活动目的：通过主题班会, 对学生进展爱国主义教育, 造就学生对国旗、国徽的崇敬之情, 会唱国歌。
懂得敬重国旗、国徽, 会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗读、演讲、演唱。
活动过程：一、导入。
国旗是象征着国家的旗帜, 它代表国家的主权和尊严, 是国家的标记。
国徽是国家民族精神的象征, 工农阶级的象征, 我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声, 代表着中华民族在五千年的历史长河中, 不断抵抗压迫, 艰辛奋斗, 自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌, 它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字, 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义。
三、了解国徽的由来和象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现。
“一滴水可以折射太阳的七彩光线。
”同样, 从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
酷爱祖国不是一句空话, 我们在唱国歌时的神情和看法, 我们内心的感受, 都能说明我们到底爱不爱国, 到底有没有民族骄傲感。
关于祖国主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生记录人：XXX一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和社会责任感，我校决定开展以“祖国”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让学生更加深入地了解祖国的发展历程、文化底蕴和伟大成就，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任老师首先对全体学生进行了开场致辞，强调了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同感受祖国的伟大。
2. 观看爱国主义影片班会伊始，全体学生观看了爱国主义影片《厉害了，我的国》。
影片以宏大的视角展现了我国近年来在科技、经济、文化、国防等领域的辉煌成就，激发了学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 学生分享祖国故事为了让学生更加深入地了解祖国，班会中安排了学生分享祖国故事环节。
学生们纷纷上台，讲述了自己了解到的祖国各地的风土人情、历史故事和感人事件。
4. 知识竞赛为了检验学生对祖国知识的掌握程度，班会设置了知识竞赛环节。
竞赛内容涵盖了地理、历史、文化等多个方面，学生们积极参与，现场气氛热烈。
5. 爱国主义歌曲演唱班会中，学生们齐唱爱国主义歌曲《我和我的祖国》，歌声激昂，表达了对祖国的热爱之情。
6. 主题演讲最后，一名学生代表进行了主题演讲，题为《我爱你，中国》。
演讲中，他表达了自己对祖国的热爱之情，并表示要将个人的命运与祖国的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会总结班主任老师对本次班会进行了总结，首先肯定了学生们在班会中的积极参与和精彩表现。
接着，老师强调，爱国主义是中华民族精神的核心，我们要时刻铭记在心，将爱国之情转化为报国之行。
最后，老师鼓励学生们要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
学生们通过观看影片、分享故事、知识竞赛、歌曲演唱和主题演讲等形式，更加深入地了解了祖国的发展历程和伟大成就，增强了民族自豪感和爱国情怀。
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我和我的祖国主题班会教案三篇我和我的祖国主题班会教案1一、班会主题：我和我的祖国二、班会目标：1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。
2.能力：爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。
三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢四、教学方法：测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合五、教学准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我和我的祖国”。
3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
六、教学过程：第一环节：序言主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。
2023年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。
男：同学们，你们爱我们的祖国吗女：今天，我们主题班会的题目就是“我和我的祖国”。
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。
(PPT打出国旗)女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》)，礼毕，请坐，《我和我的祖国》主题班会现在开始。
第二环节：测测你爱国的程度主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国①我爱我自己的国家。
②我为自己是一个中国人自豪。
③我认为中国人挺了不起的。
④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
⑤我会唱中华人民共和国国歌。
⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。
主持人：2、你能想到哪些爱国名句①“国破则家亡，国兴则家昌、”②“国家兴亡、匹夫有责”③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
——赵博生④我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人——裴多菲⑤锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。
归去来兮—华罗庚⑥我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平第三环节：国庆中畅谈爱国情小品表演：《国庆节到了》国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国评论三人的观点。
(二)深情朗诵主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----祖国啊我亲爱的祖国------舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国。
第四环节：中学生如何爱国主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢大家讨论总结主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
第五环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，下面有几首歌曲可供选择：《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。
这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。
今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!教师总结：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
我和我的祖国主题班会教案2活动目的1.认知爱国：通过班会活动让同学们明确何为爱国，以增强同学们的爱国意识，认识到爱国思想的崇高和拥有爱国思想的重要性，为以后更好地学习生活做好准备。
2.明确大学生所应具有的价值取向：通过班会活动，使同学们树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想的爱国价值观，增强民族自信心、自豪感，激励大家为祖国、为人民做出一个大学生所应该做到的事。
3.明白自己应该为国家做点什么：通过班会活动，使同学们明确身为一个大学生，在爱国方面自己应该做些什么，以增强同学们学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的崇高的理想奋进。
活动准备1.确定班会由班长主持，选好班会中要朗诵的诗歌并确定诗歌的朗诵人员。
2.各工作全面展开，班长、团支书负责监督各工作的开展情况及时间安排。
3.吩咐同学们做好班会的准备，每人就我爱我的祖国在价值取向和行动方面写一篇不少于300字的发言稿。
活动过程主持人：同学们，大家下午好!很高兴能为大家主持这次班会，我们今天班会的主题是“我和我的祖国——做新时代有为青年”。
我们都知道今年是建国七十周年，对于中国和每个中国人来说都是不平凡的一年。
七十多年前我们的祖辈为了国家浴血奋战，经过抗日战争、解放战争使我们的国家真正独立于世界，以至于我们现在可以拥有这样安详和幸福的生活，而这一切正源于先辈们那强烈的爱国之心。
或许有人会认为他们是情势所迫，是时势造英雄，生活在那个年代的他们只能那样做。
可我们有没有想过，同是生活在那个年代，为什么有些人为了过舒适、富裕的生活而乐不思蜀，而有些人却毅然决然地选择回国，挑起祖国建设的重担，要知道那时候中国什么也没有啊!为什么有些人为了苟且偷生选择当汉奸、敌人的走狗，而有些人则宁死不屈地喊出了“杀了夏明翰，还有后来人”! 或许那个时代对我们来说已经有点远了，我们现在也不可能抓起机枪去打鬼子，打_了，那我们现代人应如何表达我们的爱国之情呢下面我们来看一下我们现代人可以如何表达自己的爱国之情。
(PPT上开始播放感动有关中国人物王选的视频)王选同志的爱国之心源于她对侵略者暴行的控诉和对受难同胞的同情，而也正是她那强烈的爱国之心使得她无惧于道路的艰辛与曲折，我们是不是也应该从中学到点什么呢下面我们那个同学能跟我们谈一下他此时的感受呢亚斌：王选同志竟能会因要为受难同胞讨回公道而放弃自己那么好的一份工作和积蓄已久的百万家产，她只是一个女人，一个普普通通的妇女，她有自己的家庭……我们是大学生，我们应该更加努力，我们不一定要向她那样，但我们一定要有他那份强烈的爱国之心!主持人：谢谢亚斌同学!关于爱国，我们说得最多的还是那句“我们所能做的就是好好学习”。
这句话非常正确，我们是该更加努力地学习，但我们现在已经是大学生了，已经开始接触社会了，我们是不是还应该多去做点什么好，下面我们来看一下同时学化学的科研工作者中科院、中国工程院两院院士闵恩泽教授是如何表达他的爱国之情的。
(PPT上开始播放视频)主持人：我不知道大家从中学到了什么，我觉得我学到了一个科研工作者除了努力去学习渊博的专业知识外，更重要的是有一颗不自私自利，乐于为祖国做贡献的心，此外，当然开朗、乐观、能吃苦、有毅力也异常重要，大家说是不是啊同学们：是!主持人：好，接下去我们进入下一个环节，有请我们班的梁斌同学为大家朗诵舒婷的《祖国啊，我心爱的祖国》。
(PPT上出现诗的内容，背景音乐响起)主持人：谢谢刘迪同学这么富有激情的朗诵，我们下面的同学是不是也有点想宣泄一下自己的豪情呢接下去，让我们起立，朗诵这首《我的祖国》。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
(朗诵完毕后，大家一起鼓掌)主持人：现在，大家是不是已经对自己就爱国这方面有了看法了呢不过，接下去我们先来听一听我们化工院旷亚非副院长对这方面的看法。
(屏幕上开始播放采访录像)(接下去有播放了对学社联副主席余卫岗学长、学社联办公室主任韦飘学长、楚天辩论演讲协会会长孟杰同学以及一个即将毕业大四学长的采访视频)主持人：听了这么多，我们是不是有了更深刻，或者说更具体的认识呢。
那接下去有谁想上来同大家分享一下自己的心得体会呢……主持人：OK!由于时间的关系，我们的班会到这就要结束了，相信大家对自己以后应该如何做都应该很清楚了吧，很感谢大家对这次班会的支持，同时也很感谢为这次班会而努力付出了同学们，谢谢大家!班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。
在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。
这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。
只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。
正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮我和我的祖国主题班会教案3一、活动目标：1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。