文明上网主题班会
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
文明上网主题班会教案5篇
文明上网主题班会教案5篇文明上网主题班会教案篇1教学目的：互联网的建设对扩大学生的知识面，起初对学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。
应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的初考。
教学过程：二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。
科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。
不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。
这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查二、学生阐述对互联网的认识（对互联网不客观、错误的给予纠正和引导）三、小品表演和上网心理分析1、小品表演：小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。
而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。
为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。
沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。
情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。
本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？(学生发言)2、上网心理分析(1)挑战好奇一一网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。
(2)寻找友情一一网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。
这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。
(3)倾诉烦恼一一网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。
最新网络安全教育主题班会教案（5篇）
最新网络安全教育主题班会教案（5篇）网络安全教育主题班会教案篇一教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1. 网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。
文明上网主题班会
篇一：文明上网主题班会正确认识网络，引导同学们合理、正确利用网络、健康上网，构建文明和谐校园。
班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。
通过班会上的交流和讨论，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。
最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。
就网络对中学生的利弊展开了讨论。
有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。
针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。
最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
“绿色上网，健康成长”主题班会设计-------方敦丽一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。
五、活动地点：多媒体教室。
六、活动过程：主持人：吴伟娜主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家下午好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎！大家好！我是高二21班的班长吴伟娜，不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
文明上网的主题班会教案优秀8篇
文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。
教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。
文明上网网络安全主题班会ppt课件
安全软件防护
安装防病毒软件、防火 墙等，定期更新操作系
统和软件补丁
安全上网行为
不访问不安全网站，不 下载不明软件，不随意
点击陌生链接
保护隐私设置
合理设置社交网络、应 用等隐私权限，避免信
息泄露
密码安全设置与管理
01
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密码强度
使用强密码，包括大小写字母 、数字和特殊字符的组合
定期更换密码
定期更换不同账户的密码，避 免使用相同或相似密码
文明上网网络安 全主题班会ppt 课件
目 录
• 网络安全概述 • 文明上网行为规范 • 个人信息安全保护 • 防范网络攻击与诈骗 • 健康上网习惯养成 • 家庭、学校、社会共同营造良好网络环境
01
CATALOGUE
网络安全概述
网络安全的定义与重要性
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术、管理和法律手段，保护网 络系统的硬件、软件和数据资源不受偶然或恶意破坏、更改 和泄露，确保网络系统的正常运行和信息服务的安全。
不进行网络欺凌
不参与网络暴力，不对他 人进行人身攻击或恶意举 报。
03
CATALOGUE
个人信息安全保护
个人信息泄露风险及危害
信息泄露途径
网络攻击、恶意软件、社交工程 等
危害
财产损失、隐私泄露、身份盗用 、信用受损等
案例
网络诈骗、恶意骚扰、身份冒用 等
如何保护个人信息安全
强化安全意识
不轻信陌生信息，不随 意透露个人信息
01
02
03
尊重他人
网络空间中同样需要尊重 他人的感受和意见，避免 使用侮辱性或攻击性的语 言。
文明用语
网络安全教育主题班会教案(5篇)
网络安全教育主题班会教案（5篇）为了让同学们在新学期有一个良好的开端，下午的班会课时间，我们根据年级学生特点，开展了主题各异的开学一课班会活动。
作者分享了5篇网络安全教育主题班会教案，希望对于您更好的写作网络安全主题班会有一定的参考作用。
网络安全主题班会教案篇一班会主题：安全、健康、文明，青少年的绿色络班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待络的思想，并能充分利用络，从我做起，携手建设络世界。
班会内容：分三个内容进行，分别是络安全、络健康、络文明。
一、络安全络安全包含三方面含义：一是关于上时个人信息资料的安全，第二是接入互联时个人计算机的安全，第三是由络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。
当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。
个人信息资料包括哪些呢出生日期、身世分量证号码、家庭住址、电子话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一：播放个人安全信息被泄露，危害几何短片。
问：络QQ聊天要注意什么你如果遇到同样情况该怎么办案例二：播放储户存款不翼而飞短片。
问：你从短篇中学到什么不要用什么作为密码提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；2、个人计算机的安全。
络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。
这也是我们在上时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。
与男友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见提示：A、不要轻易答应与聊天不久的友见面，如须见面，一定要多方了解其背景。
绿色上网文明上网主题班会PPT课件
03
CHAPTER
网络安全与防护
网络安全的基本知识
01 02
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因 偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常 地运行，网络服务不中断。
网络安全重要性
随着信息技术的迅猛发展和应用范围的不断扩大，网络安全问题已成为 影响国家安全、经济发展、社会稳定和人们生活的重要因素。
03
网络安全法律法规
为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保
护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，
我国制定了一系列网络安全法律法规。
防范网络诈骗
02
CHAPTER
绿色上网和文明上网的实践
正确使用网络资源
识别可靠网站
遵守法律法规
学会判断网站内容的真实性和可靠性， 避免访问恶意网站或下载病毒软件。
在使用网络时，遵守国家法律法规， 不传播违法信息。
合理使用网络时间
控制上网时间，避免过度沉迷于网络， 影响学习和生活。
抵制不良信息
识别不良信息
学会识别色情、暴力、欺诈等不 良信息，不参与、不传播。
网络诈骗定义
网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者 隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
网络诈骗常见手段
通过假冒他人身份、恶意散播虚假信息、利用社交平台进行诈骗等 手段来骗取钱财。
防范网络诈骗的方法
提高警惕，不轻信陌生人的信息；注意保护个人信息，不随意泄露； 遇到可疑情况及时报警。
绿色上网文明上网主题班会 ppt课件
安全上网教育主题班会教案3篇
安全上网教育主题班会教案3篇【篇一】—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
二、课前准备：1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；3.寻求家长的支持与参与。
三、教学过程：开场白：提到“防火墙”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的qq是几号？你的梦幻西游升了几级？e- mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。
可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。
带给老师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。
首先请大家观看的一段录像。
请大家看完后说说你怎样看待这种现象。
【篇二】（—）品头论足1、观看录像《梦幻西游自创版》2、让学生们品头论足；3、教师小结。
（二）众说纷纭1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提。
（同学举手，清点人数）今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题,请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。
2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。
(学生自由发言)3、孩子沉迷网吧，学校担忧，家长着急。
下面请我班家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏，家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。
（家长发言）（三）唇枪舌战4、小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了各种暴力、色情等非法内容，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，那么小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解，请同学们各抒已见，发表自己的观点。
网络安全主题班会【5篇】
网络安全主题班会【5篇】网络安全主题班会篇一一、设计目的：本次主题班会我采用了直观生动，有趣的现代化教学手段，让学生表演情景剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，使学生真切的感受到网络的危害，体现了以学生为主体让学生自主参与，达到一种学生自我教育的良好目的。
活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的'实效性。
希望通过班会，达到如下的教育目的：1、使学生明白沉溺网络具有危害性，让学生通过参与，进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。
2、使学生认识到作为一名小学生，在当今的网络时代，应该充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
3、通过班会前的采访、调查等活动，提高学生的社会实践能力，参与能力。
二、本次班会优点：本次班会我认为达到了预期的效果，整体上是比较成功的。
主要的成功之处表现在：1、班会教育具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。
2、通过班会，锻炼了同学们的动手能力，参与意识，发挥了同学们的创造性。
3、这次班会的开展，最后一个环节庄严而肃穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集体的凝聚力和向心力。
同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。
4、主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。
5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。
班集体的面貌焕然一新，学习氛围更为浓郁。
三、本次班会存在问题：1、对于一个班主任而言，主题班会应该由学生策划完成，班主任教师除布置任务外，不应管理太多。
2、展示学生的机会可以更多些。
3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。
4、主题班会是展示学生风采，激发学生创造性的舞台。
网络安全主题班会篇二通过一系列安全活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是当事人的安全意识淡薄，责任心不强才发生的。
如果学生对安全的认识程度高一点，很多事故事可以避免的。
班队会教案《文明上网网络安全》
班队会教案《文明上网网络安全》教案：文明上网网络安全一、教学目标2.掌握文明上网的基本原则和注意事项。
3.学会避免网络风险和保护个人隐私。
二、教学内容1.什么是文明上网和网络安全2.文明上网的基本原则和注意事项3.如何避免网络风险和保护个人隐私三、教学过程导入（5分钟）1.向学生们提问：“你们现在都会用网络上网吗？这对你们来说有什么好处？”2.让学生们自由发表意见，激发全班的讨论热情。
讲解（20分钟）1.讲解文明上网的概念：-文明上网是指在使用互联网的过程中，遵守网络公约，不发布违法或不良信息，尊重他人的知识产权，维护网络安全和个人隐私。
2.讲解网络安全的重要性：-网络安全是指通过技术和法规等手段，保护网络信息系统不受非法侵害和滥用的一种综合措施。
-网络安全的重要性：保护个人隐私、防止网络犯罪、保障信息交流的效率和质量等。
活动（15分钟）1.分组讨论：让学生们分成小组，讨论“如何做到文明上网”和“如何确保网络安全”。
每个小组派代表发言，共享意见。
2.引导学生们思考：-文明上网的基本原则是什么？总结（10分钟）1.请学生们回答问题：“在使用网络时，你们发现有哪些违背文明上网原则的行为？”2.提示学生们：“平时如何保护自己的个人隐私和确保网络安全？”3.让学生们互相分享自己的保护经验。
拓展（10分钟）1.请学生们回答问题：“如果发现有人在网络上违法犯罪，我们应该怎么做？”2.引导学生们认识到网络安全是每个人的责任，可以倡导大家共同参与网络安全维护的行动。
四、作业1.让学生们整理并撰写一份“我的网络安全守则”，以展示自己的文明上网行为和保护个人隐私的方法。
五、教学反思通过这堂课的教学，学生将了解到文明上网和网络安全的重要性，了解到在使用网络时应该遵守的规则和注意事项。
同时，也增强了学生对网络安全的意识，学会了保护自己的网络隐私。
通过小组讨论和分享，学生们能够相互借鉴和学习，共同营造良好的网络环境。
文明上网班会教案7篇
文明上网班会教案7篇文明上网班会教案篇1一、教学目标1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。
三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)、导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么”(学生回答)B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。
给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已达到5.13亿。
但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。
这就是我们今天要学习的内容-----小学生文明上网(板书课题)。
(二)、新授A、警钟长鸣同学们，你们平时都在什么地方上网你每周的上网时间大约是几小时呢(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网，好不好呢那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢我们一起看一看真实的案例B、网络的危害1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)、危害身心健康(2)、导致学习成绩下降(3)、弱化道德意识(4)、影响人际交往能力(5)、影响人生观、价值观文明上网班会教案篇2一、活动主题：文明上网，健康成长二、活动指导思想：学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。
初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。
所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
二、活动目的：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
文明上网的主题班会教案【优秀10篇】
活动主题：“网络文明”主题班会主办单位：xxxx学院举办时间：20xx年3月7日一、活动背景近年，随着互联网的延伸。
网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。
特别是一些青少年对网络的沉迷。
对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。
为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。
二、活动目的1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。
2、从素质教育的角度看网络文明。
提高同学对网络文明的正确认识。
3、让同学意思到网络的利弊。
三、活动时间：20xx年3月7日四、活动地点：明德楼3教五、活动对象：12高职药学班、13高职药管班六、前期工作：（1）“网络文明”主题班级活动申报材料（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（4）各个工作分配：主持人：洪婷婷拍照负责人：洪丽娟人员签到负责人：洪婷婷策划书制作人：陈柏杨活动地点卫生负责人：洪婷婷1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）4 上午12:15 人数到齐，活动开始。
七、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。
2、播放有关网络文明的视频。
3、主持人引入导语。
4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。
5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化。
6、介绍网络文明的重要性。
7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。
8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
班会课《文明上网,从我做起》小学段四年级主题班会课PPT课件
题
文明上网 从我做起
Civilized Internet starts with me.
85
01 网 络 的 好 处 02 网 络 的 坏 处 03 我 们 如 何 利 用 网 络 04 课 堂 互 动 环 节
PART 01
网络带给我们的好处
The benefits of the Internet。
02 我 们 如 何 利 用 网 络
2、学会目标管理和时间管理,提高上网效事。做到: (1)不漫无目的地上网； (2)上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务, 不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内 容,待任务完成后再查看； (3)事先筛选上网目标,排出优先顺序； (4)根据需要完成的任务,合理安排上网时间长度； (5)不要为了打发时间而上网；
03 我 们 如 何 利 用 网 络
1、未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》 ,同 时保护好自身安全。做到： (1)保守自己的身份秘密； (2)不随意回复信息； (3)收到垃圾邮件应立即删除； (4)谨慎与网上“遇见"的人见面； (5)如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； (6)不做可能会对其他人的安金造成影响的活动。
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
2. 像我们现在家里经济条件都好了 买电脑也不成问题了,我们可以利用电脑 从网络上查询一些需要的学习资料,只要 一会儿工夫就可以搜索到,既节省了时间, 又节省了精力。不像以前还得去图书馆 到处翻查书籍,有时还根本查不到。有了 网络,在空闲之余,上网听听音乐,放松心情 有了网络,可以学到知识,开阔视野;有了网 络,可以第一时间了解国家大事，有了网 络,我们可以尽情的去浏览网页,去欣赏优 美的文章,去领略其中的精彩,去感受生活 的美好........
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“文明上网,从我做起”八年级6班主题班会
一、主题分析
最近,班上有一部分同学迷恋网络游戏,经常不完成作业,成绩直线下降,在家访时,家长们的反映也较强烈,针对这一现象,我确立了“文明上网,从我做起”这一班会主题;
二、活动目标：
1、认识网络带给我们的利与弊;
2、明白沉迷网络游戏的危害;
3、呼吁学生文明上网,健康上网;
三、活动准备：
1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料;
2、学生编排节目;
3、争取家长的支持与参与;
四、活动过程
一谈话交流引主题
主持人甲：同学们,你们一定都喜欢上网吧都有自己的吧男同学的梦幻西游都升级了吧上网成了我们许多学生课余的一大爱好,对吗主持人乙：是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了;可是,网络在给我们带
来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们
带来了许多的困扰和无奈;今天就让我们以主题班会的形式,
正确认识网络;
合：“文明上网,从我做起”主题班会现在开始;这一环节主要通过主持人的对话,引出班会主题;
二多种形式明危害
主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获学生自由发言;可以资源共享,可以与远方的朋友聊天,可以查找
很多的资料,可以学习知识
主持人乙：正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,
我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚
至酿成悲剧;下面请看同学们为我们带来的故事、小品及各
种数据资料;
1、讲故事游戏毁了这个家
四川省自贡市自流井区13岁的小兰,沉溺上网玩游戏,2005年12月的一天,因多次向奶奶要钱遭到拒绝后,一时性起,用枕头将84岁的奶奶活活捂死;案发后,小兰被警察带进了少教所;
2、演小品网吧一角
一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧,在一个角落找到了儿子;儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他打死他”母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你个星期了”说完嚎啕大哭;
3、展示资料震撼人心
①学生首先在组内交流课前收集的有关网络游戏危害的资料
②各组代表上台汇报：
第一组向大家展示从媒体上收集到的各种信息；
第二组汇报在同学和老师中展开调查的结果；第三组汇报他们对社区,对家长进行访问的情况;
③老师展示一组触目惊心的数据;
据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80％,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出;
我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%;
因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长;
济南在押的1500名少年犯中,70％是“网瘾”造成的,北京更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关;
这一环节是本节课的一个重点,六年级学生的年龄特点和心里特点决定了,简单说教,严厉制止的教育方法收效甚微,所以在这一环节里,我采用了讲故事、演小品、展示资料等方法,让学生明白沉溺于网络游戏的危害;
主持人甲：同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了;主持人乙：在我们班上,也有一些同学沉迷网络游戏;大家的心情一定很沉重吧
学生畅所欲言;
话题由此展开,此环节意在让学生敞开心扉,畅所欲言,从而认识错误,改正错误;
三行为反思表决心
1、学生对自身行为进行反思;认识从前的错误;
2、主持人宣读“文明上网,从我做起”的倡议书,同学们自主在倡议书上签名;
3、家长代表向家长发出“护卫孩子”的倡议;
四总结班会寄厚望班主任总结班会：
同学们：
网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志,以它内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,成为青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式,在生活中占据着重要地位;但是,我们在利用网络的同时,也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”,谁的抵抗力差,谁就将堕入不可自拔的深渊;在我们生活中,不少人因上网成瘾而荒废学业,严重影响了青少年学生的身心健康,甚至走上违法犯罪的道路;网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问题;
作为肩负祖国未来建设重任的青少年学生,你们应该积极响应号召,不沉溺于网络游戏,集中精力学好科学文化知识;自觉遵守青少年文明上网公约;要善于网上学习,不浏览不良信息；要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；要增强自护意识,不随意约会网友；要维护网络安全,不破坏网络秩序；要有益身心健康,不沉溺虚拟时空;
班主任通过班会总结,呼吁大家文明上网,健康上网;
五课外延伸见行动
1、以高一2班委会的名义向全校同学发出“文明上网,从我做起”的倡议书;
2、为学校设计文明上网标语;
此环节的设计意在巩固活动成果,让学生发动身边的人一起文明上网,健康上网;
文明上网主题班会
1、教育目的：通过此次活动,同学们认识网络的利与弊,健康浏览网上信息,能自觉避开不健康的信息
2、教育目标：
①教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导青少年;
②培养目标：培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识;
③能力目标：学生能够独立构思,自编自排,使此次活动起到切实的宣传作用;
3、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑;
活动过程：
一简介网络,了解利弊
1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处;上面有些什么内容呢大家就上网尽情遨游吧同学们上网
2、你们刚才上网作了那些有意义的事以前上网有作过那些有意义的事呢学生汇报
3、上网的好处可真多说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网该怎样上网应注意哪些问题学生谈大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何点击课件
聊天,反映家长的担忧
4、是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧;点击课件讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事;你听说过类似的事例吗说出来听听;
5、怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的;点击课件,进入首页
二剖析自我,坦露心声
导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉
1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容,感到很烦恼,希望大家给他出出主意;同学们各抒己见
2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听吗3．看到同学们如此真诚,还有几位网迷也想同大家认识,他们正在会友室等着大家;注意：边听他们的介绍,边问问自己：我的上网情况和谁最相似欢迎大家说真话;点击课件进入会友室有六位小网迷逐一介绍：Ａ：通过网络学习,提高习作水平;B：给亲友发电子邮件;C：沉迷网络游戏,精神恍惚;D：学做网页,收获不小;E：浏览新闻,拓宽视野;F：上网聊天,准备见面;
4．你的上网情况也谁最相似哪些小网迷需要我们的帮助来帮帮他们,对他们说几句话吧;
5．小结过渡：我代表他们谢谢同学们,相信他们会剖析自我,加强自制,避免上网成瘾;其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题;请看：课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图
6．以四个同学为一诊疗小组,讨论这两个问题：1这两位同学在上网时,分别存在什么问题2从调查表和平时的了解中,你认为上网应该注意哪些方面全班交流
三展示才能,网上我能行
网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙”,然而,使用电脑操作网络,必须掌握一定的基本技能;同学们打字、搜索技能,让我们大开眼界,下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家,怎么样网络用语知多少神奇的鼠标带我们遨游了网络世界,真是“快乐网上行”;
四宣读网络公约
网络是一个无比辽阔的知识宝库,我们学生要上网,但绝不能沉溺于网吧,浪迹于聊天,而荒废学业,而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心;由此,教育部门出台了网络公约我们一起来学一学;齐读网络公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习;不浏览不良信息;要诚实友好交流;不侮辱欺诈他人,要增强自护意识;不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序要有益身心健康;不沉溺虚拟时空;
请在大家拿起笔,签上我们神圣的承诺;学生分组在网络公约上签字
五健康口诀,强调总结
课件进入健康室出现健康口诀,大家齐读：内容健康,时间适当,接受监督,加强自制;
如果你能努力做到这些,一定能在网络时空健康地遨游,收获许多;。