2005年高考作文题汇编
2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)

2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)目录1.2005上海高考满分作文:成长需要悉心的呵护2.2005年上海高考优秀作文:魂兮归来3.2005年上海高考优秀作文:美丽的流行,永恒的经典4.2005年上海高考优秀作文:不能承受的文化之轻5.2005年上海高考优秀作文:经典,此香如故(新)6.2005年上海高考优秀作文:文化生活厚与重(新)7.2005年上海高考优秀作文:雅俗共赏,去粗取精(新)8.2005年上海高考优秀作文:时尚文化--让我欢喜让我忧(新)9.2005年上海高考优秀作文:给文化一份纯净(新)10.2005年上海高考优秀作文:当今文化之我见(新)11.2005年上海高考优秀作文:挑选精品学习(新)12.2005年上海高考优秀作文:剔糟粕,取精华(新)13.2005年上海高考优秀作文:夜深还过女墙来(新)14.2005年上海高考优秀作文:熨平灵魂褶皱(新)15.2005年上海高考优秀作文:且听好风长吟(新)16.2005年上海高考优秀作文:论文化的商业化(新)17.2005年上海高考优秀作文:双子座的文化(新)18.2005年上海高考优秀作文:鉴兴衰考得失(新)19.2005年上海高考优秀作文:我们到底失去了什么(新)20.2005年上海高考优秀作文:剪一缕阳光照心窗(新)21.2005年上海高考优秀作文:由青涩走向成熟(新)22.2005年上海高考优秀作文:文化不能市场化(新)23.2005年上海高考优秀作文:逃脱(新)24.2005年上海高考优秀作文:任是流行也精彩25.2005年上海高考优秀作文:何处散发弄扁舟26.2005年上海高考优秀作文:跟时代一起改变27.2005上海高考作文:浅析流行文化28.2005上海高考作文:一枚硬币的两面29.上海特级教师李强下水作文三篇30.2005年上海高考下水作文:我的江湖31.2005年上海高考下水作文:选择厚重32.2005上海高考仿写作文:万事皆有可能33.2005上海高考作文同题征文:我们都有难忘的回忆34.2005上海高考作文同题征文:关注流行文化35.2005高考作文上海卷之王朔版36.“时尚与经典”话题作文优秀习作及点评:37.小兵试写“上海高考作文”――《童话大王》塑造小兵人生观☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年北京高考优秀作文:说“安”(1)2005年北京高考优秀作文:说“安”(2)2005年北京高考优秀作文:说“安”(3)2005年北京高考优秀作文:说“安”(4)2005年北京高考优秀作文:说“安”(5)2005年北京高考优秀作文:说“安”(6)2005年北京高考优秀作文:安全(7) (新)2005北京高考语文零分作文:安歇吧,袁崇焕(8)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年天津高考优秀作文:留给明天2005年天津高考满分作文:留给明天12005年天津高考满分作文:留给明天22005年天津高考满分作文:留给明天32005年天津高考满分作文:留给明天42005年天津高考满分作文:留给明天52005年天津高考满分作文:留给明天62005年天津高考满分作文:留给明天72005年天津高考满分作文:留给明天82005年天津高考满分作文:留给明天92005年天津高考满分作文:留给明天102005年天津高考满分作文:留给明天112005年天津高考满分作文:留给明天122005年天津高考满分作文:留给明天132005年天津高考满分作文:留给明天142005年天津高考满分作文:留给明天152005年天津高考满分作文:留给明天162005年天津高考满分作文:留给明天172005年天津高考下水作文:留给明天(3篇)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年河北高考优秀作文:意料与情理的较量2.2005年河北高考优秀作文:随写而已3.2005年河北高考优秀作文:意料之外的苦闷才有真情理4.2005年河北高考优秀作文:不是天才也能创造奇迹5.2005年河北高考优秀作文:呼吸历史的薰香6.2005年河北高考优秀作文:生活的真谛☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年重庆高考优秀作文:我胖,我快乐2.2005年重庆高考优秀作文:桃前述怀3.2005年重庆高考优秀作文:自嘲(一)(新)4.2005年重庆高考优秀作文:自嘲(二)(新)5.2005年重庆高考优秀作文:筷子(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年安徽高考优秀作文:昭君出塞(新)2005年安徽高考优秀作文:出人意料与情理之中(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年江西高考优秀作文:明月,照着我们的脸2.2005年江西高考优秀作文:暗香3.2005年江西高考优秀作文:只为了那张脸(新)4.2005年江西高考优秀作文:微笑的脸(新)5.2005年江西高考优秀作文:给生命一个笑脸(新)6.2005年江西高考优秀作文:三国之“脸”说(新)7.2005年江西高考优秀作文:脸的真谛(新)8.2005年江西高考优秀作文:脸•人•精神(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年黑龙江省高考优秀作文:风帆指向灯塔2.2005年黑龙江省高考优秀作文:找准位置绽放光彩3.2005年黑龙江省高考优秀作文:向前看,向后看4.2005年黑龙江省高考优秀作文:如梅在雪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年江苏高考优秀作文:没有了妖魔的取经之路2.2005年江苏高考优秀作文:青春从40岁开始3.2005年江苏高考优秀作文:善始之论4.2005年江苏高考优秀作文:下辈子还做您的女儿5.2005年江苏高考优秀作文:不肯死去的心6.2005年江苏高考优秀作文:不看续集7.2005年江苏高考优秀作文:厚重的心8.2005年江苏高考优秀作文:豹子飞奔!9.2005年江苏高考优秀作文:生命的绝唱10.2005年江苏高考优秀作文:文章无法11.2005年江苏高考优秀作文:掀起你的盖头来12.2005年江苏高考优秀作文:夸父追日☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年广东高考满分作文:让纪念闪耀理性光芒2.2005年广东高考满分作文:芬香永存3.2005年广东高考满分作文:不能忘记的过去4.2005年广东高考满分作文:纪念5.2005年广东高考优秀作文:请您不要忘记6.2005年广东高考优秀作文:一篇关于“纪念”的帖7.2005年广东高考优秀作文:那本笔记本(新)8.2005年广东高考优秀作文:好大一棵树(新)9.2005年广东高考优秀作文:心弦上的焰火(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年湖南高考优秀作文:奔腾的海洋2.2005年湖南高考优秀作文:起跑线上的美丽3.2005年湖南高考优秀作文:勇敢奔跑,勇敢超越4.2005年湖南高考优秀作文:奔跑人生5.2005年湖南高考优秀作文:那鱼•那鹰•那人6.2005年湖南高考优秀作文:生如夏花7.2005年湖南高考优秀作文:跑,重复的过程美8.2005年湖南高考优秀作文:轻松起跑9.2005年湖南高考优秀作文:掬水留香10.2005高考优秀作文(湖南卷):真正的天堂11.2005年湖南高考优秀作文:他者的视角(新)12.2005年湖南高考优秀作文:“老狮”的画像(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年湖北高考优秀作文:菊花人生2.2005年湖北高考优秀作文:一双童鞋3.2005年湖北高考优秀作文:亲力亲为与运筹帷幄4.2005年湖北高考优秀作文:人生的“出”与“入”5.2005年湖北高考优秀作文:一种人生境界6.2005年湖北高考优秀作文:走向成功的思维基石7.2005年湖北高考优秀作文:外表与内在8.2005年湖北高考优秀作文:出入人生9.2005年湖北高考优秀作文:大隐隐于市10.2005年湖北高考优秀作文:出乎其外,入乎其内11.2005年湖北高考优秀作文:近观与遥望12.2005年湖北高考零分作文:出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年四川高考满分诗歌体作文:永远的谭嗣同2.2005年四川高考满分作文:在忘记与铭记的两岸3.2005年四川高考高分作文:那阵风吹过4.2005年四川高考高分作文:烟随风逝,名随史流5.2005四川高考优秀作文——永远的苏武☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005陕西高考优秀作文:四季,镌刻心灵的石碑2.2005年陕西高考优秀作文:记与忘之间3.2005年陕西高考优秀作文:忘记不快铭记幸福4.2005年陕西高考优秀作文:执子之手5.2005年陕西高考优秀作文:雨正大路也正长☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年福建高考优秀作文:执子与通子2.2005年福建高考优秀作文:星星发光,张扬个性3.2005年福建高考优秀作文:张扬与内敛4.2005年福建省高考满分作文:坐看流星划空时5.2005年福建省高考满分作文:谁是英雄6.2005年福建省高考满分作文:棱角7.2005年福建省高考满分作文:惑8.2005年福建高考优秀作文:跳出枷锁创造风格9.2005年福建高考优秀作文:圆润锋芒10.2005年福建高考优秀作文:两份病危通知单11.2005年福建高考优秀作文:八?十八?二十八....12.2005年福建高考优秀作文:晶莹雪?寂寞林☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年河南高考优秀作文:“爱心永驻”三幕剧2.2005年河南高考优秀作文:我心飞翔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年浙江高考优秀作文:留得残荷听雨声(新)2.2005年浙江高考优秀作文:有限收藏无限(新)3.2005年浙江高考优秀作文:感悟有限(新)4.2005年浙江高考优秀作文:细微之中的一片天(新)5.2005年浙江高考优秀作文:红绣鞋,白布里(新)6.2005年浙江高考优秀作文:在细微中体味博大(新)7.2005年浙江高考优秀作文:是尘埃也是宇宙(新)8.2005年浙江高考优秀作文:—晌无限的温柔(新)9.2005年浙江高考优秀作文:一曲红楼、万声叹息(新)10.2005年浙江高考优秀作文:心香三瓣(新)11.2005年浙江高考优秀作文:一滴水中的世界(新)12.2005年浙江高考优秀作文:人生四瓶饮料(新)13.2005年浙江高考优秀作文:情感小沟映射人间情(新)14.2005年浙江高考优秀作文:山水人文看华夏(新)15.2005年浙江高考优秀作文:枝•叶•世界(新)16.2005年浙江高考优秀作文:搬家的启示(新)17.2005年浙江高考优秀作文:最忆西湖三月中(新)18.2005年浙江高考优秀作文:水滴里的阳光(新)19.2005年浙江高考优秀作文:一斑可窥全豹20.2005年浙江高考优秀作文:一江清流21.2005年浙江高考优秀作文:母亲的铁盒22.2005年浙江高考优秀作文:中国飞人23.2005年浙江高考优秀作文:枯树•世界24.2005年浙江高考优秀作文:一花一世界25.2005年浙江高考优秀作文:折射26.2005年浙江高考优秀作文:用心去感悟27.2005年浙江高考优秀作文:众生28.2005年浙江高考优秀作文:见微知著29.2005年浙江高考优秀作文:感悟,从点滴中开始30.2005年浙江高考作文:重视细小从中见大31.2005年浙江高考作文:花草的意义32.2005年浙江高考作文:在细微中寻找大千世界33.2005年浙江高考作文:由小而大34.2005年浙江高考作文:一封寄不出去的信(得分22)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红2.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红3.2005年辽宁高考优秀作文:今年的我要飞翔4.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红5.2005年辽宁高考优秀作文:确保今年花胜去年红的通知☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005山东高考满分作文:双赢的智慧2.2005年山东高考满分作文:双赢的智慧23.2005年山东高考满分作文:别人的风景你的梦4.2005年山东高考满分作文:遗人玫瑰,手有余香5.2005年山东高考满分作文:携手同行——双赢的智慧6.2005年山东高考满分作文:双赢,一种人伦的智慧之美7.2005年山东高考满分作文:生活中的俄罗斯方块8.2005年山东高考满分作文:齿轮9.2005年山东高考满分作文:尽显双赢智慧10.2005年山东高考满分作文:双赢,你我共辉煌☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年广西高考满分作文:别小看了平凡与普通2.2005年广西高考满分作文:一粒沙的位置3.2005年广西高考优秀作文:云儿和小河(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005全国卷高考优秀作文:细品惊诧皆合理2.2005全国卷高考优秀作文:历史的笑容3.出人意料和情理之中。
2005年江苏高考作文题目

2005年江苏高考作文题目【篇一:2005年江苏高考优秀作文:生命的绝唱)】2005年江苏高考优秀作文:生命的绝唱生命的绝唱当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!我的目光停留在一本书的封面上,上面金黄色的向日葵正肆意地绽放,毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。
那书的名字却令我赫然:《死亡日记》。
生如夏花般绚烂;那,死呢?可以如此生机勃勃,让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗?又怎么不可以呢,陆幼青一片坦然。
于是,我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。
即使华美的叶片逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。
一个美国战士即将被纳粹处决,可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。
他高高地竖起两个手指,做出“v”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。
刽子手残忍地将他的手指砍下来,可他伸直手臂,我的目光投向天空,一个大大的“v”字直插云霄,像极了飞翔的翅膀,承载着无尽的希望。
于是,我明白了生命的结尾也可以如此动人:不出声响却令人震撼!我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。
历史的风猎猎作响,我听到一句响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在千里!”于是,我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力,如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪。
【简评】如今有不少考生喜欢回到古代,请出历史名人。
今年的高考作文中,项羽、司马迁、王昭君、岳飞、文天祥等等,不断登场亮相,几乎是一种画面,一种腔调,令人疲倦。
看看此文吧!它也请出了不少历史名人,然而决非平面图示,而是点击要害,击石为火,共同燃起思想的火焰(见此文最后一小节)!这才是真正的古为今用,真正的为文。
2005年全国各地高考语文作文题

2005年全国各地高考语文作文题全国卷Ⅰ:一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。
”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
全国卷Ⅱ:以《位置与价值》为题,写一篇作文。
全国卷Ⅲ:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
北京卷:说“安”以说“安”为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。
上海卷:文化生活三个镜头的影响阅读以下提示,根据要求作文:近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜――镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字,不要写成诗歌,题目自拟。
天津卷:留给明天以“留给明天”为题,除诗歌外文体不限,不少于800字。
2005年高考作文题及满分作文欣赏(一)ppt

2005年高考作文题及满分 作文欣赏 (一)
2005年高考作文题评析及满分作文赏析 (一) 一、四川、云南、陕西(全国卷3)卷作文题:忘 记和铭记 二、广东2005作文题目:以“纪念”为题 文 三、福建卷作文题:一个圆圈(看图作文) 四、 山东(全国卷4)卷作文题:双赢的智 慧 五、 湖北卷作文题:谈谈对人生、事物的 看法 六、江苏2005作文题目:凤头猪肚豹尾
——反法西斯战争胜利60周年
不能忘记的过去
六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与 英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士 倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海 滩…… 六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载 着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活 着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被 赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断 地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志 牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋……” 六十年前,中国,东北,某个村庄,晚上,一名光着膀子的 中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子,转过身对着一群 村民,其中有十几岁的小伙子,也有头发斑白的老者,他们同样 背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧?”众人都沉默 不语,中年人把手一挥,“那走吧。”半个时辰后,日军基地里 惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断,月光映在刀刃上也 有了悲愤的色彩,随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响,同样又有在右 岸快乐生活着的人们。 坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的 文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴, 那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大 海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人 生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的 “玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。 凡· 高用《向日葵》永远记住了他的“船”…… 这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的 选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠 释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽 梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和 谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎, 来铭记该铭记的深刻与永恒。 茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航 行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道—— 忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!
2005年高考语文作文试题题目集锦-作文

2005年高考语文作文试题题目集锦全国卷作文题:出人意料和情理之中有一次,人们问世纪著名的丹麦原子物理学家,哥本哈根学派的创始人,尼尔斯·玻尔教授:您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?不料尼尔斯·玻尔却回答说:因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯·玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以出人意料和情理之中为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,体裁不限。
写一篇不少于字的。
所写内容须在话题范围之内。
北京作文题目:说安北京高考作文题目:以说安为主题写一篇议论文,安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响。
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于字,不要写成诗歌,题目自拟。
天津作文题目:留给明天天津作文题目为留给明天,除诗歌外文体不限,不少于八百字…重庆卷作文题:筷子与自嘲(共两篇)要求写两篇:、以筷子为题,写一篇说明文;、以自嘲为题写一篇议论文四川作文题目:忘记与铭记甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了今天我的好朋友打了我一拳。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了今天我的好朋友救了我一命。
乙问甲为什么要这样记录?甲说:写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
2005年高考全国及各地题汇编_高考作文

2005年高考全国及各地题汇编高考全国卷Ⅰ作文题:出人意料和情理之中有一次,人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家,哥本哈根学派的创始人,尼尔斯·玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料尼尔斯·玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯·玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,体裁不限。
写一篇不少于800字的话题作文。
所写内容须在话题范围之内。
高考全国卷II作文题:位置与价值以《位置与价值》为题,写一篇作文。
高考全国卷III作文题:“忘记与铭记”甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”以“忘记与铭记”为话题作文,体裁不限。
北京2005作文题目:说安北京高考作文题目:以说安为主题写一篇议论文,安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响。
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
全国各地2005年高考作文范文集锦(1)

全国各地2005年高考作文范文集锦(1)全国各地2005年高考作文范文集锦(1)今年高考全国试卷总共15套。
以下是今年15道全国各地005年高考作文范文集锦。
1、全国卷1 (河北、河南等地用)阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:"您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?"不料玻尔却回答说:"因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
"听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以"出人意料和情理之中"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
评析:人生在世,会遇到许多出人意料的事情,但仔细想想这些事情有些却在情理之中。
比如一次人才招聘会,小A和小B同时应聘一家公司小A是XX名牌大学毕业,小B是XX专科学校毕业生,二人经过一番演讲面试之后,综合考评结果,小B被录用了,而小A落聘了。
试想名牌大学生没被录用,一般专科生却一路闯关,如愿以偿,真是有点出人意料,可静下来想想是什么促成了小B成功的呢?实属情理之中。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨才能奔驰。
做人也一样,既要有知识,更要有品德,既要精通数、理、化,又要懂得真、善、美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。
这才是一个真正的合格人才。
犹如人要两条腿走路一样,从知识才能和道德文化两方面做起,刚才那个名牌大学生可能是拥有高深的知识才能,却缺少道德修养,比如礼貌、生活习惯等。
生活中你一定见过这些"有德无才"或者"有才无德"的人,他们思维、观点、做事的方法、结果是否会引发你的一些感想、思考?这是一个难得的好题目,题目本身发人深思,具有启发教育意义。
范文1凡事皆如瓮中捉鳖问丹麦教授创建了第一流物理学派,有什么秘诀,正常的回答无非是,刻苦钻研,付出超过常人的努力才能有如此的成就。
高考作文题目(2005-2012)

历年高考作文试题回顾(二)(2005年-2012年)七、二○○五年度■2005年全国各地高考作文题(一)、2005年春考1.2005北京春季高考作文题、(60分)阅读下面的文字,根据要求作文。
在一次国际中小学师生联欢活动中,主持人讲述了这样一件事:14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟,因为就读的学校离家较远,父母为他俩配了一辆轻型汽车,让他们开车上学。
有一天他们在路上玩耍,迟到了。
当老师查问原因时,他们说汽车在路上爆胎了,在维修店补胎耽误了时间。
事后老师发现他们说谎了。
应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢?师生们发表了不同的意见。
【甲】当面严肃批评并报告家长。
【乙】把兄弟俩分开询问,对承认说谎的给予表扬,对坚持说谎的给予处罚。
【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事,引导他们自觉认识自己的错误。
【丁】提出三个问题:1.汽车的哪个胎爆了?2.你们在哪个维修店补胎?3.你们付了多少补胎费?让兄弟俩分别在两个地方同时作答,使他们从中得到启示。
请结合上述材料,以“教育方式”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
2.2005年上海春季高考作文题:作文(70分)心是一扇无形的窗,有的人紧紧关闭,有的人半虚半掩,有的人全然敞开,于是心灵世界就有了不同的色彩,人生的舞台上便演绎出各不相同的故事。
请你结合自己的感受,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。
题目自拟。
八、二○○六年度■2006年全国各地高考作文题(一)、2006年春考:2006年上海春季高考作文题:阅读下面提示,根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。
五年级写景作文:2005年高考全国及各地题汇编_1200字

2005年高考全国及各地题汇编_1200字高考全国卷Ⅰ作文题:出人意料和情理之中有一次,人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家,哥本哈根学派的创始人,尼尔斯·玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料尼尔斯·玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯·玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,体裁不限。
写一篇不少于800字的话题作文。
所写内容须在话题范围之内。
高考全国卷II作文题:位置与价值以《位置与价值》为题,写一篇作文。
高考全国卷III作文题:“忘记与铭记”甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”以“忘记与铭记”为话题作文,体裁不限。
北京2005作文题目:说安北京高考作文题目:以说安为主题写一篇议论文,安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响。
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
(新)历年高考作文试题回顾(2005年-2010年)(DOC)

历年高考作文试题回顾(2005年-2010年)(DOC)历年高考作文试题回顾(二)(2005年-2010年)七、二○○五年度■2005年全国各地高考作文题(一)、2005年春考1.2005北京春季高考作文题、(60分)阅读下面的文字,根据要求作文。
在一次国际中小学师生联欢活动中,主持人讲述了这样一件事:14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟,因为就读的学校离家较远,父母为他俩配了一辆轻型汽车,让他们开车上学。
有一天他们在路上玩耍,迟到了。
当老师查问原因时,他们说汽车在路上爆胎了,在维修店补胎耽误了时间。
事后老师发现他们说谎了。
应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢?师生们发表了不同的意见。
【甲】当面严肃批评并报告家长。
【乙】把兄弟俩分开询问,对承认说谎的给予表扬,对坚持说谎的给予处罚。
【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事,引导他们自觉认识自己的错误。
【丁】提出三个问题:1.汽车的哪个胎爆了?2.你们在哪个维修店补胎?3.你们付了多少补胎费?让兄弟俩分别在两个地方同时作答,使他们从中得到启示。
请结合上述材料,以“教育方式”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
2.2005年上海春季高考作文题:作文(70分)心是一扇无形的窗,有的人紧紧关闭,有的人半虚半掩,有的人全然敞开,于是心灵世界就有了不同的色彩,人生的舞台上便演绎出各不相同的故事。
请你结合自己的感受,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。
题目自拟。
八、二○○六年度■2006年全国各地高考作文题(一)、2006年春考:2006年上海春季高考作文题:阅读下面提示,根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。
2005年高考作文训练题及其点拨

2005年高考作文训练题及其点拨乙平选编1、古往今来,人们向往“真”,呼唤“真”,赞美“真”,创造“真”。
有人说:“真理犹如珍珠,它在曰光下最澄澈。
”有人说:“真情在生活中,要比在舞台上更有价值。
”也有人说:“真诚能使人摆脱暴风骤雨,而走向阳光明媚的天空。
”……请以“真”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。
点拨:一提起“真”,人们自然就会想到“假”在发展市场经济的今天,假币、假药、假货、假公司、假情假意……数不胜数。
所以写“真”,可以从揭“假”入手,在揭露“假”的丑恶面目之时,表达对“真”的向往,对“真”的呼唤。
可以通过“假”与“真”的对比,显示“假”的丑,赞美“真”的美。
还可以记叙自己关于“真”的经历,或者展开想像,编述“真”的故事。
创造“真”。
只要与“真”引发的思想感受有关,都条例要求。
文体的选择可以因人而异,因内容而定。
而运用曰记的形式也是一种很好的选择。
曰记是生活的记录。
它便于直抒心灵,用这种形式来写关于“真”的话题,更能让人感受到文的“真”。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。
什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。
牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的缰绳,牵挂有瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。
请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
点拨:“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。
好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。
我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。
比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。
通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。
具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。
用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。
2005年高考语文试题分类汇编—作文

2005年高考语文试题分类汇编——作文全国卷I作文题:出人意料和情理之中阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以《出人意料和情理之中》为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
题目详解试题选取某网站“4220”聊天室一段关于遭遇挫折与内心痛苦的话作为材料,由此提炼出“遭遇挫折和放大痛苦”的话题,让考生审视社会,审视人生,审视他人,审视自我,展示自己的思想水平、认知水平和写作能力。
题目紧跟时代步伐,紧贴学生生活实际,无论是形式还是内容,都让人耳目一新。
是的,人生在世,谁都有快乐,也会有痛苦。
无论是在课堂还是在商场,无论是在农村还是在工厂,无论是在疆场还是在赛场,都可能面临挫折,遭受痛苦。
面对挫折与失败,始终保持一种良好的心态,这是一个心理健康的现代人必须具备的优良素质,也是成就事业的重要条件。
纵观古今中外,从司马迁到李白,从郦道元到徐霞客,从诺贝尔到居里夫人,从贝多芬到梵高……谁没有遭遇过挫折?谁没有经受过痛苦?难能可贵的是,他们都能把挫折作为成功之母,将痛苦化为人生的财富,因而使他们事业成功,名垂青史。
事实上,每一位考生在经历了十六七年的人生风雨和十二三年的学海浮沉、书山跋涉之后,也经历过无数次“遭遇挫折”的精神炼狱。
让考生们在人生重大抉择之一的高考中,认真盘点一下人生,梳理一下记忆,做一次心灵的漫游和感情的冲浪,做一次心理按摩,无疑是十分必要的,也是十分及时的。
当然,从作文立意上说,除了谈“遭遇挫折后不能放大痛苦”外,还可以认为“遭遇挫折后不应该把痛苦化解掉”(比如盛赞“勾践卧薪尝胆”),或者“遭遇挫折后应该放大痛苦”(比如颂扬“哀兵必胜”)。
最新精品作文:2005年高考语文作文题目大总结_1500字作文

2005年高考语文作文题目大总结_1500字全国卷I作文题:出人意料和情理之中阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以《出人意料和情理之中》为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
全国卷II作文题:位置与价值以《位置与价值》为题,写一篇作文。
全国卷III作文题:铭记与忘记甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
” 以“铭记与忘记”为话题作文。
天津2005作文题目:留给明天天津2005作文题目为“留给明天”,除诗歌外文体不限,不少于八百字。
广东2005作文题目:纪念纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。
它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。
形式或许不同,意义同样真切。
真正的纪念是心灵的回响,历史的回音。
它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来。
请以《纪念》为话题,写一篇文章。
注意:1、所写内容必须在话题范围内;2、立意自定;3、文体自选;4、题目自拟;5、800字以上;6、不得抄袭。
江苏2005作文题目:凤头猪肚豹尾话题作文:古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。
2005年全国卷(一)高考作文

全国卷一(河北、河南、安徽、山西、海南)阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[作文优卷]“爱心永驻”三幕剧河南考生最近的一次班会上,老师范别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并做了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕地点:硝烟弥漫的战场。
时间:抗战时期人物:排长与战士小吴剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了,突然,一声呼啸,要颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是,原先趴着的地点被炸了大坑,而他和排长安然无恙。
第二幕地点:街巷时间:漆黑的夜晚人物:盲人与路人剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走,一路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:我虽然看不见路,但我提着灯走,别人就能看见我,而不至于撞着我,同时他也能看清路面。
第三幕地点:医院人物:小汤姆和他的父母剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛欲绝,父母想替小汤姆完成他的愿望,就问他还想要什么。
小汤姆出人意料地回答:“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
”父母对视良久,然后表示同意。
因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。
于是,小汤姆虽然将要离开他们,但他的器官在救助别人的同时,生命还在延续……老师点评:其实,有时看似出人意料的一情也在情理之中,因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心!感悟:是呀!出自爱心的举动,看似意外,却在情理之中,在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时,也使我们自己受益!换句话说,助人也是在助己!蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得了酿造蜂蜜的原料,雨水在滋润杆被的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐!。
@度米作文汇编之2005年山东高考作文题目双赢的智慧

度米作文汇编之2005年山东高考作文题目:双赢的智慧这则故事寓有中国人处事的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。
推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。
以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
The furthestdistance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。
2005年高考作文题目(3篇)

2005年高考作文题目(3篇)钞票被送到银行,带着剑和枪的警卫砰的一声关上门,一切归于沉寂。
与此同时,一辆警车停在法庭前。
一名囚犯被警察悲伤地拖进法庭,随后是他的妻子和孩子,他们哀悼痛苦...金钱可以使一个人富裕,但也可以把你关在黑暗的牢房里。
我曾经站在有钱人的立场上想,有钱多好啊!就像《基度山的敌人和命运》里的基度山伯爵一样,他拥有上亿美元,想住就住在那里,累了就走,不用工作也能品尝美食和一切。
这是每个人都想拥有的幸福...但是每当我看到无家可归的老人躺在街上,虽然有很多好人帮助他们,但我的心还是凉了半截。
看着他们碗里的几张钞票,突然觉得钱好无情。
难道就没有别的东西可以换来一口面包吗?没有别的东西可以换成温暖的床吗?难道没有别的东西可以换取一个人的服务吗?不,只是钱!我曾经可怜过那些因为没钱而饿死的人。
政府就不能给他们一些照顾吗?我曾经幻想过,社会上没有钱,穷人终于不用在风里睡觉了。
但更麻烦的是,人们不再勤劳,他们已经开发出了伸出手来张嘴吃饭的衣服...这让我想起了《基度山之敌》中的莫雷尔。
因为公司破产,他无法偿还债务。
临死前,他对儿子说:“血可以洗掉耻辱..人不能没有钱这个词,但也不是万能的。
金钱可以使一个人富裕,但也可以把你关在黑暗的牢房里。
我曾经站在有钱人的立场上想,有钱多好啊!就像《基度山的敌人和命运》里的基度山伯爵一样,他拥有上亿美元,想住就住在那里,累了就走,不用工作也能品尝美食和一切。
这是每个人都想拥有的幸福...但是每当我看到无家可归的老人躺在街上,虽然有很多好人帮助他们,但我的心还是凉了半截。
看着他们碗里的几张钞票,突然觉得钱好无情。
难道就没有别的东西可以换来一口面包吗?没有别的东西可以换成温暖的床吗?难道没有别的东西可以换取一个人的服务吗?不,只是钱!我曾经可怜过那些因为没钱而饿死的人。
政府就不能给他们一些照顾吗?我曾经幻想过,社会上没有钱,穷人终于不用在风里睡觉了。
但更麻烦的是,人们不再勤劳,他们已经开发出了伸出手来张嘴吃饭的衣服...这让我想起了《基度山之敌》中的莫雷尔。
05年-08年各地高考材料作文题目汇编

05年-08年各地高考材料作文题目汇编1、阅读下面的文字,根据要求作文。
(05年湖北卷)诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之。
出乎其外,故能观之。
入乎其内,故有生气。
出乎其外,故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
2、阅读以下提示,根据要求作文。
(05年上海卷)近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入了我们的视野,请看一组社会广角镜:镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统。
言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。
这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。
幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结。
在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告。
于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演,等等。
因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……请写一篇不少于800宇的作文(不要写成诗歌)。
题目自拟。
3、阅读下面这首诗,根据要求作文。
(06年山东卷)星星雷诗雁仰望星空的人总以为星星就是宝石,晶莹,透亮,没有所取。
飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渍,和地球上一样复杂。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意:①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。
②立意自定。
题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外文体不限。
4、阅读下面的文字,根据要求作文。
(06年湖北卷)在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。
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2005年高考作文题汇编
1、全国卷I
“出人意料和情理之中”
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。
生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
作文评分:20+20+20
2、全国卷II
“位置和价值”
阅读下面的文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的绣铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
3、全国卷III
“忘记与铭记”
阅读下面的文字,根据要求作文。
60分
甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”
生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记与铭记”为话题,作文写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。
4、北京卷
“说‘安’”
“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不少于800字。
5、天津卷
“留给明天”
请以“留给明天”为题写一篇文章。
[要求]①除诗歌之外,文体不限。
②不少于800字。
6、上海卷材料作文
阅读以下提示,根据要求作文。
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——
镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告,于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
请写一篇不少于800字的作文,不要写成诗歌,题目自拟。
7、福建卷材料作文
下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟,请联系提示文字对他们加以比较,把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章。
我规范,我稳定,我周长短,
面积大……
我新颖,我多变,我周长长,面积小……
[注意]①联想或感悟要与两幅图都相关。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选。
⑤不得抄袭。
8、湖北卷材料作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之。
出乎其外,故能观之。
入乎其内,故有生气。
出乎其外,故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
9、湖南卷
“跑的体验”
阅读下面的文字,根据要求作文。
从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。
你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
②不得抄袭。
10、重庆卷
“自嘲”
本大题60分
⑴请以“筷子”为对象写一篇说明文。
要求:①符合说明文文体特点。
②字数不少于200字。
⑵“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。
自嘲既是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节手段,还是一种人生智慧的表现。
每个人都可以自嘲,也可以评议他人的自嘲。
请以“自嘲”为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌外,其他文体不限。
②不少于600字。
③不得抄袭。
11、江西卷
“脸”
阅读下面的文字,根据要求作文。
“脸”是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。
平时我们常会想起与“脸”有关的情境,思考与“脸”相关的问题。
请以“脸”为话题,写一篇文章。
要求:①所有内容必须在话题的范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
12、山东卷
“双赢的智慧”
阅读下面的文字,根据要求作文。
皇帝造屋,百工齐集。
木匠、石匠暗暗竞赛。
一天,木工师傅求胜心切,责备小徒弟,小徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷缩短了一分。
结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。
木工师傅知道自己死亡临头而大哭。
这时,石匠想出了一个方法,他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。
这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石礅设计,为中国建筑多增一分姿采。
这则故事寓有中国人处事的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。
推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而
这在现代社会中尤为重要。
以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
13、辽宁卷
作文。
题目:今年花胜去年红
要求:除诗歌外,文体自选。
不少于800字。
14、浙江卷
“一枝一叶一世界”
阅读下面的文字,根据要求作文。
唐诗曰:“一叶落知天下秋。
”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”
一叶飘落而知秋一叶勃发而见春。
寻常细微之物常常是大千世界的缩影,无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定,角度自选。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
15、广东卷
“纪念”
阅读下面的文字,根据要求作文。
纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。
它既可以是国家、民族对过去已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。
纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。
生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传,种一颗树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。
真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音。
它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……
请以“纪念”为话题,写一篇文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
16、江苏卷
“凤头、猪肚、豹尾”
阅读下面的文字,根据要求作文。
我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。
写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢?
请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。
注意:①话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两
个方面展开。
②立意自定。
③自拟标题。
④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。