年级组长工作总结4篇

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学校年级组长工作总结心得(5篇)

学校年级组长工作总结心得(5篇)

学校年级组长工作总结心得作为学校年级组长一年的工作已经结束,回顾这一年,我深感充实与收获。

在这一年中,我承担了年级组综合管理、教研协调与指导、学科教育规划等多项工作,积极配合学校领导完成了各项教育教学任务,也通过准备各类专题报告、参加研讨会等形式不断提高自身的综合素质。

下面,我将对这一年来的工作进行总结与反思。

首先,我明确了自身角色定位,认真履行了年级组综合管理职责。

年级组作为学校教育教学管理的重要组成部分,我充分认识到自身的重要性与责任。

我在工作中,始终保持了积极向上的工作态度,注重与年级组成员进行有效的沟通协调,建立了良好的工作关系。

我认真组织了年级组会议,制定了科学合理的年级工作计划,并积极推动各项工作的实施,确保了年级组工作的顺利进行。

其次,我积极组织教研活动,提高了年级组成员的教学水平。

教研活动是提高教师专业素养的重要途径,也是提高学生学习效果的有效手段。

我在这一年中,注重引导年级组成员对教材进行深入研究,推动他们进行备课与教案的设计,提出了多种教学方法与策略。

同时,我还积极组织了教研讲座、集体备课等活动,丰富了教师的教育教学经验,提高了他们的教学水平。

再次,我注重学科教育规划的制定与实施。

学科教育规划是学校教育教学工作的重要组成部分,也是实现学校教育目标的基础。

我在这一年中,结合学校的要求与年级特点,仔细制定了详细的学科教育规划,并向学科组成员进行了详细的解读与说明。

我还注重了学科课程的质量管理,不定期进行课堂巡视与教学反馈,对教师进行指导与帮助,推动学科教育规划的顺利实施。

此外,我还注重与家长的良好沟通与合作。

作为年级组长,与家长的沟通是非常重要的,只有与家长建立互信互动的良好关系,才能更好地开展学生工作。

因此,我积极与家长进行交流,及时了解家长的需求与意见,解答他们的疑问并提供相关的帮助。

同时,我通过家长会、开放日、家校合作等形式,鼓励家长参与学生的教育教学过程,共同关注学生的综合发展。

学校年级组长工作总结7篇

学校年级组长工作总结7篇

学校年级组长工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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年级组长工作总结优秀7篇

年级组长工作总结优秀7篇

年级组长工作总结优秀7篇篇一:年级组长工作总结篇一第二学期的各项工作已经结束。

一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下,我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。

现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。

一、抓好学生的一日常规学生如果一旦养成了良好的行为习惯,将对他们终身受益。

开学初,我们三、四年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。

从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人卫生;从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等,从各方面着手,从小事抓起,努力使全年级学生养成良好的行为习惯。

我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育,从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理,从小学会关心他人,关心集体。

二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。

作为一名三、四年级组组长,我深感肩上责任重大,为了让学校放心,家长满意,我和我的同事们从来不敢懈怠,尽职尽责地做好各项工作。

为了发扬学生的优点,改正不良习惯,三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作,还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合,才能取得好的效果。

尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。

各位班主任教师更是强化班级管理,抓好班级管理,使班级的常规教育常抓不懈。

三、班干部队伍以及班级文化建设针对本组教师和各班学生情况,本组进行了针对小干部培养的讨论和研究。

从“新”开始,即依据学生能力优势进行合理工作分配。

首先注意针对孩子的自身情况,选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。

其次,在使用过程中,班主任通过严密关注,及时指出他们的不足,给予及时培养和教育。

再次,班级事务人人有责,争取做到人人有分工,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

一年级年级组长工作总结(精选8篇)

一年级年级组长工作总结(精选8篇)

一年级年级组长工作总结(精选8篇)一年级年级组长工作总结篇1时间过得真快,一个学期很快就要过去了。

我们一年级组的全体教师在校领导的关心和指导下,在全校教师的支持和帮助下,级组教师都能克服困难,勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,积极进取,顺利完成了学校布置的各项任务。

回顾本学期,小结如下:一、同心协力、和谐相处本年级组20位教师能在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作,班级工作中出现的各种问题,比如有的老师提出,这段时间他们班上课效果不好,学生很浮躁,应该怎样调节?课间纪律差了,又有部分孩子喜欢在班上或走廊追逐,有几个学生屡教不改?又如家长打电话反应他小孩经常拿其他同学的东西回家等等很多棘手的问题?级组老师都能群策群力,互相支招,共同分析问题、解决问题。

教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的学期工作得以顺利展开。

二、以德为首,齐抓共管教育以德为首。

德育工作是搞好其它工作的重要基础。

本年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。

开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。

为了保证此工作落实,开创一个良好的开端。

我们级组从以下几个方面着手:1.开好一个头,配合学校的行为规范教育活动,。

开学初各班利用班会课认真学习了“小学生日常行为规范”,用“荣誉之星”评比活动和第二批少先队入队作为契机,以确保行为规范教育活动的实效性。

各班以行为规范为突破口,重点抓好课前准备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯,通过这一教育活动,我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观,原来少部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善,各班形成了较好的班风:一年(1)守纪律,懂礼貌,爱学习;一年(2)班活泼团结,积极进取;一年(3)班的孩子会学习,团结友爱;一年(4)班守纪律,学风好,具有努力拼搏的精神。

优秀年级组长工作总结(通用17篇)

优秀年级组长工作总结(通用17篇)

优秀年级组长工作总结(通用17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校年级组长工作总结7篇

学校年级组长工作总结7篇

学校年级组长工作总结7篇篇一:学校年级组长工作总结在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下,高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步,德育工作硕果累累,教学工作精雕细刻成绩斐然,科研工作百花齐放,班级管理各具特色,学生精神面貌焕然一新,乐观向上,学风浓厚作风纯正习惯优良。

总而言之,本学期较为出色的实现了年级组的工作目标,较好的完成学校和年级组的工作总结计划和任务。

现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。

高二年级组的工作始终为学校发展着想,始终思考学生具体就应具备哪些素质,如何培养学生等。

在杨**育人思想指导下,依据我校育人目标和合格标准,在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素质,培养精英人才成功人士,我们一向在做,一向在实践。

在平时工作中及时落实学校的各项要求,及时按学校要求进行恰当的调整。

坚持对学生的管理要从小事入手,要善于从点滴起对学生进行教育和管理,要用爱心及奉献的崇高精神去塑造伟大的灵魂,要以对历史对国家对未来负职责的工作态度来管理育人。

公正、公平、全方位、细致入微,重视每一个环节,抓住每一个育人的事件,不放过每一个不良行为,不遗漏任何一个优良表现,以严谨的工作作风,耐心细致的推进每一项工作,讲究方法,追求实效,真抓实干。

用心行动比任何消极等待强。

行动胜于任何空洞的说教。

工作认真注重细节,重视把一件工作做到极至,做到最好的习惯,大力推行学期初的计划。

我校的德育工作目标:以“学会做人”为德育核心,培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生态度。

“见贤思齐”,胸怀世界,培养兼具传统美德和现代礼貌的高素质“国华学子”。

探索富有特色的新时期德育工作模式,拓展德育工作的资料和渠道,提高德育工作的科学性、针对性和实效性。

中国素质教育和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求,都务必把德育教育始终放在第一位。

年级组长工作总结10篇

年级组长工作总结10篇

年级组长工作总结10篇年级组长工作总结年级组长工作总结(一):小学年级组长工作总结一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能用心配合,顺利开展好各项工作。

以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。

促进每个学生健康活泼地成长。

现对本学期年级组工作总结如下:一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是用心地、及时地完成。

钱保强:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。

他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。

作为四班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。

冯国芹老师:是组内年纪最大的一位。

但从不倚老卖老,凡事用心主动,富有激情,善于把工作提前完成。

对于级组的工作不分份内份外,对待自我的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。

何腊梅老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策。

学生们已逐步构成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提高很快。

邵娟老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他。

教学工作日趋进步。

孙玉红老师:对待工作十分认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时光对学生进行辅导。

组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见。

陈萍老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱。

对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课。

陈艳琳老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自我当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。

做每一件事都用心主动,对级组工作、教学工作付出了很多。

年级组长工作总结(通用7篇)

年级组长工作总结(通用7篇)

年级组长工作总结(通用7篇)篇一:学校年级主任工作总结篇一一、热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。

在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。

这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。

俗话说:“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。

因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。

比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。

教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。

对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

年级组长工作总结(通用12篇)

年级组长工作总结(通用12篇)

年级组长工作总结(通用12篇)1. 过去一年,在担任年级组长的岗位上,我全力以赴,努力为同学们创造良好的学习环境。

通过组织各种活动,加强班级凝聚力,提高同学们的学习积极性和主动性。

2. 在学生管理方面,我做到了及时了解学生的情况,与家长保持联系,帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题,协调师生关系,为同学们创造了和谐的学习氛围。

3. 在教学工作中,我指导老师们合理安排课程,注重培养学生的综合素质,通过举办讲座、辅导班等活动,提高同学们的学习能力和学习态度。

4. 我在组织学生考试中,认真监督各科教师按照要求进行评分,确保公平公正,及时反馈学生考试成绩,鼓励他们取得更好的成绩。

5. 在班级管理方面,我积极参与各种班级活动,组织班级会议,及时解决同学们的问题,增进班级凝聚力,提高同学们的集体荣誉感。

6. 我与其他年级组长保持密切联系,相互学习、交流经验,共同解决学校管理和教育教学中的问题。

7. 我注重学生心理教育,关心同学们的情感发展,定期组织心理辅导活动,帮助学生克服学习和生活上的困难,提高他们的自信心和抗压能力。

8. 在家校合作方面,我认真落实家长会制度,定期与家长交流学生学习情况,及时解决家长的疑虑和问题,共同促进学生的全面发展。

9. 我注重学生的思想教育,开展了一系列主题班会活动,引导学生正确处理人际关系,培养他们的责任心和团队合作精神。

10. 我定期组织学生评选优秀班干部,培养他们的领导能力,促进学生的自我管理和自我约束。

11. 在学生违纪处分方面,我遵循学校的纪律管理制度,公正、严格地对待学生的违纪行为,教育学生遵守纪律,树立正确的行为规范。

12. 总的来说,通过一年的工作,我感到年级组的整体工作质量有了明显的提高,同学们的学习积极性和学习效果都有了明显的提升。

我也在不断地总结经验,进一步提高自己的管理水平和能力,为同学们的成长和发展做出更大的贡献。

在过去一年的工作中,我充分发挥年级组长的职能作用,积极推动学校教育教学工作的进行,为同学们创造良好的学习环境,为年级的发展做出了不懈努力。

年级组长工作总结优秀5篇

年级组长工作总结优秀5篇

年级组长工作总结优秀5篇年级组长工作总结篇一一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习学校的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。

同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。

现将本学期六年级英语组的教学工作总结如下:一、集体备课。

我们把每周一下午定为集体备课时间。

教师针对本周及下周上课内容进行说课。

讨论出新课的上课程序,改进的新教学方法;研究出上课的目标及重难点探讨并解决课时难点的教学方法。

通过讨论来解决上课时可能出现的问题,并作以相对应的对策。

通过集体备课能在上课时达到最好的教学效果。

二、教学安排。

提前安排好每周的教学计划。

把每个单元的知识点一一列罗好。

我们定于每单元测试,每周提前把这些测试题打印出来备用。

每个单元结束后,通过这些测试来检查教学效果,再根据反应的情况查漏补缺!三、主要成绩。

本学期学生们在听,说,读,写等各个方面得到了不同程度的提高。

本学期各班学生的成绩也直线上升。

各班平时的测试中,满分人数在增加,不及格人数在减少。

今年复习中,我们攻破了看图写单词,音标连线,及汉译英,连词成句这些难关,收效不错!备课组的活动解决了教学上的难点,打破了以往的陈规,提高了教学效率,锻炼了教师调度课堂的能力。

今后,我们将更加努力地工作,积极探索集体备课的新思路和新方法一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻,大家团结奋进,积极进取。

大家有奉献精神,每天早来迟走,培优补差。

教学资源共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。

二、采取的主要措施为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:1、定活动时间和地点。

把集体备课时间设为两周一次。

一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达学校会议室参加集体研讨活动。

小学年级组长工作总结(模板6篇)

小学年级组长工作总结(模板6篇)

小学年级组长工作总结(模板6篇)小学年级组长工作总结篇1五年级组由八位老师组成,我很荣幸地担任了年级组组长的工作。

在这期间,组成之间团结协作,积极向上,对学校布置的任务认真完成,做好上传下达的工作。

现将工作总结如下:1、由于五年级的孩子正处于思维高速开展的关键时期,所以我们年级组的每一老师深感责任重大,不敢有一丝懈怠。

我们对困难生的学习尤其不敢放松,好多老师经常利用课间时间以及放学时间对他们进展辅导。

2、我们组的老师在教育教学的工作中,完善着自己的业务程度,发现教学问题及时研究讨论。

遇到教育学生的问题,大家出点子,不分班级,不分彼此,直到问题解决。

在教学工作中,按方案完成任务,上交各种材料,积极参加教学活动。

3、在学校举行的各种比赛活动中,老师们积极准备,互帮互助,获得了一些骄人的成绩。

在本学期举行的教学评比中,获得不少奖项。

在给金山区前圩小学老师课堂展示活动中,我们组有两位老师参加了教学展示,并获得较好评价。

4、以班级为单位,展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。

我们的三个班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一套管理的方案,我们之间互通经历,取长补短,使一个全新的集体在短时间里进入标准化的学习阶段,应该说如今的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。

5、重视德育工作。

抓年级班风建立,德育为百育之首。

本学期我们五年级组重视德育工作,配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类平安教育;积极开展课内外体育活动,进步学生素质;利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的气氛,树立良好的班风。

每个班都有那么几个学习习惯差,作业拖拉,学习效率低的孩子,我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联络家长,与家长谈心,争取获得家长的配合,目的是要教育好每一位孩子。

6、推进少先队理论活动,全面深化“雏鹰争章”活动。

从少年儿童生活、学习理论和成长开展的需要出发,严密结合教育改革实际和社会开展现状,强化争章过程的体验环节,发挥雏鹰奖章的鼓励作用,推动“雏鹰争章”活动的新开展。

初二年级组长工作总结四篇

初二年级组长工作总结四篇

初二年级组长工作总结四篇工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。

下面是我为大家整理的初二班级组长工作总结四篇,欢迎大家与参考,盼望对大家有所关心。

初二班级组长工作总结1紧急而劳碌的一学期工作即将结束,回首一学期的工作我们紧急而有序、劳碌而充实,现将一学期的工作总结如下:一、做好服务工作,应当是班级主任的重要职责开学之初根据学校要求我制定好班级工作方案,仔细组织实施,细心支配好班级组的每一个活动,做好班级调查,为每一位任教老师做好服务。

学校每次召开班级主任会后,我都准时仔细传达学校的精神,组织贯彻落实。

二、建立一个团结协作的团队,努力打造和谐班级本学期之初,我们就把抓稳定、谋进展、努力构建和谐班级组作为本学期的工作重点。

通过一个学期初二全体任课老师的共同努力,已基本形成了一个团结奋进、乐观向上布满活力的班级组。

学校领导对初二班级组的工作赐予非常身高的评价和认可,团结和谐是我们工作的全都方向,稳定进步是我们经常听到的表扬和嘉奖。

三、班主任队伍建设方面初二班级组班主任队伍中老、中、青三个年龄段都有,老班主任带头示范,年轻班主任虚心学习努力跟上。

全体班主任每天早7点准时到校组织同学晨读和自习,晚上交接班后才离开,特别辛苦。

在班级常规管理这一块,每一位班主任真正做到精抓、细管,班级管理井然有序,同学的上课状态、自习课纪律、着装仪表等方面有了很大进步。

另外换新校服后,初二班级组的大课间跑操成为学校一个亮点,不仅步伐整齐,而且口号洪亮,特殊有气概。

另外餐前诵读感恩词对同学起到了潜移默化的作用,使同学学会了感恩粮食铺张现象明显削减,全部这些成果的取得都和班主任的辛勤工作分不开。

四、政教工作方面1、在学校每周一次的班容班貌、舍容舍貌的常规检查中,初二班级组始终名列前茅,每一次检查中受到表扬的班级、宿舍初二班级组的总数都是最多,这充分表明白我们的常规管理平常抓的实、抓的细。

年级组长教学工作总结(共14篇)

年级组长教学工作总结(共14篇)

年级组长教学工作总结(共14篇)篇1:年级组长工作总结转眼间,忙绿的一学期又转瞬即逝了。

曾经的忙绿、曾经的快乐还历历在目。

本学期我继续担任三、四年级的数学年级组长,主要负责审核导学案。

下面我将在本学期的工作中遇到的问题总结如下:一、有关导学案的问题关于写导学案,我们老师都有很大的进步,但这方面还需要继续努力。

我们的导学案猛一看非常好,可认真审核时,我们需要学习的地方还很多。

我们老师写的导学案太粗略、内容概括的少,课堂上孩子理解的不透彻,一步步需要引导好。

切记导学案的设计原则:以学生的学为主,以教师的教为辅。

为学生提供科学的学习方法和有效的学习方式。

关注到每一个学生,为所有孩子提供展示的机会。

二、课堂上遇到的问题⑴自学时,有的孩子无从下手,题稍微难;⑴同桌合作、小组合作时,有个别的同学不敢说;⑴孩子的评价不客观,口述能力要加强训练;⑴孩子说的思路不太明了;⑴老师根据每节课的情况,在展示时提倡多演板,能动手的让孩子动手;三、充分利用研讨课每周我们都有固定的时间研讨。

一人主备年级组讨论。

个人建议:老师在研讨课上去给其他老师讲解自己所背的下周的课(你写的课一定和你同年级的老师商讨过),你的导案为什么这样写,每个环节的设计有何意图,都说出来。

大家在一起研讨研讨。

老师要用孩子的思维去设计导学案。

篇2:年级组长工作总结xxxx学年上学期已接近尾声,作为年级组长,严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。

尽可能地发挥年级组的作用,配合做好学校分配的的各项工作,特别是及时做好上情下达工作。

为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。

一、协助抓好年级教师建设1、加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。

本学年开学初,我们认真学习教育理论,认真学习学校的各项规章制度,认真学习学校及各部门的工作计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2024年小学一年级年级组长工作总结(6篇)

2024年小学一年级年级组长工作总结(6篇)

小学一年级年级组长工作总结平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。

我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。

下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。

所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。

比如:让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。

如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。

同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。

以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

2、培养良好的班集体我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、培养有管理能力的小干部4、平时加强与家长的联系一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。

年级组长个人工作总结(11篇)

年级组长个人工作总结(11篇)

年级组长个人工作总结在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。

总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。

一、这学期主要工作:管理方针:团结协作、共同发展、力求极致1、扎实有效的狠抓教学工作。

正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。

在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。

在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。

在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。

此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。

在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效,学生掌握的知识比以前更扎实,相信通过大家的拼搏,期末考试的成绩一定会令人振奋。

2、坚持不懈的抓好常规工作。

这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情,无论多苦多累,大家都能第一时间去完成,议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,大家更不在话下,大部分同志都能高质量的完成。

特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节,大家观念强、理念新、自身素质高,学习能力强,能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮,课堂效率更有效。

(1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象,若发现有问题,我们及时处理,该批评就批评,该通报就通报,从不纵容老师们的错误。

(1)为了学生在校安全,能够健康的生活,开学以来,就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育,经过一学期的努力,学生从各个方面都有非常大的转变。

(2)坚持开好每周二的年级学生会,对每周出现的学生违纪,年级会时及时处理,发现问题提前预防,督促学生养成遵守纪律的好习惯。

2024年组长述职报告(四篇)

2024年组长述职报告(四篇)

2024年组长述职报告尊敬的领导、教师们:大家好!我已在本年级担任组长职务___年。

在此期间,得益于学校领导的悉心指导和全体教师的通力合作,我们的年级组始终保持着和谐的团队氛围和高效的工作热情。

本学期的工作任务已顺利完成,为了未来的工作能更上一层楼,现向各位汇报如下,敬请提出宝贵意见以供我改进:一、凝聚共识,共建和谐,打造团结年级组过去一年,我们全组教师同心协力,构建了一个团结、和谐、积极向上的集体。

大家在协作中勤奋工作,无私奉献,都能以大局为重,积极响应上级安排,为年级组的发展献计献策。

老教师以身作则,引领新教师成长;年轻教师谦逊好学,快速提升教育教学能力。

我们的年级组堪称最和谐、最团结的团队,我有幸为他们提供服务,确保团队的顺畅运行。

对于教师们提出的问题,我始终耐心倾听,能即时解决的立即处理,需要进一步协调的,我会及时反馈并做好上传下达的工作。

二、创新务实,稳扎稳打,提高教学质量我们积极响应校长的指导,全面贯彻学校精神。

例如,科学组以实验教学提升教学质量,外语组则通过激情教学激发学生兴趣,这些做法都得到了广泛认可。

我们还精心组织月考,及时分析教学效果,召开教师研讨会,针对不同层次学生进行个性化指导,确保教学质量稳步提升。

特别值得一提的是,任延国老师在这一年中取得了显著的进步。

三、内外兼修,强化管理,重塑良好形象针对年级组存在的个别问题,如女生教育难题和偶发的违纪事件,我采取了以下措施:制定班级计划,建立学生档案,加强家校联系,举办各类集体活动,强化日常行为规范管理,以及定期开展班主任工作经验交流。

这些举措有效改善了年级形象,减少了违纪事件的发生。

然而,我们仍存在一些待改进之处,如个别女生的教育问题,以及在数学、英语竞赛中的表现。

如果我有幸在下学年继续担任年级组长,我将致力于解决这些问题,以期在学生行为规范和中考成绩上取得更优异的表现。

感谢大家一年来的支持与配合,期待我们共同创造更美好的未来。

年级组长学期工作总结(7篇)

年级组长学期工作总结(7篇)

年级组长学期工作总结(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学期年级组长工作总结(精选15篇)

学期年级组长工作总结(精选15篇)

学期年级组长工作总结(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校年级组长工作总结10篇

学校年级组长工作总结10篇

学校年级组长工作总结10篇年级组长,大家称它为“分校校长”,我深知,这不是说它的权利,而在于职责。

下面是小编整理的学校年级组长工作总结10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

学校年级组长工作总结1不知不觉,在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了,本着总结过去的经验,开展好未来的工作的原则,对于年级组工作,简要作如下总结:一、工作进展情况本学期是第一次接触到年级组的管理工作,一个学期过去了,回顾本学期的工作,年级组的各项工作开展也还算顺利,能够按照计划完成各项工作,对于在工作当中出现的问题也能及时处理,避免其扩大化,恶劣化。

二、主要成绩初次接触该项工作,也没法于过去的成绩作比较,一切都是从零开始,对于本学期的工作成绩,主要有以下几点:1.学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议,对本学期的工作做了简要安排。

2.组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会,听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。

3.组织学生开展过三次质量分析会,对于学生取得的成绩给予了相关的表彰,同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。

4.查阅教师对学生的批阅情况共计72次,平均每位教师被查阅6次,并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进意见建议。

5.全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次,涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。

6.有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖,校外课赛1人次且获奖,公开课示范课数十次,每位教师至少1次。

7.听评课活动,本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与,共计100余节次。

三、经验及体会古语有言,万事开头难!是啊,对于第一次接手年级组负责人一职的我,什么都是未知的,一切都得从零开始,除了这一职务,身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作,自然,全力以赴已经是不可能了,庆幸的是,作为全校教师最多的年级组,各教师对我的工作非常信任并且给予了大力的支持,因此也没有出现猝不及防的紧急事情。

学校年级组长工作总结参考范本(四篇)

学校年级组长工作总结参考范本(四篇)

学校年级组长工作总结参考范本(一)领导高度重视,跟踪管理服务。

1、建立一支坚强有力、团结协作的领导班子。

学校重视并指导高三年级复习迎考工作,刘向奎校长亲自抓,年级分管领导张世金副书记直接抓,各部门通力配合、齐心协力。

教务处全程参与高三教学跟踪与管理总务处全力做好师生后勤保障工作;德育处全力做好学生的思想品德、心理调节工作;年级组抓好阶段性复习迎考工作。

2、学校高三复习迎考工作思路畅通,学校工作思路和阶段性要求要能及时准确地落实到学生,任务落实到位。

3、刘向奎校长等学校主要领导坚持听课,深入教学第一线,与老师同甘共苦,他们不仅以身作则,满负荷工作,而且埋头苦干并积极承担辅导新教师成长的任务。

4、郭旭东主任将主要精力都投放到了高三。

他坚持在高三办坐班,与高三学生谈心,与高三教师交流。

所有这一切,成为郭主任的一日常规。

因为能够与老师们以心交心,以诚待诚,所以在工作中郭主任及时而善意的批评老师们总是很乐意接受。

整个一年,尽管竞争的压力很大,尽管管理的力度很强,但整个高三年级始终是一个和谐的群体。

(二)合作协调,工作落实,形成合力。

1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。

调度教学进度,了解教学反映,对备课组的备课、教学工作及时指导、督促、监控,随机抽查集体备课、个人备课情况,随机听课。

抓好班级管理工作。

不定期召开各种类型的教师会(分学科、分班级、分年龄等)、学生会(全体学生、尖子生、末位学生等)和家长会听取意见和建议;协同班主任抓好体育类学生和艺术类学生的管理工作。

抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作。

充分发挥班主任、备课组长的作用。

2、强化目标管理,形成奋发向上的动力。

学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。

在分解目标的同时,帮助高三教师分析目标达成的可能性,寻找目标达成的途径,并且通过一系列的考核机制加以强化,极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。

每次大型考试下来,高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照,并在年级会议上通报。

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年级组长工作总结4篇
本文目录
1. 年级组长工作总结
2. 一年级级长(年级组长)工作总结
3. 12月年级组长工作总结
4. 年级组长工作总结
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。

通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面
这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。

虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。

因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。

在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的
合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些。

三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面
要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。

因此,老师就得不断地学习、充电。

我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

一年级级长(年级组长)工作总结
年级组长工作总结(2)| 返回目录
陈薇
这个学期我接受学校的安排,担任一年级的级长,我本人感到无比的光荣和自豪。

同时也感到了责任的压力。

由于我是第一年做级长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。

在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。

回顾这一学期,我做到了一下工作:
1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。

督促学生进行清洁和早读,整顿好全级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。

没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。

2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。

对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促。

3、做好级会会议记录,认真配合学校进行各项工作的开展。

本学期,我校迎接了教育局的检查,教学工作评估等重大的工作。

作为级长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作,而值得一提的是,几次大的检查、评估,学校都得到了非常好的评价。

4、召开级会,进行全年级的期末复习总动员。

会议进行在学生考试之前,目的在于通过会议鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。

通过认真的准备以及与各班老师的良好配合,。

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