整体感知八年级历史下册教材

整体感知八年级历史下册教材

岳麓版八年级历史下册（现代史）教材分析

我说教材的流程如下：一、课标的基本要求

二、编者的意图

三、编写体例

四、内容结构

五、知识整合和依据

六、中考要求

一、首先说课标对本册教材的基本要求

1.知识与能力方面

通过学习，掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。

2.能力的培养

初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息能力，形成用口头或书面表述历史问题的能力形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。

3、情感态度价值观

初步了解我国的基本国情，认识处于社会主义初级阶段的中国社会的历史发展规律，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。从中国现代社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的必要性坚定建设有中国特色社会主义的信念，初步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想和社会价值观。

一、说新课标的基本要求：

中国现代史

知识与技能

能力培养

情感态度价值观

通过学习，掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。

在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。

初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息能力，形成用口头或书面表述历史问题的能力

形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。

初步了解我国的基本国情，认识处于社会主义初级阶段的中国社会的历史发展规律，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。

从中国现代社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共

产党领导的必要性。坚定建设有中国特色社会主义的信念，初步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想和社会价值观。

二、其次说一下说教材编写意图

主要体现在以下几个方面：注重减轻学生负担，增强教材的趣味性、生动性、和启发性。注重培养创新精神和实践能力。注重培养学生的学习能力，转变传统的教学与学习的方式。尊重传统史学，内容整合更合理。

三、然后我要说的是教材的编写体例

教材的结构主要由标题、主题课文、主题活动、单元回眸、中国历史大事年表构成。单元的结构主要由主题课文和主题活动组成。主题课文就是每一课的内容。主题活动是匹配这一单元的相关活动课。下面我

重

点

说

一

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每

课

的

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。

单元标题

主题课文

单元回眸

主题活动

畅想天地

自己动手

温故知新

文献资料

阅读文字正文标题

体例安排

史海拾贝

图表

（1）标题便于学生了解本节课的学习内容。（2）课文（大字）着重讲述历史发展的生动过程，力求简明。这是课堂教学的基本要求。（3）阅读课文（小字）力求生动活泼，其作用是引起学习兴趣，浅化教材内容，扩大知识面，培养良好的品德。（4）专栏的文献资料基本上每课多条。目的是通过学生接触一些浅显的文献资料，以增强历史的真实感的目的，（5）图表包括图画、表格、地图和图注，是课文的组成部分，为的是增加学生的考古文物知识，增强历史的真实感，有利于教材的形象、生动，引发学生的学习兴趣。（6）畅想天地便于学生发展想象力和创造性思维。（7）温故知新通过不同形式的练习题，检验自己对本课核心知识的理解和把握。（8）自己动手以启发学生的思维能力培养学生的实践能力。（9）史海拾贝有利于拓宽学生的知识面，使历史更加贴近生活，并能提高学生的阅读能力，引发他们学习历史的兴趣。

四 、接下来说说教材的内容和知识结构

抗美援朝保家卫国第五单元

国防建设与外交成就中国现代史第一单元中华人民共和国的成立与巩固第三单元建设有中国特色社会主义第四单元民族团结与祖国统一教材内容结构第二单元社会主义道路的探索第六

单元现代文化和社会生活三、说教材内容和知识结构：

封建土地

制度的废除中华人民共和

国的成立社会主义制度的基本建立社会主义建设道路

的初步探索

全国大动乱动乱中的国民经

济

日新月异的社会生活现代科学技术之花教育、文艺和体育事业

的发展历史专题讲座—台湾问题国防建设

有中国特色的社会主义道路祖国统一大业的推进民族团结的加强对

外

开

放

格局

的

形

成

农

村

和城市的

改革民主

与法

制建

设的

成就

伟大的历史转折

独立自主

走向国际舞台

国际地位的显著提高

八年级下册内容共分为六个单元。第一单元“中华人民共和国的成立和巩固”，共包括三课内容：中华人民共和国的成立、抗美援朝保家卫国、封建土地制度的废除。这一单元在本书中起了引领的作用。新中国成立以后，党领导人民开始了社会主义道路的探索：社会主义制度的基本建立、社会主义建设道路的初步探索、全国大动乱、动乱中的国民经济。粉碎四人帮后，中国开始建设有中国特色的社会主义：伟大的历史转折、农村和城市的改革、对外开放格局的形成、民主与法制建设的成就、有中国特色的社会主义道路。改革开放以来，民族团结得到加强，祖国统一大业得以推进：民族团结的加强、祖国统一大业的推进、历史专题讲座—台湾问题。新中国成立以来，国防建设与外交方面也取得了很大成就。国防建设、独立自主走向国际舞台、国际地位的显著提高。新中国成立以后，科学技术和文化教育取得了显著成就；随着经济的发展，社会生活发生巨大变化，人们的生