幼儿园小班健康优秀教案《秋天多喝水》含反思

幼儿园小班健康优秀教案《秋天多喝水》
含反思
一、教学目标
1.认得秋天的特点，知道秋天多喝水的紧要性；
2.了解水的紧要性，养成多喝水的好习惯；
3.能正确用杯子喝水，养成良好的饮水习惯；
4.注意个人卫生，讲究文明用水习惯。

二、教学重点
1.让孩子了解秋天多喝水的紧要性；
2.教会孩子正确用杯子喝水。

三、教学难点
1.引导孩子养成多喝水的好习惯；
2.养成文明用水的好习惯。

四、教学过程
1.导入
老师拿出一些水果，让孩子们指出它们的共同特点，并提问：“大家知道为什么水果会有大量的水分吗？”引出“水”这个话题。

2.讲授
（1）介绍秋天的特点，引出秋天多喝水的紧要性。

让孩子们感
受秋天的干燥和凉快，告知他们这是由于空气中的水分变少了。

在
秋季，人体出汗少，呼吸道的黏膜也会感觉干燥，所以需要多喝水。

（2）边谈论“多喝水”的好处，让孩子们看图和视频，了解水的紧要性和身体需要水分的原因。

同时，告知孩子们多喝水的好处：可以让人头脑清醒，减轻口渴感，帮忙身体排出垃圾等。

（3）教孩子正确用杯子喝水。

老师会带领孩子们预先准备好水杯，让孩子们正确地用杯子喝水。

重点教授喝水必须坐直的饮水姿势以及把握喝水重量等。

（4）让孩子们了解文明用水，教育孩子节省用水，让他们了解水的宝贵性，珍惜每滴水。

老师会带领孩子们察看有关水的图片和视频，告知孩子们如何合理地使用和管理水，比如怎样用水盆洗脸等。

3.活动
（1）春雨成河：老师摆出一个木桶，让孩子们一起把一个杯子的水倒在木桶中，每个孩子来说一句本身的“节省用水”，将水倒在木桶中，并就倒水情况来讨论假如我们都去节省用水，我们就能够把水利用得更好。

（2）水杯搬运比赛：孩子们站起来，每人手拿一只杯子，老师在不规定的路线四周设立15个障碍，要求在限定时间内将杯子从起点运输至尽头，并想好多种方式，能够过障碍物，不溅一滴水。

4.总结
请孩子们共享今日的学习和活动所获得的收获以及注意事项。

老师要让孩子们明确今日的学习目标，做一个认真的反思，思考哪方面的学习还需要努力。

五、教学反思
本次教学成功地引导孩子们认得到秋天多喝水的紧要性，培育了他们正确的喝水习惯，并教育他们要注意文明用水。

但是由于时间的问题，某些活动内容打开得不够充分，以及孩子们在活动中的
注意力分散，需要在今后的教学中加强班级的管理和团队协作本领的培育。

在教学过程中，老师要多用身边的东西给孩子们供给现实的示例，让孩子们更加直观地理解和体验水的紧要性。