小学美术名词解释

1、美术：艺术的种类之一.“美术”在历史上是一个语义多变的概念.在现代, 人们更倾向于称美术为造型艺术和视觉艺术, 具体包括绘画、之蔡仲巾千创作

雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产物设计、建筑和环境艺术等.

2、美术教育以美术学科为基础的教育门类.其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧, 以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格,

形成人的基本美术素质和能力, 增进人的全面发展.

3、审美：对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照, 并在这一过程中获得愉悦的心理体验.

4、美术史：研究美术发展过程的学问, 包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价.

5、美术语言：指造型艺术的基本构成因素, 如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等, 以及将造型元素组合成一件完整的作品的基来源根基理, 包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、比较、和谐等.

6、形式感：在美术中, 指作品的存在方式和物质外观以及结构关系所形成的整体特征.

7、美术媒材：构成美术作品的物质资料, 如颜料、纸张、黏土、画布、片子胶片、录像带、木材和塑胶等.

8、感知：通过感官对事物进行感受、识别、识别, 并与情感和认知相联系的一种过程.

9、体验：身临具体情境或亲身实践, 感受事物、环境的丰富和微妙, 并发生共同的情绪和认识.

1、美术创作：通过感受、体验和构思, 运用一定的物质资料, 采纳一定的技法制作美术作品, 以表达思想和情感.

1、美术暗示：通过美术创作传递观念、情感和意义的过程.

1、美术批评：在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成绩等进行评论和判断.

1、艺术风格：艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的共同面貌

1、立体主义：立体主义是西方现代美术流派之一, 1907年发生于法国.该派要求从画家的主观意念中, 打破物象的自然形态, 再进行重新的组合、装配.代表人物有毕加索、勃拉克等.

2、美术创作：美术创作是指通过感受、体验和构思, 运用一定的物质资料, 采纳一定的技法制作美术作品, 以表达思想和情感.

3、审美：审美是指对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照, 并在这一过程中获得愉悦的心理体验

1、美术批评：在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成绩等进行评论和判断.

2、标识表记标帜：是一种视觉识另外图形符号, 一种信息传递形式.标识表记标帜有是一种视觉艺术, 具有很高的审美价值. 1、什么是绘画？

绘画是造型艺术的基本种类, 它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具资料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段, 在纸、纺织品、木板、

墙壁等平面上暗示物象的形状、体积、质感、量感和空间感, 使人们在视觉上可以感受艺术形象.它既是生活的反映, 也是作者对现实生活的感受,

同时反映了作者的思想情感和价值观.

5、什么是素描？

素描一般是指单色绘画形式.（工具多采纳铅笔、木炭、钢笔、毛笔等.）运用单一的颜色通

过明暗调子、线条来暗示物体的特征、神态、形体、结构、运动、

空间、调子、明暗、条理、主次、虚实、质感、量感、色彩感等.这种绘画称为素描.

8、美术教学设计的关键点有哪些？（1）目标设计是否在学生需求中生成（2）目标告竣是否在检验考试和探究活动中生成.（3）环节设计是否在文本的多元中解读生成.

（4）思维激发是否在师生、生生对话中生成.（5）教师引领是否在适度拓展中生成.（6）情感态度是否在缔造中生成.

4、曹衣出水, 吴带当风：“曹衣出水, 吴带当风”主要是指古代

人物画中衣服褶纹的两种分歧的暗示方式.一种笔法刚劲稠叠, 所

画人物衣衫紧贴身上,

犹如刚从水中出来一般；一种笔法圆转飘逸, 所绘人物衣带宛若

迎风飘曳之状.而“曹衣出水, 吴带当风”中所指的“曹”、

“吴”又有两种分歧的说法,

一说曹为曹仲达, 吴为吴道子；一说曹为曹不兴, 吴为吴暕. 曹

不兴为三国时吴国吴兴人, 又名弗兴.擅长画龙、马、虎及人物,

画史有“误墨于素,

因势成蝇”的传说.吴暕为南朝宋代人, 擅长画佛像罗汉, 时享盛誉.而“曹衣出水, 吴带当风”一般多指曹仲达和吴道子. 曹仲达, 北齐人, 以画梵像著名,

其画风在绘画史上有较年夜影响.素有"曹家样" 之誉, 其画衣衫

褶纹被人们称作“曹衣出水”.

5、外师造化, 中得心源：“外师造化, 中得心源” 是中国艺术

理论的重要命题, 它是由水墨画的开创人之一、唐代画家张璪

（约735～785）提出的绘画理

论, 它概括了艺术与现实的审美关系, 为中国绘画奠基了基

础.“师造化”须同时“得心源”, 即有所思, 有所寄意；“得心源”又是建立在师造化的基础上,

二者协调, 便会发生好的作品.董其昌以悟为主的“师法自然”师法论, 最得张璪学说的精髓.“搜遍奇峰打草稿”的画家石涛却将妙悟置于其理论的核心位置上.

1、分析张择真个《清明上河图》（1）宋初市民阶层的形成, 呈现了以市俗生活为中心内容的风俗画.

（2）通过郊野、汴河、街市三个段落, 展现了北宋国都汴梁汴河两岸清明时节的街市景象.

（3）构图采纳散点透视.规划有序, 内容丰富, 主题突出.采纳线描淡彩画法, 并紧密结合对象的质感特征.

（4）体现了中国古代风俗画的最高成绩, 对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值.

1、农民画：农民的画.也包括渔民和其他劳动者的画.在内容上主要暗示农民自己的生活和思想感情, 在形式上自由随意, 经常借用民间美术,

如剪纸、刺绣、皮影等造型方法, 在画法上没有既定的框框, 不求形似, 不讲透视, 总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格.

2、版画：在分歧的资料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画.从拓印方法和材质上可分为七个类别：凸版型版画、凹版型版画、

平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇.