高中优秀教案高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计

高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计
环节一：课堂导入
视频导入，创设情境：同学们，目前我国正在进入到城市化进程当中，但是在我国有个别地区，政府在城市化建设的过程中，盲目地进行开发区建设，没有从实际动身，最终造成了大量的烂尾工程，铺张了大量的耕地。

那么造成这些烂尾工程的缘由是什么呢?
在视频中，当地政府做出了开发区建设的打算，其理由是否正值?说说你的看法。

政府该如何行使自己的权力呢。

同学回答。

老师小结：依法行政，即政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必需依据宪法和法律规定。

政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

环节二：新课讲授
1.公共权力切莫滥用
镜头一：某市环保局发布文件规定，辖区内从事餐饮行业的商户必需统一安装某一品牌的油烟净化器，否则不予办理排污许可证，商户的工商、税务年检将无法过关。

镜头二：某市政府为嘉奖纳税大户，宣布该市企业凡是年纳税额超过50万元者，其法人代表若发生违反交通规章的行为，可免予追究责任。

老师提问：上述两个政府部门做出打算的理由正值吗?说说你的看法。

同学回答。

老师总结：很明显，这些政府部门没有依法行使公共权力，而是滥用公共权力，在我国，政府工作人员必需依法行使职权，对政府的权力要加以制约和监督。

2.政府依法行政
政府引资建筑船厂，本应是一件有利于当地经济进展的好事情，为什么当地人民群众会不支持，而政府却说人民群众很支持，究竟谁是谁非?
展现视频二：《开发区烂尾工程为何大量存在》
思索一：请问该政府在行使权力征用农夫土地时，由于存在哪些问题，而没有得到当地人民群众的支持?
同学思索并回答。

老师总结。

针对该政府行使权力时存在的问题，你认为政府的权力应当如何行使，才能更好地为人民服务，对人民负责?
政府依法行政的详细要求是：(1)合法行政;(2);合理行政;(3)程序正值;(4)高效便民;(5)老实守信;(6)权责统一。

帮忙同学回忆材料反映的问题，依据政府依法行政的详细要求逐步引导同学思索。

政府依法行政的重要意义。

(1)有利于保障人民群众的权利和自由。

(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增加政府的权威。

(3)有利于预防行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

(4)有利于带动全社会敬重法律、遵遵守法律律、维护法律，推动社会主义民主法制建设。

3.审慎行使权力科学民主决策
既然政府依法行政，分别对于人民群众、政府自身建设及行政管理水平的提高和整个社会的民主法制建设等方面具有如此重要
意义，那么，视频中该政府又是如何来行使权力的呢?
片段三：《开发区烂尾工程为何大量存在》
请问面对该政府部分低水平且粗暴的行政行为，你认为我国有关部门应当实行哪些措施来改进和提高政府依法行政的水平?
提高政府依法行政水平的基本要求：
(1)立法方面：加强立法工作，提高立法质量，以严格要求（规范）行政执法行为。

(2)执法队伍建设方面：加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法力量和水平。

(3)行政管理体制建设方面：深化行政管理体制改革，努力形成权责全都、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

环节三：巩固提高
假如你们是该政府的领导班子成员，为了当地经济的进展，很想让价值十亿的开发区投资顶目落户本地，你们会如何决策?并说明理由。

同学商量。

老师总结：政府必需审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。

在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;在民主决策方面，增加决策透亮度和公众参加度，使决策能够更好地反映民意、集中民智;在依法决策方面，坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序。

环节四：小结作业
小结：政府的权力行使包括决策、执行、监督等环节。

其中，决策是首要的基本环节，至关重要，其科学与否，关系着国计民生。

所以政府必需审慎行使权力，一切决策都应以人民群众的根本利益为动身点，坚持科学决策、民主决策，不断推动我国的决策的科学化、民主化建设，更好地为人民服务，对人民负责。

作业：请大家以政府权力依法行使的意义为题，写一篇小论文。

1.谈一谈政府如何进行科学决策、民主决策和依法决策。

【参考答案】
政府必需审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。

在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;在民主决策方面，增加决策透亮度和公众参加度，使决策能够更好地反映民意、集中民智;在依法决策方面，坚持决策内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序。

2.说一说板书在教学过程中的意义是什么。

【参考答案】
课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点：第一：板书有长时间地向同学传递信息的作用;其次，板书具有与实物不同的直观作用;第三，板书具有较大的敏捷性;第四，板书有示范和审美作用。

众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今日，板书的地位也变得奄奄一息，但我们需要留意的是使用课件有一个大的缺陷：根据预设的环节进行，无法依据同学的特点敏捷处理教材，而板书的敏捷性则恰到好处的弥补了其不足。

且细心设计的板书，能使同学赏
心悦目、爱好盎然、活化学问、加深理解、加深记忆，也是提高同学非智力因素的重要手段。