1.3人口的合理容量
20-21版：1.3人口的合理容量（步步高）
第三节人口的合理容量[学习目标] 1.了解环境承载力的概念和衡量指标。
2.理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的大小。
3.掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。
一、地球最多能养活多少人1．环境承载力(1)概念：环境能持续供养的人口数量。
(2)衡量环境承载力的重要指标：人口数量。
2．环境人口容量(1)作用及意义：估算一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的人口数量。
(2)影响因素：资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量的影响最大，资源是制约环境人口容量的主要因素。
判断1．环境人口容量是固定不变的。
( × )2．资源贫乏的国家或地区的环境人口容量一定很小。
( × )二、地球上适合养活多少人1．人口合理容量的概念：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
2．当前社会的人口问题(1)主要表现：人口过快增长、人口老龄化等。
(2)影响：引发严重的资源问题和环境问题。
3．保持人口合理容量的措施(1)国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。
(2)建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
(3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。
探究点环境人口容量与人口合理容量材料一清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，到乾隆年间，人口增加到3亿。
开发边陲，推广种植高产作物，中国人以植物性食物为主的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口……材料二步入21世纪，一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，对我国耕地、草地和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口合理容量为8亿～9亿人，而目前我国总人口已超过13亿。
1．影响环境人口容量的因素中，哪一个为首要因素？答案资源是影响环境人口容量的首要因素。
1.3 人口的合理容量
2、影响环境人口容量的因素：
因
素
与环境人口容量的关系
资
源
正相关
资源越丰富，环境人口容量越大；反之越小
科技发展水平 正相关 消费水平
科技水平越高，环境人口容量越大；反之越小
消费水平越高，环境人口容量越小；反之越大
负相关
此外：地区开放程度、经济发达程度、人口受教育 水平等因素，均会影响环境人口容量的大小。
资源 数量 960万平方千 米 9589万公顷 22434万公顷 居世界 的位次 中国人均耕地不及世 界人均的1／3 中国人均森林是世界 人均的13％ 中国人均草原是世界 人均的32．3％ 中国人均水资源是世 界人均的1／4
国土面积
耕地 草原
三
四 四
森林 水能
11525万公顷 6．8亿千瓦
六 一
第三节 人口的合理容量
资料中的数据哪些是环境人口容量，哪些是人口合理容量？
2、当今全球现状：
人口增长过快，已超过合理容量，并引发了资源问题、 环境问题、粮食问题、就业问题等。
3、研究人口合理容量的意义：
利于制定合理的人口战略和人口政策，促进区域经济社会的 可持境人口容量 （约16亿），为什么还要控制人口的增长？
课 堂 追 踪 ：
二、人口合理容量
1、人口合理容量的定义： 精确的定义：指按照合理的生活方式，保 障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生 活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人 口数量。 简单的定义：一个国家或地区的最适宜的人口 数量。
下列是有关内蒙古草原的历史资料：
阅 读 后 思 考 ：
汉朝时期该地大约生活者8万多游牧者，草场质量非常好，牧人 的生活很富足。汉乐府诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 就是生活现实的写照。 到明朝时期，该地大约生活着20万游牧者，草场质量好，生活 富足。 到民国时期，由于中原地区战乱，大量人口拥入，人口急剧增加 到60万，牛羊的存栏量明显增加，草场质量已经开始有下降的迹象。 但人们还能够维持基本的生活水准，保证生存。 到20世纪60年代，该地区人口已超过80万，但由于国家对草地 资金和技术投入加大，人们依然能保证最低生活水准。 到了20世纪90年代初，该地人口超过150万，草场退化现象非常 明显，某些地区甚至出现了土地沙化现象。“风吹草低见老鼠”已 经非常普遍，部分人口不得不迁移到别处谋生。
1.3人口的合理容量
消费 水平
思 考Βιβλιοθήκη 环境人口容量是否是一个固定值？
由于制约的因素不确定，时期不同制约因素必 然发生变化，造成人口容量具有不确定性。但在具 体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口 容量进行相对定量估计，即具有相对确定性。
因此，环境人口容量不是一个固定值，具有相 对确定性和不确定性。
3、环境人口容量的不同估计
量
一个理想的、 难于确定精 确数值的 “虚数”
（2）人口合理容量的意义：
A、对于制定一个地区或国家的人 口战略和人口政策的意义
B、对制定区域经济社会发展战略的意义
2、发达国家和发展中国家影响环境 人口容量的不同因素
• 发达国家：人均消费太多 • 发展中国家：人口增长太快
资源和 环境
3、保持人口合理容量的措施
（1）国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要 尽最大可能把人口控制在合理的规模之内； （2）要建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求 高水平生活质量的平等权利； （3）世界各国都应尊重人地协调发展的客观规律，因 地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好生态平衡， 又不断提高人们的生活质量。
主要知识框架
（1）悲观派的观点：
面对当前人口增长和资源加速利用 的情况，以及由此引出的多种问题， 悲观者认为，现今世界上的人口太 多，已经大大超过了地球的环境人 口容量。依照目前科学技术的发展 速度，不能解决人口过多带来的环 境污染和生态退化问题，人口的进 一步增长，后果不堪设想。
（2）乐观派的观点：
乐观派着眼于尚未被人类开 发和利用的资源，以及未探知和 未发现的领域，认为未来世界的 人口，不会达到地球环境人口容 量的极限值。在经济高度发展、 科技进一步提高的未来，人类有 足够的力量制止环境退化，推动 人口与环境关系的良性循环。
课件5：1.3人口的合理容量
与环境人口容量的关系
资源越丰富，环境人口容量越大；资源越 贫乏，环境人口容量越小 科技水平越高，环境人口容量越大；科技水 平越低，环境人口容量越小
消费水平越高，环境人口容量越小；消费水平 越低，环境人口容量越大
2、环境人口容量的制约因素
3、地球环境人口容量的不同估计
讨论：现阶段，地球究竟能够容纳多少人口的问题上，存在几种不 同观点，你赞成哪一种观点，请说出你的理由。
2、制约因素
主要制约因素 ——①资源：
是制约环境人口容量的首要因素，人类的生存在很 大程度上取决于资源状况，资源越多，能供养的人口数量 当然越多。资源的种类繁多，一般在研究中主要考虑的是 几种人类生存所依赖的资源，如土地、淡水、能源等。
P12 读图思考题 1、该地区或国家的环境人口容量将取决于 数量最少的自然资源。 2、会，随着生产力水平的提高，科学技术 的进步而增加。
P14
我国的目前人口增长模式基本实现了向现代型的转变，自然增长率下降了， 但人口基数大，每年新增人口过多，故控制人口增长的任务十分艰巨。
我国环境人口容量应该控制在16亿左右，但目前13亿人口已使我国的许多资 源不堪重负。所以，我国必须在今后较长历史时期内继续实行计划生育。
【课堂练习】
1．制约环境人口容量的首要因素是（ ）
1.3 人口的合理容量
一、地球最多能养活多少人？ （环境人口容量） （一）环境承载力（用来表示环境对人口容量的限度）
1、概念： 指环境能够持续供养的人口数量。 2、衡量指标：
人口数量
（二）环境人口容量 1、概念
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内， 利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社 会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供 养的人口数量。
1.3 人口的合理容量课件
上海市
• １、土地资源可供约6038万人居住 • ２、水资源可以供养的人口数为约14.8亿人 • ３、上海市可供养的人口数为约6038万人， 主要考虑土地资源
案例三： 湖南省是我国的粮食生产大省。
项目 数据
总面积
土地资源
21.1875万平方千米 15.2%
28101000吨 370公斤/年 约1689亿立方米 484立方米 4320.02万人
10072平方千米 山地 约38亿立方米 总量 年 “十五”期间人均综合用水 245立方米/人· 水资源 量 628立方米/人· 年 世界人均综合用水量 常住人口 “十一五”初（2006年） 1581万人 问题： 4、随着经济发展和人口增长，你认为北京市的水资源今后可能面 临什么问题？ 5、如何解决人口与水资源的矛盾，使北京居民生活得更好呢？
耕地占总面积的比重
2004年粮食总产量 我国人均粮食消费量
总量 水资源 人均综合用水量
2004年乡村人口
问题：
1、按照人均粮食消费需要（370公斤/年），湖南 省的耕地资源可以供养多少人口？ 2、按照2006年人均综合用水量，湖南省的水资源 可以供养多少人口？ 3、依据1、2题的结论，你认为湖南省的自然资源 可以供养的最大人口数是多少呢？主要考虑哪种资源？
湖南省乡村人口与资源的矛盾及解决措施
•4、用地紧张，生态破坏，环境质量降低等
•5、控制人口规模，
•控制消费水平，
•人口迁移（迁出），
•提高单位面积产量。
问题：
• 你认为影响北京市人口的合理容量的因素 有哪些？ • 你认为影响上海市人口的合理容量的因素 有哪些？ • 你认为影响湖南省乡村人口的合理容量的 因素有哪些？
北京市人口与水资源的矛盾及解决措施
1.3人口的合理容量
拉帕努伊人从渔民变成了农民：他们开始注重养鸡，鸡 成了主要的蛋白来源；他们种植甘薯、芋、甘蔗，但是产 量越来越低，因为森林的消失造成了水土流失，在风吹雨 打日晒之下，土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之 中，吃他们所能找到的任何东西，这除了老鼠，还包括岛 上最大的动物：人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人 肉。原来颇为复杂的社会结构崩溃了，整个社会处于战乱 之中。在1700 年左右，历经饥馑、混乱，岛上的人口只 剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷 纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原因岛上人口只剩 下了111人。
一、地球最多能养活多少人
1、环境承载力:：环境持续供养的人口数量 2、人口容量（衡量指标）
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的 时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件 ，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该 国家或地区所能持续供养的人口数量。
1.3 人口合理容量 一、地球最多能养活多少人
科技发展水平
生活消费水平
负相关
取决于最短的桶板。
资源的日益短缺
世界矿产资源的可开采年限 : 金刚石： 2年 金： 14年。 铁： 146年。 石油： 36年。 天然气： 63年。 煤炭： 223年。
环境人口容量的不同估计
乐观者: 认为未来世界的人口，不会达到地球环境 人口容量的极限值
悲观者: 认为目前世界上的人口太多，已大大超过了地 球的环境人口容量
1.3人口合理容量
地球人口的快速增长
年份 人口数量
2025年
2050年
2100年
2600年
85亿
94亿
108亿
630亿
资源的日益短缺
世界矿产资源的可开采年限 : 金刚石： 2年 金： 14年。 铁： 146年。 石油： 36年。 天然气： 63年。 煤炭： 223年。
课件15： 1.3人口的合理容量
总量
约38亿立方米
“十五”期间人均 水资源 综合用水量
世界人均综合用 水量
245立方米/人·年 628立方米/人·年
2.土地资源可供约6036万人 3.水资源可以供养约1551万人 北京市最多可以供养约1551万人
2.按照国家《城市用地 分类与规划建设用地标 准》的第Ⅳ级105m2/人 计算，北京市的土地资 源可供多少人口居住？
正相关
科技水平越高，人口合理容量越大； 科技水平越低，人口合理容量越小
正相关
地区开放程度越高，人口合理容量越 大；地区越封闭，人口合理容量越小
负相关
消费水平越高，人口合理容量越小； 消费水平越低，人口合理容量越大
资源是制约环境人口容量的主要因素
二者与制 约因素的 相关性表 现
环境人口容量与人口合理容量的联系
D A
E B
C
探究北京的环境人口容量
材料三：北京资源情况
项目
数据
土地 资源
总面积 平原 山地
16410平方千米 6338平方千米 10072平方千米
总量
约38世界人均综合用 水量
245立方米/人·年 628立方米/人·年
按照“十五”期间人均综合用水量— 北京市最多可以供养约1551万人。 按照世界人均综合用水量——北京市 最多可以供养约605万人。
1.有关环境人口容量的叙述，正确的是( ) A.环境人口容量是环境最适合容纳的人口数 B.科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素 C.文化和生活消费水平越高，环境能容纳的人越大 D.为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能够供养 的人口数，作为环境人口容量的估计值 【答案】D
2．日本是典型的“地窄人稠”的国家，其环境人口容量大的主要
必修2课件1.3《人口的合理容量》
【问题探讨】 （1）面对存在的问题，人类有什么途径才能在世界各地消除 贫困并保持人口的合理容量呢？
（1）国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要 尽最大可能把人口控制在合理的规模之内； （2）要建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求 高水平生活质量的平等权利； （3）世界各国都应尊重人地协调发展的客观规律，因 地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好生态平衡， 又不断提高人们的生活质量。
●一个地区环境人口容量必须考虑的因素？ 资源、科技发展水平、 人口的生活和文化消费水平、对外开放程度 ●全球环境人口容量的影响因素 资源、科技发展水平、人口生活和文化消费水平
“木桶效应”
土地资源 淡水资源 森林资源 能源 矿产资源 ……
【读图思考】
1、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应” 揭示了什么道理？ 2、人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素 的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么 影响？
1、我国的环境人口容量
我国人口与环境、资源矛盾突出：
①人口与耕地的关系
☆从土地构成看，耕地比重小 不足 人均可耕地存在继续减少
②人口与淡水的关系
我国的淡水资源严重不足， 占有量的四分之一。由于缺水， 响，人们不得不大量开采地下 竭的迹象。
☆从人均量来看，人均可耕地 人均淡水占有量仅为世界人均
☆从发展来看，可耕地总数和 工农业生产受到较为严重的影 ☆这个角度上看，土地是我国 水，有些地区已出现地下水枯
讨论：环境人口容量与人口合理容量的区别？
1、人口的合理容量是讨论一个地区应适宜保持多 少人口数量。 2、环境人口容量是讨论一个地区可承受的最大人 口数量，是一个极限；
3、一般来说：人口合理容量要小于环境人口容量。 二者都有相对确定性和不确定性
1.3人口的合理容量优秀教学案例
4.引导学生关注人口合理容量与经济、社会、环境等方面的相互关系，提高学生的思维水平。
（三）学生小组讨论
1.教师设计一系列关于人口合理容量的问题，引导学生进行小组讨论，如：“什么是人口合理容量？”“人口合理容量对可持续发展有何意义？”“如何实现人口合理容量？”等。
2.让学生对自己的学习过程进行反思，总结自己在课堂上的收获与不足，提高学生的自我评价能力。
3.教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。
4.通过课堂表现、作业完成情况、小组合作等方面的评价，全面了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.播放一段关于我国人口增长与资源环境矛盾的短片，让学生身临其境地感受人口合理容量的重要性。
2.采用案例分析法，让学生分组探讨某地区在人口合理容量控制方面的成功经验与启示。
3.引导学生分组提出合理化建议，如节约用水、用电，绿色出行等，为实现人口合理容量做出贡献。
4.小组合作过程中，教师要关注各小组的学习情况，及时给予指导，提高学生的合作能力。
（四）反思与评价
1.课堂的最后，让学生谈谈对本课内容的理解和体会，引导他们认识到人口合理容量对于可持续发展的重要性。
5.实践作业：让学生结合自己的生活实际，提出一些合理化建议，如节约用水、用电，绿色出行等，为实现人口合理容量做出贡献。
6.总结反思：在课堂的最后，让学生谈谈对本课内容的理解和体会，引导他们认识到人口合理容量对于可持续发展的重要性，激发学生关注人口问题的意识。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解人口合理容量的概念，掌握人口合理容量在可持续发展中的重要作用。
1.3人口的合理容量_新课标_人教版
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的 时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件， 在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家 或地区所能持续供养的人口数量。
3、环境人口容量的制约因素
资源
科技发展水平 人口的文化和生活消费水平 负相关
科技发 展水平 文化和 生活消 费水平 决定 开发 数量 环境人 口容量 最主要 的因素
1、3 人口的合理容量
如果不控制人口的增长，世界人口将会怎样呢？ 2050年将达 94亿 2100年将达 108亿 2600年将达 630亿
2025年将达 85亿
一、地球最多能养活多少人？
理论研究和现实问题都表明，环境对人口的容量是 有限度的，这种限度可以用 环境承载力 来表示。
1、环境承载力 指环境能持续供养的人口数量。 2、环境人口容量
10072平方千米 山地 约38亿立方米 总量 年 “十五”期间人均综合用水 245立方米/人· 水资源 量 628立方米/人· 年 世界人均综合用水量 问题： 常住人口 “十一五”初（2006年） 1581万人 4、随着经济发展和人口增长，你认为北京市的水资源今后可能面 临什么问题？ 5、如何解决人口与水资源的矛盾，使北京居民生活得更好呢？
D
（4）图中D表示_____，目前对地球上D的估计，有三种学说。
4、环境人口容量的估计
着眼点（估计依据）
乐观 论
主要论点
尚未被开发利用的；未探知和未发 容量无限 现的领域 悲观 当前人口增长和资源利用加速；由 人多为患 此引发多种问题 论 中间 介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全 论 球环境人口容量在100亿左右。
1、人口的合理容量
指按照合理的生活方式，保障 健康的生活水平，同时又不妨碍 未来人口生活质量的前提下，一 个国家或地区最适宜的人口数量。
1.3 人口的合理容量 人教版高中地理必修二第一章第三节 华南师大吴应智
2. 影响因素：
– – – – 资源状况 科技水平 开放程度 消费水平
1. 概念
• 环境承载力：环境能持续供养的人口数量。
• 人口又不妨碍未来人 生活质量的前提下，一个国家或地区最适 宜的人口数量。
2. 影响因素
• 资源状况，“木桶效应”
2. 影响因素
• 资源状况，“木桶效应” • 科技水平
2. 影响因素
• 资源状况，“木桶效应” • 科技水平 • 开放程度
2. 影响因素
• • • • 资源状况，“木桶效应” 科技水平 开放程度 消费水平
学者说：环境人口容量
• 世界:100亿 • 中国：16亿
P15问题研究：农民工
1. 为何到城里来？ 2. 给城市带来什么？
3. 给乡村带回什么？
小结
1. 概念：环境承载力与合理人口容量
课件11：1.3人口的合理容量
我们一方面要看到自然资源的有限性，同时也要看到随着 科学的发展和技术的进步，人类改造自然的能力和开拓新资源 的潜力是无限的。因此，既不要盲目乐观，无控制地、盲目增 加人口，也不要认为人类前途黯淡，无法生存而悲观失望。要 科学地评价自然负载能力，寻求合理的人口容量。既要有计划 地控制人口的增长，也要不断地改造人类赖以生存的自然环境 。可见，研究人口合理容量是人口地理学的重要课题之一。
美国人口仅占全球人口的３％至４％，而排放的二氧化碳却 占全球排放量的２５％以上，为全球温室气体排放量最大的国 家。 美国曾于１９９８年签署了《京都议定书》。但２０ ０１年３月，布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经 济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义 务”为借口，宣布拒绝批准《京都议定书》。
人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步 而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类 的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的 人口数量越多。
环境人口容量的估计
1.不确定性 ： 现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与
外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。 2.相对确定性 ： 假定技术水平、资源的基础和潜力和对外开发程 度的相对稳定，消费水平变化不大。
我们知道，当一只木桶的桶底面积确定 后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成 木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的 长度并不相等，那么，木桶容纳水量的多 少取决于长的桶板，还是短的桶板呢？这 其中的答案就是“木桶效应”。 读图思考：2、人类获得资源的数量会不会变化？
其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的 大小有什么影响？
化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人 口数量。
课件10：1.3人口的合理容量
★人类对矿产资源的利用、循环利用 ，以延长其使用年限。
★森林资源具有经济和环境的双重效益，保护森林就能够减少 水土流失，遏制土壤肥力下降、耕地沙化的速度，减少气候反 常事件。这是地理环境整体性的体现。
10000
1000
4
250
根据我国的年人均消费粮食、资源、人体营养化和文 化教育等条件，预测我国的人口容量。
标准
指标
人口容量
500千克
年人均消费粮食
550千克 600千克
资源、人体营养和文化教 耕地、草原和水资源利用
育
状况
保证人民能获取所需营养
16.6亿 15.1亿 13.8亿
环境人口容量 约为16亿人
人民生活水平下降 自然资源造成破坏
同 一
相
土对
地于
面
积
不同历史时期
不同地区 不同自然条件 不同科技水平
不同人口容量
警戒
人口控制目标
根据表格计算我国最多可承载量多少人口？
16.248亿
东部比西部环境人口承载力大，南部比北部环境人口承载力大。
序 号
潜力区
A 温带
B 亚热带
C 热带
D
干旱半干 旱区
E 青藏区
2．有关地球环境人口容量叙述，正确的是（ C ） A．乐观者认为未来世界人口最终会达到人口容量极限，但会经历漫长时间 B．介于悲观者与乐观者之间，许多人认为地球环境人口容量在110亿左右 C．悲观者认为，目前世界上的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量 D．1972年，联合国人类环境会议公布的报告认为，将全球人口稳定在110
人口的合理容量
学案6：1.3人口的合理容量
1.3 人口的合理容量【学习目标】1. 举例说明环境人口容量、人口合理容量的区别。
2. 理解影响环境人口容量的制约因素。
3. 理解环境人口容量的现实意义。
【探究提升】一、影响环境人口容量的因素一个国家或地区环境人口容量的大小受到许多因素的制约。
其中，资源、科技发展水平、地域开放程度以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量的影响最大。
具体如下表所示：资源、科技发展水平、消费水平等因素之间也存在着密切的联系，它们共同影响着环境人口容量。
如下图所示二、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系环境人口容量与人口合理容量是两个既联系又有区别的概念，表解如下：【随堂训练】我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为“胡焕庸线”，半个世纪过去了，我国人口分布宏观格局不仅没有变化，而且“东多西少”的现象更加突出。
据此回答1—2题。
1.我国下列各地区中，人口合理容量最高的是A．青藏地区 B．长江中下游地区 C．内蒙古地区 D．新疆地区2.下列说法正确的是A.我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当B.我国西部的实际人口数量低于人口合理容量C.若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源得到了充分利用D.若实际人口数量等于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调大连现有户籍人口578万、常住人口608万，到2010年适度人口规模在635万左右。
这是昨日记者从市政府新闻办公室《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的实施意见》新闻发布会上了解到的。
据此回答3—4题。
3.大连适度人口的规模是根据下列哪一要素得出的A.资源的数量B.经济发展水平C.科技发展水平D.人们的消费水平4.下列有关广州叙述中，不正确的是A. 目前大连人口超过了其环境承载能力B.人口与环境关系趋于紧张C. 大连的适度人口规模可能还会增大D.材料中数据可能影响政府政策的制定读“世界人口容量测算表”，回答5—6题。
1.3人口的合理容量
讨论时间
我们班里有多少位同学? 你们理想中应该是多少位同学? 假设再添六位同学,行不行? 如果班里每位同学都拥有一台电脑 和一张电脑桌,感觉怎么样?那样 一个班能容纳多少位同学
一,地球最多能养环境能持续供养的人口 环境承载力 数量.通常指某一种资源与供养人口 数量的关系.
5,估计人口合理容量的意义在于 , A.导农业生产的发展 导农业生产的发展 B.制定人口战略和人口政策 ★ 制定人口战略和人口政策 C.限制消费水平的提高 限制消费水平的提高 D.帮助贫困地区脱贫 帮助贫困地区脱贫
(1)目前三者发展的趋势是怎样的? 目前三者发展的趋势是怎样的? 目前三者发展的趋势是怎样的 (2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用 在三条曲线的相互关系中, 在三条曲线的相互关系中 的是哪一条?为什么? 的是哪一条?为什么? (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是_. 解决人类与环境矛盾的主要途径是_ 解决人类与环境矛盾的主要途径是
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有人认为,落后的农业生产可能是玛雅文明衰落的主要原因.玛雅文明属于 有人认为,落后的农业生产可能是玛雅文明衰落的主要原因. 石器文明,玛雅人没有发明使用青铜器,更不用说铁器.农业以玉米为主食,所 石器文明,玛雅人没有发明使用青铜器,更不用说铁器.农业以玉米为主食, 以又称为"玉米文明".自古以来,玛雅农民采用一种极原始的"米尔帕"耕作 以又称为"玉米文明" 自古以来,玛雅农民采用一种极原始的"米尔帕" 法:他们先把树木统统砍光,过一段时间干燥以后,在雨季到来之前放火焚毁, 他们先把树木统统砍光,过一段时间干燥以后,在雨季到来之前放火焚毁, 以草木灰作肥料,覆盖住贫瘠的雨林土壤.烧一次种一茬,其后要休耕1-3年 以草木灰作肥料,覆盖住贫瘠的雨林土壤.烧一次种一茬,其后要休耕 年, 有的地方甚至要长达6年 待草木长得比较茂盛以后再烧再种. 有的地方甚至要长达 年,待草木长得比较茂盛以后再烧再种.当古典期文明繁 盛,人口大增时,农业的压力越来越大,人们更多地毁林开荒,同时把休耕时间 人口大增时,农业的压力越来越大,人们更多地毁林开荒, 尽量缩短,然而这样一来,土壤肥力下降,玉米产量越来越少.建立在玉米农业 尽量缩短,然而这样一来,土壤肥力下降,玉米产量越来越少. 的根基之上的玛雅文明在人口大发展之后,面临着生态环境恶化,生活资源枯竭 的根基之上的玛雅文明在人口大发展之后,面临着生态环境恶化, 的严重问题.作为人口主体的家民食不果腹,社会状况一落千丈.更为严重的是, 的严重问题.作为人口主体的家民食不果腹,社会状况一落千丈.更为严重的是, 在神权政治的体制下,玛雅王族和祭司将这种种"衰败之象"都归结为神的不满. 在神权政治的体制下,玛雅王族和祭司将这种种"衰败之象"都归结为神的不满. 他们更多地建神庙,更频繁,更隆重地祈祷,期盼能借神力扭转乾坤.当然,这 他们更多地建神庙,更频繁,更隆重地祈祷,期盼能借神力扭转乾坤.当然, 样做的结果是浪费了更多的人力和已十分微薄的资源,直至陷入不可救药的恶性 样做的结果是浪费了更多的人力和已十分微薄的资源, 循环.随着农业生产供应的严重匮乏,玛雅古典期高度发达的文化也开始崩溃. 循环.随着农业生产供应的严重匮乏,玛雅古典期高度发达的文化也开始崩溃. 当城市周围贫瘠的荒地连成一片,饥饿就迫使玛雅人弃城而去了. 当城市周围贫瘠的荒地连成一片,饥饿就迫使玛雅人弃城而去了.
1.3人口的合理容量
1．3人口的合理容量
1．3人口的合理容量
课时安排：1课时
教学目的：
(1)知识与技能
1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念
2．了解和理解全球人口容量估算与前景
3．了解和理解我国环境人口容量估算和前景
4．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施
(2)过程与方法
①加强学生对已有知识的运用、搜集、整理的能力。
②让学生学会运用文字、录像、地图、风景图片等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。
(3)情感、态度和价值观
①进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣。
②进一步形成积极参与教学活动，主动与他人合作交流的学习习惯。
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第三节人口的合理容量【典例1】（2010·沈阳模拟）人口问题是目前人们关注的焦点问题。
根据有关知识回答下列问题。
（1）以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000人、10 000人、6 000人、4 500人，则该地的环境人口容量为（）A.8 000人B.10 000人C.4 500～6 000人D.4 500人（2）本世纪初我国的人口数量用a表示，人口合理容量用b表示，环境人口容量用c表示，三者的关系正确的是（）A.a＜b＜cB.c＜b＜aC.b＜a＜cD.a＜c＜b【思路点拨】本题考查环境人口容量与人口合理容量的区别与联系。
第（1）题，该地的环境人口容量是由供养人口数量最少的那种要素决定的。
第（2）题，我国的环境人口容量应为供养我国人口的极限值，显然我国的人口数量还没有达到这个数值，而人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，现在我国的人口数量已经大于这个数值。
【参考答案】（1）D（2）C【变式训练】读最佳人口规模示意图1-17，回答（1）、（2）题。
（1）关于图中人口规模的叙述正确的是（）①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量②P′为环境承载力③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量④P为环境承载力A.①③B.①②C.②④D.③④（2）图示反映了（）①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降A.①③B.①④C.②③D.③④【解析】本题主要考查了人口规模和生活质量的关系及读图能力。
第（1）题，图中横坐标中的“最佳人口规模”即人口合理容量；P和P′为其中两个值，即为两种不同生产力水平条件下的两种人口合理容量。
第（2）题，当人口规模超过最佳人口规模的时候，人口再增长时生活质量会下降；而当人口规模小于最佳人口规模的时候，人口再增长时生活质量会相对提高。
答案：（1）A （2）D【典例2】读环境人口容量的主要制约因素图，回答下列问题。
(1)图中A因素表示______，是制约环境人口容量的主要因素。
（2）图中B因素表示_________，该因素的发展与变化，必然带来人类获取利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来___________的变化。
（3）图中C因素表示人口的_________________，不同时期和不同地域的C因素并不相同，对环境人口容量产生较大影响。
（4）图中D表示__________，目前对地球上D的估计，有三种学说，即说______、_________说和________的学说。
（5）有人说：“我国是人口大国，必然是人才强国，也必然对经济社会发展起促进作用。
”谈谈你对这一观点的认识。
【思路点拨】本题考查环境人口容量的主要影响因素及学生的读图分析能力。
解题时要明确以下几方面：（1）制约环境人口容量的主要因素及相互关系。
（2）正确分析所示的关系图，图D为环境人口容量，A、B、C为制约因素。
（3）我国的人口现状及存在的问题。
【参考答案】（1）资源（2）科技发展水平环境人口容量（3）生活和文化消费水平（4）环境人口容量悲观乐观介于悲观与乐观之间（5）我国是人口大国，但未必是人才强国。
人口众多、劳动力资源丰富是我国的基本国情。
但劳动力要成为人才需要通过发展我国科技、教育，提高人口素质来实现。
人口多、劳动力资源丰富是社会经济发展的客观条件之一。
但人口多也会带来资源紧张、就业压力大、社会不稳定等问题。
只有发展经济，加强国家宏观调控，实现劳动力资源的合理配置和结构优化，建立健全社会保障体系，才能推动经济、社会的发展。
【学业达标训练】1.关于环境承载力的说法错误的是（）A.环境承载力主要是从自然资源承载能力的角度考虑，来确定地球或某个地区可供养的最大人口数B.淡水、土地、矿产资源等都是决定环境承载力的重要因素C.环境承载力是无极限的，因为科技水平在不断提高D.环境承载力强调生存系统供养人口的自然基础，它表示的是一个警戒值【解析】选C。
环境承载力主要指从生态学、资源或环境的角度看，一定时期内，一个地区或国家能够维持抚养的最大人口数量，一旦超过这个限量，则会使原有的人口生态系统失衡，甚至崩溃。
环境承载力强调自然对人口容量的影响。
尽管科技水平提高会使人们获取资源的能力提高，但资源的数量终归有限，故环境承载力是有限的。
2.有关环境人口容量的叙述，正确的是( )A.环境人口容量是指一个地区理想的人口规模B.不同时期，人们估计的环境人口容量差别不大C.制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平D.消费水平的高低，对环境人口容量有较大影响【解析】选D。
本题主要是让我们注意人口的合理容量与环境人口容量的区别。
A选项指的是人口的合理容量。
制约环境人口容量的首要因素是资源，而不是科技发展水平。
3.有关影响环境人口容量因素的叙述，正确的是（）A.资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量也越大B.科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小C.消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量也越小D.社会分配制度等因素对环境人口容量大小没有影响【解析】选A。
环境人口容量受资源丰富程度、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平、消费水平等因素影响最大。
显而易见，资源越丰富，科技越发达，环境人口容量越大，人口的文化和生活消费水平与环境人口容量呈负相关。
另外，社会分配制度对环境人口容量也有影响，如由于分配不均的关系，一个国家的环境人口容量要小于按全国人均消费水平所计算的环境人口容量。
盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。
若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。
这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。
若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。
人们把这一规律总结为“木桶原理”。
如图1-19，据此回答4、5题。
4.下列关于“木桶”的说法最正确的是（）A.根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题B.如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性C.如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量D.如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量5.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是（）A.气候适宜B.本国自然资源丰富C.大量地利用了其他国家的资源D.人口素质较高【解析】4选B，5选C。
第4题，木桶容量在木板高度一定的前提下是一定的。
同样，环境人口容量在一定历史阶段内也具有相对确定性。
第5题，在一个开放系统中，资源互补可以大大提高一个地区的环境人口容量，生产能力越发达，利用系统外资源的能力就越强。
日本、荷兰土地、矿产资源都不足，但大量利用了其他国家的资源，所以具有较高的人口合理容量。
6.（2010·宣武区高一检测）关于人口消费水平与环境人口容量的叙述，正确的是（）A.在估计环境人口容量时，只需考虑人口的物质消费水平即可B.人口的文化消费水平与物质消费水平都对环境人口容量产生影响C.人口平均消费水平高的地区，环境人口容量也高D.世界各地人口消费水平差异很大，所以无法估计世界的环境人口容量【解析】选B。
从环境人口容量的概念得知，人口的文化消费水平与物质消费水平都对环境人口容量产生影响，并且人口消费水平与环境人口容量呈负相关。
虽然世界各地人口消费水平差异很大，但在一定时期，可对世界的环境人口容量进行估计。
我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为“胡焕庸线”。
半个多世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅没有变化，而且“东多西少”的现象更加突出。
据此回答7、8题。
7.我国下列各地区中，人口合理容量最高的是（）A.青藏地区B.长江中下游地区C.内蒙古地区D.新疆地区8.下列说法正确的是（）A.我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当B.我国西部的实际人口数量低于人口合理容量C.若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源得到了充分利用D.若实际人口数量等于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调【解析】7选B，8选D。
解答本题组的关键是理解人口合理容量的概念。
人口合理容量与环境人口容量有区别，但两者也有正相关的关系。
中国西部环境人口容量小，因此人口合理容量肯定也小。
相反，我国东部环境人口容量大，人口合理容量也大。
因此，长江中下游地区的人口合理容量相对较高。
从我国目前实际人口数量看，无论是东部还是西部，人口数量均已超过人口的合理容量。
若人口数量大于人口合理容量，则会对自然资源造成破坏。
9.我国是世界目前人口最多的国家，人口发展与环境容量之间矛盾尖锐。
下列关于目前我国人口、资源、环境的叙述不正确的是（）A.人口总量大、增长快B.资源总量大，人均量少C.经济发展速度快，对资源需求量大D.每年净增人口多，对环境压力大【解析】选A。
目前我国人口总量大，资源总量大，经济发展速度快，对资源需求量大，资源人均占有量少；人口增长速度并不高，但由于人口基数大，每年净增人口多，对环境压力较大。
10.读漫画图1-20，回答下列问题。
（1）漫画的深刻含义是什么？（2）此图反映了______是影响环境人口容量的因素，它和环境人口容量有何关系？除此之外影响环境人口容量的因素还有哪些？它们与环境人口容又有怎样的关系？【解析】本题侧重对知识理解和读图分析能力的考查。
由漫画可知：①人口在增多；②人均资源占有量在减少；③人口与资源的平衡受到破坏，人地矛盾逐渐激化。
解答本题的关键是掌握环境人口容量的内涵。
答案：（1）有限的资源只能供养适度的人口，一旦超过，资源和人口平衡就会被打破，带来一系列的问题。
（2）资源呈正相关。
科技水平，呈正相关；生活和文化消费水平，呈负相关。
11.读曲线统计图1-21，回答下列问题。
（1）说明图中所示的人地关系。
①_______________________；②_______________________；③_______________________。
（2）预测人口数量、资源消耗、环境质量、粮食产量四者今后一段时间内将会发生怎样的变化？（3）图中反映的环境质量下降的原因是什么？（4）此统计图对人地关系发展趋势的预测忽略了（）A.人口增长率对环境、资源的影响B.人口素质对环境、资源的影响C.资源的有限性D.环境容量的有限性【解析】由图示可知以下主要解题信息：①人口数量和资源消耗呈正相关；②粮食产量先增多而后减少；③环境质量与人口数量呈负相关。