人教版一年级数学下册《认识小括号》教案

人教版一年级数学下册《认识小括号》教案
一、教学目标
1.能够认识小括号的概念并掌握小括号的书写方式。

2.能够理解小括号在数学中的应用及其作用。

二、教学内容
1.认识小括号的概念及其作用。

2.掌握小括号的书写方式和使用方法。

三、教学重难点
1.认识小括号的概念及其作用。

2.掌握小括号的书写方式和使用方法。

四、教学方法
1.听、说、读、写的综合运用。

2.分组讨论、互相合作。

五、教学步骤
1.导入环节
教师带领学生回顾上一节课学习的内容，让学生回忆什么是“加号”和“减号”，并用手势、声音等方式让学生学习到“小括号”的概念。

2.展示小括号的书写方法与应用
（1）教师用板书或PPT展示小括号的书写方法并让学生模仿跟写。

（2）通过例题介绍小括号的应用，如求和、取平均数、表示小
数等。

3.小组合作练习
（1）将学生分组，每组三到四人，让学生互相合作，练习小括
号的应用方法。

（2）布置练习题，提供给学生课后作业。

4.总结反思
课堂结束前，教师让学生进行总结回顾，让学生回答以下问题：小括号的作用是什么？小括号的书写方法是什么？
六、教具材料
1.黑板、白板或PPT
2.练习题
七、教学评价
1.师生互动情况
2.学生在学习中对知识的掌握情况。

3.学生在小组合作中的表现。

4.作业完成情况。

八、教学延伸
1.课后家庭作业：让学生自己寻找小括号在生活中的应用方法
及实例，并将其用小组合作的方式提交作业。

2.教师可以设计小括号在数学中的更多应用题，以便深入学习
小括号的真正作用。