2-4-4 科教兴国战略(同步课件)
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②科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类 生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，因 此，科学技术是第一生产力。 ③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产 生更加深刻的影响。
七嘴八舌话领先
除了袁隆平的杂交水稻，你知道 我国还有哪领域走在了世界的 前列吗？
“神威·太湖之光”运算速度世界第一。
第一板块：引题
中国最值钱的名字？
袁隆平，由于在杂交水稻研究领 域取得的杰出成就，被国际同行誉为 “杂交水稻之父”。有人甚至将他的 杂交水稻发明誉为中国继火药、指南
科学技术是针、第造一纸术生、印产刷力术之！后的第五大发 明。袁隆平因此获得了国内迄今为止 独一无二的特等发明奖，并获联合国 粮农组织颁发的“拯救饥饿奖”等８ 项顶尖级国际大奖。１９９５年，一 家知识产权机构评估袁隆平的无形资 产总值高达一千多亿元人民币。
能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍 有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许 多不相适应的地方。
结论：要迅速提高我国的生产力水平，
缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才
依 靠
教育
你了解我国的教育现状吗？
我国教育取得了很大成就
675
700
600
500
在过去的2015年，中 国自主研发的第三代核电 技术品牌“华龙一号”日 趋成熟，核电成为中国高 端制造业走向世界的一张 “国家名片”。在核电领 域，中国坚持自主创新， 正从一个追赶者变成领跑 者，走在了世界前列。
时速420公里交会 中国 高铁创造多个世界第一
“十二五”在航天领域取得 的巨大发展标志中国开始进 入航天强国之列。
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国 相差近15年；
在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、
德相差至少10年以上；
上述材料反映了什么？
从整体上来看，我国科技总体水平与世 界先进水平相比仍有较大的差距。
我国科技现状：
①（成就）在尖端技术的掌握和创新方面， 我国已经建立起坚实的基础，在一些重要 领域已走在世界的前列. ②（差距）但是，但整体上看，我国科技创新
我国近几年的科技成就举例： ①袁隆平的杂交水稻 ②中国核电 ③中国高铁 ④中国航天
我国科技现状：
（成就）在尖端技术的掌握和创新 方面，我国已经建立起坚实的基础， 在一些重要领域已走在世界的前列.
我们与发达国家的时间差
在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相 差至少10--15年；
在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、 法等国相差12年以上；
等为特点的科技展政科策，技并事制定业了，“信发息展高速教公育路计划”。
第二次世界大战事后，业美，国接培受养的各人国才高科。技人才达50多万名，
至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工 程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学 家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展
邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须 依靠科技和教育。
1995 年，中共中央作出了《关于加速科学技 术进步的决定》，在决定中首次提出了科教兴国 战略的概念。
观看视频，思考，从制造大国到制造强国，国家
需加强哪方面的建设？ 创新
怎样实施科教兴国和人才强国战略？
1、实施科教兴国和人才强国战略，必须
– 发展我国教育事业，仍然任重道远。
阅读下列材第料三，板回答块问：题破：题
美国前总统克林顿强调把经济摆在国家安全的首位，宣称美国
的外交要为“振兴经济，重建美国”服务，“通过打开海外市场，
为国内创造更多美的国财富政”府，帮十助分美国重人视获得发最展大的全球贸易增长利
益。
科技，挖掘科技人才。
以优1先9发93展年高1科1启月技，发，美政：国府创我积建极国了协“必调国，须家加科大强学军力技民术发两委用员，会注”重，成制果定转了化
开上争夺述。材料说明了什么？你从中受到什么启发？
当今世界，各国之间激烈的经济 竞争和科技竞争，归根到底是教育的 竞争和人才的竞争。从一定意义上来 说，教育决定一个国家和民族的未来， 是民族振兴和社会进步的基石。
对于我们这样一个14亿多人口、资源相对 不足、经济文化比较落后的国家，具有决定性 意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进 步和提高劳动者的素质的轨道上来。
第三次科技革命
信息时代
科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社 会深刻变革和人类社会巨大进步
科学技术是 第一生产力！
“科学技术是第一生产 力”是邓小平坚持和 发展马克思关于生产 力的理论，于1988年 提出的精辟论断。
为什么？
科技的重要性(为什么说科学技术是第一生产力）：
①科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社会 深刻变革和人类社会巨大进步
科
产力
2.科学技术是第一生产力
教 兴
百年大
3.我国必须加快科技发展
国 的 发
计教育 为本
1.教育的重要作用 2.把教育摆在优先发展的
展 战
战略地位
略
科教兴国
1.实施科技兴国和人才
强国战略
2.提高科技和教育创新
加强科技创新和教育创新。
2、全面深化改革，教育体制改革， 积极推进科技、教育与经济社会发展 相结合
第四板块：升题
1、为实施《中国制造2025》，国家应加强创新型人才的培 养，你认为作为创新型人才应具备哪些素质？
2、作为青少年，你可以为《中国制造2025》做些什么？
实 施
科学技术 是第一生
1.科技引起经济变革和社会 进步
2016年6月20日，德国法兰克福国际超算大会（ISC）公 布了新一期全球超级计算机TOP500榜单，由国家并行计算机 工程技术研究中心研制的“神威·太湖之光”以超第二名近三 倍的运算速度夺得第一。更令人振奋的是，该套系统实现了包 括处理器在内的所有核心部件全国产化。
“华龙一号”从追 赶到领跑的“国家名片”
对此，你有何感想？
第二板块：析题
想了 解人 们未 来的 生活 场景 吗？
观看视频，说说你的感想？
科教改变生活，未来科学技术的发 展，必将对人类社会的发展产生更 加深刻的影响。
你能结合知识说说历史上几次科技革命极其影响吗？
引发
科技的三次变革
生产力的三次飞跃
第一次科技革命 第二次科技革命
蒸汽时代 电器时代
320
400
237
300
113
200
82
28
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
2015年中外万人中的
在校大学生人数对比
(单位:人)
我国的教育现状
– 改革开放以来，特别是近年来，我国 的教育事业蓬勃发展，为促进经济发 展和社会进步做出突出贡献。
– 与发达国家比差距仍然明显，民族科 学文化素质比较低，高素质人才相对 不足，人力资源排劣势地位。
而要这样做，就要真正把教育摆在优先发 展的战略地位。
面对这 样的科技科 技和教育国 情，国家怎 么办？
实施科教兴国战略
科教兴国、人才强国战略的提出：
中共十一届三中全会完成了一个重大的历史性 转变，将国家的工作重心转到社会主义经济建设 上来并提出要努力采用。世界先进技术和先进设 备，大力加强科学技术和教育事业。
七嘴八舌话领先
除了袁隆平的杂交水稻，你知道 我国还有哪领域走在了世界的 前列吗？
“神威·太湖之光”运算速度世界第一。
第一板块：引题
中国最值钱的名字？
袁隆平，由于在杂交水稻研究领 域取得的杰出成就，被国际同行誉为 “杂交水稻之父”。有人甚至将他的 杂交水稻发明誉为中国继火药、指南
科学技术是针、第造一纸术生、印产刷力术之！后的第五大发 明。袁隆平因此获得了国内迄今为止 独一无二的特等发明奖，并获联合国 粮农组织颁发的“拯救饥饿奖”等８ 项顶尖级国际大奖。１９９５年，一 家知识产权机构评估袁隆平的无形资 产总值高达一千多亿元人民币。
能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍 有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许 多不相适应的地方。
结论：要迅速提高我国的生产力水平，
缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才
依 靠
教育
你了解我国的教育现状吗？
我国教育取得了很大成就
675
700
600
500
在过去的2015年，中 国自主研发的第三代核电 技术品牌“华龙一号”日 趋成熟，核电成为中国高 端制造业走向世界的一张 “国家名片”。在核电领 域，中国坚持自主创新， 正从一个追赶者变成领跑 者，走在了世界前列。
时速420公里交会 中国 高铁创造多个世界第一
“十二五”在航天领域取得 的巨大发展标志中国开始进 入航天强国之列。
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国 相差近15年；
在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、
德相差至少10年以上；
上述材料反映了什么？
从整体上来看，我国科技总体水平与世 界先进水平相比仍有较大的差距。
我国科技现状：
①（成就）在尖端技术的掌握和创新方面， 我国已经建立起坚实的基础，在一些重要 领域已走在世界的前列. ②（差距）但是，但整体上看，我国科技创新
我国近几年的科技成就举例： ①袁隆平的杂交水稻 ②中国核电 ③中国高铁 ④中国航天
我国科技现状：
（成就）在尖端技术的掌握和创新 方面，我国已经建立起坚实的基础， 在一些重要领域已走在世界的前列.
我们与发达国家的时间差
在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相 差至少10--15年；
在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、 法等国相差12年以上；
等为特点的科技展政科策，技并事制定业了，“信发息展高速教公育路计划”。
第二次世界大战事后，业美，国接培受养的各人国才高科。技人才达50多万名，
至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工 程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学 家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展
邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须 依靠科技和教育。
1995 年，中共中央作出了《关于加速科学技 术进步的决定》，在决定中首次提出了科教兴国 战略的概念。
观看视频，思考，从制造大国到制造强国，国家
需加强哪方面的建设？ 创新
怎样实施科教兴国和人才强国战略？
1、实施科教兴国和人才强国战略，必须
– 发展我国教育事业，仍然任重道远。
阅读下列材第料三，板回答块问：题破：题
美国前总统克林顿强调把经济摆在国家安全的首位，宣称美国
的外交要为“振兴经济，重建美国”服务，“通过打开海外市场，
为国内创造更多美的国财富政”府，帮十助分美国重人视获得发最展大的全球贸易增长利
益。
科技，挖掘科技人才。
以优1先9发93展年高1科1启月技，发，美政：国府创我积建极国了协“必调国，须家加科大强学军力技民术发两委用员，会注”重，成制果定转了化
开上争夺述。材料说明了什么？你从中受到什么启发？
当今世界，各国之间激烈的经济 竞争和科技竞争，归根到底是教育的 竞争和人才的竞争。从一定意义上来 说，教育决定一个国家和民族的未来， 是民族振兴和社会进步的基石。
对于我们这样一个14亿多人口、资源相对 不足、经济文化比较落后的国家，具有决定性 意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进 步和提高劳动者的素质的轨道上来。
第三次科技革命
信息时代
科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社 会深刻变革和人类社会巨大进步
科学技术是 第一生产力！
“科学技术是第一生产 力”是邓小平坚持和 发展马克思关于生产 力的理论，于1988年 提出的精辟论断。
为什么？
科技的重要性(为什么说科学技术是第一生产力）：
①科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社会 深刻变革和人类社会巨大进步
科
产力
2.科学技术是第一生产力
教 兴
百年大
3.我国必须加快科技发展
国 的 发
计教育 为本
1.教育的重要作用 2.把教育摆在优先发展的
展 战
战略地位
略
科教兴国
1.实施科技兴国和人才
强国战略
2.提高科技和教育创新
加强科技创新和教育创新。
2、全面深化改革，教育体制改革， 积极推进科技、教育与经济社会发展 相结合
第四板块：升题
1、为实施《中国制造2025》，国家应加强创新型人才的培 养，你认为作为创新型人才应具备哪些素质？
2、作为青少年，你可以为《中国制造2025》做些什么？
实 施
科学技术 是第一生
1.科技引起经济变革和社会 进步
2016年6月20日，德国法兰克福国际超算大会（ISC）公 布了新一期全球超级计算机TOP500榜单，由国家并行计算机 工程技术研究中心研制的“神威·太湖之光”以超第二名近三 倍的运算速度夺得第一。更令人振奋的是，该套系统实现了包 括处理器在内的所有核心部件全国产化。
“华龙一号”从追 赶到领跑的“国家名片”
对此，你有何感想？
第二板块：析题
想了 解人 们未 来的 生活 场景 吗？
观看视频，说说你的感想？
科教改变生活，未来科学技术的发 展，必将对人类社会的发展产生更 加深刻的影响。
你能结合知识说说历史上几次科技革命极其影响吗？
引发
科技的三次变革
生产力的三次飞跃
第一次科技革命 第二次科技革命
蒸汽时代 电器时代
320
400
237
300
113
200
82
28
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
2015年中外万人中的
在校大学生人数对比
(单位:人)
我国的教育现状
– 改革开放以来，特别是近年来，我国 的教育事业蓬勃发展，为促进经济发 展和社会进步做出突出贡献。
– 与发达国家比差距仍然明显，民族科 学文化素质比较低，高素质人才相对 不足，人力资源排劣势地位。
而要这样做，就要真正把教育摆在优先发 展的战略地位。
面对这 样的科技科 技和教育国 情，国家怎 么办？
实施科教兴国战略
科教兴国、人才强国战略的提出：
中共十一届三中全会完成了一个重大的历史性 转变，将国家的工作重心转到社会主义经济建设 上来并提出要努力采用。世界先进技术和先进设 备，大力加强科学技术和教育事业。