闽教版六年级上册重点句型

闽教版六年级上册重点句型
Unit1 重点句型
1.询问他人过去是否做过某事的句型
Did+主语+动词(短语)原形十其他？
答语：Yes,主语+did./ No,主语+didn't.
问句是由did引导的一般疑问句，did是助动词do的过去式，在此问句中没有实际意义，同时，did没有人称和数的变化。

课文例句再现—Did you watch the Olympic Games on TV?
你们在电视上看了奥运会吗？
—Yes，we did.是的，我们看了。

2. 询问关于某人或某事对方了解些什么的句型
What do you know about +其他？
本句是由what 引导的特殊疑问句
课文例句再现What do you know about the Olympic Games?
关于奥林匹克运动会你知道什么？
3.描述某个国家或地区在某年举行了某项比赛。

国家/地区+held+某项赛事+过去时间
课文例句再现China held the 29th Olympic Games in Beijing.
中国在北京举办了第29届奥林匹克运动会。

4.描述某事开始的时间的句型
某事+·began on+表示过去的时间状语
因描述的是已经发生的事，故用一般过去时。

课文例句再现The Games began on August 8,2008.
比赛开始于2008年8月8日。

5.如何描述某活动每隔多久举行一次的句型
某活动+take（s）place every+基数词+时间单位
课文例句再现They take place every four years。

他们每四年举行一次。

6.询问某物颜色的句型
What color is/are+某物？
答语：It’s/They’re+表示颜色的形容词（red，blue…）.
课文例句再现What color are they？它们是什么颜色的？
Unit2 重点句型
1.描述某人做某事的频率的句型
Sb.+always/often/sometimes+动词原形(第三人称单数)(十其他).
某人总是/经常/有时做某事。

频率大小为always>often >sometimes。

课文例句再现He always gets up early in the morning.
他总是在早上早起。

2.询问他人是否经常做某事的句型
Does+he/she+频度副词+动词(短语)原形？他/她……做……吗？
答语：Yes, he/she does. No,he/she doesn't.
由于主语为第三人称单数，故助动词用does。

Does 开头的一般疑问句是一个一般现在时的句子。

课文例句再现—Does he often do high jump?他经常跳高吗？
—No,he doesn't.不，他不是。

3.描述某人或某物的位置的句型
某人/某物+ is between +A+and+B. …在……和……(两者）之间。

课文例句再现The game is between Class One and Class Two.
比赛在一班和二班之间展开。

4.询问他人来自哪里的句型
Where is+主语（第三人称单数）（he，she，Amy…）+from？
主语是第三人称单数时，be动词用is
答语：He’s /She’s from+地点（China，Beijing…）？
课文例句再现Where is he from? He’s from Australia.
Unit3重点句型
1.肯定的祈使句句型
实意动词原形(Bring,Take,Look…）+其他.
祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告和禁止等。

因对象是二人称，所以通常都省略。

课文例句再现Bring me a basket,please.请给我带一个篮子。

注：Bring+主语宾格（me、you、him…）+某物
Take an umbrella with you.随身带一把伞。

注：Take+某物+with+主语宾格（me、you、him…）
2.询问某人/物是否有问题的句型
Is there any problem with .?……有一些问题吗？
此句型为there be 句型的一般疑问句结构。

any表示“一些”多用于疑问句和否定句。

课文例句再现Is there any problem with Menu A?
菜单A有任何问题吗？
3.询问某人三餐通常吃什么的句型
What+do/does+主语+usually+ have/has for+三餐？
答语：主语+have/has+食物(+其他).某人吃……。

课文例句再现
What do you usually have for lunch?你们午饭通常吃什么？
We have dumplings,vegetables and oranges.我们吃饺子、蔬菜和橙子。

4.描述某物对某人有好处的句型
某物+be good for +某人.
课文例句再现But they are good for you.但是它们对你有好处。

5.描述自己打算去做某事的句型
I’m going to+动词原形+其他
此句be going to 是一般将来时结构，be动词随人称变化而变化。

课文例句再现I’m going to pick some vegetables.我将要摘一些蔬菜。

6.请求对方给自己买某物的句型
Can you buy +某物+for me？
课文例句再现Can you buy some candy for me，Mom？
Unit4重点句型
1.在购物时与售货员之间常见的对话之一
—Can I help you?我能帮助你吗？
—Yes,please.是的，请。

can意为“能，可以”，其后动词用原形。

课文例句再现
—Can I help you,madam?我能帮助你吗，女士？
—Yes，please.是的。

2.表达某人想要某物的句型
某人+want(s)+某物.
want 随主语人称的变化而变化。

课文例句再现My daughter wants a dress.我的女儿想要一条连衣裙。

I want a cap,too.我也想要一顶帽子。

3.描述某人穿衣服看起来怎么样的句型
某人+look(s)+adj.+in+服饰.
in+(颜色)服饰为固定短语，look是感官系动词，表示“看起来”。

课文例句再现
You look beautiful in your dress.你穿连衣裙很好看。

4.描述“某人可以/不可以像某人一样做某事”的句型
某人+can/can't+动词(短语)原形+like +某人
like在此处用作介词，表示“像”
课文例句再现Girls can wear shorts,trousers, and T-shirts like boys.
女孩可以像男孩一样穿短裤、裤子和T恤衫。

4.提出建议的句型
What about+名词/代词宾格/动词ing形式+其他？
此句中，about为介词，所以后面应接名词、代词宾格或者动词ing 形式。

课文例句再现What about this pink dress?这条粉红色的连衣裙怎么样？
Unit5重点句型
1.询问某物的归属的句型
—Whose+某物+be动词+指示代词?
答语：—It's/They're+名词所有格.
课文例句再现—Whose schoolbag is this?这是谁的书包？
—It's Lily's.它是莉莉的。

2.询问某人是否能做某事的句型
Can+主语+动词(短语)原形？某人能……吗？
此句是can引导的一般疑问句，can情态动词没有人称和数的变化。

课文例句再现Can you water the plants, Ben?你能给植物浇水吗，本？
3.描述经常发生的动作的句型
I+动词(短语)原形+其他.
此句型为一般现在时
课文例句再现I make my bed every morning.我每天早上整理床铺。

4.描述“把…放进…里”的句型
Put +某物+in the +某处
Unit6重点句型
1.描述某人过去做了某事的句型
主语+动词过去式+其他.
此句型为一般过去时，通常和表示过去的时间状语（yesterday、last weekend、an hour ago,just now…）连用。

课文例句再现But this morning he got up at half past seven.
但是今天早上他七点半起床了。

2.询问对方为什么做了某事的句型
Why+过去式+主语+动词（短语）原形+其他？
答语：Because+原因，或直接原因。

注意时态为一般过去时。

课文例句再现
—Why did you go to bed so late?你为什么这么晚睡觉？
—I watched a football game on TV.我在电视上看了一场足球比赛。

3.询问对方过去做了什么事情的句型
What did+主语+动词（短语）原形(+其他)？
答语：主语+动词过去式+其他.
课文例句再现—What did you do yesterday afternoon?
你昨天下午做了什么？
—I watched a film at the cinema.
我在电影院看了一场电影。

4.询问对方什么时间做了某事的句型
When did you+动词（短语）原形+其他？
答语：At+时间点.
课文例句再现When did you go to bed last night?你昨晚什么时候上床睡觉的？
At half past eleven.十一点半
Unit7重点句型
1.询问日期的句型
What's the date today?今天是几号？
答语：It's+具体日期.或直接具体日期。

此句是由what引导的特殊疑问句，date作名词，意为“日期”。

课文例句再现—What's the date today,Dad?爸爸，今天是几号？
—It's November 17.今天是十一月十七日。

2.询问对方如何度过某个节日的句型
How do you spend +节日名称?
答语：I/We+动词（短语）原形+其他
此问句是由how引导的特殊疑问句，用来对方式进行提问。

课文例句再现
—How do you spend it? 你们如何度过它？
—We have a big family dinner.We also invite friends to join us.
我们吃一顿丰盛的家庭晚餐。

我们也邀请朋友加入我们。

3.询问对方是否想要某物的句型
Would you like +某物？
would like意为“想要，喜欢”。

肯定答语为“Yes，please.”，如果不想要，可以用“No，thanks.”回答。

课文例句再现—Would you like some soup,Miss Gao?
你想要一些汤吗，高小姐？
—Yes, please. It's delicious.是的，谢谢。

它很美味。

4.请求对方递给自己某物的句型
Pass me the+物品名称，please.
课文例句再现Pass me the eggs，please.请把鸡蛋递给我。

Ok，here you are.好的，给你。

Unit8重点句型
1.询问某处是否有某物或某人句型
Is/Are there + a/an/ any+某物或某人.+地点？
答语：Yes, there is/are./ No,there isn't/aren't.
此句型是there be句型的一般疑问句。

用于be动词随主语人称的变化而变化。

课文例句再现—Are there any pupils in the playground?
操场上有小学生吗？
—Yes,there are.是的，有。

—Is there a rabbit on the moon?月亮上有兔子吗？
—No,there isn't.不，没有。

3.描述某物绕着某物转的句型.
某物+ goes around+某物.
说明的现象为客观存在的，故时态为一般现在时。

go around为固定短语。

课文例句再现The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

The moon goes around the earth.月亮绕着地球转。

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