岳麓版高中历史 必修一第二单元第6课 雅典城邦的民主政治(共24张PPT)

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1、为人类提供了一种集体管理的新形式,为后世民 主政治的发展积累了宝贵经验。
材料二:公民大会最重要的程序就是就某项议案展开 辩论。雅典人认为辩论虽然延长了决策时间,却可避 免卤莽行事带来的灾难。
2、民主政治有利于正确决策。
三、雅典民主政治的评价
材料三:虽然多数人也会犯错误,真理有时在少数人 的手里,但多数人自我调节的功能一般比君主个人相 对有效。
奥运会不仅是现代社会所特有的一种体 育文化景观,它也是一个国家政治、经济综合 实力的较量,更是一次民主的伟大盛会!
跟雅典有什么关系呢?
古希腊城邦雅典是民主政治的发源地! 它是怎样确立的?它又有什么特点?如何 来认识它?带着这些问题,我们今天一同 来学习“雅典城邦的民主政治”
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第6课
雅典城邦的民主政治
9月 份 国 旗 下 发言(2) 祖 国 , 我 为 您自豪 五千年 的文明 光辉绚 烂着华 夏,四 大发明 的美誉绚烂着中华。
炎 黄 子 孙 都 为我们 中华民 族而骄 傲、自 豪。
我 们 自 豪 , 因为中 国历史 悠久、 文化绚 烂。中 华民族 五千年 光辉历 史,沉 淀了东 西 方 文 明 古 国的精 髓,显 露出人 类科学 事业的 曙光, 在世界 文明史 上具有 经久不 衰 的 魅 力 。 四大发 明改变 整个人 类的面 貌,《 诗经》 开创了 世界文 学史上 实际主 义 的先河 ,屈原 的浪漫 主义诗 风带给 人类非 凡的想 象力, 先秦两 汉的散 文,唐 诗、 宋 词 、 元 曲 、明清 小说, 孔孟学 说还有 《孙子 兵法》 等等, 无不展 示出中 华民族
傲和自豪吗?
然 而 , 历 史 不会每 天都是 朝霞丽 日,中 国曾有 过光辉 绚烂, 也曾有 浩劫磨 难。但 也 造就了 我们引 以为豪 的中华 民族百 折不挠 的伟大 性格, 铸造了 中国坚 强的脊 梁。
新 中 国 成 立 50几年 来,无 数奇迹 又在这 块神奇 的土地
你知道奥运会到今天一共举办了多少届吗? 第一届奥运会是在哪个国家举办的?
一、雅典民主政治的发展过程(君主制—民主制)
公元前594年 梭伦改革
引上民主
公元前509年 克利斯提尼改革
最终确立
公元前5世纪 伯利克里主政
“黄金时代”
可见,雅典民主制的曲折发展,是雅典的志士仁人在平 民的支持下斗争和创新的产物。
❖ 公元前5世纪,伯利克里在阵亡将士葬礼上有一段精 彩演说: 自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者, 我们的政府形式之所以称为民主制, 因为政权不是在 少数人手里,而是掌握在多数人手中。解决私人争执 的时候,每个人在法律上是平等的······一个人负担公 职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级 的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要 他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治
二、雅典民主政治的基本特点
主要机构(雅典民主制的运行)
最高权 力机关
审议并决定 一切国家大事
成年男性 公民均可
附属机构 准备提案并主持大会; 抽签 监督官员落实大会决议
司法机关
审理案件, 终审任职资格
抽签
三、雅典民主政治的评价
阅读材料,概括雅典民主政治有哪些优越性和局限性?
材料一:希腊是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和 资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来 自于古希腊的经验。
3、民主政治有利于修正错误。 材料四:公职人员由多数人选举产生,而非君主任 命,使公职人员对社会负责,并使其处于群众的监 督之下,减少了以权谋私的可能性。
4、民主有利于监督政府为公民服务。
5、民主有利于促进文化广泛深入发展
材料五:在伯利克里
伯利克里时期人口比例图
时期,雅典40多万人
中,奴隶20万,妇女 与外邦人16万,他们
先 民 的 丰 富 情感与 智慧。
我 们 自 豪 , 因为中 国地大 物博。 大自然 千万年 的雕塑 ,构成 了一幅 绚丽多 彩的画 卷 , 奔 腾 的 黄河抚 育着世 世代代 的炎黄 子孙, 滔滔的 长江年 年岁岁 奔涌着 智慧的 巨 浪,昂 首屹立 于世界 之巅的 珠穆朗 玛峰, 就是中 华民族 坚韧不 屈的品 格的象 征, 还 有 许 多 数 不清的 江河湖 泊、名 山、大 川、人 文景观 等,这 不都是 中华民 族的骄
阅读课文 “从君主制到民主制”的内容,概括说明
ห้องสมุดไป่ตู้
雅典是如何由个人独揽大权的君主制发展到主权在民
的民主制呢?
君主制
贵族制
民主制
从君主制到贵族制:
Z.x.x. K
个人专权
世袭制
终身制
集体领导 选举制 任期制
贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准 备了条件。
一、雅典民主政治的发展过程(君主制---民主制)
B、容易被人利用,成为人们争权夺 利、互相倾轧的工具。
小结
❖ 一、雅典民主政治的发展过程:
1、君主制 2、贵族制 3、民主制(梭伦、克里斯提尼、伯利克里)
❖ 二、雅典民主制的基本特点:人民主权、轮番而治
公民大会 五百人议事会 民众法庭 ❖ 三、雅典民主制的评价: 1、优越性
2、局限性
课后作业:
1.雅典的民主政治是完美无缺的吗? 他又有哪些局限性呢?
2.学习完本课内容后,你有何感想?它 对于我国的民主建设有什么启示?



谢 观

请 指


在雅典民主制确立和完善的过程有哪些 人物做出贡献?
梭伦、克里斯提尼、伯利克里
一、雅典民主政治的发展过程(君主制---民主制)
梭伦(公元前594年)——引向民主
改革内容:
①废除债务奴隶制(确立公民的自由权利)
②设立民众法庭(平民成为司法主人)
Zx.xk
③确立新选举法(体现公平、公正)
④按财产多少划分公民等级 (打破贵族的世袭原则)
帕罗耶是雅典郊区的农民,今年30岁, 是家中的 男主人。今天他要去雅典参加公民大会,虽然影
响干农活, 可是帕罗耶还是愿意去。
帕罗耶和妻子来到会场门口,会场门口的执勤人 员冲着他喊道:“喂!你的妻子不能入进场!”
(1)他为什么愿意去?
(答案:因为雅典民主政治生活有津贴制度保证)
(2)帕罗椰的妻子为什么不能进入会场?
梭伦的民主改革是伟大的历史创举,奠定了古代 世界的新政体--- 民主政体的制度基础与社会基础
一、雅典民主政治的发展过程(君主制—民主制)
克里斯提尼(公元前509年)—确立民主
陶片放逐法
也称“贝壳放逐 法”。在每年召开的 公民大会上,雅典公 民把威胁民主者的名 字刻在陶片或者贝壳 上,投入会场的陶缸 中。如某人得票超过 6000,就将被判流 放国外10年。这是 一种以民主方式反对 民主敌人的有效方法。
雅典城邦的民主政治
授课人:王冠军
在你身边有哪些能够体现“民主”的事例吗?
什么是“民主”?
民主,在希腊语中由“人民”和“权 力”两学词.科.网 合成。古希腊语中意思是“人 民掌握权力”。 今天的民主通常是指与专制相对立,少 数服从多数的人民(或公民)当家作主 的一种政治模式。
一、雅典民主政治的发展过程(君主制---民主制)
这次获票最多的是一个贵族李维。有的说: “他自以为自己在陶片放逐法波斯人的战争中 立下了功劳,其实只是打退了几个敌人而已, 就居功自傲……”有的说:“他怎么会被选上
的?肯定有人在背后陷害他、中伤他!”
❖如何评价雅典民主政治中的陶片放逐法?
评价:A、驱除了反对民主政治的敌人,保 证了民主政治的顺利进行;
(答案:女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅 典公民,无权参加公民大会)
今天的第一项议
题是:投票选出
对民主造成威胁
的人。帕罗耶有
投票权,但是他
不识字,他只好
请旁边的一位衣
着体面的贵族来
写,写了谁也不
知道,这次获票
最多的是一个贵
族李维。得票最 这反映了雅典民主政治的什么内容?
多的贵族被判流
放国外十年。
陶片放逐法
上湮没无闻······ 用伯里克利的话 人说民,主雅权典、民轮主番而政治 治的特点是什么?
二、雅典民主政治的基本特点
“政权不是在少数人手里,而是在多数人手 里,”即雅典的国家管理大权掌握在全体公民 手里。
“轮流统治与被统治”,基本原则是平等的原 则,用抽签的方式,每个公民可以是统治者也 可以是被统治者。
2、有利于正确决策
3、有利于修正错误 4、有利于监督政府为公民服务 5、有利于促进文化广泛深入发展
局限性 --社会不公的暴力机器
1、只是男性公民的民主,妇女、奴隶、外邦移民和他国 公民没有政治权力
2、直接民主下的抽签选举容易造成权力的滥用和误用。
实质:维护奴隶主贵族的民主
身临其境:听故事《一个雅典 公民的政治生活》,结合所学 知识,回答故事中的小问题。
公民 10%
都没有公民权,真正 享有民主的公民仅4万
妇女外邦人 40%
奴隶 50%
多人。
只是男性公民的民主,妇女、奴隶、外邦移民和 他国公民没有政治权力
三、雅典民主政治的评价
优越性 --伟大文明的催化剂
❖ 1、提供了集体管理的新形式,创造了民主运作的新 方式(如差额选举制;任期制;议会制;比例代表制)
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