2024年大学班主任工作总结参考（3篇）

2024年大学班主任工作总结参考

____年大学班主任工作总结

在过去的一年里，我作为一名大学班主任，承担了学生成长与发展的重要责任，尽心尽力地指导和关心每一位学生。在这段时间里，我积极探索新的教育理念和方法，努力促进学生的全面发展和成长。通过与学生和家长的沟通，我不断改进自己的工作方式和方法，不断提高自己的能力和素质。现在，我将对我过去一年的班主任工作进行总结，以期在今后的工作中进一步完善自己，为学生的成长与发展做出更大贡献。

一、认真负责的态度

作为一名班主任，我始终保持敬业情怀，认真负责地履行我的岗位职责。我把班级工作摆在首位，时刻关注并关心学生的学习和生活情况。在班级管理上，我注重做好学生的心理辅导工作，倾听学生的诉求，了解他们的困惑和问题，并积极帮助他们解决。我提倡班级内的互助和协作，组织班级活动和集体讨论，促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和活力。

二、精心备课的工作

为了做好教学工作，我在备课方面下了不少功夫。我认真研究教材，充分理解教学内容和教育要求，针对学生不同的学习情况和学习能力，制定了不同的教学方案和教学方法。我注重课堂教学的互动性和启发性，通过提问、讲解、听取学生的观点等方式，调动学生的积极性和主动性，培养他们的思维能力和创新精神。同时，我也注重课

后作业的批改和讲解，及时反馈学生的学习成绩和困惑，帮助他们发现问题、解决问题，进一步提高学习效果。

三、关注学生个性的培养

每个学生都是独一无二的个体，他们拥有自己的特点和潜力。作为班主任，我努力关注学生的个性发展，并为他们提供适宜的引导和培养。我注重研究学生的兴趣爱好和特长，充分发挥他们的优势和潜力。例如，对于喜欢艺术的学生，我会组织一些与艺术相关的活动，提供舞台表演的机会；对于喜欢运动的学生，我会组织一些体育比赛和健身活动，让他们发挥体育才能。通过这些活动，我帮助学生发现自己的特长和兴趣，增强自信心和自尊心，培养他们的领导力和团队合作意识。

四、积极参与学校活动

作为一名大学班主任，我积极参与学校的各项活动，扩大自己的教育视野和经验。在学校组织的教研活动中，我认真学习他人的经验和教训，积极交流思想和观点，不断更新自己的教育理念和教学方法。在学校组织的文体活动中，我带领班级参加各种比赛和演出，展示学生的才艺和能力，培养他们的团队合作和竞争意识，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

五、与家长的有效沟通

与家长的沟通是班主任工作中的重要环节。我积极与家长进行面对面的交流和沟通，听取家长对孩子学习和生活的意见和建议，解答他们对教育的疑惑和困惑。我不仅在家长会上分享学生的学习情况和表现，还经常通过短信、微信等方式与家长保持及时联系，及时反馈

学生的学习情况和进步。通过与家长的有效沟通，我促进了学校、家庭和学生之间的密切配合，共同为学生的成长与发展努力奋斗。

六、不断提高自身素质

作为一名班主任，我深知自身素质的重要性，通过不断学习和提高自己的能力，才能更好地履行自己的职责。在过去的一年里，我积极参加各种教育培训，不断学习和研究教育理论和教学方法。我还加强了自己的专业知识和技能，提高了自己的教学水平和素养。同时，我也积极参加学校的评比和竞赛，与同行们相互学习和交流，争取更好的成绩和表现。

总之，过去一年的大学班主任工作中，我始终保持敬业情怀，认真负责地履行自己的职责。通过精心备课、关注学生个性、积极参与学校活动以及与家长的有效沟通，我促进了学生的全面发展和成长。同时，我不断提高自身素质和能力，为学生的成长与发展做出了较大贡献。虽然工作中遇到了一些问题和困难，但是通过与同事的合作和团队的支持，我克服了困难，不断完善自己的工作，取得了一定的成效。在今后的工作中，我将进一步改进自己的工作方式和方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2024年大学班主任工作总结参考（2）____年春天，学院讨论在学生中设置学术型班导师制度，每十几个学生配备一名专业教师做学业上的指导。计算机专业率先执行。我当时发言，觉得如果配备了专业导师，就应该取消班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集，班级同学生活上的事情，比如开班会，就交给相应分管的辅导员来做即可，这样既节约了

发放的薪酬又避免了人员的浪费。但是我的这个建议遭到了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会班主任的工作。____年____月，学生军训结束。院里安排新生入学考试监考，我被安排的是102-2班。之后我和徐莉苹老师、段玉倩老师商量分班。大家一致认为，给哪个班监考就给哪个班做班主任，不必抓阄（通常的做法都是抓阄的）。我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。就这样，在计算机学院的新生入学典礼上，我和班级同学见面了。就这样，我来烟台大学的第七个年头，开始了我的第一次当班主任的生涯。

<一年级>

一年级的宗旨是同学之间及同学与我之间互相熟悉，多多交流，建立感情基础。让大家认识大学，适应大学生活。热爱自己的学校，树立理想和自己的学习目标。

选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。当时对大家都不熟悉，是采纳了栾婧老师的一些意见。但当时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必须无条件辞职。

大一的一个学年，我们班的学习成绩和总评成绩专业第一，马金磊同学获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同学获得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河比赛第三名。话剧比赛进入复赛。班级被评为优良学风班。可惜没有得到红旗团支部的荣誉。

已经有人开始说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。其实，我觉得，是我的学生们争气。

第一学期，裴晓明告诉我说，我们班的学习成绩最好的时候，我真的不大相信。实际上，一年级，对于他们的学习，我没有做什么。

2024年大学班主任工作总结参考（3）一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能